一篇作文以法律道德,以人为话题的作文,要融合理想,诚信,公民法律意识及维护法律权威的必要性和重要性的作文1500字,前面的一切可以无视,从道德和法律的视角写一篇不少于1500字的“做人”话题文章.就按这个写_百度作业帮
一篇作文以法律道德,以人为话题的作文,要融合理想,诚信,公民法律意识及维护法律权威的必要性和重要性的作文1500字,前面的一切可以无视,从道德和法律的视角写一篇不少于1500字的“做人”话题文章.就按这个写就行
做人何必太自私映雪20岁那年从一本杂志上看到让她至今难忘,但却在别人眼里看来老生常谈的一道爱情考题,是女方考验男方的,题目是：要是我和你妈同时落水,你先救谁?
这道考题看似简单,却很难回答.正因为难回答,才更能考验男方对自己的爱有多
深.映雪做梦都想找一位把女友看得重过母亲的男友,引申那就是把妻子看得重过母亲的丈夫,所以映雪就问在她眼里所谓的第一任男朋友———李辉.映雪问李辉：“如果我和你妈同时落水,你先救谁?”李辉说：“当然先救我妈.”映雪问：“那为啥?”李辉回答：“母亲只有一个,女友成千上万,当然先救我妈.”映雪想：幸好考考他,否则自己就上当了,一个先救母亲的男人是靠不住的,况且只是让你回答先救谁,难道说这么一句话的勇气都没有吗?映雪很干脆地就和李辉拜拜了.
后来,映雪又处过几个男朋友,她都用这一道爱情考题考他们.让映雪颇感意外的是,竟然没有一个男朋友说先救她,映雪长得漂亮,气质脱俗,她实在弄不明白,那些男人为什么不肯说先救她.
最让映雪伤心的是第六任男朋友,那是个很优秀的小伙子.可以这么讲,映雪只要求他说先救自己,她就会嫁给这位小伙子.可他却苦着脸回答：“我都救,同时救两人行了吧!”映雪说：“你同时救不了两人,你只能先救一人,后救一人.你是先救我,还是先救你妈?快说呀?”男朋友被逼得急了,推托并无奈地说：“我其实不会游泳,我宁愿自己淹死算了.”映雪很失望,只好忍痛和他分了手.
映雪独自领受并厌倦了单身贵族的生活后,已经30岁了,映雪依然不改初衷.她回过头来感觉第一任男朋友李辉非常好,是个可依靠的男人.换句话说,她觉得第一碗饭好吃,既然好吃,那就回过头来吃吧!只要不饿着肚子就行,所以映雪又回到了李辉的身边.
一天傍晚,她和李辉在公园散步,李辉说：“我们结婚吧?”映雪又想拿这道长达十年之久的考题测验李辉,就说：“我也有结婚的打算,不过,在结婚之前,我最后考你一次.”李辉笑一笑说：“你出考题吧?”映雪说：“如果我和你母亲同时落水,你先救哪一个.”李辉很意外地望望映雪说：“你怎么还问这种问题.”映雪说：“你别打岔,快说,先救谁?”李辉说：“你是随便问问好玩呢?还是深思熟虑才问我呢?”映雪说：“我从20岁起就提这个问题,一直提到现在,是真心问你的.”李辉说：“如果你从来没问过我这句话,我会先救你,现在你问过我两次,那么我还是10年前的那句话,我只能先救母亲.”映雪问：“为啥?”李辉答：“你念念不忘要别人先救自己,太自私了,我母亲辛辛苦苦把我养大成人,还从来没想过让我先救她后救谁,这叫无私.如果你们同时落水,我自然先救无私的人,后救自私的人.”
这道理原来如此简单,映雪忽然觉得自己走了10年弯路,错过了多次结婚的良机.她不想再失去李辉,就挎住他的胳膊说：“好,我答应你,明天就去办结婚手续吧.”可是李辉说：“你刚才的考题使我改变主意了,虽然你很漂亮,气质好,但我不能和你结婚.因为我想我和你结婚肯定是个错误,我还是不要犯错误的好.”,
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怎么写多角度的写人作文
。要写好以人为主的作文可以从以下几个方面入手：一、选择人物身上最能体现其思想品质和特点的具体事例。（一）、通过一件事写人，是把一件事作为写人的主要材料，让读者从人物所做的这件事中来认识人物。1.要根据写人的需要来选择具体事件。2.要具体、生动的写清楚一件事能表现人物思想的主要情节。
要知道，通过一件事写人，写人是目的，事件是主要手段，所以事件中表现人物关系不大的环节可以不写或做概括性的交代，如果事情过程长，头绪多，为了不冲淡人物可以截取主要环节来写。（二）、通过几件事来写人的作文，应该说小学生写来并不太难。生活中一个人能给我们较深的印象，他总有几件事值得一写，那么，怎样通过这几件事把人物的性格，爱好，思想。情感表现出来呢？1.所写的几件事必须有代表性，使所表达的主题能从不同的角度得到表现。
