秀出风采高二学生五分钟演讲稿多少字

课前五分钟演讲稿_百度知道
课前五分钟演讲稿
我们语文老师在课前五分钟要我们上台去演讲。求各位高手帮我写一下演讲稿。就写一两篇新闻,再写这篇新闻反映了什么事情(与学生有关),在写自己的想法缉袱光惶叱耗癸同含括,评价等。不用太长,五分钟念完就好,谢谢
提问者采纳
大家好!今天,我演讲的题目是“养成良好的习惯”。有这样一个故事:很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢?答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。虽然这个故事有几分夸张,我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。可是同学们,你们有没有类似的坏习惯呢?比如:随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等,如果有,它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。这个故事再一次告诫我们:坏的习惯一旦养成,即使是很小的,也不容易改掉,最终会给自己和他人带来缉袱光惶叱耗癸同含括危害。所以,我们平时要养成一些好的习惯,良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅:平时不浪费一分一秒,努力学习就会使成绩上升;尽自己的一份力维持班级的卫生,就很有可能使班集体成为“卫生模范班”,如果每个同学都这样,学校也会变得干净漂亮,我们在其中学习、生活也会心情舒畅;平时坚持锻炼身体,就可能在运动会上一展风采;帮同学讲解问题,也许会使自己有新的发现;在家中帮父母做一些力所能及的家务,自己能做的事自己做,不给父母增添不必要的麻烦……同学们,良好的习惯是成功的一半,养成良好的习惯,从现在,从自我开始吧
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尊敬的各位领导,老师,同学们:  首先,我要对大家说声感谢,感谢各位领导的亲临,让我们的活动现场春意盎然;感谢老师给我站在缉袱光惶叱耗癸同含括这里发言的机会,让我得以把自己浅拙的见解,倾诉于人;感谢在座的每一个人,用心聆听我的发言。  道声文明,微不足道,却传递着一个伟大的信息: 文明。  文明,这个词大家都不陌生,从人类伊始,不管是东方的盘古开天地女娲造人的神话,还是西方夏娃亚当诺亚方舟的传说, 或是人类从原始的荒蛮到今天的文明,始终都不曾废止的,就是凝聚千百代人的智慧,创造文明,踏着文明的圣光,将历史的足迹向未来延伸。
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出门在外也不愁小学生五分钟的演讲稿
小学生五分钟的演讲稿
  第一篇:小学生五分钟演讲稿范文  光阴似箭,时间如梭。转眼,一学期已悄悄过去,我们又迎来新学期。刚刚开学,老师就找到我,让我好好总结一下学习经验和方法,和同学们互相交流。这使我感到很惭愧,因为班级学习成绩好的同学太多了,我知道老师是在鼓励我、信任我,使我深受鼓舞和鞭策,也给了我巨大的动力。我衷心地感谢老师和同学们给了我这次机会,能和大家共同分享学习的快乐。  谈到快乐,其实学习的过程最初是很艰苦的,会遇到各种各样的困难、困惑和迷茫。记得刚刚跨入初中大门,在第一次分班考试中,我曾因接近末位的分数进入实验班。看着教室里来自各名校的金英,我很沮丧,也很感压力。