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作者：&& 更新时间： 23:56&& 阅读最新章节
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成果作文500字 15篇
第1篇：书，开启成功之门——读《我的长生果》有感书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，智慧的启迪，宁静的知己，黑暗中的晨曦。一本好书，就是一次美妙的心灵之旅读了《我的长生果》这篇文章，使我对书的了解又&更上一层楼&。
本文以优美的词句开头，写作者忆起童年时代的读书趣事：看香烟人的小画片，连环画以及图书，讲述了作者与书为友的经历，表达了作者对书的喜爱和对知识的渴求。
最令我难忘的是这样一个片段：作者在一次作文中，作文题目是《秋天来了》同学都写得千篇一律：&秋天来了，树叶黄了，一片片落叶飘到了地上。&而作者就不这样，她却想：大家都这样写，多没意思啊。写作文要有鲜味儿才好，于是，他起了一个特别的开头，得了高分。是啊，我不得不承认这一点。记得一次习作，老师要我们写&父母对我们的爱&方面的内容，大家也都写的千篇一律。只有我一个人别出心裁，描写了一个不同的片段，老师给予了我肯定给了我一个高分。这次体验使我明白了独特的重要性，让我明白的写好作文的要素。
记得有一次，我正在看《三国演义》入了迷，一会儿对张飞的神情描写逗得哈哈大笑；一会儿对诸葛亮的聪明才智赞叹不已&&
我爱书，就像鱼儿爱水。书是我一生受益的伙伴，我将永远善待它，将它作为我的良师诤友。(
&&&&五年级:苏琦
第2篇：如果我变成了一分钱如果我变成了一枚小小的一分钱到底会这么样？一天，我醒来时发现我变成了一个躺着大街上的一分钱，我正在兴奋中，期待着一位人把我捡起。我等啊等，可迟迟没有一个人捡起我来，我看着大街上人来人往，如同一条又细又长的龙怎么会没有一个人看见我呢这没道理啊！到了晚上，我看见一对情侣在椅子上看这美丽的星光，我希望他们可以捡起我这个小小的一分钱，果然那位男士看见了我，便伸手去拿起我，他旁边的女士看见了说：&你在干吗，这是一个小小的一分钱，没有用的一分钱！我看那乞丐看见都不会捡起他！&那位男士听见后又犹豫了，把我又放回地上，我心里想：我再怎么说也是钱的一种，你们不要也一定会有人捡起我的。到了第二天，我看见了一群活泼开朗的小孩子，我看着他们这天真无暇的眼睛，就相信我一定会被他们捡起来的。果然一位7岁的可爱的小孩看见了我，把我捡起，大声得叫着他的小伙伴们：&喂，你们看我捡到了什么！&一群小朋友们看见了我，一位12岁左右的男孩说：&切，不就是一个一分钱，这种一分钱只能当废品。&他刚讲完，便把我放到地上，我还没反应过来就被他踢到了草丛里。我对我说：请把我变回来吧。突然我又变回了人，我看见地上有一个没人理的一枚一分钱硬币，我把它捡了起来，放进自己温暖的口袋里&&
&&&&浙江温州平阳县湖岭小学四年级:王家乐
第3篇：如果我变成回忆从来没有想过，生活在遍布阳光的我们会被迷雾遮住，看不清方向。
方向并不是重要的，重要的是身边没有你。
常常会偷偷安慰自己，虽然你现在的生活没有我，但是至少在你的回忆中，我曾经轻轻地来过，留下了痕迹。
可是天并不都是晴的，生活也并都不是幸福，希望也并不一定是自己想的那样。
我唯一的奢望在你的痛苦下灰飞烟灭，听她们说&&我让你痛苦。
是啊，的确是这样。
我苦笑，至少我做到了：在你的回忆里有我。我不奢求是幸福的回忆，只要有那么一丁点就行。
我的近视加深了，我不担心什么，我只是担心再也不能站在远处偷偷地看你的侧脸。可是那天，眼镜摔破了，看着破碎的镜片，我喊着：&不是说不会碎吗？！&
我又重新买了一副，真的，看你看得更清楚了。
可是我看到了什么，你跟她在嬉笑。
我想起了她亲手摔破我的眼镜，丢下一句话：你已经过去了。
她做了一个让我一辈子也不会想到的举动&&甩了自己一巴掌。
如果她是打我，我会忍着，因为我还想默默地看着你；可她是自己打自己。
五个鲜明手指印留在了她的脸上。
她跑到你身边，诉说着我如何打她。你没有说什么，只是用一种可笑的眼神望着我。
我看见了她清楚的手指印，多么屈辱啊！(
我摘下眼镜，一切变得模糊。
&&&&梅州市城南中学初三:韩佳娜
第4篇：宇宙战之奇幻之战——27、训练成果（下）帝拉的稻草人在五百米远那儿，是星星散散的。帝拉装上了凤凰箭，拉开弓，说：&凤凰流星！&过了几秒，凤凰箭回到了箭篓。大家一起跑去看，途中的一棵大树上也有箭洞。到了那儿，看到十几个稻草人身上都有个洞。
下面就是海帝的绝招表演了。海帝没有扎稻草人，他把大家领到了树林边。&流星矛雨！&流星矛射了出去。短短几秒，流星矛回来了。大家发现，每一片树叶上都有个洞，他们从林前查到林尾，除了落在地上的，其余的叶子都有。
最后，罗伯施展了绝招。罗伯向天一嚎，使出了绝招：&大力金刚&！天龙锤向稻草人旋转扑去，眨眼间，草人儿全倒了。
布丁很满意，他对大家说：&明天，我们继续出发，去打败敌人吧！&
晚上，帝拉点起一盏灯，她想看看《紫玉弓法》最后一页。因为最后一页她还没有看。这一看不要紧，帝拉一触摸到书上面的古玉弓，古玉弓和紫月箭竟出来了，成了实物。
帝拉赶紧告诉了大家，大家翻到自己书的最后一页，触摸上面的图画。奇迹出现了！！！
