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修改病句大全
修改病句大全 第一部分： 修改病句一：用词不当 例句： ①同学们热心欢迎老师。 ②小明十分爱护时间。 ③正确的意见，我们应该坚定。 ④张林同学提的建议很正确，大家都附和他。 ⑤他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。 ⑥在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。 练习：用修改符号修改下面的病句。 （1）我们班李林评上了“三好”学生的称号。 (2)小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。 (3)他热烈地和我打招呼，并握了握我的手。 (4)奇奇做错了事，心情很繁重。 (5)学校的操场又扩张了不少。 (6)我只是把养花作为生活的一种情趣。 (7)经过努力，我终于取得了很好的学习成就。 (8)要想写好作文，就必须有不怕困难的精神。 (9)战士们在前沿阵地上隐藏起来。 (10)抗日战争时期，我国出现了不少抗日小英雄。 修改病句二：句子不完整（一个完整的句子，一般应包括主、谓两个部分，把“谁、干什么” 或“什么、怎么样”说清楚。 ） 一、缺少主语。如： ①会唱《世上只有妈妈好》了。 ②在老师的教育下，明白了学习的意义。 ③看了这篇文章以后，对我教育很大。 二、缺少谓语。如： ①我们要远大的革命理想。 ②公共汽车将在我家门前的会路上。 ③我们要为把我国建设得更加繁荣富强。 三、缺少宾语。如： ①我送给小丽同学。 ②我最尊敬的人是。 练习：读下面的句子，把不完整的补充完整。 1．爸爸在灯光下。 2．透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 3．你仔细看爬山虎细小的脚，就会想起图画。 4．我们要讲究卫生。 5．茅屋里传出的钢琴声。 6．要对青少年进行热爱祖国的教育。 7．小舟迅速地离开码头，像离弦的箭驶向湖心。 8．解放军叔叔打开了。 9．孔繁森救助了好多藏族孤儿。10．敬爱的老师无微不至地关怀。 11．从这件普通的小事中，说明了一个深刻的道理。 修改病句三：词序不当 例句： ①李勇被同学一定评为“三好”学生。 ②这是晴朗的一个夜晚。 ③五月的北京是漂亮的季节。 ④说实在的，他并不唱得好。 ⑤我把胜利的消息已经告诉了大家。 ⑥我们讨论并且听了校长的报告。 ⑦今年的麦子丰收在望，长势喜人。 ⑧这两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！ 练习：把下列句子中词序排列不当的地方找出来，并加以改正。 1．语文对我特殊有爱好。 2．奔驰着路上的小轿车。 3．我国人口是世界上最多的国家。 4．他握住了老工人紧紧的手。 5．我国地下埋藏着丰富的各种矿物。 6．主席台上坐着头发花白的一位老工人。 7．距离考试已经时间不多了，我们要赶紧复习。 8．通过这个阶段的复习，同学们普遍的成绩提高了。 9．我们讨论了并且听了老红军的报告。 10．老师表扬了助人为乐李小明的精神。 修改病句四：重复罗嗦 例句： ①老师多次反复教育我们要好好学习。 ②漫山遍野到处都是果树。 ③我们全校师生和校长都参加了国庆联欢活动。 练习：改正下面句子中重复罗嗦的地方。 1．老奶奶想起了许多过去的往事。 2．我们目不转睛地眼睛一眨也不眨地听老师讲课。 3．学校是一座漂亮的风景优雅的大公园。 4．公园里的花很漂亮极了。 5．我们要节约用水，不要浪费水。 6．小红对老师提出的问题，回答得对答如流。 7．今天下午天气晴朗，没想到午后下起了大雨，真出乎我的预料。 8．小麦成熟了，田野里颜色一片金黄。 9．我有一条很红的鲜艳的红领巾。 10．看了小品《如此包装》 ，大家不约而同异口同声地笑了起来。 修改病句五：前后矛盾 例句： ①全班同学都到了，只有王刚同学没有来。 ②昨天傍晚下了一夜大雨。 ③我已经将要小学毕业了。④我断定他大概是陆丽的哥哥。 ⑤同学们整洁地排队挤进了电影院。 练习：把下面句子中前后矛盾的地方找出来，并加以改正。 1．一阵雷雨下了一天一夜。 2．早晨，太阳的余辉洒满了校园。 3．我正写着作业，孙林来找我玩。 4．我各门功课都好，就是音乐不好。 5．这次考试全班几乎没有不及格的。 6．下课铃声一响，校园立即渐渐地沸腾起来了。 7．看那熟练的动作，他大概一定是个专业运动员。 8．我勇敢地冲下了山坡，心里不免有点儿害怕。 9．天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼。 10．你的办法我完全赞成，只有一点我是不同意的。 修改病句六：概念混乱 例句： ①动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。 ②公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。 ③我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。 ④图书角有《儿童文学》 、 《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。 练习：把下面句子中概念混乱不清的地方改过来。 1． 《中国少年报》和《儿童时代》等报刊我都爱看。 2．