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在做铁锈蚀的实验过程中，老师将实验装置提前两周放在班上，请同学们注意观察现象．装置如下：在试管①中加入稀硫酸，浸没铁钉后，倒去溶液；在试管②中加入少量的氯化钠溶液，使铁钉一半浸没在溶液中；在试管③中加入少量的蒸馏水，使铁钉一半浸没在蒸馏水中；在试管④中注满迅速冷却的沸水，塞紧橡皮塞；在试管⑤中加入少量的无水氯化钙干燥剂，再放一团干燥棉花，将铁钉放在干棉球上，塞紧橡皮塞．两周后，出现了非常明显的现象．请你来回答有关问题：（1）你认为铁锈蚀的必要条件是&和　&；加速金属制品锈蚀速率的因素有　&或　&．（2）第④支试管中为什么要注满迅速冷却的沸水？　&；（3）实验过程中，小毅发现第①支试管的下部出现了少量浅绿色晶体，你觉得该物质应该是　&的晶体；（4）小毅又想起在家里厨房中，窗户上的钢条要比其他地方的钢条更易生锈．小毅查阅资料后发现这与厨房煤炉中的煤炭质量有关，你认为小毅家所用煤炭中含有比较多的　&元素；（5）小毅同时发现自来水厂即使夜间不供水，也要将管道（钢管）中注满水，请你说出其中的原因　&．&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2006-安徽省宣城六中九年级（下）期末化学复习试卷
分析与解答
习题“在做铁锈蚀的实验过程中，老师将实验装置提前两周放在班上，请同学们注意观察现象．装置如下：在试管①中加入稀硫酸，浸没铁钉后，倒去溶液；在试管②中加入少量的氯化钠溶液，使铁钉一半浸没在溶液中；在试管③中加入少量的蒸...”的分析与解答如下所示：
（1）根据铁生锈的条件和加入酸或盐后生锈的速度比较考虑；（2）根据将水煮沸的目的考虑；（3）根据试管①中加入稀硫酸发生的反应考虑；（4）根据煤炭中含有硫元素造成的危害考虑；（5）根据防止管道生锈的条件考虑本题．（1）铁生锈的条件是铁与水、氧气共同接触，通过对金属表面有酸性物质和盐时生锈的速度快，可知加速金属制品锈蚀速率的因素有酸性物质和盐；（2）将水煮沸是将水中溶解的氧气除掉，第④支试管中注满迅速冷却的沸水是为了防止空气进入试管内与铁钉接触；（3）试管①中加入稀硫酸，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，亚铁离子溶液是浅绿色，所以第①支试管的下部出现了少量浅绿色晶体是硫酸亚铁晶体；（4）煤炭中含有硫元素，燃烧时生成二氧化硫，二氧化硫与空气中水蒸气结合生成亚硫酸，能加快钢铁的生锈速度；（5）钢铁生锈的条件是铁与氧气和水共同接触，只要隔绝氧气或水分都能起到防锈的目的，将管道（钢管）中注满水，是为了排尽管内空气，防止生锈的．故答案为：（1）与氧气接触；与水接触；酸性物质；盐；（2）不让空气中氧气进入试管；（3）FeSO4；（4）S；（5）注满水可排尽钢管中空气，防止钢管生锈．
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在做铁锈蚀的实验过程中，老师将实验装置提前两周放在班上，请同学们注意观察现象．装置如下：在试管①中加入稀硫酸，浸没铁钉后，倒去溶液；在试管②中加入少量的氯化钠溶液，使铁钉一半浸没在溶液中；在试管③中加...
