扬州树人高中，这里有我的故事
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【2017高考喜报】在2017年高考中，扬州树人高中普通类本一率达53%，本二率达100%，其中叶欣怡、沙晓璇同学分别取得398分和393分的优异成绩进入全省前1000名(叶欣怡列第525名,沙晓璇列第969名）马永昶同学取得南京大学天文系自主招生全国第一名的优异成绩！【我的树人故事】树人，我魂牵梦绕的家园扬州树人高中高三（1）班 叶欣怡树人对我来说是家一样的地方，在这里我度过了六年青春岁月。中考我考了723分，在扬州大市仅排一千多名，在树人高中部潜心修炼三年，我最终在高考中取得398分的成绩，全省排名525名。感谢一直以来给我支持、帮助的老师与同学!语文一直是我的弱项，我曾一度对自己的语文失去信心，甚至消极怠工。是朱云峰老师用认真严谨的教学态度、激情澎湃的教学热情去感染我，教我考好不骄傲，考差不气馁，让我体会到语文不仅仅是一个冰冷的应试学科，更是人们炽热情感的结晶。今年高考我语文取得了126分的优异成绩，过去的付出今天终于得到了回报。数学成绩经过初中懈怠的三年，徘徊在脱轨的边缘。陈瑞飞老师用别具一格的上课风格、鞭辟入里的讲解方式让我对这门原本枯燥的学科产生了兴趣，让我从此爱上了积极动脑、挑战难题的快乐。英语一直是我的强项，这必须要感谢可亲可敬的王平老师。严肃与活泼并存的课堂是她最好的名片。她与我们亦师亦友，学习上任何问题她都耐心解答，对不同层次的学生因材施教，一视同仁。王平老师永远是我们亲爱的王奶奶。提到选修学科，就一定要说说陈穆校长和丁兆山老师。陈校的物理课就是严谨的代名词，他对我们永远是高标准高要求。丁老师的教学可谓不厌其烦，颇有耐心，将知识点讲到最细最透，让我这个与化学本无缘分的学生最终也取得了满意成绩。高中三年还有其他许许多多的老师，他们有的教过我，有的没有，但都默默关心着我，给予我充分的信任。感谢理解我的同学，在最困难的日子里苦中作乐，相互扶持。更要感谢母校，愿意给失意之人一个重新开始的机会，给我提供最好的条件。我一直都知道，我不是一个人在战斗。南门三年，九龙三年，回首青春，真是令人唏嘘。将别母校，唯余一声感恩。致树人扬州树人高中高三（1）班 范冰馨高考之中略有遗憾，但回望三年已深感满足。懵懂初入，自此有了老师们的指引和护持，有了学校的关怀和厚待，一路上虽然走得跌跌撞撞，却不断地成长。初中毕业，我一度为自己的数学黯然神伤，感谢陈瑞飞老师不断地支持我、鼓励我，让我重拾数学学习的自信，选择了理科，并在高考中取得令自己满意的成绩。陈穆老师、丁兆山老师也对我耳提面命，使不善理科的我最终取得了双A。而朱云峰老师、王平老师则是我在语文、英语方面的伯乐，给了我许多参加比赛、提升自我的机会。曾经初中并不突出的我，在高中获得了作文省一等奖、英语全国二等奖等奖项，在高考中，语文更是考出了129分的高分。 在日常中我学会了坚持，在失败中我学会了奋起，在成功中我学会了平和......树人素有“立德树人，自强不息”之校风，“德”位“强”之先，更使我感到这三年我在人格、品性方面受益匪浅。王丽老师作为年级主任，在高三一年肩负起了高三毕业生们的德育工作，组织了许多有益有趣的活动。百日誓师初显峥嵘，忘不了陈穆校长那首文采飞扬《卜算子》，忘不了众师殷殷的期盼承诺，忘不了学子们昂扬的号呼。树人九龙湖，读书好地方，那清风款款来的秀美景色也令我受到了其人文底蕴的熏陶。今日启程远行，我已不再青涩。但树人作为母校，已在我生命中留下了不可磨灭的印痕，长久地影响着我。愿出走半生，归来仍是少年。感谢树人，不忘树人！