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　　大多数西方，尤其是美国领导人都有体育上的一技之长。不仅是运动员容易出成就，西方的精英大学也注重培养有运动员背景的学生。我的分析是，运动员出身的人，一定具备有特殊的心理素质。
　　为什么运动员出身的人在社会中往往脱颖而出？他们有难以击垮的信心和号召力。他们懂得如何去竞争，懂得团队合作。这恰恰是一个成功者应该具备的素质。
　　如果在孩子成绩过得去的基础上，让他们学一点符合身体特长的技能，适当多参加一些体育比赛，这将能够最大限度地拓展他们的心智禀赋，孩子会终身受益无穷。
作者：李稻葵（来源《南方航空GATEWAY》2016年3月刊）
几年前的一个场景我至今难忘。冬天，瑞士，达沃斯，世界经济论坛最私密的会场，最高付费大佬们的专场，一帮国际大公司的企业家轮流与一拨一拨的国际政要以及个别学者见面。我被请去谈经济走势。
上一场刚刚结束，大家都站着交谈。我一进门，一惊：个个都是大高个，我1米79的个子几乎是最矮的！自我镇定了一下，我马上想起一早熟悉的事实：国际上很多领导人，都是职业或业余体育运动员出身！练体育的，大个头为主。
国际货币基金组织主席拉加德，曾为法国花样游泳国家队队员
　　的确，大多数西方，尤其是美国领导人都有体育上的一技之长，有的曾经入选大学的体育代表队，有的是职业运动员出身：美国前任财长亨利？鲍尔森就曾是大学校橄榄球队的明星球员，IMF主席拉加德曾是一位花样游泳运动员，世界著名的金融机构黑石集团的创始人苏世民，曾经是校长跑队的队员……
　　不仅是运动员容易出成就，西方的精英大学也注重培养有运动员背景的学生。我的分析是，运动员出身的人――专业运动员另说，因为他们需要异于常人的身体条件――一定具备有特殊的心理素质。
　　什么心理素质？
　　首先，运动员是懂得如何去竞争的一群人。体育游戏天生就带有竞争性，运动员身处其中，天生要善于竞争、喜欢竞争。
　　其次，运动员要懂得团队合作。即使是单人项目，如乒乓球、体操、跳水、田径项目等，也同样需要团队配合，因为一个团队里有教练、营养师、陪练等，只有每个环节都做到优异，才可能达到高水平的竞技状态。
　　只要人类社会存在，竞争和合作就是永恒的主题。这就是体育精神！人与人之间有竞合，国家与国家之间也存在竞合，单靠一项是无法取胜的。而运动员身上是两者兼备。
　　为什么运动员出身的人在社会中往往脱颖而出？他们有难以击垮的信心和号召力。一个能赢的团队一定也是经历过许多逆境的团队，不可避免有过失望、恐惧、质疑、懊恼……尤其在千变万化的比赛场上。
　　在竞赛落后的情况下，核心人物必须摒弃杂念，千万不能纠结在“真惨、真倒霉”的心态上，也不能妄想一举定乾坤，而是集中精力想好下一个球，才能把握住赢回来的机会。这种机会往往转瞬即逝，必须保持住高度的注意力，才能捕捉到。这恰恰是一个成功者应该具备的素质。
　　正是因为了解运动员这些特征，国外商学院特别青睐有运动背景的学生。哈佛大学曾经做过一项调研：毕业20年后，哪些校友群体为母校捐款最多。结果出人意料，捐款最多的并不是学习最好的学生，反而是那些有校队背景的学生，这些学生无论当年还是现在都是最有集体荣誉感的。
　　牛津大学有个久负盛名的罗德奖学金，这项创立110多年的奖学金有四项招生标准，其中一项就是喜爱体育，最好有运动成就。他们认为，这样的人往往具备优秀的心智，是值得栽培的未来领袖。
　　美国最负盛名的大学联盟――常青藤联盟最早就是哈佛、耶鲁、哥伦比亚等若干所大学的美式足球运动体育联盟，而非学术评比，比如奥数竞赛的联盟。而中国也曾经有过一段颇有特色的高中教育，像清华附中早在“文革”前，就有约三分之一的学生加入校队，活跃于各种比赛，他们中成就了后来中国社会的精英。
　　反观中国，到现阶段我们的教育还是太关注孩子的学习成绩，太注意奥数、钢琴等等。在全球化时代下，只懂得奥数，不懂得与人博弈，似乎不太能适应时代变化。
　　如果在孩子成绩过得去的基础上，让他们学一点符合身体特长的技能，适当多参加一些体育比赛，这将能够最大限度地拓展他们的心智禀赋，孩子会终身受益无穷。
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中国高校校报协会副会长......
