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树木的枝叶浓密,树荫很浓很阴凉.也可形容树林茂密的样子
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扫描下载二维码草原的云阅读答案 【范文十篇】
草原的云阅读答案
范文一：阅读下面一段文字，完成1—4题。
走进云梦草原
我一直以为“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”的广袤寥廓只是塞外风光的专利，也一直以为“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美苍凉只是西域风情的绝唱。然而，在云梦山巅，当这些意象中流传千古的诗页与画卷穿越时空的阻隔，与眼前的一切交汇时，我却不禁惊诧与迷茫了，不是由于她的大气与非凡，而是为了她的似曾相识却又蕴涵着的独特和新奇。
这里是鹤壁淇县云梦山东侧海拔500多米的一个山势平缓的山顶。冬去春来，年复一年，数千万年的风化雨浸、枯老荣生，使得漫山齐腰的黄稗草，在大自然的呵护与磨练下浸染绵延成覆盖方圆28平方公里、独秀神州的“空中草原”。放眼远眺，秋风劲舞，草浪翻涌；远山绰约，云雾迷蒙；蒙古包白影点点，散落成趣；近看芳草萋萋，山花烂漫，群鸟翻飞；侧耳倾听，山风阵阵，秋虫和鸣。草丛中偶有几片嶙峋怪石，突兀伫立，在夕阳余晖的映衬下，给这静谧而又辽阔的草原平添了几分野趣，更显得恬淡、宁静和安详。
蓦然，阵阵马蹄声从背后生出，由远及近，沓沓作响。回首看去，一群青春男女跨骏马飞奔而来，打一个潇洒的手势，又携咯咯笑声插身而过。飒爽英姿，骏马秋风，给苍茫的秋阳大漠风光图画注入了鲜活之气、青春之美。
沿有着“桃园”诗意名字的草坡前行，两旁以《鬼谷子》十四篇命名的十四坐草亭，古朴雅致；太阳洞西侧，一堵大型汉白玉摩崖石刻巍然矗立，《鬼谷子》兵书全文跃然石上；“孙庞对弈”大型雕塑，形象逼真，栩栩如生。广袤无垠的山顶草原和着秋草的气息、泥土的馥郁，自然中泛起幽幽的历史沉香。导游小张诉斯我们，相传，这里增曾是纵横家鼻祖、智圣鬼谷子演兵布阵、习练兵法的地方。当年鬼谷先生斩草为马、撒豆为军、点石成兵揣摩出了诸如八卦阵、握奇阵、蟠龙阵、颠倒八门阵等以个个阵法，神出鬼没，奥妙无穷。孙膑、庞涓、苏秦、张仪等春秋战国时期的旷世奇才，都在这里师从鬼谷先生，学有所成后，走出云梦，或将千军万马，或运筹帷幄之中，在动荡而辉煌的年代斗智斗勇，和纵连横，叱诧风云，共同演绎出“鬼谷三卷隐匡天下，兵家七国才出一门”的历史奇闻。
眺望莽莽原野，细听草木萧萧。端坐反应轩、流连揣摩亭、小憩抵戏斋，抚摸鬼谷子兵书中的捭阖术、反应术、内楗术以及揣篇、摩篇、权篇的亭内雕刻，感受计计相套，环环相扣的兵法奥妙，领略这些智谋在政治、外交、军事等领域的应用技巧，特别是对现今人们的为人处世、智谋经商、顶尖创业的启迪，使厚重的兵学文化当今纷繁的生活一下子拉近了距离，昭示良多。
夕阳西下，漫天云锦。站在草原东侧的巨石之上，俯视脚下，悬崖陡峭；凭栏远眺，沃野千里。感触天地之造化，令人陶醉在边塞风光独有的中原文化里，沉淀在浩瀚悠远的历史积淀中。也仿佛使人置身于旌旗猎猎的演练场，看到了足智多谋气宇轩昂的鬼谷王禅，看到了孙膑庞涓斗智斗勇、苏秦张义合纵连横、也看到了在国家危亡时刻义无反顾挺身而出“自荐”说敌的毛遂，还有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的义士荆轲。他们或深谋远略决胜千里，或唇枪舌剑慷慨陈词，或阴险狡诈鼠肚鸡肠。夕人已作古，浩气长留存。妒贤嫉能、奸侫虚伪的人中将在人们的不不齿中被风吹雨打去，而忠诚睿智、宽宏大量的志士，却受到一代又一代人们的推崇膜拜，不断在天地间升华，在历史中永恒。
1．第一段加点词语“交汇”该如何理解？第五段的“昭示良多”指的是什么？
2．文中从哪几方面说明了云梦山的独特和新奇？