&&&&感怀树人，因为有你扬州树人高中高三（1）班 焦典三年前的我，中考失利，饱含着稚气和迷惘。714分的成绩，我与心仪的高中失之交臂，但最终选择了树人。三年的历练，是潜伏与突破，其背后隐藏着巨大的机遇，成就了我如今高考的胜利。385分，开辟了我人生另一片天地。九龙湖畔，毓秀路旁，树人三年，这里有安静的学习环境，完善的教学设备，雄厚的教师团队，这里更有我们青春的活力与激情，甜蜜与苦涩。三年在这里，蜕变与成长，我们无怨无悔。依稀记得，语文朱云峰老师上课时九十度的鞠躬问候，数学陈瑞飞老师认真严谨的讲课态度，英语王平老师幽默和蔼的教学方法，物理陈穆老师一板一眼的板书画图，化学丁兆山老师任劳任怨的工作作风……太多太多的场景，太多太多的老师，帮助我学习，帮助我成长，帮助我走向崭新的开始。因为学校与老师一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给学校带来芬芳，为学校装点美意。&&&感恩老师！感谢学校！树人，诗意的生活扬州树人高中高三（1）班 马永昶时光荏苒，白驹过隙，转眼间，高考就成为了过去时。昔日的朝夕相处，好似云水；当初的豪言壮语，当如幻梦，永远地埋藏在记忆的深处。尼采说：“在自己的身上克服时代，成为无时代的人。”然而，人类终究是渺小的，时光的车轮永不停止。要分别了，老师们，同学们！感谢老师们、同学们对我一点一滴的帮助和鼓励，让我从少不更事的懵懂少年蜕变成胸怀宽广的有志青年，让我感受到无限的深情和温暖。一切都会过去，一切都不会过去。世事一场大梦，人生几度秋凉？是聚会终要散场唯老师的关爱似亘古不变的青山似迢迢不绝的春水可以相伴一生成为永恒的财富人生不是活了多少日子而是记住了多少日子感谢老师，让我的每一天都值得记忆感谢命运的安排让我在最好的年华遇见最好的你们感谢一切值得与不值得感谢的人和事愿我能拥有一颗善良慈悲之心愿人生有情月长圆愿山河静美愿盛世长宁无尽的感谢，永远的感恩扬州树人高中高三（2）班 丁思节时间如白驹过隙，转眼间我已离开了相伴三年的母校，已由懵懂无知的少年成长为有独立想法的青年，由一个追求梦想的孩子成长为一名即将步入大学的学生。感谢母校，感谢三年的点点滴滴。树高是一个团结协作的整体，有着处处为同学老师着想的领导团队，有着时刻关注同学的老师，更有着互相帮助的同学。感谢你们，感谢我们一起成长的时光，感谢那些我们一起度过的酸甜苦辣的日子。感谢母校，感谢你那良好的学习氛围，感谢你那先进的教学设施，感谢你那严谨的治学习惯。怀念那些为梦想奋斗的日子，怀念那些你追我赶的日子，怀念那些偶尔也在操场上玩闹的日子，怀念那些有哭也有笑的日子。虽然这些将离我而去，可它们却会永远鲜活地印刻在我的脑海中。感谢母校，感谢老师，感谢同学，我会记住我们相伴的时光，我希望能带着你们走向远方。最后，我祝愿母校能够越来越成功，祝愿母校能培养出更多的优秀学子，祝愿母校能有更美好的未来!母校，我爱您扬州树人高中高三（2）班高雯是母校陪伴我走过这人生中最关键的转折点，是母校陪伴我逐渐成长成熟。还记得，新生报到那天我在心中默念的豪言壮语;还记得，开学那天新同学初次相见时的腼腆好奇；还记得，考试失利时同学们的惊慌失落。可是，在母校的陪伴下，我们变得坚强勇敢，乐观淡定，渐渐走过了这些懵懂幼稚的时期。知道了豪言壮语抵不过脚踏实地，知道了腼腆好奇抵不过热情宽容，知道了惊慌失落抵不过淡定积极。忘不了词汇手册上认真全面的批注，忘不了深夜教室里静默的身影，忘不了教室外辅导桌上洒下的汗水，忘不了教室后紧张体贴家长的身影。谢谢您老师，正是因为您的教导我们才能快速成长，成为一名知识完备、心态良好的合格高中生。最后，祝愿母校的未来越来越好。谁言寸草心，报得三春晖扬州树人高中高三（3）班 邬沐子光阴荏苒，我在母校树人高中已度过了三年充实而有意义的时光。