落实科学发展观基本要求实现社会经济的可持续发展_学习胡锦涛同志十七大报告的体会_百度文库
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落实科学发展观基本要求实现社会经济的可持续发展_学习胡锦涛同志十七大报告的体会
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推动经济社会科学发展应提倡“十戒”
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　　在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大做出的一项重大战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，也是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员教育活动的继续。科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾。中央明确提出，学习实践活动要达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求。笔者认为，推动经济社会科学发展应提倡“十戒”。　　一戒“拔苗助长”。科学发展的基本要求是全面协调可持续性，这是一条应该坚定不移遵循的原则和规律。“拔苗助长”有百害而无一益，只能带来“鸡飞蛋打”的负面效应。在推动经济社会科学发展的过程中，各地、各部门、各级党员领导干部应从实际出发，尊重客观规律制定合时宜、对路子的发展规划，避免“急功近利”、“急于求成”的消极做法，以“沉着应变”、“循序渐进”的态度破解影响和制约科学发展的突出问题，着力抓好保增长、保民生、保稳定具体措施的落实。只有这样，才能使学习实践活动真正成为群众满意工程。因此，科学发展应戒“拔苗助长”倾向。　　二戒“守株待兔”。好逸恶劳是与社会主义荣辱观相背离的，等、靠、要思想是阻碍社会前进的“绊脚石”。为应对国际金融“风暴”的袭击，国家出台了扩大内需、促进经济平稳较快增长的“一揽子”计划。“守株待兔”有百害而无一益，只能带来“捕风捉影”的负面效应。在新的历史条件下，各地、各部门、各级党员领导干部应转变“抱株而眠”的“不作为”观念，抓住有利时机和大好机遇，在发展的大背景中化“危”为“机”，避免“得过且过”、“不劳而获”的消极做法，以“时不我待”、“抢抓先机”的态度用足、用好、用活各项强农惠农政策。只有这样，才能在坚定信心、攻克时艰中让老百姓得到更多的实惠。因此，科学发展应戒“守株待兔”倾向。　　三戒“舍近求远”。科学发展是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就，更不可能“一劳永逸”。处理好当前和长远的辩证关系，是加快经济又好又快发展的应有之义。“舍近求远”有百害而无一益，只能带来“顾此失彼”的负面效应。在加快经济社会发展的进程中，各地、各部门、各级党员领导干部应树立全局意识、隐患意识和责任意识，把眼前利益与长远利益兼顾起来通盘考虑，在近期发展规划中勾勒长远发展蓝图，促进经济社会协调发展，避免“饮鸩止渴”、“南辕北辙”的消极做法，以“异曲同工”、“各个击破”的态度处理好全面发展、长远发展的逻辑关系。只有这样，才能使科学发展彰显以人为本的理念。因此，科学发展应戒“舍近求远”倾向。　　四戒“杯弓蛇影”。世间本无事，庸人自扰之。坚定理想信念是共产党人的精神境界和人生追求，在科学发展中，疑神疑鬼、缺乏自信的做法极不可取，更要不得。“杯弓蛇影”有百害而无一益，只能带来“自相惊扰”的负面效应。在加快农村改革步伐的伟大实践中，各地、各部门、各级党员领导干部应树立远大的理想和信念，走出“庸人自扰”和“前怕狼后怕虎”的思维定势，在亟定的发展规划中寻求支点，在转变观念中锤炼党性，避免“草木皆兵”、“疑神疑鬼”的消极做法，以“豁然意解”、“沉疴顿愈”的态度对待前进中出现的新情况和新事物。只有这样，才能在科学发展中校正自己的人生坐标。因此，科学发展应戒“杯弓蛇影”倾向。　　五是戒“纸上谈兵”。言必行，行必果。科学发展需要科学的理论来支撑，科学理论需要科学的实践来印证。人的认识来自于实践，又随着实践的发展而升华，并通过实践与认识的矛盾运动，进而达到主观与客观、认识与实践的辩证统一。