3．文中第四、六段，两次写到历史传说中的人物；作者写这些有何用意？
4．文题为“走近云梦山草原”，而从文中可知，作者是身在其中的。“走近”一词是否、应改为“走进”？为什么？
阅读答案：
1、“交汇”指的是云梦山融合了塞外的广辽阔和西域的壮美苍凉，同时又有自身所有的独特和新奇；“昭示良多”指的是面对当今纷繁的生活，应多学习借鉴兵法文化中的谋略及运用技巧，去为人处世，谋智经商、顶尖创业。
2、这里有“空中草原”，充满野趣，恬淡、宁静而安详。这里充满现代气息，有着鲜活之美、青春之美。这里充满文化气息，有着幽幽的历史沉香。
3、第四段写这些，是作者面对眼前所见历史遗迹而自然发生的联想，是客观性的陈述，而第六段则是围绕着写历史任务阐发议论，是 借历史文化来探究人生观、价值观，进而深化题旨。
4、不能。“走进”强调“进入”，“走近”强调“靠近”。从文中可以看出，作者并非只身在其中欣赏云梦草原的自然风光，更主要的是领略这里 的历史文化，而历史是无法再亲身感受的，这种文化也只是面对遗迹去思考、去想象，所以不能用“走进”。
范文二：阅读下面一段文字，完成14―17题。（22分）
走进云梦草原
王守振我一直以为“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”的广袤寥廓只是塞外风光的专利，也一直以为“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美苍凉只是西域风情的绝唱。然而，在云梦山巅，当这些意象中流传千古的诗页与画卷穿越时空的阻隔，与眼前的一切交汇时，我却不禁惊诧与迷茫了，不是由于她的大气与非凡，而是为了她的似曾相识却又蕴涵着的独特和新奇。这里是鹤壁淇县云梦山东侧海拔500多米的一个山势平缓的山顶。冬去春来，年复一年，数千万年的风化雨浸、枯老荣生，使得漫山齐腰的黄稗草，在大自然的呵护与磨练下浸染绵延成覆盖方圆28平方公里、独秀神州的“空中草原”。放眼远眺，秋风劲舞，草浪翻涌；远山绰约，云雾迷蒙；蒙古包白影点点，散落成趣；近看芳草萋萋，山花烂漫，群鸟翻飞；侧耳倾听，山风阵阵，秋虫和鸣。草丛中偶有几片嶙峋怪石，突兀伫立，在夕阳余晖的映衬下，给这静谧而又辽阔的草原平添了几分野趣，更显得恬淡、宁静和安详。蓦然，阵阵马蹄声从背后生出，由远及近，沓沓作响。回首看去，一群青春男女跨骏马飞奔而来，打一个潇洒的手势，又携咯咯笑声插身而过。飒爽英姿，骏马秋风，给苍茫的秋阳大漠风光图画注入了鲜活之气、青春之美。沿有着“桃园”诗意名字的草坡前行，两旁以《鬼谷子》十四篇命名的十四坐草亭，古朴雅致；太阳洞西侧，一堵大型汉白玉摩崖石刻巍然矗立，《鬼谷子》兵书全文跃然石上；“孙庞对弈”大型雕塑，形象逼真，栩栩如生。广袤无垠的山顶草原和着秋草的气息、泥土的馥郁，自然中泛起幽幽的历史沉香。导游小张诉斯我们，相传，这里增曾是纵横家鼻祖、智圣鬼谷子演兵布阵、习练兵法的地方。当年鬼谷先生斩草为马、撒豆为军、点石成兵揣摩出了诸如八卦阵、握奇阵、蟠龙阵、颠倒八门阵等以个个阵法，神出鬼没，奥妙无穷。孙膑、庞涓、苏秦、张仪等春秋战国时期的旷世奇才，都在这里师从鬼谷先生，学有所成后，走出云梦，或将千军万马，或运筹帷幄之中，在动荡而辉煌的年代斗智斗勇，和纵连横，叱诧风云，共同演绎出“鬼谷三卷隐匡天下，兵家七国才出一门”的历史奇闻。眺望莽莽原野，细听草木萧萧。端坐反应轩、流连揣摩亭、小憩抵戏斋，抚摸鬼谷子兵书中的捭阖术、反应术、内楗术以及揣篇、摩篇、权篇的亭内雕刻，感受计计相套，环环相扣的兵法奥妙，领略这些智谋在政治、外交、军事等领域的应用技巧，特别是对现今人们的为人处世、智谋经商、顶尖创业的启迪，使厚重的兵学文化当今纷繁的生活一下子拉近了距离，昭示良多。夕阳西下，漫天云锦。站在草原东侧的巨石之上，俯视脚下，悬崖陡峭；凭栏远眺，沃野千里。感触天地之造化，令人陶醉在边塞风光独有的中原文化里，沉淀在浩瀚悠远的历史积淀中。