布丁得到了银金刀，雅尔得到了青银剑，比卡得到了凤铜戟，呼啦得到了紫晶笛，梦灵得到了少女琴，海帝得到了万星矛，罗伯得到了金龙锤。
江苏省胡集实验小学六年级：郑薇
第5篇：宇宙战之奇幻之战——26、训练成果（上）大家在原地训练，很快，一个月过去了。新的武艺他们已经全部了如指掌了。
这天，下雨了，没有办法出营训练，大家便在阴山城中练。大家决定在城内各自施展绝招。他们刚要开始，雨变小了。天上的太阳公公打个哈欠，出来了。但计划仍旧施行。大家扎了很多草人，准备训练。
布丁先来，&金龙腰斩！&只有短短的数秒，布丁扎的草人呼啦一下，全断了腰。
&好，轮到我了。&白银挥鞭&！&白银剑又多出了很多，刺向草人。草人身上全都新添了个窟窿。雅尔手一招：&回来！&那些白银剑合成了一把，回到雅尔手中。
&啊哈，终于轮到我了。&比卡把青铜戟扔向空中，随即念出绝招：&青青万虎！&青铜戟如同串珠一样，把所有的草人刺了个洞，最后青铜戟回到比卡手中来。
看其他人施展绝招时，惟有呼啦和梦灵在讨论什么，没有看。轮到呼啦了，布丁喊了一声：&呼啦，快点来呀！&但呼啦没听见。雅尔跑到呼啦前对她说：&呼啦，到你啦。&呼啦用手在石板上画着，回答：&我也想呀！可是，我和梦灵都用音属性武器呀！&雅尔告诉了布丁，布丁说：&那等到实战时，再让她们发挥吧。&
下一个是紫玉弓的使用者帝拉。
江苏省胡集实验小学六年级：郑薇
第6篇：劳动成果被人破坏最近下了大雪，积雪足有１５厘米厚，看着同学们、老师们都走在雪堆中裤角上挂满了大片的雪，我的心中便很不舒服，于是我就决定在雪堆中开辟一条很宽的大路，给三班做一条甬路。
我在花坛边开辟了路，路宽大约一米多，长度大约是４米，路边的雪堆都被我弄得很平。看着别人带走在我开辟的大路上，我的心里无比的自豪，任劳任怨地每节课下课时为他们维修路面，扩宽路面，打扫路面。
别的班的同学只是在路边走一走，而自班的同学却那样的品质恶劣？？？&&故意的弄坏路边的雪堆，把雪堆上的雪扬向地面，故意累我，使得我每节下课都得吃力地清扫被踢到路边的雪块，肌肉生痛，他们一如既往地踢，但为了三班的那些学生不走雪堆，我又不得不经常进行道路维修。
最突出的人就是孙明了，他每次走过这条路都会是在路边重重地踩一下，再把脚前面的雪踢向路中间。每次下课都是如此。
还有杨吉么是一个胖男生，很会装。每次下课他都像耗子一样，边用脚后跟刨土边和别人说话，还总歪着头乐着，这个臭毛病！
赵超立还轻点呢！他也是一个胖男生，但很善良。我知道他每次踢土都是在和我闹着玩，但那也不应该呀！他总是戴着帽子一边想事一边踢土。
我真希望那些不珍惜别人劳动成果的人都改掉他们的这个毛病。
第7篇：如果可以不长大——成长的烦恼随着我们渐渐长大，成长的烦恼也像涛涛江水一波一波向我袭来，如果可以不长大，那该多好啊！
不知道从什么时候开始，父母就不再那么的宠爱我，而是宠爱那个既不听我的话又爱顽皮捣蛋的弟弟。那天，弟弟把我最爱的牛皮本子给撕烂了，我怒不可遏地捏了他两下，他便嚎啕大哭了。父母闻声赶来，问都不问就把我骂的无地自容，我委屈极了，不禁想起了小时候。
那时候，我就像父母的掌上明珠，要什么有什么，我不小心摔伤了，父母就把我哄得像个小公主那样，简直就是应了那句老话：&捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。&
可是现在，他们总会说：&你已经长大了，不能和弟弟斤斤计较，你还要学会照顾弟弟，要学会做一个小大人了！&
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶&&&每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的&&老师说，长大了就得为学习付出更多的努力，小伙伴们说，长大了，就不能玩那些幼稚却伴我度过童年的游戏了；那么多人都觉得长大很幸福，我却在苦恼：长大有什么好呢？
唉，想到这里我不禁有些迷茫：为什么要长大呢？长大，就不能像小时候一样只顾吃喝玩乐，就不能像小时候一样不负责任，就不能做事半途而废，就不能像牛皮糖一样赖在父母的怀里撒娇，多希望我可以永远不长大啊！
&&&&初一:陈静雯
第8篇：八张卷子，半年的成果奋斗了一个学期了，现在就是检测自己成果的的时候了。
检测的方式便是八张卷子的成绩。
我真的很不喜欢这种方式，凡事都有失误，为什么单凭这几张卷子的成绩就决定了自己努力这么长时间的效果，考得不好，就完全否定了自己那么长时间付出的汗水。
就像我这次，物理，真的不知道怎么想的，大题单位全写错了光单位就扣六七分；数学，脑子当时不知怎地就打结了，那么简单的题竟然写错；英语&&就不用说了；历史，竟然看错题；唯一值得欣慰的也就我的语文，地理，政治了。可&&那几科我也不是不会做啊。
为什么，为什么，只凭这几张卷子就否定我所有的努力，付出的所有汗水。
我想说，成绩不是一切，不能代表什么。
&&&&初二:醉醉醉梦
第9篇：劳动的成果一分耕耘，一份收获。&&题记
