描写篮球运动员
描写篮球运动员
关于中国篮球描写篮球运动员 第一篇
关于中国篮球
短暂的伦敦奥运会已结束，首先为我们祖国取得的优异成绩而感到骄傲，我们又一次习惯的看到祖国在跳水、羽毛球、乒乓球等项目上对金牌的大包大揽，然而令我们无法接受的是，中国在三大球项目上却败的一塌涂地。男足、男排没有进入奥运会这一结果对我们来说已经不是什么新鲜事，而曾经叱咤国际赛场的铿锵玫瑰在这几年的退步速度着实让人惊奇。然而进了奥运会又能怎样？4年前获得第四名的女篮在1/4决赛便被澳大利亚淘汰，最让国人遗憾的是女排，竟然莫名其妙的输给以前在国际大赛上很少输过的日本，让国人美好的期待在8强战后便戛然而止，而最让国人汗颜无地的是男篮，竟然连续5场并且都是以大比分落败！
个人对中国男篮的表现很是气愤，对中国篮球的现状甚是担心。个人认为中国男篮在伦敦奥运的糟糕表现的原因小的方面可归咎为邓华德糟糕的执教能力，大的方面可归咎为中国篮球的发展体制。（这里仅代表我个人的观点）
先说说小的方面吧，其实从邓华德执教的那天起，外界对他的质疑声就从来都没停止过，但是10年土耳其世锦赛让人眼前一亮的表现以及亚锦赛克服重重困难后的勇夺冠军让这位饱受质疑的教头有机会带领球队出现在伦敦奥运的现场 ，也就是在这个最大的舞台上，中国男篮败得一塌糊涂、体无完肤，而邓华德在执教能力上的欠缺在这5场比赛中暴露无遗。如果要评价邓华德的特点，我觉得用王治郅的一句话便能概括：“他是一个有激情的教练，你也许不会相信他的每一句话，但他确实有能力让我们全力以赴地为他打球（大体意思是这样，记不太清了）。”邓华德确实是一位饱含激情的教练，比赛的时候在场边大喊大叫甚至是破口大骂对邓华德来说是家常便饭，不可否认的是，邓华德确实给男篮队员们注入了激情，但说句难听的话，一个球队光有激情有个屁用！一个由十八九岁年龄球员组成的队伍初生牛犊不怕虎，激情四射，敢打敢拼，但让这支队伍参加NBA常规赛，别说能赢一场比赛，每
场比赛不输个几十分就谢天谢地了！有激情固然好，但篮球这一运动是不断发展的，无论是身体对抗还是技战术层面。自从姚明退役之后，中国男篮的比赛我看的不多，但从看过的几场比赛中确实发现邓华德有激情，但感觉邓华德的战术针对性不怎么样，临场的指挥以及变阵能力差。经常看到被迫叫完暂停之后场上的局面还是没有实质性的改观，无论防 守还是进攻。
本次奥运会我只完整的看过中国队的两场比赛。第一场对阵西班牙，我认为中国队输的漂亮，中国队的队员在场上并没有因为对手是上届奥运会亚军而有丝毫的胆怯，在场上敢打敢拼，确实打出了气势，发挥出了我们的特点。但西班牙毕竟实力超群，我们输了很正常，赢了才奇怪。看完这场比赛后我对中国男篮充满了期待，但下一场对阵俄罗斯的比赛给我们浇了盆冷水，中国队在这场比赛中无论是防守还是进攻都漏洞百出，先说一下防守吧，俄罗斯对队员身体强壮这是不争的事实，我们的对抗不如对方，但我们的速度优势却完全没有发挥出来，相反，我们在比赛中经常看到的画面却是，中国队前场进攻不力，然后被对手打快攻。其实话又说回来，这种情况对中国队来是也纯属正常，退防速度慢或者用姚明的话说是退而不防一直都是中国男篮的诟病。守联防，对手又是三分又是突破。我们的内线也被对手冲击的体无完肤。再说说进攻吧，人家身强力壮，我们的阵地进攻没有什么优势，大多选择外线的投射，命中率低不说，还老是被对手抓反击。我们在进攻端完全没有速度可言，我们的快攻在这场比赛中屈指可数，于是人家可以大胆的冲抢前场篮板而没有丝毫的担心，你没有快攻人家担心啥呀。中国队完全陷入到了对方的节奏中去，于是我们看到了最终我们只得到54分，当然，致力于防守的中国队让人家得到了73分，看起来不多，但是比我们高整整19分啊！中国队在这场比赛中毫无战术可言，进攻没有章法，只靠易建联在哪里死撑。第三场对阵澳大利亚的比赛看了半场就看不下去了！当然，我们不能否认邓华德给中国男篮带来了一些好的东西，他让男篮队员更有激情，更加坚韧，他带队在世锦赛和亚锦赛上取得
的成绩我们是有目共睹的。但是带队两年，带出了这样一支中国队，我们能说邓华德是个出色的教练吗？
再说说大的方面吧，我认为中国篮协的目光太短浅，太注重眼前的利益，根本没有一个长期的发展规划和一个完善的青少年培养体制。每次大赛失败都不好好总结教训，都没有认识到根本的问题在哪里！于是我们屡屡看到中国男篮隔三差五的换教练，如果带队成绩出色可能多撑几年，如果带队成绩糟糕，也许你的合同还没有到期，但是很遗憾，给你点违约金，然后你就可以走人了。每次大赛的失败换来的结果都是中国男篮来了一位新教练，我们似乎已经适应了这种模式！我们似乎也把注意力放在了是选择本土教练还是选择洋教练身上！但是，但是中国男篮换了这么多位教练，而现在的中国篮球却沦为了亚洲水平！我们不禁要问这是为什么？我们还要这样继续下去吗？中国队的现状是换一个世界名帅就能立马解决的吗？以前中国队有姚明，中国队撑了10多年，在国际大赛上有一定的竞争力，但如今没有了姚明，我们已经沦为亚种水平，姚明这种现象级的球员是可遇而不可求的，我们总不能指望姚明打一辈子篮球吧！我们不能指望立马就出现下一个姚明吧！还有就是我们对年轻球员的培养太落后，中国人口有13亿之众，然而真正的篮球运动员却是少之又少，在网上查到，中国在篮协注册的篮球运动员也就几千人，然而像立陶宛这样的篮球强国有几十万之众！这种差距让人汗颜。还有我们的CBA联赛，这几年CBA搞的风生水起，表面上是我们国家培养年轻球员的联赛，但看球的人都知道，CBA真正是谁的舞台？比赛打到关键时候球又都在谁的手上？中国球员真正得到的锻炼机会又有多少？看看那些得分榜、篮板榜，榜上有名的中国球员有几个？与其说CBA是中国的联赛，倒不如说CBA是大牌外援主导的联赛！优秀外援的到来确实能够提高联赛的水平，但是真正像马布里那样能够真正带动中国队员的外援又有几个？再看看上赛季浙江队引进的JR·史密斯，可以说浙江队就是他一个人的球队！再加上队中另外一个外援拥有一部分进攻权，一场比赛下来他们两个人的得分就占据了总得