也仿佛使人置身于旌旗猎猎的演练场，看到了足智多谋气宇轩昂的鬼谷王禅，看到了孙膑庞涓斗智斗勇、苏秦张义合纵连横、也看到了在国家危亡时刻义无反顾挺身而出“自荐”说敌的毛遂，还有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的义士荆轲。他们或深谋远略决胜千里，或唇枪舌剑慷慨陈词，或阴险狡诈鼠肚鸡肠。夕人已作古，浩气长留存。妒贤嫉能、奸虚伪的人中将在人们的不不齿中被风吹雨打去，而忠诚睿智、宽宏大量的志士，却受到一代又一代人们的推崇膜拜，不断在天地间升华，在历史中永恒。14．第一段加点词语“交汇”该如何理解？第五段的“昭示良多”指的是什么？（4分）15．文中从哪几方面说明了云梦山的独特和新奇？（6分）16．文中第四、六段，两次写到历史传说中的人物；作者写这些有何用意？（6分）17．文题为“走近云梦山草原”，而从文中可知，作者是身在其中的。“走近”一词是否、应改为“走进”？为什么？（6分）
阅读答案：
14、“交汇”指的是云梦山融合了塞外的广辽阔和西域的壮美苍凉，同时又有自身所有的独特和新奇；“昭示良多”指的是面对当今纷繁的生活，应多学习借鉴兵法文化中的谋略及运用技巧，去为人处世，谋智经商、顶尖创业。15、（1）这里有“空中草原”，充满野趣，恬淡、宁静而安详。（2）这里充满现代气息，有着鲜活之美、青春之美。（3）这里充满文化气息，有着幽幽的历史沉香。16、第四段写这些，是作者面对眼前所见历史遗迹而自然发生的联想，是客观性的陈述，而第六段则是围绕着写历史任务阐发议论，是借历史文化来探究人生观、价值观，进而深化题旨。17、不能。“走进”强调“进入”，“走近”强调“靠近”。从文中可以看出，作者并非只身在其中欣赏云梦草原的自然风光，更主要的是领略这里的历史文化，而历史是无法再亲身感受的，这种文化也只是面对遗迹去思考、去想象，所以不能用“走进”。
范文三：《草原》是一篇优美的散文。文章记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。语文网小编今天推荐的是：草原阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇草原阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!
草原阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：
①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。③这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。④那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。⑤这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。⑥空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。⑦四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
1.上文的句序已被打乱，请作调整。正确的顺序为:【C】
A.③⑥⑦①④⑤②
B.③⑥①⑦④②⑤
C.③⑥①⑦④⑤②
2.一碧千里的一应取第【A】 种解释。
3.高歌一曲中的一应取第【A】种解释。
4.一碧千里描写了【C】。
A.绿的颜色
B.绿的神态
C.绿的范围
D.绿的广漠
5.翠色欲流描写了【A】。
A.绿的颜色
B.绿的神态
C.绿的范围
D.绿的广漠
6.这段文字在描述时，采用了【BC】的写法。
A.由近及远
B.由上到下
C.由远及近
这篇草原阅读答案是由查字典语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!