“纸上谈兵”有百害而无一益，只能带来“哗众取宠”的负面效应。在落实科学发展观的具体行动中，各地、各部门、各级党员领导干部应解放思想、实事求是，做到“言”与“行”的高度统一，用翔实的案例解析发展问题，用清晰地思路拓展发展问题，避免“夸夸其谈”、“言过其实”的消极做法，以“埋头苦干”、“脚踏实地”的态度解决实际问题，使贯彻落实科学发展观成为一种自觉行动，使“讲真话、办实事”成为一种良好风气。这有这样，才能赢得群众的理解与支持。因此，科学发展应戒“纸上谈兵”倾向。　　六戒“滥竽充数”。“人定胜天、事在人为”。推动经济社会科学发展，需要全社会的共同努力，“单打独斗”不行，“装腔作势”也不行。“滥竽充数”有百害而无一益，只能带来“欺世盗名”的负面效应。在建设中国特色社会主义的伟大实践中，各地、各部门、各级党员领导干部应苦练内功，坚持向群众学习，向书本学习，向实践学习，在改革发展的浪潮中掌握“谈钢琴”、“拨胡弦”的技巧，发挥“一盘棋”作用，用和谐的“音符”合奏改革发展的“乐章”，避免“混水摸鱼”、“蒙混过关”的消极做法，以“满腹经纶”、“才高八斗”的真本领做践行科学发展的模范。只有这样，才能经得起时代的检阅，才能经得起实践的考验。因此，科学发展应戒“滥竽充数”倾向。　　七戒“画蛇添足”。凡事预则立，不预则废。推动农村综合改革，立足基层实际非常重要。“锦上添花”固然可取，但“适得其反”的现象也应引起高度警惕。“画蛇添足”有百害而无一益，只能带来“弄巧成拙”的负面效应。在应对危机、迎接挑战的大背景中，各地、各部门、各级党员领导干部应多干打基础、管长远且符合实践特色的工作，善于从事物的表象中抓住本质，避免“多此一举”、“得不偿失”的消极做法，以“恰如其分”、“干净利落”的态度立身做人、谨慎处世。只有这样，才能防止重蹈“无中生有”的覆辙。因此，科学发展应戒“画蛇添足”倾向。　　八戒“虚张声势”。唐代文学家韩愈在《论淮西事宜状》中说：“淄青、恒冀两道，与蔡州气类略同，今闻讨伐元济，人情必有救助之意，然皆暗弱，自保无暇，虚张声势，则必有之。”科学发展必须动真格，渗不得半点水分，更掺不得半点假。“虚张声势”有百害而无一益，只能带来“矫揉造作”的负面效应。在深入学习实践科学发展观活动中，各地、各部门、各级党员领导干部应按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总体要求，尊重群众的首创精神，坚持群众路线，自觉接受群众，多来一些“实实在在”的干劲，少提一些“花来胡稍”的口号，避免“故弄玄虚”、“恣意吹捧”的消极做法，以“不动声色”、“镇静自若”的态度加快发展、造福人民。只有这样，才能在科学发展中体现。因此，科学发展应戒“虚张声势”倾向。　　九戒“冷眼旁观”。推动经济社会科学发展，把保增长、保民生、保群众的具体措施不折不扣地落到实处，是每一名党员干部义不容辞的责任。“冷眼旁观”有百害而无一益，只能带来“隔岸观火”的负面效应。在推动小康进程的伟大实践中，各地、各部门、各级党员领导干部应以高度的责任感应对挑战、推动发展、促进和谐，走出“事不关己，高高挂起”的误区，少一些被动应付，多一些责任之举，避免“袖手旁观”、“&漠不关心”的消极做法，以“先见之明”、“运筹帷幄”的态度切实负起解放和发展生产力的责任。只有这样，才能赢得人民群众的信任和拥护。因此，科学发展应戒“冷眼旁观”倾向。　　十戒“自相矛盾”。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本。关注民生、保障民生是开展学习实践活动的出发点和落脚点，也是我们党执政为民宗旨的直接体现。查找的问题与群众的所想所盼是不是吻合，制定的措施与自身实际是不是合拍，牵涉到落实科学发展观的态度问题。“自相矛盾”有百害而无一益，只能带来“格格不入”的负面效应。在落实整改的过程中，各地、各部门、各级党员领导干部应按照“四明确一承诺”的要求，保质保量完成给群众承诺过的事项，避免“虎头蛇尾”、“难圆其说”的消极做法，以“相得益彰”、“无懈可击”的态度明确重点、强化措施。只有这样，才能使学习实践活动前后衔接、永不断线。因此，科学发展应戒“自相矛盾”倾向。（新疆阿克陶县学习实践活动办公室）
（责任编辑：王倩）
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＞＞＞科学发展观是我们党对社会主义市场经济条件下社会发展规律在认识..
