西园中学校团委开展以“青春与理想”为主题的综合实践活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。（12分）【小题1】学校要张贴宣传标语，宣扬“青春与理想”。校长亲自拟了一句：认真学习，努力钻研，令梦想成真。请你根据以下词语也拟写一句宣传标语。（2分）所给词语：青春美丽自我让飞扬挥酒展示你所拟写一句宣传标语：____【小题2】蔡达理是西园中学的学长，他曾放言要夺取化学奥赛金牌，考取清华大学，报国荣校，有同学认为他是在痴人说梦。然而经多年寒窗苦读，他超前学习，努力求索，初、高中均获得全国化学奥赛一等奖，提前半年保送清华，实现了自己的理想，近日作为清华优秀学子亮相央视新闻。如果学校让你写一封邀请函，邀请蔡达理利用节假日来学校做一次“成就理想之路”的演讲，请你用100字左右完成这项任务。（5分）____【小题3】为了丰富活动内容，校团委举办“我的梦想”演讲比赛。下面是李明同学演讲稿的部分内容，请你按照要求帮助他修改。（5分）【A】中国梦的传承乃就是中华民族自强不息精神的传承。【B】____今天的我们不需要经历战火的洗礼，____我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献自己的力量。【C】为了下一代的中国梦，继承上一辈的中国梦，这就是我们的中国梦！①【A】句语意重复，需要删去“”。（1分）②【B】句中画线处应该使用关联词语是：____、____。（2分）③【C】句语言顺序不合理，请作修改：____。（2分）-乐乐题库
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西园中学校团委开展以“青春与理想”为主题的综合实践活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。（12分）【小题1】学校要张贴宣传标语，宣扬“青春与理想”。校长亲自拟了一句：认真学习，努力钻研，令梦想成真。请你根据以下词语也拟写一句宣传标语。（2分）所给词语：青春&&&美丽&&&自我&&让&&&飞扬&&&挥酒&&&展示你所拟写一句宣传标语：&&&&【小题2】蔡达理是西园中学的学长，他曾放言要夺取化学奥赛金牌，考取清华大学，报国荣校，有同学认为他是在痴人说梦。然而经多年寒窗苦读，他超前学习，努力求索，初、高中均获得全国化学奥赛一等奖，提前半年保送清华，实现了自己的理想，近日作为清华优秀学子亮相央视新闻。如果学校让你写一封邀请函，邀请蔡达理利用节假日来学校做一次“成就理想之路”的演讲，请你用100字左右完成这项任务。（5分）&&&&【小题3】为了丰富活动内容，校团委举办“我的梦想”演讲比赛。下面是李明同学演讲稿的部分内容，请你按照要求帮助他修改。（5分）【A】中国梦的传承乃就是中华民族自强不息精神的传承。【B】&&&&今天的我们不需要经历战火的洗礼，&&&&我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献自己的力量。【C】为了下一代的中国梦，继承上一辈的中国梦，这就是我们的中国梦！①【A】句语意重复，需要删去“&&&&&&&&&&&”。（1分）②【B】句中画线处应该使用关联词语是：&&&&、&&&&。（2分）③【C】句语言顺序不合理，请作修改：&&&&。（2分）示例：展示自我，挥洒美丽，让青春飞扬。或挥洒美丽，展示自我，让青春飞扬。（共2分。搭配合理1分，格式与例句相符1分）&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-安徽省淮北市九年级“五校”联考5模拟一语文试卷
分析与解答
习题“西园中学校团委开展以“青春与理想”为主题的综合实践活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。（12分）【小题1】学校要张贴宣传标语，宣扬“青春与理想”。校长亲自拟了一句：认真学习，努力钻研，令梦想成真。请...”的分析与解答如下所示：
首先对校长拟的标题“认真学习，努力钻研，令梦想成真”进行分析，“认真学习，努力钻研”这是两个短语结构相同，运用所给词语拟标题前两个词也要结构相同，所给词组主要为名词和动词，再结合自己的语感，就可拟出“展示自我，挥洒美丽，让青春飞扬。或挥洒美丽，展示自我，让青春飞扬”这样的标题。试题分析：首先要清楚邀请函的格式，它跟书信一样开头要有称呼，结尾要有落款和时间，不同的是它的正文顶端的中间要写上“邀请函”几个字，内容要把是谁邀请的、邀请对方什么时候做什么事写清楚，注意语言要委婉，不可有命令语气。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【小题3】试题分析：A句中“乃”就是“就是”的意思，语义重复，需删掉其中一个；B通过对已有句子的分析，发现这两个句子的句义有有转折关系，给这两个句子加上表转折关系的关联词“虽然……但是……”即可。C中国文化中的“长幼尊卑”顺序体现在生活的方方面面，要先“继承上辈的中国梦”才能开启“下一代的中国梦”。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
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西园中学校团委开展以“青春与理想”为主题的综合实践活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。（12分）【小题1】学校要张贴宣传标语，宣扬“青春与理想”。校长亲自拟了一句：认真学习，努力钻研，令梦...
