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& & 给教师的一百条建议读后感_1900字
给教师的一百条建议读后感_1900字
作者：& | & 高三&&
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给教师的一百条建议全书四个部分：“教师作为一个完整的人”慧语连连，充分体现此书的精神底色，它像一声断喝，唤醒了教师对自身精神性方面的关注与追求；“教师作为一名称职的员工”重在阐释教师发展与学校建设方面的话题；“教师作为一名理性的教育者”从人性关怀的角度论述教师应如何进行艺术性的教育教学活动；“教师作为一种自由职业者”则是从职业化的崭新视角深入剖析教师当如何对待自己的职业，做一名成功的教师这一话题，颇具新意。四大部分一百条建议，融汇在一起，让我感受颇深。以下几点印象尤其深刻：
一、教师要有静气。
有的人一身匠气，只知机械地干同样的事，干得毫无生气。他们眼中的工作，仅仅是要完成的任务，为了完成任务，只习惯于从过去的经验中去搜取营养，在这种消极态度下，人们形成了一种定势：凡事都可应付，只需照老规矩办就是了。有的人沾满俗气，或者叫市侩气，又叫小市民。他们遇事总先考虑自己的得与失，不斤斤计较一番，他绝不罢休。有的人躁气，这种毛病许多人都有，躁气就是浮躁之气，千起事来冒冒失失，想急于求成，没有多少事情能干到彻底，却急于表功，事情没有干完，就要评这许那。
教育是长期投资的事业，教师干的工作需要扎扎实实，点点滴滴，任何包装、宣传、炒作，都不能替代一天天熏陶，一本本作业，一句句话语。所以，教师要的是静气，就是要静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个孩子对话；静气就是要静下心来研究学问，静下心来读几本书，静下心来总结规律，静下心来反思自己的言行和方式，以便最好地超越自己；静气就是要静得下来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，乐趣自然在其中，生活的意义也在其中。静气才能平心，心一平，生活会是另外一番景致，工作也会是另外一番景致。
静下心来，受益的是学生，受益的是你身边的每一个人，而最终受益的是你自己。是呀，作为年轻教师，有的是满腔的热情和把事情做好的信念，但是要把工作做好，做精，的确需要静。需要静下心来备好每一堂课，批改每一本作业，读几本好书，总结一下自己的不足，细细品位与学生在一起的每分每秒，品尝作为老师的乐趣。何乐而不为呢？来，一起放飞心情吧！
二、教师要学会做减法
这一点其实与我们学校老师们口头上流行的要学会“偷懒”相似。那么，在重压之下，我们教师该如何正确偷懒，如何把减法做得更好呢？
首先，减掉那些不合目的的劳动。教育目的是什么？这是做教师的首先应理清的。教师的目的在于促进孩子发展，这是教师目的的全部。一旦将其他目的掺杂其中，尤其将个人目的混入其间，则会带来无尽的苦痛。
其二，减掉那些无效用的劳动。教师的劳动严格地说是脑力劳动，教育的智慧首先在于运用智慧减轻体力的劳作。如果我们静下心来反思一下自己的一天，我们会恍然发现我们有许多事情白做了，有一些事情做下来却起了反作用，我们为无效劳动付出了青春与心力的代价。
当然了，做减法先要做加法。在我们的头脑中加入知识，用知识来修炼智慧；在心灵中加入理性，用理性指挥我们的躯体。人只有在克服了盲目和情绪化反应之后，才能在繁琐的事务中找到一个支点，依靠这个支点，我们才能挥洒自如，游刃有余。还记得，当时教某班的时候，我对班上不完成作业的同学的要求是可以只完成一半或三分之一，但要自己认真完成。连续几天，这部分同学的作业都做了一半按时交了，我也都很满意，并在班里表扬了他们。课堂上，他们也听得认真了，不断受到老师们的表扬。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，当你用“加法”不奏效时，为什么不试一试“减法”呢？
三、教师要有宽容精神