曾经想过,唉,算了吧,认命吧,就这样吧;也曾经为了赶快完成家庭作业,而抄袭别人的作业,被老师发现后,狠狠地教训了我。那段时间,老师和父母经常找我谈心,探讨学习,找原因,使我逐渐明白,做为一名学生,学习是我们的一项首要任务,而做一名诚实可信的人,更是重中之重,是做人的基本。  在老师和同学们的帮助下,经过自己的努力,终于学习成绩有了逐步提高,几次考试成绩在班里名列前茅,我又找回了曾经的自信。好成绩归功与好的学习方法,如果没有方法,那就是杂乱无章的学习。下面,我就和各位同学共同分享我的学习体会:  第一、 树立信心,保持乐观的心态。  学习中难免会遇到许多困难,遇到困难首先不能知难而退,不能被困难吓倒。要给自己树立信心,给自己加油打气,时刻提醒自己,我是“最棒的,我能行”,保持一个良好的、积极向上的心态,多动脑筋、想办法,问题总会解决的。  第二、掌握学习要领,融会贯通。  首先,课前做好预习。每晚作业完成后,要将第二天所学的科目大致浏览一遍,重点是要看课后的学习要点,需要我们掌握那些方面的内容,做到心中有数。遇到不懂的地方做好记录划出来,以便老师在讲课的时候认真听讲。  其次,听课讲究效率。上课时务必认真听讲,思维要跟着老师转。为避免上课开小差,我会及时的做一些课堂笔记。特别是在语文课上,课文中有许多需要理解的段落,当时不一定会记住或是领会,我会标注一些符号,回家在复习理解。比如数学,对新学的知识有时不一定会理解,甚至不懂,下课后我会及时找老师或同学咨询,有时反复问,直到搞明白为止。  再次,课后做好复习。针对当天所教的内容,先闭目回忆一下,脑子里放一下“电影”,看看记住了那些内容,那些还没记住。然后,再翻开书本进行对照,加深记忆。尤其是对必须要背的概念、段落、公式、句型、词组等,反复朗读,在理解的基础上背。  第三、加强练习,拓宽思路。  在写家庭作业时,我建议同学门在做作业之前,先把当天所学的内容先看一遍,对一些知识要点再巩固一遍,然后再做题目,这样,不仅作业完成地快,质量也高。有时间多做一些类似的题目,能够做到举一反三。建议大家在做家业之前,给自己订一个计划,根据作业量的多少,合理地安排写作业的时间。这些都有利于在我们保证作业质量的前提下,提高写作业的速度,提高学习效率。如果遇到难题不会做,首先要独立思考,把知识要点再温习一下,反复思考,确实不会,再请求老师或家长。  总之,每人都有各自好的学习方法,只要适合自己,达到目的。我相信,一分耕耘,一分收获。通过自己的勤奋努力,就一定能够取得成功的  篇二:用爱心浇灌花朵 用真情描绘人生  尊敬的各位领导、各位来宾:  大家好!今天我演讲的题目是《用爱心浇灌花朵 用真情描绘人生》。  教师,如此的平凡,却又让太多的人向往!作为一个把教师当成终身最幸福职业的我,和学生之间发生了数不清的美好故事。我愿在这个特殊的日子里,与大家共享这份甜蜜,传递这别样的幸福!  对于大多数人来说,那是一个平凡的日子。但对于一个刚刚亲眼见到最疼爱自己的奶奶,在车祸中渐渐地闭上双眼,一步一步走向天堂的小姑娘来说,该是怎样痛苦的日子!看到娇小的她,我想了那么多安慰的话语,却总觉得是如此的苍白无力!那些日子,我小心翼翼地呵护着她、关注着她。离开奶奶的第一个生日到了!怎样让孩子过一个有意义的生日?怎样让孩子重温奶奶般的关爱?我绞尽脑汁。到了头一天的晚上,我熬到深夜,精心为她制作了电子相册,小时候的照片,渐渐长大的照片,表演拉丁舞时的照片……..,每张照片的下面写上我的祝福。第二天,当我和她的妈妈一起走进教室祝她生日快乐时,她吃惊的眼神中饱含着幸福!含着眼泪谢谢妈妈生养了她!妈妈也含着泪祝福着女儿。同学们同样含着泪祝她漂亮、快乐、学习进步……整间教室洋溢着爱与温暖。