晋侠录 第四十八节，体劲一等-凤舞文学网
& 第四十八节，体劲一等类别： 作者：山里阿超 书名：&&&&夜晚，尤其是山里的夜晚，总是静谧，即使月亮也有了丝血色，陈安没有谁在王宫，而是睡在了中军大帐，他的话语也点醒了自己，从前，觉得自己穿越，只是不幸中的不幸，为此在带雨林中哀嚎了几之久，今天当他站在了那个位子上，突然发现，江湖还是江湖，只是上的责任，一下子就重大了起来。军营中黄英还是亲卫队长，虽然在中军，虽然躺在他的边，但是似乎总有军规在束缚，不敢有逾越礼制的事发生。&&&&满月之时，全星暗淡，这初九的天气，还有了些寒意，陈安帮黄英盖上了厚厚的皮裘，岭山部落的仓库里什么金银财宝，甚至粮食都没有看到，但是这些山里货倒是多不胜数，也让三家觉得不虚此行。陈安起，开始巡营，其实也是想看看这山里的夜色比之千年之后，有什么区别罢了，万人的联营都是依着河流而建，不但烧火造饭方便，也可以洗漱，虽然这大冬天的没有那么多事，但是白天一大汗满鲜血的士兵们还是会烧锅水好好洗漱一番，毕竟所有的士兵加上抢夺的战利品，早就是鸟枪换炮了。&&&&几棵巨松在河的另一边耸立，中间的巨石上，一个人影正在打坐。陈安走进一看，才发现原来是周山，刚刚全戒备的心，一下子也放松了。&&&&“来，喝口酒，这么冷的天不会觉得冻吗？”陈安丢了一个水壶过去，这种皮灌的水壶，此刻都是烈酒，可不是那种果子酒之类的，湘东郡经过南迁的北民后，烧刀子之类的烈酒也已经传入了南方，湘东历来民众都会酿酒，尤其是节的时候更会各自酿米酒。陈家的酒窖，陈安也是偷偷的进去过一次，在跟酿酒的陈老九好好沟通了后，才帮陈安酿了几坛正宗的烧酒。这种曲酒烧谷的弄法，也让陈家老九摸不着头脑，还好这种穿越之物，并没有像采矿炼金的技术被陈家的实权们发现，陈安的那几坛烧酒，一直被三两二两好好的藏着，这次出征因为实在是山里太冷，所以带了一壶。&&&&“将军，这可是好酒啊。周子我遍游山川，也从未喝过这么好的烈酒。这东西要是流入民间，估计要被疯抢。将军也来一口。”周山赞叹。&&&&“现在整个晋朝缺粮草，哪有那么多县粮用来酿酒，要不是这富足的荆南之地，何来那么多谷物，一滴酒三两粮。等我们大晋朝没有了内忧外患，风调雨顺几年，这酒令一松，我们才能放出这个方子。”陈安也坐了下来，这河水长流的青石板足以凉的他股跳将起来。&&&&“如何才能像你般安坐在这青石板上几个时辰，权当修炼。”陈安心想即使有烈酒暖，不用一个时辰自己都会弄僵。&&&&“将军既然是内家高手，何有此问。气存丹田，安坐之，青石与将军的体慢慢的融为一体，感受水流之气，感受月光之华，感受巨松之姿，莫说是几个时辰，要是无人叨扰，将军三天后肯定会觉得体内真气不止，那些武者的招式亦会在你眼中变得幼稚且笨拙。”周山侃侃而谈。&&&&陈安也慢慢的静下心来，运转《三元经》，虽然已经突破了气劲，进入了体劲，但是这个体字，到现在他都是一知半解。气劲他还能根据几千年对气的理解，进行融汇贯通，但是体劲则完全需要自己体力行，经常磨练，方可突破。坐下后，感觉体一开始一紧，青石板的凉气直接从股攻击丹田，接着就是河流的寒气直接从自己的四面八方涌入体内，陈安猛提了一口气，进行着压制，融合，直到自己的体已经完全适应了这些寒凉气，直到寒凉气真正的融入到了真气，才放开了压制，接着满月的光华也笼罩在了他的上，几棵巨松偶尔滴落的冰水的寒意更是如子弹般冲击着陈安的心神。&&&&“看来此子确实人不可貌相，虽然偶尔粗鄙冲动，但是金无足赤人无完人，更何况即使是传国玉玺和氏璧也是有一条黑线。”周山心想，然后一样闭门养神，进行修炼。时间在这种修炼中显得是如此的短暂，最后要不是阳光的出现，把包裹在两人上的寒气驱散，估计二人还打算长坐不起了。&&&&“恭喜主公，体劲突破了一等。”周山笑着恭喜道。&&&&“这体劲还有等级之分吗？我怎么感觉气劲到体劲也只是一个等级之分。”陈安睁开眼笑着说道，他确实能够感觉到体的变化，感觉气息更加绵长。当他站起来活动的时候，感觉到体可不是以前那般沉重，感觉自己似乎有些轻如燕了。&&&&“主公，可以试着调一下，看看这三米宽的河水能否阻挡你上岸。”周山这是铁了心要上陈安这条贼船了。一口一个主公，叫的陈安那个爽啊。抛去自己的英子对他好感的醋意上，周山先生还是非常合适当自己的狗头军师的，第一，他周游整个晋朝山川，肯定是对这个国家很了解。第二，东老院的名头可不是吹的，尤其是三国后的乱世，根据黄英的说法，东老院的每一位出世的智者，都足可以秒杀整个军师界，第三，这家伙办事不拘小节，不达目的不罢休的决心，还是让他非常的欣赏的，试想，有这么一位手下，自己交代下去的事，还怕不成功，第四，就是他的经验了，不论是三两还是二两，还是自己的团队中新增的安萨义，还是带过去的几位陈家家将，都是年青的小伙子，虽然周山也就是二十八岁的样子，但是多年出世的经验，足以成为这个团队中必不可少的一部分，要知道，陈安去罗浮，自己的叔父可是在省城番禺经商。葛洪这位举荐人，算了吧，等陈安找到他的时候，还不知道在什么地方卧着呢，人家可是神仙。&&&&“那主公我试试。”陈安嘿嘿的笑着，这心里其实不知道要多爽。陈安直接是跳着过去。没有冲击，没有想着支点，直接是立体跳远。&&&&“哎呀，妈的这冲刺的力度也太大了吧。”陈安郁闷的发现，自己就像是《天龙八部》中的虚竹一样傻，自己轻轻一跃，竟然直接跳了个6米远，整个人直接贴到了对岸的石壁上，鼻青脸肿啊。妈蛋，这次可是丢脸丢大发了，这新招安的智者，不会笑话我吧。&&&&“看来主公对内劲的掌握不是很熟练，以后勤加练习，肯定会成为一代猛将。堪比吕布赵云。”周山过来扶起了鼻青脸肿的陈安，心想，总算报了大股的仇了，以后我们君臣算是两清了。&&&&“这周先生说的对，我们先回营，马上就要拔营了。”陈安尴尬的笑着说道。(快捷键:←)
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题目数 549 道题
技能数 6 个
阅读->现代文阅读，小学
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阅读->现代文阅读->记叙文
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阅读->现代文阅读->散文
阅读->现代文阅读->议论文
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课文传真。（1）《门前的小树死了》这篇课文，以一份____________的形式，从____________、____________、____________、____________四个方面进行了阐述，最终得出结论：小树死亡，是____________造成的。 （2）写几句话，介绍你发现小树死亡的原因都有什么？__________（3）你觉得作者有哪些地方值得我们去学习？__________（5）作者给有关部分提建议的行为，你是怎样来看的？他这样做是不是“多管闲事”？
参考答案：
题目解析：
课文片段每个兵马俑都是极为精美的艺术品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死搏斗；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。 （1）这段话用了（
）的修辞手法。 A.比喻
C.比喻和排比（2）这段话主要介绍了（ ） A.秦兵马俑的规模宏大。 B.秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。 C.秦兵马俑类型众多。 （3）“走进他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是（ ） A.准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声。 B.形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。 C.运用想象，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态，高超的雕刻艺术。
参考答案：
题目解析：
阅读小木屋。（阅读短文，回答问题）_____ 日，前苏联著名宇航员科马洛夫，独自一人驾驶联盟一号宇宙飞船，经过一昼夜的飞行，完成了任务，胜利返航。此刻，全国的电视观众都在收看宇宙飞船的返航实况。但当飞船返回大气层后，科马洛夫准备打开降落伞了。地面指挥中心采取了一切可能的救助措施帮助排除故障，但都无济于事，经研究决定将实况向全国公民公布。当时，播音员以沉重的语气宣布，联盟一号宇宙飞船由于无法排除障碍，不能减速，两小时后将在着陆基地附近坠毁，我们将目睹民族英雄科马洛夫殉难。在人生的最后两小时，科马洛夫没有沉浸在悲伤和绝望中，而是十分从容地用了大部分时间向上级汇报工作，然后再向他的母亲、妻子和女儿作最后的诀别。他对泣不成声的12岁女儿说：“爸爸就要走了，告诉爸爸你长大了干什么？”“像爸爸一样，当宇航员！”“你真好！可我要告诉你，也告诉全国的小朋友，请你们学习时，认真对待每个小数点，每一个标点符号。联盟一号今天发生的一切，就因为地面检查时，忽略了一个‘小数点’，这场悲剧，也可以叫做‘一个小数点的疏忽’。同学们，记住它吧！” 7分钟后，轰隆------一声爆炸，整个苏联一片寂静，人们纷纷走向街头，向着飞船坠毁的方向默默地哀悼……（1）查字典或联系上下文解释以下词语无济于事：_____
殉难：_____（2）给文章加上一个合适的题目（3）最后一节中的破折号起什么作用？（
） A.表示转折关系
B.表示解释关系
C.表示递进关系（4）漏掉一个“小数点”的悲剧指的是什么？
参考答案：
题目解析：
课文内容我知道。（填空）刚出壳的金蝉全身都是（
），折叠的翅膀也（
）。一会儿，奇迹发生了：（
）的翅膀逐渐地（
），很快（
）拖在身后。它的肚子像弹簧似的（
），每颤动一次，身上的颜色就（
），渐渐地变成（
），最后变成（
参考答案：
题目解析：
阅读答题。列宁读书列宁读书的时候，十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如：这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想是什么等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总是很中肯的。列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里，无聊消闲的书籍一本也找不出来。（1）按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层，用“／”标在文中。（2）用“﹏﹏”画出每一层的中心句。
参考答案：
题目解析：
课文我知道。（1）漂浮的山是指_____，它具有_____、 _____及漂浮在水面上几个特点。（2）南极冰山：_____北极冰山：
