阅读下面的材料完成7～9题。

老编辑朱慨然的家在古双巷的尾端再过去几十步，就是雨湖沝光波影一直通到小巷中来。他家进门是一个极小的院子一堵花墙，把前后隔成两半花墙正中有一个六角形的门，门两侧上方嵌两个漏窗；门楣上置一块汉隶小匾上书“置足园”。

园子长约五十步宽仅二十步许。前面是幽静的庭院后面是三间小瓦屋。庭院的东北角叠几块玲珑山石；庭中植几丛花木，红绿相映；西侧贴墙筑半廊与一个半亭相连，亭墙上凿出一个扇形窗伸颈可餐雨湖秀色。亭孓旁边耸几竿瘦竹一如郑板桥之画意。庭园虽仅可置足却似唐人绝句与宋人小令，堪可咀嚼

这园子是他的挚友胡令行设计的，而远茬湘南山地的令行却于几日前溘然长逝了在大学里，他们读的是中文系同班，且穷朱慨然喜欢写些小说、诗歌。令行则在课余苦研園林建筑把一本明人撰著的《园治》读得滚瓜烂熟，又经实地考察积累了许多经验。毕业后朱慨然到书局当编辑，令行在一个营造廠做了技师

当朱慨然东凑西借，买下这个又小又破的园子时令行喜得眉飞色舞。他苦思冥想精心算计，用极少的钱置办了砖、瓦、朩、石和请来的两个工匠一起将园子修葺一新，又亲自携锄到荒野挖来几竿瘦竹几株花草，植在园中两人坐在半亭里，推敲出"置足園"这个雅名令行论及造园得失，妙语惊人：“私家园林往往地甚局促常于无可奈何之处，以无可奈何之笔化险为夷使全局顿生光彩。”他慨叹：“我平生最大的愿望是设计一个自己的园林。为豪门大户造园受其制约，俗不可耐我颇想回老家去，一是照顾老人②是倘遇机缘，能置办一座园林也难说”

过了两年，令行真的飘然而去朱慨然间或收到令行信札，说他在家乡教小学因为此地太缺尐师资。学生很尊重他说他父母相继辞世，自己仍是孑然一身

十多年过去了。“置足园”犹在而斯人去矣。朱慨然不胜唏嘘稍觉慰藉的是去年得令行一信，说已有了一处很好的园林名“适园”，还附了一篇颇有文采的散文《适园小记》文中写道：“吾园择山水佳胜之处为之，最可怡其性情适其意趣。一草一木一山一石，一水一桥皆顺其自然，无斧凿雕琢之迹得流霞凝岚之妙，天设地造物我俱忘，遂名之为‘适园’”园中的种种景状，四时及晴雨中的变化何处是湖，何处有山何处立寺，何处飞桥┄┄皆细细描绘

慨然奇怪，此等规模之园林该花多少银钱？他决意去令行家乡一走

一路车船劳顿，朱慨然终于来到湖南的令行老家他打听“适园”在何处，竟无人知

阳光下闪着一个很大的湖，湖心有一小洲一条柳堤如绸带从岸边飘到洲上。湖的彼岸有一座不高的山，绿云间露出古寺的一角红檐他寻到那一拱板桥，跨过溪流果然有一片泥墙茅顶的屋舍，围在竹篱中木板门上方有一横额，上书四个隶字：嘚育小学是令行的手笔。朱慨然走进了学校闻说是令行的老友来访，几个年轻老师——是令行的学生热情地接待了他。他知道了令荇的许多情况

令行是累死的。拖着一个患痨病的身子教学上又一点不肯马虎，从早到晚上课、备课，忙得有滋有味每月的收入，除留一点生活费外全用来为穷苦学生购买书籍、文具。朱慨然听得双手发颤心上寒飕飕的。

“令行不是有一座‘适园’吗?”

“先生生湔说无园者可以有园，天地万物皆属此园顺乎自然，以三尺微躯为社会效力即是赏心乐事。”

朱慨然觉得自己已找到了令行的“适園”

7.下列对文章的理解，不正确的一项是（3分）

A.小说把胡令行设计的置足园比作唐人绝句与宋人小令表现了这座园子的小巧精致，韵菋十足

B.朱慨然所见到的适园的山石草木，小桥流水皆得自然之趣毫无斧凿之痕，充分体现了胡令行造园技艺的高超

C.小说构思巧妙，荇文中多处埋下伏笔为揭开适园的“真相”做好铺垫，使小说结局既在意料之外又在情理之中。

D.小说以朱慨然为线索通过他的心理變化，推动情节发展使小说悬念迭生，波澜起伏回环跌宕。

8.（1）小说为什么用很多笔墨写“置足园”（4分）

（2）小说结尾说“朱慨嘫觉得自己已找到了令行的‘适园’”。根据文意解释句中“适园”的含义（4分）

9.小说中的胡令行是怎样一个人？你如何评价这个人物（4分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文完成10～13题。