宽容很不易，才成为一种美德。如果我们在教书时，只认了教科书和大纲，却容不得半点质疑；如果我们只守着自己习惯的教法，借助于习惯的手段和方式，拒绝一切新的想法和创意；如果我们听了某些宣传或说教，认为某种教育理论或政策就是惟一正确或惟一必须信守的，那么我们还是不宽容。
当面对每一个有个体差异的孩子们时，如果我们只以个人的眼光去取舍，唯独偏爱那些乖孩子，排斥那些笨孩子、脏孩子、调皮的孩子、被父母遗弃的孩子，那么我们尚不具备宽容精神。我们在不知不觉中已迈入了一个多元化的世界，进入这个世界的资格就是具备宽容精神。宽容不易，才使宽容成为美德。宽容不仅在面对异己时有用，对自己的冲突着的人性而言，宽容意味着造福于自己。宽容会使我们挣脱身心的一切束缚，使我们每一天都很自由。
是呀，陶行知先生忠告我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”让我们教师学会宽容，给学生多一点宽容，学生自己就会多一点自尊，多一点自省。宽容，是让学生感受到爱和友谊的先决条件，更是能令其健康成长的必要条件；同时宽容也会使我们教师处事变得更加理性，使自己的工作变智育中心为以人为中心，造就一种民主的教育、生动活泼的教育，这不正是现代教育所提倡的吗？
一百条建议，一百个法宝，似阳光，如雨露，滋润着我干涸的心田。从这本书中，我们可以读出人生哲理，教育智慧；而读出的更多是心灵的共鸣、灵魂的回音。作为一名平凡的教师，此书让我感动，更让我深思。但愿在其新锐思想的指引下，做一名幸福的教师。
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& & 是爱打开了我迷茫之窗！_1900字
是爱打开了我迷茫之窗！_1900字
作者：& | & 六年级&&
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爱！犹如太阳一般的温暖，春风一般的清爽，清泉一般的甘甜，人间之爱，是全天下最伟大的，最高洁的，最神圣的！爱！是生命的火焰，没有它，一切都变成黑夜；爱！是信心的火源，它不仅点亮了迷茫人的生活勇气，而且是打开了失落人的心灵之窗。我的家是在建德西南极其边缘的山区——上马，我诞生在一户条件困难的农民家庭里。当年，由于地域山区，加上生活条件差，父亲到了该成家的年龄，却还没有人家相中，一拖，再拖，便成了家里的“老光棍”了，这事，可把我爷爷奶奶头发都急白了，无奈之下，靠爸爸打工积攒下的一点舍不得花的血汗钱，四处求人打听才买下了一位贵州姑娘成婚。一年后就有了我，她便成了我的妈妈，后来又有了弟弟，虽生活过得并不富裕，但父亲的勤劳，日子还算过得去，全家其乐融融。可世事难以预料，可怕的一天终于降临了，妈妈带着弟弟没有留下一句话，悄悄地出走了，于是我便成了单亲的孩子。七年里，妈妈她就再也没有回来看过我，每当想起此事我心里像刀绞一般，那情景就油然而生：我清楚地记得，那是一个金风送爽的秋日，傍晚放学后，我像往常一样急忙赶回家做功课，途中路过伯伯家门口，惊讶地看到除了妈妈和弟弟以外，全家爷爷、伯伯、伯母、叔叔等十几个人都聚集在伯伯家中窃窃私语，嘀嘀咕咕地不知在说些什么，似乎发生了什么事。我便一蹦一跳地跑到伯伯的家中想了解个究竟，没等我开口，只见伯伯好几次欲言又止，这样地反复了几次，还是没说出口，可能是怕我一时接受不了吧！最后，还是伯母憋不住脱口而出：“你还高兴得起来，你妈妈嫌你们家穷，没好日子给她过，把衣物都收拾去了，在中午带着你弟弟偷偷离家出走，不要你和爸爸了，永远都不会回来了。” 这时的我，犹如晴天霹雳、五雷轰顶，把我轰倒在地，脑子几乎一片空白……过了好一会儿才清醒过来，我很清楚妈妈这一走意味着什么：我永远见不到妈妈和弟弟的面；永远听不见妈妈和弟弟的声音；永远得不到妈妈的疼爱了……“妈妈，你为什么，为什么要离开我们，我们一家不是过得好好的吗？！你好狠心哪！我才几岁呀！你就这样不负责任地抛下我不管了，当初为什么要生下我呀？这可叫我怎么办？怎么办？……” 我对着苍天大声哭喊着。可真是“喊天天不应，叫地地不灵” 哪！爸爸很无助地低着头，满脸的忧伤，泪水像断了线的珍珠滚落下来。