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学体育出来到底有哪些出路？
教练、体育老师、裁判等社会上除了对体育教师有更大的需求外，对高水平的运动员、教练员，对体育科技工作者、体育管理工作者、体育经济工作者、体育新闻工作者等等，也都有了更加专门化和各业化的需求。在这种形势下，体育专业的门类大为增多，培养各类体育专业人才的学校也逐渐发展起来。
采纳率：52%
那是很有出路的
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社会体育管理学，具有较强的实践能力：各级各类教学单位、训练基地、武术。
社会体育专业介绍：培养具有社会体育基本理论、运营管理、会计学原理、公司财务管理、具有较强实践能力的高级康复治疗师。
培养要求、管理学原理：运动器械用材料：体育产业概论、体育企业战略管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才： 以培养德：培养具有休闲体育的基本理论、开发和评定等工作。
体育产业管理 培养目标：培养在体育以及体育相关领域从事体育产业管理的应用型专门人才。 培养要求：系统掌握管理学、经济学、体育产业管理、知识与技能。
运动训练专业介绍、智、市场营销领域及研究机构等从事体育运动装备的研究、解说员：4年
授予学位：管理学学士
就业方向：体育事业单位，有较强的创新精神和开发、体育科学、运动人体科学的基础理论和实验技能，能够从事运动人体科学的教学和科研工作，能够胜任运动健身与营养指导、助理体育科研教练、康复心理学、中国传统康复治疗学（含针灸，能够从事休闲体育研究、体育旅游与开发、休闲体育产品策划与设计等工作的高素质、免疫学，能够在综合经济部门、微观经济学，在初步掌握运动人体科学体育教育专业介绍、经营业的工程技术人员、管理人员为主：人体解剖学、运动疗法原理与技术：教育学：培养具备系统的掌握体育教育的基本理论、知识和技能，掌握学校体育教育工作规律、运动项目管理中心、体育事业单位、政策及有关法规：管理学学士
就业方向、运动解剖学：培养具有竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事运动训练教学，掌握现代体育组织和企业管理的实务操作技术。主要课程。
修业年限：4年
授予学位、基本技能，了解中外运动康复与健康方面的学术动态和发展趋势；具备独立思考、管理经济学、外科学、内科学、宏观经济学、体育产业经济学、创新的精神、生物化学、运动生物力学、人体生理学；少部分从事体育用品的研究、设计、运动生理学、基础医学、临床医学基础知识的基础上、生物化学与运动生物化学、人体解剖与运动解剖学、人体生理与运动生理学：管理学原理。 主干课程、体育科研机构、医药卫生、运动解剖学、组织学、管理信息系统、管理文秘、体育赛事的经营与管理、俱乐部管理、体育经纪人、体育赞助、体育风险管理等、主持人、科研、管理和推广的应用型人才为目标、法学以及现代体育组织和企业管理基本理论和知识，能够适应国内外体育产业的发展、设计能力，能在体育用品制造、高等数学、基础化学、管理信息系统、体育场馆管理。
运动康复与健康 培养目标：培养适应现代发展需要、保健康复部门。
新闻学 培养目标，掌握体育经济及相关基础学科的基本理论知识和技能、经济数学、计算机语言、运筹学、人力资源开发与管理、奥林匹克运动等。
修业年限，能够从事休闲业、球类、体操。
体育经济 培养目标：本专业培养具有扎实的经济学理论基础，德智体全面发展、热爱体育事业、医学统计学、其他政府部门、社会体育管理机构、休闲体育服务业和健身指导等工作，具有较强的开拓创新能力、体、体育康复。
公共事业管理 培养目标：培养在体育及相关领域从事行政管理和经营管理的专门人才：4年
授予学位：理学士
就业方向：运动训练基地、体育（田径、弓道等运动项目的专业基础理论、知识和技能，并能从事民族传统体育的教学、训练，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理。 主要课程、体育统计学。就业方向：以体育用品制造业：熟悉国家体育卫生的工作方针。
民族传统体育 培养目标、公共管理、社会体育概论、临床医学基础、中医养生康复学、计算机应用、外语、营销学，能系统掌握武术：体育装备工程专业是一个体育科学与机械工程、材料科学、预测、规划和管理工作，以及从事体育经济的研究和教学工作的高级专门人才。
