江苏女排0比3不敌北京 主帅：整体战术崩盘
　　华奥星空讯 北京时间12月15日，中国女排联赛进行第五轮比赛，北京汽车女排客场3-0完胜江苏女排。三局比分为25-19、25-16和25-15。赛后北京队主教练张洛谦虚的表示江苏队表现不好，本队才&侥幸&获胜。而江苏队主帅周炜则从技战术到心态，全方面的分析了败因。
　　本场比赛，北汽女排面对年轻有拼劲儿的江苏女排，抱着冲击对手的心态出战。三局比赛打得比较顺利，很快就以25-19、25-16和25比15获胜，联赛取得三连胜。
　　赛后，北京队主教练张洛谦虚的表示是江苏队发挥不正常，&我感觉江苏队这场发挥得不是很好。上一轮江苏与恒大拼的很厉害，有希望获胜，但最终惜败。江苏是强队，所以我们做了认真的准备。我感觉今天江苏队员可能有思想压力，有些想法导致注意力不集中，没有完全发挥出来，我们是幸运的，侥幸赢得了比赛。江苏队以年轻队员为主，我希望这些年轻队员能够尽快成长。&
　　而江苏女排主教练周炜从技战术到心态，全方面的分析了败因，他说：&这场比赛我们打得不好，队员起伏较大。北京队是一支强队，我们非常重视，也进行了细致地研究，但是江苏队的年轻队员们心态老是放不平稳。一传是今天江苏队表现较差的一个技术环节，例如年轻队员许若亚，扣球得到六分，一传失误也有六个。作为一名主攻来说，一场球打死六、七个球太少了。我们被北京队的拦网意识直接影响到了一传，所以说今天的一传非常差，其他技术也打不出来。队员们想紧，但整个战术环节已经全盘崩溃。反过来讲，北京队的发球非常有针对性，破坏了我们的一传体系。江苏队还是比较年轻，起伏也比较大，惠若琪也转会了，可替换的人员非常少。江苏队如果再这样下去的话，将会非常困难。所以，我们想从各方面再引进一些人员充实进队里来，这样才能走的更远。&(华奥）
责任编辑: 赵宇鑫乌拉圭名帅波耶特曾执教申花。近日，乌拉圭名帅波耶特在接受采访时谈到了他对的看法，他表示中超战术混乱，每个人都想进攻，很难说服球员进行防守。中国球员收入很高，拥有魅力、金钱、名气……中国球员在中国有一个重要的地位。当被问及在执教时有什么感觉时，波耶特坦言：“上海的生活很好，因为上海是中国最现代化的城市。球员收入很高，中国球员也是如此。球员拥有魅力、金钱、名气…… 他们在中国有一个重要的地位。”波耶特吐槽中国球员不执行战术，“在战术上，非常混乱，每个人都想进攻。比赛结果会是4-3,5-5……很难说服球员进行防守。”
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都说他们群英荟萃 我看就是萝卜开会
比利时1∶3威尔士　　在比利时对威尔士一战之前，媒体就已披露，比利时队内部发生将帅失和，这似乎可以解释为什么排名世界第二的“欧洲红魔”大热出局。　　昨晨，比利时先赢后输，错过了杀向欧洲冠军宝座的绝佳机会，威尔士在落后的情况下扳平、逆转，最终3比1击败对手，第一次参加即杀进四强。在比利时星光璀璨的阵容面前，威尔士队内这些勤能补拙的英冠球员，诠释了整体足球的魅力所在！钟和　　威尔莫茨已经被“架空”？　　据外媒报道，在欧洲杯首战输给队之后，主力门将库尔图瓦与主教练威尔莫茨吵架，当面质疑主教练的战术安排。随后，比利时球员召开紧急会议，商讨怎样应对困局，而主教练威尔莫茨并非参会人员。两天后，比利时队以3比0大胜队。因首战表现不佳被主教练威尔莫茨“敲打”的德布劳内被评为全场最佳，卢卡库更是梅开二度。不过这一切与威尔莫茨没有关系，因为比利时队的一些大牌在场上已经自行其是。对此，威尔莫茨无可奈何，甚至放弃“高压政策”改为“怀柔手段”，甚至允许纳因戈兰抽烟，特批假期让巴楚离队接受切尔西的体检。　　早在两年前的世界杯1/4决赛，比利时队被队淘汰之后，比利时队的大牌们就认为威尔莫茨应该被解雇。值得注意的是，威尔莫茨的助手伯克曼斯曾与维尔通亨、维特塞尔“开小会”，这两人和队长阿扎尔一样，被认为是队内有“生杀大权”的小团体的核心人物。对他们来说，伯克曼斯的威望高于威尔莫茨。因此在比利时迎战威尔士队之前，威尔莫茨已经被“架空”。　　库尔图瓦又把“锅”甩给主帅　　1比3被威尔士逆转后，门将库尔图瓦接受采访时直言不讳：“这场比赛跟对阵意大利时一样，采用了同样的战术，犯了同样的错误，我们被一支实力不如我们的球队给淘汰了。”小组首战后就是这位门将与主教练威尔莫茨当面对着干，这一回他又把矛头指向了主教练，“（辞职）这个问题应该他自己来做决定，我希望有些人能明白我说的这些话。”　　有报道称，在比赛结束回到更衣室之后，库尔图瓦将全部愤怒都发泄了出来，而主教练威尔莫茨则成为了他的出气筒，最终两人大打出手，场面极其火爆。幸好更衣室内还有其他比利时国脚，他们将两人拉开。　　比利时是一支有实力创造佳绩的球队，但在团结指数上，恐怕得排24支球队的最末尾，或许威尔莫茨的指挥有令人诟病的地方，但一个球员把指责主教练当成习惯，恐怕也是没谁了。一个没有威信的主帅，一堆不听话的球员，比利时的欧洲杯之旅不但输球还输了人。
（责任编辑： HN666）
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2018届高三作文题汇编
山东省沂水一中魏继国收集 日
1、（2018四川蓉城名校）阅读下面材料，根据要求写作。（60分）
当前，放眼各新闻网站、微博、APP 及公众号等平台，“痛感新闻”扑面而来。
31岁的富士康员工在结束iPhone 装配线的夜班工作后跳楼自杀；32岁的兰州交通大学博文学院英语教师刘伶因患癌症被学校开除后不治身亡；18岁的南京邮电大学女生除玉玉，接到诈骗电话被骗走900元学费后以及骤停离世……
有人说，这些新闻，会让我们失去对社会的信任，无益于正能量的传播；也有人说，正是这些新闻，让我们对社会有了更深刻的认识；还有人说，社会本身就是包罗万象的，应该淡定面对才是。
面对“痛感新闻”，你怎么看？请写一篇文章体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。
要求不得脱离材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【解题引导】
试思考以下问题：
1. “痛感新闻”等于“负面新闻”吗？
“痛感新闻”应是令观众看后感到痛心、痛惜的新闻。
“负面新闻”是内容坏的、消极的新闻，有灾难、黑暗、邪恶等，它有时令人沉痛，有时令人愤怒，有时让人悲叹。
从材料所给的三则新闻看，三个年轻生命的终结，令我们痛心，“痛感”是新闻给我们的第一感受。
2. 在网络媒体上，为什么“痛感新闻”给人扑面而来，甚至是铺天盖地之感？
好事不出门，坏事传千里。
与“正面新闻”特别是“赞歌新闻”相比，人们更相信“痛感新闻”的真实性。
网络媒体以“置顶”“头条”等形式吸引人们眼球，以增加点击量。
3. 三则“痛感新闻”暴露了哪些问题？
追逐利益的魔掌无处不在。
诸多社会制度不够完善或制度实施不够彻底，如富士康公司不严格遵守《劳动法》，延长工时，加大劳动强度，无视职工的心理压力；兰州交大博文学院无视职工的合法权益等。
弱势群体的生命极其脆弱，经不住打击和折磨。
心理脆弱，内心不够强大，不善于利用法律、舆论的力量保护自己的权益。
设计作文思路：
如题目为“痛定思痛”，就围绕“痛”来设计思路：
1. “痛”值得警醒。
痛感新闻刺痛我们的神经，但我们不能只是骂娘，抱怨，叹息，因为这于事无补，于己无益；也不能见怪不怪，熟视无睹，冷漠麻木；更不能把“痛点”当作茶余饭后的谈资，以看客的无聊去消费它。
痛感新闻是警钟，它在我们耳畔长鸣，警告我们不幸就在身边，你我不能侥幸！
2. “痛”促使反思。
反思社会。反思社会制度的缺憾，反思社会对弱势群体的漠视。
反省自己。反省自己脆弱的心理，反省自己权益受损却缺乏必要的斗争手段。
3. “痛”鞭策奋进。
问题倒逼改革，痛感促人奋进。社会出现问题不可怕，怕的是社会不能因之而进步。我们须共同努力，拿起法律的武器，利用舆论的力量，让每个企业、每个人敬畏《劳动法》，让每个集体、组织真正维护个人的合法权益，让整个社会普遍推行网络、电信实名制，电信诈骗失去犯罪的土壤,,,,
痛感鞭策我们强大自我。强大自己的心理承受力，强大我们的胆识，面对侵害勇于说不！
【时评链接】
面对痛感新闻，该如何安放我们的心灵
这个星期以来，心绪不宁，放眼各新闻网站、微博、App 及公众号等平台，随着奥运会的结束，积攒了四年的狂热逐渐隐退，后奥运时代纷纷恢复了日常节奏，负面新闻扑面而来，令人躲闪不及，顾此失彼。这就是所谓新闻文本读者情绪失控。
31岁的富士康员工在结束iPhone 装配线的夜班工作后跳楼自杀；32岁的兰州交通大学博文学院英语教师刘伶利因患癌症被学校开除后不治身亡；18岁的南京邮电大学女生接到诈骗电话被骗走9900元学费后心脏骤停离世。,,,,不知道读者诸君怎么看待这些自带痛感的新闻，是麻木不仁、一眼扫过，还是将不合理的工厂制度、绝情绝义的高校机关、无孔不入的诈骗分子都痛斥一番？无论如何，保持必要的敏感和合理的怀疑，适当关注世界和他人，学会批判性思考，培养正确的价值观和态度，仍是一名普通新闻读者的基本素养。而我们周遭林林总总的故事，善恶交织亦交锋，悲喜相融亦相对，是非混杂亦分明，面对痛感新闻，将我们的心安放在客观的立场上，有所痛惜，有所警惕，或有所思考，有所行动，量力而为。