参考答案：
题目解析：
心有所悟。（1）《形形色色的事物》是一篇_____文。全文主要运用了_____、_____、_____和_____的说明方法。 （2）形形色色是指_____，在本课主要是说植物的_____、_____、_____、_____、_____。（3）这些植物有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里……①这里的省略号告诉我们_____。②请你也用上省略号说一句话_____（4）热带有一种芭蕉，你要是在树下待半天，眼看着树叶就把你遮盖起来了，真像俗语说的那样“随风见长”。①这里的引号起的作用是_____。②请你也用上引号说一句话：
参考答案：
题目解析：
课外阅读野牛的老家主要在我国西南山区，主要生活在草木繁茂的山腰或山脚下。野牛怕热。夏季早晚出来活动，中午躲在树林里睡觉。野牛也怕冷。冬季就到山顶上去吃竹叶，晒太阳。野牛喜欢群体生活。头牛在前，按大、中、小排列，很守纪律。万一有伙伴失散，不管跑多远，都要冒着危险去寻找，野牛是多么团结呀！稍有风吹草动，就一齐站住不动，发现敌情马上散开，野牛的警惕性是十分高的。遇上天敌豺狗子，野牛们就屁股靠拢岩石或大树，一齐对付敌人。（1）把这段文字分成两层，用“‖”标出。（2）这段话围绕野牛介绍了它的哪里生活习性？_____（3）根据课文内容回答问题。①你认为野牛是生活在 _____的动物。②野牛生活的环境是： _____（4）从文中找出两个拟人句。
参考答案：
题目解析：
开心阅读。心灵有耳一个小女孩长得又矮又瘦，经常穿一件又灰又旧不合身的衣服。因此，老师不让她参加合唱团。小女孩躲在公园里伤心地哭了。她想：我为什么不能唱歌？难道我真地唱得很难听？想着想着，她就低声唱了起来，一支又一支，直到唱累为止。“唱得真好！”这时，一个声音响了起来，“谢谢小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了！说话的是一个满头白发的老人。他说完站起来顾自走了。小女孩第二天再去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈祥地看着她微笑。于是，小女孩又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。最后，他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱的太棒了！”说完，他顾自走了。这样过了许多年后，小女孩长成了大女孩，长得美丽窈窕，而且成为小城有名的歌星。但她忘不了公园里那个慈祥的老人。一个冬日的下午，她特意去公园找老人，但她失望了，那儿只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道，老人早就死了。“他是个聋子，都聋了20年哩！”一个知情人告诉她。姑娘惊呆了。那个天天屏声静气专注地听一个小女孩唱歌，并热情赞美她的老人竟是个聋子。（1）按要求写出近义词或反义词。近义词：孤独——
愉快——反义词：热情——
美丽——（2）注意文中画“_____”的句子，你能写出文中姑娘两次惊呆的原因吗？第一次：_____ 第二次：_____ （3）为什么姑娘总忘不了公园里那位慈祥的老人？_____（4）如果老人还活着，你想对他说些什么？
参考答案：
题目解析：
课文片段我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。（1）填空。第一句话，作者用、和对比，写出了漓江的独特美。第二句话，写漓江水的三个特点，是（
）。（2）根据前面提供的内容，把句子补充完整。天气真热啊，热得_____。
参考答案：
题目解析：
心领神会。（1）如何理解“与其用耳朵听，不如用心去感受。”__________（2）读完《下雪的声音》这篇文章，你有什么感受？
参考答案：
题目解析：
海浪花变成的镜子 (节选)男孩儿在海浪花变成的明镜中，发现自己变得更加健壮了。他看见了自己黝黑的脸、宽阔的肩膀。他朝着明镜中的自己，调皮地喊了一声：“嗨！”这虽然使海浪花吓出了一圈圈的波纹，但他很高兴。（1）用文中的词语填一填。(
)的孩子（2）给带点的字选择正确的读音，画“√”。黝黑(yóu yǒu) 调皮(tiáo diào) 嗨(hèi hài) （3）课文中为什么说“这虽然使海浪花吓出了一圈圈的波纹，但他很高兴”？ _____（4） 仿照课文内容写一写。在这片海浪花变成的明镜中，我发现自己_____。
参考答案：
题目解析：
课内大搜索荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色草地上（ ）黑白花牛（ ）白头黑牛（ ）蓝嘴黑牛（ ）在低头吃草（ ）有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草反刍，有时站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。（1）第一句话是全文_____句，也是_____。（2）这一段主要描写了_____（3）我是模仿秀一条条_____（4）缩写画“——”的句子。_____（5）用“~~~~~”画出作者的想象部分。（6）理解词语极目远眺：_____仪态端庄：_____（7）在（ ）里加上正确的标点符号。（8）造句…有的…有的…_____…是…也是…
参考答案：
题目解析：
古诗在线。凉州词【唐】王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。注释：（1）凉州词：为当时流行的一种曲子（《凉州词》）配的唱词。（2）黄河远上：远望黄河的源头。（3）孤城：指孤零零的戍边的城堡。（4）仞：古代的长度单位，一仞相当于七八尺。（5）羌笛：羌族的一种乐器。（6）杨柳：指一种叫《折杨柳》的歌曲。唐朝有折柳赠别的风俗。（7）度：越过。（8）后两句是说，羌笛何必吹起《折杨柳》这种哀伤的调子，埋怨杨柳不发、春光来迟呢，要知道，春风吹不到玉门关外啊!（一）诗的前两句描写了哪些景物？_____（二）这首诗的后两句表达了作者什么样的思想感情？
参考答案：
题目解析：
根据课文内容填空。（1）“客人来啦，快进屋吧”没等我开口，她就笑着叫起来。她的丈夫走出来，微笑着朝我点点头。这段话是通过
　　 和 　 　 的描写，突出表现了山里人 　　　　　 的性格特征。（2）文中写道“我永远也不会忘记这山间优美地飘动着的炊烟”的原因是：__________。（3）文段最后的省略号的作用是：_____。（4）最后一节所表达的中心是：_____，所用的主要表达方式是：_______________。
参考答案：
题目解析：
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从来没有看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊（ ），
一座座拔地而起 ， 各不相连 ， 像老人，像巨象，像骆驼， （
） ； 桂林的山真秀啊（ ） ， 像翠绿的屏障， 像新生的竹笋， 色彩明丽 ，倒映水中 ； 桂林的山真险哪， （
）， 好像一不小心就会栽倒下来。（1）按原文填空。（2）这一段文字节选自《
》主要写了
（3）这段话把桂林的山与（
）进行对比，写出了桂林的山（
）的特点。（4）这一段作者运用了什么修辞方法？（
）A、对比、比喻、夸张B、对比，排比，夸张C、排比、比喻 夸张（5）区别形近字组词栽（
）（6）给画“——”的字注音（7）一锤定音（选择正确读音）栽（zāi
zhāi）障 (zàng zhàng)拔（bá
参考答案：
题目解析：
我会读 阅读课文填空从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。那天上修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸（zhū）生为什么而读书？”同学们踊（yǒng）跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”……周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”周恩来铿（kēng）锵（qiāng）有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效（xiào）周生啊！”是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌（líng），就要振兴中华。读书，就要以此为目标。（1）写出下列词语的近义词。坚定——(
) 清晰——(
) 崛起——(
) 欺凌——(
)(2）联系上下文理解词语的意思：喝彩：_____铿锵有力：_____（3）第一自然段在文中是_____段，起_____作用 。（4）画横线的句子应该用什么样的语气读（
）A 佩服感叹
B惊讶疑惑（5）有什么话对周恩来说。
参考答案：
题目解析：
（一）时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。（1）文中说“上啥时间过得飞快”，你还能用什么词语来形容时间飞快？__________（2）文中写了“我”和时间赛跑的哪几件事？__________（3）用文中加点的词语写一句话。_____（4）文中“我”为什么“着急”“悲伤”？又为什么“高兴”“快乐”呢？
参考答案：
题目解析：
阅读快车。雄伟的天安门雄伟的天安门，第一面五星红旗升起的地方，毛主席检阅革命队伍的地方。今天它已成为各民族人民衷心敬仰的地方，世界人民热情向往的地方。天安门城楼始建于明朝初年，当时叫承天门，清朝重建时才改名天安门。城楼修建时，集中大批能工巧匠。他们继承了我国古代的优秀传统，垒石砌砖，画栋雕梁，花了很长时间，给我们留下了这一份极宝贵的文化遗产。城楼用白玉石作底，然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座，台座上才是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红色的廊柱，加上屋檐下色彩缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽谐和。城楼下有五座城门，中间一座最高最大。门前一水环绕，这就是有名的金水河，既增加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身两端宽，中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座柱头上雕有蟠龙的花纹，专供皇帝通行；两旁四座雕着荷花，供王公大臣通行，一般平民是根本不能从桥上通过的。桥的东西两边又各有一座高耸挺拔的华表，华表用白玉石雕成，刻有蟠龙花纹，浑圆精致，直冲霄汉，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势，华表顶端雕成一个蹲着的野兽，名叫狲（hǒu）又叫“望君归”，说是盼望外出的帝王赶快回来。华表、金水桥、城楼，相互辉映，相互衬托，构成了天安门的完整图案，是我国建筑史上光彩夺目的明珠，是古代劳动人民的光辉创造。（1）按要求填空 。①“鼎”字查_____部，再查_____画。大写字母是_____，音节是_____。②“衷”字查_____部，再查_____画。大写字母是_____，音节是_____。（2）根据意思联系上下文写出文中的词语。①工艺技术高明的人。（