科学发展观是我们党对社会主义市场经济条件下社会发展规律在认识上的深化和升华，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，也是对马克思主义哲学关于发展等观点的丰富和发展。科学发展观贯穿于全面建设小康社会和社会主义现代化建设过程的指导思想。 （1）马克思主义中国化产生了哪些理论成果？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）上述材料是体现了哲学和时代具有怎样的关系？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题型：材料分析题难度：中档来源：0107
（1）毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观（或：毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系）。（2）任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。哲学是社会变革的先导。体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
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据魔方格专家权威分析，试题“科学发展观是我们党对社会主义市场经济条件下社会发展规律在认识..”主要考查你对&&哲学与时代关系，马克思主义中国化的理论成果&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
哲学与时代关系马克思主义中国化的理论成果
&哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华：（1）任何哲学都是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映。 （2）真正的哲学是自己时代的精神上的精华。第一、真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求第二、真正的哲学牢牢地把握了时代的脉搏第三、真正的哲学正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
哲学反作用于时代，是社会变革的先导和推动力量：①批判社会的弊端、旧制度、旧思想，更新观念、解放人们的思想。 ②预示和指明社会前进的方向，指引人们追求更美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
哲学的作用：(1)是指导人们生活得更好的艺术。（对个人） (2)为各门具体科学提供世界观和方法论的指导。（对具体科学） (3)是社会变革的先导。（对社会） (4)马克思主义哲学的作用。（时代精神的精华）
马克思主义哲学的作用：(1)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。 (2)学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；(3)可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼思维能力，激发想象力和创造力；(4)可以帮助我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导。 马克思主义中国化的含义：
马克思主义中国化就是指马克思主义在中国的传播和发展，马克思主义同中国的具体国情相结合并通过中国民族形式表现出来。马克思主义中国化过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论和三个代表“重要思想”。马克思主义中国化：马克思主义中国化就是指马克思主义在中国的传播和发展，马克思主义同中国的具体国情相结合并通过中国民族形式表现出来。马克思主义中国化过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论和三个代表“重要思想”。