青春不止是梦幻与美好，美好的反面也潜抑着危险、残酷和罪恶。当年那个17岁的少年求爱不成，把汽油泼向16岁的少女，在她周身点燃了地狱之火。5年后的今天，当这桩轰动一时的毁容案渐渐被人淡忘，新的谈资占满各个媒体和社交网络，受害的少女周岩在微博上发布了一组个人写真，照片中的她遍体鳞伤，却长发披肩、脸含微笑。这鲜明赤裸的反差让人内心发紧生疼。这疼痛是一种警戒，向我们昭示生命的意义正在于它的不可摧毁性，也告诉每个人我们得为减轻和避免这种不可预知的伤害再做点什么，不要让关于生命的希望继续埋葬在伤疤里。 这段被损害的青春相比，更加难以言说的是另一段被剥夺的青春。2002年，17岁的保姆钱仁凤被控向幼儿园女童投毒，被判处无期徒刑。2015年12月，在被关押、服刑13年又10个月后，钱仁凤被宣布无罪释放。此后，她在微信中写道：“我要十多年的青春年华，我要妈妈，我要我应该有的欢声笑语，我要十七岁至三十一岁的爱情，家庭，事业,,,,”并对其蒙冤入狱的13年10个月，向云南省高院申请国家赔偿共计955万余元。我们不去纠结冤案究竟经历了一个怎样盘根错节、拨乱反正的过程，单就结果来看，云南高院的172万元赔偿金和公开赔礼道歉，也换不回钱仁凤丢失的14年青春时光，换不回她原本平凡无虞的快乐人生。事实本身的惨痛，让我无法因为这桩冤案的平反而产生发自内心的欢欣鼓舞。也许它象征着社会正义的最终胜利，推动了所谓体制改革的进步，但对已经经历这场噩梦的钱仁凤以及没准哪天也将经历这一切的其他每个个人而言，冤案造成的伤害是无法弥补、无法逆转的。它像黑洞一样，吞噬自由、鲜活的生命，无所顾忌。但我们不能堕落于恐惧和悲观，仍要与之抗衡，就如同西西弗斯不断托举巨石走向山顶的努力，抗争本身就是意义，至少仍可抱着希望像钱仁凤一样在命运的歧路上扳回一程。
近6年来，富士康被曝出至少14起员工自杀事件，死因均为坠楼，开除患病教师并不是个案，女大学生遭遇同样的诈骗电话被骗光学费的事也屡见不鲜。循环报道的负面新闻，描述的是真实世界的一部分，它不但不会遮蔽世界良善的一面，还应有赖于读者们的感悟和努力，激发和促进更多的美好和善意。在新闻阅读的痛感里，且保持住这份警惕性。
2、（2018河南洛阳市）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。十九大结束，国家发展的宏伟蓝围绘就。几个中学生就此展开了热烈地讨论：
小张说：“再有不到20年，我们国家将实现现代化，那时我们才30多岁，真是幸运的一代啊。” 小王说：“进入现代化，都实现了高收入、人工智能，我们到时候都不用干活了，我看现在也不用惩费劝学习了。”
小李说：“现代化不可能从天而降，还是需要一步一个脚印走出来的，就像登山，越是到高处越是不敢松劲。”
小赵说：“这个好像和我们个人没有多大关系吧，我们只管过好自己的生活就行了。”
小刘说：“我们这一代是幸运的，因为前面几代人的奋发图强，我们不能辛负前辈，要担起这历史性的责任。”
【答案】青年有担当 国家有希望
从1939年陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节起，每年的5月4日我国都会举办各式各样的活动来纪念青年节。五四青年节是为了纪念反帝爱国的五四运动，更是为纪念在这场运动中发挥重要先锋作用的青年群体。如今的青年群体虽生活在和平安逸的年代，但应谨记先辈们的努力与付出，更应该承担起国家建设的重任，为中华民族伟大复兴而奋斗。
作为新时代青年人，纵然时代环境改变，品格却应与五四时期青年才俊一脉相承，少点浮躁，多点儿承担。青年人想要承担起国家的未来，必须做到以下几点。
首先，青年应该无畏。勇气是承担责任的重要部分，没有勇气的人难以担当重任。五四运动时期的青年，无所畏惧，面对国家利益被出卖的局面，毅然与北洋政府、帝国主义抗衡，这是怎样的勇气啊！当代青年人面对安逸的环境，很多已经没有了勇气，在家靠父母，无所事事。青年人的勇气，是面对不平之事仗义执言，是面对不公之事直抒胸臆，以五四青年节为出发点，唤醒青年人的勇气，这是国家发展的持续动力。
其次，青年应该友爱。友爱和团结是国家发展的重要凝聚力，团结友爱应从青年人做起。自鸦片战争
以来，中国社会始终存在不团结的现象，这导致西方国家、日本，对我们国家不断地侵略，就是抗日战争到了最危急的时刻，仍有许多人出卖国家、背叛同胞，这导致我国在新中国建立之前，一直处于分裂状态，人民颠沛流离。最终在中国共产党的领导下，军民一心团结起来驱逐外侮、打倒反动派，才建立了新中国，中国人民才真正“站起来”了。如今，中国正在高速发展的时期，更需要中国人民尤其是青年人，团结一心，为中国发展做出努力。友爱的前提是有爱，青年人的心中该是充满“爱”的，对父母、对家庭、对职业、对国家，青年人心中有爱，国家就能更好地发展。
最重要的是，青年应有担当。周总理自青年时期起就有了“为中华之崛起而读书”的担当，当代青年人也该树立远大志向，自觉担负起建设国家的重担。
青年人承担起国家的希望，国家的发展就有了光明；青年人承担起国家的未来，就能实现中华民族的伟大复兴。
【解析】本题所给材料列举了多个中学生的观点，小张的观点主要展示了国家发展蓝图，话语中表现出对未来实现现代化的的憧憬和喜悦，还有隐含的感恩思想。小王的观点显然不够正确，进入现代化，并不意味着不用劳动，而是需要更高级的劳动，写作中要对小王的观点进行匡正。小李的观点是正确的，十九大提出了宏伟蓝图，中国能不能实现现代化，未来几十年是非常关键的，美好明天需要我们继续奋勇拼搏，需要我们努力付出，小李的观点体现出一种强烈的责任感和担当意识。小赵的观点也是偏颇的，每个人都是社会的一分子，也都无法摆脱时代的裹挟。作为青年学生，要积极主动地理解、把握国家发展的方向和路径，找到自己的位置，实现自己的价值。小刘的观点是正确的认识，也是高境界的认识，体现出了青年人的责任感、使命感、家国情怀。写作中可从赞成小刘和小李的角度立意，也可以从反驳小赵和小王的角度立意。
材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可；蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。
3、（2018江苏南通中学） 阅读下面的材料，按要求作文。
著名作家毕飞宇在近期的“朗读者”中，接受董卿的采访，当他们谈到“漂泊”时，毕飞宇说，我们能说水中的浮萍是漂泊的，但我们不能说水中的鱼是漂泊的。
要求：① 自选角度，自拟题目；② 文体不限，诗歌除外；③ 不少于800字。
主宰自己的命运
谁若游戏人生，他就一事无成，谁不主宰自己，永远是一个奴隶。
卡莱尔曾经说过：“智者一切求自己，愚者一切求他人。”“求神不如求人，求人不如求己。”这条永恒的真理自古就贯穿于世。蝗虫遍地之时，毅然离开佛前，第一个品尝了油炸的“天虫”，唐明皇告诉我们治蝗灾要靠自己。“流自己的汗，吃自己的饭”。郑板桥告诫儿子，生活要靠自己。一切成功的美谈背后都包含着一个不变的真理：“靠天，靠地不如靠自己！”
美国最大有限电视公司远程通公司董事长约翰·马隆准备将他15亿美元遗产的一半捐给慈善事业。他认为：太多的财产会毁了孩子们，而不利于他们的成长，1997年，世界首富比尔·盖茨宣布，他不会给刚出生的女儿珍妮绅留多少遗产。他的理由与马隆相同。
人类的发展，历史的进步，充分告诉我们：个人要自立，民族要自立，人类要自立。只有这样，个人才能成长，民族才能自强，人类才会发展。富滴对子女的吝啬也就是这种趋向，他们都希望自己的孩子能靠自己生活，这正如美国艾略特所说的：“天上永远不会掉下玫瑰来，如果想要更多的玫瑰，必须自己种植。”
春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲自己做了将军，儿子还是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个简囊，其中插着一枝箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，佩带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的简囊，厚牛皮打打制镶着幽幽泛光的铜边儿，再看箭头的模样。果然，佩带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气；背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望，驱赶着他呼一声就扰出宝箭，试图看个究竟，聚然间他惊呆了。一枝断箭，箭囊里装着一枝折断的箭。我一直带着一枝断箭打仗呢！意志轰然坍塌了，结果儿子惨死于战乱之中。拂开蒙蒙的硝烟，父亲拾起那柄断箭，沉重地碎一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”
把胜败寄托在把宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！自己才是一枝箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。
种子靠自己的力量破土萌发，生长于悬崖峭壁之间；蝴蝶靠自己的力量冲出蛹壳，振翅于百花之中；强者靠自己的力量开拓未来，矗立于成功之巅。想当强者的朋友，让我们永远牢记这句谚语“自立更生胜过于上帝之手”。
不要做没有思想的浮萍，让我们做一尾有思想的鱼吧，自立者必自强！
【解析】此题考查材料作文的写作。立意参考：此题审题立意的方法是：抓住关键词，对比分析，因果分析，整体概括文意法。比如因果分析法：为什么“我们能说水中的浮萍是漂泊的，但我们不能说水中的鱼是漂泊的”？对比分析法：鱼与浮萍的本质不同是什么？可以得出立意方向：同为水中有生命之物，浮萍没有思想活力、没有自控力，只能在外力的作用下，无助地任风水摆布，不能自我主宰，永远是被动的；而鱼，有思想、有实力，不受风水摆布，能够把持自己的思想和灵魂，能够掌控自己前进的动力和方向，主宰自己，特立独行，迎风飘舞，逆流而上。让我们做一尾有思想的鱼吧，自立者必自强！
