甲乙丙三人共撰写报告的彩球数的比为7:4:1,甲给了丙30个彩球,乙也给丙一些彩球,三个人的彩球数的比为2:

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比的应用难题
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3秒自动关闭窗口甲乙丙三人的彩球数的比例为9:4:2,甲给了丙30个彩球,乙也给了丙一些彩球,比例为2:1:1.乙给了丙多少个彩球?_百度知道
甲乙丙三人的彩球数的比例为9:4:2,甲给了丙30个彩球,乙也给了丙一些彩球,比例为2:1:1.乙给了丙多少个彩球?
我有更好的答案
因为甲乙丙彩球数比例为9:4:2,不妨设甲乙丙的球数为9x、4x、2x,同时设乙给了丙y个球。甲给了丙30球,所以甲剩下(9x-30)个球。乙给了丙一些球,则剩下(4x-y)个球,丙得到甲和乙的球,最后共得到(2x+30+y)个球。因为后来甲乙丙球数比例为2:1:1,所以乙和丙球数相同,甲球数是乙、丙的两倍,即:4x-y=2x+30+y、9x-30=2(4x-y)。连立方程解得,乙给了丙5个球,甲乙丙原来球数为180、80、40。
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>>>甲、乙、丙三人的彩球数的比为9:4:2,甲给了丙30个彩球,乙也给了..
甲、乙、丙三人的彩球数的比为9:4:2,甲给了丙30个彩球,乙也给了丙几个彩球,甲、乙、丙三人现有彩球数的比变为2:1:1.乙给了丙______个彩球.
题型:填空题难度:中档来源:不详
设甲、乙、丙3人原有彩球数的个数分别是9a、4a、2a,乙也给了丙x个彩球,&& 9a-30=2(4a-x),即9a-8a=30-2x,&&&&& a=30-2x;4a-x=2a+30+x,即2a=2x+30,&& a=x+15;所以30-2x=x+15,&&&&&& 3x=30-15,&&&&&& 3x=15,&&&&&&&&x=5;答:乙给丙5个彩球.故答案为:5.
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据魔方格专家权威分析,试题“甲、乙、丙三人的彩球数的比为9:4:2,甲给了丙30个彩球,乙也给了..”主要考查你对&&比的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
比的应用:根据各部分的比,确定各部分与总量之间的关系,即各部分占总量的几分之几,然后按照“求一个数(这里指分配的量)的几分之几是多少”的问题解答。一般单位要统一,注意比的前后要一致,就是等号两边都是图上距离与实际距离的比,或者是反过来,再就是注意大的比大的,等于小的比小的。
发现相似题
与“甲、乙、丙三人的彩球数的比为9:4:2,甲给了丙30个彩球,乙也给了..”考查相似的试题有:
10702039429031031637616573649537072在性状分离比的模拟实验中,下列叙述不正确的是A.甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官B.甲、乙两个小桶内的彩球分别代表雌雄配子C.每次抓取的彩球都要放回原桶中再进行下一次抓取D.两个小桶中小球的数量一..域名:学优高考网,每年帮助百万名学子考取名校!名师解析高考押题名校密卷高考冲刺高三提分作业答案学习方法问题人评价,难度:0%在性状分离比的模拟实验中,下列叙述不正确的是A.甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官B.甲、乙两个小桶内的彩球分别代表雌雄配子C.每次抓取的彩球都要放回原桶中再进行下一次抓取D.两个小桶中小球的数量一定要相等马上分享给朋友:答案D点击查看答案解释本题暂无同学作出解析,期待您来作答点击查看解释相关试题在做性状分离比模拟实验中,甲、乙两只桶内,D和d两种彩球的数目相等,比例为D:d=1:1。这是为了体现A.好计算B.两桶的配子之比为1:lC.小球数目相等D.雌雄配子结合的机会相等B山西省山大附中20..域名:学优高考网,每年帮助百万名学子考取名校!名师解析高考押题名校密卷高考冲刺高三提分作业答案学习方法问题人评价,难度:0%在做性状分离比模拟实验中,甲、乙两只桶内,D和d两种彩球的数目相等,比例为D:d=1:1。这是为了体现? ? A.好计算
? B.两桶的配子之比为1:l? ? C.小球数目相等
D.雌雄配子结合的机会相等马上分享给朋友:答案B点击查看答案解释本题暂无同学作出解析,期待您来作答点击查看解释相关试题}

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