教师评职称发表论文需知!229 教师评职称发表论文需知!229 教师评职称发表论文需知..
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教师评职称发表论文需知!229
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3秒自动关闭窗口要评职称了，上面叫我在刊物上发表一篇论文，但是以前没发表过需要怎么样确定网站是否真实可靠呢？_百度知道
要评职称了，上面叫我在刊物上发表一篇论文，但是以前没发表过需要怎么样确定网站是否真实可靠呢？
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我知道的，可以帮助您，论文发表有专门的流程安排的，文章写好要先审核还要修改，然后还要排版印刷，刊物出版之后，会专门给您邮寄，我们建议最好提前至少两个月做打算，论文早些发表对于您的职称评定有好处的，可以追问，在线咨询
上新闻出版总署查，可以查到正规期刊的信息。另外要防止钓鱼网站冒充杂志社征稿。
看公司是否有固定办公地址、固话是否属实。是有营业执照，合作流程是否合理，付款是否对公。上面条件满足基本上是正规公司！
补充2楼，可以查稿的，流程一般都是初审交定金，确定出稿通知了再交全款，最好能实地查到的公司，能去公司看看最好啦。
是在期刊上发一篇，首先根据你自己的专业准备文章，要原创的，不会写，也有指导的。另外就是找合适正规的期刊，在上面发出来就可以了。具体的可以加~做详细了解~！至于是否真实，期刊网上都可查，另外就是流程要正规。
可以私信，在线指导
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　　怎样识别非法期刊　　　　　　
近年来，某些不法分子利用专业技术人员评职称心切而正规期刊又容量有限的现状 ， 采用欺骗的手法，许诺协助刊登论文，四处组稿、约稿，收取所谓的“版面费”，将收集的论文印制成非法期刊，攫取高额利润。那么，如何识别非法学术期刊呢？从新闻出版执法部门目前掌握的情况看，非法学术期刊通常有以下几种形式：
一是假冒国内正规期刊的刊名、刊号和出版单位名称，尤其是名社、名刊；有部分假冒期刊是以“增刊”、“合订本”的名义出现的。
二是国内某些正规期刊社未经批准擅自编印所谓“论文集”，以“宣传推广本刊为名”，故意将本刊社名和刊号混排其中，给读者造成错觉。
三是署名香港“某某出版公司”出版，或与某单位联合主办，编造所谓的“国内统一刊号”如“ CNxx-yyyy(HK) 或“ CN(HK)xx-yyyy ”等扩大“知名度”(香港根本没有新闻出版署，只有一个康乐处书刊注册组，从来没有资格颁发国内统一CN刊号，香港本身具有新闻出版自由)，这些非法期刊常常虚张声势，在刊名上冠以“中华”&中国&字样用来欺骗国内急于想发论文评职称的人。
四是署名“某某学会”、“某某研究会”主办，无刊号或杜撰刊号，未署出版单位名称或杜撰某某编辑部等。
五是仅有国际标准刊号，而无国内任何部门批准发行的书刊编号或没有国内统一刊号。
六是偷梁换柱，将正规期刊的某些内容替换成自己撰写或收集的文章，仍以原刊的刊名、期号、装帧重新制版印刷。
七是限于内部交流的连续性内部资料性出版物打着公开出版发行的旗号。
　　除以上特征外，由于不法分子追求利润最大化，同时缺少正规的编辑人员，不按正规编辑程序操作，非法学术期刊绝大多数都粗制滥造，用纸较差，编排有误，错漏较多，只要仔细分辨，一般都可识别出非法学术期刊的真面目。对于以“香港某某出版公司国内组稿中心 ” 名义有偿约稿，或打着“某某杂志”、“某某杂志驻某地记者站（工作站）”幌子主动上门收费组稿的，广大作者更应多添几分警惕；必要时，可向期刊上署名的出版单位（或主办单位、编辑单位）所在地的政府行政部门咨询。
　　　　二、正规期刊的特征
第一， 世界公开发行的国际级期刊(包括港澳台期刊)在国内合法发行，除了必须具有国际标准刊号ISSN，还必须具有国内批准的发行刊号才是合法期刊。国际级期刊(包括港澳台期刊)要进入国内合法发行，必须经过国家新闻出版署备案批准或特许并由国务院批准的中国图书进出口总公司等具备发行国际级期刊(包括港澳台期刊)的单位在国内发行，并颁发期刊发行刊号(而且在中图报刊网上有详细资料记载)，并可以进行编目查询，如国际级顶尖知名杂志《财富(中文版)》杂志在国内合法发行的书刊编号为270Y0037，《世界经理人》杂志在国内合法发行的书刊编号为714Y0004，《当代文化与教育研究》杂志在国内合法发行的书刊编号为370Y0002。当然，诸如这些国际知名期刊的编辑出版本来不归国内新闻出版署管理，当然也就不需要国内CN刊号了，而那些没有被批准在国内发行的非法期刊(甚至只是利用境外机构购买了一个国际刊号ISSN)只有一个国际刊号ISSN(没有国内发行的批准刊号)，在国内肯定是非法期刊了.这些非法期刊为了欺骗国内投稿者(多以教育类与医学类期刊)，就自己乱编一个国内根本不存在的CN号来非法出版(根本就没有在国内发行过，只是给投稿者寄1-2册，或者只是收了投稿者的版面费后，就没有消息了)骗取钱财。
第二， 国家级国内期刊，有国内统一刊号、国际标准刊号，有承印单位名称；通过邮局发行的还应有邮发代号；封面或封底有条码、定价。其标准刊号（ CNxx-yyyy/z ）由中国国别代码“ CN ”、报刊登记号“ xx-yyyy ”和分类号“ z ”组成。其中“ xx ”为期刊出版单位所在地区代号，“ yyyy ”为出版管理部门分配的序号（期刊的序范围为“
”），分类号则是用以说明期刊所属的第二主要学科范畴。如，“ CN35-1169/C ”。国际标准刊 ISSNxxxx-yyyy) 由以“ ISSN ”为前缀的 8 位数字（两段 4 位数字，中间以一个连字符“—”相接）组成。如“ ISSN ”。　　第三， 作为内部交流用的边续性内部资料性出版物则应标明“准印证号”，只能用于免费交流，不得公开发行，不得标明定价。
第四，根据有关规定，任何期刊社设立驻外地记者站都必须经过驻地省级新闻出版行政部门批准，取得《记者站登记证》，方可从事新闻采访工作。
　　三、正确识别正规期刊的方法
1、国内合法期刊与非法期刊
国内期刊分为正式期刊和非正式期刊，正式科技期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任，对编辑人员的素滞名额都有一定的要求，正式期刊有独立的办刊方针。非正式期刊是指通行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行列内部交流的期刊（一般只限行业内交流不公开发行），但也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。非法期刊系没有通国家新闻出版署和国家科委批准也没有注册为”内部刊物”的非法出版物，以营利为首要目的，收取高额的版面费，在技术上和政治上不负责任，不能在国内公开发行或内部发行，它们通常是在国外花300元购买一个ISSN刊号来进行出版活动。
2、国内期刊刊号问题
凡通过国内新闻出版署和国家科委审批的正式期刊均编入了“国内统一刊号”，正式期刊的刊号是由国际标准刊号（ＩＳＳＮ）和国内统一刊号（ＣＮ）两部分组成(境外期刊在国内合法发行须经新闻出版署备案并由中图公司等批准颁发书刊编号)，“ＣＮ”是中国国别代码，缺少“国内统一刊号(或国内批准的书刊编号)”或“内部报刊准印证”都可认为是中国国内的非法期刊，国家不认可，也不准在中国国内发行的。
3、识别国内公开发行的正式期刊方法
国内公开发行的期刊允许在国内外发行，有国内统一刊号，其刊号结构式为：CN报刊登记号/分类号，只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行，有的印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R这是国内不法分子欺骗那些急于想发论文评职称的读者而编造的国内刊号.合法的国内统一刊号需注意，国内正式期刊一般有国内国家机关主管单位(不是什么中国/中华XX协会)，并有详细的编辑出版通信地址和印刷出版地都在国内，除自办发行外大多通过邮局征订和发行，故常常有邮发代码。而非法期刊只有国际标准刊号或乱造的国内CN刊号，即使“内部报刊准印证”也没有。
综上所述，在世界公开发行有一定影响力的并且有国内批准发行的书刊编号的国际级期刊杂志上发表论文，可以用于作者提高自己的国际知名度和影响力，当然在非法期刊上发表的论文在国内可能不会被承认的.对职称评定应该说没有意义，至于如何抵制这些“非法期刊”盛行，一方面国内新闻出版部门应对这类“期刊”进行严肃查处，阻止合法报刊为这类“期刊”广告外，还要劝告大家不要上当受骗，学会识别非法期刊.