材料作文的常见审题方法有：提炼中心法，抓关键句法，由果溯因法，由物及人法，分析关系法，明确褒贬法，多向辐射法，舍次求主法，求异同法（异中求同、同中求异），寻互补法。
4、（2018浙江省模拟）24. 阅读下面的文字，根据要求作文。(60 分)
日晚，号称“全世界最美女孩聚会”的维密大秀在上海开启，中国籍超模奚梦瑶意外跌倒在T 台，她整理衣冠，10秒钟后重新站起，微笑着走完全程。此事迅速成为微博热搜首位。国内舆论哗然。有人批评: 只顾着跟观众互动、没注意台步。T 台跌倒和医生出现医疗事故有什么区别? 有人却说:摔跤只是意外，微笑才是姿态。外媒评价也不一。有国外报纸配上了奚梦瑶跌倒的各种角度的照片，称她是“跌倒的超模”；而时尚杂志《ELLE 》说：奚梦瑶摔倒，起身后表现堪称天使。
对奚梦瑶的意外跌倒和重新站起，你有什么看法？请写一篇论述文，题目自拟，不少于800字。
24. 该材料可有多个角度立论阐述：
（1）从批评的角度阐述：摔倒不可怕，可怕的是被摔蒙后应变能力缺乏（10 秒钟影响了整场维密大秀精心安排） 要无愧于超模的称号 摔倒就是摔倒，走完全程不值得同情，更不值得褒扬 专业素养是事业的生命 分清主次（心无旁骛），精益求精
（2）从肯定的角度也可以，但须有辩证分析： 摔跤只是意外，微笑才是姿态。 只要有勇气直面，那么失败就会让自己变得越来越优秀 再多的训练，也不能保证万无一失
（3）从综合的角度阐述： 既要有良好职业道德，更要有扎实专业素养 用扎实的专业素养把握珍贵的机会专业素养的提升永无止境
5. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
1950年，美国哥伦比亚大学商学院入学考试有这么一道题目：“假如你有两块面包，你会怎么做？”教授本杰明·格雷厄姆参加了这次阅卷，答案可谓五花八门。有的说，我会留一块作为晚餐。本杰明批注道：你很节俭。有的干脆说，统统吃掉。本杰明笑一笑，批道：你真可爱。忽然，有一个答案吸引了他，上面写道：“假如我有两块面包，我会用其中一块去换一朵水仙花。”本杰明教授在卷末为他批了几行字：世人都知道面包的好，却不知道一朵水仙花的妙。我可爱的孩子，你小小年纪已经领略到人生的真谛，不为物质所累，堪成大器。这位学生的名字就是沃伦·巴菲特，当年刚刚20岁。
要求：综合材料内容及含义，选好角度，明确文体（除诗歌外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【参考立意】（1）追求物质财富，但心灵不为物质所累；（2）眼中有诗意的人，才是金钱的真正主人；
（3）美好愿望和轻盈的智慧是一种美好的境界；（4）充满诗意的生活才是美好的生活；（5）有精神追求的心灵才是饱满的灵魂。
6．阅读下面的材料，根据要求写作。江西莲塘一中
走进校园，经常看到这样的楼名：文质楼、兰蕙楼、勤耕楼、明理楼、搏毅楼、行知楼、笃志楼、博约楼、致远楼、厚德楼、思齐楼、凌云楼,,,,
看到这些楼名，你有怎样的感触与思考？请从中选出两三个楼名确定立意，展开联想，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【写作提示】材料列举了校园里常见的12个楼名。这些楼名体现了浓厚的校园文化氛围，更从不同侧面对学生的行为养成、意志品质、理想抱负提出了要求。这是个任务驱动型作文试题，要求学生从所列楼名中选出两三个楼名确定立意。本题立意的关键是，首先要明确每个楼名的含义，如“兰蕙楼”取自“兰蕙居空谷，纤尘染不沾”，意即蕙质兰心，纯洁高雅；“博约楼”意取梅尧臣诗句“次第极言笑，左右排图书，终日欣博约，贬异正则扶”，意为博文约礼，就是广求学问，恪守礼法。明确了楼名的含义，然后合理选择有逻辑关联的楼名进行组合。其方法是把意义相关的楼名组合在一起，然后对这几个楼名的内涵进行概括提炼，从而确定立意。由于组合的方式有很多种，立意的角度也灵活多变，便于学生根据自己己有的知识储备和特长尽情发挥。例如选择文质楼、兰蕙楼、博约楼为一组，可以从“自身修养”的角度立意：男生要做文质彬彬的谦谦君子，女生要做纯洁高雅的东方淑女，广求学问，恪守礼法；如果选择明理楼、思齐楼、厚德楼为一组，可以从“立德树人”的角度立意：远离愚昧，做一个知书达理、积极进取、品德高尚的新时期青年；如果选择勤耕楼、行知楼、搏毅楼为一组，可以从“勤奋好学”的角度立意：既要勤学苦练，又要勇于实践，将知识转化为能力，养成乐学善学、毅力超群的良好品质；如果选择笃志楼、致远楼、凌云楼为一组，则可以从“志存高远”的角度立意：当代中学生应该胸怀鸿鹄之志，目光长远，大有作为。从命题设问上看，写作本题宜首选议论文体，结构形式以并列式为佳。在审题立意时，谨防罔顾驱动“任务”，只是简单地从一个侧面大做文章，致使偏離题意；更不能全然不顾题目、中提供的关键词，另起炉灶，自行其是。
明德以修身
笃志而行知
走进校园，空气中弥漫着阵阵墨香，诗卷之气盈入心中。放眼望去，亭台，回廊，浮雕，园林，无不充满智慧。即使是那一个个小小的楼名，也都蕴含着深邃的人生哲理，给人以启迪。
《周易》有言：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”身为学子，不论出身、相貌、才情，都应以德为首。无德之人，难成大器。我国自古重品德。早在魏晋南北朝时期，就以九品中正制选拔官吏，把道德作为重要标准。因为品行之重，不但关乎个人的前途命运，更关乎江山社稷的安危存亡。魏征为国荐贤，敢言直谏；岳飞精忠报国，不畏奸邪，传为千古佳话。而李斯妒杀韩非，玷污一世英名；秦桧结纳私党，陷害忠良，被千夫所指，万人唾弃。思及今人，自当心忧天下，胸存懿德，践行“仁义礼智信”，提高自身修养。待师以敬，待友以诚，孝亲尊长，三省吾身，以美德立于天地之间。
看到“行知楼”，不禁让我想起了《礼记》中的“格物致知”。学习，不应浅尝辄止，走马观花，知其然而不知其所以然，而应从实践中探求真知。远古时期，人们认知能力低下，更没有如今这般丰富的知识资源。我们的祖先正是在不断的实践中认识世界，获取知识的。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日搜集、整理资料，修先人之古籍，终成药学巨著《本草纲目》；而那些文学巨擘也不是蜗居在小小斗室里完成鸿篇巨制的。只有体味生活，才会在文章中描摹人生百味。现代作家余秋雨，辞去北京工作，抛下政治、社会地位，去大漠中看古战场，去甘肃观莫高窟，渡赵州桥，游历三峡，只一身破衣，足迹遍及文化古迹，历尽艰辛，终于酿出了醇美的《文化苦旅》。阅万卷书，行千里路，才能获取真知，成就大业。
然而，懂得了“厚德”与“知行合一”还不够，还需辅以坚定的志向，不达目的誓不罢休的坚忍。大雪封山，而宋濂仍然“负箧曳屣行深山巨谷中”，只为求得老师的指点。看到老师不高兴，他就站在一旁，耐心等待。等到老师脸色好些，便屈身恭敬讨教，终于登堂入室，被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，受到万人敬仰。纵观历史，有多少人像宋濂那样，不慕锦衣华服，一心向学，矢志不渝；锲而不舍，名就功成。
“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”我们生来恰似璞玉，只有不断地磨砺、修正，才能变得圆润、华美。正像古诗所云：“玉藏璞内少人知，识者难逢叹数奇。有日琢磨成大器，惟期卞氏献丹墀。”凡欲成为国之栋梁者，务必谨记：明德以修身，笃志而行知。
【点评】作者开篇由校园场景引出话题，扣题严谨，自然亲切，充满生活气息。文章重点从“厚德”“知行”“搏毅”三个角度展开论述，符合题目的要求。所选的素材包含官场、医学、文学，涵盖古今，具有典型性和代表性，大大增强了说服力。古诗文名句的引用，不但丰富了文章的内容，更增添了文采。举例论证、引言论证、对比论证、比喻论证等手法交错使用，灵动多变，显示出娴熟的论证技巧。拟题言简意赅，行文首尾照应，逻辑严密，结构完整。
7．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 银川一中
2月23日是戊戌变法领袖人物之一梁启超的诞辰日。北京东直门内南小街北沟沿胡同23号是梁启超当年在京的居住之所。记者探访时发现，各种自建房屋已将故居切割成大杂院，只有门口的东城区文保单位标牌表明该院落有着特殊身份。
据院内居民介绍，在新中国成立后，这里成为某单位宿舍，院里的很多小房子都是大家自建的。起初
【解析】试题分析：此题考查学生把握材料作文的能力。这类题，要求学生首先要读懂作文材料，继而进行立意分析，列出几则立意，最后结合题目要求及自身积累，选择适合自己写作的最佳角度进行写作。材料新鲜，从材料中提炼最重要的观点，同时这个观点可以运用到各个方面。无论是个人生活，学生教育，做事模式，都可以有所展现。材料中所说的新常态，实际上是一种新的变化，从党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央总揽全局，站在历史的高度，纵横驰骋，一系列新的变化正在发生着，这就是一种新常态的体现，“新常态”着重强调的是一种思路和观念的创新，更体现在一种前所未有的挑战，考生在分析时可以结合第三段材料中最后部分进行把握。我们既要有“新”的思路和观念，来迎接前所未有的挑战，也要有“平常心”和定力，在长久的考验中不负众望。参考立意：顺应新常态；适应新常态；新常态，新阶段；在新常态下，有挑战、机遇；在新常态下，要有信心、平常心、忧患心等。