从奶奶的眼神中看出，分明流露出了奶奶极其地无奈……便禁不住也失声痛哭起来……听见那年逾古稀之人的痛哭，真叫人撕心裂肺得难受……从此，我成了不幸的单亲家孩子，享受不到双亲家庭的那种幸福、温馨的生活，得不到父母双双的疼爱、呵护了！一度时期我失去了做人的信心，因为与我同龄的都能幸福地生活在父母的怀抱里，我茫然过，徘徊过，甚至想过离家出走的念头……好些日子我都沉浸在无限的痛楚、绝望之中，再也快乐不起来，学习成绩一落千丈。学校领导、老师知道这事，把我叫到身边语重心长地安慰我，鼓励我：“你还是幸运的，家里不是还有爸爸、爷爷和奶奶的疼爱的吗？汶川、玉树那突如其来的地震，不计其数的儿童流离失所，失去了所有的亲人，他们都能挺过来，你比他们要幸运千倍、万倍呀！要坚强，‘没有过不去的火焰山，更没有淌不过去的通天河’，振作起来，困难总会战胜的……”说的我脸上绽开了笑容。社会各界人士、学校老师对我的关怀真是无微不至的。老师让我与社会上好心的叔叔、阿姨结了对子，帮我找到了希望，使我找回了自我，增添了信心。那天，电话“叮铃玲，叮铃玲……”不停在响，不知是谁打来了一个电话。啊！原来，是一位声音柔美，性情善良的阿姨，她说：“我听说你的家境，也知道你是一个学习优秀又求上进的女孩，我要和你结对子资助你，直至帮助你大学毕业，你也愿意吗？……当时我禁不住热泪盈眶。“谢谢，谢谢……”当时，我不知回答什么话，只知说些“谢谢，谢谢……”，那时我就觉得很幸福：世上的好心人真多耶！到现在，那位阿姨从没间断过对我学习、生活上的支持。第二个学期开学了，在举行“开学典礼”时，我们的班主 任张 老师拿来了一张“结对卡”深情地说：“这个学期全校就你一个人办了‘结对卡’，从此以后，你就与希望工程结对子了。”这时，我感激万分，不再失落了，社会上的好心人对我如此关怀，我一定要以优异的成绩来回报。经过努力，那学期我的数学成绩考了满分，语文也取得了优异的成绩。我升上五年极了，开学我写了一份申请报告要求享受营养餐，不久之后，我又得到了一星期三次享受营养餐的机会，“鸡腿”、“茶叶蛋”、“火鸡腿肉”……我尝到了人间之百味，我很知足生存在这人间。虽然失去了母爱，但人间有更多的母亲爱着我，是他们用真情温暖了我的心灵，我不再孤独。“天大，地大，不如党和社会的恩情大，爹亲，娘亲，不如党和好心人的恩情深！”使我懂得了人生的真谛！我将在社会这温暖的大家庭里健康、茁壮的成长……“上帝为你关上了一扇门，必定会为你打开一扇窗。”党与社会对我的关怀，为我打开了心灵失落之窗，使我过得很幸福！“受人滴水之恩，当以涌泉相报。” 我会好好读书的，不会让党，让老师，让阿姨失望的……！没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有亲情和友情，世界就会是一篇孤独和黑暗…… 上帝为我关闭了眼前的一扇大门，人间为我打开了迷茫的心灵之窗！
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& & 我的中国梦_1900字
我的中国梦_1900字
作者：& | & 高三&&
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每一个人都有自己的梦想，每个民族都有自己的梦想，中国的梦想，就是中国梦。中国不但有强国之梦，还有富国之梦。随着我国经济事业的发展，中国的富国之梦正在画上一个圆满的句号。沉睡到苏醒，再到今天的国富民强，中国只用了短短几十年的时间，她的蜕变之快令世界各国为之震惊！阅读复兴之路的历史，使我回顾了中华民族100多年来的强国之梦和不懈探索的伟大历程。翔实的史料、恢弘的气势、深沉的语言、珍贵的历史图片，为世人展示了一幅民族复兴之画卷。100多年来，民族复兴成为中国人民的执著追求。陕北延安，是中国共产党领导全国人民抗战的圣地，民族复兴的领导者在这里运筹帷幄。变革的时代留下了一串串清晰可见的脚印：抗击非典，践行以人为本的执政理念，领袖和民众共赴危难，赢得了人民的爱戴和拥护。突飞猛进的中国经济，完善社会主义市经济体制苦干问题的重要决议，无一不是民族复兴的基石，让我领会到了国富民安的道理，认识到年轻一代所肩负的历史责任和民族复兴的重任。