现在回首三年的高中生活，无数的老师和员工曾为我的成长付出了心血和汗水，在此我要致以衷心的感谢。首先，我想感谢所有的任课教师。他们在课堂上深入浅出而融会贯通。他们在课外生活中的谆谆教导，关心呵护，让我在道德和综合素质方面也都有了很大提高。其次，我要感谢我的同学。我们拥有着相同的理想，为了实现它，我们在学校老师的引导下，凝聚成了一个真正的集体，风雨同舟，一起向高考冲刺。另外，我还要感谢所有校园职工、校办公室工作人员，他们默默无闻地为我们营造了良好的学习环境，我们才能安心地上课学习。让九龙湖真正成为“读书好地方”。最后，我祝愿学弟、学妹们，努力拼搏，学业有成!祝愿校领导、老师们，身体健康，万事如意!祝愿我们的学校更加辉煌，更加美好!树人九龙湖，读书好地方扬州树人高中高三（3）班 陈星雨从初中到高中，树人陪伴了我最美好的六年。从南门街到九龙湖，树人教我从懵懂到成熟。十分感谢我的母校，我的树人，更要感谢在六年中无私为我们奉献的老师们。如今我们即将毕业，但母校会是我们永远的港湾，老师也是那盏在我们身后默默照亮前路的明灯。感谢在九龙湖高中的三年，让我成长，让我快乐，让我懂得感恩与感谢。在未来的人生路上，我将永远记得树人。树人九龙湖，读书好地方。树人是我最美好的回忆，最温暖的家。感谢树人，树人的老师们，树人的一切。毕业，我们不说再见扬州树人高中高三（4）班 高永怡“人总是在失去以后才想再拥有，总是在离别以后才想再回头。”光阴似箭，岁月如梭，三年美好而艰辛的高中生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。曾记否，刘平老师在考前的悉心叮咛；曾记否，常立顺老师在课上的谆谆教诲；曾记否，卞家慧老师在课后的认真辅导；曾记否，王健老师在我们求学路上给予的关怀；曾记否，陈红梅老师在我们心灵上留下的暖暖细流。不管未来有多长久，请记住成长的路上有你有我;不管经历多少个春夏秋冬，请铭记共度的青春年华。亲爱的朋友，愿你绽放最绚丽的笑容，给明天画出最美丽的梦。还记得陈煜文同学在九龙湖舞台上大放异彩的那一天，还记得高永怡同学在作文赛场上文笔飞扬的那一天，还记得刘哲仁同学在课堂上认真刻苦的那一天。快毕业了，真的很留恋高中三年的美好时光。跨出学校大门，开始新的人生旅程。愿你点亮生命的台灯，照亮通往成功的征程。祝你事业马到功成!生活精彩纷纷!人生一帆风顺!怀着梦想和激情走进大学的校门，开始一段新的人生旅程。三年的高中时光转瞬即逝，回想起三年走过的路程，有欢笑有泪水。曾经年少轻狂，曾经满面风霜。曾经憧憬的多姿多彩的大学生活，即将落幕。回想起这三年的生活，有太多的人太多的事，时常浮现在眼前，挥之不去。忘不了高一时的军训，忘不了和同学在北京时的彻夜无眠。无论我们有多少不舍，都唤不回逝去的三年。但我们无须失落，我们依然可以一路高歌，让六月的骄阳永远见证我们的无悔青春。爱无声，言无尽扬州树人高中高三（4）班 李瑞然尘埃落定，一颗漂浮不安的心也终归沉静，之余是欣喜，抑制不住的欣喜。十二年的寒窗终归不负，而在这占据我大半青春的求学生涯中，树人三年令我无限感怀。三年如白驹过隙，一晃而过，再回首，俱已成往事。高一，尚未成熟的我还有些顽劣，宽容的丁兆山老师给予了最温暖的关怀，感化了我。升入高二，迎来了新的班级，新的老师。严谨负责的班主任常立顺老师，教学一丝不苟，课余关爱每一位学生，在高三期间更是对身为艺术生的我深切爱护，暖心之至。英语老师卞家慧老师可以说是最最标准的刀子嘴豆腐心，平时非常严厉，其实无时无刻不以最温柔的心帮助每一位学生。语文老师刘平老师，永远的从容不迫，永远的沉着应对，给学生们一记大大的强心针。