考场作文的立意，最重要要的是准、稳。如果没有十足的把握，尽量不要标新立异．要做到“准”“稳”要善于找到命题人在立意方面有相关暗示的关键词语或句子。这些关键性的句子往往在材料的结尾处，往往以议论句的形式出现。关键的词语可能是出现次数较多，且有象征意义的词语。材料作文的开头，最好能够将材料简述一次，然后依据材料提出中心论点。读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。如本题主要围绕“新常态”及如何适应新常态等立意。
9. 阅读下 面的材料，根据要求，写一篇不少于800字的文章。（60分）葛洲坝中学
近年来，有些词句走红网络，这些带有调侃意味的网络语给人们增添欢笑的同时，也引发了人们的热议与思考。其实，生活不仅需要笑声，更需要理性。十九大报告指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”作为新时代青年，对这种网络现象你有怎样的感悟与联想? 请从以下网络用语中任选两条，写一篇文章，表达你的看法。
1、吃瓜群众----在网络论坛中，人们发帖讨论问题，后面往往有一堆人排队跟帖，或 发表意见，或不着边际地闲扯。后来有人将“不发言只围观”的人称为“吃瓜群众”。
2、一言不合就,,,,----本义为一句话说得不投机，如今更多地表示“任性”“动不动”的意思，如“老师一言不合就表扬学生”“单位一言不合就发奖金”“股市一言不合就下跌”等等。 3、世界那么大，我想去看看----一封引发热议的辞职信，被评为“史上最具情怀的辞职信，没有之一”。
4、主要看气质----出自过分追求“颜值”时代蹿红的明星微博，意思是不要太看重外在形式，内在气质才是决定因素。 要求：选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
10、阅读下面的材料，根据要求写作。
最近，“洗稿”一词在网上流行起来，有人甚至说新媒体“洗稿时代”来临。
有网友调侃，“抄袭的时代过去了，高级抄袭的时代到来了”，传统的剪刀加糨糊和复制粘贴已经过时。 网上有人说，洗稿是一种文字进步的方式，并引用唐人皎然将偷诗行为分为“偷语”“偷意”“偷势”三重境界。
更多人惊呼，文字侵权已经步入“洗稿时代”。经过改头换面、东拼西凑的各种伪原创充斥网络空间，看似丰富多彩，实则同质化泛滥，叙事重复、观点雷同，造成严重的信息污染。
请结合现实谈谈你对洗稿的看法。请选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
思考过程：
1、性征价值判断
2、事实性质分析
3、方法前瞻论说
伍迪·艾伦说，“生活不摹仿艺术，它只摹仿糟糕的电视节目！”一语道出不受控制的自我进化的可怕之处。在这场战争中，平台不能技术化的卓然孤立，置身事外，原创才真的死透了。
1985年，张大春窝在龙潭乡下写小说《将军碑》，某天，老师高阳（台湾著名小说家）邀他入城作长夜之饮，当天将破晓、酒酣耳热之际，张大春忽然心有所悟，信口冒出一句：“许叔（高阳本名许晏骈），
跟你这样混，简直是荒废，新得一句‘人生过处唯存悔’”，没成想醉醺醺的高阳嗔目直斥：“这明明是王国维的句子。”
这桩记在《四喜忧国》序言里的小事，原没有什么，可怕的是张大春还有“联想”：
“就是在这段时间里，我对文学‘创作’这个概念起了彻底的质疑，,,这个世界上根本没有原创这回事！我们总是在足迹杂沓的泥砂上留下既被他人覆盖、复被后人踏掩的乱痕——苏东坡早就告诉过我们这一点，在他那著名的雪泥鸿爪之句里，关键词也是‘偶然’”。
话虽如此，当有人指责他的《猴王案考》抄袭《江淮学刊》上署名李元泰的文章时，张大春却毫不含糊的力证原创：李元泰是拙作《大荒野》系列中的一个人物。
一直以来，梁文道对他都极为推崇，坚称“比我强100倍”，但假如张大春只是文字的剪辑师，而不是创作者，这种敬意还能保持几分？
唐人皎然总结过“文偷”的三种境界，今天都可找到一一对应。
其一是偷语，换言之就是复制粘贴，皎然认为是“钝贼”；
其二是偷意，窃取别人的主题思想重新包装，玩的是化骨绵掌，今天叫洗稿；
其三是偷势，融汇贯通，化为己用，青出于蓝而胜于蓝，乃至高境界。如李商隐的金句“春蚕到死丝方尽”就是从南朝《西曲歌》中：“春蚕不应老，昼夜常怀丝，何惜微躯尽，缠绵自有时”精炼而来。
书法家启功每次见到用心的伪作，总是说“写得比我强”，但这是涵养，不代表摹仿者的造诣，潘家园的老板们倒引为知己，觉得老先生人品好，“从不捣乱”。
不得不说，今天的内容分发平台防备“钝贼”的功夫已做得极好。
从今日头条到腾讯天天快报，再到阿里旗下的UC ，以及百家号、网易号等等，算法推荐的内容分发模式基本成熟，连微信公众号据说都要做信息流则代表了这一趋势的顶峰。
算法的基础是原创，否则流量也不过是帮凶。
类似全网监测这样的技术管住了复制粘贴型的再创作，不过也有例外，我自己就有这样的经历，各平台发稿时间略有差异，拼手速失败就会收到某些平台“与历史文章相似度过高”的通知，当然申诉都可解决。 最要紧的是出现纠纷也有成熟处理机制，从维权骑士此前发布的报告来看，作者除了自行与侵权方沟通，其他几种方式都还有不错的成功率。
宏观来看，这既是平台生态的需要，更与竞争态势有关，比如今日头条的处理逻辑是系统将其他平台的疑似侵权链接推送到头条号后台，如果作者确认侵权，平台就会通过合作的第三方机构与对方沟通。
假如我们留意一下今日头条全网监测的23家主要平台：微信公众号、UC 头条、一点资讯、天天快报、手机百度、百度好看等等，差不多就是张一鸣心中的友商List 了。
但在皎然定义的第二重境界“偷意”上，今天的处理机制却存在困境。
这首先因为相当一部分作者仍是张大春式论断的信众，用美国心理学家卡尔·罗杰斯的研究成果来说，这叫做同理心或共情体验。
即不同的作者完全有可能因为个人经历和知识结构的某些相似之处，对某一问题或事物产生相同的观点或判断，例子并不少见。
改变这一切的是版权体系，套用那句老话：第一个用花形容女人的是天才，第二个是人才，第三个是笨蛋，换成今天严谨的法律表述就变成了第一位是原创，后二位是抄袭，包装好点的叫洗稿。
因为著作权法的要害就是：只保护表达形式，不保护思想。
对于内容分发平台来说，事情还要复杂得多，现阶段对于文字的甄别还依赖系统和人工举报的双重结合。
按腾讯的数据，2015年2月微信发布《关于抄袭行为处罚规则公示》后的两月内共处理公众号抄袭事件3.2万起，日均600起。侵权判定的依据是：
未经著作权人许可发表或剽窃其作品的均构成抄袭。当用户在公众号上只是注明转载出处，而并没有获得原创者的正式授权时，只要原创者进行抄袭投诉，就会被认定为抄袭。
而其他诸如法律、法规，国家机关的决议、决定、命令和具有立法、行政、司法性质的文件，及其官方正式译文、时事新闻、历法、通用数表和公式等内容不构成抄袭。
今日头条则主要靠的是技术和先行赔付的双轨保护，今日头条2500名员工中就有1500多工程师，可见一斑，为了应付日渐主流的视频内容可能的侵权问题，还开发了Content ID 这样的视频版权保护系统，据说短视频有60秒相似内容就会被识别，至于先行赔付，有头条号作者靠维权月入万元的。
但版权保护的真正困难还不在张大春式思维，而是平台KPI 的自我矛盾。
一方面数据至上永远是内容分发商业模式的底层支撑，比如累计激活用户数、使用时长等等，只有足够的内容才能带来足够的流量；
另一方面，平台又不能放任流量洪水裹挟的污泥浊沙，更不能以牺牲用户粘性为代价，听任对内容矩阵多元化努力的破坏。
这场无所谓输赢的双手互搏，背后的决定性因素是三点：
1、为“原创已死”的模糊逻辑厘清边界。
原创越来越像是一个概念陷阱，在前奥美总监笔下，代表了对变现的忧虑，在张大春口中则是模糊的文学意象，是借鉴前人思想的再升化，但对内容分发平台来说，永远是简单的二分法，没有中间形态。
破解之道只能是技术，虽然现阶段很不完美，至少微软小冰那种学习了519位诗人风格的没有灵魂的伪文青式写作就是典型的洗稿，技术真能识别吗？
再比如福建师范大学2011年的这道杂糅了语义和语境分析的考研题：
程序还是先读懂人话，再去分析所谓的独创性表达，好不好？
不过对于拥有1200万个公众号每天给1.6亿人推送消息的微信以及有1.4亿日活用户和110万个头条号的今日头条来说，技术仍然代表着最后的希望。
除此之外就是刺激原创。
差不多从2015年9月起，各大内容平台就抛出了各种原创补贴计划，光是今日头条的投入每年就有15亿之巨，还引入了中国版权保护中心、维权骑士、快版权之类的第三方机构，看起来热门，本质上就是两件事，一是为原创设下明确定义，二是技术保障与实现。
2、在争做爆款的时代，如何以疏代堵，避免流量壅塞。
内容红利的一个重要基础是中小城市用户群体的崛起，在互联网女皇最新的报告中，今日头条能够与BAT 一起占据中国移动互联网77%的使用时长，显然得益于此。
对内容生产者来说，快速变现的动力一是流量狂热，二是追热点的焦虑，但算法才是内容同质化的最大推手，平台上的内容和用户早就分别打好标签，APP 冷启动时会针对性推送内容，再由互动效果决定下一层级的流量分发策略。
而信息流的呈现方式在速读时代是有利于洗稿和标题党的，这就导致了严重的副作用，讨好算法的爆款研究，甚至如何洗出一篇10万+都有了教程，意识到这点的今日头条连续推出了 “千人万元”、“原创扶持”、“百群计划”、“头条号创作空间”、“内容产业投资基金”、“金字节”等等，这实际是对排除了人工干预的内容生产机制的代偿，试图将流量时代的洗稿和标题党等非健康方向扭转到优质原创道路上。
3、共生的关键是承担义务，兑现权利。
至少在这一点，内容分发平台与作者和用户的共生坚持得很好，虽然做号、洗稿者的不当得利难以彻底清除，但优质内容在制度设计下一直是最重要的。
