（B站ID：Jaky的编曲学习笔记）

毕业于上海戏剧学院作曲系， Z&H Studio创始人。10岁起接触MIDI音乐制作，19岁时在上海交响乐团首演原创室内乐作品。沪上活跃的音乐制作人。擅长将民族音乐语言与具有国际视野的技术手段相结合，以扎实的传统音乐功底展现独具个人特色的浪漫主义音乐表达。涉及涵盖流行音乐、电影电视广告音乐、音乐剧与舞台音乐、合唱、艺术音乐等多领域创作与制作经验。

20年参与好莱坞「PFMW Master Class」大师班，与Richard Marvin、Jason Larocca等配乐大师交流学习。多次参与腾讯、网易等一线游戏音乐制作，具有丰富的管弦乐团录音经验。曾为小米、华为、天猫、亚马逊、宝马等知名品牌进行TVC广告配乐制作。其作品曾在贺绿汀音乐厅、上海交响乐团、上海音乐厅等多处演出。

我（小编）和郑老师认识第四年了。四年前，我在B站看到郑老师的视频，后因一些音乐上的合作而熟识。那时他还是个很青涩的大学生，但我已经能感觉到他超乎常人的行动力和逻辑能力了。每次谈论起音乐，他的谈吐完全不像一个大学生。那时他还租着一个老破小，自己改造一间卧室做编曲，些许简单，却是当时我们聚集的驻地。四年过去了，他依然是我朋友圈里鲜有的行动力与理想主义并存的新时代青年。这四年里，我见证了他从一个大学生，开工作室、在上海交响乐团开音乐会，从编曲做到音乐总监，也成为B站里专注做编曲教学的头部，听说还在筹备一个非常赞的新工作室。我很好奇，像他这样新一代的青年是如何做到在大内卷的环境里快速逆流而上的。今天有幸请到郑老师来和我们好好聊一聊。

2018年郑河的卧室工作室

问: 郑老师您好。很荣幸能听你来分享你的故事。您一般怎样介绍自己？

谢谢，我也很荣幸。我很难介绍自己，我其实是个行业新人，积累的履历还很少。所以一般我都只是介绍自己是干嘛的，我就是个音乐民工hh，穷尽自己仅有的一些才能靠相关的专业技能混口饭吃。

问: 您太谦虚了。我很早就听过郑老师的作品。我最早是被扎实准确的传统功底所吸引的，也是您的视频启发我去仔细钻研那些理论的，在此之前我是一个很纯正的野路子。我觉得这一点对新一代的音乐人来说是很难得的。

哈哈过奖了。作为音乐人，除了作品以外的介绍我觉得都挺苍白的。还需要介绍就说明我还差的很远。希望十年二十年后我们再对谈的时候，我就不需要介绍我自己了。

郑河室内乐作品《冬雪四首》在上海交响乐团首演

问: 您是在什么样的环境里走向专业音乐学习的？

我的成长环境完全不在音乐世家，甚至和艺术完全没有任何交集，父母都是普通职工，但母亲从小陪伴我学钢琴。一路考上重点中学，像一个普通孩子一样被寄予厚望进入名牌大学。我很感激我每个阶段的老师。我的初高中班主任都对我当时所展露出的一些音乐才能很是肯定和赞赏的，即使我在学习上不是最突出的人。自信是我做事很重要的方向标。我在进入省重点后，其实我的自信被打磨了很多。但也正是在这样优秀的环境中，有着对人才更包容和开放的眼光，使得我能成为省重点中学的一个“异类”走好真正属于自己的路。

问: 您认为做好这一行很重要的品质是什么？

其实不止这一行，行行都需要的，我觉得非常重要的是自我学习与反思能力。大学后，有太多事情是需要自己来安排筹划的，完全不再是一个靠老师来塞满的状态。所以有所热爱，并为你的热爱不断地反思与成长，是很重要的一种思维习惯。要成为那个很“灵”的人。别人给我们的一两句话，要真正能点醒我们去主动思考和探索更大更多的内容。当我们成为一个具有主动思辨和学习能力的人之后，就会发现有大量的机会都会偏袒予我们。

我在大学时，导师会点出一些案例、作品，或是一些很不起眼的小细节。但我都会为此搜集大量资料，花很多时间去听、读总谱，并很快的把这些新的经验应用至下一个作品中。老师们会很敏锐的发现，你是有思考有做功课的人。慢慢的无论是老师，还是客户，大家都会喜欢和主动思考的人一起共事。不仅效率高，还常常能带给他们一些惊喜。所以我很早就成为大学里的“活王”，大家有需求都会先想到来找我。

而当你开始忙起来甚至忙不过来的时候，自我反思就更重要了。在忙碌的缝隙里，我们还要审视自己。包括一名好的导师，也会提醒你，你真正需要的是哪种忙碌，你是不是仅仅只要做一个“活王”。