）②将石头砖块垒在一起，砌成城楼（
）③在大梁上雕刻作画。（
）④朴实雄厚，端正庄重。（
）⑤颜色与光泽都十分耀眼。（
）（3）文章的第4自然段通过介绍_____，突出了天安门_____的特点。（4）画“— ”的句子写出了金水桥的_____、_____、桥身距离和_____特点。（5）在介绍华表时，文中描写了华表的_____、_____、_____、_____及华表顶端的吼，其中对_____的描写最具体，突出了天安门的_____。
参考答案：
题目解析：
填空。《夹竹桃》作者是_____，他被誉为 “_____”。 作者通过描写万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃_____，_____，_____的动人情景，表达了作者_____之情。
参考答案：
题目解析：
课内短文阅读短文，回答下列问题。黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。黄果树瀑布，真是大自然的杰作！【小题1】我会从文中找出下列词语的近义词。人喊马叫（
）【小题2】我能正确选择“练”字的意思。练：①练习，训练
②经验多，纯熟
③白绢瀑布好像一匹白练正从织布机上泻下来。（
）经过苦练，他终于成为一名合格的技工。（
）别看他仅有十多岁，可操起胡琴来却十分老练。（
）【小题3】我会不改变意思，把“黄果树瀑布，真是大自然的杰作！”改成反问句。_____________________________________________________________________ 【小题4】短文从_________和___________两个不同的方面写出了黄果树瀑布____________的特点。【小题5】画出文中你最欣赏的句子，并说说你欣赏的原因：______________________________
参考答案：
题目解析：
课文回顾。我是大法官。判断下面说法是否正确。（1）《母鸡》这篇文章的作者是老舍写的。老舍原名舒庆春，字舍予，当代著名作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。（
）（3）老舍通过写自己对母鸡的前后两种不同态度，使读者体会到鸡成为母亲后是一位英雄，进一步感受到母爱的伟大。
）（3）“一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。”此句通过对母鸡保护鸡雏的动作和神态的细致描写，生动地展示了一位母亲的形象。
参考答案：
题目解析：
阅读专练吐鲁番盆地我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（
）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（
）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致
别致）的野餐。吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（
）有遮阳蔽日之处，（
）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶
惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！大风、酷热考验了人也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。（1）用“——”划出文中括号里合适的词。（2）在文中的括号内填入合适的关联词。（3）人们把吐鲁番称作_____。（4）人们把横贯整个盆地的一座山称为_____，理由有两点：①_____ ；②_____。（5）吐鲁番人用_____的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路在中钻天的白杨，可以_____，栽种桃树、梨树，可以_____。从中可以看出吐鲁番人的
参考答案：
题目解析：
有趣的汉字。（1）请你按照顺序写出它们分别是什么字体吗？ _____（2）你把它们按照汉字发展演变顺序重新为它们排排序吗？
参考答案：
题目解析：
填空。课文向我们介绍了会说话的____________、____________、____________。这些会说话的产品具有_____________________的作用。
参考答案：
题目解析：
课内短文三九严寒,大地冰封.松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀满了枝头,在阳光的照耀下,银光闪烁,美丽动人.这就是闻名全国的吉林雾凇奇观.雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成.从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时,水温在4摄氏度左右.这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气.每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右时,这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤.树木被雾气淹没了.渐渐地,灯光、树影模糊了.这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银.最初像银线,逐渐变成银条,最后十里长堤上全是银松雪柳了.清早,寒风吹拂,雾气缭绕.人们漫步在松花江边,观赏着这千姿百态的琼枝玉树,便会情不自禁的赞叹：这真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!【小题1】雾凇是怎样形成的？_________________________________________________________________【小题2】选用以下的词语写一段话，描绘一处雾景或雪景。蒸腾模糊弥漫淹没缭乱洁白晶莹_________________________________________________________________【小题3】读一读，比较带点词语的意思，并造句。（1）渐渐地，灯光、树影模糊了。（2）这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。（4）描写霜的词语：_________________________________________________________________描写雪的词语：
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阅读小木屋（阅读寓言，回答问题）画蛇添足楚国有个人搞祭祀活动。祭祀完了以后，取出一壶酒来赏给门人们喝。门人们见只有一壶酒，觉得不够喝，就约定在地上画设，谁先把蛇画好，这壶酒就归谁喝。于是，大家找来树枝和瓦片，飞快地在地上画了起来。有个人先画好了蛇，端起酒来正准备喝，发现别人都还没有画好，就一手端着酒壶，一手又接着画，并且一边画一边得意洋洋地说：&我还可以给蛇添几只脚呢！还没等他把蛇的脚画好，另一个人已把蛇画好了，他夺过酒壶说：&蛇本来没有脚，你怎么能给它画脚呢？说完，他仰起脖子，&咕嘟咕嘟&地把酒喝光了。（1）这个故事告诉我们什么道理？__________（2）把下面的成语补充完整。画（
）点睛画（
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课外短文“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！【小题1】从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。A.指心里不明白，不相信。（ ）B.形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ ）C.形容开阔或通达，一下子就明白了。（ ）【小题2】阅读短文后填空。（1）使“我”感到奇怪的问题是________________________________________________________________ （2）“我”认为“煮书”是。而爷爷说的“煮书”是指________________________________________________________________ （3）“煮书”的好处是________________________________________________________________ 【小题3】给第三自然段加上标点符号。【小题4】写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。
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我会读 阅读下文，回答问题 翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色蓝色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。（1）写出下列词语的近义词。灵活--( )　鲜艳—( )　锐利--( )　注视--(
)（2）画横线的句子用了_____手法，把_____比作_____。　（3）在括号里加上合适的词，使句子更具体。例：翠鸟一双红色的小爪子（紧紧地）抓住苇秆。①小雨（ ）下个不停。②小鱼（ ）把头露出水面。③翠鸟（ ）注视着泛着微波的水面。（4）用加点的词语造句。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。_____（5）把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来，读一读。