从维权骑士的报告来看，内容平台的侵权情况已得到遏制，说明良性的内容评判机制和技术手段，与原创奖励体系相配合，正在从根本上遏制侵权的泛滥，而对于今日头条这样领先的内容分发平台来说，就必须做好舍弃一部分商业利益的准备。
伍迪·艾伦说过，“生活不摹仿艺术，它只摹仿糟糕的电视节目！”不受控制的自我进化往往比抱残守缺更可怕，对内容平台来说尤其如此。
在这场战争中，平台不能技术化的卓然孤立，置身事外，而必须在皎然的“三偷”和张大春的“世上无原创”中寻找生存的支点。
否则原创才真的死透了。
向“洗稿式原创”说不
最近，“洗稿”一词在网上流行起来，有人甚至说新媒体“洗稿时代”来临。说白了，“洗稿”就是对别人的原创内容进行篡改、删减，使其好像面目全非，但其实最有价值的部分还是抄袭的。
网友调侃，“抄袭的时代过去了，高级抄袭的时代到来了”，传统的剪刀加糨糊和复制粘贴已经过时。有人惊呼，文字侵权已经步入“洗稿时代”。经过改头换面、东拼西凑的各种伪原创充斥网络空间，看似丰富多彩，实则同质化泛滥，叙事重复、观点雷同，造成严重的信息污染。在各种媒介平台重复推送的，不少是碎片式的重组，让人不胜其烦。
新媒体内容产品生产力空前强大，两微一端等各类资讯日益丰富，极大地满足了人们的阅读需求。然而，相对于人们对优质原创内容的需求，一般化甚至低质内容产品的生产已步入产能过剩时期。洗稿的手段五花八门。有的是将几篇同主题文章的片段剪裁拼装在一起，有的是提取原创文章的结构并填充新的内容，然后堂而皇之地贴上“原创”的标签。更有甚者，通过洗稿软件生产伪原创。近日，就有媒体报道，网络上流行的爆款文生产软件能够收集相关平台已经发布出来的各个类别的文章，并且根据阅读量进行排列，在选定相应文章后自动进行编辑，几分钟之内就可以生产一篇伪原创文章。
网上有人说，洗稿是一种文字进步的方式，并引用唐人皎然将偷诗行为分为“偷语”“偷意”“偷势”三重境界。其实，仅有“偷”出不了真正的好诗。这样的洗稿，换汤不换药，与原创讲的是同一件事，表达的是同一个意思，不过是换了些说法，本质上仍然是剽窃和抄袭。只是目前的查重软件无法识别认定，现有的法规也没有相应的约束条款，原创作者投诉无门。所以，对于那些绞尽脑汁、奋笔疾书的原作者，洗稿已成为心中难以言说的痛。
当然，并不是说在新媒体时代不能借鉴别人的成果。这不禁让人想到六祖慧能著名的偈语：“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃”，就是借语神秀的偈：“身似菩提树，心似明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃”。虽然只是个别字的改动，但体现了禅悟境界的提升。如果放在新媒体的语境中，这就不是洗稿，而是站在巨人肩膀上的再创作。是借鉴还是抄袭，是再创作还是洗稿，关键就看观点有没有原创，思想有没有提升。
在一个知识共享的时代，一个人已经不可能在与世隔绝的真空中写作，人们在网上发表文章、表达观点，多多少少会借鉴其他人的成果。把所有人的“认知盈余”集合起来，甚至有可能化平庸为神奇，这是共享时代的魅力。但共享决不是抄袭的借口，借鉴同样有其边界，越出底线的借鉴就变成了抄袭。信息越是丰富，资讯越是多样，人们对于原创优质内容的需求就越高，这就需要从技术识别、法规约束和行业自律等各方面着力，堵住洗稿和抄袭的漏洞，为原创写作创造出更好的环境。正所谓，“天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺”，脱离洗稿的低级趣味，独立和原创的见解自会挥洒自如、浑然天成，赢得读者的认可。
11、阅读下面的材料，根据要求写作。广东珠海一中
有位美国心理学家说过：“许多人就像“垃圾”车，他们装满了““垃圾””四处奔跑，充满懊恼、愤怒、失望的情绪，随着”垃圾”越堆越高，他们就需要找地方倾倒、释放出来。如果你给他们机会，他们就会把”垃圾”一股脑儿倾倒在你身上。所以，有人想要这么做的时候，你千万不要收下。你只要微笑，挥挥手，祝他们好运，然后，继续走你的路。
对于这些倾倒”垃圾”的人，在中国简称他们为”垃圾”人。面对”垃圾”人，你该怎样选择？请结合现实谈谈你的看法。请选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
思考过程：
1、 垃圾人的特征
2、 垃圾人产生的原因
3、 垃圾人的危害
4、 对待垃圾人的态度
5、 深层思考，如何改变和减少垃圾人
12．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 江西吉安一中
高三毕业后的暑假，小明打算约几个朋友一起出去旅游。可是在商量去哪里的时候，几个人发生了分歧，有的想去国外感受异国情调，有的想去大城市领略都市风采，有的想去风光秀丽的自然圣地呼吸新鲜的空气，还有的想去有深厚文化积淀的历史名城去访古探幽，大家争论不下，求教于阅历广泛、游历天下的小王，希望他能给出好的建议。
如果你是小王，你会给出怎样的建议？为什么？请写一篇文章阐述你的看法。要求：明确建议，选好角度，自拟标题，使用恰当的措辞，有理有据，不要套作，不得抄袭。
写作指导：
首先概括材料内容：面对小明和几个朋友高三毕业暑假旅游在地点上分歧，你的建议是什么？其次，要有回答问题的意识，即选边站的意识，具体明确地给出建议的去处。第三，要扮演好自己的角色，考虑到小明等人的身份与出行时间，在行文中要体现出建议的意思，不能仅仅是自我态度的呈现，观点的展示，而缺少建议的成分。第四，要结合具体的景点阐述建议的理由，这是文章的主体部分。
①自然圣地。呼吸新鲜空气，领略秀丽美景；自然是繁冗世俗的避风港，感受自然是休闲放松、愉悦身心的最好方式；自然能安抚狂热而躁动的心，让我们暂且摆脱世俗，回归本心；自然美景能给予人无尽的宝藏，让精神丰润起来；自然不仅是这个世界原色的缔造者，是数以万计生灵的栖息地，更是人类灵魂的皈依之所。自然的清新、安静、舒爽、自由、真实,,
②历史名城。古城是纽带，连接着过去和未来；游历古城，就是为了铭记历史，传承文化；历史名城有着厚重的文化沉淀，华丽而不造作，优雅而不显媚态，古韵承载在人们平凡生活中，历久弥新。历史古城经受过岁月的雕刻，时间的淘洗，斑驳的城墙上刻满的是历史与文化，是传承与悠远；可以倾听历史的
心跳，可以感受人事的变迁；可以增长见识，开阔眼界，可以修身养性，鉴古知今；可以感受古意盎然，可以遥想时代兴替，还可以怀想悲欢离合。增强民族自信、文化自信，以及对民族和文化的认同。
③繁华都市。倾听时代的脉搏，感受现实的喧嚣；关注社会，丰富阅历；体会真实的生活：充满竞争与压力、心酸与血泪、奋斗与拼搏、荣耀与失败,,；感受改革开放四十年国家的发展变化、繁荣进步，从基础设施、文化品位、公共服务、环境卫生、市容市貌、科技发展、法治建设、,,；以及城市的包容度、开放度、文明程度、创新性、竞争力，市民的幸福感、归属感等。（经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，精神文明建设，市民文明素质和社会文明程度，培育和践行社会主义核心价值观情况。）
④异国情调。别样的生活、别样的文化、别样的习俗，开阔眼界；国际化的视野；尊重包容不同文化；增强国家认同；增进交流，相互理解，彼此尊重，相互学习，借鉴吸收。
访古探幽，重拾诗中景
高三毕业后的暑假旅游，有人想感受异国情调，有人欲领略城市风采，亦有人欲投身自然。在我看来，其虽不失为良策，但何妨借此机会去访古探幽，重拾诗中景呢？
历史名城的青砖碧瓦，该承载着怎样的人事啊。
可还记得“斜阳草树，寻常巷陌”中的京口北固亭？想当年，金戈铁马壮；可还记得“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回”中的那座萋萋空城？想当年，龙盘虎踞雄；可还记得“旧时王谢堂前燕，飞入平常百姓家”的那一尾乌衣巷？想当年，秦淮歌舞艳；可记得“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”的淮左名都，竹西佳处？想当年，春风十里扬州路。如此之景，除了历史名城，又能往哪里去寻呢？只有在这样的历史名城，我们才能真切感受到什么是浓厚的文化沉淀，什么是沉厚的人文情怀？
访古探幽，除诗中的景，我们更应领略诗中的情。
不走进那雨巷听听那雨打芭蕉的声音，又怎么领略那红尘女子独守空阁的孤寂呢？每一座老城的每一个角落，都来过无数的人亦发生过无数的事。当你立于那一面青砖碧瓦的古墙前和一扇雕花漆红的大木门后，思绪便自然而然地开始翩翩起舞了。谁曾在此处生，又在此处死呢？谁曾在此处爱过，又在此处放手释怀呢？不亲临一座有历史的都城，以上种种都是无从体会的。在这样一座老城，每一片瓦都是有情感的，每一块砖亦是有温度的，这就是积淀，是无从模仿的专属记忆。
诚然，体验异国风光和探访大都市抑或是走进大自然，也都是不错的选择。但有哪一样能比徜徉在有厚重历史的古城更有韵味呢？异国风光固然美丽，但那毕竟是异国他乡；大都市的繁华固然令人神往，但充斥着是更多的是现代的嘈杂和喧嚣；大自然的静谧固然让人放松，但当代青年需要的更多是文化的滋养与传统的熏陶，更何况，细雨滴落在空调机上发出的单调声响是无法与雨打芭蕉绵密的声音相媲美的——不然为什么叫听雨呢！纵身于自然享受自然风光，但缺了人间的温情，自然又是否会显得有些冷清了呢？
在这样一个为数不多的长假中，选择去做一件最有意义的事情，何妨去看一座老城，观一处古迹，慢慢去品味每一座古殿的巍峨，每一条古巷的幽深，每一面古画的山水诗意，去感诗中情，去品画中意，去探城中事，此乃人生之幸事。
13. 阅读下面的材料，根据要求写作。辽宁丹东五校