我在每个阶段，身边都有人在不断的提醒和警示我，我也会不断的重新审视自己，调整状态，才会真正在一个稳定向上的状态里。

音乐会观众席中的三位作曲 潘行紫旻（左）张士超（中）郑河（右）

问: 您怎么看应用音乐和艺术音乐呢？

我觉得这个题目可能不太准确。我暂且把所有优先追求商业传播价值的需求称为应用音乐，其余的专业音乐创作笼统地称为你的艺术音乐好了。我觉得在科班读过作曲系的人，一定多少都会有很多艺术化的理想与追求。这些艺术追求我觉得是非常有必要的，因为本质是这些追求才能引领我们的音乐走向美好。

但在现实中，我们一定会面对各种各样的需求与甲方。作为乙方的我们，常常抱怨与吐槽。在我看来，在初期我们一定会需要做大量的妥协。无论是专业技能还是行业资源地位，我们都需要对自己有很清晰的认知与定位。保留与之所匹配的适当的“艺术家性情”，不断为自己争取更多说No的权利。学会在这样的环境中保持弹性，可能是当代从业者必备的技能。初期我们必定会不得已做许多对自己“消耗”的事情，随着各方面的积累与成长，我们也一定需要更大的机会与平台。学会克制地与各领域协作，在该做绿叶的时候保持平和。学会收敛自己和作品里的某些锋芒，是我这两年很重要的成长。

问: 对于新手或业余爱好自学的朋友们有什么建议？

我在进入大学前也是这样的角色。我相信大部分业余爱好者在小音乐圈层里都应当算是佼佼者，熟练一件器乐，掌握一定的即兴能力，甚至发表过作品，会被旁人或外行称赞。我小时候也是这样，我初中的时候即兴伴奏已经很溜了，可能比大部分中小学教师都要强不少，那时会经常有种王者的感觉，感觉自己是被上帝选中的神童。但今天的我深知眼界、圈层对人的束缚是很大的。如果你是业余爱好者的身份，那你的圈层也大多是同类。所以当我第一次面对四部和声的时候，我的认知就是为旋律配和弦，我觉得我早就会了，我超前完成了这门学科。但当我后面学完这几门作曲理论后，我才发现当年的自己就是井底之蛙的角色，因为那时的眼光只能看到那么多。所以我是在学校的框架内学完这些理论的，学校和导师的作用，就是赋予我更超前的眼界。

我接触过大量的自学玩家，大多都会觉得学院派死板不接地气，学那些没用的，自己玩的好听才有用。但他们也经常陷入瓶颈，难以突破。来和我交流的时候，99的瓶颈都来源于认知和眼界。他们很难意识到系统的知识结构是如何构建的，他们很喜欢仰赖那些学会就能出手的伎俩。对于系统的知识结构，他们没打算构建，也很难坚持去构建。因为相比起那些快速小窍门，系统是很枯燥苍白的。

但对于学院派玩家，我也想说，更要保持饥饿。保持我们对音响的初心，不轻易把作品变成谱面奇迹。我虽然也接触过些许“先锋”和所谓“前卫”的领域，但至少目前我骨子里还是一个保守于听感和情感共鸣的人。我们学到再多的技能也不过只是手段。如果音乐表达失去共情能力，那么再顶级的技术依然会显得冷冰冰。炫技、炫审美、堆砌拼贴的作品，都会很短命。不过于此话题我仍涉世未深，只敢点到这。

问: 自学过程中有没有什么事半功倍的方式？

首先，有些事情不能求事半功倍，比如我前面提到的系统构建，只需要坚持、勤奋。另有一些确实需要智慧、效率来实现的。我很看重一点的是，获取信息的能力。

获取信息有很多方面，包括技术手段、语言、追根溯源刨根问底的精神等等。比如在圈内，外语可能就阻挡了很多人获取信息的眼界。很负责任的说，在艺术领域，如果你不能获取外文内容，包括外网内容，几乎等于瞎了一只眼睛。其次就是你对信息的敏锐度。我常常搜刮到一些好作品的时候，会顺藤摸瓜，找到作者的主页，社交账号，去翻看他所有和工作有关的推文或ins照片。经常要从一些犄角旮旯的照片里辨认他的设备、手段等等。也经常尝试去发邮件，有很多艺术家是很乐意与别人分享自己的见解的。曾经我看中了一个案例想要找到谱子，结果发现作者是位阿拉伯人。我愣是在一个阿拉伯论坛里与作者用谷歌翻译聊了一周，才拿到了他的谱例学习。我身边有一票专业合唱从业者，他们也会用各种语言在世界各地交换谱例，早已是家常便饭。正是对信息和知识的渴望和追求，才能让我们在高速运转的社会中不掉队。