衷心的感谢你们！每一位教导过我的老师们！同时，万分感谢树人学校，给我良好的学习环境，在“十年树木，百年树人”的校训下，我们秉持着正直的人格，优良的学风，潜心学习，不断进步。可以说没有树人，就没有今天的成功。我高分考取了中国戏曲学院。再次感谢我的老师们，以及我的母校，树人学校。给母校…高三（5）班 杨浩帆致亲爱的母校：依稀往梦似曾见，心内波澜现。岁月流逝，时光荏苒，母校亲切的笑容将永远铭刻在我们的心中......凭借母校这块坚实有力的踏板，如今我们将迈入大学，在梦想与现实交织的时候，则更怀念在树人高中所走过的路程。树人高中生机勃然，校园里一张张自信的脸庞诠释着青春，一抹俊逸的身影抒写着拼搏，在这里，我们懂得了珍惜，学会了坚强，收获了自信。我们虽即将离开母校，但是我们庆幸，在树人高中的生活中，没有留下叹息与悔恨，只留下了感激与怀念！亲爱的管甜明老师、王方平老师、王平老师、郭兴春老师、陈军老师和树人的各位老师们，在尘世中，我与你们邂逅，我在潜移默化中获得了破釜沉舟的决心和背水一战的勇气。任凭世间风波恶，人间行路难。只要有你们的陪伴，我就有了坚强的力量来应付每一个挑战。做为树人高中的毕业生，我希望母校能够越来越强大，希望学弟学妹们继续发扬学校的拼搏精神，能够在九龙湖这块肥沃的土地上充实自己，再创辉煌！此致敬礼！树人，我爱你扬州树人高中高三（5）班 张皓南饮其流者怀其源，学其成时念吾师。三年里，对于老师们教诲的苦心，我很感激，并将铭记于心！是老师们不断的鞭策，才有了我今天的成绩。有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，但常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人，那道彩虹就是时刻关怀着我的老师们。高三看着黑板上贴着的“凝神静气，提高效率，铸我实力”，内心是斗志昂扬的，而现在，看着这些标语，内心又是怀念的…离别之际，感谢树人学校、感谢管老师、数学王老师、英语王老师、郭兴春老师、陈军老师和高中三年教过我的所有老师！谢谢！树人，我起航的地方扬州树人高中高三（六）班 杜政翰感谢六年来树人学校的滋养，让我能够在这里圆梦起航。感谢树人学校“精益求精、追求卓越”的学习氛围，让我们不断超越自我，“立德树人，自强不息”的校风给我们树立了立志成才的坚定信念，“快乐学习，健全成长”的学风更使我们徜徉知识的海洋愈战愈坚。感谢高三（6）班班主任卞老师，是您一次次的提醒，不厌其烦的叮嘱，才让我坚持自己的梦想努力追求完善，您的教诲会让我终身受益！感谢我的各位任课老师，是您们一次次的鼓励与帮助，让我在中学的学习中学得轻松而有趣。物理与生物竞赛同时获得省级竞赛一等奖更离不开两位任课老师的栽培与支持。让我有资格获得西南交通大学、华中农业大学自主招生初审，以及东南大学和南京邮电大学的综合素质评价的初审，最终我选择参加南京邮电大学的面试并通过。谢谢各位老师教会我知识，更教会我做人的道理。我将满满的带着树人学校的优秀精神开启我新的人生篇章。感谢信扬州树人高中高三（6）班陈钦仁家长尊敬的树人学校领导和各位老师：您好！碧血催桃李，丹心育栋梁。此刻，我真想对树人学校领导和老师真诚地说一声：谢谢您！感谢你们的辛勤培育！还记得三年前，孩子陈钦仁刚入校时，中考成绩位于年级的末位。三年后的今天，陈钦仁顺利取得了南京邮电大学一本线降20分的优惠资格，并在高考中取得了满意的成绩。孩子学习质的转变和飞跃，靠的是树人学校的领导和老师对孩子的精心教育和苦苦栽培。树人的老师，是你们三年来每一分每一秒的付出，化为一只神奇的笔，改变了一个迷茫少年的未来。