她脸上挂满了笑容,那么甜蜜,那么灿烂!也就是从那一天开始,教室里的生日party就这样发生在六十六个孩子的身上。我在享受着别样的幸福和快乐的同时,更深切地体会到了教师的真正含义!  如果有人问我历年来你最大的收获是什么,我会自豪地说:我收获了孩子的心。该为孩子做些什么?是我每晚必想的功课。就这样,母亲节、父亲节、教师节的系列感恩活动诞生了。难忘我和学生、家长共同流着泪观看地震中那个发信息的妈妈的影像;难忘我们用情朗读着把自己的眼膜献给儿子的感人故事;难忘我们一起泪流满面地唱起《父亲》《母亲》。就这样,家乡的小山坡、小树林里留下了我和孩子春游时的笑声,避暑山庄、故宫、博物馆中留下了我和孩子追寻历史的足迹。清华北大校园里留下了我们对明天美好的憧憬……  让每个孩子都有发展,是我不变的教育追求。艺术节的舞台往往是特长生,优秀生的空间,我却让班里两个“顽皮大王”当主角。我们一遍又一遍的排练。功夫不负有心人,他们的表演超越了自己!虽然我们的成绩没有了往年第一的光环,但他们挑战了自己,他们就是第一!一份考核成绩、一个孩子的成长,我必须选择后者。  孩子们喜欢我,我就做他们喜欢的老师:贴心的家访,请爸爸妈妈上课,用爱心银行存储亮点……孩子们喜欢的,我就喜欢,我就去做!这就是爱的传递,这就是爱的演绎!  是呀,用爱浇灌的花朵是那么的芬芳,用爱铺设的阳光是如此的温情!用心谱写的诗篇,才会隽永、清新!  我的演讲完毕,谢谢大家!  篇三:认识的人,了解的事  十年前在从拉萨飞回北京的飞机上,我的身边坐了一个五十多岁的女人,她是三十年前去援藏的,这是她第一次因为治病而离开北京. 下了飞机下很大的雨,我把她送到北京一个旅店里。过了一个星期我去看她,她说她的病已经确诊了,是胃癌的晚期,然后她指了一下床上有一个箱子,她说如果我回不去的话你帮我保存这个。那是她三十年当中,走遍西藏各地,跟各种人官员,汉人,喇嘛,三陪女交谈的记录。她没有任何职业身份,也知道这些东西不能发表,她只是说,一百年之后,如果有人看到的话,会知道今天的西藏发生了什么。这个人姓熊,拉萨一中的女教师。  五年前,我采访了一个人,这个人在火车上买了一瓶一块五毛钱的水,然后他问列车员要发票,列车员乐了,说:“我们火车上自古就没有发票”。然后这个人把铁道部告上了法庭,他说:“人们在强大的力量面前,总是选择服从,今天如果我们放弃了一块五毛钱的发票,明天我们就可能放弃我们的土地权,财产权,和生命的安全。权利如果不用来争取的话,权利就只是一张纸。”,他后来赢了这场官司,我以为他会和铁道部结下梁子,结果他上了火车之后,在餐车要了一份饭,列车长亲自把这份饭菜端到她的面前说,还是吃完之后我再给您送过来。我问他你靠什么赢得尊重,我靠为我的权利所作的斗争。这个人叫郝劲松,三十四岁的律师。  去年我认识一个人,我们在一起吃饭,这个六十多岁的男人,说起来丰台区一所民工小学被拆迁的事儿,他说所有的孩子靠在墙上哭。说到这儿的时候他也动感情了,然后他从裤兜里面掏出来一块皱皱巴巴的蓝布手绢,擦擦眼睛。这个人十八岁的时候当大队的出纳,后来当教授,当官员。他说他所有做这些事的目的,是为了想给农民做一点事。他在我的采访中说到,说征地问题,给农民的不是价格,只是补偿,这个分配机制极不合理,这个问题不仅出在土地管理法,还处在 1982 年的宪法修正案。在审这期节目的时候我的领导说了一句话,说这个人说的再尖锐,我们也能播。我说为什么,他说因为他特别真诚。这个人叫陈锡文,中央财经领导办公室主任。  