我和郑老师喝过两次酒。在日常琐碎里，你更能感受到他身上有一种很独特的闪光，看似天马行空，但他却真的敢想敢做。让我这一代80后很是羡慕。他在外网看到国外音乐人有房车工作室，很是憧憬，然而国内根本没有人尝试过。他两个月的时间逛各种房车展会，自己设计、找厂家。从我听到他提起到见到实物，不过三个月时间。同时你也很难察觉，这个二十多岁的青年，也有过不少起起落落。在酒杯间隙，聊起自己一次次创业。一次次风光与没落，享受舞台、音乐、美景美食。

问: 您对自己的未来有什么憧憬？

在家人和朋友面前，大家可能没有那么多精力去了解你的内心。在世俗关心的领域，无非就是把自己的事业做大一些。亲戚朋友问起我做什么的时候，我不用那么认真解释。只要他们知道，我过的还不错就好了。

在个人层面，无非就是希望自己能多解放一些。目前我要处理的繁杂事务还是挺多的，希望我可以慢慢专注回归到音乐上。音乐是我的立身之本，但总是不得已做很多其他事。最终希望这些事情可以重新成就音乐，而不是抹杀音乐。

访谈最后，听说郑老师新担任了一部音乐剧的音乐总监及钢琴演奏，要来透露一下~

郑老师：这次虽说是中途接手这部剧，为交响乐团现场演出落地做执行。但实际过程中还是“插手”了很多原始素材。这次和我的老朋友，著名指挥洪川老师，以及一批音乐剧顶流演员，在上海大宁剧院，2022年1月21日带来交响乐团伴奏的音乐剧音乐会。求捧场！

特别提醒： 请锁上门……关上手机…… 暂时与世隔绝…… 不要让任何人打扰你！否则，你可能失去一次彻底 改变命运 ，拥有幸福生活，拥有 一辈子财运的机会！这将是你生命中 重要 的10分钟！它可能影响你的一生，让你拥有一辈子的财富与平安，你的事业和人生将会出现魔术般转变……同时，在本文最后，我们还为你准备了价值 1980 元的超级豪礼 ，机会难得！所以，敬请您认真阅读完本网页。

教师推荐信（精选21篇）

　　在生活中，越来越多人会去使用推荐信，推荐信不同于其他书信，是一种专用信件。写推荐信时总是没有新意？以下是小编为大家收集的教师推荐信，欢迎阅读与收藏。

尊敬的山东大学主管领导：

　　您好！作为一名高中班主任老师，我很高兴能够向您推荐我的优秀弟子xx，同时感谢您有时间看完我的推荐信。

　　xx同学和竞争者们一样，十分希望通过贵校的自主招生来实现她一直以来的梦想――考入山东大学。

　　在众多高校中，唯有充满儒家气息的山东大学深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校训：气有浩然，学无止境。xx作为我的学生已有三年，她凭借着三年如一日的努力，成绩一直名列前茅，但在她的身上，我并没有发现骄傲，反而出现的是更加努力的学习，成绩再一步步的提高，好的时候会进入年部几十名(这时的裸分已经足够考上山东大学)。

　　xx同学热爱学习。但不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，她也非常注重情商的发展。她一直担任着班级的生活委员，数千元的班会在她的手中周转，却从来因为钱的事情而被同学们说三道四。同学们说，她的特长之一就是利用有限的钱为班级处理更多的事，每次集体活动过后，我班的花费情况都是22个平行班中，获得收益最大的。同学们所交的班费，放在她手里最让人放心。

　　xx同学第二个特点就是懂得什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，她一直在努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力。同时，利用课余时间她会广泛地涉猎大量书籍，不但充实了她自己，而且培养了她多方面的技能。一个小女孩能够做到这些，作为她的班主任，我知足矣。

　　xx同学的第三个特点就是有着很足的人情味儿。我也最喜欢她的这个特点，下课时候，或许就在你偶尔的一眼，就会看到这个温柔的女孩在帮助成绩较差的同学，在为他们耐心的讲解着习题，归纳着知识点。每个班级都会有着固有的现象，哪个同学讲题最耐心，最细致，哪个同学周围就会围绕最多的同学。而我们的xx，就是这样一个中心点。有一些人认为，学习好的学生薄情，而在xx的身上我却一点都没有看到。跟多的是看到她优秀的品质在感染的大家。

　　从教十多年，我认为，好的学生就应该进入好的学府深造，xx的选择是我最赞成的选择，然好风也需凭借力，希望贵校能够给予这个优秀的高三女孩一个机会，让她去完成自己的梦想，走出自己的道路。

　　您好！感谢您在百忙之中收阅我的自荐材自荐材料料！

　　教师是人类灵魂的工程师，工作稳定，更有助于充分地展现我的个人才能，我由衷地热爱这份职业。

　　大学四年的努力让我对这次自荐信心满满，但我也不会停留在过去的流光溢彩中，以后我更会加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次机会！