今天，妈妈买了许多蔬菜：青菜、萝卜、鱼…… 3．上海东方明珠塔、万里长城、南京长江大桥都是我国有名的古迹。 4．李明的爸爸会说三四国外语，尤其汉语说得特殊好。 5．造纸是我国的四大发明。 6．他的家乡是江苏南京人。 7．西湖的春天是个游览的好地方。 8．党中心派飞机给灾区人民送去了粮食、药品、大米和衣服。 9．学校的操场上有各种各样的体育运动器械，什么单杠、双杠、爬杆、沙坑和篮球场等。 10．在动物园里，我们看到了猴子、大象、老虎、狮子、东北虎和北极熊等许多有趣的动物。 修改病句七：搭配不当 一、主谓搭配不当。如： ①老师叫我做的作业，已经在星期六实行了。 ②大家都留意学校卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。 ③人民群众的生活不断地提高和改善。 二、动宾搭配不当。如： ①在老师的帮助下，我很快克服了错误。 ②在欢送会上，同学们表演了歌曲，表演了舞蹈。 ③我天天晚上收听广播和电视。 ④同学们逐步端正了态度和目的。 三、关联词语搭配不当。如： ①刘老师虽然年过六旬，而且身体很健壮。 ②为了提高大家的文学欣赏能力，所以举办了这个诗歌朗诵会 练习：把下面句子中词语搭配不当的地方找出来，并加以改正。1．爸爸的口令，准时带回了家。 2．两山之间的小路缓缓地流淌着。 3．妈妈冲了一杯茶，真好吃啊！ 4．经过老师的教育，我提高了学习的爱好。 5．他非常喜欢踢足球和乒乓球。 6．在考试时，我一丝不苟地答卷和交卷。 7．今天扫地后，我们把桌椅排得干干净净。 8．我们漫步在郊外的航道上。 9．因为他进步很大，却老师表扬了他。 10．只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。 第二部分： 医生看病要号脉诊断，才能对症下药。修改病句也是同样，先要了解病句的类型，寻找 病因，才能对症修改病句。这里介绍常见病句有 10 种： 一、成份残缺。指句子不完整，缺少“谁”，“怎么样”“做什么”（也就是缺少主语，谓语 或宾语等必要成份） 。如“前几天，送给小玲五本课外书。”这句话，缺少“谁”（主语） ，应该 在“送给”的前面加上“我”或“老师”等，句子才完整；又如“我最尊敬的人是”，缺少“谁”“什么 人”（谓语） ，可在“是”的后面补充“我的爸爸”或“我的老师等”。 二、重复累赘。指句子中用的词重复拢ι救テ渲械囊桓龌蚣父觥Ｈ纭巴趵鲜Χ啻 反复教育小明要遵守纪律。”这句话中“多次”和“反复”重复了，要删去其中一个就对了。 三、前后矛盾。指句子中前面和后面的意思有矛盾，不统一。如“昨天傍晚刮起了一夜 大风。”这句话中“傍晚”和“一夜”有矛盾，应改为“昨天傍晚刮起了大风。” 四、词序颠倒。指句子中词语的位置前后颠倒。如“李老师认真修改阅读了张华同学的 作文。”这句话中“修改”“阅读”的词序混乱，颠倒，应该把“修改”和“阅读”调换一下位置，改 为“李教师认真阅读修改了张华同学的作文。” 五、搭配不当。指句子中相关的成份不符合语言习惯，在意思上不能配合，搭配不当。 如“王丽十分爱护时间。”这句话中“爱护”与“时间”搭配不当，应改为“爱惜”。 六、用词不当。指句子中某个词语运用得不恰当。如“看到这风景如画的田野，我们的 心情非常高兴。”这句话中“高兴”一词用得不当，应改为“愉快”。 七、概念不清。指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。如“万里长 城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古 迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。” 八、指代不明。指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。如“黄虹和赵 燕一起去登仙楼山，她比她爬得快，她先登上仙楼山顶峰。”句子中的“她”有两个，到底是 黄虹爬得快，还是赵燕爬得快呢？指代不明。应改为“……她比赵燕爬得快，她先登上仙楼 山顶峰。”或“……黄虹比她爬得快，黄虹先登上仙楼山顶峰。” 九、不符合事实。指所描写的情况和事实不符合。如“秋天，校园里盛开着桃花、梨花、 一串红、菊花和芙蓉花。”句子中的“桃花”、“梨花”不是秋天开的，是春天开的。不符合季 节的事实，应该删去。 十、关联词误用。指句子中的关联词误用，或搭配不当。如“不但黄山是个风景优美的 地方， 而且我很想去游览一下。 ”这句话构不成递进关系而是因果关系。 因此， 要把关联词“不 但……而且……”改为“因为……所以……”；又如“你只有认真刻苦地学习，就能取得良好成 绩。”句子中“只有……就……”关联词搭配不当，应改为“只有……才……”。 以上 10 种常见的病句，供大家参考。在修改病句时，要认真琢磨推敲，对症下药，才能修改好病句，使句子意思表达得清楚、完整。 综合练习： 1． 造纸是我国古代的四大发明。 2． 《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。 3． 他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。 4． 一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。 5． 夏天的庐山是美丽的风景。 6． 小王用的毛笔写字非常漂亮。 7． 她焦急地等待着汽车开来的方向。 8． 