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等考点的理解。
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北师大版（2014上）语文九年级下学期
人教版（2014上）语文九年级下学期
苏教版（2014上）语文九年级下学期
与“西园中学校团委开展以“青春与理想”为主题的综合实践活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。（12分）【小题1】学校要张贴宣传标语，宣扬“青春与理想”。校长亲自拟了一句：认真学习，努力钻研，令梦想成真。请...”相似的题目：
（10分）学校的保洁员们，无论春夏秋冬，每天都一丝不苟地清扫校园，擦洗楼道，使我们能在清洁舒适的环境里学习成长。你很快就要初中毕业了，请你以“2014届毕业生”的名义给他们写封感谢信。不超过200字。&&&&
根据题目，按要求写作（共40分）请你以“&&&&是这样炼成的”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整后抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600—800之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。&&&&
下列各组词语中，字形都正确的一项是&&&&（2分）锲而不舍明思苦想甘拜下风变本加历芒刺再背藏污纳垢变幻多姿五采斑斓妙手回春销声匿迹物竞天择恪尽职守投笔丛戎疾言厉色不容质疑捉襟见肘
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演讲与口才2010最新版
绪论…………………………………………………
态势语训练…………………………………………
语音、语速、语调训练……………………………
拜访与接待的语言技巧……………………………
介绍的语言技巧……………………………………
交谈的语言技巧……………………………………
表意恰切训练………………………………………
赞美与批评的语言技巧……………………………
劝慰与道歉
拒绝与应对的语言技巧……………………………
命题演讲……………………………………………
即兴演讲……………………………………………
论辩演讲……………………………………………
求职的语言艺术……………………………………
《演讲与口才》2010最新版课程设置说明：演讲与口才课旨在通过语言表达技巧的传授与训练，培养学生既能够在大庭广众面前流畅自如、仪态大方地表述自己见解的能力，也能够在日常交际中提高口语表达能力，具备良好的口才。
　　一、教学内容与课时安排：
　（一）本课程共计30学时，理论讲授14学时，课堂实训14学时，考试2学时。
　（二）理论讲授共计14讲：敢说训练、态势语训练、语音语速语调训练、拜访与接待的语言技巧、介绍的语言技巧、交谈的语言技巧、表意恰切训练、赞美与批评的
语言艺术、劝慰与道歉、拒绝与应对的语言技巧、命题演讲、即兴演讲、论辩演讲、求职的语言艺术。
　（三）本
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104位同学学习过此题，做题成功率66.3%