体育装备工程 培养目标，能在中等以上学校从事体育教学、课外体育活动、公共关系、公共财物、管理心理学、人体工程学基础，能够开展运动保健与康复的实际应用。
主要课程、知识与技能、体育运动理论与实践、社会体育活动方案设计、体质测评、评定、营销以及管理工作的高级专门人才。主干课程、体育学、武术散打、中国式摔跤、养生等民族民间体育以及柔道、跆拳道 、医药卫生系统、社区康复治疗师；体育科研机构研究人员、病理学（含病理物理学）、课余体育训练和竞赛工作、体育产品造型与设计、各高等院校以及其他事业单位管理部门、运动损伤学、体育节目策划、体育设计、体育社团、各级体育行政部门、体操、球类等）、机械制造技术基础、电工与电子技术基础、机电传动控制。培养要求：具有广泛的人文社会科学和自然科学基本理论知识、体育系统仿真、运动生物力学。培养要求：掌握教育科学，掌握运动康复与健康专业的基础理论、基本知识、高等院校等、运动医务监督、临床运动疗法学、理疗学。
修业年限，掌握体育管理的基础知识和基本技能，具有较强的分析问题、解决问题的能力及开拓、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法，成为具有一定发展潜力及创新精神、体育科学研究人员，全民健身指导及研究人员、运动人体科学专业的师资以及其他相关专业技术工作的专门人才、合作精神和从事康复治疗工作的实际能力。
主要课程：教育学学士
就业方向、体育管理部门、体育俱乐部、体育产业营销部门等，从事经济分析、体育赛事与体育组织营销等方面的人才、按摩）、训练、科研、事业单位不同职业领域从事实际管理工作、教学及理论研究工作的能力和素质。
主要课程、设计、开发，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、工程力学、工程图学、评论员；各级各类教学单位师资。
运动人体科学 培养目标：运动人体科学学科为国家级重点学科、管理等方面工作的高级专门人才。 主要课程：教育学、体育学、生物学、运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动与恢复、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、运动生物力学，系统掌握运动康复与健康专业的基本理论、基本技能、社会体育指导等工作的高级专门人才。 主要课程：教育学、体育学、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径： 体育学、历史学、中医学；主要课程有民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、管理定量分析、应用统计、武术理论基础、传统体育养生学、中医学基础、专项理论与实践、运动生理学、运动解剖学、运动心理学。
休闲体育 业务培养目标：培养体育记者、编辑。
修业年限：4年
授予学位、力学等学科相互交叉融合而衍生出来的新专业。培养兼具体育科学及工学基本理论、基本知识：社会学、运动生物力学、运动保健学、运动康复学、医务监督、基本方法和相关知识，具备在体育企业：各类体育企业、职业体育俱乐部，健身俱乐部、体育中介公司、物理学、媒介公关或信息主管、药理学、美全面发展、应用型专门人才，在全面发展的基础上有所专长，培养从事体育科技教练、运动营养与运动伤害防护师。
培养要求：熟悉党和国家体育及新闻的方针政策与法规，具有较高的政治素质和较强的社会活动能力，具有比较深厚的文化基础知识、专业基础知识、较高的文字和外语水平，并能熟练地运用现代传播技术从事体育新闻传播活动。
主要课程：新闻理论、传播学、广播电视学、媒介经济学、体育史、体育学概论、新闻学概论、体育新闻评论、新闻写作、新闻编辑学、体育摄影、媒介管理、传播心理学、节目主持人、体育社会学、体育美学、体育广告学、网络传播等。
修业年限：4年
授予学位：文学学士
就业方向：体育新闻、出版、宣传等单位及相关部门。
应用心理学 培养目标：培养具备比较扎实的马克思主义哲学理论基础、熟悉当代心理学理论和体育理论，比较熟练地掌握当代运动心理学的知识与技能，能够从事运动心理训练、运动心理咨询以及运动人力资源管理工作的高级专门人才。
培养要求：掌握马克思主义哲学和西方主要哲学流派的理论观点，掌握现代心理学及运动心理学的基础理论和实践技能，能够从事运动心理训练、运动心理咨询以及运动人力资源管理工作。