　　祝愿贵校教育事业蒸蒸日上！再创佳绩！

　　您好，我是xx小学的xx，我非常有意愿地就读你们学校，希望您能使我梦想成真，非常感谢，下面说说我的自荐情况：

　　我出生于20xx年，于xx年进入xx学校进行小学阶段的学习。我是一个阳光，开朗，自信，外向的女孩，人际交往能力较强，有许多朋友，受到同学们的欢迎，同时也被老师寄予了很大的期望。我在校成绩优异，六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一;我担任校副大队长将近一年，六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称号;同时我是我班班长、体育委员。我擅长英语，在各类英语竞赛中取得了理想的成绩，英语口语曾被许多老师称赞;我有很多爱好，比如绘画、看书、演讲等。

　　我是个努力的孩子。遇到任何困难、挫折，我都不会被打败，我会用自己的行动去战胜它们，坎坷只会让我更加勇往直前！

　　衷心感谢老师对我自荐信的阅读。

　　xxx对待工作认真负责，记得她开始班主任工作之初，为了更快的适应工作，把带班工作事无巨细的记录在笔记上，并得到部门领导的表扬。两年来，她一直保持这种细致负责的工作态度，作为年轻妈妈，家庭事情也比较多，但是她都是自己克服，不给组织添麻烦。

　　同时，在工作中发挥女同志细心的特点，各项工作都做到细致到位，带班过程中总会有一些突发事件，她都很好的处理解决；对于上课的老师，也十分关心。记得去年有一段时间，上课教师咽喉发炎较多，她自备润喉糖给上课老师。

　　在政治态度上也十分端正。在入党问题上，一直积极要求进步，多次党组织要求想成为一名党员，要求组织考验她。虽然之前自己不是党员，但是xxx一直以周围的党员教师为榜样，用党员的标准要求自己。作为部门的档案整理人员，经常要在学期末、年底加班完成工作。

　　20xx年x月份起，我和xxx一起参加了课程项目，xxx负责三个方面工作：问卷发放、数据统计和财务报销。这三项工作都需要大量的耐心和细心，她都很好的完成了各个阶段项目组工作。数据统计不仅统计了问卷的结果，而且她还做了初步的分析。作为调研报告的起草者，感受到很大的方便。这种“工作多做一点”的精神是值得赞扬的。

　　最后，还想跟xxx提一点建议，希望今后除了工作以外生活上也可以更多地与同事交流，部门年轻教师较多，我们互帮互助。

　　总而言之，我认为她是完全符合一个共产党员的标准的，我愿意做她的入党介绍人，推荐她加入党组织。

　　您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生xx的推荐信！

　　该生是我校xx师范大学xx系的应届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，他已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。

　　贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使他将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，该生会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给他提供一个施展才华的机会！

　　大学的四年时光里，他本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，他也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，他勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为他成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。

　　在思想方面他积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“xx”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时他也积极参加课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才！

　　他相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。他将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民教师。

　　该生或许不是令您满意的，但我相信，依靠努力，该生将成为最合适的！他或许不是最优秀的，但他会自强不息，他是有潜力的！优秀的人才就需要优秀的单位。

　　最后，诚挚希望贵校能够垂惠！并祝贵校再创佳绩！

　　我是xxx是xx同学的对外汉语老师，xx同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学习天赋与上进心，她是我见过的最聪明的学生，学习成绩卓著，日常表现与考试成绩同样突出。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争成为整个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。

　　中国有句俗话：“梅花香自苦寒来”，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出。特别是对英语，她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情，据我所知，她的对外汉语成绩非常高，并在我校举办的各项竞赛中均有不俗表现。能在贵公司工作，是她的目标，为此她早已经作好了准备。 录取他将是您的正确选择！

　　我是xxx任课教师xxx，现向贵学院推荐我校通信工程专业xx级本科生xxx为免试攻读研究生。

　　xxx是我所教授的大三上学期专业课随机信号分析课的学生。她有很好的学习习惯，认真的学习态度。善于与老师交流，勇于提出问题并能够给出自己的看法。同时她具备很强的学习能力和扎实的数学基础，在期终考试有一定难度的情况下，取得了xx分的成绩，位列专业第二名，给我留下了深刻的印象。该生的大三下半学期，我作为她的指导老师指导她参加了校内的电子竞赛。在竞赛期间，该学生表现出很强的自主学习能力和实际工程实施能力，能够用c熟练编写程序，在有限的时间内出色的完成了大部分单片机编程任务。同时，她具有很好的团队合作意识和领导能力，在竞赛团队担任主干力量和领导角色。