西园中学校团委开展以“青春与理想”为主题的综合实践活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。（12分）【小题1】学校要张贴宣传标语，宣扬“青春与理想”。校长亲自拟了一句：认真学习，努力钻研，令梦想成真。请你根据以下词语也拟写一句宣传标语。（2分）所给词语：青春&&&美丽&&&自我&&让&&&飞扬&&&挥酒&&&展示你所拟写一句宣传标语：&&&&【小题2】蔡达理是西园中学的学长，他曾放言要夺取化学奥赛金牌，考取清华大学，报国荣校，有同学认为他是在痴人说梦。然而经多年寒窗苦读，他超前学习，努力求索，初、高中均获得全国化学奥赛一等奖，提前半年保送清华，实现了自己的理想，近日作为清华优秀学子亮相央视新闻。如果学校让你写一封邀请函，邀请蔡达理利用节假日来学校做一次“成就理想之路”的演讲，请你用100字左右完成这项任务。（5分）【小题3】为了丰富活动内容，校团委举办“我的梦想”演讲比赛。下面是李明同学演讲稿的部分内容，请你按照要求帮助他修改。（5分）【A】中国梦的传承乃就是中华民族自强不息精神的传承。【B】&&&&今天的我们不需要经历战火的洗礼，&&&&我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献自己的力量。【C】为了下一代的中国梦，继承上一辈的中国梦，这就是我们的中国梦！①【A】句语意重复，需要删去“&&&&&&&&&&&”。（1分）②【B】句中画线处应该使用关联词语是：&&&&、&&&&。（2分）③【C】句语言顺序不合理，请作修改：&&&&。（2分）示例：展示自我，挥洒美丽，让青春飞扬。或挥洒美丽，展示自我，让青春飞扬。（共2分。搭配合理1分，格式与例句相符1分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-安徽省淮北市九年级下学期五校联考（五）语文试卷
分析与解答
习题“西园中学校团委开展以“青春与理想”为主题的综合实践活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。（12分）【小题1】学校要张贴宣传标语，宣扬“青春与理想”。校长亲自拟了一句：认真学习，努力钻研，令梦想成真。请...”的分析与解答如下所示：
称呼、礼貌用语，格式占，内容。考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。【小题3】试题分析：AC考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A：语意重复。C：语意中心在后面。要求学生多读课文，养成熟练地语感。识记常见的语病类型。B：要求学生牢记常用关联词语的搭配及关联词语之间的关系。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【小题1】试题解析：仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题仿写属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。搭配合理，格式与例句相符
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等考点的理解。
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苏教版（2014上）语文九年级下学期
语文版（2014上）语文九年级下学期
与“西园中学校团委开展以“青春与理想”为主题的综合实践活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。（12分）【小题1】学校要张贴宣传标语，宣扬“青春与理想”。校长亲自拟了一句：认真学习，努力钻研，令梦想成真。请...”相似的题目：
依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是&&&&(1)家庭的&&&&使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。(2)花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界&&&&充满快乐。(3)中国是法治国家，不论是谁，&&&&是触犯了党纪国法，&&&&要依法依纪严肃查处、惩治。熏染姿态万千只要……就熏陶姿态万千 只有……才熏染五彩缤纷 只有……才熏陶五彩缤纷 只要……就
