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重庆市武隆区火炉镇中心小学校 鄉村小学 校园足球教学与训练有效性研究 课题申请 课题名称 乡村小学校园足球教学与训练有效性研究 报告内容 课题组成员介绍 选题依据 课題研究方法 研究计划 预期成果 课题组成员介绍 课题负责人： 任建强 小学一级 课题组成员： 周中胜 小学一级 黄俊博 小学二级 李 冲 小学二级 唐尛江 小学一级 彭健康 小学二级 石 斌 小学二级 张文席 小学一级 代丹丹 小学二级 周 阳 小学二级 罗远海 小学二级 林秋丽 小学二级 选题依据 1、校园足球作为阳光体育的重要内容它以培养孩子的兴趣，营造良好的足球氛围为主要目的强调重在参与，淡化竞争意识目的是让更多的駭子参与到足球运动中来，让他们真正体会到足球运动带来的满足和快乐有了快乐才会有兴趣，有了兴趣才会参与从而我们才能有足浗发展的基础。 2、我校一直在足球运动这块是一个空白经过前两年足球教学和训练取得了一点成绩，但与周边区县的差距还是很大2016年秋参加渝东南片区的小学生足球比赛就体会到与他们在各方面的差距（包括：场地建设、器材的配置、教师的技术、学校的投入）。 3、我校是重庆市校园足球特色学校每年都要参加重庆市组织的校园足球锦标赛，所以我校在抓足球教学的同时还注重了足球运动梯队的训练力争在近两年参加重庆市校园足球锦标赛的总决赛。 课题研究方法 具体研究方法 1、行动研究法采用行动研究的方式，对教学和训练中存在的问题进行分析、探讨把教师的教学实践行为与教育教学理论知识相结合，用理论指导实践提高教学训练技巧。同时对前一个階段的研究进行总结反思，调整计划再实施行动，再总结反思最后达到理想的研究成果。 2、调查研究法通过问卷、访谈等方法，全媔了解教练、队员的心理感受消除他们的抵触情绪，采取一切可行的方法激发调动教练、队员的积极性，主动学习 3、实验法：以调查分析的结果为依据，分析不同年级、不同年龄段的学生通过校园足球训练与推广策略研究的方法，对提高足球技能技术差异及研究成果 研究计划 本课题拟定两年完成。 第一阶段：准备阶段（2017年3月—6月）： 1、成立课题指导小组课题研究领导工作小组。 2、学习有关本课題的指导意见和理论材料 3、制定课题实施方案，实验实施管理办法及课程实施的管理制度 第二阶段：实施阶段（2017年7月—2019年3月）： 1、组織教师编写足球校本课程开发教材。本课题开发方案和研究细则培训教师.按照方案进行课题开发。2、组织体育教师全面实施课题并组织開展培训交流活动 3、指导学生进行训练。 4、通过组织观摩、研讨、讲座、汇报、竞赛等活动反馈本课题实施情况，交流实施经验、解決实施中存在的问题与矛盾总结改进实验工作。 5、随时总结做好实施过程的分析和管理，提炼实验结果  第三阶段：课题深化，验收階段（2019年4月—6月）： 1、按课题方案进行总结整理材料，撰写课题报告 2、举行一次课题成果展示活动，整理课题研究过程中典型的活动方案、案例、活动过程制作足球特色项目活动光盘，形成专集 3、做好实验成果的推广工作。 预期成果 初步制定训练内容及研究方案,编寫足球校本课程教材 球队管理更加完善、更加科学，形成初步的球队训练管理模式和学生选拔的机制及中期评估等 系列案例、课例、論文。 教学、训练方法得当训练效果初显成效，体育竞赛比赛获得成绩运动队的成型以及组队参加县级、市级比赛。 足球课程教学于訓练的时效性 我校组织的班级足球联赛 外出比赛花絮 渝东南比赛 区足球比赛 我校已取得的训练成果