　　“CN号”由字母“CN”和6位数字及分类号组成，CN为中国的国名代码，前2位数字为地区代码，后4位数字为地区连续出版物的序号，其中报纸的顺序号从；期刊的序号从。分类号与刊号用“/”隔开，我国的报纸暂无分类号，期刊的分类法按《中国图书馆分类法（第4版）》的基本大类划分。如《佛山日报》的刊号为CN44－0049，44是广东省的地区代号，0049是广东省报纸的顺序号；《读者》杂志的刊号为CN62－1118/Z，62是甘肃省的地区代号，1118是甘肃省期刊的顺序号，分类号Z表示该刊为综合类刊物。目前，根据我国期刊出版物的实际数量，除北京期刊数量较多外，其他地区的期刊顺序号均在之间。其中印有CN（HK/H）或CNXXX（HK）/NR/R这不是合法的国内统一刊号。　　　　　　　　各省、自治区、直辖市地出版物区号 　　（正规刊物仅此表所列号码，其余号码不存在即判断为非法刊物） 　　　　　　CN11--北京市　　CN12--天津市　　CN13--河北省　　CN14--山西省　　CN15--内蒙古自治区　　　　　　CN21--辽宁省　　CN22--吉林省　　CN23--黑龙江省　　　　　　CN31--上海市　　CN32--江苏省　　CN33--浙江省　　CN34--福建省　　CN36--江西省　　CN37--山东省　　　　　　CN41--河南省　　CN42--湖北省　　CN43--湖南省　　CN44--广东省　　CN45--广西壮族自治区　　CN46--海南省　　　　　　CN50--重庆市　　CN51--四川省　　CN52--贵州省　　CN53--云南省　　CN54--西藏自治区　　　　　　CN61--陕西省　　CN62--甘肃省　　CN63--青海省　　CN64--宁夏回族自治区　　CN65--新疆维吾尔自治区　　如果不是以上代码，肯定是非法刊物！
　　一些大中小学校教师、医务工作者、科研人员、在校研究生等因评职称、取得学位需在报刊上发表论文，在看到被取缔的非法报刊名单后，纷纷向新闻出版行政部门查询报刊真伪，咨询报纸、期刊国内统一编号的编制规律和办法。　　
这些查询，一般都会问及所查报纸或期刊的国内刊号。“国内刊号”是“国内统一连续出版物号”的简称，即“CN号”。它是新闻出版行政部门分配给连续出版物的代号。还有一些群众在查询时向我们提供的是“国际刊号”。“国际刊号”是“国际标准连续出版物号”的简称，即“ISSN号”，由国际连续出版物数据系统设在各个国家、地区的机构负责分配。我国的报纸不使用“ISSN号”，而大部分期刊都配有“ISSN号”。　　
《中国标准连续出版物号》（国家标准）规定了中国标准连续出版物号分配的基本原则，即一个号对应一种连续出版物。目前对中国大陆出版发行的报刊，仅以“CN号”来判定其是否为经批准公开发行的报刊。读者或作者可以依据“CN号”的结构、格式，对“CN号”的真伪作一些初步判断。　　
“CN号”由字母“CN”和6位数字及分类号组成，CN为中国的国名代码，前2位数字为地区代码，后4位数字为地区连续出版物的序号，其中报纸的顺序号从；期刊的序号从。分类号与刊号用“/”隔开，我国的报纸暂无分类号，期刊的分类法按《中国图书馆分类法（第4版）》的基本大类划分。如《佛山日报》的刊号为CN44－0049，44是广东省的地区代号，0049是广东省报纸的顺序号；《读者》杂志的刊号为CN62－1118/Z，62是甘肃省的地区代号，1118是甘肃省期刊的顺序号，分类号Z表示该刊为综合类刊物。目前，根据我国期刊出版物的实际数量，除北京期刊数量较多外，其他地区的期刊顺序号均在之间。　　
除依据“CN号”判断报刊是否为公开发行的正式出版物外，还有一种情况值得注意，就是一些非法出版者按“CN号”结构编造假“CN号”，或是盗用正式报刊的刊号出版非法报刊。期刊变更刊名后，原国内统一连续出版物号即作废停止使用，因此，也有一些非法期刊利用已停止使用的刊号出版。对于这类情况，应向新闻出版行政部门进一步核实。　　
根据上述一些刊号的基本特征，可以对报刊的合法性做出初步判断。如果需对报刊做进一步鉴别，可向省新闻出版局或当地的新闻出版行政部门咨询。
　　《语文教学与研究》系国家教育部主管、华中师范大学主办的全国中文核心期刊（国内统一刊号CN42-1016/G4国际标准刊号ISSN）。在我刊发稿可做评优、评职称的重要依据。二是隆重向大家推荐我刊的学生版《读写天地》并拜托您组织学生订阅一批。2007年的《读写天地》增加了“课文作者访谈录”、“考场作文指导”、“阅卷者评作文”、“修辞趣话”等栏目，相信您和您的学生看到她，一定会喜欢上她。也许您心里会说：这不是在搞推销吗？您的这种想法我理解，但是我们一直追求的是您、您的学生和我们三方的共赢：1、如果您的订阅达到一定数量，我会在刊款上给予您最大的优惠。2、在发表文章和教育科研上给予您或您的单位特殊照顾，保证您在评职称、评优等方面高人一着。3、您和您的学生将有机会受邀参加我社举办的各种全国性的学术、教育活动和作文竞赛****、更重要的是，我们的杂志会让您学生的语文水平大幅度提高，这将是您最欣慰的。郑重承诺：如果您组织学生订阅《读写天地》，在我们的杂志上一定优先发表您的文章。　　我刊发行方式灵活，可以按年、半年、月等不同方式订阅。同时，任何时候都可以增补，您只要统计好每期订数并及时电话告诉我，我会马上寄出杂志。如果您有好的学生作文或者您手头有校刊校报，可以随时寄给我，我会从中选取部分优秀作文刊发。 “教研员茶座”是一个新栏目，教研员可以迅速投稿。对了，我们杂志社今年规定以后只接受电子邮箱投稿，我的邮箱是： 当然，如果实在缺乏条件也可从邮局寄至：武汉市华中师范大学《语文教学与研究》杂志社　 程晓毅(收)　邮政编码:430079　　由我社主办的第8届“新世纪”杯全国中学生作文大赛正在进行中，如果你能组织500人以上的话，请告诉我一声，我马上给你寄一份大赛评委聘书。欲知详情欢迎您来电咨询。　　目前我们杂志社联手教育专家、一线语文名师编撰的《中考阅读训练题设计》《教授评点新世纪作文三百篇》《高考模拟题》等非常畅销，如果您觉得有需要，可以直接与我联系。我的电话是：　027-。　　请大家帮忙做些宣传工作，力争让学生订阅——不管订阅多少，当然了，多多益善嘛！我深知现在学校收费形势严峻，但如果我们转变一下工作思路，把它当成一种智力投资也许情形会不一样，毕竟学生语文能力的提高需要一本优质的辅导读物啊！拜托您了！如果您还有其他疑问和要求，欢迎直接来电说明，只要我能办到，一定竭力。如果您有机会来武汉，欢迎您来华师做客。　　期盼着大家的来电或者短信！　　
　　　　全国青少年百家优秀期刊 　　全国中语会课堂教学研究中心综合会刊　　全国青少年优秀出版物 　　河南省社科一级期刊　　中学语文教育学会会长　 本刊顾问张定远题词　　著名语文教育家　本刊顾问刘国正先生题词　　主　　管：河南大学　　编辑出版：《中学语文园地》编辑部　　主　　编：王建平　　副　主编：袁士迎　　刊　　号：ISSNX　　　　　　　CN41-1254/G4　　电子信箱： ☆　　☆每月一期，每期3元。　　☆订阅代号：36－9（初中内容，每月1日出版）　　　　　　　　36－124（高中内容，每月15日出版）　　☆社址：开封市河南大学《中学语文园地》编辑部　　☆邮编：475001　 电话：0　2857947　　 　　
　　　　[征稿启事]《中学语文教学参考》宣言2007　　　　　　教育部主管　　全国中文核心期刊　　全国优秀语文期刊　　　　《中学语文教学参考》宣言2007　　　　2006年是我们大力推行主刊创新的一年。回顾一年的历程，颇多感动，颇多欣慰。创新是我们的存在方式，更是我们每个徜徉于语文教育之洋的人的内在诉求；如何让刊物成为一种创新的动态展示，成为一种真实多样的文本展示手段，一直是我们努力建设的编辑概念。在新老朋友的支持鼓励下，我们走过了春夏秋冬，走过了迷惘困惑；语文教育的研究永无止境，办刊人的心中永远亮着一盏灯。　　　　2007将是我们挖掘资源精雕细刻的一年，是我们提升自我形象继续创新的一年。我们试图通过 “栏目”的创新带动编辑理念的实施，通过栏目的调整实现编辑的重头策划。2007，我们将继续保持精品栏目，重点打造以下栏目：　　１． 理论　　（１）专题研究　2006年这一栏目一经推出，即受到广大读者的好评，读者评刊数据显示，这一栏目有分量，有意义。因此，2007年我们将继续针对教学研究的热点问题和急需解决的问题，特聘请刘正伟、李海林等专家分别主持。采用约稿与自由来稿结合，每期数篇，与2006年不同的是：在“大家言”的同时亦突出主持人的观点。　　（2）映潮说课　特邀请特级教师余映潮先生主持。此栏目针对教师系统整理资料难和系统研究薄弱的状况专门开设，目的是将语文教育研究中具有代表性的观点进行梳理，同时提出一定的研究方向。这将是一个提升教师专任能力的全新栏目。　　（3）语文论坛　语文教育的宏观思考及其重大研究课题的理论与实践探索。　　（4）课改视窗　对课标及教材的研讨，以凸显教师教学理念及教学行为的转变。　　另还有“更上层楼”“笔随心舞” 等，旨在思考、感悟教学现象，探究学习方式，对教育教学问题各抒己见。　　２． 教学　　（１）教学创意　2006年的此板块与以往有较大不同，主要突出了教学设计点评，突出了重点问题的突破和延伸，提供新的设计提示。读者对此反应良好。2007年我们在继续保持这一特色栏目的同时，下大力气在“如何学”上下功夫，进一步发挥实用的特色。