2.不仅要使所写的是受一定的主题统帅，还应该精心确定事情的叙述角度，从不同的侧面去反映主题。在布局上可以采用总分是结构，即写个总起式的开头然后分别继续几件事来表现人物的特点。也可采用分总式结构，即先分别记叙几件事来表现人物的精神面貌，然后总结。这样多角度、多层次的表现主题，使所记叙的事具有广泛的代表性，使主题具有相对的完整性。3.要注意这几件事的排列顺序，注意事与事之间的衔接。粗看起来，所叙述的几件事从各个角度表现主题，他们之间是并列关系，但仔细琢磨，那件事先写 ，那件事后写，仍然有他内在的逻辑规律，必须有个恰当的安排。这顺序，即可以按时间推移安排，又可以按地点转换来安排，也可以两相对比来安排，还可以层层递进式安排。4.需注意事与事之间不能平分秋色，而要详略分明，重点突出。只有事情参差不齐，逐次有别，所表现的形象才能具有立体感。
如在《我爱逞能》这片习作中，小作者选材独特，善于捕捉生活中的事例，写出自己的真情实感。写自己爱逞能，是通过正反方面的事例来表达该什么时候逞能，怎样逞能的道理。文章先回忆八岁时，家里厨房漏雨，爸爸不在家，有了 逞能的机会。在奶奶、妈妈的担心、和夸奖中立了大功，心里美滋滋的真实情感。接着小作者又写了就随时在同学们面前由于逞能而去爬高耸入云的大烟囱的事例。描写中他重点刻画了当时害怕，紧张的心情，而下来后又在同学们面前装出若无其事的样子，从而把逞能的特点刻画的真实可信而感人。二、通过对人物的席位的表情，动作，神态的描写，使它构成整个情节的最典型的部分，来表现人物的思想，品格，展示人物性格，是文章显得生动真实，从而达到写作的目的。1.人物外貌的描写。
每个人的外貌都有与众不同的特点，描写人物的外貌是为了突出中心，表现人物特点，所以秒写人物外貌不可面面俱到，只需抓住这个人与其他人不同的地方，进行重点，具体描写。描写外貌也要井井有条。通过外貌描写，表现人物的精神面貌和内心活动。
如在《我的小表妹》一文中，对小表妹的外貌是这样描写的：她胖乎乎的，凸额头，塌鼻梁 ，一头乌黑油亮的头发上，扎着一枚粉红色的蝴蝶结。红红的小脸蛋，想朵要开的杏花，加上那双忽闪忽闪的大眼睛，一看就是个机灵鬼。
文章对小表妹外貌的描写，突出了人物的个性。
又如一篇题为《娘》的习作中写道：我娘今年30多岁，长得并不美：一张普通的脸，一双纯朴的眼睛，中等的个儿 ，平凡的没有能引起人们注意的地方。 小作者并没有面面俱到的描写妈妈的外貌。在小作者简单的描述中让读者知道他的妈妈是一位地道的农家妇女。亦能反映妈妈纯朴的性格。2.人物语言的描写。
描写人物语言可以表现人物思想，品格，性格，和作风，更重要的是可以突出文章的中心思想。人物语言要符合人物的身份及年龄特征，且要与人物的动作，神态描写相结合，要能突出人物的个性。写好人物在不同环境，不同条件下的语言，在一定程度上也就把人物写活了。
例文：我六岁的时候，到农村外公家去住。一天傍晚，我坐在院子里玩，忽然发现一只小兔在篱笆门外，我连忙走上前去一看，他红红的眼睛，仿佛是小兔的项链。旁边蹲着个年龄跟我们差不多的小女孩儿。她长得可精神了。秀气的脸上一双宝石般的眼睛，闪着快乐、朴实的光，两只齐刷刷的小辫子不时在肩膀上磨来擦去。我走到近前，蹲下身一边抚摸着小兔，一边问他：“这是你的小兔吗？”“是俺的。它叫‘鲜鲜’，非常淘气，你看，它又跑到这儿来了。”“咱们一块玩吧！”“好的。”说着说着，我们就熟悉了。这时我才知道他叫“石榴”，以后我们就成为了好朋友。简单的人物语言不仅符合人物的年龄特点，也反映了农村小女孩的纯朴特点。3.人物行动的描写。
写出人物的行动，表现人物的思想品质和性格特点。
4.人物神态的描写。
神态即人的神情状态与脸部的反应，指人脸部的动作和变化。要写好人物的神态，就要仔细观察任务神态的细微变化。神态描写要结合在人物行动或语言叙述中。5.人物心理活动的描写。
心理，指人物内心的活动。心理活动的描写是一种描写人物内心活动的写作方法，他直接写出人物内心产生的种种反映，展示人物的思想情感和性格品质。人物心理描写要符合人物的思想，反映人物的精神面貌，反映的感情要真切，表现的思想活动要真实。心理描写应穿插在叙事中，不要太集中，也不要写的过多。
古人云“读书破万卷，下笔如有神。”我们在掌握了写人方法的基础上，还要多读书，多积累，这样才能灵活的运用写作方法，更好的写好作文。发表日期：
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　　　　选择下面所列的人物或文学形象作为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。 　　　　人 物：孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、史蒂芬?霍金 　　　　文学形象：曹操、宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥 　　　　【注意】①题目自拟。②立意自定。③文体自选。④不得抄袭。 　　　　 下面为某女大作： 　　　　【题目】 视频聊天室里的故事 　　　　 【正文】 　　　　
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