也让我们看到了祖国前进的艰辛历程，同时也看到了今天中国的强大。我们是祖国的希望，我们要继承先辈的优良传统，为报效祖国做出更多的努力。到这里，我有种说不出的感动和自豪！感动的，是那些为中国的发展做出巨大贡献和牺牲的人；自豪的，是为自己能够成为这个优秀民族的一份子！经历了岁月的磨砺和洗涤，中国共产党领导着广大人民群众，为实现共产主义这个最终目标而不断探索着、奋斗着、发展着、前进着……在这个历程中，我们一齐哀悼，一齐欢呼，一齐奋斗，一齐感动……不论遇到什么，历史事实都告诉我们：中国共产党领导的中国将会不断发展、进步。历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦。沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。热闹的街市上，以为农妇正在求人写字，那开怀的笑声感染了路边的人。原来她要写三张不大不小的“福”字。第一个贴在粮囤上，因为今年她们家的粮食又大丰收了，“民以食为天”，有了粮食就啥也不怕了。第二个贴在房门上，这可是她们家今年买的两层小楼，价格还比不上市价的一半，质量却甚至比它更好!第三个要贴在全家福下面，全家人和和美美、平平安安的难道不是一种福气吗?写字先生听了也直恭喜她： “如今家家户户奔小康，你也真是有福气呀!”农妇听了乐得又是合不拢嘴，说：“这还不是多亏俺们国家领导好，政策好!给俺们派来了一个粮食专家指导种地，还分给了俺们一套经济实用房。。。。。。哈哈哈!”听了她的感慨，我也不由地想：是啊!我们的日子越过越好，“中国人”再也不受别人的歧视了、而这个称呼也早已摆脱了耻辱的含义，成为了骄傲自豪的象征。。。。。我的中国梦，不仅蕴含着我的爱国之心，也代表了13亿中国人对祖国的热爱与期盼!加油，祖国!希望您富强!辛亥革命的成功，从此，几千年的封建社会被推翻了，全国人民欢呼沸腾；然而好景不长，革命的果实被北洋军阀窃取，后来的世界大战，使中国家破人亡。中国，一个曾经辉煌的国家，遭受了每一个国家所未有的浩劫。最后，中国总算挺过来了，现在，中国仍是要重现当年的雄风，实现富国强兵之愿，这就是“复兴中华”了！现在，中国和日本因“钓鱼岛”事件起风波，这就说明中国虽然强大了，但还不是相当强大。中国梦就是要中国崛起、中国复兴、每个中国人都要为之努力拼搏，都要实现自己的远大理想，为建设祖国填一份力。中国梦是梦想，空有梦想，而不去拼搏，就是空想，“空谈误国”。有了梦想，并为之奋斗，就是理想。让我们乘理想之马，挥鞭从此启程，实现自己的中国梦！
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我的中国梦_1900字
作者：& | & 高三&&
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在我五岁那年他出世了，可以说我是看着他长大的。以前我说他是父辈恩怨的悲惨凝结，现在我说这个悲惨可以人为地画上句号。 他是个极为内向的孩子，大家庭的缤纷复杂使他过于早熟，他把明白的一切藏在了心里，不评价任何人，很多时候他都是沉思，或许只有这样，他才能让自己沉重的心舒展一下。记得，第一次和他深入交谈，是在他十二岁，大半是我教育他，因为他“无意识”地“拿”了家里的钱。后来他放弃了自己的堕落计划，没再犯过。 高考过后，我开始了大学生活，和他的接触少了，不再关心他。假期回来，他会找到我，和以前一样怔怔地看着我，然后默默地走开。每次问他：“为什么这样看着我？”他总是傻笑地将目光转移。是的，我开始越来越不了解他了。 18岁的他在不知不觉中长大了！而我？没把他划入我的阶层，认为他还是个孩子。 终于我决定要和他进行第二次彻底的交谈。见到他时，我愣了，他是个很冷俊的高中生！高高的个子，黝黑的皮肤，硬朗的脸庞和忧郁的眼睛。这一切都让我怀疑他小时侯天真、文雅的形象。孑然不同的另一个他站在了我的面前！ 走进他的房间，最醒目的是那张严重超载的写字台，上面的书是整洁的，他骄傲地审视着这一切，就象一名凯旋的战士审视自己的武器一样。对眼前的这些，我只夸了他一句。他开始学习，很乐意我在旁边陪他，这是他六年来唯一没变的一点。 