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中国青少年研究中心首席专家
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中国人民大学政治学教授清华教授：为什么有体育特长的人在社会中容易取得成功？_博兴吧_百度贴吧
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清华教授：为什么有体育特长的人在社会中容易取得成功？收藏
大多数西方，尤其是美国领导人都有体育上的一技之长。不仅是运动员容易出成就，西方的精英大学也注重培养有运动员背景的学生。我的分析是，运动员出身的人，一定具备有特殊的心理素质。为什么运动员出身的人在社会中往往脱颖而出？他们有难以击垮的信心和号召力。他们懂得如何去竞争，懂得团队合作。这恰恰是一个成功者应该具备的素质。如果在孩子成绩过得去的基础上，让他们学一点符合身体特长的技能，适当多参加一些体育比赛，这将能够最大限度地拓展他们的心智禀赋，孩子会终身受益无穷。
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作者：李稻葵，全国政协委员，清华大学金融系主任，哈佛大学经济学博士本文原载于《南方航空GATEWAY》2016年3月刊。
几年前的一个场景我至今难忘。冬天，瑞士，达沃斯，世界经济论坛最私密的会场，最高付费大佬们的专场，一帮国际大公司的企业家轮流与一拨一拨的国际政要以及个别学者见面。我被请去谈经济走势。上一场刚刚结束，大家都站着交谈。我一进门，一惊：个个都是大高个，我1米79的个子几乎是最矮的！自我镇定了一下，我马上想起一早熟悉的事实：国际上很多领导人，都是职业或业余体育运动员出身！练体育的，大个头为主。
完全是石质的
国际货币基金组织主席拉加德，曾为法国花样游泳国家队队员
的确，大多数西方，尤其是美国领导人都有体育上的一技之长，有的曾经入选大学的体育代表队，有的是职业运动员出身：美国前任财长亨利？鲍尔森就曾是大学校橄榄球队的明星球员，IMF主席拉加德曾是一位花样游泳运动员，世界著名的金融机构黑石集团的创始人苏世民，曾经是校长跑队的队员……不仅是运动员容易出成就，西方的精英大学也注重培养有运动员背景的学生。我的分析是，运动员出身的人——专业运动员另说，因为他们需要异于常人的身体条件——一定具备有特殊的心理素质。什么心理素质？首先，运动员是懂得如何去竞争的一群人。体育游戏天生就带有竞争性，运动员身处其中，天生要善于竞争、喜欢竞争。其次，运动员要懂得团队合作。即使是单人项目，如乒乓球、体操、跳水、田径项目等，也同样需要团队配合，因为一个团队里有教练、营养师、陪练等，只有每个环节都做到优异，才可能达到高水平的竞技状态。只要人类社会存在，竞争和合作就是永恒的主题。这就是体育精神！人与人之间有竞合，国家与国家之间也存在竞合，单靠一项是无法取胜的。而运动员身上是两者兼备。