列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。 9． 联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 10． 秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗,多使人喜爱呀！ 11． 我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。 12． 所有的全校师生都参加了植树劳动。 13． 多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 14． 妈妈的工作养成了认真的好习惯。 15． 我估计他这道题一定不会做。 16． 夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。 17． 这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。 18． 邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。 19． 国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。 20． 听了报告，受到了教育。 21． 早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。 22． 我忍不住不禁笑了起来。 23． 我经常看到小明有时在早锻炼。 24． 小兴安岭的夏天真美丽。 25． 少先队员发挥革命传统。 26． 因为老舍爱养花，而且养了许多花。 27． 妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。 28． 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 29． 言行不一致的人是一种极坏的作风。 30． 乌云和大雨一起从空中倾泻下来。 31． 墨绿的麦苗舒展着嫩叶。 32． 近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。 33． 经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。 34． 他的一双手几乎完全冻僵了。 35． 黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。 36． 我们在学习上应该要有不怕困难的精神。 37． 《繁星》的作者是巴金写的。 38． 两个新社会，真是鲜明的对比啊！ 39． 这些作文题目的范围比较困难。 40． 江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。 41． 老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。 42． 我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。43． 44． 45． 46． 47． 48． 49． 50． 51． 52． 53． 54． 55． 56． 57． 58． 59． 60． 61． 62． 63． 64． 65． 66． 67． 68． 69． 70． 71． 72． 73． 74． 75． 76． 77． 78． 79． 80． 81． 82． 83． 84． 85． 86．泰山是我国的五大名山。 我们开会通过并讨论了他的建议。 这本书有声有色。 妈妈给我买了三本书籍。 美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 经过老师的耐心教育，使我认识可自己的错误。 丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。 李小明光荣地被评为优秀少先队员的称号。 我一定要做好一个受小朋友欢迎的辅导员工作。 小组会上，大家互相做了自我批评。 王清端正了学习态度和目的。 经过努力，我的学习态度提高了。 经过努力，我的学习目的提高了。 我断定他大概是郑平的哥哥。 会场上到处都是五颜六色的红旗。 小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。 经过学习，大家普遍的觉悟提高了。 这里的风景美丽，优美，好看极了。 近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。 小刚特别喜欢踢足球和排球。 前天傍晚下了一天的雨。 怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓。 我们要认真改正并找出作业中的错误。 这本书的内容和插图都很美丽。 万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。 我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 老师表扬了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。 大林经常一贯地为班上做好事。 