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有一个箱子里放着一些黄色乒乓球，为了估计球的数量，我们把20个白色乒乓球放入箱子中，充分搅拌混合后，任意摸出30个球，发现其中有3个白球．你估计箱子里原来大约有多少个黄色乒乓球？
题型：解答题难度：中档来源：不详
摸到白球的概率是3÷30=11020÷110-20=200-20=180（个）答：估计箱子里原来大约有180个黄色乒乓球．
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据魔方格专家权威分析，试题“有一个箱子里放着一些黄色乒乓球，为了估计球的数量，我们把20个..”主要考查你对&&可能性，概率&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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可能性，概率
可能性:是指事物发生的概率，是包含在事物之中并预示着事物发展趋势的量化指标。有些事件的发生是确定的，有些是不确定的。用“可能”、“不可能”“一定”等表达事物发生的情况。&常见方法有：抛骰子、摸球、转盘。概率:又称或然率、机会率或机率、可能性，是数学概率论的基本概念，是一个在0到1之间的实数，是对随机事件发生的可能性的度量。随机事件:有些事件在一定的条件下可能发生，也可能不发生，结果不确定。例如，购买彩票能否 中奖，开出的列车能否正点到达。明年今天是否下雨等待，我们称之为随机事件。 我们用随机事件的“概率”来表示随机事件发生可能性大小：概率是0到1之间的一个数，概率随机事件发生的可能性大。在小学阶段我们只计算最简单的一些随机事件的概率，这种计算方法以“等可能性”为基础。在有些情况下，虽然有些事情的结果是不确定的（随机性的），但是由于某种“对称性”，不同的基本结果发生的可能性是相同的，这时，我们说这些基本结果是等可能的，从而确定相关事件的概率。例如：投一枚均匀硬币，“出现正面”“出现反面”这两种基本结果是等可能的，所以“出现正面”和“出现反面”的概率都是1/2；投一枚色子（骰子），“出现1点”“出现2点”......“出现6点”这六种基本情况是等可能的，其概率是1/6 。对于随机事件，我们关心的是事件发生的可能性。 事件发生的可能性大小是可以比较的，所以人们常说一件事情“不可能”""不大可能”“很可能”“非常可能”“绝对可能”......这些说法反应可能性大小的不同程度。 射击时，“射中十环”的可能性比“射中九环”的可能性小；一分钟投篮，“投中15个”比“投中10个”的可能性小
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科目：小学数学
根据条件，补上问题并列式，不计算．一堆煤原计划每天烧&&1、这堆煤一共有多少吨？列式：3×603吨，可以烧60天，现在每天烧1.8吨&&&&2、这堆煤实际烧几天？列式：3×60÷1.8．
科目：小学数学
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科目：小学数学
选择条件，组成实际问题，并解决．
①乒乓球队原有15个乒乓球．
②又买来30盒．
③每盒6个．
问题1：___________________________
问题2：___________________________
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(0)&(0)&(0)&有一盒乒乓球,比30多,比40少.5个5个的拿余3个,7个7个的拿也余3个,这盒乒乓球一共有多少个?
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