　　该学生对自己的未来有明确的目标，对科研有浓厚的兴趣，也有从事科研的实力和继续发挥其特长的潜力。特将此生推荐到贵校。希望她能在贵校得到更大的发展。

　　在此我非常荣幸地向您推荐一位优秀的学生xx，以帮助他申请贵校的工商管理项目。

　　我是xx同学班主任老师，与他相识已有三年。我们学校是省重点中学，与德国、英国等国家的一些名校有长期的交流，我所带的班级又集中了学校一些特别优秀的学生，就是其中的一个。我是他的中文老师，中文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，是中国高考的必考科目，学生在高中阶段学习经典，体验“笔落惊风雨”的文采与气韵，提高文学素养。是一个乐观上进，学习态度非常端正的学生。上课仔细听讲，认真笔记，还主动向我提问，充分表达自己对课程的理解和创新想法。他思路清晰，思维敏捷，接受能力强。他的成绩也一直保持在年级前20%。通过平日里的交流，我发现，他对未来有很详细的规划，尤其是受家族的影响，较早就对工商管理项目有着强烈的兴趣。

　　是一位全面发展的综合性人才。除了学习成绩非常优秀外，他对学校组织的各项活动都有着浓厚的兴趣与热情，他积极参与学生创新科研课题的研究。工作认真努力，他学习生活丰富，充分利用课余时间发展自己的爱好和特长，担任浪花文学社社长，校学生会宣传部副部长，策划多次文学社和学校的活动，具有较强的人际沟通能力和组织策划能力。除此之外，他还积极参与公益活动，社会实践，关心社会，关心他人，是个乐于助人的好青年。

　　xx同学有着远大的目标和志向。我相信，经过贵校的学习，一定能够对他的未来产生深远的影响，帮助他成为一个全球化时代的成功人士。衷心希望贵校能够为他提供这样的良好的机会，并给予他更多、更好的帮助！

　　xxx同学于xxxx年xx月考入我校外语系，攻读韩语专业，我一直担任她的精读导师，在此请允许我推荐该同学作为报读贵校的申请者，我相信她有资格在贵校深造。

　　该生品学兼优，培养潜力大。她最吸引我的是她的学习天赋与上进心韩语专业教师推荐信韩语专业教师推荐信。她从不妄自尊大、自以为是，刻苦地对待每一项学习任务。而且她思想素质高，诚实坦率，富有爱心，有责任感和团队精神;办事干脆果断，敢于创新，遵守学校各项纪律，同时也受到各科老师的好评。经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出。能在韩国学习，是她很久以前的梦想，为此她早已经作好了充分的准备。

　　总之，我认为xxx同学有着广阔的培养前途，通过在贵校进一步学习，有望成才。在此，我谨代表王曼同学向贵校表示感谢，希望严格审查其材料，以盼早日录取韩语专业教师推荐信求职信。

　　教师推荐信 篇10

　　今向贵单位推荐我院机电一体化技术专业xx届毕业生xxx同学。该同学自入校以来，就一直严格要求自己，学习进取，在思想素质、自身能力、学习成绩等各方面都取得了优异的成绩，并得到了师生的一致好评。

　　我是电气学院的副院长，我认识他是在xxxx年《xxxxxx》课程设计上。该生在学习该课程的过程中积极主动，认真踏实，并在本课程取得了良好成绩，在专业名列前茅。

　　该生不仅有扎实的专业知识，而且在其他方面也有较高的水平，曾经担任过班长，任职期间，工作认真踏实，工作责任心强，在班级建设方面做出很大的贡献。在社会实践方面也表现突出，是一个在德、智、体方面得到全面发展的优秀学生。

　　总之，xxx同学，政治修养较高，有一定的组织能力，专业基础扎实，责任心强，综合素质过硬，待人诚恳大方，严于律已，是一位符合现代化要求的全面发展的大学生。

　　望贵单位予以重点考虑，他一定会不负您的重托！

　　教师推荐信 篇11

　　您好！十分感谢您对我的信任并在百忙中抽空来阅读我的求职信。今天，我怀着一颗赤诚的心向您推荐自己，我自信能给您一个惊喜，希望我的表现能令您满意。

　　我叫张凤，是广东教育学院20xx届小学教育专业毕业生。我深知：作为一名师范生，不仅要具有深厚的专业理论知识，同时还应当具有娴熟的教学技能。大学四年里，我始终以“进德修业，为人师表”为奋斗目标，经过学校的悉心栽培和自身的锐意进取，我已具备了扎实的专业知识和教学技能，学业成绩名列前茅，获得学院三奖学金。同时，我还不断拓展知识面，注重提高计算机应用水平，能熟练制作教学课件，并慢慢形成适合自己的高效率的学习方法，以确保跟上知识日新月异的时代。此外，我大量阅读了历史、教育、心理等书籍，开拓视野，积累了作为一个教师所必需的广泛知识。读书期间，利用寒暑假从事家教工作，在试讲和教育实习期间积极锻炼自己，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了中学生的学习和心理规律。在广州天秀中学实习期间得到了师生的一致好评，并被评为优秀实习生。