一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。 高大的高楼大厦像雨后春笋般矗立在祖国大地。 我爱看《儿童时代》 《儿童故事选》和课外书。 林萍一向刻苦学习，在这次考试中居然取得了好成绩。 山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 谁在那儿放了一枪，吓得鸟儿几乎全飞走了。 “六?一”联欢会上的气象十分热烈。 这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。 姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。 春天到了，种子长叶，生根，发芽。 只有雨停止，我们就到公园去。 盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。 登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。 小明刻苦学习，取得了显著的成就。 老师们爱戴我们每个学生。 两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！87． 在这次区小学生运动会上，取得了优异成绩。 88． 老师耐心学生。 89． 下课了，校园里顿时一下子就沸腾了。 90． 他顶着寒风和冰雪艰难地走着。 91． 火红的枫叶在春风中摇动。 92． 他写出了一份非常仔细的报告。 93． 奶奶家养了许多家禽：鸡、鸭、牛等。 94． 我们要培养自己的写作兴趣和水平。 95． 陈老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。 96． 这道题虽然不难，但是他很快就做好了。 97． 他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。 98． 联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 99． 我学到了许多新的见识。 100． 英雄赖宁为抢救国家财产的献身精神。 101． 领导办事太果断，往往就会失去群众的信任。 102． 我估计他这道题一定不会做。 103． 雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。 104． 长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。 105． 我们要不断改正学习方法，增加学习效率。 106． 他热爱学习,但是热爱劳动。 107． 我每天晚上收看广播和电视。 108． 我国人口是世界上最多的国家。 109． 他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。 110． 皓洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。 111． 清早，校门打开后，平静的校园马上热闹起来。 112． 美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。 113． 对于父母的关心和爱护，我终生一辈子都不会忘记。 114． 这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花，美丽极了。 115． 这是一天愉快的，给我留下了深刻的印象。 116． 花坛里盛开着五颜六色的小红花。 117． 小组会上，他总是首先第一个发言。 118． 潘影和丁倩来我家，我借了一本书给她。 119． 镇江的春天是个迷人的地方。 120． 在这次竞赛中，三个六年级都不甘落后。 121． 随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。 122． 她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。 123． 这里的景色对游人着迷。 124． 大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。 125． 蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的月亮。 126． 同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。 127． 过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。 128． 这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。 129． 造纸是我国古代的四大发明。 130． 《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。131． 万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 132． 图书角有《儿童文学》 《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。 133． 这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花 点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这 里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。 134． 老师来到我的身边，用亲热的语气对我说：“在学习上不能追求虑荣，要踏踏实实， 扎扎实实，这样才能有好成就。老师的声音不大，所以它象重垂一样敲击着我的心。这抢交 头卷的教诲我怎能忘怀呢？