为什么运动员出身的人在社会中往往脱颖而出？他们有难以击垮的信心和号召力。一个能赢的团队一定也是经历过许多逆境的团队，不可避免有过失望、恐惧、质疑、懊恼……尤其在千变万化的比赛场上。在竞赛落后的情况下，核心人物必须摒弃杂念，千万不能纠结在“真惨、真倒霉”的心态上，也不能妄想一举定乾坤，而是集中精力想好下一个球，才能把握住赢回来的机会。这种机会往往转瞬即逝，必须保持住高度的注意力，才能捕捉到。这恰恰是一个成功者应该具备的素质。
正是因为了解运动员这些特征，国外商学院特别青睐有运动背景的学生。哈佛大学曾经做过一项调研：毕业20年后，哪些校友群体为母校捐款最多。结果出人意料，捐款最多的并不是学习最好的学生，反而是那些有校队背景的学生，这些学生无论当年还是现在都是最有集体荣誉感的。牛津大学有个久负盛名的罗德奖学金，这项创立110多年的奖学金有四项招生标准，其中一项就是喜爱体育，最好有运动成就。他们认为，这样的人往往具备优秀的心智，是值得栽培的未来领袖。美国最负盛名的大学联盟——常青藤联盟最早就是哈佛、耶鲁、哥伦比亚等若干所大学的美式足球运动体育联盟，而非学术评比，比如奥数竞赛的联盟。而中国也曾经有过一段颇有特色的高中教育，像清华附中早在“文革”前，就有约三分之一的学生加入校队，活跃于各种比赛，他们中成就了后来中国社会的精英。反观中国，到现阶段我们的教育还是太关注孩子的学习成绩，太注意奥数、钢琴等等。在全球化时代下，只懂得奥数，不懂得与人博弈，似乎不太能适应时代变化。如果在孩子成绩过得去的基础上，让他们学一点符合身体特长的技能，适当多参加一些体育比赛，这将能够最大限度地拓展他们的心智禀赋，孩子会终身受益无穷。
他们忘了，这是在中国
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绀句氦濯掍綋有体育特长的人在社会中容易成功？
来源:金陵晚报编辑:济南网络广播电视台
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摘要：奥运会催生体育热，近日，清华大学教授李稻葵的一篇文章《为什么有体育特长的人在社会中容易取得成功》在朋友圈红了。”　　不过嘟嘟妈担忧，在体育上付出时间多，女儿学习可能会受影响，这也正是很多家长担忧的问题。
奥运会催生体育热，近日，清华大学教授李稻葵的一篇文章《为什么有体育特长的人在社会中容易取得成功》在朋友圈红了。文中介绍，一些国际知名领导人，都是职业或者是业余体育运动员出身。而我们的教育现阶段太注重奥数、钢琴等等。要不要培养孩子掌握一项体育特长？练体育对个人发展有什么好处？昨天，记者采访了家长、运动教练和动商研究专家。
动商要比智商和情商“走先”
“我同意他的观点，但在我国另当别论。”南京理工大学动商研究中心王宗平教授说，美国崇尚运动文化，80%的学生热爱体育，60%的学生痴迷体育。体育是各行各业都能找到的共同语言，对美国人来说，掌握一项体育技能容易打入社会。反观我国，人才选拔模式偏向“唯有读书高”，仍然以文化成绩作为评分尺度，所以，体育好的人，他的成功往往局限于体育行业。
但不得不承认，在一个人的成长过程中，动商“走先”，并且可以促进情商和智商发展。王宗平解释说，因为人在运动的时候，身体会产生一种叫做脑源性神经营养因子的微量蛋白，对大脑发育有神奇的作用。但令人略微失望的是，国内青少年多重视开发智商，成年人注重发展情商，动商一直处于被忽视的地位。