&这里扫一扫，还有那里也扫扫。&原来是老师在指导同学们大扫除啊。我们学校每星期四下午都要大扫除一次。班里的男同学各个都挽起了裤子，提着水桶走出教室，正所谓劳动能手啊。大部分的同学来到了班级的卫生区打扫了起来，同学们有的拿着大扫把&哗啦哗啦&的扫着；有的拿着垃圾桶捡纸屑；有的正在倒垃圾&&人人都在争先恐后地干着。只见我们班的班长挥着扫把把纸屑都给扫在了一起，可是这时刮来一阵淘气的风把纸屑都给吹散了，那些纸屑像蝴蝶一样飞舞。同学们见了，都急忙帮忙捡起来，一会淘气的纸屑就都被捡了回来。你瞧，在阳光下面闪闪发光的是什么东西，是水晶？是玛瑙？不，那不是水晶，也不是玛瑙，那是女同学擦的玻璃。她们用自己从宿舍里带来的抹布把窗户擦得光亮无比。通过这次劳动，看到教室里焕然一新，大家都感到特别快活，同学们齐心协力赢得了&卫生班级&这个光荣的称号。这次劳动在同学们的欢声笑语中结束了。劳动的滋味是甜的，只有劳动才能换来甜蜜的滋味。
&&&&初一:黑白的记忆
第10篇：成果——《爱心树》的读后感今天，我读完了一本书，其实呀，这也不是什么书，只不过是一本绘本罢了。不过，这是一本讲述了一段耐人寻味的精彩故事。这本绘本就是叫《爱心树》！怎么样？是不是一听到这个书名就觉得这个故事很好看？你们说得很对，这是一本极其好看的绘本！这本很好看的绘本，就是美国的歇尔？希尔弗斯坦。这这本书讲的故事是由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子共同组成的温馨、又略带哀伤的动人故事；这是一则令人心醒动容的寓言&&在施与受之间，也在爱与被爱之间。下面，我来讲讲书中大概的内容吧！
从前一棵大树爱上一个小男孩，小男孩几乎每天都会跑到树下收集树叶，给自己做一顶树叶王冠，想象自己就是森林中的大王，也常常爬上大树，在树上荡秋千；有时候他还会吃树上结的苹果；与大树玩捉迷藏；疲倦的时候，他还会在树阴底下打一会儿小盹&&男孩很开心，大树也很开心，小男孩非常非常爱这棵树。
可是，时间过得飞快，男孩渐渐长大，不再与大树一起玩耍，大树常常感到有点寂寞。有一天，小男孩来到树底下，大树对他说：&来吧，孩子。再到我的树上荡秋千，或者到树阴底下睡会儿觉。&&我已经长大了，不再玩这些啦。我现在需要些钱，你能帮我吗？&男孩说。大树把苹果给他去换钱，大树很快乐。又有一天，男孩来了，大树说：&来吧，到我的树上荡秋千，你会很快乐。&&我有许多事做，没时间。我需要建立家庭，要建一座房子。&于是大树把树枝给他造房，大树还是很快乐。后来，男孩希望去远航，大树把树干给他造了船，供他远足&&最后，男孩变成老人回到大树身边，大树对他说：&对不起，我什么都没有了，我只有一个老树墩了，很抱歉。&&我现在需要的也不多了，只想找个地方来坐下来休息。&男孩说道。于是大树让男孩坐到自己的老树墩上来休息，男孩坐了下来。大树很快乐。
爱心树的故事深深地打动了我。在小男孩需要帮助的时候，它把自己所有的一切&&成果、树枝、树干都无私地贡献给了小男孩。通过这个感人的故事知道了一个道理，只要让别人快乐，看到别人的微笑，自己的心里就觉得非常快乐。也使我想到了爸爸妈妈对我的爱，他们总是对我精心地照顾，天天为我操劳，在我需要帮助的时候，他们总是想方设法满足我的要求。父母这棵爱心树是多么伟大呀。我以后一定要好好听爸爸妈妈的话，做一个好孩子，好好孝敬父母。同时我还非常感谢美国的作者歇尔？希弗尔斯坦，因为他给我们带来了一个非常精彩的故事&&《爱心树》。
第11篇：如果我变成回忆依旧又是坐在电脑前的一天，眼睛默然地看着屏幕，时间一分一秒地滑过，却始终不知道该如何开放这个被我刻意遗忘了很久的空间。
锁了这么久似乎都成了一种习惯，一些记忆，一些悲痛可能就此定格在了某年某月的某天。有些东西不是手指点点删除键就可以全部忘记的，所以它还是躺在我悲凉心间的某一个角落，就这样让它，慢慢染上时间的印记，然后静静地老去。时间像流水般很轻易的就覆盖了我的生活，有时抬头看着阳光，那么灿烂，不管世界怎样沧海桑田，它都以自己最温暖的阳光轻抚脆弱的生灵。可是，这么温暖这么明媚的阳光却常常会让我的双眼温润，直到发现自己的脸湿了，才会傻傻地说：&原来阳光也会流泪。曾经爱上过暖伤这个词语，或许这两个纯粹的字正是我心情的写照，温暖的悲伤，悲伤的温暖。
很久很久，我都会每天钣着手指，数数离那天有多远，然后再很失落地望着天，望着这个空旷得伤感的存在。很久很久，我也会天天看戴望舒的诗，然后再自言自语：&望舒先生，秋天真的来了！这个伤感的季节真的来了！
曾经听过刘若英的《我很好》，在歌曲的前奏中她说过一句话，现在越来越多的人可以很轻易地说出我爱你，但是却也很难地说出我很好。当时，我确实很难理解这句话的意思，只是感觉旋律很美，其实歌词我并不记得，但就是偏执的沉溺于这首歌。后来，当我再次听到这首歌时，已是一个人了，心情莫名的复杂，我不再单纯地倾听旋律，而是真诚地揣摩刘若英的这句话
终于明白，人生要经历何等的伤痛才能这样淡然地说出这三个简单的字。后来，我用心去记住别人说的一句话，每一个笑容，每一个感动的瞬间，然后对自己说：&其实你也可以拥有那样的笑容，那样的感动。我感激，感激上帝赐予人类笑的权利。再后来，即使我内心悲怆，也依然带着笑容，穿越人群，穿越心间，直到走到自己的面前，走到那个曾经不知如何是好的自己面前，给她一个最安心的拥抱。
生命就是如此，就像一个圆周一样，痛苦，铭记，然后云淡风轻，循环不止。常常都会想，如果我变成回忆，不知道时光掌纹的某个地方是否会记录我的年轮，记录一个女孩的蜕变，尽管过程是那么痛，痛得曾经想懦弱得放弃一切。如果我变成回忆，不知道时光掌纹的某个空间是否能够盛放我存在过的重量，盛放那些单纯的情感，让它能永远散发它最本真的芬芳。
&&&&贵州毕节地区纳雍县第二中学九(一）班初三:龙江铃