范文四：阅读下文，完成练习。草　原　恋草原那草原，我可爱的家乡马背呀马背哟，生命的摇篮你用圣洁的乳汁把我哺育你用（深沉　深厚）的歌声为我催眠那朝霞般的篝火给了我无限的温暖那白云似的绒毛为我（抵挡　阻挡）多少风寒无论我走到哪里　都听得见马头琴在歌唱无论我离开你多远总闻得到奶茶的香甜牧场那牧场，我智慧的源泉马镫呀马镫哟，人生的起点你用（闪亮　闪光）的格言把我教诲你用（勇猛　凶猛）的风暴将我锤炼那流沙般的岁月。给了我牧人的勤劳那荆棘似的征程哺育我骑手的勇敢无论我走到哪里总看得见你在举目（遥望　仰望）无论我离开你多久也忘不了你美好的心愿1．画去括号里用得不恰当的词语。2．读一读，用“________”在文中画出草原特有的事物。3．用“　　”画出两句打比方的句子，体会其好处。4．这首歌词表现了“我”对草原_________________________。
阅读答案：
范文五：草原
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗， 使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1．“这次，我看到了草原”中的“这次”说明了
。 2．结合自己掌握的知识，试分析为什么“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗”。
3．“一碧千里，而并不茫茫，中的“一碧千里”说明
，“茫茫”的意思是
，“而并不茫茫”是因为
4．抄写文中的一个比喻句，并填空。
，这样写的好处是
。5．试分析作者在描写小丘时，使用“渲染”和“勾勒”的作用。
6．“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”这句话中作者使用了
的修辞手法，突出了
阅读答案：
1．说明我对草原的渴望2．高原上污染少，植被多。所以空气清新3．草原一望无际，都是绿色，辽阔无边
空旷、苍茫
因为四面都有小丘，还有羊群4．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
白色的大花
更加形象生动5．更能体现出小丘的美，好像勾勒画一般。6．拟人
草原的美（意思对即可）
范文六：阅读下面的文字，完成下题。走进列维坦的世界　　朋友送给我一幅画，画面上夕晖透过萧疏的林子照在融冰的小河上，积雪反射着玫瑰色的天光，天空满布着早春黄昏色彩浓烈的积云……朋友告诉我说，这是临摹的一幅列维坦的画。　　老实说，这幅画临摹得很草率，很粗疏，似乎缺乏应有的耐心，尤其是天空色彩的运用，没有谐调感，板滞的色块令人沮丧……但是，这幅画浓郁的诗意一下子征服了我。我仿佛咯无能为力咯吱地踩着松脆的积雪，走进早春二月，站在原野上，呼吸一口甘甜清爽的空气，手抚着坚硬粗糙的老榆树干，忆起了久远的童年……哦，列维坦，这真的就是列维坦的世界吗？从一位画家那里借来一本列维坦的画册，就这样的悄悄地走近了列维坦……　　不知道你有没有这样的体验：太阳落下去，月亮升起来，不，当太阳还没有落的时候，月亮就已经挂在澄碧的空中了，在它的周围，浸涸着黄昏将逝的胭脂色的天光，大地弥漫着袅袅的蓝雾。你走在草原上，发现在月光下静静站着十几个干草垛；你闻到了干草微甜带苦的香味；你慢慢走近那些干草垛，在不远的地方停住了脚步，仔细地打量着这梦纪一般的的宁静和安谧……倘若你是一个疲备的旅人，你应付支急于扑向那草垛，钻到里面去，耳边响起干草簌簌索索的声音，然后一切都静下来，静下来……倘若你是一个割草人，你会坐一来，抽上一袋烟，这月光下草垛的影子遮住你半边脸，然后你披上褂子，扛起芟刀，走开去，走向远方一抹浓绿后的小村；倘若你是一个孩子，你会和伙伴们在月光下的草垛里捉迷藏；倘若你们是一对恋人，天哪，这里可多么好……何必用那么多假设呢？你不是旅人，你更不是割草人，你没有到过草原，你生活在喧嚣的都市，你的生活离这儿很远很远，但你曾是一个孩子，曾是一个热恋中的情人，那么你跟我来，到列维坦的《黄昏的草垛》这儿来，来面对这份诗意的宁静。　　如果说，列维坦仅仅耽子纯美的意境，那么人就不会成为俄罗斯19世纪从多艺术天才中的佼佼者。