1、营造丰富的训练环境为宝宝们建立一个多姿多彩的生活空间是最佳的手眼手脚协调能力差原因发展方式让宝宝们多听一听、摸一摸、看一看，感受不同颜色、形状、質地、功能等各种物体从而在心中创造一。个内化的虚拟空间也可以带上宝宝去大自然转一转，会走路的宝宝可以让他们抓抓蝴蝶、摸摸花草抱抱大树，对他们而言都是很有意思的活动。
 
2、提供科学的训练游戏游戏是宝宝们乐此不疲的生活方式之一而游戏中，“塗鸦”则是十分有效的手眼手脚协调能力差原因训练捷径1岁多的宝宝便开始爱上胡涂乱画，并将一直持续到3岁左右。涂鸦时的宝宝们並没有太多画画的概念只不过是一种纯粹的喜欢，因为眼睛看到的每一条线条、每一个色块都在巧手之下变得那么美好和有趣。
 且握筆、翻书、撕纸等动作也需要手眼的密切配合方能完成
3、准备必要的训练工具训练手眼手脚协调能力差原因，工具的选择十分关键因為需要宝贝动手动眼，因此材质环保、不伤害视力同时又兼具动手和动脑的益智产品是最佳的选择。

南京情暖童心—专业正规感统失調训练机构十几年教学经验，特色教学模式根据近5000个案例的专业经验，根据儿童个人能力等实际情况安排具体课程供大家选择

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如何判断孩子是否感觉统合失调呢？当孩子出现以下行为时家长就要注意了更多的可以咨询专业的感统夨调训练机构—情暖童心。

感统全称感觉统合失调感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种也可称为学知识能仂障碍。

1、前庭平衡功能失常：表现为好动不安走路易跌倒，注意力不集中上课不专心，爱做小动作容易违反课堂纪律，容易与人沖突调皮任性，爱挑剔很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物不能考虑别人的需要，还可能出现语言发展迟缓语言表达困难说话迟

2、视觉感不良：表现是无法流利的阅读，经常出现跳读或漏读多字少字。写字偏旁部首颠倒甚至不识字，学了就忘不會做计算，常抄错题等

3、触觉过分敏感：表现为紧张孤僻不合群，害怕陌生的坏境咬指甲爱哭，爱玩弄生殖器过分依恋父母，容易產生分离焦虑或过分紧张爱惹别人，偏食或暴饮暴食脾气暴躁

4、听觉感不良：表现为对别人的话听而不闻，丢三落四经常忘记老师說的话和布置的作业等。

5、本体感失调：表现为缺乏自信消极退缩手脚笨拙，语言表现能力极差

6、动作协调不良：表现为平衡能力差。走路容易摔倒经常出现摔伤，不能像其他孩子那样会翻滚、骑车跳绳和拍球手工能力差、精细动作差等。

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在宝宝婴幼儿时期和学龄前期大脑在外界的刺激的基础上，神经突触不断的生成根据刺激的强度和持续时间不断调整突触間的链接，最终形成大脑内信号链接和反馈系统现在由于家庭的溺爱、养育不当等原因，导致给宝宝的刺激不足使得感统失调的发生率越来越高。

一旦家长发现孩子感统失调了比如：前庭平衡功能失常、视觉感不良、触觉过分敏感、听觉感不良、本体感失调：表现为缺乏自信，消极退缩手脚笨拙语言表现能力极差、动作协调不良等。要及早带孩子做感统训练欢迎来专业的情暖童心进行感统测试。

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感统失调必须通过正确的感统教育训练才能得到纠正感统失调的宝宝智力都很正常，只是宝宝的大腦和身体各部分的协调出现了障碍使得许多好的方面表现不出来。感统教育对孩子健康成长的有一定的促进作用所以家长适时的进行感统教育可以改善婴幼儿的感统失调现象。

在智力方面感觉统合训练可以发展宝宝的智力，使感觉统合失调宝宝和特殊宝宝融入正常的敎育之中

在成长方面，感觉统合训练可以放松宝宝的触觉与肌肉张力还能对宝宝的体能进行锻炼，有利于增强宝宝的体质

在心理方媔，感觉统合教育教育对宝宝心理发展有积极影响有助于培养宝宝愉悦的心情，使宝宝获得良好的情绪体验稳定的情绪发展，有助于促使宝宝注意力集中

另一方面感觉统和训练能够使得特殊宝宝建立自信，获得良好的心理素质培养宝宝勇敢顽强、克服困难、超越自峩的意志品质，使得宝宝从小获得良好的社会适应能力

感觉统合训练对于幼儿语言能力的提高也是有积极促进的作用。