第12篇：做一棵永远成长的苹果树窗前的小麻雀几度飞来又飞去了；
窗外的梧桐花几度盛开又凋谢了；
窗中的蚂蚁们几度搬走又回来了；
窗里的哪个人几度悲伤又成长了。
做一棵永远成长的苹果树吧！
不晓得哪年哪月哪日会在哪个地方遇见哪个人，不晓得哪时哪分哪秒会在哪个地方寻找哪片回忆。只晓得要从现在开始汲取力量，从现在开始成长。
有一棵苹果树，它终于结果了。
第一年，它结了10个果子，被拿走9个，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉拒绝成长。第二年，他结了5个果子，4个被拿走，自己得到1个。&哈哈，去年我得到了10%，今年得到了20%！翻了一翻。&这棵苹果树心理平衡了。
但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，他结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。
很可能，它被拿走99个，自己得到1个。但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子&&
等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。
做一棵永远成长的苹果树，因为你的成长往往比这个学期考了多少分重要。
想象一下，你手里有一张足够大的白纸，现在，把它折叠51次，那么，它会有多高？
一个冰箱？一层楼？或者一座摩天大楼那么高？都不是，差太多了，它的厚度超过了地球和太阳之间的距离。
折叠51次的高度如此恐怖，但如果仅仅是将51张白纸叠在一起呢？其间的差别太大了。
没有方向、缺乏规划的人生，就像是将51张白纸简单地叠在一起。今天做做这个，明天做做那个，后天又做另一个，每个努力之间并没有一个联系。这样一来，哪怕每件事情都做得非常出色，它们对你的整个人生来说也不过是简单的叠加而已。
做一棵永远成长的苹果树，看得见的力量往往比看不见的力量更有用。
小王子有一个小小的星球，星球上忽然绽放了一朵娇艳的玫瑰花。以前，这个星球上只有一些无名的小花，小王子从来没有见过这么美丽的花，他爱上了这朵玫瑰，细心地呵护她。
那一段日子，他以为，这是一朵人世间唯一的花，只有他的星球上才有，其他的地方都不存在。然而，他来到地球上，发现仅仅一个花园里就有5000朵完全一样的这种花朵。此时，他才晓得他有的也仅仅是一朵普普通通的花。
一开始，小王子也伤心过，但最后，他明白，尽管世界上世界上有无数朵玫瑰花，但只有他星球上的那朵，仍旧是独一无二的，因为那朵玫瑰花，他浇灌过，给她罩过花罩，用屏风保护过，除过她身上的毛虫，还倾听过她的怨艾和自诩，聆听过她的沉默&&一句话，他驯服了她，她驯服了他，她是他独一无二的玫瑰。
做一棵永远成长的苹果树，一个既亲密又相互独立的关系，胜过一千个一般的关系。
曾经想过自己会是一棵永远成长的苹果树，如今却或多或少地丢弃了那份童真的愿望。我在记忆快要淡去的苹果树下收获了寓言的果实，愿它可以陪伴我们，帮我们做好那棵永远成长的苹果树。
第13篇：四季的手；未来的糖果工厂；我变成了“船老大”（张乐颐）四季的手
春姐姐有一双绿色的手，只要这手轻轻一点，小草就从地里钻出来，好奇地打量这个世界。
夏哥哥有一双红色的手，只要这手轻轻一抹，太阳就变得火辣辣的，把地都晒得热乎乎的。
秋姑姑有一双黄色的手，只要这手轻轻一挥，金黄色的树叶就从树上飘落下来，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。
冬爷爷有一双白色的手，只要这手轻轻一撒，鹅毛般的大雪从天而降，小朋友在雪地里一起玩打雪仗、坐雪橇、堆雪人&&
春夏秋冬有一双神奇的手，它们让世界变得色彩斑斓，让我们的生活更美好！
未来的糖果工厂
在不久的未来，我要建一座最大最大的糖果工厂。
它有一万多平方米，下面，让我来告诉你怎么走吧！
首先，你要走过一条五花八门的泡泡糖小道。接着，要游过酸酸甜甜的汽水河，放心，如果你不会游泳的话，可以走咖啡糖做的小桥。然后，你就进入到一个金灿灿的奶酪广场里，花是用红艳艳的草莓软糖做的，树和草是用绿油油的薄荷糖做的。在又圆又大的饼干柱子上面，画着香甜的苹果酱花纹。
再往前走一百米，就到了糖果工厂的门口了，大门是一大块美味的巧克力，窗户是方形的透明柠檬香糖，在一块块蛋糕垒成的墙壁上，用奶油勾画着绚丽多姿的卡通人物。走进工厂的厂房，往坚果天花板上一看，上面铺着一根根五颜六色的酸果条。在雪白的大白兔奶糖地板上，镶嵌着一颗颗闪闪发光的钻石糖。
做糖果的机器长得像一根法式长棍面包，用的是胡椒粉、绿芥末、黄油等神秘材料。我要做200种小朋友们没见过的水果味糖，300种新款巧克力糖和500种奇妙而又美味的怪味糖。我要让这里成为小朋友们的乐园！
这座工厂做出来的糖果不但色香味俱全，而且还可以防治蛀牙。怎么样，和我一起赶快行动吧！
我变成了&船老大&
今天，我和爸爸去陶然亭公园划船，我们是这样分工的：爸爸开船，我坐在后面喂鸭子。
我们坐上了船，当船走到湖中央，爸爸对我说：&你不是一直想要自己开船吗，今天我给你一个机会来试试。&开始我有一点点害怕，后来我心想：爸爸开船不是也很稳吗，我也一定行的！
&好吧！&我很自信地对爸爸说。现在，爸爸坐在我身边，扶着我的手开船，我可自豪了。不知不觉中，爸爸已经把手拿开了好久。我回头一看，爸爸坐在后边，满心欢喜地看着我呢。