赞助商链接2014小升初分班考试语文模拟试题（三）
编辑点评：
2014小升初即将来临，同学们要在平时多多练习，这样在小升初考试中便能胸有成竹，以下小编与大家分享一系列分班考试语文模拟题目……
一． 汉语拼音（7分）
1． 在大写字母下面写出相应的小写字母。（2分）
A　B　D　E　F　Q　R　T
（　）　（　）　（　）　（　）　（　）　（　）　（　）　（　）
2． 给带点字选择正确的读音，不要的用斜线划掉。（2分）
逆风（y&　 l&　n&）　允许（yǒng　yǔn　y&n）
3． 看拼音，写词语。（3分）
zǔ　n&o　ān　r&n　w&　 y&ng
（　）　（）
二． 汉字（11分）
1． 下列词语中加点字有几种解释，在你认为最恰当的解释的番号上打&&&。（2分）
①迷惑不解A、分开、解开；B、排泄大小便；C、懂、明白。
②斩钉截铁A、阻拦、停止；B、切断、割开；C、量词，表示节、段。
2． 用字组词。（3分）
练（&& ） 揭（&& ）&&&&&&&&&& ch&（&& ）
炼（&& ） 竭（&& ）&&&&&&&&&& chāi（& ）
3． 用&遥、摇、谣、远、动、歌&六个字组成三个词，写在下面的横线上。（3分）___________
4．找出下列词语中的错别字，用斜线划掉，把正确的写在括号里。（3分）
垂头伤气（&&& ）&&& 付荆请罪（&&& ）&&& 蚊丝不动（&&& ）
三、词语（11分）
1． 选词填空（4分）
①发布&&& 发展&&& 发生&&& 发现&&&& 发明
今天早上，气象台（& ）了大风警报。傍晚，天气果然（&& ）了变化。当时，我站在家门口，首先（&& ）吹来一丝丝微风，树叶开始晃动。不一会，微风（&& ）成狂风，把树枝都吹断了。
②因为&&所以&&；& 不但&&而且&&；& 如果&&就&&（2分）
A．写毛笔字（& ）能练好书法，（&& ）能陶冶人的性情。
B．（&& ）她不注意用眼卫生，（& ）视力下降了。
2． 把成语补充完整。（3分）
完（& ）归赵&&& 兴国安（& ）&&& 身临其（& ）
3． 从下列词语中找出两近义词和反义词，写在括号里。（4分）
继续懊诲似乎责备赞扬好像停止悔恨
近义词：（）&&（）（）&&（）
反义词：（）&&（）（）&&（）
四． 句子（17分）
1． 判断下列句式，再选择填空。（3分）（供选择的有：拟人、排比、比喻、夸张）
① 没有他们的辛劳，就没有石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。（　）
②大雨没喘气，一连下了五天五夜。（　）
③ 我一定像同学们那样用功，争取在学习上取得更大的成绩。（　）
④海水向岸边奔来，像野马一样咆哮。（　）
2． 照样子，把句子换个说法，不改变句子的意思。（2分）
例：这潮湿冰冷的地面铺上稻草能睡。
这潮湿冰冷的地面铺上稻草怎么不能睡睡呢？
① 这幅画线条流畅，色彩鲜艳，一定会获得最高奖。
例：我把这个困难克服了。
这个困难被我克服了。
② 6号队员把足球飞快踢进了球门。
3． 在原句上修改病句。（4分）
① 这场拔河比赛非常激动，最终决出了冠军。
② 同学们赞扬陈明时，总是说自己还做得不够。
4． 把下面的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标出序号。（4分）
（）有一天，水把森林淹没了。
（）陆地渐渐沉下去，水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。
（）树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
（）波浪不断向树干冲刷，甚至把树根拔起。
5． 联系上下文，领会句子含义，并选择朗读的语气，在你认为正确的后面打&&&。（4分）
她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
① 小女孩他们快乐地飞到另一个地方去生活，那儿没有寒冷、饥饿和痛苦。（　）
② 小女孩死了，她离开了这个充满寒冷、饥饿、痛苦的世界。（）
③ 这句话应读出的语气：A、轻松愉快（　）；B、悲哀低沉（　）&
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按《课程标准》要求，小学生学习文言文，不要求学生逐词逐句对译，更不需要学生了解文言文句式等有关古汉语知识，只要会朗读和背诵，重点词句由学生对照注释来理解，自己尝试弄懂每句话大概的意思。
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改病句:我特别喜欢踢足球和打乒乓球.要正宗的答案
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1、我特别喜欢踢足球.2、我特别喜欢打乒乓球.3、我特别喜欢足球和乒乓球这2个体育项目.
