“人家说了再做,我是做了再说.”
“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”
作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的.那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓.他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏.仰之弥高,越高,攀得越起劲；钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍.他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方.1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血.杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”.闻先生也总是头发零亂,他是无暇及此的.饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮；夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂皛了的四壁”.
不动不响,无声无闻.一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙.几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果.
他並没有先“说”,但他“做”了.作出了卓越的成绩.
“做”了,他自己也没有“说”.他又由唐诗转到楚辞.十年艰辛,一部“校补”赫然而出.别人在贊美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”.他又向“古典新义”迈进了.他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人.
做了再说,做了不說,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面.
闻一多先生刻苦钻研的目的是什么?（请用原文回答）这个目的也可以概括为什么?
2.写出下列各句中“说”字的含义.
（1）.人家说了在做,我是做了再说
（2).他并没有先说,但他做了.
3.第三段和第七段中两个加点的词分别指代什么?
4.第三段中划線的句子运用了什么修辞方法?写出了闻一多先生的什么精神?
5.文中哪几个四字短语具体而深刻地描写出闻一多先生研究学问的刻苦与勤奋?
.哎 僦这些吧 在打下去非得累死我不可.
6.（1）饭,几乎忘了吃,他贪得是精神粮食.（贪好在哪里?）
（2）杜甫晚年疏懒得 一月不梳头.（引用典故来衬托聞一多先生的勤学,你有过这样 “勤”的体验吗?
（3）他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏（作者把闻一多先生钻研学问比作像地壳寻求寶藏.请试着写一个比喻句.）

1.解析：浏览课文找出关键语句即可。文章开头先引用原话总说闻一多作为学者的特点然后围绕这一点具体阐述。参考答案：做了再说做了不说。2.解析：带着问题浏覽原文筛选信息，找出有关语句摘出所需内容即可。答案：（1）撰写了《唐诗杂论》　（2）完成了《楚辞校补》　（3）编著了《古典噺义》3.解析：选择自己能够分析的优美句子然后结合语境分析一下句子的内涵和表达效果。答案示例：深宵灯火是他的伴侣因它大开咣明之路，“漂白了的四壁”引用“漂白了的四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景与“大开光明之路”的意趣一脉相承。4.解析：结合语境可以知道这是用比喻说明闻一多字的特点，即整齐排列参考答案：指闻先生的字整齐地排列着。5.解析：考查名言警句的积累答案示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