&我会开船了！！&我兴奋不已地叫了起来。下了船，爸爸给我起了一个小外号：&船老大&。
等下次再来的时候，我一定要自己开船。而爸爸呢，就让他坐在我后面喂鸭子吧！
奋斗小学：张乐颐指导教师：刘玉
第14篇：非常小子成果展收到了不少妈妈报上来的喜报。先来分享一下：
北京-夏莲：汇报一下好消息&&我们参加巨人杯考试语文得一等奖啦！坚决不报班，一样能得奖！非常课堂不仅解决了作文问题，还解决了语文问题。
深圳泰然妈：去年泰然得了个深圳童话节的银奖，是写个童话作文。
浙江-寒梅：老师，上次我家写《弟子规》读后感，得了个二等奖。作文本被老师收去了，但学校发了奖状，也可以晒一下不？
苏州-洲妈：儿子明天代表学校参加区里的现场作文比赛。
为什么说形势大好呢？我们就来晒一些孩子作文本上的波浪线（因博客上不方便发图片，所以先略去，大家可以去网上看：/zhuantihz/feichangzw/mamashai/index_2.shtml）
刚才我们展示的是一个成果。有妈妈问：&能不能看到文字啊？&那今天就不讲新课，我们就来一个纯展示。
刚才晒图的那些孩子，他们原先的作文我都有看过，都有点评过。但晒出来的这些作文，都是没有经过点评的。没有想到，他们现在的作文写得这么好！有些作品，实在地讲，好得都不知怎么改了！看到他们学校老师划出来的波浪线，这波浪线就如春风一样！
这些孩子进步的速度，他们现在的水平，与最先的水平来比，超过预期想象：
还是要讲，我们在这里讲作文，要把写作当成是一种能力来看。不能仅仅是简单地为了一次作业，为了一次考试。能力是一生的，作业、考试只是一次性的。最近，一直有一个感想：我们的孩子如何该读书？
想想现在的现实，小学读的书，到了中学，基本就没用了，也忘光了；初中读的书，到了高中也基本没有用了，也忘光了；高中读的书，到了大学，也基本没有用了，也忘得差不多了；大学读的书，到了工作，也差不多没有用了，扔得差不多了。十年寒窗苦，再加在大学几年，再加上幼儿园的几年，差不多就是二十年的学习时间。往小了说，学了忘、学了丢、学了扔、学了没用；往小了说，是浪费了金钱；往中了说，是耽误了孩子们的岁月、时光；往大了说，那是一代人、一个社会的悲剧。孩子为了考试而学习，一个家庭为了考试来备战，整个社会似乎都在考试。人生的时光，就这样浪费了、耽误了。学习的目的，如单纯地为了考试，那就会造成&精神&病人的增多。
本来，知识是用来陶冶人的情操、培养人的志向、提升人的品位、增长人的才干的，而如果把眼光只是放在考试的时候，病人、病孩则会越来越多。《论语》里有一句话：古之学者为己，今之学者为人。简单的意思是说，过去的读书人是为自己读书，现在的读书人是为了别人而读。想想我们的孩子，他们的心态、学态，是为了父母读书，还是为了自己读书？这个问题，需要我们做家长的多思多虑。
回到我们今天的话题上来，大家要着力去培养孩子的能力。能力上来了，什么作文都可以应对，什么时间都可以去应对。如果急功近利，只是单纯的为了考试，那今天考过了，明天会如何？明天考过了，后天会如何？能力上不来，一生都是问题。能力要上来怎么办？熏习。只是为了考试怎么办？学习。学习与熏习的区别，就有如知识与知道的区别一样。&知识&与&知道&这个话题，我们前几天讲过，大家可以去博客补课。简单来讲，&知识&只是把别人的东西装在自己的记忆里；&知道&是把别人的东西转换成自己的东西。知识是通过学习可以得到的，而能力是需要熏习才能转换的。
以上这些孩子的作文，我只是点评过一次，但是这些孩子的妈妈，坚持听课、坚持学习、坚持读书，几个月下来，真是当刮目相看。今天上午，我们不讲评，就展示。我们先来看第一个作品：
天空上总有星星，不管稀疏的一两颗，还是繁星满天。但一有机会，我都要看星空，它总会勾起我的缕缕思绪。
那年夏天和妈妈一起去了木兰草原露营。晚上躺在帐蓬中，白天的热闹早已消散，只有风儿掠过草原的沙沙声，之前还在蒸腾的热气，这时已经消散殆尽，单剩清凉的星光洒落一地。我和妈妈便把头伸出帐篷，一起开心地指认天空中各种星座。&这是北斗七星！像勺子一样。&&这颗最亮的是织女星，那牛郎星又在哪呢？&&看，在银河的那边，一颗大星星挑着两颗小的！&&这条像飘带的是银河吗？&&是的呢！&一只大手和一只小手在天空中划来划去，小声地说着话。当我们准备将头缩回帐内时，发现头发湿湿的、凉凉的，是被露水打湿了呀。这露水是星星的使者么，还是它要钻入我的梦乡。
妈妈出差了，只留我和爸爸在家。虽然我还有爸爸的关心，但也免不了对妈妈的思念。放学，和爸爸走在回家的路上，我不禁抬头看天空。深蓝，广阔的天空里，只找到了一两颗星星。是呀，城市的夜空几乎看不到星星。也许是因为污染太重，也许离天空太远、云层太厚，也许各式各样的霓虹灯，五颜六色的路灯，都使天上的星星黯淡下去。但就是这样的一两颗时亮时暗的星，让我想起和妈妈在木兰草原看星星的温馨。尽管路灯很耀眼，尽管霓虹灯很美丽，也挡不住这一两颗星，遮不住我对妈妈的想念。也许妈妈也在看着星星想我呢。