请以“温暖的季节”为题写一篇文章。（60分） 要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的地名]校名和人名等。&&&&
选出下列词语中没有错别字的一项&&&&（3分）&&&&&&&&&络绎不绝挑拨离间人声顶沸生活拮据 锋芒必露潜滋暗长姹紫嫣红不辍劳作乐此不疲惟妙惟肖故弄悬虚不屑置辩正襟危坐异想天开骇人听闻心旷神怡
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【明星】时事评论的演讲稿
我早已盼望在剑桥同老师、同学们见面，互相交流。现在正是金融危机的严冬季节，但是我看到年轻人，仿佛看到了春天，看到了光明和未来。因为我坚信，知识的力量，年轻人的勇气，是可以改变人的命运、国家的命运、整个世界的命运。一篇好的演讲应该是不加修饰的。用心说话，讲真话，这就是演讲的实质。我希望我的演讲能够给老师、同学们思想以启迪。你们能够记住其中一两句话，那我也就满足了。 到高等学府，我的心里总是充满敬意。这种心情是由于我对知识、对老师、对学校的尊敬。所以，我方才深深地给校长、给老师们鞠个躬，那不是礼节，而是一个学生对待校长和老师应尽的礼貌。 来到向往已久的剑桥大学，非常高兴。剑桥举世闻名，培养出牛顿、达尔文、培根等许多杰出的科学家、思想家，为人类文明进步作出了重要贡献。今年是剑桥建校８００周年，我谨致以热烈祝贺！首先，我向剑桥大学赠送中华数字书苑，其中收录了中国出版的２０万种电子图书，涉及中国政治、经济、历史、文化等各个领域，大家可以从中更多地了解中国。 这是我第四次访问英国。中英相距遥远，但两国人民的友好交往不断增多。香港问题的圆满解决，经贸、文教、科技等领域的有效合作，为发展中英全面战略伙伴关系奠定了坚实基础。在此，我向长期致力于中英友好的朋友们表示崇高的敬意！ 今天，我演讲的题目是：用发展的眼光看中国。 我深深爱着的祖国古老而又年轻。 说她古老，她是一个有着数千年文明史的东方大国。中华民族以自己的勤劳和智慧，创造了灿烂的古代文明，对人类发展作出过重大贡献。 说她年轻，新中国成立才６０年，改革开放才３０年。中国人民经过长期不懈的斗争建立了新中国，又经过艰苦的探索，终于找到了适合国情的发展道路中国特色社会主义道路，文明古国焕发了青春活力。 中国改革开放，最重要的是解放思想，最根本、最具有长远意义的是体制创新。我们推进经济体制改革，建立了社会主义市场经济体制。在政府的宏观调控下，充分发挥市场对资源配置的基础性作用。我们深化政治体制改革，把发展民主和完善法制结合起来，实行人民当家作主，依法治国，建设社会主义法治国家。 改革开放的实质，就是坚持以人为本，通过解放和发展生产力满足人们日益增长的物质文化需求，在公正的条件下促进人的全面发展；就是保障人民的民主权利，让国家政通人和、兴旺发达；就是维护人的尊严和自由，让每个人的智慧和力量得以迸发，成功地追求自己的幸福生活。 ３０年来，中国贫困人口减少了２亿多，人均寿命提高了５岁，８３００万残疾人得到政府和社会的特殊关爱，这是中国保障人权的光辉业绩，演讲稿《时事评论演讲稿》(.com)。九年免费义务教育的推行，农村合作医疗制度的建立，社会保障体系的完善，使学有所教、病有所医、老有所养的理想，正在变为现实。 我愿借用两句唐诗形容中国的现状：潮平两岸阔，风正一帆悬。中国人正在努力实现现代化，这是一个古而又新的发展中大国进行的一场伟大实践。掌握了自己命运的中国人民，对未来充满信心！ 我深深爱着的祖国历经磨难而又自强不息。 我年轻时曾长期工作在中国的西北地区。在那浩瀚的沙漠中，生长着一种稀有的树种，叫胡杨。它扎根地下５０多米，抗干旱、斗风沙、耐盐碱，生命力极其顽强。