马克思主义中国化的理论成果：①毛泽东思想及其精髓与活的灵魂毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。实事求是是毛泽东思想的精髓。 ②邓小平理论及其主题邓小平理论第一次比较系统地初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题。解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。 ③“三个代表”重要思想及其本质 “三个代表”重要思想进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。解放思想、实事求是、与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓。 ④科学发展观。科学发展观是党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
中国特色社会主义理论体系：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，是马克思主义中国化的最新成果。 马克思主义中国化的理论成果：
发现相似题
与“科学发展观是我们党对社会主义市场经济条件下社会发展规律在认识..”考查相似的试题有：
104912141395147235127114105169147240九三学社贵州省委员会
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关于印发《九三学社贵州省委开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动实施方案》的通知
【发布日期： 10:43:55】
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【来源：】
九三学社贵州省委员会文件
黔九三发〔2013〕9号
关于印发《九三学社贵州省委开展坚持和发展中国特色
社会主义学习实践活动实施方案》的通知
各市（州）委员会、省直基层组织：
《九三学社贵州省委关于在全省社开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动的实施方案》已于2013年12月21日经九三学社贵州省委七届六次常委会议通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。
九三学社贵州省委员会
2013年12月21日
九三学社贵州省委开展坚持和发展中国特色
社会主义学习实践活动方案
(2013年12月20日九三学社贵州省委七届六次常委会议通过）
按照《九三学社中央关于在全社开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动的实施方案》和我省统一战线开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动的安排，从现在起至社的第十一次全国代表大会召开为止，将用4年左右的时间在全省社组织开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动。为使学习实践活动扎实有效开展，结合贵州实际，九三学社贵州省委提出如下实施方案。
一、指导思想
从2014年始，我省社的各级组织和广大社员，将以开展学习中共中央和中共贵州省委大政方针、学习社会主义核心价值观、学习统一战线和多党合作理论、学习老一辈优良传统、学习先进典型，服务全面深化改革作贡献、服务经济科学发展作贡献、服务社会和谐稳定作贡献的“五学三贡献”，为开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动的总载体。
通过开展形式多样的学习实践活动，凝聚思想共识、传承政治薪火，继承优良传统、巩固多党合作共同思想基础，切实承担起中国特色社会主义亲历者、实践者、维护者和捍卫者的政治责任，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
活动从现在起至九三学社中央的第十一次全国代表大会召开前结束。用4年左右的时间，通过全省社上下的共同努力，使广大社员特别是各级领导班子和骨干成员对中国特色社会主义的认识普遍提高，道路、理论和制度自信进一步增强；对多党合作制度优越性的认识普遍提高，坚持中国共产党领导的自觉性和坚定性进一步增强；对九三学社作为中国特色社会主义参政党性质、地位和历史使命的认识普遍提高，履行参政党职能的能力进一步增强；对爱国民主科学核心价值理念的认同普遍提高，社组织向心力凝聚力进一步增强。
二、基本原则
突出重点。学习实践活动在全体社员中开展，以社的各级领导班子和骨干成员为重点，坚持上级为下级做表率、骨干为社员做表率、领导班子为机关做表率；2013―2017年分别以动员部署、学习研讨、弘扬传统、加强基层建设、深化政治交接作为重点，把深入调查研究、澄清思想认识作为切入点，远近结合、循序渐进，使学习实践活动逐步引向深入。
