从世界杯足球管理看人力资源管理
企业做人力资源规划的目的，在于想要确保“在需要的时间和需要的岗位上获得所需要的人力资源”，而这无疑也是世界杯上很多球队竭尽全力想要达成的目标。
一、战略规划
入选理由：企业做规划的目的，在于想要确保&在需要的时间和需要的岗位上获得所需要的人力资源&，而这无疑也是上很多球队竭尽全力想要达成的目标。通常，人力资源规划主要包括职务规划、人员补充规划、人力配置规划等几方面的内容，而这也与各支球队主教练的工作内容非常类似，因为我们既可以把任命球队队长视作是一种职务规划，同样也能把组建有力的主力与替补阵容看成是一种人力的配置与补充。因此，在世界杯的赛场上，人力资源规划可以说是无处不在。
范加尔：90后小鬼当家
在第一轮中，最大的冷门莫过于荷兰大胜西班牙5比1，其主教练范加尔有效的&人力资源规划&可以说功不可没。
首先，任命了范佩西为荷兰队长，作为当今世界顶级前锋之一的范大将军，曾参加过两届欧锦赛与世界杯，是荷兰锋线的尖刀，这对于年轻的荷兰队与一群90后新星来说，无疑就像是一剂强心针。面对保留上届15名世界冠军球员的西班牙，在落后一球的情况下，作为场上的精神领袖，范佩西用漂亮的头球扳回一城，传递给了场上6名90后队员拼搏的精神。而这一切，也都应该要感谢范加尔的出色的事前规划。
再者，范加尔在规划球队的阵容（人力资源配置）方面也做得非常出色。为了搭建一个更科学的阵容，他使用了荷兰年度MVP布林德作为左后卫，他的长传也让罗本反超比分，而首次使用的532阵容也惊艳了全世界，荷兰队的首秀的确惊艳，但郁金香想要怒放到底，还需要范加尔运筹帷幄，荷兰值得我们期待。事实证明：无论是球队还是企业，其人力资源规划看上去炫目与否并不是关键，全面、合理、变通才是硬道理。
二、组织设计
入选理由：组织设计说白了就是分工。把任务、权力、责任分配得清清楚楚，以便大家在工作中认清自己的角色，从而提升工作的效率。这也是人力资源组织设计最根本的目的所在。
而在世界杯的赛场上，各队教练同样也需要对球队做明确的内部分工（或者说进行组织设计）。前锋主要负责得分，中场主要负责输送，后卫主要负责防守&&一切都得按照事先的战术安排来进行。而如果一旦有谁擅自&越权&，其所带来的后果往往也是灾难性的。可以说，合理的组织设计，无论对一支球队，还是对于一家企业而言，其重要性都是不言而喻的。
平托的巧妙&变招&
每个赛事都有冷门，在本届世界杯赛上，哥斯达黎加眼前一亮。斯达黎加全队的身价只有2080万欧元，这个身价甚至无法买下梅西、C罗、内马尔的一条腿&人口仅为446万的哥斯达黎加，将世界排名第七的乌拉圭拉下马，事实再一次证明，足球是圆的。
该队哥伦比亚籍主帅平托对核心球员鲁伊斯的巧妙使用，更堪称是球队&组织设计&上的一大妙手。英超富勒姆队的进攻中场布赖恩-鲁伊斯是哥斯达黎加队最大牌的球星。换言之，从组织设计的角度来看，多年以来，鲁伊斯在球队中被赋予的，也一直都是中前场领袖的责任。
然而睿智的平托却并没有被这种表面现象迷惑。他敏锐地意识到：双方实力的悬殊，如果拼进攻一定吃亏，加上乌拉圭对鲁伊斯也有一定了解；另一方面，哥斯达黎加后场的防守队员，也大多都效力于一些低级别联赛，所以在面临进攻火力强敌时难免会缩手缩脚。基于这一系列的考虑，平托果断地为球队进攻重新做了&组织设计&，用阿仙奴的外租前锋坎贝尔作为主力进攻点，以防守反击为主。
而比赛的进程也表明，这一巧妙的&变招&，正是哥斯达黎加爆冷击败乌拉圭队关键因素之一。更重要的是，平托还通过这场比赛诠释了一个基本的人力资源组织设计原则，那就是：在合适的时间把合适的人，放到合适的位置。
三、人才梯队
