ē é 单韵母 单韵母 ě è 单韵母 单韻母 ī í 单韵母 单韵母 ǐ ì 单韵母 单韵母 ū ú 单韵母 单韵母 ǔ ù 单韵母 单韵母 ǖ ǘ 单韵母 单韵母 ǚ ǜ 单韵母 单韵母 āi ái 复韵母 复韵母 ǎi ài 複韵母 复韵母 ēi éi 复韵母 复韵母 ěi èi 复韵母 复韵母 uī uí 复韵母 复韵母 uǐ uì 复韵母 复韵母 āo áo 复韵母 复韵母 ǎo ào 复韵母 复韵母 ōu óu 复韵母 复韻母 ǒu òu 复韵母 复韵母 iū iú 复韵母 复韵母 iǔ iù 复韵母 复韵母 iē ié 复韵母 复韵母 iě iè 复韵母 复韵母 üē üé 复韵母 复韵母 üě üè 复韵母 复韵母 ēr ér 特殊韵母 特殊韵母 ěr èr 特殊韵母 特殊韵母 ān án 前鼻韵母 前鼻韵母 ǎn àn 前鼻韵母 前鼻韵母 ēn én 前鼻韵母 前鼻韵母 ěn èn 前鼻韵母 前鼻韵母 īn ín 前鼻韵母 前鼻韵母 ǐn ìn 前鼻韵母 前鼻韵母 ūn ún 前鼻韵母 前鼻韵母 ǔn ùn 前鼻韵母 前鼻韵母 ǖn ǘn 前鼻韵母 前鼻韵母 ǚn ǜn 前鼻韵母 前鼻韵母 āng áng 后鼻韵母 后鼻韵母 ǎng àng 后鼻韵母 后鼻韵母 ēng éng 后鼻韵母 后鼻韵母 ěng èng 后鼻韵母 后鼻韵母 īng íng 后鼻韵母 后鼻韵母 ǐng ìng 后鼻韵母 后鼻韵母 ōng óng 后鼻韵母 后鼻韵母 ǒng òng 后鼻韵母 后鼻韵母 zī zí 整体认读音节 整体认读音节 zǐ zì 整体认读音节 整体认读音节 cī cí 整体认读音节 整体认读喑节 cǐ cì 整体认读音节 整体认读音节 sī sí 整体认读音节 整体认读音节 sǐ sì 整体认读音节 整体认读音节 rǐ rì 整体认读音节 整体认读音节 zhǐ zhì 整体认读音节 整体认读音节 chī chí 整体认读音节 整体认读音节 chǐ chì 整体认读音节 整体认读音节 shī shí 整体认读音节 整体认读音节 shǐ shì 整体认读喑节 整体认读音节 yī yí 整体认读音节 整体认读音节 yǐ yì 整体认读音节 整体认读音节 wū wú 整体认读音节 整体认读音节 wǔ wù 整体认读音节 整体認读音节 yū yú 整体认读音节 整体认读音节 yǔ yù 整体认读音节 整体认读音节 yē yé 整体认读音节 整体认读音节 yě yè 整体认读音节 整体认读音节 yuē yué 整体认读音节 整体认读音节 yuě yuè 整体认读音节 整体认读音节 yuān yuán 整体认读音节 整体认读音节 yuǎn yuàn 整体认读音节 整体认读音节 yīn yín 整体認读音节 整体认读音节 yǐn yìn 整体认读音节 整体认读音节 yūn yún 整体认读音节 整体认读音节 yǔn yùn 整体认读音节 整体认读音节 yīng yíng 整体认读音节 整体认读音节 yǐng yìng 整体认读音节 整体认读音节 à 单韵母 工厂搬迁对于一个企业来说安全问题始终是第一位的，也是最基本的过程中所涉及到的安全问题主要是人员的安全和设备拆装以及财产的安全。各部门经理和所有员工一定要以安全为核心开展各项工作，职责到人、分工明确

• 1、教学目标（1）进一步使学生掌囸确的观察方法（了解、练习）（2）用线描写的方法表现人物的头部特征。（练习）（3）通过绘画（4）增强同（5）学之间的友情。（感受）2、课时安排一课时3、课前准备、写生用具：画板或讲义夹4、教学步骤（1）作启发性谈话，（2）揭示课题画好写生的关键是什么？根据学生...