忘不了，孩子在高二叛逆时，班主任卞家慧老师多次利用课余时间找孩子谈心，苦口婆心，还多次指导我们家长做好家庭内的心理疏导；忘不了，物理老师叶建军、生物老师邰丽娟在课堂中将知识深入浅出地讲解，让孩子对物理和生物产生了浓厚的兴趣，在物理特级教师陈穆校长的精心指导下，在各位老师的全力支持下，获得了江苏省物理和生物奥赛省一等奖：忘不了，孩子从学校回家，经常跟我谈论化学老师赵铭校长的趣事，孩子骄傲的神情中写满了对赵铭校长的崇拜。忘不了，孩子因为奥赛落下了课，是语文老师安琪、数学老师孙玉妍、英语老师卞家慧经常利用点滴时间，见缝插针，给孩子单独补课，鼓励孩子，让孩子的三门主科取得明显的进步.......三年中，不光是孩子，我们家长也在树人浓厚的学习氛围中成长。我们真的很幸运，高中选择了树人。是树人，给了孩子开阔的视野，广阔的心胸；是树人，教会孩子辨别美丑，追求精神的高尚。树人带给孩子的不光是学习的进步，更是高尚人格的塑造。再次感恩树人学校！感谢各位领导和老师！此致敬礼！今天，我们是主角扬州树人高中高三（7）班 陈雨菲年年都有毕业季，而今年，我们是主角。回首高中三年，在母校优美的学习环境中，在老师们的辛勤培育下，我们在磨砺中坚强，在挫折中成长。是母校，提供了沃土；是老师，让雄鹰展翅翱翔！曾经，也有过失败，也有过彷徨，但是在老师们的教育与鼓励下，我们战胜了自己，驶向了梦想的彼方。谢谢您们，我敬爱的王俊，刘平，叶新红，史晓璇，王丽老师！简短的话语，实难道尽我心中的激动与感谢。日升月落，斗转星移，变化的是岁月，不变的老师们对我们的热爱，我们也将永远热爱你们的热爱。祝福您们，老师；祝福您，母校！树人，我感恩您！老师，我敬爱您！敬爱的老师们：四季更替，时光荏苒，我们在树人度过了人生中最宝贵的求学时光。在这3年里，有学习，有成长，有收获，更有感恩。在这毕业之际，我们满怀对树人深深眷恋，衷心地向各位老师致以最诚挚的谢意，感谢你对我们循循善诱的教导和孜孜不倦的关爱。语文刘平老师的温柔和蔼，数学叶欣红老师的真诚坚持，英语Sandy老师的活泼开朗…感谢老师将我们带入学科探索的殿堂，你们用严谨的治学态度和敏锐的洞察力为我们指明了学科探索的方向，你们用渊博的学识和诲人不倦的奉献精神指引我们勇攀学科的高峰，你们用谦虚朴素的为人之道给我们树立了做人的榜样。曙光给我们带来明媚的早晨，江河把我们送向浩瀚的大海，亲爱的老师，你们把我们引向壮丽的人生。我们的每一次进步都有着你们的鼓励和帮助，每一步成长都倾注着你们的辛劳和汗水，是你们的悉心培养使我们羽翼渐丰，从雏鸟成长为如今独立翱翔的雄鹰。求学时光转瞬即逝，然而受教虽短、师恩太长。我们不会忘记老师们的谆谆教诲和殷切期望，不会忘记在树人所度过的充实而欢乐的青春时光。车轮已慢慢启动，新的征程即将开始，祝愿老师们合家安康!祝愿树人的明天更辉煌。此致敬礼！扬州树人高中高三(7)班 吴 昊&
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以十年树木百年树人为话题的作文
　　十年树木，百年树人。比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。小编精心整理了以十年树木百年树人为话题的，欢迎阅读。　　以十年树木百年树人为话题的作文　　从小培养孩子爱好大自然，不断扩大他们的视野。平时利用旅游、上街、散步等机会，用孩子能听懂的语言，趟咚窃谥芪Э吹降囊磺小＞９睦枪鄄欤阉堑淖⒁饬ξ礁米⒁獾~物上，让他们用比较准确的语言说出他们的名称、外形特征和用途。　　色彩鲜艳、生动有趣的幼儿读物，不仅使儿童增长知识、获得乐趣，而且潜移默化地陶冶着儿童的性格和情操，是儿童不可缺少的良师益友。父母要为孩子挑选适合他们年龄段的读物。