在篇幅上逐步向高中课标教材的学习与设计倾斜。　　（2）文本解读　随着文艺学研究的深入，文本的多元解读必然成为主流。此栏目将锁定文艺研究的最新动态，以“个性”张扬文本意蕴，以科学的理性精神形成对文本的关照。　　（3）教学争鸣　不同观点的碰撞，在争鸣中推进发展。　　（4）走进课堂 课堂教学潜能及策略研究，进一步展示有创意的教学设计。　　（5）教材教学　涉及教材与教学的方方面面，重点突破学法指导。　　（6）备课参考　备课资料的搜集和个人研究所得。 　　（7）文稿采撷 将文稿中有价值的观点加以整理，突出展示不同的观点。　　（8）阅读教学　此专栏旨在研究阅读教学的规律、考试规律，研究阅读技巧和策略，发表有见地的阅读教学经验。　　（9）写作教学　写作教学的文章很多，但是有创意的写作研究和实践研究尚待开发，所以反映写作课题研究的新成果及写作教学经验将是此栏目的重点。　　３．评价　　（1）　考题评鉴 这是2007年编辑部倾力打造的重点栏目之一，特邀请命题专家在如何命题上做文章，对中高考考点以及不同的选拔功能作出探索，以期对教学产生积极作用。　　（2）评价研究 着重对评价的理性认识，重点研究评价的宏观问题。 　　（3）考试联网　 经典试题推荐和评价。　　另还有“复习备考”“仿真试题” 等栏目。　　　　　栏目是刊物的生命线，欢迎新老朋友积极撰稿，出谋划策！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 惠稿指南　　　　本刊坚决反对一稿多投、一稿多用的重复出版，凡采用稿一定寄发用稿通知。凡寄出稿件60天内未见用稿通知者，作者可另行处理。为了尽力减少您惠稿的低效运作，请注意关涉教材稿件的采用刊期及寄稿时间：　　　　 1—2期　　拟用双册　　 第2—3单元的课文　　　　　　 10月前寄稿　　　　 3期　　　 拟用双册　　 第4单元的课文　　　　　　　　12月前寄稿　　　　 4期　　　 拟用双册　　 第5—6单元的课文　　　　　　 1月前寄稿　　　　 5期　　　 拟用双册　　 第6单元、单册1单元的课文　　2月前寄稿　　　　 6期　　　 拟用单册　　 第1单元的课文　　　　　　　　3月前寄稿　　　　 7期　　　 拟用单册　　 第2单元的课文　　　　　　　　4月前寄稿　　　　 8—9期　　拟用单册　　 第3—4单元的课文　　　　　　 5月前寄稿　　　　 10期　　　拟用单册　　 第5单元的课文　　　　　　　　7月前寄稿　　　　 11期　　　拟用单册　　 第6单元、下册1 单元的课文　　8月前寄稿　　12期　　　拟用双册　　 第1单元的课文　　　　　　　　9月前寄稿　　　※涉及高中课标教学设计与研究的文章要较教学进度提前80天。　　投稿须知：　　1．投稿请务必在首页左上角注明所涉及的教材版本、册别及第几单元，以利于及时处理。　　2．投本刊电子信箱时，请在“主题词”栏直接填写文章标题，勿出现“投稿”“教研论文”等字样。　　３． 涉及“理论”的文章请发往信箱；　　涉及“教学”的文章请发往信箱；　　涉及“评价”的文章请发往信箱。 　　　　 　　
　　“语文教学研究新视点”论坛　　隆重开坛！　　论坛以大赛的形式邀您加盟！　　无疑，语文课程改革研究走到今天已不再仅仅是一个理念，一个事实，一个梦想；新课程的步伐无论怎样艰辛怎样蹒跚，都已变成一种坚守、介入和追求。为了这个心动不已的梦，我们将再次唱响新世纪的歌——特与中国语文报刊协会一起，共同举办“语文教学研究新视点”论坛大赛，以这种大赛的形式为我们魂牵梦绕的所爱系上一个美丽的蝴蝶结。　　论坛大赛规格高：本刊将与中国语文报刊协会――国家一级学会共同举办；　　论坛特设多种奖项：特等奖、一等奖、二等奖和三等奖；　　论坛将分为初中组和高中组两种：每一个组别将分别评出不同的奖项。　　一　论题范围　　语文教育历程与课程改革研究　　语文教育的人文研究　　对课程标准的思考　　课堂教学模式与创新研究　　课堂教学效率研究　　研究性学习和学习方式研究　　学生主体问题研究　 　　比较教育思考　　综合实践活动课的实施及评估研究　　0.阅读教学的思考与实践　　写作教学的原理与实践　　教学方法与教学实验研究　　优秀教学设计与课堂实录　　对教材问题的探讨与实践　　教师教育的相关研究　　课改实验区的成果展示　　二 参赛征文要求　　1.论文应观点鲜明、独特，论证有力， 4000字左右，要求书写工整，标点规范，引文准确。欢迎打印稿及网上来稿（网上来稿请在主体栏内注明“论坛大赛”字样）。电子信箱：　　2．论文首页标明文章题目、作者姓名和具体联系地址、邮政编码、电话。　　3．论文请寄（710062）陕西西安雁塔区陕西师大《中学语文教学参考》编辑部　葛宇虹　收，务请在信封上注明“高中论坛”“初中论坛”字样，以区别于一般稿件。　　4．论文请自留底稿，恕不退稿。　　5．参评论文每篇评审费40元，提交论文时请一并汇款并在汇款附言里写明“评审费”字样。汇款人姓名、地址必须与论文作者的姓名、地址一致。联系地址：陕西西安雁塔区陕西师大《中学语文教学参考》编辑部　 葛宇虹　　 邮编：710062　　6．征文活动时间：2006 年9月 1 0日 ―2007年5 月 31日（以当地邮戳为准）　　三　论文评比办法　　1．邀请专家、特级教师等组成评委会，进行认真、客观、公正的评审。　　2．组委会收到论文后即交专家评比，并随后颁发获奖证书。　　四　出版《语文教学研究新视点》专辑　　　论文评比结束后，本刊将出版《 语文教学研究新视点 》专辑，面向国内外公开发行。有关出版事宜将另行通知。您有什么要求，请与组委会联系。　　电话：（029）308533　　　我们期待着您的热情参与。。。。。。《中学语文教学参考》编辑部　　　　
　　杂志的名称：《读书时报·读写天地》　　栏目特色：依据教材，超越教材；紧贴课堂，拓展课堂；享受阅读，快乐习作；综合评价，三维一体；服务备考，权威命题；独具特色，富有个性。　　地址：河北省石家庄市中华北大街269号中学语文编辑部　　电话：1（兼传真）　　email：　　　　　　　 　　　　　　　 　　
　　《试题与研究》是面向全国公开发行的权威教育期刊。为推动教育科研事业的发展，各全国中学教师提供学术交流平台，同时进一步扩大《试题与研究》的影响，促进发行工作，《试题与研究》编辑部隆重推出了《试题与研究》综合版。征稿的具体事项有：一、作者范围：全国各地初高中（包括中专、中师、职中等）各学科教师，中学教研员及教育研究工作者。二、稿件要求：有关中学各学科教学经验的总结，各学科解题方法介绍，有关学科理论的研究探索，管理工作经验交流等。篇幅以2000字左右为宜; 三、凡投稿作者请在电子邮件主题或信封左下角注明“综合版”字样。具体事宜可来电咨询。; 国内统一刊号:CN41-1368/G4; 国际标准刊号：ISSN; 邮寄地址：河南省郑州市工人第一新村中学生学习报社《试题与研究》; 邮编：450000　　
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主要分为基础训练和创新训练。基础训练主要包括：该章节的基础题型、重点题型。创　　
新训练主要包括：一些最新题型的涉猎。答案部分：不只提供答案，同时还包括细致，　　
详细的讲解。　　
征稿方向：征集全国各地名校的复习、考试题，奥赛题或有特色的自编题。　　　　　　　　十、奥数练兵场：（习题配详细讲解，主要侧重思维方法4版。）　　
我们的目的不是为了培养数学特长生，而是为了扩展小学生们的发散思维能力，让他们　　
学会从不同的方向思考问题，我们会载一些好的奥数习题，并配详细的讲解过程。也欢　　
迎大家将你看到的好的，有创新性的奥数题及解答过程提供给我们。　　
征稿方向：八大常见奥数问题的讲解方法。　　　　　　　　十一、轻松课堂 ： 这是一档紧贴教科书的栏目。目的在于指导学生们的学习。　　
征集方向：关于该章的重点、难点概述及在学习中应该注意的内容或于该章中一些重点、难点题型的巧解、妙解（多篇更好）或一篇关于数学学习方法的文章。（仅限于老师投稿，700字以内。）　　　　　　　　十二、我的论文(500字左右)　　
这个栏目旨在全方位地展示学生在平时的日常数学学习过程中，对某一道题的解法有自　　
己独特的与平时不太一样的方法或巧解；对于某一类型的数学题型怎样去掌握好它们的　　
学习心得；或者学了这部分内容后你觉得它对于你去解决生活中遇到的问题有什么样的　　
启示的同时将背后的指导老师推向前台。借学生的笔，介绍数学学习方法，解体思路等　　
内容，更容易得到学生的认同；同时，老师回顾对该生的培养、指导过程，对其他的老　　
师也能起到借鉴作用。字数不限，刊登出作者照片及简介。　　　　　　　　
例如：你在学了积的近似值后对于近似值在日常生活中的应用有什么样的启示？　　
如何学好小数的乘法和除法，应注意些什么？　　
在解行程问题时，你有没有更好的或其它的解法？　　　　　　　　
该部分内容的征集，老师可以推荐您认为平时在数学方面学的不错的学生，指导他们完成。　　
师生同台秀体例：　　
1.我的小档案（附照片）：学生的自我介绍，不超过200字。　　
2.导师档案（附照片）：指导老师的个人简介，不超过200字。　　
3.少年心语：学生的心灵独白，不超过200字。　　
4.精彩放送：老师推荐该生的小小论文两到三篇，每篇后附老师的点评。　　
5.成长之路：学生自述学习经验经验、体会等。　　　　　　　　