　　作为新时代的青年，我感到：要适应时代的发展，就要使自己成为一名高素质的综合人才。所以课余时间，我积极参加学院各种社团活动，先后担任过院、班上的各种职位，组织策划过校园各种类型的文化活动，得到了领导、老师、同学的一致好评。在这些活动中，培养了我的交际能力、创造能力、组织能力以及团队协作精神。另一方面，我积极地参加各种有利于提高自身综合素质的校园文化活动，取得了优异的成绩。我还大胆地走出校园，参与各种服务社区表演活动、进行社会实践、暑期“三下乡”活动……借以丰富的社会经验来充实教学、科研修养。

　　辛勤付出收获了累累的硕果，由于我综合能力强，表现突出，连年被评为优秀学生干部、社团工作先进个人、优秀团员、优秀社联干部、优秀个人等称号。陶行知先生曾经说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”现在的我，就捧着一颗炽热的心，企盼加入贵校的教师队伍行列。为此，恳请贵校给我一个面试的机会，我定当竭尽所学，将最优秀的一面展现！

　　感谢您在百忙中所给予我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩；祝您的事业百尺竿头，更进一步！真诚的学子，恳盼您的回音，等待您的考验。

　　教师推荐信 篇12

　　外国语学校的数学教学水平很高，在高一高二两年就完成了整个高中所要求的所有数学课程，并在此基础上有所拓展。虽然课程难度较高，但课业表现十分突出，在年级排名前5。

　　在数学学习上，有极大的热情，在课堂上，她总是聚精会神的听讲，做笔记时，在每道题后面，都会习惯性空出10余行。课下，她在与同学讨论自我回顾时，在空白处再记录下自己的认识。她经常会把笔记进行整理分类，遇到问题是会到办公室来向我请教。这样的笔记大大提升了学习效果，我还在班级里向同学们推荐学习方法，号召大家向她学习。在完成课后作业时，我会布置一些挑战性的难题，经常能够想出多种不同方法解决问题。

　　为了拓宽学习视野和思路，每天还会进行课外学习，期间她完成了许多具有一定难度和较大灵活性的习题。她还会与我交流有关问题的学习心得，有时候还会提出对课程教学该进的建议。我发现这位学生对数学有较深刻和独到的理解，这是班上大部分学生所欠缺的。

　　对于数学的热情，再加上她的学习能力，使她在数学课程中保持了一贯的优秀，还多次在学校学科竞赛取得好成绩。

　　教师推荐信 篇13

　　我很荣幸推荐我的学生XXX申请参加您的研究生项目。

　　XXX曾经参加过我的“数字控制系统”项目以及在他高年级期间的“最优化理论”。

　　之后，在仅针对研究生开放的课题中，他是参与仅有三位本科的学生之一。在指导他的期间，我了解到他是一个好学和勤奋的人，他总是积极钻研我的演讲并学习掌握知识。其实有某些任务对一般的学生是有难度的，可他总能出色地解决了他们，这些正是缘于他逻辑和分析思维能力以及对理论的清晰构想。在最后的项目中，他也打动了我。在解决开发项目中自由易变的优选问题，他深思熟虑并且熟练地完成了它，所以项目能够运转良好，甚至是发生一些特殊情况它仍能够很好的运转和阅读。因此我给了他比其他许多研究生更好的成绩。另外，在中高年级他参与了控制和系统的路线项目且总是得到的好成绩。

　　根据我的观察，在你的研究控制和系统领域，XXX完全能够担任主要职责，我很有信心他已经在一些项目中体现了他卓越学习能力和勤劳努力。他能表现杰出优越甚至是在高强度的项目中。我毫不犹豫坚决肯定地推荐他，希望您能优先考虑他的申请。

　　教师推荐信 篇14

　　xx同学在深圳高考时以xxx分的优秀成绩，升入xx大学，大学四年，他不仅学习成绩始终名列前茅，而且积极参加学校各项活动，品德优秀，是本年级学生中的佼佼者。

　　他有强烈的求知欲，认真踏实的治学精神和独立思考、积极探索的学习习惯。他从小学，接受奥数训练，初中在奥数班学习，高中数学考试最高分数xxx分。物理计算能力，动手试验的能力超过其他同学，考试达到xxx分。他注重专研教材，基础知识训练，学习方法得当，踏踏实实积累，文理兼顾，全面发展，综合能力很强。最好名次在年级排名第二。他外语学习成绩优异，无论听力，还是阅读能力、写作能力都很强。他凭着聪明、踏实、刻苦、严谨，深受老师喜爱，同学敬佩。