分的一大半！与其说我们的球员在场上比赛，倒不如说他们在打酱油！引进外援固然不错，但是如果一味的依靠像JR·史密斯那样的大牌球员来取得好成绩和提高关注度就与我们培养年轻球员的目的背道而驰了！在看看别的国家，美国就不用说了，说说欧洲吧，别看一些国家的联赛水平不怎么样，但有很多球员都在欧洲各大豪门或NBA打球，和欧洲足球一样，欧洲尤其独特的洲际篮球联赛，那就是欧洲篮球冠军联赛。在这样高水平比赛中，球员得到了充分的锻炼，而反观我们的亚洲，你们看到过我们国家有哪支球队参加一个叫亚洲篮球冠军联赛的吗？当然，这不是我们的问题，而是亚洲篮联的事情。
个人对中国篮球有几点建议，第一点是从打法方面，第二点是对年轻球员的培养方面。下面就说说我个人的鄙陋只见。
以前中国队有姚明，我们有高度，内线都有一个大屏障，无论是进攻还是防守，姚明都能做出巨大的贡献。因此，有姚明这一世界顶级中锋的存在，我们讲究的是以姚明为核心，内外线结合，姚明的低位单打能力是超强的，有了姚明，我们在阵地进攻中有一大优势，我们在国际大赛上也有一定的竞争力，就像08奥运会对西班牙那场比赛，我们甚至能和西班牙打到加时赛，要不是姚明体力透支，我们甚至有很大的机会赢球！然而如今姚明已经退役了，王治郅也到了35岁的高龄。毫无疑问的是，易建联是这支中国队的核心。然而作为一个大个子球员，易建联和姚明有着本质上的区别，姚明是个纯中锋，几乎都是在篮底持球背身单打，而易建联并不擅长这一技术，由于灵活性比较强，他更趋向于在中远距离持球打，更多的是面对防守球员而不是背身。所以，既然我们没有姚明这样的高大中锋，那我们就应该寻求一种新的打法，我认为现在的中国队应该讲求中国男篮老一辈球员的那种小快灵的打法特点。如今我们没有了姚明的高度，也没有欧美球员那种强健的身体素质，既然我们的身体对抗不行，我们就要尽量减少与对方的身体对抗，惹不起我们还躲不起嘛？所以我们就应该讲求一个“快”字。既然我们的内线没有优势，那就对我们的外线提出了更大的要求，这
就要求我们的球员刻苦训练，扎实的掌握好基本功，提高投篮命中率，还有就是我们要充分利用我们的灵活性以及移动特点，在比赛中多打打紧逼，抓对方的失误打快速反击。这就是我的一些在打法上面的建议，其实有些东西说着容易，但做起来很难。具体的战术思想会因教练的不同而有所差异。但我们衷心的希望中国男篮能找到一个适合自己的打法，然后坚持下去。
再说说年轻球员的培养吧，个人对这方面有两点建议。第一个就是关于我们的CBA联赛，在上面我已经做了分析，我认为我们不能一味的追求外援效应，我们应该适当的引进外援，这样既能提高联赛水平，又能让我们的球员得到真正的锻炼机会，切实提高能力。第二点就是要加大力度重点发展我们的CUBA联赛，据了解，国家大多数优秀篮球运动员都是从体校选拔出来的。从小进入体校，然后进入各个梯队，再一步步的上升，如果表现出足够的天赋，那就有可能进入CBA联赛了，这也是大多数篮球运动员的成长历程，换句话说，这也是我们国家职业篮球运动员的主要生产线。虽然我们的CUBA联赛这几年发展迅速，但其与CBA有着巨大的差距，从CUBA进入CBA打球的运动员屈指可数。因此，我们应该大力发展我们的CUBA ，让我们的CUBA像美国的NCAA那样成为培养我国优秀篮球运动员的重要力量。
这些就是我的一些看法和建议，实属班门弄斧。可能有很多东西受制于我们的国情而很难实施起来，在市场经济为主导的举国体制下，里面惨杂着许许多多的其他因素，如何真正建立起适合我们自己的完善的篮球发展体系显得任重而道远。中国篮球的发展道路建会是一个马拉松。不是一朝一夕能完成的工程，我们应该痛彻心扉的进行改革，找到一个光明大道，然后坚持走下去，早日让中国篮球辉煌起来！就像美国男篮那样，缔造一个属于我们自己的梦之队！衷心的祝愿中国篮球越来越好！篮球人自我介绍描写篮球运动员 第二篇
永昌县篮球协会
领导机构拟任人员个人简介
石玉年：男，1955年9月出生，高中学历，原县电力公司党委书记。他热爱篮球，具有
较高的篮球素养和奉献精神。他曾多次代表县上参加各级各类篮球比赛，并取得优异的成绩。
赵开德：男，1964年10月出生，初中学历，现为赵家庄生态园经理。他热爱篮球运动，
曾多次带领个协参加各类篮球比赛，并取得优异成绩。
高发礼：男，1976年8月出生，本科学历，现任永昌县交警大队秩序中队中队长。他喜
欢篮球，乐于奉献，曾多次代表县上参加各类篮球比赛。2010年他被永昌交警大队评为优秀【描写篮球运动员】
陈泽斌：男，1968年5月出生，大专学历，中共党员，现为金昌发电公司职工。他喜爱
体育，热衷于篮球运动，曾多次在各级各类篮球比赛中获奖。