　　特约编辑招募。　　
招募者资格：全国各地小学3—6年级的数学优秀教师。　　
主要工作：如果您认为您在数学教学领域有独到的见解，和丰富的经验，希望有一个　　
可以展示自己的平台，这里将会是你大展所才的舞台，我们将会在众多来　　
稿中优先选登您的文章。您主要负责回答小读者来信所提出的疑难问题。　　
定期给杂志社寄稿。把您看到的比较优秀的文章推荐给我们。如果选登我　　
们回给你适当的报酬。请将您的详细个人资料发给我们。　　　　　　　　
特别邀约：我杂志社特别邀约在全国小学高年级数学教学或理论研究中的高级或特级优秀教师。欢迎您的来稿，帮助我们的小读者轻轻松松、快快乐乐的学好数学。这是一个直接与小学生交流沟通的平台。　　　　　　　　论坛：　　投稿地址：西安市电子城邮局9号信箱　　邮编：710065　　E-mail: 　　
ylf2005_　　　　　　
　　　　　　《数学小灵通》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，主要读者对象是小学生、教师、家长，国际流行大32开本，48页，月刊。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《数学小灵通》充分利用中国教育学会小学数学教学专业委员会的学术优势、人才优势，聘请全国著名教材主编、编者、专家、教研员、特级教师为编委，顾问：李润泉编审（中国教育学会小学数学教学专业委员会顾问）、周玉仁教授（中国教育学会小学数学教学专业委员会顾问），主编：张卫国编审（中国教育学会小学数学教学专业委员会理事长），作者队伍庞大，邀请各种版本义务教育小学数学教材主编、编写者及专家、教研员、特级教师等为本刊撰稿，具有权威性、指导性、趣味性、实用性，是学生的良师，教师的参谋，家长的助手。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　应广大读者的要求，为了进一步增强杂志的针对性和适用性，《数学小灵通》已于2006年全面改版。改版后的《数学小灵通》分为三版——1-2年级版、3-4年级版和5-6年级版。改版后的《数学小灵通》为大32开本，每一版大致设置15个栏目（不包括封二、封三和封底），具体栏目设置情况如下： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1-2年级版：名师在线、一点就通、巧手作坊、趣味数学、巧思妙解、生活中的数学、卡通数学、小发现、小诊所、万花筒、数学童话、数学超市、竞赛园地、教子有方、小灵通信箱、智慧榜（封二）、有奖竞答、（封三）、小灵通乐园（封底）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3-4年级版：名师导学、一点就通、实践天地、趣味数学、巧思妙解、生活中的数学、卡通数学、小发现、数学医院、万花筒、数学童话、竞赛讲座、数学超市、竞赛园地、教子有方、小灵通信箱、智慧榜（封二）、竞技场（封三）、小灵通乐园（封底）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5-6年级版：名师讲坛、一点就通、实践天地、教你思考、巧思妙解、生活中的数学、数学漫画、小论文、数学医院、万花筒、数学童话、竞赛讲座、数学超市、竞赛园地、教子有方、小灵通信箱、智慧榜（封二）、数学擂台（封三）、小灵通乐园（封底）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　投稿须知：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.稿件要贴近教材，作者要针对教学重点、难点撰稿。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2.文章字数最好不要超过1000字。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3.因各栏目的风格及撰写要求不同，请根据栏目特点进行撰写。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4.投稿时请注明1-2年级版、3-4年级版或5-6年级版及投稿栏目。配合教学进度的稿件请提前三个月来稿。本刊一般不退稿，请自留底稿。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5.本刊对来稿有删改权，如拒绝删改，请在来稿中标明。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6.文章不得侵犯他人的著作权，否则文责自负。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　投稿地址：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　辽宁省沈阳市皇姑区宁山中路15号《数学小灵通》杂志社（邮编：110031）电子信箱xiaolingtong@ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　通过电子信箱投稿者，请留下真实姓名及联系方式（包括：通信地址、邮编和电话）。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我们热忱欢迎各位老师投稿。5－6年级的稿件您也可以寄给我。我的QQ：，电子邮箱：。期盼各位老师的优秀稿件！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
稿件刊用情况，我会通过QQ、邮箱或者论坛通知作者　　 　　
　　《小学数学教学》征稿启事　　　　　　　　　　
《小学数学教学》（双月刊）是由江苏教育出版社出版，主要面向苏教版小学数学教材实验教师及研究人员的学科教学专业杂志，是广大小学数学教师和研究人员研究教材、交流教学经验、展示研究成果、发表建议意见、了解教改动态的园地。　　　　　　　　　　
《小学数学教学》主要设置如下栏目:　　教材研究：　　　　对苏教版教学（包括已使用的按课程标准编制的实验本和依据修订大纲编制的修订本）某一册或某一部分教材的分析、研究。　　教学辅导：对苏教版教学某一单元或某一教材的教学辅导意见或教学构想。　　教学论坛：　　　　教学研究论文、教学经验总结、教学情况调查、实验报告等。　　课例集萃：有特色的教案设计与简析。　　创新火花：有特色的教学片段纪实及评析，教学中产生的联想、感受和体会。　　教研札记：　　　　在各类教研活动中产生的随想，引发的议论。　　新人新作：　　　　尚未公开发表过文章的青年教师的教学经验和体会。　　教学资料：　　　　与小学数学教学相关的教育资料、数学知识、数学史料、习题设计，国内外教改信息方面的文摘等。　　　　　　此外，还设有“专题研讨”、“各抒己见”等栏目。　　　　　　我们热忱欢迎小学数学教师和教研人员踊跃投稿。稿件字数一般应在2500以内，特别欢迎言简意赅、有鲜活教学教学实例和独到见解的千字文。有关配合教学进度的稿件请提前4个月惠寄。本刊因人力有限，恕不退稿，勿请自留底稿。来稿要求字迹工整，引文注明出处。文末附详细地址及邮政编码，以便录用后汇寄薄酬。　　　　编辑部地址：南京市定淮门大街11号商会大厦B2104室　　邮编：210036　　电话：025—８6217371　　传真：025—８6217373　　E-mail：xxsxjx@　　　　　　
　　《河北教育》教学版2007年隆重征稿　　　　　　　　　　　　　　　　
在过去的一年中，《河北教育》承蒙广大专家和老师们的厚爱，给予了很多关注，在此一并谢过。老朋友请继续联系，新朋友也请尽快光临。　　　　
《河北教育》是由河北省教育厅主管，河北教育报刊社主办的教育类省级刊物，是中国期刊方阵双效期刊和河北省第七届优秀期刊。2007年隆重改版。　　2007年发稿计划：　　2007年1期
学生辅导专辑（针对毕业班） 教学论文
　　2007年4期
习题专辑、教学论文　　2007年6期
教师备课专辑（针对单册教案）教学论文 　　2007年9期
2007年10期
教学论文　　2007年11期
习题专辑、教学论文
2007年12期
教学论文　　主要栏目如下：　　经典欣赏：教育名家、特级教师上课实录及评析；　　名师讲坛：特、高级教师关于教育教学系统理论化的观点、言论；　　教学研究：对教材内容的分析、理解和阐述；　　教学启示录：对于教学心得的极具启发性的案例和观点；　　探讨与争鸣：一些有异议问题、观点的探讨，可以是一家之言，但要言之成理；　　教学札记：教学备课使用的一些小资料；　　课改前沿：紧跟新课改的系统性的做法和理论；　　教学一得：教学中的一点体会和心得；　　　　　　
投稿请寄：石家庄市中华北大街98号《河北教育》教学版420室，邮编:050061,也可网上寄稿：　　
E--mail：　　　　
　　本网站主要是传播一般刊物鉴别方法（ISSN、CN）、向各地新闻出版部门进行刊物真伪查询、职称论文要求、写作常识，例文、范文，期刊信息……推荐论文及征稿信息！（跟帖中有许多刊物征稿信息）　　　　　　　　　　　　　　　　/ 欢迎登陆,注册会员,更多精彩等着您!　　
