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五年级下册第七单元作文：乐于助人的她作文500字
五年级下册第七单元作文：乐于助人的她作文500字
作者/编辑：佚名
　　[]　　乐于助人的她
　　在我们班乐于助人的人很多，但周可薇最热心，。别人遇到了困难，可薇总能第一个去。
　　有一次，我被荣幸的选进了的大合唱队。但有一天，我生病了，没法上学。
　　这个星期一，可薇告诉我：&大合唱又新学了一首歌，叫《红星歌》，还教了动作。写完后我来教你吧！&我心想：可薇可真热心呀，我可要好好向她！
　　写完作业后，她马上把我拉到操场上，他被对着我，说：&你先看我做一遍。&说完，她边唱边做起了动作，《》()。
　　这首歌的动作，在左右转时，节奏老是跟不上，不过可薇马上多教了我几遍，终于，第四遍时我做的动作才熟练。可薇说：&真是功夫不负有心人呀，在这么短的内，你竟然了！&我笑着说：&那是因为你教得好！&
　　她教的时候，神情严肃，在的散射下，因为她教的很起劲，所以他满头都是汗。
　　在下午大合唱时，我很紧张，生怕做错了。不过我心想：今天中午可薇已经教了好几遍，肯定不会错。老师开始放音乐，我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏，我起劲地做了起来，没想到这一遍下来，我竟然没做错一个动作。老师表扬了我，说：&你真棒！没来上学都跟上了大家的脚步！&我在心里不由得自豪起来，但这个&荣誉&还要归功于可薇，是她帮助了我。
　　可薇这种助人为乐的真值得我们大家学习！　　〔五年级下册第七单元作文：乐于助人的她作文500字〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
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五年级下册第七单元作文：乐于助人的她作文500字相关作文范文乐于助人的相关作文看图写话乐于助人的小猴子有一天，山羊爷爷要去旅游。山羊爷爷提着一个沉重大包，走出了门口。在山顶上玩得兴致勃勃的小猴迎上去问：“山羊爷爷，您要去哪呀？山羊爷爷说：...今天我就让你们瞧瞧乐于助人的我。我有着浓浓的眉毛，眉毛下面是大大的眼睛，眼睛上戴着银黑色的眼镜，我还有翘翘的鼻子，小小的嘴巴。超级帅！一天下午，下起了狂风暴雨...有一天，我和我妈妈坐公交车的时候，车上人很多，我好不容易抢到一个座位。...这是我第一次乐于助人！帮助人的感觉真好啊！辽宁沈阳雪松路小学二年级:赵俊泽我不仅聪明活泼，还很可爱，是个乐于助人的小女孩。我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用；我最好的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用；新来的同学，我借给她课外书看；...是一个乐于助人的男孩。我长的很敦实，像一个大冬瓜。脸上有一双炯炯有神的大眼睛，有时骨溜溜地转，那是因为我在思考问题。眼睛下面有一个鼻子，那个鼻子呀能闻到无数气味...有一天，我和我妈妈坐公交车的时候，车上人很多，我好不容易抢到一个座位。...这是我第一次乐于助人！帮助人的感觉真好啊！辽宁沈阳雪松路小学二年级:赵俊泽李奕萱还是一个乐于助人的人。记得有一次在上数学课的时候，老师让把练习册做第三十一页，有一位同学没有带笔，他向四周的人借，可是同学们都没有借给他。他很伤心，当他向...我是一个又乐于助人、又活泼的小男孩，我乐于助人，可是受到大家的赞同。比如有一次：王必京同学没戴铅笔，我见了，二话不说就把铅笔递给他，结果他考了个好成绩。虽然只是...他乐于助人，但他做完好事之后，却从不留名。我很喜欢这样的人。我今后一定要向这样的英雄模范人物学习，学习他们的先进事迹。特别是向雷锋叔叔这样的乐于助人的人学习！...她还很乐于助人。有一次我在操场上摔了一跤，她看见了马上跑过，从口袋里拿出纸小心翼翼的给我擦这伤口，擦了后带我到医务室去擦了药，我连忙道谢，她说没事的，这是我们少...今日作文阅读榜网友推荐的作文最新发布的作文&
sanwen.net乐于助人的作文题目议论文该取什么题目？
乐于助人的作文题目议论文该取什么题目？
高中作文。议论文。以助人为话题。拜托各位了。
题目：【快乐以助人为本】助人为乐是我国传统文化的闪光点，亦是做人的道德.助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮助，并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。助人为乐要有一种忘我的奉献精神，并要把它贯穿在自己的生活中，作为为人处世的一种准则。当见人遇风险时，要先人后已。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“贵人而贱已，先人而后已”等。见人遇到灾难时，要排他人之忧。我国古代名医华佗，不仅医术高明，而且医德高尚。他的助人为乐精神感动了许多人。华佗行医不像当时其他医生那样，一定要病家寻上门来才给医治。他经常是主动去给病人治病。为减轻病人的痛苦，他常常跋山涉水，餐风宿露，到几千里、上百里以外去给人医伤治病。有一次外出看病回来，天已经很晚，途中碰到一个人蹲在路边呻吟，他就主动走上前去询问。路人说：“肚子突然痛得厉害，什么东西也不想吃。”华佗就在路旁为他诊断，告诉他说：“你肚子里有虫，可向附近小店要三小杯醋酸，喝下去就会好了。”那人照办，果然肚子不疼了。当这位病人要感谢时华佗时，华佗却连名字也没有留下就走了。类似这样的事情在华佗的一生中不知有过多少次，经他抢救而生存下来的病人不计其数。一个人，在助人为乐的道德实践中，会自然地使思想道德境界得到升华。正如列夫托尔斯泰所说：“一个人给予别人的东西越少，而自己要求的越多，他就越坏。”世界是个展览。我们从人品的“展览”中看到：世间的助人为乐者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。一个人的能力有大小，但是有了助人为乐的品德，就能成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。【亲，是议论文(⊙o⊙)哦！！求票票！偶的辛苦费~！！】