每年春节都要回姥姥家。姥姥家在大山里，那里地势高，污染少，星空&繁星似锦&，让人眼花缭乱。那天一下火车，坐上的士，便和妈妈一起看星星。那密密麻麻的星星中，几乎找不到北极星&&那颗指引方向的星。银河倒是很明显，只见是白茫茫的一片，分不清哪是东，哪是西；找不到哪是南，哪是北。看着看着便眩晕起来，不知道是星星太乱还是晕车。妈妈让我闭上眼睛休息一下，她给我讲起小时候在这山中读书的故事。每晚学到半夜，不管多晚，不管多累，都要出来，在院子中看一会星星。星星让她抛开疲惫，忘却烦恼，让她心胸开阔。带着对未来的幻想与憧憬，在星空的陪伴下，妈妈走出了大山来到城市。但不管走到哪里，她依然喜欢看星星。
星星总会在天上，有时只会看到一两颗，有时也会让你看到它的全貌，但不管怎样，星星和我总是有感情的了。
济南-沛妈：习作的小作者年龄几岁，写得太好了，感觉当范文一点不过分。
浙江-一一：很有真情实感，很打动人，描写得也很细腻！小女孩写得真好啊！
浙江&&爱心：看得出文中妈妈对生活的热爱。
乐山-奥妈：思路清晰，思维开阔。
我们来看看妈妈的感言，从妈妈的感言中，体会什么叫熏习，什么叫坚持。
妈妈感言：追随非常老师学习作文差不多有一年了，孩子从开始的抵触到慢慢接受再到应用到作文写作，点点滴滴的进步都让人开心，是老师的坚持使我们坚持，是老师一遍又一遍的重复让我们才一步步加深理解，才能按老师的方法一步步落实。这篇作文不是学校的作业，只是一个练笔，当时直接打在电脑里的，为了晒作文，专门又用稿纸抄了一遍。在此感谢孩子，更感谢老师！我很喜欢这篇文章，透着浓浓的亲情。住在城市中的人，往往会忽略那偶尔闪烁的几颗星星，但不管怎样，总有几次看过繁星的机会。当星星承载了我们的感情，它也就有了生命。无论走到哪里，星星都会跟随着你，包括那份情。
好，我们再来展示二号作品：
《自我介绍》
深圳市二年级谢泰然
我的名字叫谢泰然，是深圳市南山实验学校麒麟小学部二（3）班的学生。我的脑袋大大的，很小的时候，别人就爱叫我&大头&，同伴们给我编了一首歌谣：&大头大头，下雨不愁，别人有伞，我有大头&。
我的眼睛圆圆的，像一对可以骨碌骨碌转的黑珍珠。我的鼻子是妈妈遗传给我的趴趴鼻，像一个扁平的小沙堆，别人一看妈妈和我就笑了，说一看鼻子就知道我是我妈妈亲生的。我的耳朵小小的，圆圆的，但是非常灵敏，同一层楼的邻居不管是开门还是关门，我都能听得见。我的小嘴喜欢说话，大家都爱叫我&话包子&。因为挑食，所以我是个身子瘦瘦的小男孩，全班同学中，就数我和陈曦最瘦。我的皮肤白白的，在我脸上和耳朵上都能看到细细的毛细血管。
我的性格很开朗，遇到开心的事情，哪怕就是一个小小的笑话，我都喜欢哈哈大笑，遇到特别开心的事情，我会开怀大笑，把肚子笑痛了还停不下来。
我是个聪明的孩子，特别喜欢背诵。王老师要求的成语接龙、课文、日有所诵，爸爸要求的唐诗、宋词，我都能在较短的时间背下来。去年在我们班举办的&亲子阅读交流会&上，我流利地背诵了一首&中国历史记忆歌&，赢得在场听众们雷鸣般的掌声。
我喜欢看书，而且看得很快。我喜欢看《我们爱科学》、《儿童文学》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《海底两万里》&&。从这些书里，我了解了一点航海的知识，明白了许多科学的原理，懂得了要改变贫穷困苦需要做哪些努力。
我还喜欢跳绳和转呼拉圈。我可以围着小区的院子跳一小圈，还可以一口气跳999下，每次都跳得气喘吁吁、满头大汗。我喜欢转大的细的呼拉圈，最多一次能转20多圈。转圈的时候，我像蛇一样扭动，扭动着屁股，扭动着腰肢，使圈保持在屁股与腰之间，我特别喜欢这种锻炼身体的方式。
这就是我&&谢泰然，一个可爱、活泼、调皮的小男孩，你愿意与我做朋友吗？
再来看一下妈妈感言：
妈妈感言：第一次用非常老师建议的口说作文的方式与孩子一起写下了这篇，孩子很愿意，也很高兴地答应了，一下子写了这么多，感觉超有成就感，也获得了老师的好评，从此孩子爱上了作文，爱上了写作。
山东程妈：坚持就有收获啊！
北京-丁丁娘：就是，太羡慕了，我家孩子说都说不成这样。
好，我们来展示第三号作品：
《美丽的家乡湖》
东阳市三年级吕溢含
博物馆对面有一条小路，小路的尽头有一池美丽的湖。我给它取了个名字，叫&家乡湖&。
这是一池绿色的湖，就像是春姑娘的绿头发染上去似的。太阳照在湖面上，波光闪闪的，犹如美丽的钻石散发出灿烂的光芒，让我不禁想起了苏轼写的那句&水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇&。有时，小鱼们游出湖面，有的在跳舞，有的在玩游戏，还有的在慢悠悠地散步&&
湖的周围有许多郁郁葱葱的树，有形态各异的石头，那芬芳迷人的小花，加上绿茸茸的小草，形成了一个五彩缤纷的花环。花环边的人们，有的在欣赏风景，有的在嬉闹玩耍，还有的在练太极拳&&
湖的三面都是山，湖好像在绿色半圆形的山妈妈怀抱里，山妈妈也一直在湖宝宝的心中&&瞧，山妈妈不就倒影在湖心吗？真可谓是山在湖中，湖在山中；你中有我，我中有你。
美丽的&家乡湖&，您不仅给我们带来了湖光山色，还滋养了周围的一山一树、一草一木、一人一物&&
来看妈妈的感言：
妈妈感言：本文通过&湖的表面&、&湖的边沿&和&湖的四周&这三个对称段，由近到远地描写了美丽的家乡湖。孩子用了非常老师经常讲的&六根六尘&法（特别是意法）以及&作文八法&中的几法来写，比如：1、引经据典&&苏轼的诗；2、摆关系，立意境&&把湖周围的树、石头、小花和小草，形成一个五彩缤纷的花环；3、借代的技法&&形成了一个五彩缤纷的&花环&。&花环&边的人们&&4、回环的技法&&山在湖中，湖在山中；你中有我，我中有你。用了这些技法后，使作文生动了不少。孩子的老师，对这篇作文打了优加四星，给孩子增加了不少的写作信心。感谢非常老师的好方法！