七年前,我问过一个老人,我说你的一生也经历了很多的挫折,你靠什么来保持你年轻时候的情怀,他跟我讲有一年他去河北视察,没有走当地安排的路线,然后他在路边发现了一个老农民,旁边放了一副棺材,他就下车去看,那个老农民因为太穷了,没钱治病,就把自己的棺材板拿出来卖。这个老人就给了他五百块钱让他回家,他说我给你讲这个故事的目的是告诉你,中国大地上的事情是无穷无尽的,不要在乎一城一池的得失,要执着。这个人叫温家宝,中华人民共和国总理。  一个国家是由一个个具体的人构成的,她由这些人创造,并且决定。只有一个国家拥有那些能够寻求真理的人,能够独立思考的人,能够记录真实的人,能够不计利害为这片土地付出的人,能够去捍卫自己宪法权利的人,能够知道世界并不完美但仍不言乏力,不言放弃的人,只有一个国家拥有这样的头脑和灵魂,我们才能说我们为祖国骄傲。只有一个国家能够尊重这样的头脑和灵魂,我们才能说我们有信心让明天更好!  篇四:课前五分钟  望望窗外的景象:小鸟唱着歌,柳树姐姐梳着她那长长的绿头发,小草在风姐姐的伴随下翩翩起舞,真是一片生机勃勃的景象。而我们班则更加活跃,大家有说有笑,嘻嘻哈哈。  不一会儿,悠扬的音乐声响起,大家立刻就回到各自的位置,安静极了。可这种现象只维持了一两分钟不知道何时,我们班几个多嘴的“苍蝇”挑起了头,开始叽叽喳喳了。而有的同学受了他们的影响,也忍不住变成了多嘴的“苍蝇”,表演他们精彩的节目。其他未变成“苍蝇”和将变成”苍蝇”的同学被他们的表演所迷惑,又是给他们鼓掌,又是赞叹,高兴得不得了。然而,就在这时,大家都慌了,立刻把嘴巴“缝住”了语文老师来了!于是,这个“不要脸”的“罪名”就降在“苍蝇”们的头上了,将“苍蝇们打回原形”,制得服服帖帖。  此时的六二班,都沉浸在“犯罪”的气氛中,再看看窗外,先前的生机勃勃变成了一片讥讽:小鸟嘲笑着我们;柳树姐姐摇了摇头,说我们不争气;就连小草也瞧不起我们,叹了一口气。  老师生气的走了,可同学们还是不长记性,又活跃起来,变回了原形“苍蝇”。哎,同学们,你们怎么又开始了呢?老师已经被气走了,长长记性吧!让老师省省心吧!  篇五:多读,多思,多写  尊敬的老师、亲爱的同学们:  你们好!  写好作文,我总结主要在于三多:多读,多思,多写。  首先,多读。杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”多读心中有本。大量的阅读还可以积累更多的写作材料。阅读可以使我们博采众长,吸取别人的优点,改正自己的不足,使人生更完美。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。对我们这些正需阅读的小学生来说,它的功效更是不言而喻。  其次,多思。思考可以大大扩展想象力:见到一只小老鼠,编织着各种童话;来到农村,见到|||一园林鲜红嫩绿的果子,构想这园林主人的辛勤劳动;见到一本破烂不堪的书,构思着这本饱经沧桑书的身世;一位慈祥的老爷爷走来,想着这位老爷爷是多么的和蔼可亲……写童话就是小菜一碟了。思考可以帮助我们解决怎么写作文的难题。  最后,多写。俗话说得好:多写笔下生花,好记性不如烂笔头,读十篇不如做一篇。这些道理我们都懂,做起来也十分简单,关键是要坚持。平常,多写不仅使我们记住一些写作技巧、方法,还可以帮助我们把刚刚学过的写作方法运用到写作中去。  除了上面总结的方法以外,认真修改文章也是很重要的。每次写完文章,至少要读五遍以上。首先通读一遍,找出不通顺的句子,再读第二遍,仔细推敲,然后,把文章的大致内容想一遍,看看于题目是不是相对应。最后,在整理一遍,万无一失,一篇好文章就呈现在你的眼前。  同学们,这些写作技巧对你有没有帮助呢?你还有什么更好的方法呢?  演讲完毕,谢谢大家!