体现“三自”。继承和发扬我社自我教育优良传统，坚持自主自觉自为，自己提出问题、自己分析问题、自己解决问题，增强思想和行动自觉；根据当地实际和社员特点，采取便于参加、乐于参与的活动方式。
加强正面引导。把握活动导向，突出思想引领，坚持进步性与广泛性相统一，坚持和而不同、兼容并蓄，在尊重差异中扩大认同，在包容多样中增进共识。
着力增强实效。与加强联系群众，改进工作作风紧密结合，在学习实践活动中践行理论联系实际、活泼生动、富有新意的文风，说真话、说短话、说通俗明白话的话风，务实管用、不念稿子、交流互动的会风；与履行参政党职能、发挥参政党作用各项工作紧密结合，通过丰富生动的履职实践，深化思想认识、展示实践成果、增强活动实效。
三、重点工作
搞好动员部署。按照《九三学社贵州省委关于学习贯彻中共十八届三中全会精神的通知》要求，深入学习中共十八届三中全会精神，深刻认识全会做出全面深化改革的战略部署，深刻把握学习中共十八届三中全会精神与开展坚持与发展中国特色社会主义学习实践活动的关系；学习习近平同志在全国宣传思想工作会议上的重要讲话，充分融入中国特色社会主义亲历者、实践者、维护者、捍卫者的深刻内涵，各地方组织要从各地的实际出发，认真研究制定学习实践活动实施方案；把制定方案的过程变成学习思考研究、调查了解情况、听取意见建议、凝聚思想共识的过程。实施意见经社省委七届六次常委会审议通过后，在12月21日召开的社省委七届三次全会上动员部署。
深入基层调研。结合2014年开展“思想建设年”活动，社省委组成专题调研组赴各市（州）委及省直基层组织了解社员对中国特色社会主义的认识情况，紧密结合社员思想实际，召开不同类型、不同层次、不同重点、不同规模的研讨会和座谈会，就中国特色社会主义和中国梦的重大意义、丰富内涵、精神实质和实践要求，如何用中国特色社会主义引领社员思想，增强思想建设针对性和实效性等问题进行广泛深入研讨，梳理热点难点问题，以便有的放矢地开展工作。各市级组织也要围绕学习实践活动开展广泛深入调研。
组织宣讲活动。社的各级领导同志要在深入学习领会基础上，带头做辅导报告，带头宣讲中国特色社会主义。
开展理论研讨。每年围绕2―3个意识形态领域热点问题开展主题征文活动，并邀请优秀征文作者参加社省委举办的理论研讨会。2014年度“研讨会”围绕如何认识中国特色社会主义科学内涵和实践要求，如何看待中国特色社会主义客观规律性和历史必然性，九三学社对意识形态领域特别是互联网上的极左和极右思潮应不应该发声及如何发声等3个问题深入研讨。搞清中国特色社会主义道路、理论体系、制度的内涵要义及其相互关系，正确认识中国特色社会主义在中国近代史上，在中共90多年奋斗历程中，在新中国60多年发展进步特别是改革开放30多年理论与实践探索中的形成过程、重要地位和作用；正确认识中国特色社会主义政治发展道路与维护多党合作政治格局、与弘扬九三学社爱国民主科学优良传统关系，引导广大社员知史爱党、知史爱国、知史爱社，在正本清源中认识中国特色社会主义规律性和必然性。其余年度研讨题目根据社中央部署在当年初提出。
弘扬优良传统。2015年是九三学社成立70周年。本着隆重简朴务实原则，以纪念九三学社建社70周年为契机，回顾光荣历史，追忆我社接受中国共产党领导、与党亲密合作发展历程，缅怀九三学社先辈不凡业绩，继承优良传统，深刻认识作为中国特色社会主义事业亲历者和实践者的丰富内涵。编辑出版九三学社贵州省委纪念画册、组织广大社员重温社史，充分发挥重庆民主党派历史陈列馆、九三学社成立旧址、褚辅成史料陈列室、张雪岩纪念馆、涂长望纪念馆、周培源故居、茅以升纪念馆、吴阶平纪念馆、王选事迹陈列馆等的作用，铭记我社老一辈领导人的优秀品质和高尚风范，传承政治薪火、弘扬优良传统，增强广大社员的荣誉感、使命感和责任感。
建社70周年前夕，表彰一批全社先进基层组织、优秀社员和优秀社务工作者；召开先进基层组织、优秀社员和优秀社务工作者代表座谈会，通过各种形式集中宣传典型事迹，唱响主旋律、传播正能量。在全社普遍开展一次走访老社员、老社务工作者活动，请他们讲社史、忆传统、提希望；力所能及地帮助解决实际问题，为他们送去社组织的温暖和关爱。推出一批纪念文章，结合自身实际，开展丰富多彩、生动活泼的纪念活动。
抓好基层建设。2016年社的市级组织和多数基层组织将进行换届。学习实践活动以抓好基层，夯实基础作为重点，以搞好地市级组织和基层组织换届工作为抓手，加强领导班子建设，对新任基层主委普遍开展一次上岗培训，创新组织生活内容与形式、激发履职热情、提高合作共事能力，使学习实践活动进一步下沉到基层、融入基层建设各项工作。