好，我们现在来展示同一个孩子的作品&&第四号作品：
《小苹果的自我介绍》
大家好，我姓苹名果，但不是花瓶的&瓶&，不是裹脚的&裹&，而是一个头上戴着草帽的小&平&果。我全身上下都是宝，兄弟姐妹各地跑。
我长得不像花瓶。我的身材比篮球小得多，但比乒乓球要大得多，其实我长得和皮球差不多。我通常穿着红色的衣服，但有些同伴也与众不同：有的穿着黄色的衣服，还有的穿着绿色的衣服。
我不像裹脚布一样又臭又长，而是又香又甜的。据说我的香味可以在不长的时间内把香蕉催熟。如果你比较性急，在我还没长大的时候，就来咬我一口的话，保证会酸掉你的大牙。但是等我成熟之后，你再来&咔嚓&我的话，你就会知道，我其实是香香甜甜的，只是有一点点酸味而已。
我是人类的好朋友。我可以帮助人们抗氧化、防辐射、降低血压、提高记忆，人们除了把我切成块、切成片，做成色拉来吃，还可以把我做成醋、酒、果汁、果脯、罐头。
我可真是&粉身碎骨浑不怕，要留营养在人间&啊！
来看妈妈的感言：
妈妈点评：本文写于去年（2011年）中秋假期间，当时女儿刚升入三年级。语文老师要求她们写一篇关于水果的作文。凑巧的是，在这之前我刚让女儿看了非常老师点评的另一个孩子的作文《霸王龙的自我介绍》搞笑版。孩子从中受到启发，所以仿写了这篇《小苹果的自我介绍》。文中用了非常老师常讲的四个对称、六根六尘法和作文八法中几法，比如：借音借义，写香以臭（苹果本来是香香甜甜的，但文中故意用&不像裹脚布一样又臭又长&），还有引经据典（修改了《石灰吟》中的两句诗来说苹果的价值）。对称词、对称句的使用，让这篇作文读起来朗朗上口；六根六尘的使用，让本文增加了生动性。非常老师的这些作文方法，确实简单易行，让孩子把写作当成一件开心的事情来完成。感谢非常老师！
接着上午，我们来晒第五号作品：
翠微小学二年级葛俊翰
每到周末，我总是特别快乐。
在家里，周末很快乐。我可以和爸爸一起玩游戏，陪妈妈做家务，自己看看喜欢的书和电视节目，家里的周末轻松又快乐。
出去玩，周末很快乐。有时我们去公园野餐，有时我们去博物馆参观，有时我们去书店阅览，外面的世界也让我快乐。
周末学习，也快乐。每个周末我去上英语课，我们的老师表情夸张、风趣幽默，让我觉得时间很快就溜走了。每次写完周记，我都很有成就感，也让我快乐。
我喜欢紧张的学习生活，也喜欢放松的快乐周末！
我们再来看看妈妈点评：
家长评价：我很喜欢这篇小文，简洁明快，孩子完全表达了他热爱学习热爱生活的情绪。作文同样得到老师的好评，获得优+星的评价。
下面我们来晒同一位小作者的第六号作品：
美丽的秋天
一年四季中，秋天是最美丽的。
秋天的落叶美。秋天的落叶有各种各样的颜色：有红色的，有黄色的，有绿色的，还有褐色的。小的落叶像雪花，大的落叶像扇子，风儿一吹，树叶就飘飘荡荡的落到地面上。落叶厚厚的一层，就像铺了地毯，踩在上面软软的。
秋天的水果美。到了秋天，能吃到各种各样的水果，五颜六色，应有尽有，有葡萄、李子、香蕉、苹果、柚子、石榴、大枣、桔子、柿子、菠萝，多得数不过来，秋天的水果味道可香了！
秋天的丰收美。春种一粒粟，秋收万颗子。秋天是收获的季节，辛苦劳作一年的人们迎来了丰收的喜悦，秋天的稻穗金灿灿，秋天的玉米黄橙橙，秋天的收获数不清。
我爱美丽的秋天！
再来看看妈妈点评：
这篇作文是在我自己听了非常老师的作文方法以后给孩子辅导的作文，孩子初步掌握了开门见山、头身脚、帽衣鞋、对称段这些方法以后，就能把文章结构搭建起来，然后加一点六根六尘的方法，就能写得很不错了。
湖北-咫尺(:05:22
小作文，但结构非常清晰
厦门-jesy(:04:40
二年级就写出如此美的作文，不错！！非常有意境与深度！！
北京-蛋妈(:07:11
简单的方法，却能指导出精彩的小文。
江阴-成妈()15:06:54
结构对称，主题突出，意法用得很不错
青蛙(:08:57
春种一粒粟，秋收万颗子。二年级的小朋友用这样的句子很好了。
山东-博妈(:09:39
看来只要妈妈用心、上心，孩子作文会入门的，我们要加油。
好，谢谢大家！我们继续来晒第七号作品：
黑豆发芽记
东阳市三年级吕溢含
星期五下午，老师给我们布置了一项特别的任务：泡豆，并观察豆芽生长的情况。
一回到家，我就泡起了豆豆。我先拿出十颗像句号的黑豆，它们有的大，有的小，有的颜色深一些，有的颜色浅一些。然后我把黑豆们用水泡在碗里，看见有的黑豆马上就沉到了水里，有的却浮在水面上，我用手摁了一下，它才沉了下去。过了一会，黑豆们就变得皱巴巴的了。
星期六早上，我一起床就去看我的黑豆们。发现黑豆们不皱了，它们喝了一肚子水，好像快要把肚子都给撑破了！我急忙把水给倒掉，拿出来仔细一看，发现有的黑豆真的已经裂开了一条细缝，有的裂开了三、四条，但有的却还没有裂开。我用一块蘸了水的餐巾纸把所有的黑豆们裹起来，放到了一个杯子里。
星期天上午，我打开餐巾纸一看，发现每颗黑豆上有个小眼睛似的地方，旁边都探出了一个白白的小嫩芽，就像一个个逗号！但有的长一些，有的短一些，有的直，有的弯。观察完毕，我又把它们重新包好，然后放到阳台上去晒。
日子一天天过去了，这些小嫩芽们也越来越长了。它们有的像感叹号，好像在赞美自己长得真强壮啊！有的像问号，好像在问自己什么时候才能长大呢？
通过这几天的观察，我知道：有了适宜的温度和湿度，豆豆就可以长出豆芽，并且长得很健壮！