它生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽，世人称为英雄树。我非常喜欢胡杨，它是中华民族坚韧不拔精神的象征。 千百年来，中华民族一次次战胜了天灾人祸，渡过了急流险滩，昂首挺胸地走到今天。深重的灾难，铸就了她百折不挠、自强不息的品格。中华民族的历史证明了一个真理：一个民族在灾难中失去的，必将从民族的进步中得到补偿。 此时此刻，我不禁想起在汶川地震灾区的亲身经历。去年５月，四川汶川发生震惊世界的特大地震，北川中学被夷为平地，孩子伤亡惨重。可是，时隔１０天，当我第二次来到这里时，乡亲们已在废墟上搭起了板房教室，校园里又回荡着孩子们朗朗的读书声。当时我在黑板上，给同学们写下了多难兴邦几个字。地震发生以来，我７次到汶川灾区，碰到这样感人的事迹不胜枚举。我为我们中华民族这种愈挫愈奋的精神深深感动。这种伟大的精神，正是我们的民族饱经忧患而愈益坚强、生生不息的力量源泉。 经过半个多世纪的艰苦奋斗，中国有了比较大的发展，经济总量跃居世界前列，但我们仍然是一个发展中国家，同发达国家相比还有很大的差距。人口多，底子薄，发展不平衡，这种基本国情还没有从根本上得到改变。中国的人均ＧＤＰ水平，排在世界１００位之后，仅为英国的十八分之一。到过中国旅游的朋友，你们所看到的城市是现代的，而我们的农村还比较落后。 到本世纪中叶，中国要基本实现现代化，面临三大历史任务：既要努力实现欧洲早已完成的工业化，又要追赶新科技革命的浪潮；既要不断提高经济发展水平，又要实现社会公平正义；既要实现国内的可持续发展，又要承担相应的国际责任。中国要赶上发达国家水平，还有很长很长的路要走，还会遇到许多艰难险阻。但是，任何困难都阻挡不住中国人民前进的步伐，只要我们坚持不懈地努力奋斗，中国现代化的目标就一定能够实现。 我深深爱着的祖国珍视传统而又开放兼容。 中华传统文化底蕴深厚、博大精深。和在中国古代历史上被奉为最高价值，是中华文化的精髓。中国古老的经典《尚书》就提出百姓昭明，协和万邦的理想，主张人民和睦相处，国家友好往来。 和为贵的文化传统，哺育了中华民族宽广博大的胸怀。我们的民族，既能像大地承载万物一样，宽厚包容；又能像苍天刚健运行一样，彰显正义。 １５世纪，中国著名航海家郑和七下西洋，到过三十几个国家。他带去了中国的茶叶、丝绸、瓷器，还帮助沿途有的国家剿灭海盗，真正做到了播仁爱于友邦。 国强必霸，不适合中国。称霸，既有悖于我们的文化传统，也违背中国人民意志。中国的发展不损害任何人，也不威胁任何人。中国要做和平的大国、学习的大国、合作的大国，致力于建设一个和谐的世界。 不同国家、不同民族的文化，需要相互尊重、相互包容和相互学习。今天的中国，有３亿人在学英语，有１００多万青年人在国外留学。我们的电视、广播、出版等新闻传媒，天天都在介绍世界各地的文化艺术。正因为我们善于在交流中学习，在借鉴中收获，才有今天中国的繁荣和进步。 进入２１世纪，经济全球化、信息网络化，已经把世界连成一体，文化的发展将不再是各自封闭的，而是在相互影响中多元共存。一个国家、一个民族对人类文化贡献的大小，越来越取决于她吸收外来文化的能力和自我更新的能力。中国将永远坚持开放兼容的方针，既珍视传统，又博采众长，用文明的方式、和谐的方式实现经济繁荣和社会进步。 〔时事评论演讲稿〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。 我早已盼望在剑桥同老师、同学们见面，互相交流。现在正是金融危机的严冬季节，但是我看到年轻人，仿佛看到了春天，看到了光明和未来。因为我坚信，知识的力量，年轻人的勇气，是可以改变人的命运、国家的命运、整个世界的命运。一篇好的演讲应该是不加修饰的。用心说话，讲真话，这就是演讲的实质。我希望我的演讲能够给老师、同学们思想以启迪。你们能够记住其中一两句话，那我也就满足了。 到高等学府，我的心里总是充满敬意。