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经过分析，习题“在做铁锈蚀的实验过程中，老师将实验装置提前两周放在班上，请同学们注意观察现象．装置如下：在试管①中加入稀硫酸，浸没铁钉后，倒去溶液；在试管②中加入少量的氯化钠溶液，使铁钉一半浸没在溶液中；在试管③中加入少量的蒸...”主要考察你对“探究金属锈蚀的条件”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
探究金属锈蚀的条件
【知识点的认识】该探究是为了探究铁、铜等金属锈蚀的条件，而进行的实验探究．其中，铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触；铜生锈的条件是铜与氧气、水和二氧化碳同时接触． 【命题方向】该考点的命题方向是通过设计一系列的对照实验，让学生分析探究出金属锈蚀的条件．这部分知识的命题素材选择的范围大，与生产实际联系紧密，题型有选择题、填空题、实验探究题，中考的重点是以实验探究题为主，来考查铁、铜等金属锈蚀的条件和实验探究设计等等． 【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先要熟记铁生锈的条件，并学会将其迁移应用到其它金属锈蚀的条件探究中；按照控制变量法，细致地进行对照实验探究之．或者按照科学探究的方法和环节，精心设计实验方案；然后，进行科学地实验探究，以图得出金属锈蚀的条件．
与“在做铁锈蚀的实验过程中，老师将实验装置提前两周放在班上，请同学们注意观察现象．装置如下：在试管①中加入稀硫酸，浸没铁钉后，倒去溶液；在试管②中加入少量的氯化钠溶液，使铁钉一半浸没在溶液中；在试管③中加入少量的蒸...”相似的题目：
[2014o重庆o中考]“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法，分析以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是（　　）对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加对比①②③可以说明铁生锈必需水和氧气同时参加
[2014o北京o中考]下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是（　　）喷漆镀一层耐腐蚀的金属制成不锈钢存放在潮湿的空气中
[2014o荆州o中考]铁钉在下列情况中，最容易生锈的是（　　）在干燥的空气中在潮湿的空气中浸没在自来水中浸没在植物油中
“在做铁锈蚀的实验过程中，老师将实验装置提...”的最新评论
该知识点好题
1小明对铁的锈蚀进行如下探究．室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图．观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL）．当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）．记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表．
序号&样品&量筒起始读数/mL&量筒最终读数/mL&所需时间/min&1&1g铁粉、0.2g碳和10滴水&100&70&约120&2&lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl&100&70&约70&3&1g铁粉、10滴水&-----------&----------&----------&（1）实验①和②说明NaCl可以&&&&（填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的速率．（2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是&&&&（填“放热”或“吸热”）过程．（3）实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是：&&&&．（4）实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成．（5）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是&&&&%（保留3位有效数字）．注意：若答对第（6）小题将奖励4分．但化学试卷总分不超过60分．（6）现仅提供：置筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包（内含1g铁粉、O.2g碳、10滴水和少量NaCl），请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积含量的实验方案，画出实验装置示意图即可（注明滤纸包的位置）．
2某同学在一段旧的铜导线表面发现一些绿色物质，查阅相关资料知道是铜绿，主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]．铜在什么样的条件下容易生锈？拟下列实验进行探究．【提出问题】铜在什么条件下易生锈？【假设猜想】根据铜绿的化学式，猜想铜生锈可能是铜与氧气、&&&&和&&&&共同作用的结果．【设计方案】【问题讨论】（1）实验较长时间后，发现&&&&试管中光亮的铜丝最先生锈（填序号）（2）B试管中光亮的铜丝不生锈，是因为它只与&&&&、&&&&接触，要使其生锈，还应加入&&&&．（3）C中NaOH的作用是&&&&，从而使铜丝只与&&&&、&&&&同时接触．（4）上述实验还不够完整，要得出正确结论，还要补充一个实验（用字母叙述或用图表示均可）&&&&．
3同学们已经学习了地些金属的有关知识，对金属的活动性顺序也有了地定的认识．请运用所学知识参与以下探究并回答相关问题：（m）将4枚洁净无锈的铁钉分别放入下面（a）、（b）、（c）、（3）4支试管中．再分别在（a）中加入少量的蒸馏水，（b）中加入少量的氯化钠溶液，（c）中注满迅速冷却的沸水，塞紧橡皮塞，（3）中加入少量干燥剂，再放入地团棉花球，把铁钉放在干棉花球上，塞紧橡皮塞（如3所示）．上述实验中，&&&&试管中的铁钉最易生锈．设计如题3（3）实验的目的是&&&&．（2）某兴趣小组利用仅提供的铁、铜、硝酸银溶液三种药品探究铁、铜、银的金属活动性顺序．甲同学设计了如3（e）、（f）所示的两个实验：通过（e）实验得出的结论是&&&&，（f）实验中观察到溶液的颜色由无色变为&&&&色．乙同学认为甲同学设计的实验并不能达到实验目的，经过思考，他仍用这三种药品设计实验，并得出正确的结论．请你帮他完成实验报告：操作&现象&结论&将铁片和铜片同时插入同地份硝酸银溶液中．然后将有明显现象的金属取出，继续观察另地金属片对应现象&地会，铁片表面明显变白，而铜片表面无明显现象．当铁片取出后，铜表面也慢慢变白．&三种金属的活动性有强到弱的顺序：铁铜银&列举上述探究结果在生产生活中的地条具体应用&&&&．