19世纪的俄罗斯在沙皇专制的枷锁下呻吟，不止一代的优秀的俄国人戴着镣铐被流放到西伯利亚。在俄罗斯广袤的原野上，这样一条绵延不尽的苦难之路被画家移到画布之上，表达了画家对专制主义的地比愤怒和对民蔟命运的深切忧患。和人民在一起，同民族共忧患的列维坦也用他的画笔表现了对哲理的深刻思考。曾经读到契诃夫《草原》中的一段话：“当久久地目不转睛地看着深邃的苍穹，不知何故心灵就感到孤独。天上的星星，几千年来注视着人间；无边无际的苍穹与烟云，淡漠地对待人的短促的生命；当你单独和它们相对而视并努力去思索它们的意义时，在坟墓中等待着我们每一个人的孤独之感便来到了心头。”　　这多么酷似列维坦画中的意境！　　艺术，就是自然加人。这是培根的名言。艺术家在作品里加进人的最本质的东西，那就是潜藏在每个人心底的温柔的诗意。他比别人更睿智的地方，是他适时地将这种诗意上升为哲理，而他更伟大的地方在于他同整个民族共着苦难。罗曼·罗兰曾经写道：“人类应当用这种话提醒天才：‘你的艺术中间哪些是为我的？要是没有，那么我不需要你！’这种强制使艺术家第一个得到好处。当然，只表白自己的大艺术家也有，但最伟大的总是那些心儿为全人类跳动的艺术家。”　　走进列维坦的世界，我看到列维坦同一大批俄罗斯天才一道，用思想的画笔向全世界介绍的一个伟大民族，艺术在那里放射出永恒的无比灿烂的光辉。1．作者说：“这幅画浓郁的诗意一下子征服了我”，请根据上下文对画的描绘和看画的感受，根据说明这幅画的“诗意”有何特点？答：________2．作者介绍《黄昏的草垛》生动传神，请简析作者所运用的表达技巧。答：________3．作者为什么认为列维坦是俄罗斯19世纪众多艺术天才中的佼佼者？答：________4．怎样理解培根“艺术，就是自然加人”一句话的具体含义？答：________
阅读答案：
答案：解析：　　1．宁静、清新、亲切（共3点，答对意思即可。答对一点给1分，两点给3分，全对给4分）　　2．①作者采用第二人称，将读者带入画境；②从视觉、嗅觉等角度多方面充分调动人的各种感觉，让人如身临其境；③面对画面上的草垛，用几个“倘若”对不同人的不同经历展开合理的想像，丰富了画面的内涵；④无论写景，还是想象，都从动态的角度描写，使画面充满动感和活力。（四个方面，答对3个即可满分）　　3．①列维坦的绘画具有纯美的意境。②表达了对专制主义的无比愤怒和对民族命运的深切忧患。③表现了对哲理的深刻思考（或：在思考哲理时的孤独之感）。④用画笔向全世界介绍了一个伟大的民族。（答出三点，即可得满分，每点2分，共6分）　　4．①艺术伤口在表现（描绘）客观（自然）事物的同时，②还要加进入的最本质的东西，那就是潜藏在每个人心底的温柔的诗意，并将诗意上升为哲理，③表达和整个民族乃至全人类同命运的思想感情。（每点2分，共6分）
范文七：课外文言文 （8分） 顾况戏白居易乐天初举，名未振，以歌诗投顾况。况戏之曰：“长安物贵，居大不易。”及读至《原上草》，云：“野火烧不尽，春风吹又生。”曰：“有句如此，居亦何难？老夫前言戏之耳。”[注释]①乐天：即白居易，字乐天。②顾况：当时著名诗人。1.．解释下列句子中的划线词。⑴以歌诗投顾况（
⑵况戏之（
）⑶有句如此（
⑷居亦何难（
）2..用现代汉语翻译句子：长安物贵，居大不易3..读了此文，你有怎样的感受？
阅读答案：
；（2） 他，指白居易 ；（3） 这样 ；（4） 什么
。（4分）2.长安城里物价昂贵，（在这儿）住下很不容易（2分）3.有才能的人能够得到别人的敬重（尊重）（礼遇）（2分）【解析】略
范文八：课外文言文（8分）顾况戏白居易乐天初举，名未振，以歌诗投顾况。况戏之曰：“长安物贵，居大不易。”及读至《原上草》，云：“野火烧不尽，春风吹又生。”曰：“有句如此，居亦何难？老夫前言戏之耳。”①乐天：即白居易，字乐天。②顾况：当时著名诗人。1.下列句子中的划线词。（4分）⑴以歌诗投顾况（ ）
⑵况戏之（
）⑶有句如此（
⑷居亦何难（
）2.用现代汉语翻译句子：（2分）长安物贵，居大不易。
3.读了此文，你有怎样的感受？（2分）
阅读答案：
1.（1） 把
