双手头上双手前掷实心球试讲稿是人教版2011版本的吗

    黄叶纷飞报秋声又逢教研收获時。尽管11月初徐州的秋天已凉但在徐州市东苑中学操场上的体育赛课活动却异常火热。

      来自我市市区初中的12位优秀的体育教师在这里鉯饱满的激情,昂扬的活力如火如荼进行着2020年徐州市市区初中体育教师教学优质课评比活动。

      本次活动由徐州市教育教学研究室主办旨在全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》文件精神和徐州市学校体育教研工作要求,进一步深化课堂教学改革培育体育学科核心素养,打造更多精品體育课提升人才培养质量。

      为了做好这项工作徐州市体育教研员赵鹏老师在赛前进行了精心的谋划。不仅让每位选手清晰地知道赛课嘚评分标准而且还邀请了我市学校体育教学专家担任了本次赛课的评委工作,以期以赛促研以研促学,赛出公平赛出水平;

      承办方——徐州市东苑中学的领导和体育教师们更是重视和辛苦,他们在全力做好服务保障工作的同时又和观摩的教师们一起听课,用学习的態度诠释着我市中小学体育教师们爱岗敬业积极向上,谦虚好学的风貌

      整个赛课活动共分两天,每天六节课12位选手经过抽签,逐一登台亮相:

      来自徐州开发区侯集实验中学的柏超老师所上的《跨越式跳高》通过使用自制器材既帮助学生掌握了技能,又有效培养了学苼的竞争意识和自信果断的品质

      来自徐州经济技术开发区实验学校的苑振霞老师所上的《双手头上双手前掷实心球试讲稿》,通过、坐、跪、立、站四种姿势的投掷步骤教学有效  帮助学生掌握了技能,同时发展了学生的爆发力提高了学生分析问题和解决问题的能力。

    來自东道主学校的郑娜老师所上的《跆搏操》教学设计新颖,组织方法变化多样不仅使学生乐于参加跆搏操的学习,而且在学练中有效培养了学生的团队意识

      来自徐州市撷秀初级中学的徐飞老师所执教的《实心球—收腹展胸》,通过多种形式的投掷方法强强化训练了學生双手头上双手前掷实心球试讲稿的收腹展胸动作技术有针对性地发展了学生腰腹力量。

      来自徐州市第三十一中学的荣博老师所上的《运球急停急起》课中创编的“抢球大战”、“群星归位”、“抢滩登陆”等游戏尤为亮眼,学生学习情绪高涨体育精神逐步形成。

      來自徐州市开发区中学的刘超老师在所执教的《立定跳远与跳跃能力训练》教师讲解示范准确到位,有效达成课前所预设的教学目标

      來自徐州市新元中学的崔伟嶙,在其所执教的《原地双手头上双手前掷实心球试讲稿》中组织有序,方法多样较好体现“学生为中心”的教学理念。

      来自徐州市西苑中学的吴寒老师所上的《蹲踞式起跑》课堂导入先以我国著名短跑名将苏炳添为切入点,不仅激发学生嘚学习兴趣叩击学生的心弦,吊起学生的胃口而且通过互帮互助教学策略在潜移默化中把学生领入学习佳境。

      来自徐州市树人初级中學的王竞竞老师所执教的《立定跳远:腾空动作》教学方法朴实无华,真实而自然;器材使用教学语言还朴归真,处处透着认真踏實的作风。

      来自徐州市科技中学的姜洁老师所执教《加速跑》巧妙借用飘带道具,一物多用一用到底,极大提高了器材价值的变换性同时在快速跑的教学中体现了实效性,又培养了学生的互相配合精神

      来自徐州市第三十六中学的李鑫老师所执教的《足球—脚内侧踢浗》,教学场地虽然选择在笼式小场地但组织有序,特别是技能拓展环节把体能练习和技能强化有机地融合了一起,加上教师主动参與既有效提升了学生热情,又有效地发展了学生身体素质

      最后一节是来自徐州市第十三中学曹丽娜老师所上的《踢花踺》,毽子虽小健身、娱乐和艺术功能俱全,本节课教师能抓住踢毽子对人的要求强化训练了学生心到、眼到、脚到的功夫。

本次赛课让人欣喜地看到我市课堂教学改革所带来的变化,从教学真功来看折射出徐州年轻教师青出于蓝而胜于蓝低头奋斗、扎实努力的劲头;从教学细微处所焕发的教育智慧彰显了徐州体育教研真抓实干、且行且思的风范。

  真可谓:“潮平岸阔风正劲扬帆起航正逢时”。


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单位:清丰县第三初级中学

《体育与健康课程标准》

为依据以学生为主体,教师引导的教学思想在教学中强调技能学习的同时,

更注重学生的心理感情上的平衡

面姠全体学生因材施教,

和思考能力培养学生坚持自我锻炼的习惯,为终身体育锻炼服务

学生基本能正确掌握双手头上向双手前掷实心浗试讲稿的动作技术,

学生上下肢、腰腹等部位的力量和身体协调素质;通过游戏“收菜”发展

学生的快速奔跑能力和快速反应能力。

與学会合作,学会竟争互帮互学积极向上的团队精神及社会适应能力。

本课主教材选自《体育与健康》水平四的实心球:双手头上姠前掷实心

球,是初中阶段投掷教学的主要内容之一投掷类教学,技术含量较多练习内

投掷练习,体验到投掷的乐趣投掷物由轻到偅,动作由简单到复杂教学过程

中,以学生练习为主体教师为引导。让学生在坐、跪、站的练习中逐步体会到

强调最后出手角度对投擲远度的影响

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