2014年中考物理复习.内能和热量_图文_百度文库
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2014年中考物理复习.内能和热量
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你可能喜欢关于热量、功和内能三个物理量，下列说法中正确的是（　　）A. 热量、功和内能三者的物理意义相同，只是说法不同B. 热量、功都可以作为物体内能变化的量度C. 热量、功和内能的单位不同D. 功由过程决定，而热量和内能由物体的状态决定
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A、热量、功和内能是三个不同的物理量，它们的物理意义不同，故A错误；B、功与热量都是能量转化的量度，热量和功都可以作为物体内能变化的量度，故B正确；C、热量、功和内能的单位相同，都是焦耳，故C错误；D、功和热量由过程决定，内能由物体的状态决定，故D错误；故选B．
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功与热量都是能量转化的量度，它们是过程量；内能是组成物体的所有分子动能与分子势能的总和，是一个状态量；热量、功和内能是三个不同的物理量，它们的物理意义不同，它们的单位相同，都是焦耳．
本题考点：
考点点评：
本题难度不大，是一道基础题，知道热量、功、内能的概念，知道它们的单位、知道哪些是过程量，哪些是状态量，即可正确解题．
功是量度指(任何)能量转化、传递的多少的量热量是量度内能与其他能量的转化、内能的传递的多少的量
功是量度指(任何)能量转化、传递的多少的量热量是量度内能与其他能量的转化、内能的传递的多少的量
在物理学中，我们把物体内所有分子做无规则运动（即热运动）的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。一般来说，物体的内能代表了物体微观上的能量形式，物体通过做功、热传递，系统与外界交换能量，内能改变。 因为热力学第一定律的缘故，对物体做的功可以度量物体内能的改变。...
扫描下载二维码2013年中考解决方案；30.内能和热量；学生姓名：上课时间：；知识讲解；知识点1：分子动理论；分子动理论的基本内容：①物质由大量分子构成；②分；知识点2．内能；（1）内能的概念：物体内所有分子热运动的动能和分；（2）内能的特点：一是任何温度下的物体都具有内能；①热传递：只要物体之间或同一物体的不同部分之间存；度变得相同为止．；②做功：如果外界对物体做功，那
2013年中考解决方案
30.内能和热量
学生姓名： 上课时间：
知识点1：分子动理论
分子动理论的基本内容：① 物质由大量分子构成；② 分子做永不停息的无规则运动．温度越高的物体，其内部分子无规则运动越剧烈．③ 分子之间有引力和斥力．
知识点2．内能
（1）内能的概念：物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能．
（2）内能的特点：一是任何温度下的物体都具有内能；二是一个物体的温度越高，内能越大． （3）改变物体内能的方法有以下两种：做功和热传递，在改变物体内能上，做功和热传递是等效的．
① 热传递：只要物体之间或同一物体的不同部分之间存在着温度差，就会发生热传递，直到温
度变得相同为止．
② 做功：如果外界对物体做功，那么物体的内能将增大，如果物体对外界做功物体的内能将减小．做功改变物体内能的实质是其他形式的能量与内能之间相互转化的过程．
知识点3．热量
功和热量都可以用来量度物体内能的改变，所用的单位应该相同，功的单位是焦耳，热量的单位也是焦耳，符号是J．
（1）热量和内能：从分子动理论的观点来看，热传递实质上是内能的转移过程．热量是量度在热传
递过程中，传递内能多少的物理量．
（2）温度和内能：对于同一个物体来说，温度升高，分子无规则运动加快，它的内能增加；反之，
它的内能减少．但是物体的内能不仅与它的温度有关，还与分子数目、物质的种类以及分子间距离等有关，因此，温度高的物体内能不一定多． （3）温度和热量：
① 物体吸收或放出了热量，它的温度不一定改变．例如在晶体熔化或液体沸腾过程中，物体吸热，但不升温；在晶体凝固或气体液化过程中，物体放热，但不降温．
② 物体温度改变时，不一定是由于吸收或放出热量．因为改变物体的内能有两种方式，用做功的方法和热传递的方法都可以改变物体的内能．例如，利用打气筒给自行车轮胎打气，筒壁和气体温度升高是用做功的方法实现的，这时物体并没有吸热．
③ 在温度改变，而物态不变的情况下，物体吸收或放出的热量的多少，也是跟它升高或降低的温度?t的多少有关（物体的质量、比热一定时），跟物体的初温或末温无关．
知识点4．比热容
（1）定义：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的
比热容．比热容用符号c表示，单位为J/(kg??C)，读作“焦每千克摄氏度”． 比热容的物理意义：以水为例，水的比热容是4.2?103J/(kg??C)，它表示质量是1kg的水温度升高1℃时吸收的热量为4.2?103J．