入选理由：企业需要通过人才梯队建设来维持自己的竞争优势，而一支球队同样也需要通过梯队建设来加强自身的实力。事实上，&梯队建设&这一概念，最初本来也是来自体育界。而放眼世界足坛，似乎也只有那些在人才梯队建设方面卓有成效的球队，才有跻身&传统强队&行列的资格，2014世界杯两支年轻化的球队巴西队、荷兰队，莫不如此。在世界杯赛场上，也只有那些在梯队储备方面具有厚势的球队，才能走得更远。
迷失的&东欧铁骑&
回顾捷克队近两届的世界杯，曾经拥有众多知名球星的捷克队在小组赛结束后便提前打道回府，可以说是本届大赛最令人遗憾的结果之一。然而，回首捷克队在小组赛中先后败给亚米尼亚和丹麦的两场比赛，我们却不能否认，他们输得其实并不冤枉。问题是，曾经欧锦赛上还令我们激动不已的&东欧铁骑&，何以竟迅速沦落到如此地步？究其根本，其实就在于他们在人才梯队建设方面出了问题。
回顾2010年世界杯，我们从捷克队的参赛阵容中就不难看出他们人才&断层&的尴尬。历数全队的核心球员，除罗西基以外，几乎全都是三十岁以上的老队员。34岁的内德维德依然是球队的第一核心；而同样34岁的波博斯基竟然还是捷克前场的第一&快马&，更可怕的是，在33岁的前锋扬.科勒受伤后，全队居然找不到一名像样的替补！试问，以这样的板凳深度，捷克又凭什么去冲击世界杯决赛圈？
所以，捷克之败，正是源自其在人才梯队建设方面的缺失。从1996年欧锦赛异军突起，到本届杯赛上黯然谢幕，18年里，捷克几乎都是靠同一套阵容包打天下，而替补度上却始终人才寥寥。而这，又与当前那些因为缺少人力资源给养而举步维艰的企业何其相似？
四、企业文化
入选理由：广义上的企业文化，是指企业在创业和发展过程中形成的共同价值观、企业理想目标、基本行为准则、制度管理规范、外在形式表现的总和。而狭义的企业文化，则主要是指企业的精神文化。不过，关于企业文化，最经典的一个定义则是&企业信奉并付诸于实践的价值理念&。谁的文化更强势，谁就能在竞争中取得先机。
世界杯赛场又何尝不是如此？不但每支球队都有自己的文化，而这种文化同时也对他们所取得的成绩产生了直接影响。譬如巴西队的个性十足，阿根廷队的热情奔放&&都是他们在赛场上取得不俗战绩的重要因素。可以说，世界杯上的较量，不仅是球技的较量，同时也是文化的较量。
永不熄火的&日耳曼战车&
关于足球，英国人有一个很有名的定义：&这是一项22个人比赛、但最终获胜者总是德国人的运动。&骨子里总是很傲慢的英国人，用这样的一种方式，表达了他们对德国足球的敬意。
而德国足球之所以能够如此的为人所推崇，其根本的原因，就在于其所拥有的强势的文化精神基因。这种文化归结起来就是八个字：不屈不挠，永不言败。也正是凭借这种文化所催生的战斗力，帮助德国屡次在关键时刻反败为胜，并三度站上了世界杯的最高领奖台。据说，西方那些卖足球彩票的小贩，都有一句口头禅：千万别忘了德国队。
在本届杯赛上，德国队的强势&文化力&同样也在比赛中起到了关键的作用。在小组第一轮，就以4比0完败C罗的葡萄牙，&日耳曼战车&正是凭借其强大的精神文化力量战而胜之。
这就是德国足球，你永远都不能忽视它，即便有时候它看上去确实实力平平。事实上，连续两届都在不被看好的情况下杀进世界杯四强，日耳曼的战士们，早已用行动对他们的&文化力&做出了最好的诠释，他们对巴西世界杯目标只有一个：冠军。
五、核心员工
入选理由：核心员工是近几年比较热门的一个HR管理概念。具体而言，所谓的核心员工，往往是指那些拥有专门技术、掌握核心业务、控制关键资源、对企业会产生深远影响的员工。他们在企业中往往都只占很小的比例，但却是企业的真正核心和灵魂。因此，关于如何留住并正确地使用核心员工，一直都是当前众多HR管理者亟待解决的一大难题。
世界杯的各支参赛球队，同样也拥有属于自己的&核心员工&（球星），如C罗纳尔多之于乌克兰，梅西之于阿根廷，内马尔之于巴西&&如何让自己队中的&核心员工&发挥出最大的能量，正是各队教练的主要职责所在。