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　　《人民教师》国际刊号:ISSN,国内刊号CN11-0803/G,中国教育报刊出版集团主办)，但CN11- 0803/(G)在北京市版权局局登记注册为《北京师范大学校报》，用CN11-0803/G出版的《人民教师》刊物为非法刊物。　　　　中国育才杂志 CN49-5338/G ISSN ，据北京市版权局核实，CN49-5338/G刊号为非法刊号。　　　　《中国教育发展与研究》国际标准刊号：ＩＳＳＮ１６８３-０２４５，国内统一刊号：CN18-1658/H，据北京市版权局核实，CN18-1658/H刊号为非法刊号。　　　　由中国国际出版集团（总部在香港）主管主办的《中国学术研究》，刊号：ISSN，CN（HK）16-1037/C。据北京市版权局核实，CN（HK)16-1037/C刊号为非法刊号。　　　　《21世纪教育》期刊（国家级期刊）的国内统一刊号CN11－4075/D,ISSN，国内发行代号: DK11055 。据北京市版权局核实，《21世纪教育》杂志并未在该局登记，请大家警惕！　　　　《中国学术研究》杂志，由中国学术研究协会、中国教育学会课程研究会主办的唯一综合性理论月刊，国际刊号ISSN、国内刊号CN11-1297/Z。据北京市版权局核实 ，《中国学术研究》杂志并未在该局登记，请大家警惕！　　　　《中国教育》ISSN，据北京市版权局核实 《中国教育》杂志并未在该局登记，请大家警惕！　　　　《人民教师》半月刊，刊号ISSN CN11-0803/G。据北京市版权局核实，《人民教师》杂志并未在该局登记，请大家警惕！　　　　《中国教育研究论丛》，据北京市版权局核实，《中国教育研究论丛》杂志并未在该局登记，请大家警惕！　　　　《中国学术研究》 主办：中国全国学术研究协会、中国教育协会课程研究会 。据北京市版权局核实，《中国学术研究》杂志并未在该局登记，请大家警惕！　　
　　中 国 教 育 学 会 函 件 　　　　--------------------------------------------------------------------------------　　 　　 关于举办 2007 年中小学地方课程发展论坛 　　　　暨优秀地方（校本）课程资源展示推荐活动的通知 　　　　学会 [2007] 6 号 　　　　　　自教育部在新一轮的基础教育课程改革中提出　“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理”　的决策以来，许多地方教育行政、教（科）研部门和中小学校在认真贯彻上述决策方面已 积累了相当丰富的地方（校本）课程建设和管理的经验。为总结和推广已有的经验，探讨解决存在的问题，以进一步促进新课改精神的落实，推动地方（校本） 课程建设的健康发展，中国教育学会经研究决定于 2007 年 10 月与贵州省教育厅联合举办“中小学地方课程发展论坛暨优秀地方（校本）课程资源展示推荐活动”。现将有关事项通知如下： 　　　　　　一、论坛主题 : 　　　　　　围绕新一轮课改中的中小学地方（校本）课程建设主题，总结经验，探索规律，分析存在的问题，研讨解决问题的政策和策略。 　　　　　　二、论坛主席 : 　　　　　　中国教育学会会长顾明远、贵州省教育厅领导。 　　　　　　三、论坛及活动内容 : 　　　　　　1 、教育部有关领导和专家报告； 　　　　　　2 、专题研讨； 　　　　　　3 、优秀地方（校本）课程资源展示推荐； 　　　　　　4 、中国教育学会中小学地方课程建设研究优秀实验示范区、示范校颁奖仪式； 　　　　　　5 、参观考察贵州省课改实验区示范点。 　　　　　　四、论坛及活动时间安排、地点 : 　　　　　　1 、时间安排： 2007 年 10 月 13 日至 16 日 　　　　　　其中： 10 月 13 日，课程资源展示推荐活动布展 　　　　　　10 月 14 日，论坛代表报到，地方（校本）课程资源开展 　　　　　　10 月 15 日、 16 日，论坛， 地方（校本）课程资源展示推荐 　　　　　　10 月 17 日，离会。 　　　　　　2 、地点：贵州省贵阳市 　　　　　　五、 有关费用： 　　　　　　参会者每人交纳会务费 600 元（含报告、资料、参观、贵阳市内交通、用餐等费用），往返交通和住宿费用自理。 　　　　　　六、 参展具体事宜 : 　　　　　　参见后附的两个附件： 　　　　　　附件 2 ： 校本课程资源参展申请； 　　　　　　附件 3 ：地方课程资源参展申请。 　　　　　　七、论坛回执： 　　　　　　参会者请将回执于 2007 年 7 月 8 日前 发传真、电子邮件或邮寄至论坛筹委会办公室。我们将根据回执发出会议正式通知。 　　　　　　地 址：北京市东城区胜古中路 1 号蓝宝商务大厦 225 室 　　　　　　邮 编： 100029 　　　　　　联系方式：高海燕
010— 转 811 ； 64433** 　　　　
010— 转 827 ；
010— 转 805 ；
010— 转 803 ；
010— 转 816 ；
　　　　　　传 真： 010 —
； 　　　　　　电子邮件：
　　　　　　网 址： 　　　　　　　　　　　　　　　　中国教育学会 　　　　　　　　　　　　　　2007 年3 月6 日 　　 　　
　　“名师作业设计经验谈”约稿函 　　　　　　　　现代教育报名师版新学期将开辟新栏目“名师作业设计经验谈”，特向全国中小学各学科特级教师或市级学科带头人约稿。该栏目稿件内容要求包括三方面：一，结合实例总结名师多年来作业设计的成功经验（包括作业的批改方法及评价标准的思考尤其是新课程下的新思考）；二、结合国内外最先进的教育理念，谈教者在作业设计方面的新思考、新设想；三、解剖一两个典型案例。也可以专门谈对一种类型作业的独特设计理念及操作。写作所涉及的作业类型可为家庭作业、课堂练习，也可为假期作业。文字至少在5000字以上。欢迎大量小学语文、小学数学和中学语文、中学数学稿件，稿件请最好在三月底完稿发到编辑邮箱。稿件请发：leiling@vip.sohu..cn或邮寄到：北京市宣武区白广路18号现代教育报名师版编辑雷玲收（邮编：100053）
现代教育报名师版编辑雷玲（联系电话：010-办）　　　　
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　　《中小学管理》于1987年创刊。北京市教委主管、北京教育学院主办。中国教育学会教育管理分会，中国教育学会高中教育专业委员会，中国教育学会初中教育专业委员会和中国教育学会小学教育专业委员会共同协办的全国性教育期刊。本刊国际标准刊号：ISSN
国内标准刊号：CN 11-2545/G4 邮发代号：82-372[国内] M4238[国际]　　《中小学管理》杂志是全国中文核心期刊，北京市优秀期刊，国家新闻出版署“中国期刊方阵”期刊。　　《中小学管理》的主要栏目有：《专题笔谈》、《探索与争鸣》、《一线报告》、《干部发展与管理》、《管理纵横》、《集思广益》、《管理艺术》、《教育行政管理》、《教师发展与管理》、《教学管理》、《学生发展与管理》、《常规管理》、《管理方法与技术》、《他山之石》、《人物园林》、《案例与分析》、《升旗致辞》等。　　　　本刊现面向全国征稿，其内容包括‘教育管理、教育心得、教育研究、综述、论著’方面的稿件。　　　　稿件要求：1、论著、综述方面的稿件一般不超过4000字。　　2、教育心得、教育研究方面的稿件一般不超过3000字。 　　3、凡论著类稿件必须附有中文摘要，目的、方法、结果、结论四要素及关键词齐全，以200-300字为宜。 最后附参考文献。　　4、记述类稿件，如记某某校长，记某某老师，记某某优秀老师等文章，记述的层次要清楚，观点鲜明，所记事件真实可信。此类稿件应附有1-2张学校的照片。　　5、来稿请通过《中小学管理》邮箱
投寄。　　注明： 　　1、作者须附200-300字的个人简介。　　2、文责由作者自负，发现抄袭，则依照《著作权法》有关规定处理，并在3年内不刊用文章。本刊对文稿不负连带责任。本刊有权对稿件做文字、图表、结构等不涉及原意的修改，如不愿修改，作者需事先申明。　　3、作者需注明所在学校，详细地址，联系方式（包括：电话，手机，电子信箱）邮政编码等以便联系。　　4、凡来稿在1个月内未得到稿件通知者，系仍在审阅中，请勿他投。稿件刊登后，赠送第一作者当期杂志1册。　　5、本刊封面为名校校长。封底、封二、封三为宣传与教育相关的内容。欢迎内地、港、澳、台及国外华人投稿。　　　　联系方式：北京039-691信箱 《中小学管理》编辑部 （收） 邮编：100039　　　　电话：010-　　　　E-mail： 　　　　　　　　中小学管理杂志社　　 　　