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最新新闻资讯我是一名大学生,最近分院有一个演讲比赛,要围绕“礼仪风采,魅力校园”的主题进行准备,可以准备PPT,演讲时间限制为五分钟。虽然明知道这是一个实在太无聊的主题,但是我还是想试一试,挑战一下,但是我对于做好一个五分钟的演讲是在毫无头绪,所以想借这个问题向知乎上的各位大神请教,万分感谢!
五分钟这种短演讲,是有一定的框架,我分享一下我的做法,也许对你们有启发。我总是说,我在台上的演讲,都是靠台下反复准备,反复练习,反复一个字一个字写文字稿弄出来的,最近要参加《怪杰》的内测,最短十分钟演讲,我主要靠准备功课十足。话说我都快四十岁的人了,在外讲座经历已经超过500场,我的准备功课依然是十足,很多说自己重视演讲的人,根本就没有大量和反复练习啊!18分钟演讲,我的演讲稿只要你这样准备了,反复练习了,你做不好演讲的可能性很小,而你成功的演讲次数越来越多,你的自信心也会越来越强,虽然上台前依然会紧张,但是过去的经历会安慰你,怕什么,等熬过去就好了。很多朋友看了这一段,还希望我系统分享一下我演讲的准备过程,那么今天我就改写一篇旧文“让你演讲不紧张的五个密码”,希望让你们更有信心准备一场演讲。第一、相信自己其实那些担心演讲出丑的人,真应该来听听我的演讲,我的普通话就不说了,说多了都是泪。一直到今天我都被人叫大舌头,说话嘴里含着糖。你们再有方言发音,也不过如此吧?那些担心自己演讲台风的人,应该看看我,我也是屌丝,没有经过高富帅训练,我也谈不上什么风度翩翩,我倒是干过讲得兴起,卷起袖子露出膀子开挂的事情,到今天群内小伙伴经常晒我的演讲激情胸部露点照。我相信在演讲分享,更多的人不是来看帅哥的,大家是来听一个有启迪的故事的。如果你能准备好这样的一个故事,你就能上台演讲。其实就算你登台演讲过很多次,上台还是有紧张感的,适度的紧张感会提升你的注意力,帮你发挥得更好,如果你确实紧张,边讲边看那些对你微笑的听众,你会慢慢放松下来。如果你不敢看观众,就看观众头部上方一尺的位置,对着空气讲,但是全场环视,大家会以为你有勇气和他们互动,慢慢进入感觉就好了。说实话,我在一些场合遇到过面对800个人的剧场演讲,这种场合难度更大。因为其实你根本看不见听众表情,台下全是黑压压一片,你需要制造出掌声或者笑声才能得到反馈,这个难度比一个小范围的演讲难度确实高很多。但是一样要相信自己,我能行,我必须上!第二、提前准备一般重要的演讲不会当天才通知你,像2013年我参加古典老师的“做自己”论坛,我是提前四个月就预约了行程,所以在两个月前,我就写了一些文章,做了一些PPT,作为素材。在六、七、八月份,我都找了机会进行了三场小范围试讲,我要评估听众对内容的反应,如果他们表现冷淡,那不管我觉得我的内容有多么好,我会枪毙。在正式开始半个月前,我就提交了PPT,也期待官方的反馈,如果有变化,我还可以调整。在中秋节前一周,我演讲的主题有了很多新的素材,正好,我就用上了,于是又改了一遍PPT。这次参加怪杰剧场公测,我专门来了一趟北京和申音老师交流,了解整个节目流程,第一场分享要求,然后回家我就写PPT,其实我写了两个版本,第一个现场交流的版本被我否定了,因为我觉得缺乏在小剧场的互动力,是自以为是,然后我又写了第二个版本,这次很顺利通过怪杰剧组认可,然后我又反复排练。很多人担心自己演讲紧张,其实平时做好足够多的准备,了解这场演讲的环境,对象特点,时间长度,你的排序(是开场还是压轴,或者中间被忽略?),你到了现场会心里有底。