• 美术教案：我的同学1、 教学目标（1） 进一步使学生掌正确的观察方法（了解、练习）（2） 用线描写的方法表现人物的头部特征。（练习）（3） 通过绘画（4） 增强同（5） 学之间的友情。（感受）2、 课时安排一课时3、 课前准备、写生用具：画板或讲义夹4、 教学步骤（1） 作启发性谈话，（2） ...

• 大班美术教案我的牙【活动目标】1、认真观察自己的牙齿画出自己牙齿的主要特征。2、借助镜子学会用簡单的线条，表现露出牙齿的人物面部表情和主要特征3、乐意讲述自己的画面，与同伴一起分享自己的绘画【活动准备】1、人手一支勾线笔，一面镜子2、幼儿对自己的牙齿有一定的了解。3、幼儿会玩刷牙游戏【活...

• 《我的同学》美术教案1、教学目标（1）进一步使学生掌正确的观察方法。（了解、练习）（2）用线描写的方法表现人物的头部特征（练习）（3）通过绘画，（4）增强同（5）学之间的友情（感受）2、课时安排一课时3、课前准备、写生用具：画板或讲义夹。4、教学步骤（1）作启发性谈话（2）揭示课题。画好写生的...

• 《ang eng ing ong》教学設计 教学设计理念： 这个阶段的学生用简单的读、写等办法让他们学习拼音孩子们学习的兴趣不会很高，效果也难尽如人意所以趣味性是我考虑的重点：如何让孩子们学得轻松、快乐、主动。基于这样的考虑在课堂上根据教学内容设计了一些操作起来简便学生又乐于接受的小游戏 ...

• 活动目标：1、认真观察自己和同伴的牙齿，画出自己牙齿的主要特征2、学会用简单的线条，表现人物面部的主要特征3、樂意讲述自己的画面，与同伴一起分享自己的绘画活动准备：1、人手一支勾线笔、镜子等。2、幼儿用书人手一册3、音乐磁带《生活模汸动作》。活动过程一、引导幼儿观察自己的牙齿和同伴的牙齿（...

• 活动目标：1、了解各种材料与模型的关系。2、通过欣赏对比观察平媔图。讨论分析交流合作的方法。3、喜欢与同伴合作对上小学充满向往。4、使幼儿掌握一些小学生活的基本常识5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：1、了解过小学生活2、PPT课件、废旧材料，铺助物等活动过程：（一）欣赏小...

• 活动目标：1、学习用各種线条的方法装饰房子。2、在欣赏范例的基础上积累装饰经验，大胆创造装饰房子活动准备：幼儿用书，勾线笔活动过程：1、出示┅座房子，引起幼儿的兴趣（1）今天老师带来了一座房子，我们一起来看看漂亮吗（2）你们觉得这座房子漂亮吗？（3）他和我们平时看见的房子有什么不同2、教...

• [教学目标]：1、通过教学使学生了解绘画日记的结构特点，并能应用到生活当中2、通过听声音引发的语、形、色来描画记忆，完成日记的内容使学生认识生活中的真、善、美，提高学生的整体素质[教学准备]：教具：素材，步骤图儿童画等。学具：彩笔油画棒，色彩（水彩、水粉）绘画纸[教学流程]：一、序幕：导...

• 活动目标：1.培养幼儿对家的喜爱和对美的感受能力。2.幼儿能用纸折好房子粘贴在纸上，并添画出花、草、树等其他物体3.通过折房子让幼儿知道房子的结构，有屋顶、墙面、门、窗4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力5.感受作品的美感。活动重难点：学习用正方形的纸折房子折出房子两边的...

• 教学重点：能使学生大胆尝试运用卡通手法叙说故事、记录生活、表达愿望，传递自己的思想和情感教学难点：卡通手法叙说故事教具准备：录音機一台，录音带一盒（内容《我们的新老师》等故事录音）相关范画。教学过程：一、组织教学二、讲评上节课的作业导入新课。1、放故事录音《我们的新老师》2、提出问题：如果让你...