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心有所悟。（1）本文的作者是_____，他写出了自己对语言文字由_____到_____的过程。先是小时候_____的影响，后来自己_____的体悟，感受诗歌中_____创造的_____，最后到理解方块字_____。（2） 联系全篇内容和自己的学习实际，为什么作者说：“汉字，在 我的眼里是有生命的。
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阅读民间故事，完成练习。牛 郎 织 女古时候有个小孩，爹娘很早就去世，跟着哥哥嫂嫂过日子。哥嫂对他非常不好。因他经常放牛，就叫他牛郎。 牛郎最亲（蜜 密）的伙伴就是那头牛。哥嫂一直想把财产占为己有，就把家里的牛和破车给了牛郎，牛郎牵着牛拉着破车离开了家。 牛郎自己砍柴搭成一个（矛 茅）草屋。有一天晚上，牛郎走进屋子，听到老牛说翻过山有座森林，森林前有一个湖，有些仙女在湖里洗澡,你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，去跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。 第二天黄昏，牛郎来到了湖边。看到果然有许多仙女在洗澡，他就按照老牛说的办，果然有一个仙女来找衣裳。 这个仙女原来叫织女，王母娘娘每天都让织女织许多的布，并不让她出去玩。织女一直想去人间（顽 玩）耍。终于有一天，王母娘娘由于喝多了酒在打瞌睡，织女和几个仙女就一起来到人间。 织女和牛郎在人间结为夫妻，过着（辛 幸）福的生活。仙女下凡的事情终究被王母娘娘知道了，王母娘娘亲自下凡去找织女。织女被王母娘娘抓走。牛郎想起老牛临死前的话，披上了牛皮，刚走出了门就飞起来了。 牛郎的速度很快，马上就追上了王母娘娘，眼看就要追上了，可王母娘娘把玉簪在牛郎前面划了一道，就成了银河，牛郎再也不能飞过去了。可是，织女不死心，硬是要和牛郎在一起。最后，王母娘娘允许她每年七月七日跟牛郎会一次面。牛郎织女相会的七月七日，成群的喜鹊飞来为他们搭桥。鹊桥之上，牛郎织女团聚了！（1）用“\”画去括号里不合适的字。（2）因为这个传说，每年农历的七月七日就被人们称为“__________”节。请你查找资料，说说这个节日有什么风俗习惯？_____________________________________________________________（3）第一单元我们曾学过唐代诗人杜牧的一首《秋夕》，其中和这个传说有关的诗句是“_______________________，______________________。”（4）这个故事和课文《斑竹姑娘》有很多相似之处，如故事情节、人物的命运……请你试找出一两处，写下来。
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阅读小木屋我看着他那流着汗水的脸，惊讶地问：“哪儿来的苹果?”“半路上捡到的。连长，您嗓子哑了，吃了润润喉咙吧!”说实在的，自从二十四日我连出击丌始，已经几天没喝过一口水，只有前天晚上，营长给了我一块两寸长的萝卜，我的喉咙早就干得烟熏火燎似的。不用说，战士们一定也渴得受不住了。但是我想，运输员这些天在火线上跑来跑去，比我们更艰苦，就对他说：“你太辛苦了，还是你吃了吧。”“不，我住路上可以喝凉水。”他非常固执，说什么也不肯吃。其实谁都知道，通往后方的三里路之内，是一滴水也找不着的。我望着这个擦得很干净的苹果，它青里透红，散发出诱人的香味。这会儿，不用说一个，就是十个二十个，我也能一口气吃完。“给谁吃呢?”我拿着苹果翻来覆去地想。这时候，我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。这个爱说爱唱的小伙子白天黑夜都守住步话机旁，这些天一直没有休息。他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。“小李，这个节果你吃了吧，好涧涧喉咙。”我把苹果递给他。小李出神地看着我，回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果，转手给了小蓝。小蓝是通讯员，在一次执行任务时被炮弹打断了右腿。他安静地躺着，很少听到他呻吟。他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。小蓝拿起苹果，张开嘴正要吃，突然向周围望了望，立刻把嘴闭住了。他发现，原来只有一个苹果。“连长，您几天没喝水了。您吃吧，吃了好指挥我们打仗。”小蓝把苹果递给了我。（1）请你结合课文把“一个苹果”在同志们手中传递的路线表示出来。_______________（2）想一想，从哪些地方可以看出战士们渴极了？_______________（3）战士们为什么都不吃这个苹果？
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船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直dǒu qiào (
) 。群山起伏高耸，云雾缭绕,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！三峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁，有时山岩又好像要掉下来……啊，百里三峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多shàn liáng(
)的姑娘！我们的轮船顺江而下平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！（1）看拼音写词语，填在文中“（
）”里。（2）这篇文章第_____、_____、_____自然段的结构是相同的，都是采用了__________的结构方式，写出了三个方面的内容：_______________、_______________、_______________。（分别用两个字概括）。（3）摘抄文中的一个比喻句。______________________________________________________________________________________________________________________________（4）“啊，百里三峡，好一幅百里山水画！” 这句话应该用___________的语气读。
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课外阅读晕——大自然的天气预告图碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛如彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。 1666年，牛顿做了一个很简单但对科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的，就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980年中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的达 80％。不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当 “晕”的持续时间在1小时以内（俗称“短晕”）时，未来的12一6小时内会出 现风或雨；当“晕”的持续时间在5小时以上（俗称“长晕”）时，则不会有风雨天气出现。美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。 （1）第1段从哪两个方面说明晕和彩虹的不同（每项答案不超过5个字）①__________②__________（2）第3段中的“这一发现”指的是__________。（3）举我国新疆阿勒泰地区的例子，是为了说明 （
）A. 人们对晕有浓厚的兴趣B. 晕是天气变化的一种前兆C. 晕可以分为“短晕”和“长晕D. 并不是所有的晕都有风雨之兆
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课文链接。（1）作者写桂林山水是按照_____的顺序来写的。先总写_____接着分别写 _____的特点；最后写 _____。（2）“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山”，“这样的山”，指桂林 _____、_____、_____的山；“这样的水”指漓江_____、_____、_____的水。其中， _____、_____两个词语把山和水联系起来，这是“画卷”的主体。再加上 _____、_____、_____的点缀，使人觉得像是走进了连绵不断的画卷。（3）与“桂林山水甲天下”相呼应的句子是：_____。
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题目解析：
按课文内容填空。⑴《秋思》的作者是_____ 代诗人_____。洛阳城里见秋风， _____。
。《长相思》的作者是_____ 代诗人_____ 。山一程，水一程，
。风一更，雪一更，_____，_____
。⑵写出《那片绿绿的爬山虎》一课中你喜欢的句子。⑶写出你积累的一句名言。
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阅读诗歌，完成练习。春天的踪迹(1)下面的句子，作者把花苞当作人来写，请仿照例句再写一个这样的句子。例：花苞默默无语，咧着小嘴浅浅地笑。_____(2)为了寻找春天“我”先后问了________、________、________，它们的回答各是：__________________、________________、________________。(3)这首诗的第(
)小节与第(
)小节相互照应，第(
)小节写的是春天的景象。
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用自己的话说一说《望洞庭》的意思，并写下来。
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题目解析：