曹学鸿：男，1969年7月出生，大专学历，现任金泥集团党委组织科科长。他热爱篮球，
乐于奉献，曾先后七次被金泥集团党委评为优秀党务工作者和优秀共产党员，2011年，被金
昌市委组织部评为“优秀组工干部”。
滕永军：男，1966年5月出生，本科学历，中共党员，现为金昌发电公司职工。他多次
代表永昌电厂参加各级各类比赛，曾获得甘肃电力系统职工篮球赛前三名和金昌市职工篮球
赛冠军。现为篮球二级裁判员。
李君华：男，1974年10月出生，本科学历，现为永昌一中教师。他多次代表县上参加
各类比赛，曾获得金昌市第四届运动会成年男子篮球比赛第一名和金昌市第六届运动会优秀
运动员称号。2010年他被金昌市教育局聘任为市中学生篮球队教练员，并被省体育局评为优
秀教练员。
杨海山：男，1976年8月出生，大专学历，现为金化集团公司职工，他喜欢篮球，曾多
次代表县上参加各类比赛，并取得第九届省运会成年男子篮球比赛第三名的好成绩。篇二：
写出具有个性特色的自我介绍+刘耀辉
写出具有个性特色的自我介绍
吉林省松原市乾安县大布苏工业园区中学
刘耀辉 介绍自我类的习作常常用作写人作
文的入门之妙方，分析自我介绍类作文，就会发现写人的习作多了，就难免雷同，出新就没
那么容易，本文试图从一些较为成功的自我介绍类作文入手，简单介绍一下自我介绍类作文
写出个性特色的妙招。
一、抓住特点，细细描绘
大家好，我就是“人见人爱，花见花开”的***，也许你们认为我很自恋，确确实实，这
就是我，一个极度自恋的人，但我有这样的自信。
我的自恋首先源于我有一头乌黑发亮的头发，自然形成帅帅的偏分，可酷了。一双炯炯
有神的眼睛忽闪忽闪的，犹如随时都会冒出各机灵的点子似的。一个高耸的鼻子特别有型。
一张好吃嘴几乎尝遍了小县城所有好吃的：六婆串串香、臭豆腐、锅盔、老砂锅、梁桥米粉,,,,
这就是我。
我的自恋还源于我对篮球的喜爱。我特爱打篮球，前些天，我买了一颗新篮球，上课了，
可我的心思却一直放在篮球上，心里不止一次暗暗发笑。我看看手表，“十秒，九秒，八秒，
七秒,,,,一秒！”下课了，冲啊！我以百米冲刺的速度飞奔到操场玩起了球，其他人居然都在
教室里做作业。我一个人玩，也不觉得孤单，管他的，篮球时而
在我手心扣住，时而又随着我的旋转飞舞起来，时而抛入高空,,,,即便没人和我玩，我
也会用手指顶着篮球转圈。“叮铃铃！”上课铃响了，我才依依不舍地离开了操场回到了教室。
整天，我都沉浸在玩篮球的幸福当中。
我家的墙上贴满了篮球明星的照片：科比、詹姆斯、王治郅等等都有，我最喜欢姚明了，
他打篮球真是太牛了，什么妙传呀，投半场啦他都做得出神入化。我特爱看篮球赛，一到周
末，我就会关注体育频道，篮球比赛我几乎场场必看，我以前最喜欢的球队是姚明所在的火
箭队。我多想有一天能成为像姚明一样的篮球运动员呀。这就是我。
这就是我，一个非常自恋的我！大家都来和我交个朋友吧！
写作启示：小作者直抒胸臆，通过描写自己的外貌、爱好来表现自己的与众不同之处，
抓住自己对篮球的喜好来介绍，突出了自己的个性。这也是多数孩子写作时愿意选择的一个
角度。但是，多数孩子在初学写作时，最难的就是不知道省略，不知道简单，总想把所有的
特点都介绍完，生怕漏掉了什么，什么都是重点，都舍不得丢掉。结果，全面的介绍会让人
觉得什么都成不了重点。而这篇习作可以看出小作者非常明白这一个道理，集中火力从喜欢
篮球这一点写开：买了新篮球的喜悦，喜欢篮球明星，喜欢看篮球比赛，从叙述中，一个自
信、乐观的男孩形象呼之欲出。
所以，我们可以得到的第一点启示：写自我介绍类作文的妙招之一就是抓住自己最具个
性的一点来写，集中火力攻克它，把他写透。
二、创新形式，创新表达
发明机张**
产品名称：发明机张**
发明人：俊（爸爸）慧（妈妈）组合
已使用时间：10年零n个月n天
生产日期：2002年某年某月某日
产品自我show：
我，一颗西瓜矗立在胖乎乎的身体上，那是我聪明的脑袋，西瓜上嵌着两颗黑珍珠，那
是我明亮的眼睛，黑珍珠上挂着一对弯月，那是我浓黑的眉毛，弯月上有一大片黑草地，那
是我浓密的头发，西瓜上还有一根香肠和一个大黑洞，当然那是我的粗粗的鼻子和大大的嘴
我最大的特色是会发明东西。平常，我爱看一些科普书籍和科普电视，我也爱搞一些小
发明。在我们家的书房外面的“张氏气象站”就是我的杰作，那是我根据科学制作方法设计
制造的。里面有风力器，风向标，雨水搜集器，气温计，不但可以测风力，测风向，还可以
看降水量，看实时气温。
除了“张氏气象站”，我还有一个望远镜，那是我用一个牛皮纸袋将望远镜和太阳能电筒【描写篮球运动员】
的巧妙结合在一起制作而成的。这个望远镜让我在2011年观察一次月食时大显身手，那次看
月食，它让我们一
家人都看得特别过瘾。
我脾气不太好，喜欢捉弄人，常常“发明”出一些新的手段来，这可苦了我的同桌——
林松。英语课上，我一直逗林松：“二弟，你的作业是自己完成的吗？”“二弟，你的弟弟乖
吗？”“二弟，你的爸爸爱你吗？”有事没事，我都要逗他说话，这下惨了，英语老师发现了，
狠狠地批评了我俩，我又会觉得是他害了我，等老师批评完，我趁老师不注意，又给他一拳。
偶尔，还会偷偷告他带玩具到学校的“状”，让他哭笑不得。
产品风格：
活泼，思维活跃。
注意事项：
发明东西可以，但一定要对人有益，对人无益的如作弄人之类的慎用。