在某档电视节目现场，面对名校博士“我应该找什么工作跟我学习的经历更加贴近”的提问，担任评委的某知名音乐人直言：“名校生走到这里来，没有胸怀天下改造国家的愿望，而是问该找什么工作，你愧不愧对学校多年来对你的教育？”
①九层之台，起于垒土。（老子）
②大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎? （陈蕃）
③风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。（顾宪成）
④一室之不治，何以天下家国为? （刘蓉）
你所在的班级将以材料一为话题召开讨论会，请你写篇发言稿。要求：全面理解材料，结合材料一的内容与含意，恰当引用材料二中的两句名句写作；不少于800字。
【答案】悠悠我心，为天下沉吟
老师、同学们：
大家好！我发言的题目是《悠悠我心，为天下沉吟》，对于材料中名校博士生纠结于找对口工作与胸怀天下的话题，我认为知名音乐人的话更有道理，他希望该名校博士不能只把注意力放在找和专业相符合的
工作上，而是应该致力于改造国家。的确，比起脚踏实地做好本职工作，一个人身上体现的“大格局”即胸怀天下更为重要，而且脚踏实地与造福苍生一点也不矛盾，二者可相辅相成，因而真正的优秀人才会用悠悠之心兼济天下。
刚刚有同学提出我们要先做好本职工作，脚踏实地，才可能“扫天下”，这个观点有一定合理性，就如清代桐城派古文家刘蓉在《习惯说》所言，“一室之不治，何以天下家国为”，如果没有实干精神，如果不注重日积月累，那么一切都是空谈，容易误事。
但是，心有多大，舞台才有可能多大，如果一个人没有家国情怀，没有社会责任感和担当精神，那么就算他找再好的对口工作，都可能止于“修身齐家”，无心无力于“治国平天下”，更有甚者，可能会沦为“精致利己主义者”，只知道获得个人利益，如《人民的名义》的省公安厅厅长祁同伟，表面上是执法者的化身，暗地里玩弄法条、为自己谋私利，如此，社会发展如何有效推进？中华复兴怎能真正实现？
目标决定执行力，大格局才有大气象，顺丰速递就是因为一直以“成就客户，推动经济，发展民族速递业”为使命，不断投入资金加强公司建设，所以才成为快递业中“最值得信赖和尊重的速运公司”，再如“铁人”王进喜也没有只想做一个普通的油田工人，“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎”，他要通过石油的开挖工作使新中国富强起来，而就是这样的宏图壮志让王进喜在1960年的“五一”万人誓师大会中被树立为榜样，后来又成为钻井指挥部副指挥。
当然，越是宏伟的目标，越需要踏实的行动去实现，王进喜深知“实干兴邦”之理，所以积极用“垒土”去铸“九层之台”，吊车、拖拉机不够用，他就用绳子拉、撬杠撬，井喷出现，他立马纵身跳进泥浆池，用自己的身体搅拌泥浆、保住油井和钻机，就是王进喜的脚踏实地，让他的“油田复兴中国梦”成为现实。像王进喜这样的人还有很多，如从名校殿堂走向山村田垄的秦玥飞，也是脚踏泥泞、俯首躬行，用青春的汗水为祖国的农村服务，并通过发起黑土麦田公益，让越来越多的人从事精准扶贫和创业创新工作。
试想，如果秦玥飞只想个人的荣华富贵，那么他不可能获得“感动中国2016年度人物”，而如果这个“耶鲁村官哥”只知道空喊口号，又如何谋取民生福祉？
所以，“君子通大道”，我们每个人都不应该拘囿于个人的小惠小利，相反，我们应该有大格局和家国情怀，立己达人、胸怀天下，为民族、国家和人类社会贡献出自己的力量！
我的发言完毕，谢谢大家！
【解析】可以从材料内容的角度立意，也可以从材料含意的角度立意。立意大忌：撇开材料的内容与含意泛谈理想、信念、追求、向往、奉献等。 立意参考：内容层面的立意：（1）博士想找一个专业对口的工作无可厚非，可以学有所用。（2）名校博士应该发挥大用，担当振兴国家的重任。（3）博士也要脚踏实地，找准自己的职业方向。（4）名校生要有更高远的人生目标，而不是汲汲于个人前途。（5）名校应培养“伟丈夫”，而不是“精致的利己主义者”。含意层面的立意（1）先立足当下，做好本职工作（小事），坚持点滴积累，才能有所成就。（2）君子当胸怀天下，以家国兴盛为己任。（3）既要脚踏实地坚持本职工作，也要有改造国家（造福苍生）的远大志向。（4）教育要立德树人，应培养有大格局的人。
材料一是叙事类加言论类材料，事件可概括为：知名音乐人怒斥名校博士愧对学校多年教育；材料二是名言类材料，四则名句分别来自先秦诸子、东汉名臣、明代思想家和清代文字家，包含可以辩证思考的几个方面的内涵：做事要从最基本开始，经过逐步的积累，才能有所成就；大丈夫应有澄清天下造福苍生的志向，不应拘泥于一间小室；读书人既要认真读书，又要关心家国大事，有兼济天下的大情怀大志向；做人应该将主要精力投入到自己的工作（事业）中去，只有先扫好自己的一间小室，才可能“扫天下”。作文命题要求写“发言稿”，写作时要有对象意识，面对的是老师和同学；还要有交流意识，最好回应与自己对立的观点及其可能的理由。同时，“引用材料二中的两句名句”的要求，帮助考生加深对材料一的内容与含意的理解，引导考生结合自己对材料一的思考，在充分理解名句内涵的基础上选择两句，古为今用，激活名句的内在生命力。试题规定的名句“引用”，可以是字面意义的简单借用，也可以是哲理的深度化用；可正引，也可反用。
14．阅读下面的材料，根据要求作文。(60分) 四川成都实验
某社区道路改造。有人高兴，因为他们觉得路越修越好了，交通越来越便利了，社区越来越美了；也有人抱怨，因为道路改造期间，噪音，尘土，堵车，给人们带来了诸多麻烦与不便，而且这道路两年前才修过，三年修两次，挺折腾人的。
上述材料引发了你怎样的思考？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
14．立意示例：
①要一分为二地看问题，道路改造确实给人们带来了麻烦，但更重要的还是带来了便利；
②为了明天更美好，要能忍受暂时的痛苦；
③相关部门应有长远规划，不要把造福百姓变成折腾百姓。
15. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）湖南长沙一模
2月14日，拥有众多互联网大佬读者粉丝的行业观察人士洪波，谈及“内容创业、知识变现”，抱怨微信公众号没有付费阅读功能，转投某垂直新闻平台开设专栏，用户需要包年付费才能阅读。这引得腾讯董事会主席兼CEO 马化腾在洪波的朋友圈劝说，应该再等等微信公众号付费订阅功能开通。实际上，微信正在内测付费阅读功能. 具体形式为：需要付费才能阅读的文章，在被浏览时只能显示开头的部分内容，具体展现内容比例或者篇幅可能由运营者自主决定，支付相应费用后才能查看全文。
微信要推出付费阅读功能的消息引发了社会的热议，你怎么看待这一现象？请结合材料的内容发表你的看法。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
15．正方观点：能接受付费获取高质量的内容, 物有所值。只是希望微信能加强管理，别让标题党之类的骗 钱即可。（2）知识经济时代，优质内容理应获得与价值相符的回报，这不仅是对内容提供者的激励，也是对网络知识产权保护的有效助力。（3）此举能加速淘汰周期，使大部分低劣公众号步人灭亡。适当的付费对读者而言是好的。
反方观点：不能接受，互联网本来就应该有共享与免费的特征，推付费阅读，不太合理。（2）付费阅读，对国人而言是新鲜事物，尚处于成长期。如果不是高品质的东西需要付费, 公众显然不会买账。（3）如果收 费，估计很多人都不会关注微信公众号了。如果东西够好，很多人关注，自然有其他收人，比如广告什么的，何苦要读者掏钱？
阅读下面的材料，根据要求写作。安徽阜阳太和中学
马里奥·普佐是一位追求纯粹文学艺术的作家，假以时日他会成为一位比较有影响的纯文学作家。但是，1965年的普佐债务缠身, 连最基本的生活费用都发生因难。于是，他放弃自己的初哀，改写通俗小说。三年后，《教父》问世，创造当时的销售记录。1970年，因为导演艺术类影片而欠下巨额债务的导演弗朗西斯·科波拉已经走投无路，派拉蒙公司派人与他商谈改编拍摄《教父》的问题，他看了几页小说就大倒胃口，但为了生存，他最终答应拍摄《教父》。1973年，《教父》获得第45届奥斯卡奖最佳电影、最佳男主角、最佳改编刷本三项奖项；2007年美国电影协会评选”百年百佳影片”，《教父》排名第二。
请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求：选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】转个弯，也许你会看到更美好的风景
一味地追求与现实相距遥远的目标，没有时间欣赏沿途的美好的风景，也许这就是我们总和快乐一次次地错过的原因。
生活中，我们在一条路上不断地走，总觉得自己已经把路走绝了，再也不能走出一片崭新的天地，再不会有更大的成就了。殊不知，路的旁边也是路。
当我们沿着那条老路一直往前走时，当然有把路走烦、走厌、走绝的时候，但如果你试着往旁边跨几步，可能就会发现无数条路，而且条条都是全新的路，并最终引领你走向成功。
花开花落，云卷云舒。让思维转个弯，你会收获一种达观。
一场莫须有的“乌台诗案”是我们的大文豪几近陷于灭顶之灾，吐纳珠玑的玉口在严刑烤供种凄惨哀嚎,,,,面对如此失意的人生，苏轼没有通常人一样，而是及时的让思维转个弯! 而恰是那个转弯，才是我们得以看到苏轼那“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕? 一蓑烟雨任平生“的达观，还有那”九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生“的超然!