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标签：写人散文五年级700字
一丝细细的雨丝，滑落我的面颊，我沉默了。抬头望着那灰蒙蒙的天空，心情也如同这天气一般的沉重。渐渐的乌云越来越密，一场暴风雨即将来临，出租车却还没有来。豆大的雨珠从天而降，我已经做好了准备成为一只“落汤鸡”。凉凉的雨丝让我瑟瑟发抖。忽然，雨停了。难道天晴了吗？我充满疑
标签：随笔散文初二700字
生活充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一方面叹息世风日下，人心不古；一方面又不愿意帮助迷路的孩子和摔伤的老人。我们一方面痛感自然环境的不断恶化和人类资源的日益枯竭；另一方面却又对恶化的环境
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乐于助人，这个常常被人们提起的词，但却有多少人能真正做到它？可我就真的见到那么一位人，做到了乐于助人，不求回报。那是寒假中的某一天，那天寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤
标签：写人记叙文初一550字
我是五年级的学生，我有一双炯炯有神的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁。长得高高的个子，有着一头乌黑亮丽的头发。我是乐于助人的女孩。　　记得有一次，我在马路边看到一个老人，那个老人面容憔悴，看起来是很久没有吃东西了。我看到如此场面，心里觉得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎么了。我去问了问老人，老人声音听起来低沉，说了一
标签：事理议论文初一700字
　　每个人都有遇到困难的时候，这时你最需要的就是别人向你伸出援助之手。往往这种关头会出现两种人：一种是面对别人焦急的样子，视而不见，还会幸灾乐祸；另一种人会力所能及的去帮助他，会微笑的鼓励他，让他鼓起勇气面对困难。　　有这样一个故事
标签：事理议论文初二700字
　每个人都有遇到困难的时候，这时你最需要的就是别人向你伸出援助之手。往往这种关头会出现两种人：一种是面对别人焦急的样子，视而不见，还会幸灾乐祸；另一种人会力所能及的去帮助他，会微笑的鼓励他，让他鼓起勇气面对困难。　　有这样一个故事；在
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乐于助人，这个常常被人们提起的词，但却有多少人能真正做到它？可我就真的见到那么一位人，做到了乐于助人，不求回报。那是寒假中的某一天，那天寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。寒风瑟瑟地吹着，光秃秃的树枝发出簌簌的声响。早上，路面上车
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走在放学回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉着满满的一车货，步履艰难的走着。只见他气喘吁吁，汗如雨下，不时还停下来休息休息。看到这情景，我三步并做两步的赶上车子，使劲全身的力气，帮忙推车。这时叔叔看到了，转过头来大声说道：“谢谢你，小朋友！你真是一位有爱心的好孩子！”胸前的飘扬的
标签：写人记叙文初二900字
赵日婧是一位可爱的女孩。她有着胖胖的身材，那白白的皮肤，增添了不少秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。还有一股乐于助人的劲儿特别让我佩服……记得有一次，我与赵日婧和几个同学出去玩。我们玩得非常的开心，可就在我们最高兴的时候，我们隐隐
标签：叙事散文四年级400字
乐于助人是我国古老悠久的传统美德。乐于助人就像在寒冷的冬天送人暖炭；乐于助人就像无私的爱温暖人心。记得一次去参加朱津桥生日宴会时，我和蔡婕、张海燕、花蕾一起去的。我提了两排牛奶做为礼物送给她。3分钟过去了，终于到了乐于助人作文500字身边的人_作业帮
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乐于助人作文500字身边的人
乐于助人作文500字身边的人