像我有个习惯,任何演讲开始前会测试投影,话筒和遥控笔,这样正式演讲就很难因为这些环节出瑕疵。第三、写演讲稿作为一个有9年培训经验,十三年讲课经验的大学老师,每次重要演讲,我的态度很简单,全文写演讲词,一字不拉写演讲词!我现在写PPT演讲稿,是在PPT里页面下写备注,然后用PPT导出成全文备注讲义模式打出来,其实就是一个左边是PPT,右边是演讲词的表格,我再略微给每页PPT单元行之间留下较宽的间隙,这样发现问题就涂改,让文字更适合口语化。我写演讲词还要考虑我的普通话不标准,尽量用发音比较容易听清楚的词来表达我的想法。我会考虑现场时间限制,比如规定1800字的演讲,不考虑互动的话演讲稿全文我需要控制在3200字以内,否则会超时。像怪杰舞台,需要互动,演讲词我就需要控制在2500字以内,否则也会超时。有限制的演讲稿长度,对你进行内容设计也是一个挑战,如何提供一个有吸引力的开头,如何制造亮点?如何给力结束,都需要斟酌。写演讲词最大的好处是可以显化自己的思想,避免自己出现辞不达意或者不知所云的错误,又避免自己在压力下随口发挥,导致演讲内容拖沓冗长的问题。越是短的演讲,对演讲辞要求越高,一寸短一寸险,写演讲词是我必然的选择,写好了以后我还得反复改呢!第四、反复排练虽然已经做了很多准备工作,而且也做了试讲,还写了演讲稿,但是我还需要一遍遍练习。这次怪杰第二轮公测来北京的火车上,我一个人练了三遍,然后喊来同行的妹子,陪我互动练习三遍,我对她才略微放心,继续练我的,大概练习了9遍。第一场因为没有经验,更不放心,我练习了12遍。2013年《做自己》论坛那次,我一个人在卧铺里念念有词,以致对面的两位小姑娘主动要了我的微信“秋夜青语”的号码关注。等我下火车,我在火车上已经念了四遍。到了北京,上午没有安排我出场,我干脆在宾馆,继续对着笔记本投影模拟试讲,我又讲了五遍。去会场的地铁路上,我旁若无人的开口背演讲词,大家都在看猴呢,我心里想,猴都看了,等下把你们当猴看,我叫不紧张——其实下午开场前,我又默默拿出稿子又看了两遍。好了,不说了,口才不好的人都期望一鸣惊人,口才好的人都知道自己曾经下苦功练过。希特勒是个演讲能力超人的魔头,很少人知道他在台上会为一个手势反复排练;乔布斯是商业演讲牛人,很少人知道他会为一个演讲细节反复纠结。我认识的口才不好的人,往往都是渴望但是【绝不行动派】,哪怕让他一个人去练习,没有人知道他讲得好不好,他还是不行动,我能怎么办?还有两个建议:1、排练一定要安排出声排练,默读再多次不能替代出声排练。2、要一次讲完再调整失误,哪怕中间磕磕巴巴,别讲一段发现不好就停下来一段段改,一次讲完对建立完整演讲情绪和控场能力更有效,这是我的经验。第五、敢于自嘲有的朋友到今天都记得我在2013年中秋节前发了两次语音,我唱了一首《董小姐》,我的歌声含蓄点说是很有特点,直白的说,算了,人艰不拆啊。在2013年《做自己》论坛演讲我聊到我是如何运营这个公众账户“秋夜青语”的,当然不能不谈这个段子,结果《董小姐》这个典故一出来,全场就开始笑场,大家还要我现场来一个,我就现场来了一个,然后我又跑调了...当着800人的面唱歌跑调,真的很需要勇气,对吧,结果我下场,主办方放的休息音乐就是正版宋东野的《董小姐》,有这样高级黑嘉宾的吗...但是当你敢于嘲讽自己的弱点,并用幽默的方式调侃它,大家看到的不是你的无奈,而是你的坚强和勇气。我从来不怕自己有缺点,我怕的是我被自己的缺点打败。演讲恐惧症,本质上恐惧是你要接纳一个不那么完美的自己要暴露给很多很多人。但是你要明白,你不完美,这不是你想掩饰你就能掩饰的,还不如你展示你自己,一个不完美的你一样可以为你获得掌声。其实我不知道那些请教我如何当众演讲的同学会用什么方法克服演讲恐惧症?你们有像我一样准备,写稿和练习吗?我觉得熟能生巧,练习就是最绝杀的武器。我很少看到害怕当众演讲的人,能像我一样,到处找机会练习,认真写演讲词,反复排练,甚至自嘲自己的无能。但是当我站上舞台,我已经克服了内心的恐惧,这就是完美的我。我这个人截止目前为止,没有在任何方面发现有什么天赋,但我就是用功。最后送大家一句话:要想让别人看起来毫不费力,你就得非常努力。