阅读短文，回答问题。 吐鲁番盆地我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐。吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处，（ ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知名的种树人啊！大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。（1） 给下列词语中的带点字选择正确的解释。漫：①不受约束，随便； ②广阔，长； ③到处都是。漫天风沙（ ） 长夜漫漫（ ） 漫无目的（ ）（2） 在文中括号里合适的词下面画横线。（3） 在文中的括号内填入合适的关联词。（4） 文中的“火洲”“风库”指的是_____ 。（5） 吐鲁番人用 的方法，来改造这儿的自然环境，在路边上栽种钻天的白杨，可以 ，栽种桃树、梨树，可以 ， 从中可以看出吐鲁番人的 。
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题目解析：
习作芳草地把《出塞》改编成一个小故事。
参考答案：
题目解析：
拓展提升爱因斯坦（ 1879 ～ 1955 ）： 美籍德国犹太人。他创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础，被公认为自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家。 1921 年诺贝尔物理学奖获得者。
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题目解析：
默写 《新柳》，并拿起画笔为此诗配一幅画。
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题目解析：
评一评。将《为成长鼓掌》这首诗读给父母或同学听，请他们评一评。读得很有感情！（ ） 读得还不错！（ ）还要加油！（ ）
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题目解析：
读课文思考，为什么说“仙人掌全身都是宝”？
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题目解析：
课文传真。（1）看到右边这张剧照，你一定知道它是哪部电影了？对，这就是根据英国作家____________写的《________________》而改编的。（2）“比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致”是成语________________的意思；“比喻违反自然规律发展的客观规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟”是成语________________的意思。
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是谁出卖了刺猬在森林里，狐狸垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐狸一靠近，刺猬便蜷成一个大刺球，让狐狸一点办法都没有。刺猬和乌鸦是好朋友。一天，刺猬和乌鸦聊天，乌鸦很羡慕刺猬有这么好的铠甲，便说：“朋友，你的这一身铠甲真好啊，就连狐狸都没办法。”刺猬经不起乌鸦的吹捧，忍不住对乌鸦说：“其实，我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷起时，腹部还有一个小眼不能完全蜷起。如果朝那个小眼吹气，我受不了痒，就会打开身体。”乌鸦听了十分惊讶，原来刺猬还有这样一个小秘密。刺猬说完后，对乌鸦说：“我这个秘密只跟你说过，你可千万要替我保密，要传出去被狐狸知道了，那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢？”过了不久，乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候，乌鸦突然想到了刺猬的秘密，便对狐狸说：“狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味？如果你放了我，我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转，便放了乌鸦，乌鸦便对狐狸说了刺猬的秘密。后果可想而知，在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时，它绝望地说：“乌鸦，你答应替我保守秘密的，为什么出卖我？”小时候看了这个故事我还为乌鸦出卖了朋友而生气，但随着年龄的增长，我慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是它自己……（1）联系上下文，解释词语。垂涎：______________________________________________
死穴：______________________________________________
（2）根据短文内容填空。（
）的狐狸（3）把下面的句子换一种说法，意思不变。放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢？_______________________________________________________________（4）有同学说，乌鸦不守信用。它曾信誓旦旦地答应为刺猬保密的，可到关键时刻，却出卖朋友。这种鸟不值得与它做朋友。你是怎么认为呢？请谈谈你的看法。________________________________________________________________________________________________________________________（5）“但随着年龄的增长，我慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是它自己……”谈谈你对这句话的理解。
参考答案：
题目解析：
希 望 戒 指（节选）他们辛勤劳动，加上风调雨顺，（陆续 连续）几年都获得大丰收。农夫成了富翁，过着舒适的生活。农夫的妻子时常建议丈夫向戒指提出希望，可每次丈夫都劝她别着急。农夫几乎每天都把戒指拿出来看一看，但他总是小心谨慎，不让自己脱口说出任何希望来。后来，农夫和妻子都老了，头发也白了，他们愉快地度过了(幸福 幸运)的晚年。（1）用“\”画去括号里不合适的词语。（2）在短文中找出下列词语的近义词。勤劳——（
舒服——（
快乐——（
）（3）农夫几年都获得大丰收的原因是____________________________________________。（4）设想一下，如果农夫真的说出了自己的愿望，会出现什么样的结果呢？想一想，然后写下来。__________________________________________________________________________________________________________________________（5）读了这个故事，你明白了什么道理？
参考答案：
题目解析：
读文章要学会抓要点。默读课文，看看作者围绕蝉，介绍了哪些内容？
参考答案：
题目解析：
认真读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？文中结尾处作者是如何怀念父亲那深沉的爱的？
参考答案：
题目解析：
读课文，回答下面的问题。（1）士兵们为什么亲切地称南丁格尔为“提灯女神”？________________________________________________________________________________________________________________________（2）找出第三自然段伤病员描写南丁格尔的话读一读，从中你体会到了什么？
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题目解析：
想一想课文讲了一件什么事？用简洁的语言把文章的主要内容写下来。_____
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题目解析：
阅读课文，讲讲南丁格尔作出了哪些不朽的业绩？人们为什么用“提灯女神”来赞美她？
参考答案：
题目解析：
阅读习作，回答问题。可爱的第一海水浴场我的家乡青岛市，是一座风光绮丽的海滨城市，有“东方瑞士”之美称。这里令人流连忘返的好去处数不胜数，海水浴场就是这样的地方，而第一海水浴场就是其中的佼佼者。第一海水浴场因坐落在汇泉湾畔，也叫汇泉湾海水浴场。它北面是中山公园；东面是绿树成荫的避暑胜地——八大关；西面是鲁迅公园。站在第一海水浴场望远处，海和天都是蔚蓝色的，远处的几座小岛若隐若现，让人心胸感到开阔和舒服。大大小小的船只在海面上飘荡。防鲨网圈起一片水。那海水清澈极了。一条条小鱼在水里游来游去。浴场东西长五百米，沙滩又平又软，在满潮时的面积达2.4公顷，退潮时更大。在这一辽阔的区域中央，耸立着一座高大挺秀的钟表大楼。大楼上方是观景的好地方——了望台，了望台下方是一座大钟表。在钟表大楼脚下有一片整齐华丽的更衣室。更衣室造型奇特，有尖顶的，有圆顶的，有平顶的，有一层的，有二层的。夏天到来时，海中的人密密麻麻。有的人躺在橡皮床上飘荡；有的人借助橡皮圈学游泳；有的人在奋臂击水。小伙子常常三个一群、五个一群的撩水嬉戏。在海边，小娃娃在大人的带领下玩沙、玩水、捡贝壳。海滩上，有的人静静地躺在沙滩上享受日光浴；有的人正在太阳伞下喝饮料……凉爽的海风混合着涛声、击水声、欢呼声、嬉笑声，汇成了一曲美丽动人的乐曲，使人感到清爽、惬意、幸福！我爱美丽的海水浴场，我爱可爱的家乡。 （1）本文每个自然段写了什么？第三自然段是按什么顺序写的？（2）作者对第一海水浴场的感情是怎样的？从哪里能看出来？
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在正确的句子后面画“√”，在错误的句子后面画“×”。（1）“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。
）（2）“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。
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课文连线台。把诗句补充完整，再完成练习。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。_____，白银盘里一青螺。诗中描写的景物有________、________、________、________，诗句中用镜子比喻________，用白银盘比喻________，用青螺比喻________。你还积累了运用比喻修辞的诗句有：_____，_____。
