【摘要】:本研究基于一名运动迟缓儿童手部功能训练展开研究。利用访谈法、评估测量法和手部精细动作训练法对个案的基本情况和手部功能做了分析和疗程配置,通过为期一个月的手部精细动作训练干预与观察。从干预结果可以看出案例的手部关节活动度有了明显的改善。这为特殊教育康复教师和发展迟缓儿童的父母提供了训练的方向。
支持CAJ、PDF文件格式,仅支持PDF格式
|
||||||
|
|
|||
|
|
||
|
|
||||||||||
|
||||||||||
|
||||||||||
订购知网充值卡 |
同方知网数字出版技术股份有限公司
地址:北京清华大学 84-48信箱 大众知识服务
版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。