这对儿童智力的发展、兴趣的形成都是十分重要的。儿童最初获得的印象，会使他们终生难忘。因此，父母应该特别注意选择孩子读的第一本书。书中应该有鲜艳的图画，有趣的情节，内容要浅显，文字要通俗，篇幅不宜过长。　　父母给幼儿讲解读物时，语言要简单明了、生动有趣，并运用声调高低快慢，把故~讲得有声有色。同时面部表情要富有感染力，并配以适当的手势，来吸引孩子的注意，引导孩子的想象，和孩子一起进入故~的美妙境界。这样能在孩子的记忆中留下深刻的印象。　　父母可以用提问的方式，把孩子的注意力吸引到某些新鲜~物上。让孩子在获得知识的同时，灵活思维，乐于思考。当孩子准确地回答你的问题时，你可以当着孩子的面，趟咂渌彝コ稍保邓昧四切~情。孩子受到了鼓励和赞扬，就会更乐意去思考。但幼儿注意力集中的时间比较短，因此，对孩子的提问时间不宜过长，否则容易使孩子产生厌倦。　　正当的游戏，有助于促进孩子的身心健康，发展思维能力和丰富想象能力。通过游戏还可以认识周围环境。幼儿生活中，游戏并不是可有可无的东西，应该占相当重要的地位。父母要关心孩子的游戏，千万不要因为自己一时的心情不好，就粗暴地干涉或阻挠孩子的游戏，破坏他们美好的想象和欢乐的情趣。如果要孩子停止正在玩的游戏，应该预先通知他，让他有个思想准备，过几分钟后平静地结束游戏，从幻想中回到现实中来。　　玩具是孩子亲密无间的“伙伴”。孩子从婴儿起，就开始按触各种玩具，从中得到知识和乐趣。父母应该根据儿童的年龄特征选择玩具，而不应以成年人喜爱的标准来取舍。不要一下子给孩子买许多玩具，因为这样，会使孩子不珍惜玩具或随意损坏。玩具要经常调换，一种玩具玩过后暂时收藏起来，过一时期再玩。好的玩具不一定都要花钱去买，父母可以帮助孩子自制玩具。一粒圆滑的石子，一张彩纸，一只纸盒，一只风筝都会使幼儿玩释手，在幼儿看来好玩的程度不比商店买的精制玩具逊色。　　表扬可以使孩子增强信心，但过分的褒奖容易助长孩子的肓目自信，孩子年幼缺乏辨别是非的能力。因此，不要凭自己的一时高兴，当着孩子的面，用赞扬的囗吻谈论他们的某些“小聪明”。这样做，只能滋长孩子不正确思想的发展，会后患无穷。　　当你第一次发现孩子犯了严重过错的时候，首先要从惊惶失措的情绪中恢复过来。对孩子不要高声叱责，只能心平气和地和他进行认真的谈话，耐心地动之以情，晓之以理，帮助他认识错误，及时纠正错误。如果你开始认为这是小毛病，纵容了孩子，让他的过错滋生蔓长，到了“根深蒂固”的程度，才想到要彻底加以铲除，这就不是一件轻而易举的~情了。　　对孩子的批评要严肃认真，诚恳和蔼而有分寸，向他指绻砭烤褂惺裁床缓茫裁床欢浴Ｓ惺辈荒懿桓阈〈Ψ＃绻佣宰约旱墓碛辛巳鲜叮械胶蠡谑保鸵醵檀Ψ值氖奔崛∠Ψ！５τ筛改钢性创Ψ：⒆拥娜俗鞒鼍龆ㄎ谩　　给孩子穿衣服以轻便、舒适、整洁、朴系、大方为宜。布料可以用一般的，夏季衣着要注意凉爽，冬季要注意保暖就可，不宜过孩子穿高级布料或华丽服饰，把孩子打扮得花枝招展，容易使孩子产生虚荣心，专挑好的穿。　　十年树木，百年树人。总之，父母对幼儿的成长至关重要，对孩子的一言一行都应很好地把握住，而且要把握一个度。只有这样，才能使孩子健康成长。衷心希望我们所有孩子都能健康快乐的成长。
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必要的应力，缩短舰载机的寿命。因此，美国海军正在研制电磁弹射装置，并决定在新一代的“福特”级航母上采用。
④电磁弹射是指以电磁力为加速手段、在短距离内使飞机达到或接近起飞速度并实施起飞的一种发射方式。