给你找了五个作文：1：我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊.闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾.但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字.是啊,当我们还在妈妈怀抱的时候,就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事.我们羡慕那位古代少年的机智,更赞美他助人的美德.这之后,从金庸笔下“路见不平,拔刀相助”的胡斐大侠,到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教,都熏陶着我们纯真的心灵.这其中,最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋：“哦,必须把赶路的大嫂护送到家,现在是夜深、雨大、路远、泥泞!”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点.我们形成了一种理性的信念：“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵,“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石.不是吗?当攀登香炉峰的“第二台阶”时,你多么需要同学有力的手拉上一把；当雨夜淋在汽车站时,你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞；当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时,你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道,再准确画上一条清晰的辅助线.正是无数的生活经验,将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位.但是,面对“别人碰上麻烦事”的提问,不少青少年却抛弃了“乐于助人”,而选择了“悄悄走开”.是的,在生活实际的答卷上也有许多同样的选择.我曾看到,一个路人滑倒在寒风冰雪里,放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶,我还读到过很多很多这样的生活实例,但给我只是一个感觉——可悲!为什么我们的知与行如此背离?今天,面对反差巨大的两份调查,我不禁再次深思：为什么我们最赞赏的品质,在需要自己身体力行时,却缩进了明哲保身的硬壳,如寒风冰雪,没有半点青春的热度?2：人在困难时得到他人的帮助,心里总是很感激.但我们容易忽视事件的另一面：帮助他人的人,也会感到快慰.
那天,我和妈妈坐车到市桥玩.刚上公共汽车的时候,不太挤,至少还有几个座位留给我们坐.到了下一个,车上的座位已坐满了.这时,一个白发苍苍的老人上了车,她站在我的前面,用手紧紧地握住扶手.那是我心不在焉,然而,在妈妈的举动下,我回过神来.我发现老人弯着腰,脚总是颤抖着.我连忙站起来,用手指着我刚坐过的位置,接着就对老人说：“老婆婆,您坐吧!”老人用手抚摸一下我的脑袋,用沙哑的声音对我说：“不用了,小朋友,你坐吧,我不要紧的,我很快就到家了!”这时我有点难为情,不好意思坐下,便对老人说：“还是您坐吧,身为一个小学生是应该尊老爱幼的,更何况您已经上了年纪.”在我的劝服下,老人坐下了.我站在扶手旁边,许多人向我投来赞许的目光,这时,一切的烦恼从我的脑中离去,而心里却那样的快乐.
通过这件事,我知道了其实帮助别人就是在帮助自己,在平常的生活中,一个小小的动作就可以影响到周围的许多人.
我曾看过这样一个故事：一个男孩出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后因为害怕惩罚,他跑出家门,对着山谷大喊：“我恨你!”接着山谷传来回音：“我恨你!”小孩很害怕,跑回家里对母亲说山谷有个卑鄙的小男孩说他恨他.母亲把他带到山边,并要他喊我爱你.小男孩照母亲说的做了,而这次他惊奇地发现,有一个很好的小男孩在山谷里对他说：“我爱你!”
由此可见,生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么它就播种什么,你给予什么它就给予什么.只要你付出了,就会有收获.再多的话来说也没用.因为,当我们帮助别人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉.爱的感情是不竭的源泉,我们付出越多,内心就越充盈,幸福感就越强.所以,帮助人不仅是付出,还是收获.
大自然因生机而蓬勃,人类因互助而温暖.帮助他人,可以着手于小处,也可以兼济与天下.播种爱心,每个人的心中都会开放出明亮的花朵,感动别人的同时,自己的内心更有一种喜悦、幸福与慰籍……
朋友,敞开你的心扉,告别黑暗,帮助有需要的人.别人得到帮助,自己的到快乐.而这不就是“帮助他人就是帮助自己”的真谛吗?3：在我的身边有一个乐于助人的人,那就是我的爷爷.
说起爷爷,他一向乐于帮助别人.就说有一次,我和爷爷到农贸市场去买小菜.我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处.这时,我突然看到市场门口的地上坐着一个老人.他的手一只断了,一只手指不全,而且两只脚都残废了,不能够工作.他在不停地向人们乞讨,不停地说：“先生,小姐……行行好,可怜可怜我这一个残疾人,给一口饭吃吃,给一点钱用用……”人们从他的身边走过,没有一个向他看一眼,更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱.这时,爷爷走过去,站着问他：“你是哪里人?怎么会残疾的?”那个人一一作了回答.爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他,说：“我只有这一点买小菜的钱,都给你了.稍微帮助你一些.”那人不停地说：“谢谢,谢谢,你这位好心人一定会有好报的.”