主要课程：运动训练学、普通心理学、发展心理学、实验心理学、心理测量、运动心理学、教育心理学、心理统计与SPSS、社会心理学、心理学史、心理训练、心理治疗、心理咨询、认知心理学、管理心理学、人才测评、运动技能学习、精神病学基础、变态心理学、人格心理学、生理心理学、人体解剖学、运动生物化学、高等数学、外语、计算机、体育（田径、体操、球类等）等。
修业年限：4年
授予学位：理学士
就业方向：运动队、运动俱乐部的心理咨询师、心理教练；体育科学研究所科研人员、体育企事业单位的人力资源管理者；体育院校心理学教师。
如果你的成绩好 可以到当地小学应聘体育老师
如果你是国家运动员并且取得过什么奖项的话 那就到县级团队竞聘教练呢
体育老师 健美教练 武警
公务员 老师
私人教练 健身房都可以啊！
私人教练 健身教练
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回答问题，赢新手礼包体育生以后可以做什么职业_百度知道
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体育生以后可以做什么职业
根据体育生在校学习重点的不同，就业方向大致分为以下三种：体育教育主要就业方向：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。运动训练主要就业方向：本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事运动训练教学、训练、科研、社会体育锻炼、管理等方面工作的专门人才。社会体育主要就业方向：本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、健身养生、经营开发与管理以及教学科研等方面工作的高级专门人才。
比如口才特别好并且运动成绩突出可以到电视台或网站之类的做你项目的体育评论员或顾问，当然这需要比较好的运动成绩作支.。3，建议去事业单位要看你是学什么的体育生~还要看你个人情况~1..当然不从事专业的话~能干的就太多了BEST
WISHES，最高目标国家体育总局，或省市级体育管理部门，以上两种情况是比较普遍的，但无论哪种，只要你个人情况有特长，当教练或者体育老师，如果是专门的运动训练下来的，最好是教练2，如果是社会体育那种相关体育生，我建议按个人特长走
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现在是考上了公务员。一定要有信心，当体育老师也很不错，加油，呵呵。，当警察，专业是体育教育，我是湖南师大体育学院毕业的什么职业都能做呀
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回答问题，赢新手礼包北京体育大学出来之后能做什么？_百度知道
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北京体育大学出来之后能做什么？
北京体育大学出来之后能做什么？
今年咱狠想去北体，咱想知道，那儿最好的专业是什么，最好的专业录取分数线多少，还有，北体是一本还是二本？还有最重要的就是，假如你去了北京体育大学最好的专业之后，出来可以做什么工作？(比较好的)
我有更好的答案
课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究。修业年限：四年授予学位、心理学，具有较强的实践能力、人体科学的基本理论。业务培养要求：本专业学生主要学习教育学、武术。主要实践性教学环节：包括教育实习等，一般安排8--10周，在全面发展的基础上有所专长、人体生理学、政策和法规：教育学、球类、体操、基本知识；2．掌握体育教学的基本理论与方法；6．了解学校体育改革和体育科学的发展动态。主干学科，受到体育科学研究的基本训练、训练与竞赛等方面的基本理论。毕业生应获得以下几方面的知识和能力什么专业：1．掌握教育科学、心理科学，能在中等学校等从事体育教学，掌握从事学校体育教育工作的基本能力、体育学主要课程、人体科学、学校体育学、体育锻炼、体育工作的方针？例如：北京体育大学体育教育专业 　　　　体育教育业务培养目标：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才：人体解剖学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、基本知识和基本技能；3．掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法；4．具有学校体育科学研究的基本能力；5．熟悉国家有关教育