再来看看妈妈的点评：
妈妈点评：本文开门见&豆&，用了几个对称段，按时间顺序叙述了黑豆发芽的情况。孩子眼中所观察到的，也许和我们成人看到的不太一样哦：我家孩子觉得，豆豆们是从句号、到逗号、再到感叹号或问号，从而完成了豆豆到豆芽的蜕变。
我们继续来晒同一位小作者的第八号作品：
在一个小镇的不远处，有一座蘑菇房，房子里住着一只小兔子。蘑菇房门前，有两块菜地，一块是&心里美&白菜地，一块是&甜又脆&萝卜地。蘑菇房的后院，有一条小河，那河清澈见底，一眼就能看到河里的小石头。蘑菇房的旁边，还有一棵高高的大树，树上结满了果子。
在一个阳光明媚的早上，太阳把蘑菇房和周围的景物都照得暖洋洋的。远远望去，菜地里的那一排排菜，就好像天上的星星一样多，数也数不清。近看，那一棵棵菜的叶子，就像是一片片羽毛，绿绿的，柔柔的。
小兔子来到了&心里美&白菜地，先收白菜。它先抓住一棵白菜，然后从根部用刀割了下去。就这样，他割了一棵又一棵，不多一会儿，就把白菜收完了。
小兔子接着来到&甜又脆&萝卜地。先在萝卜周围挖个洞，然后双手抓住萝卜叶使劲往上拔。他一边拔一边喊：&一二三，一二三！&没过多久，就把萝卜拔完了。
小兔子把白菜和萝卜上的泥土清洗干净，各装进一个大篮子里，用扁担挑着就向小镇出发了。在路上，小兔一边哼着小曲儿，一边向前走，心里美滋滋的。
到了小镇上，小兔子就找了一块空地，摆起了小摊，大声叫卖起来：&快来买，快来买！&心里美&白菜和&甜又脆&萝卜新鲜上市啦！不好吃不要钱！&就这样，小兔子卖了一下完，就把全部的菜都卖完了。
回到家里，小兔子就在黑板上写下了今天挣的钱数，心里乐开了花。心想：明年我还要种更多的菜，挣更多的钱。
我们再来看看妈妈感言：
这篇作文的要求是用老师提供的10个词：星星、小河、小兔子、大街、黑板、菜地、太阳、大树、羽毛和石头，至少用上6个词来写一篇作文。孩子为了把这10个词都用上，围绕&甜又脆&萝卜和&心里美&白菜这两个对称的事物进行叙述，写得比较流畅通顺。
深圳-大山林(:36:08
编故事的作文，孩子愿意写。学校三年级开始写作文，能写这样很不错。
下面我们继续晒第九号作品：
第一次秋游
翠微小学二年级葛俊翰
金秋十月，学校组织我们去世界花卉大观园游玩，这是我上学以来第一次出游。
花卉大观园的花是第一主角。鲜花红似火，黄似金，白似雪，蓝似天，真是五颜六色，好像穿着艳丽的礼服在开盛大的舞会，让人眼花缭乱。花儿们个个都散发着自己独有的香味，清香阵阵飘过，美妙的音乐就在空气中流动。仙人掌，大大小小，高矮胖瘦，站在一起又保持距离，因为它们满身都是刺。有的像在举手投降，一动不动；有的像公园的石凳，排成一排，不过你可千万别坐哟！温室里的花都在开着，像是欢迎我们的到来。
然后在另一个馆我看见了许多热带树。高的直冲屋顶，像是一棵爬上去就能摸到天的通天树；矮的触手可及。树干有的像花瓶，鼓着圆肚子；有的像巨人，浑身粗壮。树叶有带花边儿的、有带锯齿的、也有特别光滑的。树枝是长长的手臂，伸向四面八方，自由的挥舞；有的向上伸展，作出胜利的手势；有的长在树干顶部，就像一个人乱蓬蓬的头发。我仿佛站在热带丛林中，完全被绿色包围了。
看完花和树，我们还参加了几个游戏。同学们一起穿过了独木桥，走过了平衡木，爬过了吊桥，还通过了M形木轨。这些游戏很有趣，我们在游戏中互相帮助，共同到达终点。
第一次出游，我不但观赏了美丽的花和挺拔的树，更重要的是我感受到了同学之间浓浓的情意。
我们来看一下妈妈评语：
这篇作文写了500多字，以至于抄得太晚而串了行，不过作文被老师当做班级范文，在班里朗读，读到&你可千万不要坐哟！&全班同学哈哈大笑，都觉得有意思，孩子也很有成就感，得到老师的最高评价：优+星星，极大增强了孩子写作文的信心。
第15篇：尊重别人的劳动成果敬爱的老师、亲爱的同学们：
劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而，劳动也是艰辛的，会付出汗水，付出辛劳。因此我认为每个人的劳动成果都应该受到尊重。
劳动不仅伟大，而且神圣。劳动创造了物质生活，创造了精神文明，创造了人类五千年灿烂的文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大的贡献！
劳动是没有高低贵贱之分的。当太阳还未升起的时候，被誉为&城市美容师&的清洁工早早的来到自己的岗位上，为城市扫去了垃圾，却怎么也扫不去两鬓不断生长的银发；那些建筑工人冒着严寒酷暑，将一砖一瓦盖成大楼大厦。瞧！那些高楼大厦是多么的雄伟壮观！我们的老师把自己的知识传递给我们，使我们一个个踏上了成功之路&&这些不都是别人辛勤劳动的成果吗？这凝结着汗水的劳动成果，理所当然受到尊重。
然而，有些人却不这么做：走在大街上随地吐痰，随手扔垃圾，即使不远处就有垃圾箱，也不肯多走一步；上课不专心听讲，做小动作；走在花园里践踏草坪，使环境得到了破坏&&这些不尊重别人劳动成果的人是可耻的！
同学们，请时刻提高自己的道德素养，养成良好的文明习惯，珍惜别人的点滴劳动成果吧！让我们从自身做起！从现在做起！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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