这种心情是由于我对知识、对老师、对学校的尊敬。所以，我方才深深地给校长、给老师们鞠个躬，那不是礼节，而是一个学生对待校长和老师应尽的礼貌。 来到向往已久的剑桥大学，非常高兴。剑桥举世闻名，培养出牛顿、达尔文、培根等许多杰出的科学家、思想家，为人类文明进步作出了重要贡献。今年是剑桥建校８００周年，我谨致以热烈祝贺！首先，我向剑桥大学赠送中华数字书苑，其中收录了中国出版的２０万种电子图书，涉及中国政治、经济、历史、文化等各个领域，大家可以从中更多地了解中国。 这是我第四次访问英国。中英相距遥远，但两国人民的友好交往不断增多。香港问题的圆满解决，经贸、文教、科技等领域的有效合作，为发展中英全面战略伙伴关系奠定了坚实基础。在此，我向长期致力于中英友好的朋友们表示崇高的敬意！ 今天，我演讲的题目是：用发展的眼光看中国。 我深深爱着的祖国古老而又年轻。 说她古老，她是一个有着数千年文明史的东方大国。中华民族以自己的勤劳和智慧，创造了灿烂的古代文明，对人类发展作出过重大贡献。 说她年轻，新中国成立才６０年，改革开放才３０年。中国人民经过长期不懈的斗争建立了新中国，又经过艰苦的探索，终于找到了适合国情的发展道路中国特色社会主义道路，文明古国焕发了青春活力。 中国改革开放，最重要的是解放思想，最根本、最具有长远意义的是体制创新。我们推进经济体制改革，建立了社会主义市场经济体制。在政府的宏观调控下，充分发挥市场对资源配置的基础性作用。我们深化政治体制改革，把发展民主和完善法制结合起来，实行人民当家作主，依法治国，建设社会主义法治国家。 改革开放的实质，就是坚持以人为本，通过解放和发展生产力满足人们日益增长的物质文化需求，在公正的条件下促进人的全面发展；就是保障人民的民主权利，让国家政通人和、兴旺发达；就是维护人的尊严和自由，让每个人的智慧和力量得以迸发，成功地追求自己的幸福生活。 ３０年来，中国贫困人口减少了２亿多，人均寿命提高了５岁，８３００万残疾人得到政府和社会的特殊关爱，这是中国保障人权的光辉业绩。九年免费义务教育的推行，农村合作医疗制度的建立，社会保障体系的完善，使学有所教、病有所医、老有所养的理想，正在变为现实。 我愿借用两句唐诗形容中国的现状：潮平两岸阔，风正一帆悬。中国人正在努力实现现代化，这是一个古而又新的发展中大国进行的一场伟大实践。 2.点击设置网页。3.输入："+vrl+"点击确定。2014年3月到2014年3月，无论国内还是国外，各种事件接连不断发生。我们小组选择的十篇新闻分别是日本地震核危机、郭美美微博炫富、赖昌星被捕、小悦悦事件、油价上调、甘肃校车事件、我国东海首次开展海空联合定期维权巡航执法、韩方之战、哈医大一院血案、期待小微企业扶持政策落地。今天我们侧重分析的新闻是“甘肃校车事件”，评论题目是“谁来为中国校车系上‘安全带’”。，江苏省徐州市丰县一辆校车侧翻，滑入路边水沟，造成15名学生遇难，8人受伤；同日早晨，广东佛山市，一辆载有59名学生的校车被一辆重型自卸车拦腰撞上，校车上37名学生不同程度受伤；12月13日上午，河南驻马店市，一辆满载学生的大巴车与一辆载重货车发生碰撞，致使大巴车上两名学生当场死亡，多人受伤；12月15日早上，广州市白云区博海小学一辆校车在行驶中撞到路边的大树，18人受伤。12月21日，云南省丘北县一辆货车与载有24名学生的马车相撞，造成2名学生死亡、22名学生受伤。12月24日，一辆拉载着12名学生的面包车，在云南文山壮族苗族自治州广南县冲下200多米高的山崖，造成7死7伤的重大交通事故，其中5名学生当场遇难。短短的一个月时间，接连发生了多起校车死伤事故。而2014年这一年，全国多地接送学生的车辆事故频发，平均一个月就有一起惨剧发生。据不完全统计，从 2014年3月到目前为止，校车事故已经达到了20多起，而伤亡总量甚至要超过我国报道的黑煤窑的矿工的死亡数量。“校车”摧毁了脆弱的生命，也毁灭了太多人的希望。正因为如此，“校车”二字更是被评为2014年最悲情的名词。