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船舶在风浪中的操纵运动仿真.pdf 71页
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船舶在风浪中的操纵运动仿真
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在平静的水面上,静止着一只小船,船上有一人,人从静止开始从小船的一端走向另一端,船为何向反向运动
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动能守恒噻,人化学能做功了,肯定有东西要接收能量（简单说就是要产生动能）,和摩擦力说法是表面现象,呵呵,应该是这样吧
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扫描下载二维码船在静水中的速度v1与时间t的关系如图甲所示.河水的流速v2与船离河岸距离d的变化关系如图乙所示.已知河宽300m.则船渡河的运动轨迹可能是图中的( )A．B．C．D． 题目和参考答案——精英家教网——
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17．船在静水中的速度v1与时间t的关系如图甲所示，河水的流速v2与船离河岸距离d的变化关系如图乙所示，已知河宽300m，则船渡河的运动轨迹可能是图中的（　　）A．B．C．D．
分析 船参与两个分运动，相对于水以v1的匀速直线运动，随着水以v2的变速运动；曲线运动的加速度指向轨迹的内侧．解答 解：船参与两个分运动，相对于水以v1的匀速直线运动，随着水以v2的变速运动，故平行河岸方向的分运动的加速度是先向右、再等于零、最后向左；A、初速度如图，加速度方向一直向右，不符合实际，故A错误；B、初速度如图，加速度是先向右、再等于零、最后向左，符合实际，故B正确；C、从河水的流速与船离河岸距离的变化关系图可见，轨迹应该是关于河中线对称的；初速度如图，加速度是向向右后向左，但轨迹不是关于河中线对称，故C错误；D、初速度如图，加速度是先向右、再等于零、最后向左，符合实际，故D正确；故选：BD．点评 本题关键是找出分运动和合运动，知道曲线运动的加速度方向指向曲线的内侧，同时要注意本题中的轨迹是关于河流中线对称，基础题目．
练习册系列答案
科目：高中物理
题型：解答题
12．如图所示，倾角为θ=37°的斜面上离地高为h=2.4m处有一物块A由静止释放，同时在斜面底端O处有一物块B以初速度v0=12m/s开始向右运动，物块与斜面、水平面的动摩擦因数μ=0.5，忽略物块A在O点处与水平面的碰撞．g取10m/s2，求：（1）A物块到斜面底端时B物块的速度；（2）A与B静止在水平面上时相距的距离；（3）要使A与B能在水平面上相遇，则A物块释放的高度应满足什么条件？
科目：高中物理
题型：解答题
2．如图所示，从A点以v0=4m/s的水平速度抛出一质量为m=1kg的小物块（可视为质点），当物块运动至B点时，恰好沿切线方向进入固定的光滑圆弧轨道BC，经圆弧轨道后滑上与C点等高、静止在粗糙水平面的长木板上，圆弧轨道C端切线水平．已知长木板的质量M=4kg，A、B两点距C点的高度分别为H=0.5m，h=0.15m，R=0.75m，物块与长木板之间的动摩擦因数μ1=0.5，长木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.2，g=10m/s2，求：（1）小物块运动至B点时的速度大小和方向．（2）小物块滑至C点时，对圆弧轨道C点的压力．（3）长木板至少为多长，才能保证小物块不滑出长木板？（4）若地面光滑，则长木板至少为多长，才能保证小物块不滑出长木板？
科目：高中物理
题型：选择题
9．如图所示，空间的虚线区域内存在着相互垂直的匀强电场和匀强磁场，一个带电粒子以某一初速v0由A点垂直场边界进入该区域，沿直线运动从O点离开场区．如果这个区域只有电场，粒子将从B点离开场区；如果这个区域只有磁场，粒子将从C点离开场区，且BO=CO．设粒在上述三种情况下，从A到B，从A到O和从A到C所用的时间分别是t1、t2和t3．比较t1、t2和t3的大小，有（　　）A．t1=t2=t3B．t1=t2＜t3C．t1＜t2=t3D．t1＜t2＜t3
科目：高中物理
题型：解答题
6．某同学研究一定质量理想气体的状态变化，得出如图1所示的p-t图象．已知气体状态变化过程的顺序为A→B→C，在状态B时气体的体积VB=3L，试通过计算，在图2坐标纸中做出对应的V-T图象．
科目：高中物理
题型：解答题
7．均匀导线制成的正方形闭合线框abcd，每边长为L，线框总电阻为R，总质量为m，将其置于磁感应强度为B的水平匀强磁场上方h处，如图所示，线框由静止自由下落，线框平面保持在竖直平面内，且cd边始终与水平的磁场边界平行，重力加速度为g，当cd边刚进入磁场时．（1）求cd两点间的电势差大小；（2）线框abcd进入磁场过程中通过ab边的电量．
科目：高中物理
题型：解答题
11．某同学设计了如图1所示的装置，利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因素μ．滑块和托盘上分别放有若干砝码，滑块质量为M，滑块上砝码总质量为m′，托盘和盘中砝码的总质量为m，实验中，滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动，重力加速度g取10m/s2．（1）为测量滑块的加速度a，须测出它在A、B间运动的位移与时间．（2）他想通过多次改变m，测出相应的a值，并利用上式来计算μ．若要求a是m的一次函数，必须进行的实验操作是从托盘上取出砝码置于滑块上．（3）实验得到a与m的关系如图2所示，由此可知μ=0.23（取两位有效数字）．
科目：高中物理
题型：选择题
12．某物体由静止开始做匀加速运动，经过时间t1后，在阻力作用下做匀减速运动，又经时间t2速度为零，若物体一直在同样的水平面上运动，则加速阶段的牵引力与阻力大小之比为（　　）A．t2：t1B．（t1+t2）：t1C．（t1+t2）：t2D．t2：（t1+t2）
科目：高中物理
题型：解答题
5．如图甲所示，圆形线圈的匝数n=100，线圈两端与同一平面内．放置的光滑平行导轨两端相连，导轨间距L=0.5mm，长为1.2L的导体棒MN垂直放在导轨上且与导轨良好接触，电路中接入的电阻R=5Ω，导轨，导体棒与线圈的电阻均不计在导轨平面范围内有磁感应强度大小B1=4T，的匀速磁场，方向垂直纸面向外．在线圈内有垂直纸面箱内的磁场B2，线圈中的磁通量随时间变化的图象如图乙所示，（1）导体棒MN在外力作用下保持静止，求t=2s时刻导体棒受到的安培力的大小，（2）导体棒MN在外力作用下，在匀速磁场中向右作匀速直线运动，运动速度大小v=25m/s，求 t=4s时刻导体棒受到的安培力的大小．
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船为什么能在水上游而人就不能在水上走?为什么远洋海轮和航空母舰这么重的家伙都能在海上游,为什么我们人的重量相对于海轮和航母简直就是小巫见大巫,但是人为什么不能在水上漂?
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哥们儿几岁了?没学过物理?哎!地球给人或船一种向下的力,即重力而水会给人或船一种向上的力,叫做浮力!而水给船的浮力比它的重力大很多而水给人的浮力和人的重力差不多再说了 人是可以在水上悬浮的啊 你不行?你是``````` 是人吗?
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