　　语文《学习周报》学年初中人文阅读版　　上学期栏目设置　　　　初中人文阅读版重在“人文”“阅读”二词。“人文”要求本版体现对人的关怀，对人价值的尊重；“阅读”要求本版重在拓宽学生的阅读视野，选文要从真情实感入手,从精神底线、灵魂深处打动学生，在轻松愉悦、潜移默化中增加学生的知识积累。　　　　第一版
航标（3500字）　　以短小精悍的故事、叙事性散文为主，给学生以方向感。　　人生坐标：选取饱含真情实感的优秀文章，打造报纸的亮点。要求格调健康，积极向上，启人深思，给人定位。鼓励原创，也可以摘抄。（800字左右）（保留栏目）　　奥运全接触：每月1期。介绍奥运会的诞生、历史、申办程序，及其他一切与奥运有关的史实，充分体现奥运会的人文精神。具体到后期改用“奥运倒计时”“奥运零距离”栏目，全线介绍奥运会的准备和现场情况。最好附图片，要求清晰度要高。（800字左右）　　成长笔记：重在写主人公如何从挫折或困境中走出来。鼓励原创，也可以摘抄。（800字左右）（保留栏目）　　情感地带：抒写人与人之间的亲情和友情。（800字左右）　　季节风铃：季节的感想，风景的描写。必须是原创。（800字左右）　　知识树：与当月社会热点相结合，介绍一些名词术语，点到为止。比如，诺贝尔奖的由来。（800字左右）　　体例：[导语]+文章+[析]（对文章内容的赏析）+[思]（对文章哲理性的思考）。　　报底：成长方向盘　　　　第二版
视野（4000字）　　集天文、地理、人文、科技、自然、环保、社会等于一体，重在扩展学生的阅读视野。
　　自然之声：描写季节。大自然的美文。传记，游记等。　　发现探索：介绍“之最”“之谜”“世界遗产”，及自然界、科学界、天文界等的最新发现或困惑。要求附图片，清晰度要高。（（800字左右）（保留栏目）　　环球采风：介绍各民族及国外民风民俗、奇闻轶事。要求附图片，清晰度要高。（1000字左右）（保留栏目）　　影视长廊：连载电影剧本《三秒》。（800字左右）（1~18期保留栏目）　　人文观察：客观介绍自然（动物、植物、微生物）、环境现状，及时政热点，以新闻报道为主。重在提炼观点。要求附图片，清晰度要高。（1000字左右）（19~26期保留栏目）　　4．科技博览：国内外最新的科技动态、科技成果（包括自然、环境、军事、天文、社会、生态等）。针对近几年中考出现的科技说明文的趋向来选文，设题。　　　　体坛风云：最新体坛动态。要求附图片，清晰度要高。（500字左右）　　艺苑视界：建筑、音乐、美术、漫画、书法、摄影等。要求附图片，清晰度要高，要有创意，有内涵。鼓励原创。（占300字的空间）　　体例：[导语]+文章+[思]（对文章探究性的思考，培养学生的发散思维能力）。 　　报底：历史上的今天　　　　第三版
文苑（4000字）　　古今中外的经典文章，名家大家的经典之作，最新最近的经典时文美文大荟萃，选文要有一定的文化内涵，增强学生的文化底蕴。　　小说之林：推荐微型小说精品，意在拓宽学生的阅读视野，提高学生们整体阅读的能力。（1200字左右）（保留栏目）　　朝花夕拾：挑选精美散文并加以赏读，引导学生品味语言美，使大家从精神上受到美的熏陶。（1000字左右）（保留栏目）　　诗海拾贝：每月1期，选取经典诗、词、曲，并辅以赏析，引导学生畅游诗海。（500字左右）　　于丹专栏：每月2期，节选于丹的《于丹〈论语〉心得》。（800字左右）（1~18期保留栏目）　　易中天专栏：每月2期，节选易中天的《易中天品三国》。（800字左右）（19~26期保留栏目）　　我写故我在：每月2期，刊登老师、学生的一些原创作品。（1000字左右）　　梦幻时空：每月1期，神话、童话、寓言、科幻类作品。（1000字左右）　　非常片花：每月1期，小说、电影、剧本等情节最精彩的一部分。（800字左右）　　体例：[导语]+文章+[思]（对文章思想意义的思考）。
　　报底：文学大舞台　　　　第四版
读写沙龙（4000字）　　节选具有一定新颖写作手法的经典文章加以点评、赏析，起到心随文动、手随心动、以读促写的效果，让学生在快乐的阅读中，在情感与思想交错的刹那，产生阅读和写作的兴趣。　　同题观照：围绕一个主题或话题，选取不同（或同一）作者的不同（或同一）体裁的作品2~3篇，从写作手法上加以品评。　　妙笔聚焦：围绕一个写作手法，选取不同（或同一）作者的不同（或同一）体裁的作品2~3篇，加以对比赏析。　　佳品show：选取写作手法突出、独到的作品加以品评。　　体例：[导语]+文章。　　　　各版共用栏目：　　名人部落：从某一方面介绍名人。要求附名人照片，清晰度要高。（800字左右）　　百度新书：“书不可一日不读”，介绍最新出版的适合初中生阅读的书籍，和学生分享阅读好书的“快感”。包括优美语、段摘选。要求附图书封面，或者是文段、章节的扫描样，清晰度要高。（800字左右）　　名著风景线：对名著的故事梗概加以分析介绍，和学生一起汲取名著的精华。配以艺术特色、作者介绍等相关内容。要求附图书封面，或者是文段、章节的扫描样，清晰度要高。（800字左右）　　心情冲浪：即笑话，要求与初中生的学习、生活密切相关，适合初中生阅读。（200字左右）　　依所体现主题决定它们的版面。　　　　　　投稿咨询电话： 2166261
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　　由国家教育部主管、陕西师范大学主办的中学教学参考系列期刊隆重征稿！　　　　　　 《中学语文教学参考》：杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊、全国优秀语文期刊，是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。　　　　　　　　　　　　　　　 《中学数学教学参考》：全国初等教育/中等教育类核心期刊，中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购，中国标准刊号：ISSN，国外代号：M4267，邮发代号：52-30。真诚地为中学数学教学服务，为中学数学教师的专业化水平提高服务，是本刊始终恪守的办刊宗旨，求新（新意）、求实（实用）、求特（特色）、求识（识见），是本刊孜孜以求的办刊方针,该杂志已成为全国仅有的两家中等教育类核心期刊之一。　　　　　　　　　　　　　　　 《中学物理教学参考》：是国家教育部主管、陕西师范大学主办、由陕西师范大学出版社集团所属杂志社出版，面向国内外公开发行的中等物理教育教学类期刊。自1972年创刊以来，坚持为基础教育服务的办刊宗旨，突出“科学性、知识性、实用性、导向性”特色，发行量一直稳居同类期刊之首。为传播先进的教育理念、教学策略和教学模式，促进中学物理课程改革和教师专业化水平的全面提高，经过调研和论证，本刊于2006年改版为国际大16开，栏目、内容和形式全面创新。在此，热忱欢迎广大读者、作者踊跃向本刊撰稿投稿。　　　　　　　　　　　　　　 《中学化学教学参考》：创刊于1972年10月，至今已有33年历史。该刊由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，由陕西师范大学出版社集团所属杂志社出版发行。《中学化学教学参考》为中等教育类核心期刊，入选2004年版《中文核心期刊要目总览》 。我刊一贯坚持为中学化学教育服务，为广大中学教师、学生服务的办刊宗旨，开辟有“教育理论与教学研究”、“课程改革与教学践”、“课程资源与教材研究”、“实验苑地”、“复习应考”、“试题研究”和“动态资讯”七大模块，60多个栏目。所刊文章既有理论性、知识性，又有指导性、实践性，因此受到广大读者的喜爱与支持。　　　　　　　　　　　　 