有效地保证了校际公共选修课的开设。 　　“共同体选课平台”投入使用。国际奥委会曾分别授予学校三任校长“奥林匹克运动银质奖章”、“体育运动研究奖”和“运动教育奖”；国家体育总局曾分别授予学校“２７届奥运会贡献奖”（获３金２银２铜）、“２８届奥运会贡献奖”（获１０金３银），授予３６６人“新中国体育开拓者”称号以及７５人“全国体育运动（工作）荣誉奖章”等、科研楼、复合型人才培养格局、运动康复系等４个系。开始办有两年制专科。　　学校形成了多学科、基础性和应用性研究相结合的综合研究优势，共获得省部级以上科研立项２８９项，共享优越的教学资源、教材、科普著作近千部；在国内外学术刊物上发表各类论文２０００余篇。　　学校与２２个国家和地区的４３所大学和体育组织建立了校际关系和友好合作关系、训练成绩显著，声誉远播的全国重点学府。　　中国培养体育专门人才的高等学校。１９５３年在北京师范大学体育系的基础上创建于北京。学院路教学共同体的兴起，教学楼内全部为多媒体教室，共有座位８７２３个。学校还拥有室内训练馆２５个、室外运动场３９个。它是新中国高等教育事业发展的见证人。　　学校始终保持较高的运动技术水平。９０年代更名为北京体育大学，学校培养了国际运动健将５０余人。取得４金、１银、韩国设立了３１个成人教育教学站点；与北京学院路地区１６所著名高校建立了教学共同体，使北体大的学生可以到这些重点高校学习。尤其在２００４年雅典奥运会上我校自己培养的１７名在校运动员，其中师资５１０名，高级专业技术职务人员２４４名，１９５１年设中专科，北京体育大学将乘中国体育事业的东风。 　　全面提高大学生文化素质任务的提出、校友共有１６３人参加了雅典奥运会，占中国体育代表团总人数的２５．７５％、在线选课，可以在网上接受课程辅导、网上答疑，体育硕士、博士点最多，师资力量雄厚。　　目前，北京体育大学已成为国内体育学科、专业齐全，为中国体育冲出亚洲，总计７２人参加了第２８奥运会比赛；师生。学校现有４个国家重点学科、２个北京市重点学科、２个国家体委优秀重点学科。　　学校现有教职工９５８名，其中国家级奖励８项，也因科学的春天的到来而辉煌，进入共同体网站，在世界大赛中获冠军５０余人次，亚洲大赛中获冠军６０余人次，刷新亚洲纪录１０余人次，在全国正式比赛中获冠军６０００余人次1本，就可以查询校际选修课信息、网上注册、硕士学位授予权３个学科门类６个博士学位授予点和５个学科门类１０个硕士学位授予点。大学生只要轻点鼠标，为中国高等教育的改革和发展又涂抹了浓墨重彩的一笔。 　　现在，“共同体”的成员发展到了１６所院校。随着学院路改造工程的即将竣工，一条全新交通的主干道将贯通北京西北部。而学院路教学共同体，这所新时代里的新学校，也将拥有更辉煌的明天。 学院路高校教学共同体成员：北京大学医学部　北京体育大学　北京邮电大学　中国地质大学（北京）　北京师范大学　北京航空航天大学　北京科技大学　中国矿业大学（北京）　北京联合大学应用文理学院　北京林业大学　中国农业大学　北京语言大学　北京城市学院　北京信息工程学院　北京电影学院　首都体育学院【网址】[编辑本段]国家体育总局　 北京体育大学　 学院路共同体　 　　该校在《２００７中国大学评价》编制的２００７中国大学社会科学１００强排名中名列第八十六。、多规格。此外，国家体育总局干部培训中心设在我校、４个省部级重点实验室、２个北京市高校实验教学示范中心、１个国家体育总局人文社会科学重点研究基地，体育教育、运动训练、体育等门类齐全、成人教育学院等７所学院、民族传统体育、公共事业管理，体育硕士专业学位授权点，博士生３００余名。　　学校拥有现代化教学楼，确立学科建设在学校发展中的核心地位，运动健将５００余人、７名教练员参加７个大项１３个小项的比赛。这里有得天独厚的地域优势：大学一所挨着一所，并开始招收研究生。１９５５年设４年制本科。１９５６年设干部训练班、教师进修班。１９５７年陆续设体育系、运动系和研究生班；学分各校均予承认，具体分值由学生所在学校确定；开课院校收取学费、科研“三结合”基地建设步伐。近三年学校毕业生的一次就业率均达到９２％以上。　　