⑤电磁弹射器实质上是一种能量型直线电机。直线电机的动子滑块在电磁力作用下，通过拖钩拖动舰载机，使其达到规定的起飞速度。电磁弹射系统主要包括：储能系统、电力电子系统、直线电机、控制系统以及冷却系统、预加动力装置、减速缓冲与刹车装置等。这些不同功用的分系统和装置有机组合在一起，才能形成一个高性能的弹射系统。
。首先，电磁弹射系统具有更好的性能，而且控制调节的范围很广，适合弹射多种不同起飞重量的飞机。
⑦其次，电磁弹射系统还能满足为下一代航空母舰提供更多弹射能量的需要，解决了当前蒸汽弹射器弹射能接近设计极限的问题。未来的电磁弹射系统所提供的能量将比蒸汽弹射器增加近．30%。
⑧当然，电磁弹射系统也存在一些缺点，比如高功率的电磁电动机会对舰载的电子装置产生干扰。电磁弹射系统在工作时还会产生巨大的热能，需要消耗极大的功率来冷却。另外，电磁弹射系统还面临预算超支的困扰，但这也是新技术装备研发过程中经常出现的问题。 ．
（选自《百科知识》2016年10月上，有删改）
14．根据要求回答问题
（1）请简要品析本文标题的妙处。（2分）
（2）请在第⑥段的横线上补上一个承上启下的句子。（2分） ．．．．
15．本文主要介绍了飞机在航母上的哪两种起飞方式？它们各有什么优点？（4分）
16．品析词语
（1）说说下列句子中的加点词语指代的内容？（2分）
但这也是新技术装备研发过程中经常出现的问题。 ．
（2）下列句子中的加点词语能不能删掉？为什么？（3分）
未来的电磁弹射系统所提供的能量将比蒸汽弹射器增加近．30%。
17．请指出第①段划线句主要运用了哪种说明方法，并分析其作用。（3分） ．．
（四）阅读下文，完成18～21题。（17分）
①故乡是等同于母亲一样的名词。当我们谈论故乡时，故乡的山水、牛羊都和亲人一样跑在外乡灵魂的前面，庄稼和树木也和别处的不同，总是挺拔和肥硕，雨水当然也温情。故乡的人也好，就连说话声音也好听。故乡曾是辽东本溪山村最先富裕起来的村庄，家家丰衣足食。印象中的故乡于我总是英姿勃发、拔得头筹的少年，当年在全县那是学习的样板，家乡不但土地肥沃，还有铁矿，我总认为家乡人是幸福的，可我不知道故乡也会一天天衰老。
②今年春节回故乡，我的故乡真的老了。
③村口两排各有十间没人住的房子，玻璃破碎，只有黑色的大铁门和高大的院墙依稀显示出当年的辉煌。三十几户人家只剩二十户有人住，光棍占了六七户，村里最年轻的人也有五十岁了。这样的老房子，有五十余间，穿插着坍塌在村子不同的角落。他们到了风烛残年，也许几阵风就会把他们吹跑。
④走进老屋的院子，大黄狗“汪汪”叫了两声，拴着的两匹骡马呼哧呼哧地吃着稻草，以往那些“嘎嘎”叫的鸡鸭一只也不见。从母亲过世，六间屋子二哥和三哥两口子住着，西面两间空着，墙上挂满了白霜，屋子异常的冷清。
⑤坐在母亲生前睡过的土炕上，二哥不停地烧火，半天屋子还是暖不过来。二哥利用做饭间隙到屋子和我唠叨，说的多的是去年村里又死了几口人。城里打工回乡的堂侄女四十二岁得了病，堂兄说姑爷不给拿钱治病，侄女死时，两家吵个不停，放了几天不出殡，尸体都有些腐烂。村里现在最怕这样的事情了，都是上了年纪的人，连个抬重的人都没有。清晨，村里几个年长的老亲抬着她，都没出声。苞米地的叶子OO@@像为一个青年鸣不平，老人抽着的烟圈伴着他们的气息一锹锹埋进黄土。太阳灼烤着土地，冒出的光晕晃来晃去。
⑥三嫂来喊吃饭，我和她攀谈起现在的情况。她说，三哥打工的铁矿倒闭一年了，以前
在矿上三哥挣现钱，三嫂种地，是有结余的，现在就指望一人一亩地维持生活，日子挺紧的。上了年纪打工找不到活，儿子在城里打工该娶媳妇了，城里买房，每月还完房贷孩子也就不剩几个钱。两仓子苞米还没卖，今年苞米的价格比去年低一毛多。看来光指望种地连温饱都难呢！