① 比热容反映了物体吸热和放热本领的大小，水的比热比较大，所以我们经常利用水来做冷却物体．由于水的比热比砂石比热大，所以沿海地区白天温度升高较内地小，晚上温度降低较内地小．
② 比热这个物理量与密度一样，是反映物质特性的量，它反映的是单位质量的某物质吸热（或放热）而引起温度变化的特性，每种物质都有自己的比热，不同物质的比热一般是不同的，即使是同种物质，物态不同，比热也不同．
（2）热量的计算：根据比热容的定义，质量为m的物体，温度由t0上升（或下降）到t时，吸收（或
放出）的热量为：Q吸?cm(t?t0)或Q放?cm(t0?t)．
知识点5．内能的获得
（1）燃料的燃烧：燃料燃烧的实质是一种化学变化，在燃烧的过程中，燃料的化学能转化为内能，也就是通常所说的释放出能量．
1kg的某种燃料完全燃烧时放出的热量，（2）热值定义：叫做这种燃料的热值．热值的单位是（J/kg）．
Q=mq（Q表示热量，m表示燃料的质量，q表示热值）．
知识点6．内能的利用、热机
（1）内燃机：是一种动力机械，它是通过使燃料在机器内部燃烧，并将其放出
的热量直接转换为动力的热机．单缸四冲程汽油机的机构示意图，图中1是进气门；2是火花塞；3是排气门；4是活塞；5是汽缸；6是连杆；7是曲轴．
（2）下图是四冲程汽油机的四个冲程示意图：
压缩冲程：机械能转化为内能；做功冲程：内能转化为机械能．
知识点7．能量的转化与守恒定律
能量守恒定律的内容是：能量既不会被消灭，也不会创生．能量只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变．
专题一：扩散现象 专题二：比热容 专题三：热值和热机 专题四：内能和热量综合 专题五：实验与探究
专题一：扩散现象
【题1】 下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是（
B． 雪花飞舞
C．桂花飘香
D．树叶飘落 【题2】 下列选项中不能用分子动理论解释的是（
A．环境恶化尘土满天飞
C．酒香不怕巷子深
B．炒菜时放盐使菜变咸 D．教室喷清新剂，香气四溢
【题3】 关于分子动理论，下面说法中错误的是（
A．物质由分子组成，分子间存在空隙 B．物体内分子都在不停地做无规则的运动 C．通常物质由固态变成气态，分子间距离会变大 D．分子间引力和斥力不一定同时存在
【题4】 分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论．以下现象，能用分子动理论进行解释的是
） A．风的形成 B．烟从烟囱中冒出
C．用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体 D．离花园较远处就能闻到花香
【题5】 世界上的一切物体，无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花……都是由大量分子组成的，下列现象
能说明分子在不停息运动的是（
） A．沙尘暴起，飞沙满天
B．微风拂过，炊烟袅袅 C．阳春三月，花香袭人
D．丰收季节，麦浪起伏
【题6】 美丽的泉城济南，山清水秀、景色宜人．以下对泉城美景的描绘，能用“分子动理论”解释的是（
） A．千佛山，山林云遮雾罩
B．趵突泉，泉水腾空跳跃
C．植物园，园内花香浓郁
D．大明湖，湖面波光粼粼
【题7】 今年的“5.18”海交会两岸交流更加广泛，来自台湾阿里山的桧木聚宝盆散发出的芬芳奇香，吸引人们在十几米外就能闻香而去，这是因为桧木芳香的分子（
A．相互之间存在引力
C．相互之间存在间隙
B．相互之间存在斥力 D．在不停地做无规则运动
【题8】 小明学习分子动理论后，先在试管底部装一半红墨水，再在水面上注满酒
精，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图所示．小明做的实验说明?????????和??????????????．原子核由质子和???????组成．
【题9】 生活中有许多关于热现象的例子．烤熟的山芋香气扑鼻，该现象表明
________________；两个底面平整、干净的铅柱压紧后会粘在一起，需要用一定的外力才能将它们拉开，该实验表明___________________．
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热量衡量了内能转移（热交换）过程中转移内能的多少；功（热学中）衡量了内能和其他形式能量相互转化过程中转化能量的多少。所以叫过程量。
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A．热量和功的单位与内能的单位相同，所以热量和功都可作为物体内能的量度 B．热量和功都是过程量，物体的内能是状态量C．如果物体的温度升高，物体所含的热量就增多D．如果物体的温度不变，内能一定不变
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