写作启示：本文作者采用产品说明的方式介绍自己的个性，这本身就是一种个性。当我
们吃多了白菜的时候，难免想吃吃肉。习作要想抓住读者，我们就要善于创新，用不常见的
方式进行，如这篇的产品说明书形式来进行自我介绍，给人耳目一新的感觉。
当然写自我介绍累的作文方法还很多，如：抓住自己某一个特点来写，或以解谜式的形
式组织习作，读起来充满悬念，会让人一读上瘾，欲罢不能，或放大自己的一个亮点，发挥
丰富的联想功能，把这个优点与其它东西相联系，让人觉得特别自然，也让人很容易记住这
个特别的你。篇三：优秀新人入职自我介绍范文
优秀新人入职自我介绍范文
新人入职自我介绍
各位领导、同事：
我是四统二开的新人xxx，很高兴、也很荣幸能跟大家在xxx公司一起工作、学习。
在兴趣爱好方面，作为学计算机的学生，说在学校不打游戏实在是骗人的，平时喜欢打
些竞技类游戏，dota、真三、cs等，也玩一些剧情、恐怖类的，像求生之路、生化危机。
体育运动方面，喜欢游泳，为了尽可能享受学生的优惠，在临毕业的时候还赶紧办了张
游泳卡;也喜欢打乒乓球，之前每天都看到同事下班后在公司的乒乓球室打球，想去呢，但有
点不好意思。
对于其他兴趣爱好，桌游三国杀算一个。三国杀可以说是学校里面第一批开始玩的人，
那时候还没那多人玩。常跟同学杀的昏天暗地，周六周末的时候，由于杀的太晚，还常常扰
民。公司里面好像很多同事都在玩，以后可以一起交流交流、切磋切磋。
以上是我的自我介绍。优秀新人入职自我介绍范文荣幸能和我们公司的精英们一起合作。
我想能和大家一起走过今后奋斗的过程，是一件让人心情澎湃的事情。我也非常期望能
和大家做生活中的朋友，事业中的好排挡。我觉得作为经理也是应该多学习员工们身上闪光
的地方，所以今后的生活工作中，大家对于我的错误可以提出来帮助我更好作好经理这个职
位的工作。
我对咱们这边的业务还不是很熟悉，希望大家在以后的工作中多多支持，我也会虚心向
大家学习的。 希望在我们一块合作的日子里，大家能非常愉快的完成每一项工作任务，谢谢
大家。优秀新人入职自我介绍范文自我介绍。
新人入职自我介绍
各位领导，各位同事：
大家好~!(鞠躬)
我叫**，来自xx，我性格开朗、为人正直、容易与人相处;平时爱好打篮球、爬山和（大
一新生自我介绍）跑步。
我非常高兴也非常荣幸的加入到xx这个大家庭中来，这里不仅为我提供了一个成长锻炼、
展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。——借此，我非常感谢各
位领导，谢谢您们能给我一次这么好的机会。(鞠躬)
我初来乍到，还有许多方方面面的知识需要向大家学习，还望在以后的工作中大家能够
我相信，通过我们彼此之间的相互了解和认识，我们不但会成为事业上齐头并进一起奋
斗的战友，更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。
最后，我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗!篇四：自我介绍
各位老师：
非常荣幸能参加这次 面试 ，我是×××号考生，报考的职位是×××，希望通过这次 面
试 能向各位老师学到更多东西。
我来自美丽的海滨城市××，今年24岁，是××大学××专业本科的应届毕业生。闽南
的山水哺育我长大，我的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。
带着这种精神，在校期间我刻苦学习，不负众望分别获得01-02年度二等奖学金，03-04年
度和04-05年度三等奖学金，用实际努力报答父母和师长的养育之恩。
除了学习之外，我还积极参加各种社会实践活动。我曾担任班级的宣传委员，组织了几
次班级和学院的公益活动：如青年志愿者助残活动，向孤儿院儿童献爱心活动等。组织这些
活动以及和活动中和成员的相处让我学到了很多东西，对培养自己的能力和人际关系的处理
有很大的好处，为我更快的走向社会提供了良好的平台。
此外，计算机和篮球是我业余最大的爱好，我计算机过了国家2级，除熟悉日常电脑操
作和维护外，还自学了网站设计等，并自己设计了个人主页。我是班级的篮球队主力，我觉
的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。
回顾自己大学四年的工作学习生活，感触很深，但觉的收获还是颇丰的。掌握了专业知
识，培养了自己各方面的能力，这些对今后的工作都将产生重要的帮助。除此之外，也应该
看到我的一些缺点，如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等等。但“金无
足赤，人无完人”每个人都不可避免的存在他的缺点，有缺点并不可怕，关键的是如何看待
自己的缺点，只有正视它的存在，通过不断的努力学习才能改正自己的缺点。今后我将更严
格要求自己，努力工作，刻苦学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
这次我选择这个职位除了专业对口以外，我觉的我也十分喜欢这个职位，相信它能让我
充分实现我的社会理想和体现自身的价值。我认为我有能力也有信心做好这份工作希望大家
能够认可我,给我这个机会!