　　他兴趣广泛，爱好多样，积极参与校内外活动，他能写一笔好字，获过国际中小学生书法比赛奖。他爱好美术，绘画恐龙数十幅，他的画在校内校外都获过奖，体现他的想象力超过其他同学，。他爱好摄影，他擅长电脑混音编曲，全靠自学。他爱好体育，羽毛球、足球，游泳。他有良好的读书习惯，文学名著、杂志、报纸他都阅览，有自觉读书的习惯。课外知识丰富。因为博览，因为爱好，所以全面，因为厚积，所以才华出众。

　　他很谦虚，不张扬，始终默默地努力，脚踏实地学习，一丝不苟。平日言语不多，但课堂上与老师互动，非常主动，探讨问题，发表见解，语惊四座。

　　他心地善良，不自私，善解人意，同学关系好。学校组织义工活动，赈灾等他表现优秀，有强烈的社会责任感。他虽然年纪轻轻，但他的为人处世，踏实作风，淡薄名利，显现出他很成熟。

　　他早有远大的理想，并为之努力不止。我认为他还有很大潜力，还有很大发展空间。

　　他文理全面发展，在理科方面优势尤其明显，对xx大学非常向往。对xx大学的建筑、等专业抱有浓厚的兴趣。他渴望到xx大学深造。

　　我是他的任课老师和班主任。我本着爱惜人才和对贵校负责任，真诚地向贵校推荐xxx同学。诚挚希望能被贵校自主招生。

　　教师推荐信 篇15

　　请不要忽视站在您面前的这个小女生；请翻开她厚厚的作品集，我相信您一定会和我第一次看到她的作品时的感受一样，这是她的吗?非常多的画作，其量似乎超过了眼前这样一个略显得柔弱的女孩子的`工作量。然而，这应该是她的!那五彩斑斓的色彩，那富有浪漫梦幻的美丽画面，充满童真和想象力，一如站在您面前的这个女孩子本人。

　　请不要被她的插画所迷惑，虽然她有着很强的手绘功底，不得不承认，在电脑盛行的年代，具有如此扎实的手头功夫在美术学院的设计专业已经不太容易找寻。但是还请注意她多元的创作能力：视觉vi的、书籍装帧的、展示的、广告的；特别是她曾与伙伴一起夺得过oneshow青年创意营的金奖，在那个金奖作品中，表现出她对新广告趋势的敏锐把握。

　　请不要被她的装潢专业所迷惑，虽然她是装潢专业的优秀毕业生，但她却绝对不满足于此，能主动捞过界，对时装、建筑、电影等多元设计方向有着关注；还能偶尔作词作曲拍短片，不断多元发展，提升自己综合的创作能力，这不正是创意产业对设计创意人个体的“跨界混搭”的要求?

　　请相信我，在这个女生柔柔的外表下，却有着最强烈的对完美的追求，对自我的高目标要求，有着突出的自学能力；而这一切，能让她在入行之后不断累积发展，表现出最大和最稳定持续的创意竞争力。毕竟，对创意的执著热爱是在这个产业安身立命唯一需要的资本。

　　这个女生，名字叫马丽灵，是我的学生，我很荣幸成为她的老师，并很荣幸地向您推荐她，希望她能得到您的认同和赏识。我相信，假以时日，您会满意您今天的肯定；正如我曾经体验过的快乐。

　　教师推荐信 篇16

　　我校xx级xx本科班学生xxx将于x年x月中旬至x年x月中旬进行为期x周的毕业临床实习。

　　该学生入学四年以来，系统学习了中医学的各门基础和临床课程，并学习了部分专题，专病的选修课，而且在课堂教学中进行了课前见习和课间见习，初步接触过中医的临床实践。按教学计划，第五年为毕业实习。

　　毕业实习是培养学生独立分析问题，解决问题能力和科学思维力法，巩固和提高所学的基础理论和临床知识，技能，对学生进行综合训练的重要阶段。凡未参加毕业实习的和未通过实习考核的学生，一律不准毕业。为继承和发扬中医学，培养更多的中医人才，望贵医院能接受该生来实习为盼。

　　实习科目根据实习计划中要求由本人与贵院确定，实习结束后，请贵院各科室负责医师xx填写毕业实习鉴定表并由医教科审核盖章后交回我院。

　　教师推荐信 篇17

　　很高兴能够以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生――xx同学。作为一名看着xx同学一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我应尽的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解xx同学，一方面帮你们推荐一名优秀的学生，一方面也能够使xx同学进入她梦寐以求的大学殿堂。

　　xx同学20xx年8月10日出生，今年15岁，成长于一个普通中学教师家庭。认识她是在20xx年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想近三年的经历，一个活泼可爱的小女孩已变成了意志坚强、底蕴深厚、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