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【参考】小升初分班考试语文试题练习（3）（4）
小升初分班考试语文试题练习（3）　　一、汉语拼音（7分）　　1. 在大写字母下面写出相应的小写字母。（2分）　　A　　　B　　　D　　　E　　　F　　　Q　　　R　　　T　　（　）　（　）　（　）　（　）　（　）　（　）　（　）　（　）　　2. 给带点字选择正确的读音，不要的用斜线划掉。（2分）　　逆风（yì　 lì　nì）　　　允许（yǒng　yǔn　yún）　　3. 看拼音，写词语。（3分）　　zǔ　náo　　　　　ān　rán　wú　 yàng　　（　　　　　）　　　（　　　　　　　）　　二、汉字（11分）　　1. 下列词语中加点字有几种解释，在你认为最恰当的解释的番号上打“√”。（2分）　　①迷惑不解　　A、分开、解开；B、排泄大小便；C、懂、明白。　　②斩钉截铁　　A、阻拦、停止；B、切断、割开；C、量词，表示节、段。　　2. 用字组词。（3分）　　练（ ） 揭（ ） chà（ ）　　差　　炼（ ） 竭（ ） chāi（ ）　　3. 用“遥、摇、谣、远、动、歌”六个字组成三个词，写在下面的横线上。（3分）___________　　4.找出下列词语中的错别字，用斜线划掉，把正确的写在括号里。（3分）　　垂头伤气（ ） 付荆请罪（ ） 蚊丝不动（ ）　　三、词语（11分）　　1. 选词填空（4分）　　①发布 发展 发生 发现 发明　　今天早上，气象台（ ）了大风警报。傍晚，天气果然（ ）了变化。当时，我站在家门口，首先（ ）吹来一丝丝微风，树叶开始晃动。不一会，微风（ ）成狂风，把树枝都吹断了。　　②因为……所以……； 不但……而且……； 如果……就……（2分）　　A.写毛笔字（ ）能练好书法，（ ）能陶冶人的性情。　　B.（ ）她不注意用眼卫生，（ ）视力下降了。　　2. 把成语补充完整。（3分）　　完（ ）归赵 兴国安（ ） 身临其（ ）　　3. 从下列词语中找出两近义词和反义词，写在括号里。（4分）　　继续　　懊诲　　似乎　　责备　　赞扬　　好像　　停止　　悔恨　　近义词：（　　）——（　　）　　（　　）——（　　）　　反义词：（　　）——（　　）　　（　　）——（　　）　　四、句子（17分）　　1. 判断下列句式，再选择填空。（3分）（供选择的有：拟人、排比、比喻、夸张）　　① 没有他们的辛劳，就没有石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。（　　　）　　②大雨没喘气，一连下了五天五夜。（　　　）　　③ 我一定像同学们那样用功，争取在学习上取得更大的成绩。（　　　）　　④海水向岸边奔来，像野马一样咆哮。（　　　）　　2. 照样子，把句子换个说法，不改变句子的意思。（2分）　　例：这潮湿冰冷的地面铺上稻草能睡。　　这潮湿冰冷的地面铺上稻草怎么不能睡睡呢？　　① 这幅画线条流畅，色彩鲜艳，一定会获得最高奖。　　例：我把这个困难克服了。　　这个困难被我克服了。　　② 6号队员把足球飞快踢进了球门。　　3. 在原句上修改病句。（4分）　　① 这场拔河比赛非常激动，最终决出了冠军。　　② 同学们赞扬陈明时，总是说自己还做得不够。　　4. 把下面的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标出序号。（4分）　　（　　）有一天，水把森林淹没了。　　（　　）陆地渐渐沉下去，水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。　　（　　）树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。　　（　　）波浪不断向树干冲刷，甚至把树根拔起。　　5. 联系上下文，领会句子含义，并选择朗读的语气，在你认为正确的后面打“√”。（4分）　　她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。　　① 小女孩他们快乐地飞到另一个地方去生活，那儿没有寒冷、饥饿和痛苦。（　）　　② 小女孩死了，她离开了这个充满寒冷、饥饿、痛苦的世界。（　　）　　③ 这句话应读出的语气：A、轻松愉快（　）；B、悲哀低沉（　）　　五、阅读（24分）　　1. 按课文原文填空。（4分）　　一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋___ 　　按起琴键来。　　2. 把课文的题目、主人公、主要内容用线连起来。（3分）　　卖火柴的小女孩　　　　　　李大钊　　　　　冻死街头　　十六年前的回忆　　　　　　小女孩　　　　　勇敢机智、善待友人　　将　　相　　和　　　　　　桑　娜　　　　　被捕前后的斗争　　穷　　　　　人　　　　　　蔺相如　　　　　勤劳善良的行为　　3. 