本人性格热情开朗，工作勤奋，积极进取，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀。
自信乐观，会用100%的热情和精力投入到工作中。有较强的团队精神，组织能力和适应能力、
并具有较强的管理策划与组织管理协调能力，勇于迎接新挑战。相信自己不是最好的，但是
会百倍努力让自己不断变得更好。 曾担任学生会实践部部长，组织参加大量的校内学生活动，
并且走出校园参加社会实践和志愿者的工作，除此之外一并包揽了寻找外联赞助的工作。这
些活动大大提高了自己的办事和处事能力，锻炼成了吃苦耐劳的精神，使我具备良好的心理
素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。
尊敬的各位领导，各位事业同仁大家下午好！非常高兴今天能站在这里和大家分享，首
先要感谢分公司领导对我的信任和支持，让我能够有机会站在这里把我的想法分享给大家。
我叫李志涛，木子李志气的志 波涛的涛。我来自邢台分公司教育培训部，目前从事教育培训
工作，在此也祝福在坐的每一个朋友在未来的日子一切都好，也希望每一位事业伙伴能够在
本次培训班上成为收获最大的人！谢谢大家
回首四年的校园生活,有喜有愁,有成功也有失败,我孜孜不倦,在努力的充实自己,坚持
刻苦努力学习，把所学的东西应用在生活中。为实现人生的价值打下坚实的基础。
我不固守书面理论，尽力尝试理论与实践相结合，以实践印证理论，以理论指导实践。
并能很好地做到灵活变通，在实践中将理论提升为符合现实情景的操作性技巧。理论与实践
的结合展现一个了更为广阔的发挥空间，让我不拘泥单纯的理论和盲目的实践。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。在工作方面进步很
快，受到师生的一致好评。在校期间,我抓住一切机会锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现
代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。努力学习专业知识的同时大量阅读课外书，
对增加我的课外知识和丰富自己的人生阅历启到不可小看的作用。
生活方面诚实做人，塌实做事是我的人生准则，复合型知识结构使我能胜任社会上的多
种工作。知识是我最大的财富，年轻是我最大的本钱。过去并不代表未来，勤奋才是真实的
我自信有能力胜任贵公司的工作。若被贵单位录用，我将会在自己的岗位上踏实工作，
勤奋学习，并以良好的拼搏精神在这个集体中实现自己的价值。
5面试时自我介绍范文（一）
各位尊敬的考官，早上好。今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我
感到十分的荣幸。下面介绍一下我的基本情况。我叫***，现年**岁，*族，大专文化，性格
活泼开朗，关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，对生活充满信心。
我曾经在**工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因公司需要
**，在工作上取得了一些成绩，同时也得到了公司的认可。通过几年的工作我学到了很
多知识，同时也培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服
困难、积极进取。成为公务员是我多年以来的愿望。人的生命是有限的，可为人民服务是无
限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这个职位能让我充分实现我的社会
理想和体现自身的价值。俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为中国
共产党领导下的一名优秀国家公务员，认真践行“三个代表”，全心全意为人民服务。
面试时自我介绍范文（二）
尊敬的各位考官、各位评委老师： 通过，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了
面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
我叫***，今年27岁。1997年7月我从**师范学校美术专业计划内自费毕业。由于从97
年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河
西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光
真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不
停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云
散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，
1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心
情，悄悄地离开了学校。
今天，我想通过此次重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐
在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工
艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向
往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦
想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他
们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣
而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就
十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书
法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我
意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我
想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
描写打篮球的好描写篮球运动员 第三篇
1、下半场运动员们你争我夺，有的打得汗流浃背，有的脸涨得通红，有的累得跑不动了。
2、开始了，我们站在一分球的位置上投。我先投篮。我举着篮球瞄准篮球架往上一投，咚&&当&&&&，球进了！我哈哈大笑，说：&我赢定了！&他说：&你别高兴的太早，我一定能赢你！&&那不一定哦！&
3、我们分成两队，有A队，还有B队。我是A队的队长，我们在打篮球时，球刚让B队抢过去，就被我们队的队员又抢了回来。我们队的刘明轩高高跳起投上了一球。B队也跟着投进了一球。我们两队都打得很起劲，我们打的难解难分。我们这场球赛打了半个钟头。我们队以55：54分战胜了B队。虽然我们打得满头大汗，但是，我们战胜了B队，所以非常高兴。
4、以前我和他比赛时，他还比不过我。这次我说：&我们来比原地投篮，看谁进的球多。&他连忙回答：&要比原地投篮，我实在不是你的对手，但比三步投篮，你也不一定是我的对手。&这样，我们先比原地投篮，再比三步投篮，每一种投法投三次，投进一球得一分。
5、半旋身后，颜雨峰如魔术般抓住了已经飞到头前的篮球，然后双手一沉，握着球放在腰间，接着右手单独轮起了篮球，划出一个美丽的半圈，侧着身将篮球砸进了篮筐！
6、只要提到篮球，我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好，因为篮球不但可以锻炼身体，还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。
7、呀！我光顾看了，轮到我了，我站在三分线后，向前投去，结果球在篮筐上转了好几圈，马上就要倒入篮筐了，就在这千钧一发之时，我的球被一个突如其来的不速之球弄下了篮筐。我飞快地跑过去，拾起那个球一看，球上写着&王心雨&三个大字。我跑去对王心雨说：&王心雨！你把我的球弄下来干什么？&王心雨说：&sorry,sorry.我看你的球老不下来，怕你的球会转上一天，便把它弄下来了！&我和旁边的同学说：&王心雨呀，哪有球会转上一天的！真是痴人说梦！&&叮零零！&下课铃打断了我们的兴致。
8、我们一来到就打比赛，我们PK由我来发球，我使用了突破，可惜被袁帅奇冒了，接下来由袁帅奇发球，我我也给冒了。我又1个远投三分投进，最后，我连进好几个三分，使袁帅奇这盘输给了我，而且是&光头&！
9、她像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。
10、我经常到小区的篮球场打篮球。记得那一次，我才八岁，爸爸妈妈就带我打篮球。我看着大哥哥那样挥洒自如的动作，很想超过他们。于是，我就开始练习。我时而投两分球，时而盖帽，时而罚球，这些对我而言只是&小菜一碟&，可是投三分球却是我的弱点，我痛下决心要投三分球，可还是投不进。因为我离目标太远了。
11、人人屏住呼吸，个个睁大眼睛。只见他脸涨得通红，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名队员的防守，运球后三个箭步，纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球。
12、比赛马上就要进行了，&运动员&们都在进行热身锻炼，气氛十分紧张。瞧，对员们在那窃窃私语呢，仔细听，原来是在讨论怎样打配合呢！赛场早已聚集了许多黑脑袋。一会儿，二班的人说：&你们班保输！&我们班也不甘示弱地说：&才怪，到时候看了结果再说，你们不要太过于自信了！&
13、&姜晓，接球&姜晓还没醒过神来，球就被胡珍珍抢走了。姜晓准备再抢回来，可胡珍珍又传给了郑明轩，我想从郑明轩手里抢球，可她又给了胡珍珍，姜晓急了，她一把从胡珍珍胸前抱走了球，没想到把胡珍珍胸前的扣子拉掉了两颗。真是可喜又可笑呀。
