斜抛运动的球撞到一个小球从斜面滚下后产生的力怎么算

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某娱乐项目中,参与者抛出一小球去撞击触发器,从而进入下一关.现在将这个娱乐项目进行简化,假设参与者从触发器的正下方以v的速率竖直上抛一小球,小球恰好击中触发器.若参与者仍在刚才的抛出点,沿A、B、C、D四个不同的光滑轨道分别以速率v抛出小球,如图所示.则小球能够击中触发器的可能是( )A.B.C.D.
小球在运动的过程中机械能守恒,根据机械能守恒定律,以及到达最高点的速度能否为零,判断小球进入右侧轨道能否到达h高度.
小球以v竖直上抛的最大高度为h,到达最大高度时速度为0,
A、小球不能上升到最高点就做斜抛运动了,不能击中触发器,故A错误;
B、小球离开斜面后做斜抛运动了,不能击中触发器,故B错误;
C、根据机械能守恒定律可知,小球上升到最高点时速度刚好等于零,可以击中触发器...
考点分析:
考点1:牛顿第二定律F=ma
牛顿第二定律定量揭示了力与运动的关系,即知道了力,可根据牛顿第二定律,分析出物体的运动规律;反过来,知道了运动,可根据牛顿第二定律研究其受力情况,为设计运动,控制运动提供了理论基础.&
牛顿定律的适用范围:
(1)只适用于研究惯性系中运动与力的关系,不能用于非惯性系;
(2)只适用于解决宏观物体的低速运动问题,不能用来处理微观粒子高速运动问题.
瞬时加速度的问题分析
分析物体在某一时刻的瞬时加速度,关键是明确该时刻物体的受力情况及运动状态,再由牛顿第二定律求出瞬时加速度,此类问题应注意以下几种模型:
考点2:向心力公式
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压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小,右位同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置,其工作原理如图(a)所示,将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上,中间放置一个绝缘重球.小车向右做直线运动过程中,电流表示数如图(b)所示,下列判断正确的是( )A.从t1到t2时间内,小车做匀速直线运动B.从t1到t2时间内,小车做匀加速直线运动C.从t2到t3时间内,小车做匀速直线运动D.从t2到t3时间内,小车做匀加速直线运动
如图,在光滑水平面上一轻质弹簧将挡板和一条形磁铁连接起来,此时磁铁对水平面的压力为N1,现在磁铁左上方位置固定一导体棒,当导体棒中通以垂直纸面向里的电流后,磁铁对水平面的压力为N2,则以下说法正确的是( )A.弹簧长度将变长B.弹簧长度将变短C.N1=N2D.N1<N2
质量为m的物体从静止出发以的加速度竖直下降h,下列说法中正确的是( )A.物体的机械能减少mghB.物体的重力势能减少mghC.物体的动能增加mghD.重力做功mgh
一质量为m的物体,同时受几个力的作用而处于静止状态.某时刻其中一个力F突然变为,则经过t时间,合力的功和最大功率的大小是( )A.合力的功为B.合力的功为C.最大功率为D.最大功率为
在倾角为θ=30度的光滑斜面上垂直纸面放置一根长为L,质量为m的直导体棒,导体棒处在方向竖直向下的匀强磁场,如图所示,当导体棒内通有垂直纸面向里的电流I时,导体棒恰好静止在斜面上,求磁感应强度B的大小?
题型:选择题
难度:中等
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一小球从与地面夹角为X的斜面底端以速度V做斜抛运动,当其重力势能为其动能的3倍时,小球的高度是多少?