学习到一半时，他用手抵住额头，说是头痛，就这么闭着眼沉思了约摸十分钟，他的样子倒有点象《思想者》，不同的是，他是中国人。突然他拿出一个电话记录本，似乎随便地指了一个名字，我一扫而过。 看到他嘴角羞涩的笑容，我疑惑地问：“是你同学？” “不！” “是你一个学校的？”我更加有兴趣了，同时进一步相信了我的猜测。 “是！” “和你同一年级？” “是！” “哦！——是boy?girl?” “和你一样！”他回答得很响亮，而且坚定不移，唯一和以往不同的是，不再怔怔地看着我。是不敢？怯懦？我很严肃地问： “是你先找她的？” “是！” “用什么方法第一次接触她的？” “信。” “你写的？” “当然！”他很得意。 “什么内容？” “交朋友！” “仅是普通朋友？” “是！” “为什么不找同班的？” “愿意！” “愿意？” “我想——她是个很好的听客！” “你有很多心事？” “是！” 我不想问了，象警官审犯人一般的，在国外来说，这是私生活，我无权过问，可这在中国。 此刻我心里无端地急，很急，正象明天要交作业，而我今天什么也没做一样。于是轮到我沉思了，我用手托着下巴，不知多久。他推了推我： “怎么了？仅是普通朋友！”他的笑容让是觉得他是因为我的担心而高兴。 “你高几了？”我似乎忘了他一切。 “下半年高二。” “想上大学吗？” “当然！” “但是……你想过吗？” “想过，正是因为想过。” “为什么？” “我有压力！” “学习方面的？” “是！——还有你！” “我？……” “你已经成功了，而我？” “很好，原来你还知道与我比！” “一直！” “希望永远！” “我会超越你的，相信我！” “相信我！”这三个字结束了我们的交谈。我是否该相信他呢？有很多人在信任里徘徊着，人这种高级动物总是在不停的改变自我，因为思想是最快的。 我曾对一位师弟说过：“你很象我的一位堂弟。”现在我怕是要否定自己了，因为堂弟有着自己的主见，他象一匹不宁受驯的野马，但他又有着自己奔跑的路线。 沟通的终结者 在现代化程度越来越高的今天，电脑、传真机、移动电话、网络等科技产品已广泛地被人接受，并完全地融入到了人类社会中。当您有事儿要告诉另外一个人时，您可以打电话；甚至可以打开电脑，敲一通键盘，给他去个E-mall ……如此之多的联系方式，真是让人眼花缭乱，令人不知所措。但不知您发现没有，从始至终的交流过程中，您没有跟一个人见过面，跟一位真正的人说过话，您面对的只是毫无表情的机器。往往地，我们总能看见人们&抱着&电话机一会儿哭、一会儿笑、一会儿叫、一会儿跳；或是在不断变换画面的电脑屏幕前大呼小叫，作痛苦状，作失望状，作兴奋状…… 今天，这些机器的地位显得越来越重要了，在我们快乐地抱着它们，并渐渐离不开它们的同时，我们面对面之间的交流越来越少了。 我们曾以我们日益先进的科技水平而骄傲，我们也为这个年代缺少人情味，缺少亲情而苦恼；数字化世界给我们带来方便、快捷的同时，也让我们真正体会到了数字那冰冷无情的一面。 我小的时候住在湖北的一个小镇里，那时各家都还没有装电话，只是靠着串门、聊家常来传播消息。小伙伴们也都乐衷于打打闹闹嘻嘻哈哈的日子。那时的生活并不富裕，但很充实，很有人情味。 现在我来到了北京--一个繁华、拥挤的大水泥城中，却时常在熙熙攘攘的人群里迷失自己，感到孤独、空虚…… 如今的人们情愿和千里之遥的陌生人在网上聊个热火朝天，也不愿对近在咫尺的老邻居问声你好。 在城市人之间越来越冷漠的时候，网上社区却越做越火：想找亲情吗？去网上社区；想倾诉衷肠吗？去网络社区聊天室；想找朋友吗？去网上社区交友中心…… 我们渴望沟通。但在现实中得不到沟通的他们无奈只好用一种虚幻的交流来慰藉自己那空虚寂寞的心灵。 我们完全可以想像，在不远的未来，人们的生活将是什么样子：人们不再需要开什么会议，因为有了可视电话；人们不再上班，只要在家里打开电脑上网进入公司的网站便可以了；人们不再上学，网络会教给学生一切；甚至，人们不必再去相亲，因为，现在网络爱情就已经出现了…… 也许从电话发明的那一刻起，它便注定要成我我们沟通的终结者…
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