记者采访了几位从事体育培训行业的教练，他们都肯定，有体育特长的孩子有优势。南京一武术学校的校长说，练体育的孩子性格阳光，与人交往沟通无障碍，很少会有心理疾病。一位羽毛球教练告诉记者，研究发现，五六岁就打羽毛球的孩子，身高比同龄人高3-5厘米，其次比赛过程千变万化，孩子的心理抗压点时常受到刺激，他们会主动寻求解决方法，心理抗压能力强。
“体育热”在升学压力下降温
嘟嘟（化名）从三年级下开始练习排球，嘟嘟妈常在朋友圈晒女儿训练的照片，还开玩笑地说，“这是我家的小鹿纯子。”
不过嘟嘟妈担忧，在体育上付出时间多，女儿学习可能会受影响，这也正是很多家长担忧的问题。一位体育教练告诉记者，近年来家长和学生参与体育运动的热情还是挺高涨的，尤其是中考体育开始占分之后，前来寻求帮助的学生呈“井喷式”增长。但是，这些人目的性强，锻炼就是为了考试。还有家长为了给孩子调节学习压力，假期给孩子报个班，锻炼一下，这样的占80%-90%。教练分析，这样锻炼的确可以起到强身健体的效果，但他们开学后不再继续，技能就会逐渐生疏了。
该教练提到一件让他特有感触的事情，今年暑假，他带了几个在国外上学，回国过暑假的孩子，跟中国的孩子比，这些孩子训练特别认真。“模仿一个动作做50下，他们会先问为什么这样做，有什么好处，理解之后，会按要求完成任务。”该位教练说，但有的中国孩子就比较被动，你让他做50下，他都只能做30-40下。“我也问过他们，为什么这么认真，孩子说，在国外学校里，没有拿得出手的运动，社交很困难。”
“近几年体育越来越热，低年龄段孩子集中，以小学生为主。”南京一体育培训学校负责人朱先生说，“面临学业压力时，绝大多数孩子会放弃体育，但也有特别有天赋孩子的选择去体校深造。
学生从初二开始被认为分流
王宗平说，家长总认体育和学习不可兼得，其实，南理工动商研究中心据此做过研究，从小学到初二之前，95%体育好的学生文化成绩也很好。初二之后，面临中考升学的压力，被人为地分流了，一部分人以学习为重，还有一部分体育好的学生走体育路，渐渐地认为既然练体育，文化成绩可以差点。王宗平认为，如果这样发展下去，情况不容乐观。
在国外，运动被当做一个人的一种能力。王宗平举例说，比如美国，75%的运动员在大学里，很多运动员是先上大学，后当运动员。考虑到他们训练占用时间，有的学校允许运动员延长学制，比如原本学4年的，现在学6年，但运动员要在这6年里不折不扣地完成学业，储备知识。记者　李晨　实习生　房宇龙
给孩子机会发挥“洪荒之力”
今年奥运会，游泳运动员傅园慧成为新晋“网红”，不仅因为她出色的竞技表现，更多的人被她大大咧咧、乐观坚强的性格折服。在训练中“苦中作乐”，面对挑战表现从容，这要归功于长期体育锻炼对她性格的塑造。
“妈妈，我想先去打会儿球。”“妈妈，我能不能学轮滑。”运动是每个孩子的本能，当他们对运动表现出向往，请家长不要拒绝，给他们时间和空间运动吧，与其花2小时追求考试提高1分，不如花两小时进行体育锻炼，他们满满的“洪荒之力”总要有地方发泄。你只看到眼前的影响，却忽视了体育可以锻炼心智，体育是交友手段，体育还可能是一项终身技能，这些都是足以让孩子受益一生的优势呢！　李晨
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为什么有武术特长的人在社会中容易取得成功?