&超新星&内马尔
也许，对于身为东道主的巴西队而言，本届世界杯将是一次冲击冠军之旅。备受瞩目的超级新星内马尔在巴萨经历了一个平淡的赛季，背负着前辈大罗祝福成为桑巴军团的新一代领军人物。在揭幕战中，内马尔独中两元，带领巴西队在世界杯揭幕战上3：1逆转克罗地亚队。这个22岁的年轻人，在一夜之间封王，并用行动证明，他将是未来足坛的一颗闪耀之星。
内马尔的快速成长，还应该感谢恩师马尔西奥-费尔南德斯信任与栽培，要知道，内马尔在桑托斯俱乐部效力了10年。他像许多巴西足球天才一样，在年纪很小的时候就要学会担当，成为球队的核心主力。在2009年，17岁那年，内马尔第一参加职业联赛，并在一周后攻入了第一粒职业联赛进球。随着不停的比赛，内马尔在球队的作用日显重要，帮助桑托斯在2010年实现双冠王，并在2011年成功卫冕年赛冠军。
而从人力资源管理的角度来看，当今巴西主帅斯科拉里也给予了&核心员工&充分的信任，无疑也为&核心员工管理&这一课题做出了很好的示范。首先，他非常明确谁才是自己的核心员工。巴西队中虽然大牌林立，但真正称得上&超一流射手&的，前者有&肥罗&一人，未来估计就是&内马尔&。
六、组织激励
入选理由：HR管理范畴内的组织激励，一般分为两个层面：物质激励与精神激励，目的旨在通过对组织的有效激励，激发出员工更大的工作热情。其中，物质激励是基础，不可或缺；而精神层面的激励，则能最大程度地激发出组织成员的潜能。好的HR经理人，一般都特别善于激励员工；而出色的足球教练，也往往都是唤醒球员斗志的高手。
不过，无论怎样的组织激励模式，其实都无法脱离&马斯洛需求层次理论&中所定义的两大层面。从物质到精神，从外在到内在，球队亦然。
多哥队的&变天帐&
众所周知，临战先乱系兵家大忌。在上届世界杯赛上，第一次参赛的非洲新军多哥队，却为我们上演了一出相当典型的&临阵倒戈&大戏。而导致这场风波出现的根本原因，却正是缘于多哥足协在组织激励方面所犯下的错误。
多哥共和国位于非洲西部，局势长年动荡不安，国内财政原本十分拮据。然而，多哥足协为了刺激球队有更好的表现，却先后多次向球员承诺数额不菲的比赛奖金。可是，当多哥队果然取得一定成绩时，窘迫的财政状况，却又使得多哥足协始终无法兑现许下的诺言。德籍主帅普菲斯特火线辞职，队员集体罢训&&整支球队瞬间乱成了一锅粥。虽然经过多哥足协的不懈努力，球队最终还是选择了参赛，但此时球队的战斗力却早已是消磨殆尽。三战过后，最终一分未得的多哥队，就这样匆匆走完了他们的世界杯之旅。
如果套用人力资源管理的有关理念来进行分析，我们就不难发现，多哥足协在组织激励策略上的最大败笔，就在于他们激励承诺没有兑现，最终造成了员工（球员）的心态失衡。另一方面，这个案例也告诉我们，任何时候，精神激励都不能完全取代物质激励，两者必须要相辅相成，才能促成激励效果的最大化。
七、危机管理
入选理由：危机管理一般具有不确定性、应急性等特征。由于危机的爆发往往会给组织带来重大的损失和伤害，因此如何处理就显得十分关键。优秀的管理者，往往都奉行&危机不仅意味着威胁、危险，更意味着机遇&的积极行为准则，通过有效的危机管理艺术，不但消除了危机，甚至还借此提升了组织的凝聚力。
球场上的类似情景同样也是不胜枚举。比如当球队场面吃紧或者比分落后时，有比如，球队出现内讧时，对于球队的教练而言，又何尝不是一次&危机管理&的体验呢？
&神奇教练&希丁克
如果说在上世纪九十年代，人们提到&神奇教练&这个词还会自然而然地想起博拉.米卢蒂诺维奇的话，那么，进入本世纪以来，这个荣誉已经属于一个名叫古斯.希丁克的荷兰人。八年前，他带领实力平平韩国队史无前例地杀入世界杯四强；而在2010年南非世界杯赛上，他又带领32年来首次打进世界杯决赛圈的澳大利亚队历史性地打进16强！虽然该队最终还是因为一粒富有争议的点球而惜败于意大利队，但这丝毫不能遮掩希丁克头上的&神奇&光环。