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题目解析：
课文早知道。熟读课文，回答问题。(1)想想课文中分别把“春、夏、秋、冬”比作_____、_____、_____和_____，作者这样写的原因_____。_____(2)你还能把“春、夏、秋、冬”分别比作什么？_____
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题目解析：
课文连线台。课文按_____顺序，采用_____方法描写了四季不同的特点。从课文中摘录喜欢的句子两个，并说说喜欢的理由。①句子：_____喜欢的原因:_____ 。②句子：_____喜欢的原因：_____。
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题目解析：
课文早知道。课题“让它们自由生息”中“它们”指的是_____和_____，“自由生息”的意思是_____，课文所列举的“它们”自由生息的例子有：_____。作者是按_____的顺序来写这些例子的。
参考答案：
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课文按_____顺序主要写_____，结尾描绘了蒲公英美好的梦是_____，更加衬托出“环境保护，刻不容缓”这个主题。
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课文连线台。默读课文，结合课文内容填空。林巧稚回忆起她中小学时期的生活时，总要称赞老师_____的教学方法。比如上地理课，老师是_____这样教学的；上生物课，老师是_____这样做的。难忘的中小学生活让她形成了_____的思维方法，使她在医学上一再创造出奇迹。
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读写显身手。大赛结束后，组委会安排了“参赛选手记者招待会”，假如你是《人民艺术》报社的记者，你会对评委、小泽征尔或其他参赛选手提出什么问题呢？设想一下，被采访的人会怎么答记者问？记者向（
）提问：_____（
）答记者问：
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精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。在这关键时刻，许海峰非常镇定。他静静地坐了一会儿，又走上靶位。只见他轻松地左手插兜，右手握枪，一双大眼睛闪出必胜的光芒。(1)用“___”画出写许海峰神态的句子。用“　 ”画出写许海峰动作的句子。(2)从上述片段中，可以看出许海峰的心情是：____________________。(3)根据上述片段的意思，结合课文插图，以“许海峰夺冠”为题写一段话。
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中华英杰为了祖国的崛起、尊严和荣誉，艰苦奋斗，谱写了一首首感人肺腑的诗篇。本单元我们认识了：倔强的小红军、林则徐、许海峰、小兵张嘎……请选择你最敬佩的两位进行评价。我选（
）评价：_____我选（
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课文早知道。仔细阅读课文第2自然段，找出中心句写在横线上。
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盲人心中的明灯大学实习时，我带过一堂小学一年级的语文课。那天我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?”学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧?”……可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人(健全人)照明，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时侯，帮助别人其实是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。（1）给下列多音字组词。 tiāo(
）（2）请从第二自然段中找出—句话来概括这个自然段的段意，用横线画出来。（3）这位盲人为什么晚上出门总是挑着一盏灯笼?
(用“√”选择)①为他人照亮夜路。
）②怕别人撞到他。
)③既为他人照亮又不会被人撞倒。
)（4）下列句子中的“明灯”指的是什么?请将序号填到（
）里。a．明亮的灯
b、为他人着想的思想
c、放在明处的灯①他们心中没有明灯。(
）②他们手上没提明灯啊。(
)（5）这则故事告诉我们（
）(填序号)①要学习盲人助人为乐的精神。②我们夜晚出门都应该有灯照亮。③帮助别人其实就是帮助我们自己。（6）写出下列词语的近义词。五花八门（
参考答案：
题目解析：
阅读短文，完成练习_____一天，国王想取笑阿凡提，就给了他一匹老马，让他随同去打猎。打着打着，忽然变了天，下起了大雨来。国王和随从们立刻掉转马头，飞也似的跑回去了。阿凡提的马跑不动，他就把外衣脱下来装在口袋里，冒着雨往回走。不一会儿，雨住了，天晴了，阿凡提重新穿戴好，骑着马抄近路回到宫殿。国王纳闷地问道：“阿凡提，你的衣服怎么没湿呀？”“您给我的马，真是了不起！你们走了以后，它忽然长了翅膀，腾空而起，一眨眼儿就到家了。”国王又吃惊，又羡慕。下一次打猎，国王骑了阿凡提那匹老马，把自己的千里驹让给阿凡提。这一天，又下起了大雨，阿凡提立刻掉转马头，飞也似的跑回去了。国王信了阿凡提的话，让随从们都先走回去。可是老马并没长什么翅膀。尽管国王使劲打呀，喊呀，老马却怎么也跑不起来。国王这才知道上了当，心里想，回去非好好教训阿凡提不可。国王像只落汤鸡似的回到宫殿里来。“阿凡提，你竟敢骗我。这马怎么没长翅膀？”阿凡提说：“马怎么长翅膀？国王，它既然跑不动，你就不会像我一样，把外衣脱下来装在口袋里吗？那样虽然被雨淋着点，衣服却是干的。唉，原来国王是一回事儿，智慧又是一回事儿！”（1）给本文选出一个最恰当的标题（
）A．阿凡提的故事
B.阿凡提智斗国王
C.国王和阿凡提（2）从文中找出下列词的近义词。近义词：嘲笑（
）（3）用“_____”画出文中的比喻句，用_______比喻_______。（4）读了短文后，你想对阿凡提和国王说什么？我想对阿凡提说：_____我想对国王说：
参考答案：
题目解析：
阅读短文，完成练习。帮奶奶减肥“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起我们来做运动……’’早晨，我的房里传出悦耳的音乐。我和奶奶又起来做操、跑步了。我的奶奶长得胖，左邻右舍都叫她“胖大婶”。奶奶也感到肥胖给自己带来许多不便，也曾一度减肥。她喝过减肥茶，使用过减肥腰带，都不见效果。妈妈把“帮奶奶减肥”的重任交给我，我爽快地答应了。不信，你看--一减肥的第一天，我五点钟就起床，到了奶奶的房间，奶奶也起来了。来到大路上，我在奶奶前面喊着：“一、一、一二一，……”奶奶开始跑得还可以，可到后来她就吃不消，停了下来，我走到奶奶身边说：“ _____”奶奶听了又扭动肥胖的身体慢慢跑起来。这样坚持了五天，第六天，我去叫奶奶，奶奶还在床上“呼噜呼噜”地睡懒觉。我大声说：“奶奶快起床!”奶奶睁开眼睛摇摇头，意思说不想减肥了，我耐心地说：“
_____ ”“好，奶奶听你的话。”说完，奶奶起床跟着我跑步了。我不但带奶奶跑步，还教奶奶做体操。我首先跟邻居阿姨学会了健身操，然后每天放学后教奶奶做一节，久而久之，奶奶学会了。她还能跟着节拍做呢!坚持了三个月，奶奶称了一下体重，55公斤。啊，与原来相比，相差12．5公斤，减肥计划成功了。奶奶夸我：“这个老师真棒!”我对奶奶说：“奶奶，我以后要开一家减肥公司。要天下所有人都苗条起来。”“好啊!”奶奶支持我说全家都哈哈大笑起来。“左三圈，右三圈……”现在每天早晨，我们全家都开始做运动。“_____。”这是我当小老师后得出的一句忠告。（1）填空。因为_____，所以“我”接过了帮奶奶减肥的重任。“我”不但 _____ ，还教奶奶_____ 。结果，_____
。这篇文章是按 _____ 顺序写的。（2）在带奶奶跑步的过程中，“我”会对奶奶说些什么?展开想象，把第三自然段补充完整。（3）“我”当小老师后得到的忠告是什么?展开想象，把最后一个自然段补充完整。
参考答案：
题目解析：
词语运用。把下面的词语恰当地用到短文中去。鲜红
)的春雨过后，太阳又露出脸来，鸟儿(
)地唱歌，草儿滴着水珠，好像都在赞美这场春雨。校园里的美人蕉，(
)花朵挺立在(
)的枝上，(
)的花瓣上满是(
)的水珠，轻轻一碰，好像珠子一样滚落下来，落在(
)的叶子上，掉在地上“碎了”。
参考答案：
题目解析：
课外阅读：（=4+2+2+8）竹子春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。（1）联系上下文，理解文中加点的词语。“破土而出”指尖尖的竹笋_____。“默默无言”指竹子成材后_____。（2）用“_____”画出竹子长得快的语句。（3）第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“_____”画出来。（4）本文主要赞扬了竹子_____的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的_____，因为
参考答案：
题目解析：
按课文内容填空。（1）“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”出自《
》这首诗。作者是（ ）朝的（
）。句中的“腊酒”和“豚”的意思分别是：_____、_____。（2）本学期所学的课文中，许多风景名胜给我们留下了深刻的印象，如：壮观的钱塘江大潮，号称“世界屋脊”的青藏高原的世界最深最长的河流峡谷（
）等。还有很多有趣的动物，如（
）的白鹅，（
）的猫等。（3）昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！这句话节选自（
）写的《鸟的天堂》，加引号的鸟的天堂是指（
参考答案：
题目解析：
课内阅读（=2+5+1）鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。（1）这篇文章的作者是（
），表达了（
）思想感情。（2）文中的“三眼一板”，三眼指的是（
），一板指的是（
）。（3）用“一丝不苟”造个句子：_____。
参考答案：
题目解析：
课内阅读 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（de