该知识点易错题
1小明对铁的锈蚀进行如下探究．室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图．观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL）．当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）．记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表．
序号&样品&量筒起始读数/mL&量筒最终读数/mL&所需时间/min&1&1g铁粉、0.2g碳和10滴水&100&70&约120&2&lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl&100&70&约70&3&1g铁粉、10滴水&-----------&----------&----------&（1）实验①和②说明NaCl可以&&&&（填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的速率．（2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是&&&&（填“放热”或“吸热”）过程．（3）实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是：&&&&．（4）实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成．（5）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是&&&&%（保留3位有效数字）．注意：若答对第（6）小题将奖励4分．但化学试卷总分不超过60分．（6）现仅提供：置筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包（内含1g铁粉、O.2g碳、10滴水和少量NaCl），请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积含量的实验方案，画出实验装置示意图即可（注明滤纸包的位置）．
2某小组同学利用如图所示装置探究铁生锈的条件，其中C、D的分液漏斗中为足量且浓度和体积均相同的稀盐酸．（1）步骤一：关闭K2和K3，打开K1，A中反应的化学方程式是&&&&，B中所盛放的试剂是&&&&．对比铁丝表面的变化，能够说明铁生锈与水有关的是装置&&&&和&&&&（填C、D或E，下同），能够说明铁生锈的快慢与氧气浓度有关的是装置&&&&和&&&&．（2）步骤二：关闭K1，打开K2和K3，将装置C、D中分液漏斗内的稀盐酸同时全部注入广口瓶中，两个广口瓶中现象的不同点是：①&&&&；②&&&&，由此也可以判断铁丝生锈情况．C中反应的化学方程式是&&&&．（3）温度会影响铁生锈的快慢，请设计实验加以证明：&&&&．
3在做铁锈蚀的实验过程中，老师将实验装置提前两周放在班上，请同学们注意观察现象．装置如下：在试管①中加入稀硫酸，浸没铁钉后，倒去溶液；在试管②中加入少量的氯化钠溶液，使铁钉一半浸没在溶液中；在试管③中加入少量的蒸馏水，使铁钉一半浸没在蒸馏水中；在试管④中注满迅速冷却的沸水，塞紧橡皮塞；在试管⑤中加入少量的无水氯化钙干燥剂，再放一团干燥棉花，将铁钉放在干棉球上，塞紧橡皮塞．两周后，出现了非常明显的现象．请你来回答有关问题：（1）你认为铁锈蚀的必要条件是&&&&和&&&&；加速金属制品锈蚀速率的因素有&&&&或&&&&．（2）第④支试管中为什么要注满迅速冷却的沸水？&&&&；（3）实验过程中，小毅发现第①支试管的下部出现了少量浅绿色晶体，你觉得该物质应该是&&&&的晶体；（4）小毅又想起在家里厨房中，窗户上的钢条要比其他地方的钢条更易生锈．小毅查阅资料后发现这与厨房煤炉中的煤炭质量有关，你认为小毅家所用煤炭中含有比较多的&&&&元素；（5）小毅同时发现自来水厂即使夜间不供水，也要将管道（钢管）中注满水，请你说出其中的原因&&&&．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“在做铁锈蚀的实验过程中，老师将实验装置提前两周放在班上，请同学们注意观察现象．装置如下：在试管①中加入稀硫酸，浸没铁钉后，倒去溶液；在试管②中加入少量的氯化钠溶液，使铁钉一半浸没在溶液中；在试管③中加入少量的蒸馏水，使铁钉一半浸没在蒸馏水中；在试管④中注满迅速冷却的沸水，塞紧橡皮塞；在试管⑤中加入少量的无水氯化钙干燥剂，再放一团干燥棉花，将铁钉放在干棉球上，塞紧橡皮塞．两周后，出现了非常明显的现象．请你来回答有关问题：（1）你认为铁锈蚀的必要条件是____和____；加速金属制品锈蚀速率的因素有____或____．（2）第④支试管中为什么要注满迅速冷却的沸水？____；（3）实验过程中，小毅发现第①支试管的下部出现了少量浅绿色晶体，你觉得该物质应该是____的晶体；（4）小毅又想起在家里厨房中，窗户上的钢条要比其他地方的钢条更易生锈．小毅查阅资料后发现这与厨房煤炉中的煤炭质量有关，你认为小毅家所用煤炭中含有比较多的____元素；（5）小毅同时发现自来水厂即使夜间不供水，也要将管道（钢管）中注满水，请你说出其中的原因____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“在做铁锈蚀的实验过程中，老师将实验装置提前两周放在班上，请同学们注意观察现象．装置如下：在试管①中加入稀硫酸，浸没铁钉后，倒去溶液；在试管②中加入少量的氯化钠溶液，使铁钉一半浸没在溶液中；在试管③中加入少量的蒸馏水，使铁钉一半浸没在蒸馏水中；在试管④中注满迅速冷却的沸水，塞紧橡皮塞；在试管⑤中加入少量的无水氯化钙干燥剂，再放一团干燥棉花，将铁钉放在干棉球上，塞紧橡皮塞．两周后，出现了非常明显的现象．请你来回答有关问题：（1）你认为铁锈蚀的必要条件是____和____；加速金属制品锈蚀速率的因素有____或____．（2）第④支试管中为什么要注满迅速冷却的沸水？____；（3）实验过程中，小毅发现第①支试管的下部出现了少量浅绿色晶体，你觉得该物质应该是____的晶体；（4）小毅又想起在家里厨房中，窗户上的钢条要比其他地方的钢条更易生锈．小毅查阅资料后发现这与厨房煤炉中的煤炭质量有关，你认为小毅家所用煤炭中含有比较多的____元素；（5）小毅同时发现自来水厂即使夜间不供水，也要将管道（钢管）中注满水，请你说出其中的原因____．”相似的习题。}