1.       本课借助小垫子主要发展学生嘚走、滚动、柔韧以及身体协调能力的基础运动能力。

2.       通过游戏发展学生的爬行以及平衡能力，培养学生克服困难、勇敢向前、团结一致的意志品质充分享受游戏带来的快乐。

2.老师提出本课学习内容

教师以谈话方式导入新课：借助小垫子做一些非常有趣的活动

教师带領学生进入角色，准备好上课

教师进行队列练习，下达正确口令

1. 教师讲解活动方法及要求。借助小垫子当标志物穿过小垫子走蛇形。在走的过程中听哨声摆动物造型

三．模仿操（协调能力）

1. 教师谈话式导入准备活动。

2. 教师播放音乐活跃课堂气氛，带领学生进入角銫

1.       垫上柔韧训练：教师分别示范横、纵叉、仰卧推起半桥。讲解动作要求

2．  教师讲解游戏方法并请学生一起做示范。

1.教师带领学生做放松活动

2.教师带领学生进行本课小结。