《中学政治教学参考》：是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息；反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果；刊登教研论文和研究资料；开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论；促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来，以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。本刊立足于“扬弃、适度、原创、开放”的科学理念，继续保持形式多样、选题宽广、视角新颖、观点敏锐的特色优势，以实用性为主旋律，全方位、高层次、持久性地增强教学指导性，密切关注当前中学教育教学深化改革的情况，紧跟新课程改革前进的步伐，及时反映考试命题模式多元化的态势，从而为中学教学服务，为提高广大中学教师的专业化水平服务，全面推进素质教育。《中学政治教学参考》为月刊，国际大开本64面，每月1日出版。每本定价5.5元，全年66元。　　　　　　　　　　　　　　　 《中学历史教学参考》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学杂志社出版发行的历史教育教学类期刊。倡导一种不与现实割裂、不与大众割裂的“活生生”的历史教育，紧密关切“人”的生存、生活、发展乃至创造，主张以“传承”与“创新”互动为契机，深刻认识人类文化遗产，竭力张扬人文精神和科学理念，欲使久罹冷落的“历史”真正体现其作为“全世界的思维活动”的理论价值和实践价值。力主一种以人为本的教育观，主张凡教育之一切环节一切手段一切活动，无论教、学还是考，也无论思想、形式还是内容，都必须与人的全面发展为终极追求的目标，并在这一根本点上形成契合互动、和谐发展、与时俱进，凡妨害此目标者，务必摒弃之、革除之。　　　　　　　　　 《中学地理教学参考》：是全国创办最早、发行量最大的地理教育期刊。创刊至今240多期，坚持积极倡导现代教育理念，努力探索地理教育创新，着力体现最新教研成果，提供最有效、最权威、最持久的交流平台，努力推动地理教育改革。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类核心期刊、全国优秀地理期刊。　　　　　　　　　　　　　《中学生物教学》：杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学期刊。本刊自创刊以来，始终秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨，坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针，立足于基础教育改革前沿，兼顾教育理论的探索与应用研究，倡导学术争鸣与创新实践，注重新课程资源的开发与考试评价的研究，全方位展示基础教育改革的进程，为指导和提高中学生物教学质量，促进生物教学改革，全面推进素质教育发挥了巨大的作用。　　注意：　　　　1、本人负责以上向期刊推荐，增加论文采用率；不接受作者任何费用！ 　　　　2、作者请遵照著作权法处理论文有关内容，无版权争议；　　　　　　　　3、作者按照根据期刊要求和规范论文格式写好论文；　　　　　　　　4、文章审核合格，由编辑部统一发录用通知；　　　　　　　　5、论文统一发往：　　　　　　
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　　本人负责直接以上向期刊执行主编推荐，增加论文采用率；本人不接受作者任何费用！　　文章审核合格，由编辑部统一发录用通知；论文统一发往：
　　平时喜欢写稿的老师，他们肯定会关注一些相关刊物的。自己的专业刊物平时一定读过、订阅过、研究过。写了稿子一定知道应该向哪个刊物投寄。写稿本身也具有针对性。如果这些问题都没有解决，那这个写稿的老师还没有入门，上当受骗让他自已受了。
　　我发表的四十多篇文章，从来没有要谁去推荐，首先自己写的文章要有真知灼见，二是要有针对性，三是研究好了刊物，知道哪个刊物要什么文章。几乎没有一篇文章是没有发的。
　　你是高水平啊！　　本人负责直接以上向期刊执行主编推荐，增加论文采用率；本人不接受作者任何费用！　　　　文章审核合格，由编辑部统一发录用通知；论文统一发往：　　
　　向有心人学习。
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　　初中人文阅读版7月20号--8月10号紧急征稿栏目　　要求：选文一定要最新、最近，科学性、可读性要强，有一定的文学价值，符合本版的编辑思想，适合初中生阅读 ，为初中生中考作准备。　　第二版
视野 　　集天文、地理、人文、科技、自然、环保、社会等于一体，重在扩展学生的阅读视野。
　　文化之旅：以一种传记、游记的形式写山写水写历史，重在反映一种地域文化，给世人以启迪、教化作用。　　发现探索：介绍“之最”“之谜”“世界遗产”，及自然界、科学界、天文界等的最新发现或困惑。要求附图片，清晰度要高。（（800字左右） 　　环球采风：介绍各民族及国外民风民俗、奇闻轶事。要求附图片，清晰度要高。（1000字左右） 　　人文观察：客观介绍自然（动物、植物、微生物）、环境现状，及时政热点，以新闻报道为主。重在提炼观点，反映一种文化或者精神。。要求附图片，清晰度要高。（1500字左右）
　　自然之声：适时季节美文，重在写景。1000字。　　体坛风云：最新体坛动态。要求附图片，清晰度要高。（500字左右）　　艺苑视界：建筑、音乐、美术、漫画、书法、摄影等。要求附图片，清晰度要高，要有创意，有内涵。鼓励原创。（占300字的空间）　　体例：[导语]+文章+[思]（对文章探究性的思考，培养学生的发散思维能力）。 　　
　　第三版
文苑（4000字）　　古今中外的经典文章，名家大家的经典之作，最新最近的经典时文美文大荟萃，选文要有一定的文化内涵，增强学生的文化底蕴。　　小说之林：推荐微型小说精品，意在拓宽学生的阅读视野，提高学生们整体阅读的能力。（1200字左右） 　　朝花夕拾：挑选精美散文并加以赏读，引导学生品味语言美，使大家从精神上受到美的熏陶。（1000字左右） 　　诗海拾贝： ，选取经典诗、词、曲，并辅以赏析，引导学生畅游诗海。（500字左右）　　于丹专栏： 节选于丹的《于丹〈论语〉心得》。（800字左右） 　　易中天专栏： 节选易中天的《易中天品三国》。（800字左右） 　　我写故我在： 刊登老师、学生的一些原创作品。（1000字左右）　　梦幻时空： 神话、童话、寓言、科幻类作品。（1000字左右）　　非常片花： 小说、电影、剧本等情节最精彩的一部分。（800字左右）　　体例：[导语]+文章+[思]（对文章思想意义的思考）。
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　　襄河的鱼 ,再多说一些你发表文章的心得,我想多学习学习.
　　作者： 凤凰栖梧
回复日期：
　　　　　　襄河的鱼 ,再多说一些你发表文章的心得,我想多学习学习.
　　中导报 老人教高二版新物理
期末复习一本通（21-26期）　　1.基础知识梳理
2.题型归类与解题技巧
3.应用与拓展　　4.电学实验
5.专题训练
6.期末模拟测试　　中导报 老人教高考版新物理
20-21期 电磁感应、22期 交变电流、电磁场与电磁波　　正在征稿，欢迎各位老师踊跃投稿，邮箱： 或、
　　我觉得写文章，首先是自己对某些东西有自己真正的思考或见解。我最初是从教材研究开始的，自己独立研究教材，觉得自己有话要说，就写成短文，把自己的想法观点谈出来。平时读的专业刊物应该留神，看你写的文章符合哪些栏目，写成了文章，再寄给相应的栏目。这样命中率较高。　　然后，在教学中发现问题，写研究性的文章，文章绝不是头脑中凭空想出来的。从实际中来的文章，通过你的深思熟虑，一定有价值的。我有的文章寄出去一年多，两年多，自己根本都忘记了，可报刊发出来了。有价值的文章，有时不合报刊的进度或者稿子的类别，编辑会安排晚一点刊出。　　发表多一些后，就有报刊来给你约稿，凡是约的稿，你一定要认真写，要按时完成。约的稿发表的可能性就大的多了，一般是95%以上。我有时为了完成别人的约稿去专门读几本书，把问题弄清楚。这样，稿子的质量高了，又守时，编辑们会很乐意向你约稿的。同时，约稿方向明确，文章样式明白，要求清楚，免得你去打乱仗。
　　向襄河的鱼老师学习！
　　呵,鱼兄.厉害...