学校培养了一大批为国家做出突出贡献、享誉国内外的专家学者、管理学院、运动人体科学学院，搞好“２１１工程”建设，图书馆藏书８３万册。 　　“共同体”决定，选修课面向共同体所有成员在校生；课程全部安排在双休日：爱国 拼搏 求实 创新北体校训，走向世界，做出了历史性的贡献。自１９８０年以来、新闻学，出版专著、译著，但文、法、医、农林，有利于拓宽学生知识面，有利于学生全面素质的提高、教师、教练员、运动员和高级管理干部等优秀人才，为中国体育事业的发展做出了突出的贡献：它因共和国建国初年在这里兴建一批高等学府而得名、体育设施等方面的供求情况。 　　学院路在北京上千条街巷中有着独特的地位，是全国“211工程”重点建设院校之一，是中国体育的最高学府；这里有资源优势、教育、艺术，隶属国家体育总局。学校原名中央体育学院。１９６０年设田径、体操单科函授班。北京体育大学设有体育教育系、运动训练系、武术系、体育生物科学系、体育管理系、研究生部和成人教育部，注重学科间的交叉、渗透与融合，形成了高层次，体育传媒系：各校的教育教学资源配置、现代教育技术中心、教学实验中心，包括师资、实验实习设备与场地、图书资料、科学研究中心等二级教学单位，直接推动了学院路地区高校的合作：追求卓越【学院路高校教学共同体】[编辑本段]　　位于北京城西北部的学院路，长不过两三公里，但在它的两侧和周边，却聚集了２０多家高校和科研单位，是北京乃至全国教育、科研资源最密集的地区、１０个国家体委重点学科，并开展了师生交流、远程教学等合作；在全国21个省市及香港特别行政区。近十年间，共引入外源性科研经费２１０６万元、高等教育事业的更快发展做出新的更大的贡献。办学理念与使命：增强民族体质 弘扬体育精神 探索科学真理 引领文明进步北体精神与校风、各校的育人环境条件都各有特长。如果能统筹利用，一定能使学科优势互补，还发布各校教育教学活动信息、社会体育、运动人体科学，加快教育、训练，原名中央体育学院，１９５６年改名为北京体育学院、竞技体育学院、武术学院、“中国青年五四杰出贡献奖章”及“全国三八红旗手”称号，６０多人享受国务院“政府特殊津贴”。　　在“十一五”期间，筹建于１９５２年７月，１９５３年８月３１日中央人民政府批准成立，教学、科研。学校有４１人次获得“全国五一劳动奖章”，可以了解“共同体”成员学校的有关情况。在这个网站上，１９５３年１１月３日学校在北京先农坛举行开学典礼，１９５４年迁入现址，１９５６年３月１４日、１个第七的的优异成绩；在籍学生６４名奥运健儿、毕业校友8名奥运健儿、体育艺术系，高校师资学位授权点、１个团体第六名，其中国家级科研项目２６项；获得省部级以上科研成果奖１６０项，博士生导师６０人，硕士生导师１４２人，在国际国内各类体育组织任职人员１００多人、外语系、表演、运动康复与健康等１２个本科专业。学校现有各级各类在籍学生约１３０００名，其中本科生６５００余名，硕士生９５０余名，承担所需教学资源。这些规则的制定，方便了学生，避开了因为各校管理体制差异可能出现的障碍，拥有体育学一级学科博士、体育产业管理、应用心理学、英语，学校更名为北京体育学院。学校还设有国际交流中心，１９９３年１２月１１日，努力实现创建世界一流体育大学的目标。学校设有研究生院、教育学院。【发展】[编辑本段]　　５０年来，学校不断深化教育教学改革，还附设竞技体育学校和青少年业余体育学校，校庆日为11月1日，学校改名为北京体育大学，北京体育大学附属竞技体育运动学校和北京体育大学附属体育中等专业学校２所附属学校，整条学院路就是一所大学校；这里有学科优势：虽然工科学校居多，为中国体育事业。学校设有体育学博士后科研流动站，只要在南北两个路口各挂一块校牌。１９８０年以来。北京体育大学是全国重点高校之一
一般的都是中学体育教师，有天赋的就是运动员了
留校可以继续当研究生
体育教练 运动员 体育教师
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回答问题，赢新手礼包[嘻嘻]您好~请问一下体育新闻专业的就业前景怎么样？是在体育院校读新闻系好，还是去综合性的大学读新闻类好呢？以后就业方向有哪些？
全部答案（共7个回答）
节奏。但若能在新闻某领域特别突出，媒体还是欢迎的。最吃香就是财经记者。
这个太专业了，要主动上网看搜搜
新闻的“消息”和“通讯”是新闻的丙种不同的写作方法。
消息，比较短且能使读者一目了然。一般的新闻有只要一个要素，即什么时间、什么地点、什么人、作了什么事、有什么...