；（2） 他，指白居易；（3） 这样；（4） 什么 。（4分）2.长安城里物价昂贵，（在这儿）住下很不容易（2分）3.有才能的人能够得到别人的敬重（尊重）（礼遇）（2分）【解析】1.试题分析：⑴⑵⑷加点字属多义字，“以”后跟“歌诗”，故可解释为“把”，作介词用，“之”前有动词“戏”，故可考虑作代词，指人，“何”一般为疑问代词，可解作“什么”，也有“多么”一意。⑶“此”为指示代词。翻译时将它们换成现代汉语中合适的合成词即可。考点：本题考查考生解释文言词语。点评：本题难度系数为3，容易，是文言文阅读的必考题。最常见题型有：①直接型，即指定文中若干个词让学生直接解释；②选择型，即给出几组文言语句，指出已经解释的词语正确与否。要求解释的词，一般为常见实词、虚词，注意重要实词、虚词的积累，尤其是古今异义、通假、词类活用、一词多义等古文现象，考试出现频率极高。本题主要考查虚词，属直接型解释，结合语境，恰当选择义项。2.试题分析：注意关键词的翻译，（1）如“贵”译为“（物价）高”；“大”，为一词多义，此处解作“十分（很）”，表示程度。另外注意断句，“居/大不易”。考点：本题考查学生翻译语句的能力。点评：本题难度系数为2，稍难，是文言文阅读的必考题。翻译必须忠实原文，明白晓畅。可直译，可意译。但倡导直译，尽量做到字字落实，可按照“留、删、补、调、换”五字诀的方法进行。对通假字、词类活用、古今异义词、重要实词或虚词等系得分点，要特别注意，一定要联系上下文，选准它的确切解释。3.试题分析：梳理文章内容可知，此文言及白居易早年很有写诗才华。文中的顾况在没有看到白居易诗作前并没有看好他，但因白诗不俗，改变了看法。思考的角度可以从白居易终被人看好着眼，也可以从顾况前倨后恭的态度变化着眼。据此可以获得感悟，即可给出答案。考点：本题考查解说浅显文言文内容，具体表现为个性化表达阅读体验。点评：本题难度系数为2，稍难，此类题题型表现为填空题、简答题、图表题等，以简答题为主。表达感悟（感想、感触、获得的启发等）是开放性题，允许同学们有自己的见解，合情合理即可。答题一要与作品密切相关，二要个性表达，三忌照搬原作。【译文】诗人十六岁到长安赴试，拜访著名诗人顾况。顾况看到“白居易”三字，便诙谐幽默地说：“长安物价正贵，恐怕白居不易！”及披卷阅得《赋得离离原上草》中“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生”时，不禁大为惊奇，拍案叫绝，马上改变语气，郑重地说：“能写出如此的诗句，白居也易！”从此，白居易诗名大振。
范文九：课外文言文（8分）顾况戏白居易乐天初举，名未振，以歌诗投顾况。况戏之曰：“长安物贵，居大不易。”及读至《原上草》，云：“野火烧不尽，春风吹又生。”曰：“有句如此，居亦何难？老夫前言戏之耳。”①乐天：即白居易，字乐天。②顾况：当时著名诗人。【小题1】下列句子中的划线词。（4分）⑴以歌诗投顾况（ ）
⑵况戏之（
）⑶有句如此（
⑷居亦何难（
）【小题2】用现代汉语翻译句子：（2分）长安物贵，居大不易。
【小题3】读了此文，你有怎样的感受？（2分）
阅读答案：
【小题1】（1） 把
；（2） 他，指白居易 ；（3） 这样 ；（4） 什么 。（4分）【小题2】长安城里物价昂贵，（在这儿）住下很不容易 （2分）【小题3】有才能的人能够得到别人的敬重（尊重）（礼遇）（2分）解析【小题1】试题分析：⑴⑵⑷加点字属多义字，“以”后跟“歌诗”，故可解释为“把”，作介词用，“之”前有动词“戏”，故可考虑作代词，指人，“何”一般为疑问代词，可解作“什么”，也有“多么”一意。⑶“此”为指示代词。翻译时将它们换成现代汉语中合适的合成词即可。考点：本题考查考生解释文言词语。点评：本题难度系数为3，容易，是文言文阅读的必考题。最常见题型有：①直接型，即指定文中若干个词让学生直接解释；②选择型，即给出几组文言语句，指出已经解释的词语正确与否。要求解释的词，一般为常见实词、虚词，注意重要实词、虚词的积累，尤其是古今异义、通假、词类活用、一词多义等古文现象，考试出现频率极高。本题主要考查虚词，属直接型解释，结合语境，恰当选择义项。