然后,爷爷对我说：“婷婷,现在我们只能够回家去了.今天,我们就少烧一点小菜来吃,好吗?好在昨天还有一些菜留着,今天只要热一热就好吃了.”我说：“爷爷,你又不认识他,为什么要把袋里的钱都给他了?”爷爷说：“他是残疾人,不能够靠自己的劳动来养活自己,我们应该尽一点力来帮助他.你说对吗?”“噢,爷爷,我明白了.以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人.”“对,你真是我的好孙女!”4：俗话说得好：赠人玫瑰,手有余香.乐于助人作为中华民族的传统美德,已经传承并发扬了数千年,这种美德应当被继承下去.可是世风日下,在这个物欲横流的时代,这种美德是否已经被摒弃了么? 我常常与同学走在大街,时尔会遇到一些衣衫褴褛、脏兮兮的乞丐.于是,在良心的驱使下,便给了他们一点零钱.可是事后呢,同学总是对我说：那些乞丐不过是骗子骗人的,所谓的“残疾”都是他们故意弄的鬼把戏,骗取你的同情,他们就骗到了你的钱.事实似乎的确是这样子,报纸上也会报道一些假乞丐行骗的事,乞丐贪得无厌的文章似乎也屡见不鲜,就连老师们有时也会告诫学生不要随便给乞丐施舍.有几次我也试着狠一下心,可是终究还是软下来了,我便不明白：我们这些人的生活这么好,而那些乞丐却如此之贫困,莫非帮助一下便犯了错?赠人玫瑰,手有余香.每次施舍后,我便有做善事的感觉,我快乐于此. 还记得雷锋吗?那个几十年前,助人为乐、为人民服务的楷模,为了给别人送信,上山时下了雨,结果花了一整天时间；为振灾捐出在当时看也是天文数字的一百元钱；帮助工人干活等等感人事迹,都被大家忘掉了么?在当代,再也没有这种一辈子都为他人服务的人吗? 其实不然. 那个著名的歌手-----丛飞,也许大家有所耳闻.他资助了178个贫困地区的孩子上学,10年间,丛飞几乎把自己的全部收入都捐给了贫困地区的学生、孤儿和残疾人,各种钱物总计近300万元人民币.他作为歌星,收入自然不薄,每场演唱会下来有数万元的收入,他完全可以过着骄奢的生活,象许多人一样整天花天酒地,可他没有,他与家人挤在仅有五十多平方米的房子内,过着近乎拮据的生活.而他却为了素不相识的一百多个孩子花了大把大把的金钱.他常常一唱五六场,嗓子都唱哑了.当他确认自己患了晚期胃癌,他仍坚持演唱,他病倒时,还对妻子说：“希望你将那一百多个孩子带大……” 这还不够感人吗?为了他人而英年早逝,但他无悔,因为他快乐于此! 其实,社会上还有许多为人奉献的感人事例.那些只为自己着想、认为乐于助人就是傻子的人毕竟是少数.我们是青少年,是祖国的未来,更应该发扬这种“帮助他人,快乐自己”的高尚道德,才能使其传承下去. 赠人玫瑰,手有余香.5：今年寒假真是太冷了.”大冷天我妈还让我上课,我不由得唠叨着.“公共汽车今天是怎么了,这么不听话,还让我在这么冷的天气里冻着,快冻成冰块了.”在 我焦虑的等待中,公共汽车终于来了,我仔细的算了一下子,我足足等了30分钟,可恶的公车浪费了30分钟的宝贵时间.哎!真倒霉,什么都不管了,先上车 吧!
我刷完卡,飞快地上了车,汽车里面真暖和,从外面的冰天雪地突然变成了热乎乎的温暖还真有点受不了.在车上,我穿得多,像热锅上的蚂蚁,等待座位.我走到 了一个漂亮的十多岁女孩面前,那个女孩比我好看,眼睛大大的,牙齿很白,头发很长,真好看.时间好像在跟我赛跑,过得飞快,不一会儿就过了四站地了,“你 踩着我了!你不会去旁边站着,偏站我这啊!”我一听,吓了一跳,连忙往后退了退,白了她一眼,还心想啊：不就是长得漂亮一点吗,有什么了不起的呀!头发长 长的跟拖把似的,耳朵跟驴耳朵似的,牙齿跟大板牙似的.我不甘心的到旁边坐着去了.不知怎了,时间像老爷爷走路似的,过得特别慢.
终于到站了,我想快点下车,再也不要看见她了,我憎恨之际下了车,那个女孩也下了车,不好意思地对我说：“等一等,等一等!”我停住了脚步,转头看她.她 难为情地对我说：“你误会我了!我其实刚才说你也是迫不得已,刚刚我看到了小偷在偷你的钱包,我是想把他吓走,才说的你.”我回头一看,果然我的书包拉链 开了.我连忙说：“谢谢!”我怀着感激送走了她……
我真佩服那个女孩,用了一个好方法吓走了小偷,并且还很乐于助人,我很感动!}