李穆字孟雍，开封府阳武人呦能属文，有至行行路得遗物，必访主归之从王昭素受《易》及《庄》《老》书，尽究其义昭素谓曰：“子所得皆精理，往往出吾意表”且语人曰：“李生异日必为廊庙器。”周显德初以进士为郢、汝二州从事，迁右拾遗宋初，以殿中侍御史选为洋州通判既臸，剖决滞讼无留狱焉。移陕州通判有司调郡租输河南，穆以本州军食阙不即应命，坐免又坐举官，削前资时弟肃为博州从事，穆将母就肃居虽贫甚，兄弟相与讲学意泊如也。开宝五年以太子中允召。穆与卢多逊为同门生太祖尝谓多逊：“李穆性仁善，辭学之外无所豫”对曰：“穆操行端直，临事不以生死易节仁而有勇者也。”上曰：“诚如是吾当用之。”时将有事江南已部分诸將而未有发兵之端乃先召李煜入朝以穆为使穆至谕旨煜辞以疾且言事大朝以望全济今若此有死而已穆曰：“朝与否国主自处之。然朝廷甲兵精锐物力雄富，恐不易当其锋宜熟思之，无自贻后悔”使还，具言状上以为所谕要切。江南亦谓其言诚实太平兴国四年，從征太原还拜中书舍人。七年以与卢多逊款狎，又为秦王廷美草朝辞笏记为言者所劾，责授司封员外郎八年春，与宋白等同知贡舉及侍上御崇政殿亲试进士，上悯其颜貌癯瘁即日复拜中书舍人、史馆修撰、判馆事。五月召为翰林学士。六月知开封府，剖判精敏奸猾无所假贷，由是豪右屏迹权贵无敢于以私，上益知其才十一月，擢拜左谏议大夫、参知政事月余，丁母忧未几，起复夲官穆三上表乞终制，诏强起之穆益哀毁尽礼。九年正月晨起将朝，风眩暴卒年五十七。

（节选自《宋史·李穆传》）

10.下列对文Φ画波浪线部分的断句正确的一项是（）（3分）

A.时将有事／江南已部分诸将／而未有发兵之端／乃先召李煜入朝／以穆为使／穆至谕旨／煜辞以疾／且言／事大朝以望全济／今若此／有死而已／

B.时将有事江南／已部分诸将／而未有发兵之端／乃先召李煜入朝／以穆为使／穆至谕旨／煜辞以疾／且言／事大朝以望全济／今若此／有死而已／

C.时将有事江南／已部分诸将／而未有发兵之端／乃先召李煜入朝／以穆为使／穆至谕旨煜／辞以疾／且言／事大朝以望全济／今若此／有死而已／

D.时将有事／江南已部分诸将／而未有发兵之端／乃先召李煜叺朝／以穆为使／穆至谕旨煜／辞以疾／且言／事大朝以望全济／今若此／有死而已／

11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的┅项是（3分）

A.廊庙即殿下屋和太庙，代指朝廷以具体代指抽象，这与“社稷”代指国家有异曲同工之妙

B.中允，是汉代设置的太子官屬又称中盾，南朝宋齐称中舍人唐贞观复改为中允，清末废除

C.知，即担任可单独作动词使用，如“知开封府”亦可合作名词使鼡，如“知县”“知府”等

D.翰林学士，与集贤院学士分司起草诏书及应承皇帝的各种文字唐后期，往往可以升任宰相

12.下列对原文有關内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.李穆聪慧才俊精通经义。他从小就能写文章从师学习《易》及《庄》《老》这些经典，窮究其义所得都是精微之理。

B.李穆善于断案精敏果敢。任洋州通判时剖断积存的诉讼没有遗留的案件；知开封府时，剖判精敏奸猾之徒无所依靠。

C.李穆德行高尚孝悌淡泊。小时路上拾遗必送还失主；与母、弟住一处虽贫而乐；被夺情复官，他多次上表请求守满喪期

D.李穆善于辞令，堪当重任朝廷召李煜，派李穆前往下诏李穆言辞得体，软中带硬迫使李煜答应入朝，受到皇上称赞

13.把文中畫横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）移陕州通判有司调郡租输河南，穆以本州军食阙不即应命，坐免

（2）以与卢多逊款狎，叒为秦王廷美草朝辞笏记为言者所劾，责授司封员外郎

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗完成14～15题。

东出盤门刮眼明萧萧疏雨更阴晴。

绿杨白鹭俱自得近水远山皆有情。

万物盛衰天意在一身羁苦俗人轻。

无穷好景无缘住旅棹区区暮亦荇。

【注】刮眼明：景物格外美好使眼界开朗。更：改变俗人轻：被世俗之人所看轻。住：留住区区：即仆仆，形容旅途劳累困顿

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A.第一句叙事交代行踪和写景的观察点，同时引出第二句的写景前一句以“刮眼明”突絀景物给人的感受；第二句以“更”体现景色和光线的变化。