14、星期天的上午，爸爸带我去打篮球，我们来到了实验小学的篮球场。爸爸先教我怎么投球才能投中，我学着爸爸的样子投了一个球但是没有进，我不服气又投了一个还是没有进。然后我又反复学着爸爸教我的样子投了几个，这次我投进了。我高兴地跳了起来大声地对爸爸说：&我终于投进了！&
15、我的篮球技术并不怎么好，可是，自从我从电视节目中目睹姚明潇洒的样子，就如痴如狂地喜欢上了打篮球。
16、老师来了，让我们排好队开始投篮。我们有的大个子同学像姚明一样大扣篮，有的小蚌子同学像端水盆一样投球，千姿百态，有趣极了。(
17、开始比赛了，又是我先投。由于我总想拿下第一名，心里很紧张，身上流出了豆大的汗珠。我屏住呼吸，一鼓作气连进了三个球。接着是某某某和那个小同学投篮，他们你争我抢，互不相让，后来，那个小同学进了三个球，某某某只进了二个球。这时那小同学只要再进一球就可得第一名了，可惜球被某某某抢去了，只见他一个三步投篮，球进了。最后我们打了一个平局。
18、现在，打篮球成了我生活中的一部分，上体育课时，我会在自由活动打篮球，每当双休日的时候，表哥就会带我去他学校打篮球。
19、刘校长刚一吹口哨，我们班的啦啦队立刻沸腾起来了：&三班加油！三班加油！&二班的啦啦队也不甘示弱：&二班加油！二班加油！&声音一层盖过一层，此起彼伏。吴鹏飞一不小心，到手的球让吕航员给抢走了，吕航员传球给朱昱，朱昱一个扣球，居然打出一个漂亮的三分球！&耶，耶！YES!&人们发出一阵欢呼声。瞧，二班的人终于又抢到球了，但又被吕航员拦走了，他三步并作两步，带球突破防守，直跑到栏板前，又投中了一个两分球。还有代梦玲，虽然是女生，可场上表现毫不逊色，她的防守很牢固，她把陈慧珊盯得毫无办法，无计可施。
2015高中篮球训练计划描写篮球运动员 第四篇
第1篇：高中篮球训练计划
一、总任务
为了丰富学生的课余生活，激发学生的运动特长，培养学生的运动兴趣和顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气，学校决定在八年级成立篮球队。篮球队以基本技术训练为重点，同时抓战术配合意识及运用到实战当中去，树立新的队伍形象，争取获得更大的进步。
二、训练原则
1.根据学生的实际情况制定训练计划，注重挖掘学生的潜力。
2.训练工作中突出狠抓思想作风，注意调整学生的心理状态。
3.狠抓基本技术训练，使学生熟练掌握基本技术，为今后继续提高打下扎实的技术基础。
4.有目的、有针对性地提高运动员的技、战术能力。（身体、战术、思想、心理和智力等方面能力）
5.训练时间为每周星期一到星期五下午放学后。 6.全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，以及全队的默契配合。
1、身体训练：
（1）力量：四肢力量与腰部力量为主。
（2）速度耐力：专项素质结合快速运、传接球练习、球场各种跑与防守训练。
2、投篮：【描写篮球运动员】（1）罚篮。
（2）近距离篮底擦板投篮。
（3）三分线外远投。
（4）中锋要掌握转身投篮动作。
（5）各锋、卫队员要有自己的熟悉投篮点。
3、篮板球：
（1） 强化篮板球意识、掌握原地起跳抢篮板球动作。
（2） 提高弹跳力，学会先挡人后抢篮板球。
（3） 注意抢到篮板球后第一传的处理能力。
4、积极防守：
（1） 提高个人防守能力，不断提高封堵快攻路线、积极抢断、补位、调位的防守技术。
（2） 掌握各种防守步伐练习，防守重心要降低，移动速度要快，学会张开双手去扩大防守控制面积，做好防投、传、切的准备。
（3） 掌握半场、全场紧逼人盯人防守的方法及破解方法。
（4） 注意战术的变化，巩固和提高区域联防（2&3、2&1&2）。
5、快攻和防快攻：
（1） 注意培养学生发动快攻的时机，并打成功率。（抢到篮板球后的发动、对方得分底线球和发边线球出现紧逼的情况）
（2） 长传快攻和短传快攻相结合。
（3） 造成以多打少（3&2、2&1）和以少防多的方法。
（4） 快攻一传的接应与前锋快下位置选择的配合。
6、阵地进攻：
（1） 增强个人进攻能力，首先要敢主动进攻。
（2） 阵地进攻内外结合，以外线为主，大胆突破及中远距离投篮。
（3） 多运用小配合练习（掩护、策应等）。
（4） 组织后卫的发动配合。
三、训练时间：
2015年9月起
周一至周五下午16：10&17：30
第2篇：高中篮球训练计划
为使篮球运动在普及的基础上有所提高，使训练工作有目的、有组织，科学地进行训练，特制定以下计划。
一、训练的目的与任务
为了推动我校篮球运动的进一步发展提高运动技术水平，培养出较高水平的运动员，为迎接暑假的市中学生篮球赛，为高一级学校输送篮球专长的运动员。
二、本学年篮球队训练分为三个阶段（10天）
第一阶段：全面发展身体素质及基本技术阶段。
身体素质的好坏是打好篮球的基础，第一阶段，着重对队员进行系统的身体练习，另外加一些篮球基本功的练习。
第二阶段：比赛阶段（10天）
在不断加强身体素质练习的同时，在篮球基本功抓住的同时，进行一些教学比赛，练一些基本的配合，进行一些针对性的练习。
第三阶段：实战练习阶段（10天）
主要是进行一些比较正规的比赛，使队员在训练中的东西在比赛中得到运用，并提高队员的身体对抗能力，及积累比赛经验。
三、训练阶段的内容和进度
第3篇：高中篮球训练计划
一、基本情况：