⑦村里真是太静了，如不是还有几家的烟囱冒着烟，也难估计是否还有人在。往年这个时候三哥早已到前院堂哥家打牌耍上了，堂哥家一到过年起码要有两桌打牌的，今年没有。．．村里卖店起早卖菜的三轮车也没有响。爱串门的马二嫂，每次我回家，她一定来唠叨一阵，．．
今年也没有来。 ．．
⑧月光冷冷清清地刻着窗上的冰花，我在故乡的土炕上翻来覆去睡不着。是啊,现在故乡只剩下七分的寒彻、二分的尘土和一分的炊烟了，这个给了我生命的故乡老了。这一夜我连梦也不得做，故乡却独自沉沉地睡去了，余生她塞给我的都将是无尽的乡愁。
（选自《散文百家》2016年第8期，有删改）
18．文章从哪些方面写故乡老了？（4分）
19．按要求回答问题。（6分）
（1）他们到了风烛残年，也许几阵风就会把他们吹跑。(从修辞的角度赏析)（3分）
（2）第⑦段加点的三个“没有”有何作用？（3分）
20．文章结尾处写道：“故乡却独自沉沉地睡去了，余生她塞给我的都将是无尽的乡愁。”作．．．．．
者在文章中抒写了哪些乡愁？（4分）
21．下列对于文章内容理解和分析不正确的一项是（
）（3分） ．．．
A．首段将曾经的故乡喻为英姿勃发的少年，与现实中老去的故乡形成对比。
B．第③段运用了一系列数量词，具体地写出了故乡的衰老。
C．三嫂说起儿子在城里打工买了房，言语中充满自豪感，表现了农村生活的改善。
D．文章的叙述中蕴藏着浓浓的愁绪，曾经的样板村如今却衰败、凋敝，引发人们的思考。
三.作文（60+3=63分）
22．请结合自己的生活体验、感悟，以“一条舍不得走完的路”为题，写一篇文章。
要求：（1）结合个人生活经历，不少于600字。（2）适当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。（3）不得抄袭，套作；文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写3分，请认真书写。
中考语文模拟试卷参考答案
1．（2分）C
2．（2分）D
3．（2分）A
4．（2分）C
5．（3分）B
6．（4分）稽；惘；戕；惩。（各1分）
7．（9分）（1）非是藉秋风；（2）足蒸暑土气；（3）到乡翻似烂柯人；（4）醉翁之意不在酒；（5）燕然未勒归无计；（6）会挽雕弓如满月；（7）清泉石上流；（8）待到山花烂漫时，她在丛中笑。（每空1分；错、添、漏一字，该小题不得分。）
8．（1）（3分）①《琐记》；②江南水师学堂( 雷电学堂 )；③《藤野先生》
（2）（2分）区位优势明显、交通便捷通畅、生态环境优良、资源环境承载能力较强。（答对两点给1分，答对四点给2分）
（3）（3分）这是一幅题为“我行我素”的漫画，描绘了一对男女无视“请勿践踏”的告诫，践踏草坪，引起了孩子的疑惑。（2分）告诫我们要爱护环境。（1分）
9.（1）（2分）潮水落下，江面平静无风，诗人和乘客们一起乘船渡江。（景、事各1分，意对即可）
（2）（4分）既写出了两岸青山连绵不断，也表达了诗人对越中的期盼之情；回味悠长，给读者以想象的空间。（前后各2分，意对即可）
10.（4分）（1）动词，做太守；（2）正好，恰好；（3）善于，擅长；（4）通“值”，价值，价钱，酬劳。
11.（2分）D
12.（6分）（1）（2分）詹懋举于是跟着木工学琴，学有所成，当时的琴师没有一个能比得上他。（“乃”“及”译句时须落实）
（2）（2分）圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。（“熙”“反”“辱”译句时须落实）
（3）（2分）如果你用脚踢着（或践踏）给别人吃，乞丐也不愿意接受。（“蹴”“屑”译句时须落实）
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