dí）确有时候很乖。它会找个暖和．(huo
hé)的地方，成天睡大觉，无（忧 优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín
píng）谁怎么呼（换 唤），它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职．(zhǐ
zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ （1）短文选自 _____ 的《
》，我们还学习了他的另一篇课文是《
》 。（1.5分）（2）划掉文中括号里错误的读音或汉字。
（3）找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（
（4）用“ _____ ”画出写猫很乖的句子。
（5）把画线的句子改写成陈述句。
_____ （6）从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。_____（7）“～～～”画出本段的中心句。
（8）用“非……不可”写一句话。
_____（9）短文从 _____ 、_____、_____、三个方面写了猫的性格古怪。（1.5分）
参考答案：
题目解析：
课外阅读（11）_____
有一年疾病（流 留）行，华（huà
huá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此便不分昼夜、如饥似（sì
shì）渴地攻读起医书来。暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。就在这时候，师傅突然（坐 座）起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。（1）在横线上给文章加个合适的题目。（1）（2）划去括号内不正确读音和字词。（2）（3）从文中找出下列词的近义词。（1）责备(
)（4）华佗为什么立志学医？在短文中用“ ------ ”划出有关句子。（1）（5）文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？在词的下面划上“△”。（2）（6）文中的“____________、___________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。（2）（7）读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来。 （2）
参考答案：
题目解析：
课外阅读___________________ 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下只好拉倒了。我坐在门口，望着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没理会，却发现了什么奇妙的东西 爸爸 你看 房檐下的石头怎么隔一段距离 就有一个小窝 爸爸还没有回答，我就自己jiě shì (
)说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。”“是吗？”爸爸故意jīng qí （
）地问，我也愣住了。爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫‘滴水穿石’，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。（1）看拼音，在括号里写上词语。（2）在第2段没有标点的地方加上标点符号。（3）从文中找出一个适当的词语作为文章的标题，写在文章前面的横线上。（4）形容雨大的词是_________；“奇妙的东西”在文中是指___________
用“——”在文中划出能说明“滴水穿石”这个词意思的句子。（5）文中最值得我牢记的一句话是_____________________________
6、读了这篇文章后你有什么启发？_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________
参考答案：
题目解析：
阅读短文，回答问题。湖我喜欢一个人坐在湖畔（bà n
pàn），看着（平静
宁静）的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的（家园
家乡），不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（yí
níng）视湖面，偶尔投如一粒石子，让它激起一道道（波纹
波浪）。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季，雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞（jìn
jìng）相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否（精彩
精致）吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。（1）在文中的（ ）内，把不正确的读音或词语划去。（2）从文中，找出与下列意思一致的词语：①互相争着、抢着绽放。
）②动作轻快，宛如跳舞。
）（3）用“～～～”划出文中的过渡句。（4）作者是从_____和 _____这两个方面观察和描写雨中的湖的。（5）文中的“礼花”是指 _____ ，“礼炮”是指
_____ ，“玉花”是指 _____ ，“掌声”是指 _____ 。
参考答案：
题目解析：
观潮（片断）午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是(
)，看不出有什么变化。过了一会儿，响声(
)，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又(
)。那条白线很快地向我们(
),横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（
），浩浩荡荡地（
）；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1）按课文内容填空。（2）以上两段文字，是作者通过由____而____地观察，描写的是（潮来之前 潮来之时 潮头过后）的景象。（请用√划出来）（3）快从文中找出下列词语的近义词，你一定行！渐渐（
）（4）文中画——的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。（只填序号）①所看到的景象。
②所听到的声音。③所看到的景象和所听到的声音。
参考答案：
题目解析：
阅读感悟：阅读短文，完成练习。（共13分）春天来临了从前，有一个国家终年被盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的碧绿。国王（希望 渴望）春天来到他的国家，但是春天从来就不肯（降落 降临）。这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫门前。她（要求 恳求）国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来就不愿意帮助别人，立刻就叫随从把少女赶走了。可怜的少女冒着漫天飞雪走进了森林。在森林中，她遇到了一位热情善良的农夫。农夫急忙把她扶进屋里，让她坐在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当她把面包和热汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。农夫把少女埋在田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：其它地方仍旧是白雪茫茫，但是在少女的墓上，开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来临了！原来，这个女孩是春天的化身。（1）从短文中找出下面词语的反义词。寒冷——（
冷酷无情——（
）（2）用“√”在文中的括号里选择正确的词语。（3）文章里的国王冷酷无情，请用“_____”画出有关语句；农夫心地善良，请用“_____”画出有关语句。（4）请你展开想象，接着写一段话（不少于20字）。国王发现少女的墓上开满了五彩斑斓的小花，他
参考答案：
题目解析：
14分读书是世界上最有乐趣的事情，孔子是古代的大教育家，一生喜欢读书，用功的时候，甚至忘记吃饭睡觉，有所悟则快乐得忘掉了一切忧愁。这就是一个有力的说明。书是知识的宝库，储藏着无数的精神食粮，读书就是打开这座宝库的钥匙，是人类最高的享受。新的知识，有趣的故事，美丽的诗歌都能给我们快乐安详。还有，我们寂寞时，可以从书本中得到安慰，有疑难时它会给我们解答。它好像是我们最好的导师和朋友，一直跟随我们，鼓励我们，要我们向光明的前途迈进。总之，读书是生活的一部分，我们由读书可以获得更多的宝贵知识，使生活丰富，因此，我们要勤于读书。（1）在文中找出“快乐”的反义词 （
）1 分（2）文中“知识的宝库”是指_____，“钥匙”是指_____。2分（3）从哪些地方可以看出孔子一生喜欢读书？4分（4）我们为什么要勤于读书？4分（5）这篇短文的主要内容是3分
参考答案：
题目解析：
阅读。校 园 一 角在我们校园的东南角上，有一个美丽的花坛。每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。如果你（拨 拔）开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命虽然弱小，但朝气蓬（勃 脖），充满了活力。夏日来临，花坛又换了另一番景象。一株株清秀挺（拔 拨）的柳树屹立在花坛四周，就像一个个新娘，头上垂挂着一串串碧绿的翡翠，迎风飘扬。当同学们被烈日晒得汗流浃背时就会很自然地来到这些柳树下避暑，不过片刻，就会感到浑身清凉舒爽，刚才那种热意，早（已 己）消散得无影无踪了。秋风萧瑟的季节，花坛里到处是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几株菊花随风摆动，不时发出一阵阵沁人心脾的幽香。花坛中的菊花虽然为数不多，但受到我们同学的赞赏，因为它有着傲霜斗雪的性格。一年的末季——冬天降临了。雪花纷飞，百花凋零。在这寒冬腊月里，惟独红梅（坚 竖）强不屈地生存着。那一棵棵红梅犹如一个个钢铁战士挺立在大雪之中，竞相怒放，难怪人们要常用它来比喻那些英雄豪杰了。我们校园的这个花坛神奇而美妙，一年四季有各式各样的花草树木，时刻给我们以美的享受。（1）将括号内不正确的字划掉。（2）结合上下文理解下面的词语。争先恐后：_____竞相怒放：_____（3）用“~~~~”在文中画出两个打比方的句子，用“——”划出一个拟人句。（4）本文是以季节变化为顺序来写的，写出各季节所描写的景物。春季：_____