1、本校篮球队是在高中部高一、高二、高三年级中挑选出来的队员，平均身高达1.8米。高二、高三年级的学生受过3年以上的篮球训练，个人技术良好，但是在中、远投和整体配合差。
2、教学任务：使学生全面熟练地掌握篮球的各类技术，并有实践经验。在全面掌握和提高篮球技术和战术水平的同时，促进学生身体全面发展，增强身体机能和提高运动素质，具有健全的体魄。为这学期的高中组篮球比赛打基础。
3、训练时间：5.12、18（下午4：45~6：00）
4、训练内容：
1）、身体素质训练：包括一般身体素质训练和专项身体素质训练。
2）、五大基本技术：运球、传球、投篮、抢断球、抢篮板球。
3）、战术训练和防守练习。
二、基本要求：
１、 每个队员要从思想上认识到参加小组活动的主要任务同目标，做到自觉参加小组活动。
２、 队员要一切听从教师的安排，努力配合教师搞好训练。
３、 严格遵守训练时间，不迟到、不早退，有事有病要向教师请假。
４、 训练时要不怕累，不怕苦。要高质、高标准的完成各项训练任务。一心一意将全部精力投入到训练中。
四、训练排期表：
第四周：周一：球性练习；中、远距离投篮练习；全场运球上篮。
周二：球性练习；二人传球上篮；三人传球上篮。
周三：素质练习。
周四：球性练习；三人传球上篮；二打一练习。
第五周：国庆节放假
第六周：周一：球性练习；中、远距离投篮练习；三打二练习。
周二：球性练习；二人传球上篮；二打一练习。
周三：素质练习。
周四：全场运球上篮；二打一练习；四打四练习。
第七周：周一：全场运球上篮；8字形传球上篮；三打二练习。
周二：二人传球上篮；中、远距离投篮练习；三打三练习。
周三：素质练习。
周四：三人传球上篮；中、远距离投篮练习。
第八周：周一：8字形传球上篮；中、远距离投篮练习。一打一练习。
周二：二人传球上篮；二打二练习。
周三：素质练习。
周四：8字形传球上篮；中、远距离投篮；三人进攻配合练习。
第九周：周一： 三打三练习；五人进攻配合练习（1）。
周二：三人传球上篮；五人进攻配合练习（1）。
周三：素质练习。
周四：五人进攻配合练习（1）; 五人进攻配合练习（2）。
第十周：周一：中、远距离投篮；五人进攻配合练习（2）。
周二：五人进攻配合练习（1）；五人进攻配合练习（2）
周三：素质练习。
周四：三人传球上篮；五人进攻配合练习
第4篇：高中篮球训练计划
一．指导思想：为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，大力组织开展青少年体育健身运动，调动广大青少年学生积极参加体 育锻炼和竞赛的积极性，提高青少年学生的身体健康素质和竞技体育水平，丰富校园业余文化生活。全面推进国家《全民健身条例》的实施,促进我校体育活动的深 入开展,根据学校体育,积极开展好训练与比赛工作，以抓实效，促团结为核心，进一步提高队员的身体素质，运动水平，逐步形成我们篮球队的打法与特 色，使球队的整体战斗力得到充分的加强。
二．目的任务：活跃我校的文体生活，发挥学生的特长和个性。使队员的身体、心理素质以及篮球运动技术水平有大幅度提高；养成良好的心理状态和较高的篮球技战术水平。通过训练张扬运动队员个性，培养队员的集体意识和集体荣誉感，力争比赛取得优异成绩。
三．选拔吸收队员，成立初中男子篮球队。
1、 通过各级体育老师的选拔队员。
2、 根据上学期开展的年级篮球赛等物色到的队员吸入队伍中来。
3、 在新初一通过同学间的了解选出原来小学球队队员。
4、 通过体育老师在体育课堂上观察到的优秀球手。
四．开展有计划有步骤的科学训练。
1、加大身体素质的体能训练，包括上下肢、腰腹的力量，移动速度，移动耐力，弹跳能力等的素质。目的是提高各单个素质水平和在场上综合素质的整体发挥，为技术战术的正常运用奠定坚实的基础。
2、在加强综合素质的同时，注重队员个人的技术动作训练。目的是使技术动作更娴熟，能在比赛中自由灵活发挥，达到熟练运用，为战术默契配合铺路。主要是通过对队员的各种运球、急停急起、突破、投篮、抢篮板球、传球等技术的学习，并对所有技术的灵活连贯运用。
3、 战术的有针对性学习，加强队员的合作精神训练。通过对战术中的徒手移动练习、无对抗性的配合练习，到攻防对抗或模拟比赛条件下的配合练习等，使队员达到一 个较高的进攻和防守水平。包括个人防守；进攻配合（传切配合、突分配合、策应配合、掩护配合）、防守配合（挤过配合、穿过配合、绕过配合、交换防守配合、 关门配合、夹击配合、补防配合）。
4、全队进攻战术和全队防守战术的训练。包括快攻与防守快攻、半场人盯人防守和进攻半场人盯人防守、区域联防与进攻区域联防、混合防守与进攻混合防守以及攻守转换和阵地进攻战术的设计运用。
5、重视心理、临场水平发挥等训练。通过模拟训练、自我暗示训练、注意力集中训练和放松训练等，主要解决队员的意志品质问题和个人情绪问题，包括坚定的目的性、顽强性、果断性、主动性、自制力和勇敢精神。
通过以上各方面的严格科学训练，克服各种外来的困难，以饱满的热情和最高的竞技状态迎接2015年宿迁市青少年阳光体育运动联赛的初中男子篮球比赛，正常发挥，力争比赛取得优异成绩。
五．训练内容：
1、身体训练：（1）力量：四肢力量与腰部力量为主。（2）速度耐力：专项素质结合快速传接球，球场各种跑与防守训练。
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