　　她聪明活泼，学习品质优秀。xx同学资质聪颖，接受能力强，课堂效率高，有自己独特的学习方法。能很好的自主学习，乐于与老师、同学交流，学习成绩一直以来都是年级最前列。

　　她组织能力强，热爱群体活动。xx同学不但学习成绩优异，而且有很强的领导能力、组织能力。同时，她还具有较强的团队意识。她一直担任学生干部，经常组织、参加班级的群体活动，小到班级班会、家长会、大到学校的读书节、演讲赛、校运会等大型活动始终活动着她靓丽的身影;20xx年5月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，面对全校师生，她和李阳用英语侃侃而谈，xx之才华，之从容可见一斑。

　　其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来世界，他人甚至一草一木的热爱。她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来希望，她把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪，为强者欢呼，她与人为善，相信送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。

　　她一直都是一个很谦和的人。她的优秀，她出众的才能，她的光环，她优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的女孩，她仍然习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的行走。在她身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，她像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。作为她的老师，我是幸福的，幸运的。三年教书生涯，她成了我身边最美的风景。

　　她有一个梦想，就是希望到清华大学深造。而且她一直在为之努力、为之拼搏。她文理全面发展，在理科方面优势尤其明显。她渴望到清华大学兼容并蓄的教育环境中继续塑造自己，完善自己，实现梦想。她需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀教师的指导，而贵校，无疑是她做好的选择。

　　在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才。我相信，如果贵校能给她一次展示的机会，她一定会脱颖而出，会给贵校更多惊喜。同时，我也衷心的祝愿xx同学能够顺利通过贵校的选拔，实现她梦寐以求的愿望。

　　教师推荐信 篇18

　　您好！我是xx的班主任老师啊黄，xx同学在我心中是一位非常优秀的学生。因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍她在学校的学习和生活情况，作为她推荐贵校的证明材料。

　　她来自山村，懂得珍惜。最吸引我的是她的学习天赋与上进心。在本校学习其间，她刻苦认真，处处力争上游，学习成绩卓著，为此她多次获得了“校级三好学生”“优秀班干部”等荣誉称号。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争做到最完美。

　　她品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，待人真诚。她性格开朗，兴趣广泛，喜欢朗诵、音乐和体育，综合能力强，能模范遵守“小学生日常行为规范”和学校有关规章制度，积极参加社会综合实践活动。更重要的是，该同学有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。她责任心强，热情关心他人，同学有困难可以及时在她这里得到解决。而且她还长期在校外坚持做公益活动，也经常协助老师完成校内各种公益工作，具有很强的组织能力，深得老师和同学们的喜爱。

　　她是一位好孩子，更是一位天赋极佳的好学生，如果贵校给她创造一个机会，我相信她一定会越来越出色的！望贵校能够接受xx同学的推荐。

　　教师推荐信 篇19

　　xxx同学于20xx年x月进入我校学习，现为我校六年级学生，该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。求知欲强，对新知识新事物有较高的领悟接受能力。在各任课老师中综合评价较高，是个有口皆碑的好孩子。

　　该生组织领导能力强，凝聚力，感召力高，担任班体育委员期间，始终是老师的得力助手，在同学中较有威信。多次参加学校运动会，曾获得200米、400米田径项目年级第一名，为班级增添光彩。作为校篮球队的一员，能早、晚坚持体育锻炼，曾荣获深圳市福田区第六届中小学生三人制篮球赛第一名。

　　该生兴趣爱好广泛，喜爱阅读，知识面较宽;软笔书法级别为中国美术学院社会美术七级;游泳、高尔夫、围棋等项目均有较高水平。

　　xxx同学具有优秀的综合素质和道德品质，是一名品德、智、体、美术、劳、全面发展的好学生。望贵校能综合考虑我校建议，准许何岱胤同学参加贵校面试，给予他一个发挥才能、证明自己的机会。

　　教师推荐信 篇20

　　本人谨以xxxx期中化学科教师的身份，推荐本校学生xxx至贵系就读。

　　xxx同学在高二分组后即分发在本人任教的班级，一年半以来，该生对化学科的学习，一直抱着极高的兴趣。时常于上课结束后，立即会询问老师课堂上的疑问，而他的陈述方式又是先提出自己的看法，由此让别人知道他的想法及疑惑或错误的所在。且其本身能够利用自己清晰的头脑，将上课的重点做条列式的整理。尤其更利用多次的假日时间，将高中化学所做过的实验，重复的、仔细的再验证一次。这种求真求知的精神，令人觉得该生已无具备化学研究者的基本精神及态度。至于学业方面，在数学、物理、化身等理科方面能力皆为班上之佼佼者，总成绩更是维持班上前茅。和同学的相处，也和乐融洽，颇有人缘。

　　该生若加以培育，假以时日，定能成