【小题2】试题分析：注意关键词的翻译，（1）如“贵”译为“（物价）高”；“大”，为一词多义，此处解作“十分（很）”，表示程度。另外注意断句，“居/大不易”。考点：本题考查学生翻译语句的能力。点评：本题难度系数为2，稍难，是文言文阅读的必考题。翻译必须忠实原文，明白晓畅。可直译，可意译。但倡导直译，尽量做到字字落实，可按照“留、删、补、调、换”五字诀的方法进行。对通假字、词类活用、古今异义词、重要实词或虚词等系得分点，要特别注意，一定要联系上下文，选准它的确切解释。【小题3】试题分析：梳理文章内容可知，此文言及白居易早年很有写诗才华。文中的顾况在没有看到白居易诗作前并没有看好他，但因白诗不俗，改变了看法。思考的角度可以从白居易终被人看好着眼，也可以从顾况前倨后恭的态度变化着眼。据此可以获得感悟，即可给出答案。考点：本题考查解说浅显文言文内容，具体表现为个性化表达阅读体验。点评：本题难度系数为2，稍难，此类题题型表现为填空题、简答题、图表题等，以简答题为主。表达感悟（感想、感触、获得的启发等）是开放性题，允许同学们有自己的见解，合情合理即可。答题一要与作品密切相关，二要个性表达，三忌照搬原作。【译文】诗人十六岁到长安赴试，拜访著名诗人顾况。顾况看到“白居易”三字，便诙谐幽默地说：“长安物价正贵，恐怕白居不易！”及披卷阅得《赋得离离原上草》中“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生”时，不禁大为惊奇，拍案叫绝，马上改变语气，郑重地说：“能写出如此的诗句，白居也易！”从此，白居易诗名大振。
范文十：草原
黄昏时分，我独自漫步在草原上，肌肤触摸着空气的温润和花草的清香，身体被视线牵动着转了一圈儿，然后便静静地立在了那里。
此刻，周围没有一个人。任何肉眼可以捕捉到的活物都没有。目光漫向天际。天边，最后一抹玫瑰色云霞正在一点一点地淡下去，最后完全消失了。夜，抖开黑色的大幕，开始收拢天地，月亮迫不及待地从草天连接处探出头来，像个童贞的小姑娘，越过地平线，渐渐地往上爬着，不一会儿，便明丽大方起来。一个满月，圆润，恬静。随后只见她轻轻地甩了一下衣袖，那月光便一泻千里，为草原铺上了一床银色的被子。
溶溶月色，从发梢到脚趾，柔和而均匀地抚摸着我身上的各个部位，同时也轻轻地拨动着我的心弦，带给我一种崇高而宁静的感觉。我兴奋得简直不知所措。第一次独自一个人在草原上赏月，沉浸在无边的月色里，好像是吃了一个水蜜桃，甜蜜中透着一种舒坦和惬意。
草原上的月光，是由纯洁、希望和喜悦组成的，释放着一种特别的光明。
看不到一棵树。只有洁白的蒙古包，像一朵朵白莲花似的散落在将要入睡的草原上。脚下，毛茸茸的草地，一直绵延到天际。月光无遮无拦，直射到地上，体贴而大方。不象城市。在那里，她不像路灯那么让人看重，只能穿梭于高楼大厦之间，忽隐忽现，一波三折，让人觉得恍惚。
像是被包裹在润泽里的一只茧，我在明亮中享受着温暖；又像是置身在一个偌大的密封着的光圈中，只见光明，听不到一点声音。驻守在耳边的，只是自己轻微的呼吸和坦荡的心音。心田异常平静，一如晶莹的月光一样。
眼前亮亮的。俯下身去摸一摸那些草尖。草们齐刷刷地昂着头，挺起身子，透着一脸的光彩和兴奋，比白天里还要精神。它们簇拥在一起，成就了一块天然的大草甸子，温暖，厚实，像一张睡床。倘若有哪个疲倦的路人躺下来歇息一会儿，用不了多久，就会被它引入梦乡的。
风，一改野惯了的性子，努力地克制着，缩头藏脚地躲在一边，温顺得简直像一只猫，连经过身边的美味都不去撩一下眼皮，大概就为了这皎皎月色不被暗淡和戳伤。星星好像在围着月亮打盹儿，其实，它们根本不犯困，而是在陶醉，此刻，它们正在接受月光的洗礼。要不，哪会是这么一副娇柔体贴的样子！
草丛中，立着一株芍药，沐浴着月光，心情极好地坦露着笑脸。鹅黄色的花瓣上，像是涂了一层牛乳，抑或是罩着一层薄薄的轻纱。视线即刻被抢了过去。一股香味儿扑鼻而来，鼻翼迅即被掀得大大的，贪婪地嗅着，嗅着，一边嗅，一边张大眼睛寻找着。哦，是几棵沙葱，淡紫色的花儿，在月光下摇曳着，鼻尖挨上去，浓烈的花香即刻便舒舒地浸入了肺腑。沙葱周围，红的，黄的，白的，蓝的，紫的，各色各样的花儿，都尽情地释放着自己的芬芳。草原被放进了香笼里。