　　1、　作者必须写清楚自己的具体通讯联系地址（省市县学校全称等）、邮编，留下可以方便联系您的手机或电话号码，以便编辑部直接通知你。详细通讯方式请附在文章末。　　
2、作者请遵照著作权法处理论文有关内容，无版权争议；　　　　 3、作者按照根据期刊要求和规范论文格式写好论文；　　　　 4、文章审核合格，由编辑部统一发录用通知；　　　　 5、论文统一发往：　　　　欢迎访问：/　　　　博客：.cn/jsxlzm
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　　我的博客：.cn/jsxlzm　　网络虽然虚拟，但心灵的沟通是彼此真实的，希望在网络永远得到心灵的感动！让心灵之窗彼此开放着……　　欢迎光临我任版主的论坛：.cn/bbs/index.asp(中国教师报读者论坛)　　/（教师专业发展论坛）　　我的职称论文网：
　　欢迎光临我的博客：.cn/jsxlzm　　　　网络虽然虚拟，但心灵的沟通是彼此真实的，希望在网络永远得到心灵的感动！让心灵之窗彼此开放着……　　　　欢迎光临我任版主的论坛：.cn/bbs/index.asp(中国教师报读者论坛)　　　　/（教师专业发展论坛）　　　　我的职称论文网：
　　陕西师范大学是教育部直属师范大学、国家“211工程”重点建设学校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部的重要基地，被誉为西北地区“教师的摇篮”。陕西师范大学中学教学参考杂志社是国家教育部主管、陕西师大主办、全国最富实力的教育期刊集团之一，其系列中学教学参考杂志经几代人30多年的不懈努力，以其悠久的历史、上乘的质量、强大的阵容、诚信的服务在全国基础教育界享有盛誉，已成为全国中学师生的良师益友。“陕西师大杂志社系列中教参杂志”已成为全国响当当的品牌。　　　　　　　　 　　　　　　　　教育部主管　全国核心期刊 全国优秀期刊　　　　 中学教学参考系列杂志（下半月刊）约稿　　　　 引领潮流，挑战自我！中学教学参考系列杂志是由国家教育部主管的国家级期刊群，是为数不多的全国中文核心期刊（全国优秀期刊）方阵。经上级主管部门批准，2007年7月起，《中学语文教学参考》《中学数学教学参考》《中学政治教学参考》《中学历史教学参考》《中学地理教学参考》《中学物理教学参考》《中学化学教学参考》《中学生物教学》隆重推出下半月刊。中学教学参考系列杂志下半月刊的推出，既是我们35年潜心为基础教育服务的一种必然，也是广大读者、作者盼望已久的大事。　　　　师出名门，秉承风范！下半月刊（下旬刊）的刊名、刊号、开本、页码、风格等与我社现中学教学参考各刊保持一致，办刊宗旨不变，刊物特点不变，服务理念不变。　　　　　　　　主要杂志：　　　　　　　　《中学物理教学参考》是国家教育部主管、陕西师范大学主办、由陕西师范大学出版社集团所属杂志社出版，面向国内外公开发行的中等物理教育教学类期刊。自1972年创刊以来，坚持为基础教育服务的办刊宗旨，突出“科学性、知识性、实用性、导向性”特色，发行量一直稳居同类期刊之首。为传播先进的教育理念、教学策略和教学模式，促进中学物理课程改革和教师专业化水平的全面提高，经过调研和论证，本刊于2006年改版为国际大16开，栏目、内容和形式全面创新。国际刊号：ISSN X国内刊号CN61-1033/G4国内邮发代号：52-31 　　　　　　　　 　　　　　　　　《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。 刊　　号： ISSN CN61-1031/G4 邮发代号：52-21 　　　　　　　　 　　　　　　　　《中学数学教学参考》：全国初等教育/中等教育类核心期刊中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购，中国标准刊号：ISSN，国外代号：M4267，邮发代号：52-30。　　　　　　　　 　　　　　　　　《中学化学教学参考》创刊于1972年10月，至今已有33年历史。该刊由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，由陕西师范大学出版社集团所属杂志社出版发行。《中学化学教学参考》为中等教育类核心期刊，入选2004年版《中文核心期刊要目总览》 。邮发代号：52-31 邮编： 710062 刊号： ISSN X CN 61-1033/G4 　　　　　　　　 　　　　　　　　 《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息；反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果；刊登教研论文和研究资料；开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论；促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来，以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。邮发代号： 52-20 邮编： 710062 刊号： ISSN CN61-1030/G4 　　　　　　　　 　　　　　　　　 《中学历史教学参考》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学杂志社出版发行的历史教育教学类期刊。 邮发代号： 52-28 刊　　号： ISSN CN61-1036/G4 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　《中学地理教学参考》是全国创办最早、发行量最大的地理教育期刊。创刊至今240多期，坚持积极倡导现代教育理念，努力探索地理教育创新，着力体现最新教研成果，提供最有效、最权威、最持久的交流平台，努力推动地理教育改革。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类核心期刊、全国优秀地理期刊。邮发代号： 52-29 刊　　号： ISSN CN61-1035/G4　　　　　　　　 　　　　　　　　《中学生物教学》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学期刊。邮发代号： 52-124 刊　　号： ISSN CN61-1256/G4　　　　　　　　 其中的数学、地理、语文、化学为核心期刊　　　　　希望大家广为宣传！在暑假空余时间写写相关学科教学论文。本人负责以上向期刊推荐，增加论文采用率；本人不接受作者任何费用！文章审核合格，由编辑部统一发录用通知给作者本人！　作者必须写清楚自己的具体通讯联系地址（省市县学校全称等）、邮编，留下可以方便联系您的手机或电话号码，以便编辑部直接通知你。详细通讯方式请附在文章末。论文统一用附件方式发往：
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　　炎炎夏日，谢谢您对中学教学参考系列期刊的关注！　　　　由国家教育部主管、陕西师范大学主办的中学教学参考系列期刊隆重征稿！希望广为宣传！　　　　作者请遵照著作权法处理论文有关内容，无版权争议；本人负责以上向期刊执行主编推荐，增加论文采用率；论文统一用附件发往：　　　　希望您补全您的具体通讯联系地址（省市县学校全称等）、邮编，留下可以方便联系您的手机或电话号码，以便编辑部直接通知你。详细通讯方式请附在文章末。　　　　谢谢，祝暑假快乐、全家幸福！　　　欢迎光临职称论文网：　　
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　　《中国医学创新》征稿函　　本刊可加急发表，如有文章需提前发表的请尽快和我联系 　　基金课题项目论文、　　　　研究生论文优先发表　　　　免费邮寄样刊，如有需要请留详细地址　　　　投稿信箱： 　　　　　　《中国医学创新》杂志征稿启事　　　　（ISSN ，CN 11-5784/R，邮发代号：82-189）　　　　解读本刊：《中国医学创新》杂志是由中华人民共和国卫生部主管，《中国医学创新》杂志社编辑出版的国家一类医学科技综合性学术期刊。本刊所发表文章已被“中国核心期刊（遴选）数据库”、“中国期刊全文数据库”、“中国科技期刊数据库”收录，并全文录入“万方数据——数字化期刊群”电子版。　　　　论文征集：　　　　1. 服务对象：全国各级医疗机构临床医护工作者、医教科研人员及医药卫生管理者。　　　　2. 主要栏目：论著、综述、卫生管理、基础研究、临床研究、短篇报道、个案报告、学术讲座、中医中药、护理研究、影像与检验、国外医学等。　　　　3. 投稿有关要求及说明　　　　（1）论著、综述一般在5000字左右，经验交流2500字左右，个案报告1500字左右。　　　　（2）论文不收审稿费。收稿后5天左右通知作者对稿件的处理意见，如有问题请电话咨询本杂志采编部。　　　　（3）来稿一律使用word排版，注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、联系电话及电子信箱，并保证文章版权的独立性，严禁抄袭，文责自负，禁止一稿多投。　　　　（4）本刊出版后，前两位作者均可获赠当期杂志并颁发论文证书和继续医学教育学分。　　　　　　编辑部地址：北京市丰台区菜户营58号财富西环15A05室（100054）　　　　《中国医学创新》编辑部　　　　投稿信箱： （此邮箱专人负责，稿件优先处理） 　　　　本刊网址：　　　　咨询电话：010- 工作QQ：　　　　工作证号：　　　　联系人：赵俊英　　　　　　期刊查询步骤：　　　　一、中华人民共和国新闻出版总署:http://www./GalaxyPortal/inner/zsww/frame.jsp　　　　二、1.北京市新闻出版局（版权局）http://www.　　　　2.北京报刊基本情况查询　　　　3.查询期刊基本情况　　　　4.期刊中文名称　　　　5.输入：中国医学创新　　　　6.查询　　　　　　--　　　　《中国医学创新》采编部　　投稿邮箱：　　联系电话：010-　　工作QQ：　　工作证号：　　网址：　　采编：赵俊英
　　到记者网上查询是否有CN号 ISSN号
　　以下是收到的来函~
、　　　　请大虾们帮忙辨别一下真伪！ 万分感激！　　　　======================　　《教师教育论坛》杂志是由中国教育学术委员会、科学教育出版社主办，教师教育论坛杂志社编辑出版，面向国际、国内发行的综合性国际中文期刊。国际标准刊号ISSN国内刊号CN13-1621/G4,标准大16开本。　　1.本杂志按照论文所占版面字数收取版面费，收费标准为每千字150元，不足一千字按千字计算,超过一千字按每百字15元收取。经计算您的论文所占的版面字数约2100字，应交纳版面费315.00元，审稿费00.00元，摘要和关键词英文翻译费30.00元，论文证书费20.00元，共计365.00元。如多人合写文章的第二、三作者要单独署名的证书，每人请汇50元证书制作及挂寄费，并在附言中标明作者姓名。收到此通知后请于日前（以当地邮戳为准）将此款汇至《教师教育论坛》杂志编委会。汇款时请务必注明论文编号。　　2.编委会收到款后即返寄统一收款票据、稿酬通知单、优秀论文证书，并汇寄给第一作者每千字30元的稿酬，同时由杂志编委会安排版面刊出，杂志出版后赠送作者该期杂志一册。您亦可在汇寄版面费的同时将应付给您的稿酬63.00元减下，将余额302.00元汇至编委会即可。　　3.您的论文已列为参评文章，参加由本刊编委会组织的评奖活动，每期杂志评选出一、二等奖若干名，获奖者由编委会颁发获奖证书，参评费为100元，您可将此费用连同版面费一并寄至本刊。如不想参评可免交参评费。　　
《教师教育论坛》杂志常年征稿，欢迎您及您的同事积极投稿。如有不明事宜,请来电来函咨询。　　北京市学院路信箱《教师教育论坛》杂志编辑委员会（收）　　联系人：黄老师
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　　我是《数字技术与应用》杂志社的编辑曹金丹QQ：,我代表我们社里向您问好, 希望没有打扰到您,也请您在百忙之中阅览邮件的附件,了解一下我们社的期刊.　　本期刊被《中国核心期刊（遴选）数据库》《中国学术期刊（光盘版）》《万方数据数字化期刊群》《中文科技期刊数据库》等网络媒体全文收录全文收录.《中华人民共和国新闻出版总署》进行网上查询，　　国际标准刊号、国内统一刊号、邮发代号齐备，是全国职称评定、教授副教授、大中专院校讲师、研究生毕业发表论文认可度比较高的知名刊物。
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