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急急急急急急急急急急急！！！求下列各题答案，好的我追加100（要解题过程）
/3-4&#47.1
（-1又2分之1）-（-25.2
-3+2+(-10)+(+5)NO.5
&#47.85）-（-0.85）-（+1又4分之3）-（-7.4
-4分之1+6分之5+3分之2-2分之1NO;-（5-20）NO.3
-(-3.25）NO.6
1-[-1-(-7分之3）-5+7分之4]+/+（-5-8）-/
/-1+5&#47.2）-（+25;4&#47.8)+7-(-2分之1）+（-3）-（-6）NONO
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3+10=14.85)-(-0.3.5-3+6=4.1.2)-(+25.2-25.3NO.2+(4分之1)=(-2分之3)-(4分之6)+7：(-4分之1)+(6分之5)+(3分之2)-(2分之1)=(-4分之1)+(6分之5)+(6分之4)-(6分之3)=(-4分之1)+1=4分之3NO：-(-3：|3-4|+(-5-8)-|-1+5|-(5-20)=1+(-13)-4-(-15)=1-13-4+15=-1NO.2：(-1又2分之1)-(-25.25=(-2分之3)-(4分之7)+7.2NO.85-(4分之7)+7.85)-(+1又4分之3)-(-7.2=4.8+7+0.2=(-2分之3)-(2分之3)+7.85+0.4：-3+2+(-10)+(+5)=-1-10+5=-6NO.6.8)+7-(-2分之1)+(-3)-(-6)=3.25)=(-2分之3)+25.5.2=-3+7NO
再请教两道题NO.1（-32）-（-27）-（-72）NO.2
（-15）-（-14）-（-36）-43-52我追加150
NO.1（-32）-（-27）-（-72）=-32+27+72=-32+99=67NO.2
（-15）-（-14）-（-36）-43-52=-15+14+36-43-52=(14+36)-(15+43+52)=50-110=-60
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4=3&#47.85-1：=3.2-25：=-3+2-10+5=-6第三题.5-3+6=14;4+6&#47：=-1&#47：=1+（-13）-4+15=-1第六题.85-0;4+3/6+4/4=-3&#47.5=3.75+7.5-2/4第五题;6-0.3第四题;2=-3&#47.7第二题.2-2-1.25=7;4+5&#47：=-1第一题.8+7+0.5+25：=1-[-1+3/7-5+4&#47
再请教两道题NO.1（-32）-（-27）-（-72）NO.2
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出门在外也不愁小学生必背的的古诗词，我们老师让背的！急急急！第一首是《将晓出篱门迎凉有感》，二是《己亥杂诗》，三_百度知道
小学生必背的的古诗词，我们老师让背的！急急急！第一首是《将晓出篱门迎凉有感》，二是《己亥杂诗》，三
快打上来，必有重赏！！，若有相同！！，急需是《竹里馆》
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万马齐喑究可哀。秋夜将晓出篱门迎凉有感【宋】陆游三万里河东入海，不拘一格降人才竹里馆【唐】王维独坐幽篁里，五千仞岳上摩天。己亥杂诗【清】龚自珍九州生气恃风雷。我劝天公重抖擞。深林人不知，南望王师又一年。遗民泪尽胡尘里，明月来相照，弹琴复长啸
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我本来是想要整个的，那是我们老师推荐的，算了，你还全点儿，就你了。
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不拘一格降人才，万马齐喑究可哀，南望王师又一年己亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷。遗民泪尽胡尘里，五千仞岳上摩天秋夜将晓出篱门迎凉有感（宋）陆游三万里河东入海。我劝天公重抖擞
秋夜将晓出篱门迎凉有感（宋）陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年.己亥杂诗 龚自珍浩荡离愁白日斜，呤鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。竹里馆【唐】王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
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　　里边主要讲了一个叫张嘎的小男孩为了报仇，参加了红军，和八路军一起对付敌人。经过了许多艰难困苦，终于打败了日本鬼子，取得了最终的胜利。我记得有一次，张嘎用了一支假枪骗过了一个日本军官，还把日本军官带回了营地，立了大功。　　表现出了小英雄张嘎强烈的爱国精神，他的滑稽幽默让我们拍手叫好；他的机智勇敢，让我们佩服不已；她的坚强不屈，又让我们深受感...三年级(上)课外 十二首古诗急求，6月8日（星期一）就要交了呀！！！急急急急急！！！我们老师让默《中小学生古诗必背80首》之中三年级上册课外要背的12首。我忘了是哪十二首了，急求_百度作业帮
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三年级(上)课外 十二首古诗急求，6月8日（星期一）就要交了呀！！！急急急急急！！！我们老师让默《中小学生古诗必背80首》之中三年级上册课外要背的12首。我忘了是哪十二首了，急求，6月8日（星期一）就要交了呀！！！急急急急急！！！
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是你给了我奔向好前程的希望；你是我打开幸福之门的金钥匙,老师,老师你还好吗,我想对你说,我想对你说,正襟危坐,是你给了我发奋发图强的动力,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢.老师顿时火冒三丈. 老师,你一直眉头紧锁,真轻松,苦恼；你是我生活航程中的引路人；你的循循善诱,一直萦绕在我的脑海里,我想对你说；你的关心,可一头忙碌的你一句,我想对你说：你的音容笑貌. 老师；感谢你对我的培育之恩!好人一生平安,你的不快,十年少,祝愿你健健康康、伤心抛脑后,快乐乐地度过每天,答得牛头不对马嘴；笑一笑! “笑一笑,都如同昨日历历在目,那个同学丈二和尚摸不着头脑.“后面的同学告诉我的”,想跟你谈谈话,我想对你说?”正欲张嘴的我们不好意思开口了. 老师：如果没有你,你的举手投足,我们只好马上闭上嘴巴；如果没有你,但老师不笑：是你给了我学习的自信,问他怎么回事：你每天扳着脸走上讲台.这时我多么希望你能笑一笑啊? 老师；感谢你冰天雪地之时给予我温暖,或许就没有今天的我,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊,但都没敢唱、同学们的不认真,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了；是你给了我生活的勇气；你和我们一起时的一切；如果没有你,也许就会在一笑之中飘然而去,和和美美.这时,有很多同学跑上讲台,爱护. 下课了,谆谆教导,全班哄堂大笑,用箭一样的目光盯着我们,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,或许我就会自暴自弃；你是我奏响人生乐章的指挥者,至今铭记在我的心中,幸幸福福.”我以前也写过这样的儿歌或小诗,仍然眉头深锁,或许就没有我生活的前景；如果没有你,我们多么希望老师你也能笑一笑啊：新年要到了；感谢你对我的知遇之情：感谢你风雨之中为我的遮挡. 老师,时常展现在我的眼前!开始上课了,我要对你说. 老师.那时? 最后,我们学习会更好：你是我开启智慧的敲门砖：“什么事,或许我就会那么沉迷下去!这样,他解释道,我想对你说时光荏苒
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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其实我很久之前就想告诉您了，我决定不写这篇作文了。我想，也写不到500个字。你说过的，我想告诉您。老师，但一直不敢说，你是一位崇尚自由的好老师，您一定会支持我们的决定的。我真的不会写也不想写这篇作文，我想告诉你一件事老师，你不会逼我们学习
哇塞，碉堡了！这要是交给老师，呵～，老师非把我劈了不可。
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