真想借着月光，采一些花儿，制作一个香袋，把群花的芬芳和馨香永远珍藏在心底，还有这皎洁的月光与这诗意般的宁静。可是几次张开的手又轻轻地缩了回去。在美好的面前，贪婪总是表现得特别小心。
忽然，草丛中响起“叽”的一声，但是很快地就又恢复了先前的寂静。大概是一只熟睡的百灵蘸着月光在做梦吧？稍后，一只硕大的山叫驴子突然从旁边窜了过来，大摇大摆地向前走去。噢，原来是它呀！我差点叫出声来。这高傲的家伙，它怎么也跑到这儿凑热闹来了？莫非它也让月光给陶醉了？
有月光的宠爱，附近的水泡子如同一块硕大的金子，闪闪发亮，草原好像装上了一面镜子，又像是生出一只硕大的眼睛。月亮在水中端详自己，就知道了自己的美丽。而那泓水，也获得了一份特殊的景致；水色，月光，相互之间不知是谁映衬着谁，也不知道谁更美丽些。 不久，喧腾了一天的草原睡着了。当它进入梦境后，那些牛、马、羊呢？还有百灵鸟、昆虫们呢？它们上哪儿去了？给牧人圈起了吗？被草棵绊住了吗？遥望天宇，月亮用清澈的笑靥守望着夜幕下的草原。哦，它们也都睡去了，甚至连忠实的牧羊犬，此刻也紧紧地贴在牛羊们的身旁，眯起了警惕的眼睛，只把宁静、温馨、和谐留给了草原。
不知什么时候，附近多了一对年轻的恋人，依偎在密匝匝的草丛中，卿卿我我，细语呢喃。美好的月色笼罩着他们，花香弥漫开来，在她们的周围幸福地流泻着。月下老人张开明亮的眼睛，亲历着又一枚罗曼蒂克式的人生甜果，无意中，又证实了一次伟大的人间爱情。 记忆开始活动。浮泛在它上面的许多事物，都和月光不无关系。儿时，在葡萄藤架下，听姥姥讲牛郎织女的故事，月光在头顶织成一个水帘；夏夜，隔着窗户与小伙伴儿们嬉戏，窄小的窗台上，有月光陪伴着；曾几何时，月光把故乡门前潺潺的流水送向远方，也送走了我；饥馑之年，借着月光，我从收获过的麦田里捡回了温饱；心花烂漫的岁月，在隆隆的机声中，看麦粒在月光里飞溅,,,, 如今，岁月的长河逐渐流向远方，可如水的月光依然执着地驻守在心头，怎么也理不断。
“草原夜色美,,,,”耳边响起了著名女中音歌唱家德德玛的歌声。她在唱这支歌的时候，心头一定荡漾着草原上的月光，要不，她的音域不会那么浑厚，宽广，歌喉也不会那么绵长，高亢。
月光下的草原就这般光明，这般磊落。在这里，看不到阴郁，看不到晦暗，也没有浑浊；只有透彻的干净、清澈的爽朗以及旷壮的澄明。世俗的烦恼，生活的冗杂，还有虚伪、奸诈和丑恶等等，这些人世间的卑劣，都让这光明给一点不剩地融化了。
此时此刻，真想化做一棵草，一朵芍药花，一只百灵，给草原增添一抹光彩；或者化作一滴水，一缕风，一片云，与草原紧紧地融为一体,,,,
如果我们有高远的追求，如果我们有明确的目标，如果我们有远大的理想，那就让光明——流泻在草原上的光明——去作我们生命的底色吧！
14.作者笔下黄昏时分的草原具有怎么样的特点？（6分）
15.在文章第2段中，作者采用了哪些修辞手法描写草原的月色？请简要分析其表达效果。（7分）
16.作者对童年时月光下生活场景的回忆和对草原月色的抒写，寄托了作者什么样的思想感情？请简要分析。（5分）
17．有人认为，第9段关于“硕大的山叫驴子突然从旁边窜过来”的描写，与整个草原宁谧的环境不协调，建议删去。你是否同意这一观点？请简要分析。（4分）
参考答案：
14.（1）空气温润、清香（2）视野开阔、旷远（3）四野宁静、安谧
15.作者采用了比喻、拟人的修辞手法描写月色。把迫不及待地从草天连接处探出头来的月亮比喻成充满童真的小姑娘，表现了初升月亮的动感和月光的淳朴；用“明丽大方”“轻轻地甩了一下衣袖”等词语赋予了月亮以人性，表现了月光的明丽，生动而形象。
16.（1）对童年时月光下生活场景的回忆，寄托了作者对月光下美好、欢乐、天真的童年生活的向往。（2）对草原月色的抒写，寄托了作者对月色笼罩之下的草原的热爱之情，也寄托了作者对坚持自己的理想，坚持自己的人生追求，像草原月色一样坚守自己生命底色的操守的赞美。
17.示例：不同意删去。因为描写“硕大的山叫驴子突然从旁边窜过来”，运用了以动衬静的手法，从而衬托出草原的宁静。因而，与草原宁谧的氛围是吻合的。（此题为开放题，若答“同意删去”，言之成理也可）}