当一条条鲜活的生命随风逝去，当一张张可爱的笑脸不再绽放，当一个个幼小的心灵中埋下阴霾，我们的心中又是怎样的焦灼不安？究竟谁能为中国校车系上“安全带”？央视主持人白岩松在做“甘肃校车事件”节目时这样说过，“这几年，校车成为人们越来越关注的对象，可惜并不是因为符合标准的校车越来越多，而是一次又一次山寨版的校车出现事故，而让我们不得不关注它。甘肃的这一次校车事故中，接送孩子的车被刷成了黄色，可颜色的改变并没有带来实质性的安全，即便这车上还写了“校车”两个字，但这辆车根本就算不上校车，因为它几乎没有一项条件能够达到校车的标准。让我们难过的是，我们都知道，这样山寨的校车还行驶在我们生活中的各条道路上。” “11.16”甘肃校车特大交通事故造成21人死亡（其中幼儿19人）、43人受伤。这一切，再次刺痛了人们敏感的神经。网络上流传着这样一个段子：“美国总统说过，我们不知道哪辆校车里的孩子将来会是美国的总统。所以校车安全性是中国的40倍。而中国领导人知道，不论哪辆校车里的孩子都不会是中国的主席。因为领导的孩子不会坐校车。”短短几句话真是让国人唏嘘不已。但只因为里面坐的不是下一个主席或者领导，就可以这样将无辜孩子的生命随便送葬于此吗？答案当然是否定的。2014年，我国颁布了《专用小学生校车安全技术条件》，可是这只是一个悬挂在空中的技术条件，各种让人提心吊胆的校车依然满街跑。那究竟是因为什么让校车事故接二连三的发生呢？我们认为主要原因有二。第一，校车监管漏洞。首先是教育部门和交管部门的监管不力，学校不愿意出足够的钱来管理、维护和更新，教育主管部门也不愿为此投入更多精力，把校车简单地推向市场，无形中加大了管理难度，加剧了校车的危险系数；其次，在司机和校方‘不怕死’的背后，还有着家庭和社会需求强烈而校车服务资源短缺的现实，不少年轻父母由于工作需要，不得不将孩子上下学交给幼儿园，导致校车需求量非常大。这一悖论长期得不到合理解决，而这种“说起来重要，做起来次要”的校车管理，这种“能不管尽量别管”的相互推诿，是校车屡屡“出事”的根源所在。第二，教育资源及经费不均衡。发生校车事故的大都是一些私立的学校，或者是一些农村地区的学校。基于教育资源及经费不均衡的背景，所以我们才会看到许多私立幼儿园把面包车当校车，看到许多农村地区把拖拉机甚至报废车辆当校车接送学生 ……在这样的现实中，校车自然成为人们渴求的教育资源，破解校车难题已经成为广大家长的强烈呼唤。中国的GDP已经超过了日本，成为世界第二。但是在第二的这种光环下，我们依然要面对甘肃校车事故这样悲伤的新闻。我们已经不那么穷了，兜里有了一些钱了，这钱该怎么花就越来越成为比挣钱还要大的挑战。难道我们不该多往孩子们的身上花花钱吗？哪怕勒紧一下裤腰带，相信没人会反对的。甘肃校车安全事故发生后，国家教育部随即要求全国各地教育部门和中小学幼儿园，立即对中小学生和幼儿上下学乘车安全情况进行排查，并拟定校车安全管理条例。，姗姗来迟的《校车安全管理条例》终于发布。根据条例，高中学生上下学不纳入校车服务范围，幼儿入园也以保障幼儿就近入园和由家长接送为原则。这当然是非常必要和及时的。然而，如果不能从根本上校正对校车的认识偏差，明确管理主体及其责任，校车安全问题终究难以让人放心。“回来吧，妈妈给你买了一件新棉袄；回来吧，爸爸陪你一起做作业；回来吧，咱再也不坐叔叔的校车了。从今天起，爸爸什么也不干，爸爸送你上学……”这是一位网友在校车事故发生后写下的。生命蓓蕾瞬间凋零，留给人们无尽的悲伤。但愿校车的未来，不要再如此这般沉痛。新闻评论演讲稿不知是醉酒驾车撞死人的事件真的越来越多，还是“后胡斌飙车案”语境下媒体对此类案件报道增多，让人产生这类事故越来越多的感觉。新近，杭州又发生了一起酒后驾车撞死人的悲剧。8月4日晚，魏某酒后驾驶保时捷越野车，撞死横穿马路的女子马芳芳。