读短文，完成文后问题。（17分）　　军　　礼　　离军区司令部门岗只有几步远了，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。　　“喂，同志，请下车。”　　下车？她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬……　　站住　随着喊声　车后架被人拉住了　他急忙用脚撑在地上　扭头一看　不由气恼地问　你干什么　　“请你下车！”哨兵不动声色地回答。　　“真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说‘下车’二字。”　　“第一次听说，就请你第一次执行吧。”　　“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。”说着，脚一蹬，又要上车。不防哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。　　“你！”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了个号码：“喂，爸爸！爸爸！我进大门没下车，被岗哨拦住，他还锁了我的车，你快来，我等你。”　　不一会儿，朝门岗走来了一个年过半百的军人，他，魁梧的身材，背略有点驼，脚步分外沉重。　　“爸爸！”她迎上前去，好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了，他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。　　她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头……　　① 给短文的第四自然段加上合适的标点符号。（3分）　　② 路过门岗下车，这是纪律。“她”不愿下车，心里是怎么想的？这种想法对吗？（5分）　　答：___________　　③ 陈司令员为什么向哨兵庄重地行了一个军礼？（4分）　　答：___________　　④ 选出能准确完整地概括短文主要思想感情的一项，打上√。（5分）　　①文章批评“她”借父亲是司令员而不遵守军营纪律的作法。（　　）　　②文章赞扬了哨兵严格执行纪律，对工作负责的精神。（　　）　　③文章赞扬了哨兵对工作负责任的精神和司令员自觉遵守纪律，坚持原则的好作风。（　　）　　④文章赞扬了司令员严格管教子女，自觉遵守纪律的好作风。（　　）　　六、作文。（30分）　　以《这事，真让我激动》为题，写一篇400字以上的记叙文，注意把为什么让你激动写具体。小升初分班考试语文试题练习（4）　　一、积累与运用（21分）　　（一）看拼音写词语。（5分）　　dǐ yù lín xún huī hónɡ qiè ér bù shě pǔ sù　　（ ） （ ） （ ）　（ ） （ ）　　（二）给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分）　　1、顾： 相顾一笑（ ） 三顾茅庐（ ）顾客盈门（ ）奋不顾身（ ）　　A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意；照管　　2、素： 银装素裹（ ） 素质教育（ ） 素不相识（ ）衣着素净（ ）　　A、颜色单纯；不艳丽 B、本色；白色 C、本来的；原有的 D、素来；向来　　（三）按要求写成语。（5分）　　1、 礼堂的人真多！一看，我的脑海中便想起___________ 、 ___________ 、 ___________ 、___________ 　　等成语。　　2、到了好朋友家，我一点也不受拘束，可用 ___________ 、___________ 这两个成语来形容。　　3、时间过得真快！一眨眼六年的小学生生活快要结束了，真是 ___________ 、___________ 。　　4、将用错的广告词恢复原貌，将正确的写在括号里：　　消炎药广告词：快治人口——（ ） 营养液广告词——口蜜腹健（ ）　　（四）读上句，接下句。（5）　　千里冰封，___________ 。　　路遥知马力，___________ 。　　但愿人长久，___________ 。　　问渠哪得清如许，___________ 。　　落霞与孤鹜齐飞，___________ 。　　（五）、根据“大方”的不同意思造句。（2）　　A.不小气___________ 　　B.不拘束___________　　二、根据课内外阅读填空：（10分）　　1、“我们爱你——（ ）奏出的古曲，（ ）谱写的新歌”中， “新歌”的含义是 ___________ 。　　2、孔子之所以说水是真君子，是因为水___________ 、___________ 、___________ 、___________ 。　　