来源:互联网 &责任编辑:李志 &时间: 13:38:13
这是用户提出的一个物理问题,具体问题为:一小球从与地面夹角为X的斜面底端以速度V做斜抛运动,当其重力势能为其动能的3倍时,小球的高度是多少?我们通过互联网以及本网用户共同努力为此问题提供了相关答案,以便碰到此类问题的同学参考学习,请注意,我们不能保证答案的准确性,仅供参考,具体如下:用户都认为优质的答案:当Ep=3Ekmgh=3*(1/2)mv1^2而根据机械能守恒,mgh+(1/2)mv1^2=Ek0=(1/2)mV^2解得v1=2V所以h=6V^2/g======以下答案可供参考======供参考答案1:这不是原题吧?没这么出题的,算出来是很复杂的表达式
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(课标人教版)2010年《高考风向标》物理 第4章 曲线运动 万有引力定律 第1讲 运动的合成与分解
抛体运动.doc 17页
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(课标人教版)2010年《高考风向标》物理 第4章 曲线运动 万有引力定律 第1讲 运动的合成与分解
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曲线运动 万有引力定律一、考纲要求内
容 要求 说明
1.运动的合成与分解2.抛体运动3.匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度4.匀速圆周运动的向心力5.离心现象6.万有引力定律及其应用7.环绕速度8.第二宇宙速度和第三宇宙速度 ⅡⅡⅠⅡⅠⅡⅡⅠ 斜抛运动只作定性要求
二、知识网络
第1讲 运动的合成与分解
抛体运动★考情直播1.考纲要求考纲内容 能力要求 考向定位
1.运动的合成与分解 2.抛体运动 1.知道什么是抛体运动,了解运动特点2.知道物体做曲线运动的条件及特点,会用牛顿定律对曲线运动条件做出分析。3.了解合运动、分运动及其关系,特点。4.知道运动的合成和分解,理解合成和分解遵循平行四边形法则。会用作图法和三角形法求解有关位移、速度的合成和分解问题5.理解竖直方向上的抛体运动的特点和规律。会将竖直上抛分解成向上的匀减速和自由落体运动的合运动6.了解斜抛运动及其特点7.理解平抛运动的特点和处规律,熟练掌握分析平抛运动的方法 考纲对本讲知识点均为Ⅱ级要求.相对于旧考纲,变化的情况为考点运动的合成与分解要求提高,而斜抛运动的要求则下降,只作定性要求.在复习时,要注意这一变化特点,要认真把握合运动与分运动的特点及关系.而对于斜抛运动,则不宜花过多的力气.平抛运动及类平抛运动是本章命题的重点和热点,同学们务必对该运动的特点及处理方法熟练掌握。本讲内容删除了平抛运动的实验,考生无需再理会此实验.
2.考点整合考点1
物体做曲线运动的条件、速度方向1.曲线运动:曲线运动是一种运动轨迹为
的运动。2.曲线运动产生的条件:质点所受
的方向和物体运动的
方向不在一条直线上。具体地讲有三点:物体具有初速度,即V0≠0;物体所受合外力不为零,即∑F≠0;合外力方向与V0的方向的夹角.3.曲线运动的特点:(1)做曲线运动的物体,某一时刻瞬时速度方向即轨迹上这一点的
。若物体做曲线运动时,物体所受
突然消失,那么物体将沿轨迹上该点的
抛出。(2)曲线运动中速度的
时刻改变,所以曲线运动是一种
运动,物体在运动过程中具有
[特别提醒]:物体做曲线运动的条件是合外力的方向与初速度方向不在同一直线上.但是要注意的是,由于某些力具有随外部条件变化而变化的特点,因此,撤去共点平衡力中的某一个时,其余力的合力大小可能为零,即物体不一定做曲线运动.
[例1] 质点在一平面内沿曲线由P运动到Q,如果v、a、F分别表示质点运动过程中的速度、加速度和受到的合外力,下列图象可能正确的是(
[解析] 曲线运动轨迹上任意一点的速度方向为该点的切线方向,故A不正确。而物体所受合外力提供向心力,故合外力及所产生的加速度必指向运动轨迹的内侧,则B、C不正确。【答案】D[规律总结] 作曲线运动物体所受的合力总是指向物体运动轨迹曲线的凹侧(提供向心力),物体的加速度也指向曲线的凹侧.当合力方向与物体运动即时速度方向的夹角小于900时,物体运动速度增加;当合力方向与物体运动即时速度方向的夹角等于900时,物体运动速度不变;当合力方向与即时速度方向的夹角大于900时,物体运动的速度就减小.
运动的合成与分解1.合运动与分运动:物体实际发生的复杂运动,常可以看成是由几个运动所组成的.我们把这几个运动叫做
,而实际发生的复杂运动叫做
.2.运动的合成与分解:(1)已知分运动求合运动叫
;已知合运动求分运动叫做
(2)运动的合成和分解遵循
(3)运动的合成和分解必须按
3.合运动和分运动具有等时性.4.分运动具有相对独立性. [特别提醒]:从理论上来看,一个运动可以按平行四边形法则分解成任意的两个分运动.但是,速度分解若只按矢量分解进行,数量关系无误,然而与实际不符,则所得分速度没有任何意义.因此,速度分解的基本原则是按照实际效果来进行.在实际情况中,只能够将物体相对于参考系的实际运动分解,即运动分解的原则是按运动效果进行.
[例2] 在抗洪抢险中,战士驾驶冲锋舟救人,假设江岸是平直的,洪水沿江而下,水的流速为5m/s,舟在静水中的航速为l0m/s,战士救人的地点A离岸边最近点0的距离为50m如图,问:(1)战士要想通过最短的时间将人送上岸,求最短时间为多长?
(2)战士要想通过最短的航程将人送上岸,冲锋舟的驾驶员应将舟头与河岸成多少度角开? (3)如果水的流速是10m/s,而舟的航速(静水中)为5m/s,战士想通过最短的距离将人送上岸,求这个最短的距离.
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