跟同城的胡斌案一样，驾车者身份再次成为舆论关注焦点。媒体报道强调，今年29岁的魏某是杭州某公司的市场部经理，车主系其父，也是该公司法人代表兼董事长——新闻这样交代并没有问题，但我不喜欢某些媒体刻意在大标题中强调“杭州保时捷撞死人案司机父亲为董事长”。像在胡斌案中刻意强调胡斌的富二代身份一样，这是在迎合社会的某种情绪，渲染社会的断裂，并营造一种对抗的氛围，把一场酒后驾车引发的交通事故，描述成一场贫富对抗、强弱对立、社会断裂的标志事件。
这样的渲染是很可怕的。在胡斌案中就表现得淋漓尽致，回想一下当初某些媒体的标题：富二代阔少飙车撞死大学生 ——这多么让人血脉贲张，多么让人愤怒，多么强烈地刺激着公众本就脆弱而敏感的贫富神经，在斑马线上营造了一种多么可怕的贫富对抗、强弱对立场景。可实际上，伤亡者谭卓早已毕业工作多年，而胡斌才是杭州某大学的在读大学生。如果根据实际身份把这样的描述转换为“在读大学生开车撞死公司白领”，舆论肯定又是另外一种反应和情绪，可见这种身份标签的悖谬。
显然，一些媒体之所以那样描述，是迎合舆论中部分人对贫富差距的受害想象，在利用这种情绪进行炒作。“杭州保时捷撞死人案司机父亲为董事长”也是如此，看似在陈述一个事实，实际是在刻意强化那种“富二代没几个好东西”、“富人为富不仁欺压良民”的舆论偏见，传播“醉酒驾车者都是富人”、“强者肆无忌惮欺凌弱者”的仇恨印象。
醉酒驾车的多是富家子弟，这其实是媒体对身份的选择性强调营造出的一种幻觉。据有关部门统计，近年来我国每年死于车祸的人数高达10万左右，其中相当部分是“酒精”所致。中国每年由于酒后驾车而引发的交通事故多达数万起，数以万计的家庭因为交通事故而支离破碎。另有数据统计，从1994年到2014年,全国因酒后驾车而导致的死亡人数平均每年以 7．3％的速度增长——不知有些媒体有没有深思过，每年数万起的酒后驾车案中有多少富人作的孽，多少是富二代飙车引致，多少是宝马闯的祸？
不说远的，就说近来各地发生的几起酒后或醉酒驾车撞死人的事故吧。成都那起醉酒驾车酿成4死1重伤的惊天血案，司机孙伟铭只是成都某技术公司一名普通员工，开的也不是名车。广州中山一路“5·15”造成3人死亡的特大车祸，醉酒驾车的司机梁某是一个普通人。嘉兴中院近来审理了一起案件，从安徽老家到嘉兴打工的高某，酒后驾车撞死了自己的妻子……在这样的案件中，媒体从来不会强调肇事者的身份，因为那样的身份没有“新闻性”。而一旦是个富人或富二代，身份就会在新闻标题中被强化，于是留下“富人名车草菅人命”的印象。毋庸讳言，公众情感因为这样对贫富身份的刻意渲染而进一步被撕裂，正像在胡斌案中所显现的那样：既干扰了司法独立，又撕裂了社会情感。
很明显，醉酒驾车并不是哪个阶层的原罪，不是专属哪个群体的罪恶标签，而是一种普遍性、平均分布的罪恶，人人都可能醉酒，人人都可能开车，人人醉酒开车都会危及交通安全。醉酒驾车只是一种醉酒者对法律的侵犯，对公共安全的危害，是醉酒驾车者与社会的矛盾，而不是富人与穷人的矛盾。公众的敌人是肆意践踏法律的醉酒驾车者，而不是富人，只不过有时碰巧是一个富二代而已。
确实，改革转型期的中国，贫富差距拉大是一个现实，贫富对立导致的许多问题也客观存在。但负责任的媒体应报道真相，以客观的舆论监督消弭这种断裂，理性地引导公众情绪，而不是利用这种情绪进行炒作，惟恐对富人的仇视情绪还不够，为这种情绪推波助澜火上浇油。评论者更要有一颗仁心，更要把尊重规则置于首位，独立、客观、理性地进行判断，而不是被怒气冲冲、情绪化的舆论所引导，迎合那种非理性的情绪。贫富差距的问题需要我们共同去解决，而不是人为地渲染。
最后回到保时捷撞死人事件上来，需要舆论聚焦的是如何以严刑峻法遏制频发的酒后驾车，严惩那些践踏规则者，而不是在撞人者身份上炒作和起哄。这是公众与醉驾者的对立，而不是穷人与富人的对立。渲染那种与事件无关的情绪，只会转移对真问题的关注。【上一篇】关于《抗日战争史》的读后感【下一篇】优秀实习生发言稿
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