前言:1、PPT只是表现工具,演讲的关键还是在于内容2、我只是个PPT学徒,所以侧重于PPT方面的说明,其他技巧请参看其他答案---------------------分割线------------------步骤:1、写好演讲稿2、整理演讲逻辑框架结构以及Power Points,例如下图(via网络)3、接下来就是把结构和要点放到PPT里,切忌用Word的思维来做PPT,即在PPT展现的是是【PowerPoint(演讲要点)】4、对PPT进行美化,例如字体、配色、排版等内容。5、PPT做好后可以进行模拟展示,推荐找个小伙伴合作——你负责演讲,小伙伴负责播放PPT
五分钟的演讲,又是主旋律的题目,没必要整的太复杂。我给题主上点儿干货吧,保证简单、管用。首先说【形象】,稍微捯饬一下,不要太邋遢。把头发洗洗梳整齐,脸弄干净点,别留长指甲,衣服和鞋子不用太讲究,关键是得体、整洁。西装革履没必要,看着像卖保险的;运动服、运动鞋不能穿,显得太随意。带领的休闲夹克,配西式长裤就可以,里边可以搭一件V领羊毛背心,鞋子一定要干净!这样既不会给人太庄重的距离感,又显示了对评委和听众的尊重,有利于放松心态,正常发挥。想要制造点儿亮点的话,可以在胸口别上学校或学院的徽章。再次重申,切记,一定要干净!干净是很讨女生喜欢的,干干净净地登台,还没开口你就赢了一半。其次是【PPT】,幻灯片不要太多,有个5~7页足矣。少写字、多上图。图不能乱用,选你学校所在城市的市容、学校、分院、宿舍的图,一定要选宏伟、漂亮的图,这是大背景;配上学生活动照片,例如上课、图书馆自习、校运会入场,一定要选有仪式感的图,整齐划一、井然有序的最好,这是人物;光这样只能爽到评委,还爽不到听众,见缝插针地插入帅哥、美女图,一定要选大的、要面部特写、要笑!不能用明星的,用学生的,可以用本校、本院的,实在不行网上搜,这是给大家的福利;最后是文字,文字一定要少、一定要大、一定要模糊!模糊是啥意思?就是虚幻、美好,如果是学校照片就配你们的校训,如果是学习照片就配“勤奋”,如果是校运会照片就配“拼搏”,如果是做义工照片就配“责任”,帅哥配“阳光”、美女配“靓丽”,整个PPT不超过50个字,就对了。最后是【演讲】,无论如何,记住一点,你就赢了一大半:声音一定要大、要洪亮、要震撼!演讲稿能背下来就背,如果现场忘词了,就照着幻灯片来:翻到学校,你就歌颂学校,环境优美、校园大气;翻到分院,你就赞美分院,师资强大、学风浓郁;翻到学生,你就感叹同学朝气蓬勃、青春活力;从大到小夸个遍,最后代表大学生表决心,这么优雅的环境、这么优越的条件、这么难得的机会,我们必须好好珍惜校园生活、努力学习、将来回报社会,五分钟到,你想不收获掌声都难。这种演讲就是给听众打鸡血,你把大家都弄爽了,现场炒热了,效果自然而然就出来了。相比之下,演讲稿有没有语病、逻辑通不通、PPT上有没有错别字,都不重要了。
无证PPT达人,无证网络推广顾问,无证内训讲师,有证的大学机械制图教师。}

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