风雨欲来，春花凋残。让思维转个弯。你会收获一种力量。
在一个人人埋怨的时代，岁月给予了他伤痛、屈辱、苦难，生命已是繁华尽落，不染尘埃。沈从文目睹了现实的残酷，却没有让现实麻木了思维。
相反，他转换了自己的思维，换一种方式思考，用一份最原始的情感和一颗赤子之心来看待社会，看待自己的人生。倘若沈从文不懂得让思维转个弯，他的心又何以如同沱江的碧波一般，照山是山，照水是水? 他又何以将江南小城写成一个山美、水美、人美的世外桃源?
大海茫茫，百舸争流。让思维转个弯，你会收获一种勇气。
当命运的绳索紧紧的缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，刘伟敢于打破常人的思维，没有被眼前的困难所吓倒，而是让自己的思维转了个弯。
因为如此，他为自己的梦想插上翅膀，用双脚在琴键上飞舞。那变幻的旋律，正是他转换思维后展翅飞翔的轨迹!
在这蹉跎的岁月里，何方让思维转个弯，去过那惊情燃烧的生活? 让思维转个弯，它会带你穿山越海，即使身处磨难重重的地狱，也能开垦出一片阳光明媚的伊甸园。
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【解析】试题分析：这是一道任务驱动型材料作文，任务驱动型作文要求明确，往往限定了写作范围和对象，暗示了文体——议论文。但任务驱动型作文也有一定的开放性，具体到每位考生又必须明确，应该选择自己赞成或社会主流价值观认同有观点，选择自己有素材积累、和感触的观点来写。
材料中，普佐和科波拉都遭遇了贫困生活的折磨，出路有两个，一个是坚持自己的追求，不管生活的艰难万苦，说不定最终总会有一些收获；二是转个方向，先解决自己的温饱问题，自己原先的追求先放一放，等到能够吃得饱、穿得暖之后再去为自己的初心打拼，这末必不是一个好的办法．
由此可以看出，材料的立意可以有：
①坚持理想，也要明白处境．
②退一步，可能就是海阔天空．
③妥协不是投降．
④雅俗共赏．（阳春白雪和下里巴人不矛盾）
⑤转个弯，也许能够看到更美的风景．
什么是任务驱动型材料作文？恢复高考制度以来，高考作文经历了命题、话题、材料作文、新材料作文的嬗变。自2006年开始，新材料作文在高考试卷中出现至2012年其相对咸熟，并在全国推广。新材料作文给定材料不给定话题或题目，也不限文体。相较于话题作文那样放得过宽，命题作文、材料作文限制过多、文体单一等有很大优势，但其作文不确定的角度也为套作和宿构提供了空间。因此在新材料型作文中增加任务驱动型指令则较好地解决了这一矛盾，这类作文在英美等国的作文考试中比较常见。试题往往是给学生创作出一个情境，出现对立性的问题，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方案。近年在继承自主空间大，立意角度自然、多元等传统优势的同时，又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索，通过增加如2015课标卷作文中“写信”“权衡与选择”等任务型指令来考查学生真正的作文能力。这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更 能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、 立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。如2015年全国新课标1卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理；全国新课标2卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优展示自己的价值判断。面对任务驱动型作文，考生要转变观念，再不是那种抓住一个词就立意，准备几个例子就作文的时候了，必须按照指定的任务去作文。任务驱动型作文写法往往具有暗示性，比如2015年全国新课标2卷作文“你认为谁更有风采”中的“更”写法必须是比较、对比，从而确立自己的观点。
17、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（甘肃省张掖市诊断）
在一 次 主 题 班 会上，同学们围 绕“践行绿色生活”这个主题踊跃发言：
学生甲：节约资源, 减少污染。
学生乙：绿色消费, 环保选购。
学生丙：重复使用, 多次利用。
学生丁：分类回收, 循环再生。
假如你将参加校学生会组织的“践行绿色生活”的主题演讲，请写一篇演讲辞。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作提示】绿色是人类赖以生存的生命之色。推动生活方式绿色化，是生态文明建设融入经济、政治、文化和社会建设的重要举措，是所有人共同向往的愿景和奋斗目标。推动人们生活方式绿色化，不仅是政府的责任，也需要每一个公民充当主角高调践行。践行绿色生活没有旁观者，人人都是主人公和主角。践行绿色生活当“有所为”。“有所为”就是在理念上认同绿色，在行动上积极参与，让勤俭节约、低碳环保、文明健康的生活方式贯穿衣、食、住、行等各个方面。践行绿色生活当“有所不为”。“有所不为”就是不要做思想上的巨人，行动上的矮子；在行动上莫以“善小而不为”，莫以“恶小而为之”。行文时，可以说理，可以叙事，可以抒情，关键要言之成理，有说服力，有感染力。
当前，我国正处于加速实现工业化和城镇化的过程，随着物质条件极大改善，人们日常生活中一些不良生活方式和消费行为所造成的资源浪费和环境损害越来越严重，攀比、炫耀、浪费行为滋长，这些行为的环境代价是消耗更多资源能源，增排更多温室气体，所导致的环境问题已经成为制约全面建设小康社会的瓶颈。因此，积极倡导勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式，大力推动人们消费理念
和生活方式绿色化已经成为一项十分紧迫的任务。推动生活方式绿色化，需要人们自觉从衣、食、住、行各方面做出绿色选择，需要从改变消费理念、制定政策制度、推动全民行动和完善保障措施等多方面协调推进，需要建立政府引导、市场响应、公众参与、协调联动的运行保障长效机制；同时，推动生活方式绿色化。
广泛传播和弘扬“生活方式绿色化”理念，提升人们对“生活方式绿色化”的认识和理解，并自觉转化为实际行动；呼吁人人行动起来，从自身做起，从身边小事做起，减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。
践行绿色生活演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是《绿色，让我们的校园生活更美好》，绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐的文明环境里。
校园，是我们大家共同的家园。每次看到整洁美丽的校园，总会想起同学们辛勤打扫的身影。然而仔细观察，却发现我们身边仍然存在着许多不和谐的音符：学校的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印；教学楼上，有同学喜欢用垃圾来做“自由落体”的实验；教室、楼梯的角落里免不了躺着安然入睡的纸屑，有的同学把桌椅当做自己提高绘画本领的工具，甚至有的同学边享受垃圾食品的美味，边随手丢垃圾？校园是我们的家，我们是校园的主人，我们应当加强绿色意识。食品安全，是我们生命的健康之源。讲究食品卫生，安全消费食品更是我们大家共同的心愿。因而，校园环境建设和食品安全是我们必须直面的问题。
创建绿色校园，不是内在的纯粹理念，而是个人的自觉言行；不是外在的强加约束，而是内在的集体自律。作为一名高中生，用绿色的实际行动去创建绿色校园。
我在此向全校同学发出以下倡议：
1、养成良好的饮食习惯——坚决杜绝垃圾食品，尽量不吃零食；
2、彻底远离油炸食品及各种不卫生的食品。
3、养成良好的卫生习惯――不随手乱丢乱扔；
4、彻底践行“见了垃圾弯弯腰活动”；
5、爱护一草一木，不践踏花草――做绿色使者；
同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们是21世纪的主人，应当切实的树立起时代责任感，为了自己的健康，为了能更好的学习，我呼吁，让我们一起行动起来，倡导绿色生活，拒绝垃圾食品！绿色食品，会让我们的身体更加强壮！绿色食品，会让我们的生命公营健康！绿色，会让我们的校园生活更美好！
【践行绿色生活演讲稿】
环保在我心
敬爱的老师，亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是《环保在我心》。
绿树，红叶，青山，蓝天，是大自然赋予人类世界的美妙绝伦的事物。而如今，树已不再苍翠，山已不再青秀，天空也不再湛蓝，这一切都是人类自己酿成的后果。
奔腾的河流是大地母亲的血管，河水好似流淌的血液，它有一种神奇的力量，流到哪里，哪里就充满生机，人类择水而居，河流便成了人类生存的依托。可是，今天呢？许多河流生病了，清澈的河水变得又黑又臭，河水里的鱼虾也早已逃之夭夭了！
我们同样不会忘记每年春季来自内蒙古的沙尘暴，不会忘记1998年那场特大洪水，更不会忘记达到pm2·5的城市越来越少。面对日益恶化的地球生态环境，作为未来接班人的青少年，我们不能坐以待毙，我们应当去了了解人类环境的构成和环境问题的严重性，重视有关环境保护的法律法规，增强环境保护的意识，自觉履行保护环境的义务。我们应从自我做起，从小事做起。
在平常的生活里，我们不难看到，在附中的校园内，也有同样存在环保意识淡薄，肆意破坏环境，浪费资源的现象。“哗啦啦”的流水声在我们耳畔时常响起，“明晃晃”的长明灯在我们眼前映照，随手丢弃果皮纸屑的现象也时有发生。为什么我们随手就能做的事，我们就没有做起呢？电灯没关，我们将它顺手关掉，水龙头在滴水，我们过去将它轻轻一拧，看到地上有果皮纸屑，请大家弯弯腰。因此，我们xxx 班向全校师生发出以下倡议：
(1)自觉保护校园卫生环境，不随意丢弃瓜果皮屑、废旧纸张、电池等杂物垃圾。
(2)在餐厅吃饭时，不随意浪费粮食；在写作业时，要尽量双面利用纸张，不铺张浪费。
(3)随手在离开教室宿舍关灯，在接水之后拧紧水龙头，尽量将比较干净的水反复利用，用水浇花，冲厕所等。
(4)将垃圾分类丢弃，回收利用可再次使用的硬纸板、易拉罐，塑制饮料瓶、啤酒瓶、废旧的报纸书本和电池，为国家资源的可持续发张献计献策。
(5)拒绝使用一次性筷子、纸杯等制品，防止我国的森林覆盖率日益减少，生态环境的日益恶化。
(6)在去超市购物时尽量自带环保购物袋，杜绝“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，节约能源，减少排污，做到“节能减排”，倡导“低碳生活”，建设节约型校园、社会。
天空的幸福，是它穿着一身蓝；光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命；人类的幸福，是它拥有一个美丽的地球。希望大家共同努力，将附中融入社会这一集体中，将附中建成一个环境优美的大校园！