/ 作者：小易
北京联盟摘要：
为什么有武术特长的人在社会中容易取得成功?，上一篇：
下一篇： 。作者：李稻葵，全国政协委员，清华大学金融系主任，哈佛大学经济学博士。李稻葵现任中国与世界经济研究中心主任。李稻葵曾兼任世界银行中国社会保障体制改革研究项目顾问，国际《比较经济学杂志》（Journal of Comparative Economics）编委，中国留美经济学
作者：李稻葵，全国政协委员，清华大学金融系主任，哈佛大学经济学博士。李稻葵现任中国与世界经济研究中心主任。李稻葵曾兼任世界银行中国保障体制改革研究项目顾问，国际《比较经济学杂志》（Journal of Comparative Economics）编委，中国留美经济学会(CES）会长，清华大学经济管理学院特聘教授。现兼任（欧洲）经济政策研究中心（CEPR），美国密西根大学威廉戴维森研究所 (The William DavidsonInstitute)研究员；国际《经济学通报》 (Economics Bulletin），中国《经济研究》，香港《中国评论》 (The China Review）等学术杂志的编委；国际比较经济研究会执行理事；南开大学、四川大学、西南大学兼职教授。本文原载于《南方航空GATEWAY》2016年3月刊。几年前的一个场景我至今难忘。冬天，瑞士，达沃斯，世界经济论坛最私密的会场，最高付费大佬们的专场，一帮国际大公司的企业家轮流与一拨一拨的国际政要以及个别学者见面。我被请去谈经济走势。&上一场刚刚结束，大家都站着交谈。我一进门，一惊：个个都是大高个，我1米79的个子几乎是最矮的！自我镇定了一下，我马上想起一早熟悉的事实：国际上很多领导人，都是职业或业余运动员出身！练体育的，大个头为主。&的确，大多数西方，尤其是美国领导人都有体育上的一技之长，有的曾经入选大学的体育代表队，有的是职业运动员出身：美国前任财长亨利？鲍尔森就曾是大学校橄榄球队的球员，IMF主席拉加德曾是一位花样游泳运动员，世界著名的金融机构黑石集团的创始人苏世民，曾经是校长跑队的队员……&不仅是运动员容易出成就，西方的精英大学也注重培养有运动员背景的学生。我的分析是，运动员出身的人——专业运动员另说，因为他们需要异于常人的身体条件——一定具备有特殊的素质。什么心理素质？&首先，运动员是懂得如何去竞争的一群人。体育游戏天生就带有竞争性，运动员身处其中，天生要善于竞争、喜欢竞争。&其次，运动员要懂得团队合作。即使是单人项目，如体操、田径、武术套路、散打项目等，也同样需要团队配合，因为一个团队里有教练、师、陪练等，只有每个环节都做到优异，才可能达到高水平的竞技状态。&只要人类社会存在，竞争和合作就是永恒的主题。这就是体育精神！人与人之间有竞合，国家与国家之间也存在竞合，单靠一项是无法取胜的。而运动员身上是两者兼备。为什么运动员出身的人在社会中往往脱颖而出？他们有难以击垮的信心和号召力。一个能赢的团队一定也是经历过许多逆境的团队，不可避免有过失望、恐惧、质疑、懊恼……尤其在千变万化的比赛场上。&在竞赛落后的情况下，核心必须摒弃杂念，千万不能纠结在“真惨、真倒霉”的心态上，也不能妄想一举定乾坤，而是集中精力想好下一个球，才能把握住赢回来的机会。这种机会往往转瞬即逝，必须保持住高度的注意力，才能捕捉到。这恰恰是一个成功者应该具备的素质。正是因为了解运动员这些特征，国外商学院特别青睐有运动背景的学生。哈佛大学曾经做过一项调研：毕业20年后，哪些校友群体为母校捐款最多。结果出人意料，捐款最多的并不是学习最好的学生，反而是那些有校队背景的学生，这些学生无论当年还是现在都是最有集体荣誉感的。&牛津大学有个久负盛名的罗德奖学金，这项创立110多年的奖学金有四项招生标准，其中一项就是喜爱体育，最好有运动成就。他们认为，这样的人往往具备优秀的心智，是值得栽培的未来领袖。&美国最负盛名的大学联盟——常青藤联盟最早就是哈佛、耶鲁、哥伦比亚等若干所大学的美式足球运动体育联盟，而非学术评比，比如奥数竞赛的联盟。而中国也曾经有过一段颇有特色的高中，像清华附中早在“文革”前，就有约三分之一的学生加入校队，活跃于各种比赛，他们中成就了后来中国社会的精英。&反观中国，到现阶段我们的教育还是太关注孩子的学习成绩，太注意奥数、钢琴等等。在全球化时代下，只懂得奥数，不懂得与人博弈，似乎不太能适应时代变化。&如果在孩子成绩过得去的基础上，让他们学一点符合身体特长的技能，适当多参加一些体育比赛，这将能够最大限度地拓展他们的心智禀赋，孩子会终身受益无穷。今日阅读▼??他们被称为少林武僧，一个国外摄影师镜头里的中国功夫。??监控拍下6岁被拐全过程，妈妈看后无奈的哭了！
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