深化政治交接。2017年社中央和各省级组织将进行换届。学习实践活动重在深化政治交接，把增进政治共识、增强“三个自信”为作为推进新老交替和政治交接的核心内容，结合社中央和省级组织换届工作特别是面临的新形势和遇到的新问题，深入学习中国特色社会主义理论特别是多党合作理论，深入学习中共十九大精神，进一步规划在全面建成小康社会、推进社会主义现代化建设新阶段履行我社参政党职能的工作思路和各项任务；坚持德才兼备标准，树立正确用人导向，做到知人善任；引导领导干部讲团结、讲大局、讲奉献，重事业兴衰、轻个人进退，把换届过程作为考察干部道德品质和思想境界的过程，作为我社优良传统的传承过程，做好深入细致的思想政治工作，努力营造团结和谐的政治环境，确保换届工作平稳顺利进行。
加强制度建设。2017年是学习实践活动“收官之年”，要把学习实践活动有效做法和新鲜经验及时上升为制度，特别是要进一步完善社省委领导班子议事决策制度、理论中心组学习制度、领导干部和骨干社员培训制度、社员思想动态分析制度、网上舆情研判制度、社省委领导班子述职评议和谈心会等内部监督制度等，充分发挥制度的规范和导向作用。学习实践活动结束后，社省委将对全省社开展学习实践活动情况进行总结，表彰先进集体和优秀社员。
四、几点要求
加强组织领导。根据活动的需要，成立九三学社贵州省委开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室，设在社省委宣传处；把学习实践活动开展情况作为社省委巡视督导工作的一项重要内容。各地方级组织也要成立相应的领导机构和工作机构，把学习实践活动列入领导班子重要议事日程，制定工作方案、明确分工职责、加强分类指导、精心组织实施。基层组织要因地制宜、创新形式，贴近社员、讲求实效；广大社员要立足本职、积极参与。要积极争取中共党委统战部的指导，及时通报情况、协调有关方面，请求必要的支持和帮助。
两手抓两促进。这次学习实践活动时间跨度长、工作任务重、标准要求高，要克服松懈和急躁情绪，防止虎头蛇尾、功亏一篑；要把学习实践活动与做好各项社务工作紧密结合，做到良性互动、相互促进；既要按照社中央实施方案要求，把规定动作做到位，又要结合本地实际，灵活安排有特色的自选动作；要增强学习实践活动的可操作性和实效性，着力抓好几件实事，发挥导向、示范和带动作用。
广泛深入宣传。充分利用社刊、网站，开辟专栏专版和专题网页，发表署名文章，交流学习体会；加强与主流媒体的联系，提供新闻线索，宣传先进典型，扩大社会影响，参与舆论引导，加强正面宣传。
全省社各级组织要按照社省委实施方案的要求，创造性地开展工作。有关工作进展情况要及时报告社省委活动领导小组。
附件：九三学社贵州省委开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动领导小组名单及主要职责
九三学社贵州省委开展坚持和发展中国特色
社会主义学习实践活动领导小组
名单及主要职责
（2013年12月20日九三学社贵州省委七届六次常委会议通过）
为了加强对全社开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动的领导，决定成立九三学社贵州省委开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动领导小组。
领导小组名单
组& 长：黄宗洪
副组长：邱树毅& 李建阳& 谭红& 张伟云& 郑国旗& 李梓
成& 员： 高贤芳& 曾宪群& 周洪梅& 胡英明& 黄亚坤
领导小组下设办公室，设在社省委宣传处，高贤芳 任办公室主任。
领导小组主要职责
1．安排部署全社学习实践活动，决定相关重大事项；
2．指导检查各地学习实践活动部署和措施落实情况并提出要求；
3．听取开展学习实践活动情况汇报，总结推广经验，研究解决问题；
4．对学习实践活动进行总结。
领导小组办公室主要职责
1．起草学习实践活动实施方案，做好相关文件准备工作；
2．深入调查研究，及时掌握学习实践活动进展情况、主要经验和存在问题，为领导小组决策提供建议；
3．负责学习实践活动宣传报道工作；
4．负责学习实践活动的日常工作；
5．完成领导小组交办的其它事项。
抄报：九三学社中央宣传部
&&&&& 抄送：学习实践活动领导小组成员，中共省委统战部一处。
九三学社贵州省委员会&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2013年12月21日印发
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