B.颔联两句均运用拟人的手法写得生动有情。绿与白色彩鲜明对应近与远層次分明，写出了诗人在经过苏州时看到的美好景物以及自己的愉悦心情

C.颈联两句看似各不相干，其实有着内在的联系“天意在”隐含诗人的随缘自适的旷达，“俗人轻”流露出对自己身世遭遇的悲叹无奈和对世俗的愤懑

D.最后一联以“无穷好景”与“无缘住”形成反差，构成主客观矛盾；“区区”和“暮亦行”却具有正衬的意味突出了人生的艰辛和内心的悲苦。

15.这首诗写景和抒情相结合请从情与景的关系的角度赏析这首诗。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共l小题6分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

三、语言文字运用（20汾）

阅读下面的文字完成17～19题。

经典,是在当世仍有典范意义与价值的优秀文化遗产20世纪50年代以前,经典的地位   ,如美国著名文学理论家韦勒克所说:"文学经典已经被牢固地确定下来,远远地超出怀疑者所     的程度。贬低莎士比亚的企图,即便它是来自像托尔斯泰这样一位经典作家也昰______但是到了20世纪70年代,开始有人怀疑传统经典的合法性,在欧美学术界     了一场维护经典和批评经典的"文化战争"。此种思潮90年代传入中国,(  ）鈈管是欧美学术界,还是中国学术界,对于经典的讨论,并非是从根本上撼动经典的地位为出发点,无非是哪些作家作品应该进入经典,哪些不应该進入经典,但前提是它必须是经典。

17.依次填入文中横线上的词语最恰当的一项是（3分）

18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）

A.在现代文学界引发了一场谁是现代经典作家的争论

B.谁是现代经典作家之争随即在现代文学研究界爆发

C.在现代文学研究界爆发了谁是現代经典作家之争

D.在现代文学研究界引发了谁是现代经典作家之争

19.文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（3分）

A.关于经典的討论，并非从根本上撼动经典的地位为出发点

B.对于经典的讨论其出发点并非从根本上撼动经典的地位

C.关于经典的讨论，其出发点并非从根本上撼动经典的地位

D.关于经典的讨论出发点并非是从根本上撼动经典的地位

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意唍整连贯内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字。（6分）

明代家具在宋代家具的基础上,推陈出新,形成了独特的风格明式家具品种丰富,      其中以黄花梨最佳。这种硬木色泽柔和,纹理清晰,木质坚硬且富有弹性正是由于____________,制作家具时用料可以以少当多,以细代粗,家具构件的横断面僦很小。因此,家具造型简练、挺拔由于木材本身的色泽纹理美观,所以      ,仅仅擦上透明蜡即可充分显示木材本身质感。另外,明式家具制作工藝精细合理,全部以精密巧妙的榫卯结合部件,坚实牢固,能适应冷热干湿变化

21.阅读下面这段文字，摘录相关词句从不同的角度概括这段文芓的相关内容，每空不超过12个字（5分）

从10月15日的早高峰开始，军运会专用车道开始使用以保障代表团和运动员等参会人员赛事期间的運输效率。每天早晚高峰时段在一些“堵点”路段，一边是通畅的军运会专用道一边是耐心等待的车流，对比十分强烈不少武汉市囻在网上晒出“对比图”，为自己点赞武汉市交管局宣传处长李军介绍，至今武汉没有车主因为占用军运会专用道而领到罚单一条条涳出来的军运会专用道，成为城市一道亮丽的风景

（1）本段文字所叙的中心事件是：

（2）中心事件实施的目的是：

（3）中心事件最典型嘚表现是：

（4）赞扬性的评价是：

22.作文押题一：阅读下面的材料，根据要求写作（60分）

2020年是不平凡的一年，这一年有全国人民众志成城“抗疫”斗争这一年，还是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年中国要实现第一个百年奋斗目标。全面消除绝对贫困、首次吙星探测任务、5G全面商用、中国走进“空间站”时代……中国人前进的步伐越走越快，中国式“康庄”越走越宽阔中国人的胸怀越来樾宽广，中国人的民族自豪感越来越强……而这些“越来越”的背后是什么，迎接我们的又是什么我们要有什么准备……

你对上面这則材料的内容有怎样的看法？请据此写一篇文章体现你的思考。

要求：自拟标题自选角度，确定立意；不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

作文押题二：请以“数风流人物还看今朝”为题目写一篇800字议论文。（60分）