3、在清水田里，时常有 ______________________ ，整个的田便成了_____________________ 。田的大小好象是 ______________________ 。　　4、本学期中我们认识了___________ 的江泽民，___________ 的海伦？？凯勒，还从一些名言警句中懂得了一些道理，如从 ___________ 中懂得了______________________ 　　。　　三、根据提供的情景填写（6分）　　1、小华很不珍惜时间学习，可用___________ 这句谚语劝他。　　2、我们即将毕业，面对朝夕相处六年的同学，心中非常留念，想对他们说“___________ ，___________”（填一句诗）　　3、学校最近开展了“创建文明校园”的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你的应征标语是： ___________ 。　　四、阅读与理解（33分）　　短文一（11分）　　第二天上午，皮埃尔醒来时，发现自己躺在医院的病床上。他急急要来一张报纸，仔细读着这样一条最新消息：昨天晚上11时57分，在圣但尼港东南约75海里处发生了里氏5.2级地震，地震引起了海啸。所幸的是没有发生船只损坏和人员伤亡。“谢天谢地，”皮埃尔自言自语，“克勒松，现在你可以安息了……”　　1、这段课文中的“他”是指___________ ，“你”是指___________ ；　　“你”是“他”的 ___________ 。“安息”的意思是___________ 。（2）　　2、把“‘谢天谢地，’皮埃尔自言自语，‘克勒松，现在你可以安息了……’”　　把这句话改为提示语在最后的句子。（2）　　3、“自言自语”是什么意思？“他”这句话是对克勒松说的，为什么说是自言自语？ （3）　　4、皮埃尔对克勒松说“你可以安息了……”省略号省略了什么，把省略的内容写出来。（4）　　你可以安息了　　短文二（22’）　　没有人喝彩的工作　　（1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。　　（2）妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。　　（3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”　　（4）我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。　　（5）“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。　　（6）妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。　　（7）“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。　　（8）“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。　　（9）妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么　　（10）是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事　　（11）妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”　　（12）停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我（ ）。　　1、画去文中不正确的读音。（2）　　2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。（3）　　恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和　　3、第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。（2）　　4、第十自然段中“我完全忘了我的伤心事”（3）　　“我的伤心事”指的是什么事？　　5、读文中画“ ”的句子，回答下列问题。　　（1）句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作” ?（4）　　（2）听了妈妈的话我会怎么想？怎么做？（4）　　（3）现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。（4）　　五、作文
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