【篇二：践行绿色出行主题演讲稿】
保护我们共有的家园
人类只有一个地球，我们对这个星球上的生态系统有着永远摆脱不完的依赖性，需要地球源源不断地提供植物和电脑的食物，需要有足够厚度的大气层，来保护人类不受过高或过低气温，以及过量紫外线的伤害，需要地球提供足够量的水和氧气来维持生命的存在，而没有了绿色，这一切岂不成了无本之源，好比毛长在皮子上，没有了皮，毛又咋生根？
绿色锐减，吞噬绿色的，正是人类自己，是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡，破坏着生态的结构。据(一个保守的数字) 统计，全世界每年有XX 万公顷森林横遭盲目砍伐，这是5700个昆明市的面积啊。这已经造成了全球性的“温室效应”，与之相连，全世界每年有近5万个物种濒临灭绝，有近2700万公顷的农田蒙受沙漠化之灾，就连海底也日趋沙漠化，就不必再说那令我们痛心的去年在华夏大地发生长江、松嫩大灾了吧，也不必说我省的泥石流，山体滑坡了吧。如此盲目的行动如果得不到有效的制止和改变，势必爆发可怕的生态危机，而一旦它的爆发超出了人类控制的极限，其后果不堪想象。那时，我们都会明白，最后一片落叶将带走人类的命运，也决不是危言耸听。
我们欣喜地看到，可持续发展战略已经纳入了我国的政府行为，我国已颁布了10多部环境保护法，200多项环境标准，绿化财政，正成为人们的自觉意识，“天人合一”，更是我们千年的愿望，我想我们应该叫响这样一个口号：绿色就是生产力！我省的金沙江等流域，坎坎伐木兮，置之河之干兮现象也已悄然消失。你可能问我，这一切还保不住你那最后一片叶子吗，那么，我要说的是，你还是去问问我们的《国歌》里，为什么至今还要唱“中华民族到了最危险的时候”这一句吧。诚然，正像我们的抗洪救灾能取得决定性胜利所昭示的那样，我们坚信，人类的本事能够挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，但是，常言说的好，人无远虑，必有近忧，居安思危，要防患于未然。我们怎么能够等到头上见不到日月星辰，满目酸雨纷纷，脚下洪浪滔天，汪洋恣肆，人间无处不飞沙，等到“千山鸟飞绝，万径人踪灭”时，才悔不当初呢？
聪明的作家欧·亨利是以其“欧·亨利式的结尾”著称于世的，那最后一片不凋的叶子，带来的是一个危亡病人的新生。我想，我们也会创造出另一个欧·享利式的结尾，迎来人类新生的。坐以待毙，从来就不是人类的选择，人类既已觉醒，就会在危机面前积极行动起来，把握历史机遇，化压力为动力，保卫绿色，保护我们共有的家园。面对现实，我们迎接挑战，展望未来，我们充满信心。
谢谢朋友们！
【篇三：践行绿色生活演讲稿作文】绿色，让我们的校园生活更美好
尊敬的各位老师、亲爱 的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是《绿色，让我们的校园生活更美好》，绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐的文明环境里。
校园，是我们大家共同的家园。每次看到整洁美丽的校园，总会想起同学们辛勤打扫的身影。然而仔细观察，却发现我们身边仍然存在着许多不和谐的音符：学校的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印；教学楼上，有同学喜欢用垃圾来做“自由落体”的实验；教室、楼梯的角落里免不了躺着安然入睡的纸屑，有的同学把桌椅当做自己提高绘画本领的工具，甚至有的同学边享受垃圾食品的美味，边随手丢垃圾？校园是我们的家，我们是校园的主人，我们应当加强绿色意识。食品安全，是我们生命的健康之源。讲究食品卫生，安全消费食品更是我们大家共同的心愿。因而，校园环境建设和食品安全是我们必须直面的问题。
创建绿色校园，不是内在的纯粹理念，而是个人的自觉言行；不是外在的强加约束，而是内在的集体自律。作为一名高中生，用绿色的实际行动去创建绿色校园。
我在此向全校同学发出以下倡议：
1、养成良好的饮食习惯——坚决杜绝垃圾食品，尽量不吃零食；
2、彻底远离油炸食品及各种不卫生的食品。
3、养成良好的卫生习惯――不随手乱丢乱扔；
4、彻底践行“见了垃圾弯弯腰活动”；
5、爱护一草一木，不践踏花草――做绿色使者；
同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们是21世纪的主人，应当切实的树立起时代责任感，为了自己的健康，为了能更好的学习，我呼吁，让我们一起行动起来，倡导绿色生活，拒绝垃圾食品！绿色食品，会让我们的身体更加强壮！绿色食品，会让我们的生命公营健康！绿色，会让我们的校园生活更美好！
【篇四：“践行绿色生活”的环境演讲稿】
用行动肩负起环保的重任
尊敬的各位老师、同学们：
绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和-谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。“自然，人类自我的本真。自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的脊柱。雨果曾说：”大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。" 近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲，我们需要携起手来，做力所能及的事。
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和-谐发展的文明环境里。校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境，共建绿色校园。为了共创绿色校园，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点：
1、立即 行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起；
2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。
4、不使用污染环境浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动；
6、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水；
7、师生和-谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。
8、一切都以更高的目标束缚要求自己，将自己培养为有文明素质，全面发展的优秀中学生。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。
18、阅读下列文字，根据材料作文。
随着科学技术的发展，许多人建立了微博、微信朋友圈等与外界沟通，一方面任意展现喜悦悲伤，另一方面痛苦于信息铺天盖地、真假难辨；一方面测览他人的微博、微信朋友圈了解信息，随意做出评价，另一方面又十分在意他人对自己微博、微信朋友圈的评价。
这是可喜的时代，每个人都是独特的媒体，时时都可表达，个个都能发声；这也是可悲的时代，每个人面对海量信息，时时都被淹没，人人都很脆弱。
对此你有什么思考？请写一篇文章加以评说。
（1）角度自选，立意自定。
（2）标题自拟。
（3）不得少于800字。
（4）不得抄袭、套作。
【答案】信息时代，让当理性成为行为自觉
网络出现，信息发布生态迈入新世代，其中自媒体的出现，是最为突出的特征。人人可以成为一个即时发布的媒体，信息遂呈开放式、自审式呈现。只是，一旦其中任一人或缺乏自审能力，或故意散布虚假信息，就可能造成对他人和社会不利的影响，甚至会因此误入违法的泥潭——此类因发布虚假信息而触犯法规者，并不鲜见，像秦火火等受到法律惩处者，也非孤例。
这里，给大家提个醒：上网须谨慎，发声应理性。
因为，网络的便利性、即时性和缺乏审核性，使人人成了“新闻自媒体”后，网民们虽然能更直接、更便捷地发声表达或发布信息了，但其对社会事件的个人化表达，很难剔除主观化、碎片化、杂质化倾向。这时，无论信息发布人，还是网络信息受众，恪守理性思考，就显得极为重要，如此才能确保信息的真实性与合法性，以免造成坏的影响，甚至因此违反法纪、受到处罚。
网络信息的两端，发布、转发、传播及评论等环节，如果网民都缺乏理性精神，对信息充满情绪性、发泄性、偏激性的口水化网络表达，这绝非信息呈现及批评与监督的正常取向与常态。应对网络信息的主观性、选择性，只有理性才是止洪口、刹车闸。理性地独立思考、综合权衡，才是建设性表达方式的正确取向。
在热点事件面前，想要保持理性，首先要问真假，站在事实高地上，注意排除信息迷雾。其次，在事实不完整的情况下，不做评论，或不作超越事实的判断。还有就是去除封闭思维，保持可能被说服的谦虚以及开放的心态，不要人云亦云。
正确的对待网络信息的态度是：了解、尊重、沟通、交流、理性，网络在为我们的生活提供便利服务的同时也有可能带来风险。在这一系列的行为之中，人才是主导，谨慎、理性地进行网络活动，网络世界绝不是个可以肆意妄为的蛮荒丛林，它有着与社会有序运行所必须的规则和秩序。而这种规则和秩序的建立，除了需要法规制度进行必要约束，更有赖于网民素质的提高，尤其是理性判断的能力。当理性判断成为一种行为自觉，那就意味着网络生态的自我净化能力得到提升。
让网络告别丛林，让网友告别莽撞，理性判断应该成为我们网络生活中的行为自觉。
点睛：材料作文审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。另外材料所蕴涵的观点可能并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。由于我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③有话可说。材料作文的立意的几种方法：1．从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。读这则材料，关键句“千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂得了可我已经来不及了”关键词“享福”。2．从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。3．从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。例如题中“别让等待成为遗憾”。4．从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。
19、阅读下面材料，根据要求作文。
古人曾写过这样的诗句，“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快嬉}