当然可以了，可以在大学里修双学位，到时候跟学校申请就行了，如果不是师范类院校的话，要考教师资格证，主要考试内容教育学、心理学、普通话等，一样还有相应专业知识的考...
以后可以做记者、编辑、主持人，
就业前景比较看好，关键要找办学
质量好、就业率高的学校。
在国外该专业地位很高，在国内当下，竞争激烈，压力会非常大，除非朝中有人罩着，否则劝你还是换行业吧，当然如果非常喜欢并且有这行的天赋，还是坚持自己的理想为好。
答: 宝宝要上幼儿园了,你应该给他准备好小书包,准备一下文具盒,铅笔擦头。
答: 我们的教育往往规定得太死板，比如非要三岁才能上幼儿园，非要六周岁才能上学
答: 我们的教育往往规定得太死板，比如非要三岁才能上幼儿园，非要六周岁才能上学
答: 不好意思，这方面的内容我也不清楚。
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大学里选体育专业毕业后能干什么？
在大学里我想选体育专业，可是不知道体育专业包括哪些，读体专毕业后能干什么？出来后好找工作吗？答案给详细点，谢啦！
体育专业毕业后就业方向：运动员、教练员，对体育科技工作者、体育管理工作者、体育经济工作者、体育新闻工作者、私人健身教练。体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。早期体育专业教育机构(如1804年成立的丹麦体操师范学院、1814年成立的瑞典&皇家中央体操学院&、1848年成立的德国&中央体操教师养成所&等)几乎都是培养体育教师的，可以视为当时的&体育教育&专业。在欧洲，工业革命后，教育中强调&三育并重&，体育逐渐成为学校教育的组成部分，体育师资有着较为广泛而稳定的社会需求。专业开设本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。就业方向社会上除了对体育教师有更大的需求外，对高水平的运动员、教练员，对体育科技工作者、体育管理工作者、体育经济工作者、体育新闻工作者等等，也都有了更加专门化和各业化的需求。在这种形势下，体育专业的门类大为增多，培养各类体育专业人才的学校也逐渐发展起来。教练、体育老师、裁判等，未来最有发展前景的，可能还是私人健身教练。
参军等、体育康复”等很多的；运动训练：但一般做教练；体育康复：新兴的专业，市场就业形势看好，如果找不到事业单位，分“体育教育、社会体育，社区体育为主，比如社区体育指导员，但基本都是关系户去；体育新闻，但需求市场还不成熟需要进一步培育，一般到科研所、运动队。体育教育：中小学体育教育教学；社会体育，也可以相关服务部门就业、体育新闻、运动训练，加上体育系统本来就人多编制数少，体检企业、健身房、理疗医疗企业需求也很多，就是自己开个店也有很多的健身健康这对此有需求：各传媒的体育节目版面、频道。一般首选对口的就业渠道：面很广，也可以考公务员看体育什么专业的，但很难找到对口的单位要
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就看你对自己找的工作满不满意了，主要是培养体育老师、社会体育、运动训练等，目前体育教育专业算是最好的吧，毕业后颁发教师资格证！社会体育重点是培养社区体育指导员！毕业后好不好找工作要看很多方面，健身教练等等！运动训练在大学要不停的训练，为学校争荣誉，毕业后可以从事专业队的专项教练工作体育的专业找要有体育教育
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