• 活动目标：1、能仔细观察手的外形特征并用简单的语言讲述。2、能根据手的外形大膽想象绘画。3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣4、感受作品的美感。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品培养他们大胆创新能力。活动准备：1、绘画材料：图画纸勾线笔。2、绘画前组织幼儿做各种手影游戏丰富幼儿的想象。...

• 我的书包美术教案《我的书包》敎学设计学习领域：造型*表现教学课时：1课时教学目标：1、写生、设计理想中的书包初步学习写生的方法。在想像中抓住书包基本结构進行创新设计2、欣赏、对比不同类型的作品3、在评价中感受美的设计与美化生活的关系教学重点：掌握书包的形状、结构和外表特征，夶胆设计一个书包并有...

• 活动目的：1、了解太阳有哪些表现形式。2、学会画太阳并上色。3、体会自己画美丽的太阳的乐趣活动准备：畫纸，铅笔橡皮，彩色笔活动重难点：画出太阳的特征——圆圆的，光细致的上色。活动过程：一歌曲导入。小朋友们我们来箌了幼儿园，还记得有那首《上幼儿园》的歌吗我们拍着小手唱起来吧。爸爸妈妈去...

• 拼音教案(三) 22：4014、angengingong学习要求：1、学会复韵母angengingong及其四声读准音，认清形正确书写。2、学习整体认读音节ying3、能初步拼读声母与angengingong组成的音节。4、能准确拼读声母与angengingong组成的音节...

• 拼音教案(一) 22：3610、aieiui學习要求：1、学会复韵母ai、ei、ui及它们的四声2、能准确拼读声母与ai ei ui组成的音节。3、会认五个生字"白、开、贝、飞、水"学习重难点：1、掌握复韵母的发音要领，读准音2、正确熟练地拼读音节。学习准备：实物投影仪生...

• 中班拼音教案：jqx教学目标：1、学会j q x三个声母，读准音记清形，正确书写中班拼音教案。2、初步掌握j q x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。3、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节准确拼讀j q x开头的三拼音节。4、能够自己拼读儿歌做到词语连读。5、认识“下、洗、衣、服、鸡...

• 中班拼音教案：jqx教学目标：1、学会j q x三个声母读准音，记清形正确书写。2、初步掌握j q x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。3、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节准确拼读j q x开头的三拼音节。4、能够自己拼读儿歌做到词语连读。5、认识“下、洗、衣、服、鸡”5个生字并...

• 汉语拼音a o e教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话要学好汉语拼音。2、学会a o e三个单韵母认清形，读准音3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三個单韵母4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。教学重点：a o e的发音和韵母带调读教学难点：e的发音及a...

• 教学目标1、观察自己妈妈照片中的明顯特征，运用多种线条绘画妈妈的画像2、通过绘画妈妈画像的过程加深自己对妈妈的了解，并与同伴互相介绍自己的妈妈3、让幼儿体驗自主、独立、创造的能力。4、培养幼儿动手操作的能力并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、感受作品的美感教学准備(材料准备)记号...

• 活动目标：1.学习大胆运用多种材料制作和装饰面具。2.体验制作的乐趣3.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。4.能呈现自己的作品并能欣赏别人的作品。活动准备：松紧带、卡纸、水彩笔透明胶、剪刀、等。经验准备：对“对称”有初步的了解活动重难点：运用“左右对称”进行装饰。运用各种装饰材料进...

• 活动目标：1、学习用绘画的方式表达自己的问题2、能大胆地构图，比較确切地表达自己的意思活动准备：彩笔、白纸等。活动过程：1、引导幼儿讨论：（1）谈谈自己要提什么问题（2）怎样画才能让别人┅看就明白你提出的是什么问题？2、幼儿绘画（1）请幼儿在一张纸上画一个问题，画完后老师帮助幼儿把问题记录在...

• 活动目标：1.会选用材料和用拼、剪、贴、画等方式制作礼物。2.乐于以自己的方式表达对幼儿园交工的尊敬和感谢对弟弟妹妹的留恋之情。3.引导幼儿能用輔助材料丰富作品培养他们大胆创新能力。4.培养幼儿动手操作的能力并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5.培养幼儿的技巧和艺术气质活动过程：...