当前位置： >>
>> 人教版新目标八年级下册英语Unit5 sectionB第一课时新授课ppt课件> 初中二年级 >> 英语 >> 人民教育出版社（课标） >>
人教版新目标八年级下册英语Unit5 sectionB第一课时新授课ppt课件
　　此课件适用人教版新目标八年级下册英语Unit 5sectionB第一课时课堂教学使用。
经过精心整理，适合平时上课使用，强调学生基础的掌握。 23张ppt，教学设计还可以，尤其是听力的设计上，值得借鉴！部分幻灯片有重复，无音频视频。别穿牛仔裤！如果你穿了牛仔裤， 我们不会让你进舞会的。 2. 别带食品到舞会来。如果你那么做的话， 老师会拿走食品的。 3. 别带其他学校的朋友来。如果你那么做的 话， 老师会请他们离开的。 4. 在舞会期间别离开体育馆。如果你那么 做的话， 老师会打电话给你们的家长。 5. 在舞会上别又跑又叫的。如果你那么做 的话，你就得离开。 6. 请带上你的身份证。如果你没有身份证， 你就不能参加晚会If we bring snacks,the teachers will not let you in4 PAIRWORK Your school is taking part in a project to help people. Add some more items to the poster. Then talk about what you will do
该资源能应用于平时教学。
相关资源：
学科新帖：
1、推荐使用Flashget、迅雷等下载工具下载。如果没有使用下载工具，在存储的时候选择存储格式为“所有文件”！
2、如果下载的资源不能打开，请到首页“常用软件下载”下载对应的资源查看工具。
3、如果这个资源总是不能下载或有不良信息的请点击报错 ,欢迎广大作者给我们提供资源,谢谢合作！
4、未经本站明确许可，任何网站不得非法盗链资源下载连接及抄袭本站原创内容资源！
位用户发表了评论 &&&&
已下载512次
热门关键字当前位置： >>
>> 2013高一地理人教版必修一课时练 5 自然地理环境的整体性和差异性> 高中一年级 >> 地理 >> 人民教育出版社（课标） >>
2013高一地理人教版必修一课时练 5 自然地理环境的整体性和差异性
　　一、单项选择题(对应学生用书第272页)
　　(2012河南三市联考)下图是某区域地理环境演变示意图。读图,回答1~2题:
1.引起图中地理环境演变的原因是(　　)
①大气环流　②海陆位置　③地壳运动　④地形变化
　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.图示地理环境的演变过程主要体现了(　　)
①地理环境的差异性　②地理环境的整体性　③地理要素的联系性　④地理要素的独立性
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
解析:1.C　2.B　第1题,地壳运动形成山地,在山地背风坡,降水减少,形成草地、荒漠。第2题,该图主要反映了地理环境的整体性和各要素的联系性。
　　(2011合肥模拟)自然地理环境各要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。据此回答3~4题:
3.下列关于地理环境整体性的叙述,正确的是(　　)
A.地理环境各要素是孤立存在的,彼此之间没有关系
B.地理环境各要素总是力求保持协调一致,与环境的总体特征相统一
C.地理环境
该资源能应用于平时教学。
相关资源：
学科新帖：
对<中图版高中地理必修三综合测试题...
1、推荐使用Flashget、迅雷等下载工具下载。如果没有使用下载工具，在存储的时候选择存储格式为“所有文件”！
2、如果下载的资源不能打开，请到首页“常用软件下载”下载对应的资源查看工具。
3、如果这个资源总是不能下载或有不良信息的请点击报错 ,欢迎广大作者给我们提供资源,谢谢合作！
4、未经本站明确许可，任何网站不得非法盗链资源下载连接及抄袭本站原创内容资源！
位用户发表了评论 &&&&
已下载1697次
热门关键字中教网 - 基础教育门户
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
[]&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
[]&[]&[]&[]
新一代集成搜索引擎外壳&
[][][][][]
[]&[]&[]&[]&[]&[]
[][][][][]
[][][][][][][]
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&
Copyright & 1999 - 2006
Inc. All Rights Reserved首届全国基础教育资源应用推广总结会在京召开
时间： 14:12:31
字号：大　中　小
首届全国基础教育资源应用推广交流活动总结研讨会于日上午在京举行，来自甘肃、湖南、浙江、北京、上海、福建等地80余位教师参加了本次研讨会。中央电化教育馆蔡耘副馆长、吉林省电化教育馆陈铭馆长、中央电化教育馆基础教育资源部黄旭光主任、明博教育科技有限公司王东副总经理等出席了本次会议，会议由中央电化教育馆网络部杨非主任主持。
中央电化教育馆蔡耘副馆长在总结肯定此次活动的基础上，对下届活动的举办提出了几点希望。希望在此次活动所取得成绩的基础上，再接再厉，积极探索信息技术与教学融合的有效模式，探索不同条件下资源应用的不同模式。也希望获奖单位在应用探索中注意总结好的经验和做法，和各级电教部门的同志们一起，在探索中体会，在实践中创新，在应用中凝练，涌现出更多更好的优秀教学案例，逐步形成自己的特色和典型，引导和带动中小学教学信息化工作取得更大成效，努力成为&优质资源班班通&的开拓者和引领者。
本次活动的合作企业明博教育科技有限公司王东副总经理在会议上致辞，并介绍了明博教育科技有限公司在促进教学模式变革与教学质量提高的教学应用软件和服务平台系列产品，以及&优课&优质资源教学应用方案。
本次活动得到了广大教师们的积极参与。全国28个省3279位教师在国家数字教育资源网报名。各省电教部门依据评审标准对本省参评作品进行初评，中、小学各选送20件作品统一提交中央电教馆进入复评。通过网络投票和专家评审，评出了一等奖20名，二等奖40名，三等奖60名，最佳技术应用奖、最佳资源应用创意奖、最佳人气奖各2名，组织奖5名，优秀奖80名。（）
获得最佳技术应用和资源应用奖的牛志杰老师、孔睿老师、魏凯欧老师与大家分享了他们的经验和心得，浙江省教育学会小学语文教学分会理事长沈大安、北京市西城外国语学校副校长王萍兰两位专家进行了精彩点评。
最后，中央电教馆基础教育资源部黄旭光主任对会议进行了总结，对活动作品应注意的几个问题进行了说明。全国基础教育资源应用推广交流活动总结研讨会在热烈的气氛中圆满闭幕。
　分享到：
山东构建智慧教育云平台
山东加速教育信息化建设
让改革成果惠及全体人民
神奇的3D打印}