夏季：_____秋季：_____
冬季：_____（5）写出下列词语的近义词。观赏—（
）（6）用“_____”线画出文中表达作者思想感情的句子。（7）用“争先恐后”写一句话。
参考答案：
题目解析：
阅读。（1）我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是_____，到处都是_____。大的，小的，花的，黑的，有的_____，有的_____，有的_____。（2）这是作者第_____次到“鸟的天堂”时见到的_____的壮观景象。从两个“到处”可以体会到：_____。从第二句中，我们可以看出作者分别从_____、_____和
参考答案：
题目解析：
阅读。我爱看书，因为它给我了无穷乐趣。每天一放学，我回家做完作业，就一头扎进书本，在知识的海洋中漫游。游览壮丽的四川大佛山，观赏奔腾不息的长江、黄河，从干旱的沙漠一直游到江南水乡。真希望所有的书都跑到我面前，排好队，让我尽情地读、想、记、用，那该多好啊！（1）给下列多音字注音，并给另一个音组词乐趣（
），组词（
）四川大佛山（
），组词（
）（2）写出下列词语的近义词和反义词 近义词： 无限 ：_____反义词： 干旱 ：_____（3）“我”为什么爱看书？“我”在书中了解了那些知识？ （4）用“_____ ”划出一个拟人句，并自己写一个拟人句。
参考答案：
题目解析：
课外阅读。家乡的大海朋友，你到过我的家乡海南岛吗？你见过这儿美丽的大海吗？早晨，鲜红的太阳冉冉升起，绚丽的朝霞映在辽阔的海面上，像仙女剪下的红绸，把大海装点得格外美丽。中午，大海蓝得像一块巨大的蓝宝石。灿烂的阳光撒在平静的海面上，仿佛点点碎金在闪烁。傍晚，太阳西沉，星星在夜空中眨眼，渔火在海面上跳跃，分不清哪是星点、哪是灯光，你会感到像是神秘的世界。大海不但美丽，还给我的生活带来无限乐趣。海水退潮时，我和小伙伴们在海滩岩石上的小洞里，拾海螺，捉海蟹，在水中捞海参，追小虾，在沙滩上拾海带。每次都是满载而归。大海还是我知心的朋友。高兴时，我来到海边，与大海共同欢唱；烦闷时，我向大海倾诉我的烦恼。阵阵海风吹平我不安的心，排排浪花抚去我的忧愁。望着辽阔的大海，我的心胸也开阔起来了。我由衷地赞美你，家乡的大海。（1）理解词语。满载而归：_____冉冉升起：_____（2）作者从三个方面赞美了家乡的大海。一方面写大海_____，一方面写大海_____，一方面写大海_____。（3）作者是按什么顺序描写大海的美丽的？_____（4）用“——”线画出文中的过渡句。（5）用“~~~~”线画出文中的比喻句。（6）写出近义词。绚丽（
参考答案：
题目解析：
一个小村庄的故事14分在一个山坡上，早先有过一个很像样的小村庄。村里住着几十户人家。家家都有一两把很锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁( lí)，就拎( lín )起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来，就这样，山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间一栋栋的房子，变成了各式多样的工具，应有尽月的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨水停下来，可是，小村庄，却被咆( páo )哮(xiào)的洪水不知卷向了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。（1）联系上下文说说下面词语的意思4分①、裸露的土地_____②、雨水奇多_____③、大雨没喘气儿_____④、大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了_____（2）给短文分两段，并简述段意6分①_____②_____（3）这个小村庄的故事，告诉我们一个什么道理？
参考答案：
题目解析：
读读背背少年易学老难成，一寸光阴不可轻。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
参考答案：
题目解析：
世界上最短的信法国作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后，过了一段时间给出版社去了一封信，内容只写了：“？——雨果。”很快，他收到一封回信 “！——编辑室。”过了不久，《悲惨世界》轰动世界。这封信，被称为“世界上最短的信”。
参考答案：
题目解析：
哪里哪里芳芳生日那天，爸爸的一位外国朋友也给芳芳送来了生日蛋糕。见面时，外国朋友盛赞芳芳长得漂亮。爸爸谦虚地说：“哪里哪里！”那位外国朋友以为自己讲得不具体，于是他用生硬的中国话认真地补充：芳芳的脸不是圆圆的吗？眉毛弯弯的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小小的，牙齿白白的，皮肤嫩嫩的……大家听了哈哈大笑，你们在笑什么？原来这里的“哪里”不是疑问词，而是表示谦让的意思。
参考答案：
题目解析：
我认真阅读下面的短文，然后回答问题。这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事。故事的主人公是一位外国的小女孩，她美丽的妈妈病倒了，病得头发都掉光了。圣诞节来临前，小女孩到药店给妈妈买药。路过一家商店时，她看见橱窗里摆着一款漂亮的假发，她就想，这假发多像妈妈的头发呀，如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈，那该有多好啊！于是，这小女孩就溜进商店，找到那个大胡子老板说：“叔叔，我用这条项链换这顶假发可以吗？”大胡子老板看了看她的项链说：“孩子，你这项链最多值两块钱，而这假发要卖１５元呀。”小女孩红着脸窘住了，她（恳求、要求）老板千万别卖掉假发，她一定会再找些东西来换。接下来的几天里，小女孩想尽一切办法去赚钱，但直到圣诞节的头一天晚上，她才赚了１元５角钱。她拿着这些钱，带着费尽心机在山上采的野蜂蜜，抱着试试看的心情再次来到商店。她找到大胡子老板说：“叔叔，我妈妈真的很需要这顶假发，她病得头发都掉光了。”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，沉思了一会儿说：“真抱歉，假发已经卖出去了。”小女孩一下呆住了，风暴般的愤怒和忧伤充塞着她的心。她没有哭，一言不发地回到了家。第二天早晨，小女孩一睁开眼，妈妈对她说：“孩子，刚才有人送给你一个包裹。”小女孩打开包裹一看，上帝呀，正是那顶假发！里面还夹（jiā
jiá ）着一张纸条，纸条上写着：“你有一颗纯洁的心，孩子，这是送给你妈妈的礼物，也是送给你的礼物。祝你快乐。”落款署名是：圣诞老人。（1）根据短文内容，我给短文取了一个题目，题目是　　　　　　　　　　　，我这样取的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）我会在（　　）里选择正确的读音或词语，在下面画上“　　”。（２分）（3）请你读读第四自然段中画“　　　”的句子，我们在读小女孩的话时，要读出　　 　　的语气，在读大胡子老板的话时，要读出　 　　语气，这样可以更好地表达人物的情感。（２分）（4）读了短文，我知道圣诞老人是　　　　　　，我是这样知道的：（5）读了短文后，我被故事中的人物深深感动了，最让我感动的一个人物是　　　　　　　，他（她）让我感动的原因是：
参考答案：
题目解析：
阅读短文，完成后面的习题。台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓（bān lán）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！（1）从文中找出下列词的近义词，用相对应的图形圈起来。（2）读懂句子填空。①“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像_____。”这句话中把_____比作_____。②“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎
。”句中，“翩翩起舞”和“欢迎”都是写_____的动作的，这里把蝴蝶当作_____来写。（3）这篇短文主要从三个方面讲台湾的蝴蝶谷：①_____；②_____；③_____。
参考答案：
题目解析：
把下面的句子填写完整。（8%）（1）不识庐山真面目，（
）。（2）（
），唯见长江天际流。（3）莫以善小而不为，（
）。（4）坐 请坐 请上座 （
）（5）爬山虎的脚（
）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（
）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（
）一把，使它紧（ ）在墙上。 （6）院子里那一墙（
）爬山虎，绿（
）沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停（
）摇曳着，显（
）虎虎有生气。
参考答案：
题目解析：
观潮 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声（
），有人告诉我们说，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（
）起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1）请你在文中的括号里填上原文中的词语。 （2）回想一下课文，想想这两个自然段主要是写（
）壮观场面的。 （3）联系上下文，写出带点字的意思。 横贯江面（
齐头并进（
）（4）下面句子中如果是打比方的句子请你在括号里写出把什么比作什么，如果不是打比方的句子，请你在括号里打上“╳”。 ①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（
） ②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地飞奔而来。（
） ③那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（
参考答案：
题目解析：
课外阅读拐弯处的回头一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步}