而希丁克的最&神奇&之处，其实就在于他临场指挥时超强的危机管理能力。比赛时，他表情内敛、喜怒不形于色，似乎能承受任何变故带来的压力。而当球队处于逆境时，他往往也能通过战术调整、换人等方式，迅速将局势扭转过来。打日本，在比分落后的情况下，他连续换上前锋，澳大利亚队果然在最后5分钟连中3元；打巴西，输球也输得雄姿英发；打克罗地亚，从第2分钟落后到最后12分钟，少得一个点球、被罚下去一个，最终还是成了百打不死的&小强&！
这就是&神奇&的希丁克。由他执教的球队，似乎永远都身处逆境，但却又屡屡于绝境中逢生。而更让钦佩的是，无论球队面临怎样的困境，希丁克看上去都显得那么的镇定自若。或许，这也正是&危机管理&的最高境界吧。
八、员工关系
入选理由：《孙子兵法.谋攻》里有一句&上下同欲者胜&，堪称千古箴言。它告诉我们一个简单却又深刻的道理：只有和谐、团结并富有凝聚力的团队，才能在竞争中求胜。换言之，无论是企业还是球队，都只有积极地处理好&员工关系&，大家&心往一处想，话往一处说，劲往一处使&，组织的目标才有可能实现。因而，妥善管理好员工之间、员工与企业之间的关系，是增强团队凝聚力、向心力、战斗力的重要环节。在世界杯赛场上，这同样也是一条勿庸置疑的法则。
高卢雄鸡&永远的痛&
2006年世界杯冠军法国队，多年来都是世界足坛上的一支劲旅。华丽的踢法，水银泻地般的进攻，为他们赢得了众多球迷的心。然而，这支先后涌现过齐达内、亨利等众多天才球星的球队，却在2010年世界杯成为了当时的话题之王&内讧门&&一轮游&，法国足协也为这次事件感到十分尴尬。
人才辈出的高卢雄鸡，为何在南非世界杯上出现这种丑闻？主要原因有三点，第一是阿内卡更衣室辱骂主教练多梅内克的视频被曝光，随后阿内卡被开除；其二是球员之间的不合，阿内卡与里贝里之间的矛盾；最后就是主教练难以服众，甚至可以说，&员工关系&问题，也沦为本次巴西世界杯媒体关心的话题。
当然，法国队内不间断的内讧，不是一夜之间输给墨西哥后就造成的，的确有其历史和现实方面的成因。长期以来，队内的多位球员就对教练组不满，特别是2008年欧洲赛场后。而球队之间也存在分帮结派现象，亨利对于长期是板凳球员不满，外加法国足协不通知球员就自行开除球员，这一系列的事件，都为法国2010年南非世界杯的失败的导火线。
九、情商管理
入选理由：管理大师余世维说，人生事业成功与否，主要取决于情商，而不是智商。情商主宰人生可有80％的作用，智商对人生仅有20％的影响力。而这种观点，与足球场上的某些现象其实也是共通的。比如中国队几十年来表现始终乏善可陈，技战术能力固然是原因之一，但更多的时候，恐怕还是输在情绪控制力上（当然也有球迷认为这纯属智商问题）。放眼世界，原本实力强劲，却屡屡在关键时刻&掉链子&的球队或球员，同样也不在少数。
齐达内：我顶！
有人说，在06世界杯的决赛上，有两个关键词：勺子、我顶，且这两个词都和齐达内有关。前者是指齐达内在开场不久打进的那个匪夷所思的点球，它几乎将法国队送上天堂；后者则是指齐达内在加时赛阶段头顶马特拉齐，这却实实在在地把法国队打下了地狱。
现在再去讨论马特拉齐当时究竟说过些什么其实已经没有太大意义了，因为无论如何，这都不能改变齐达内顶人的事实。在这场比赛中，&齐秃&就像一个顽皮的孩子，先为大家精心吹出一个美丽的肥皂泡，然而又无情地捅破了它。
而这也已经不是齐达内第一次情绪失控了。早在八年前的法国世界杯上，他就曾经因为恶意踩踏沙特队队员而饱受谴责。只是所幸那次失控发生在小组赛阶段，这才没有影响到法国队的最终夺冠。在当今足坛，齐达内的确是当之无愧的王者、艺术大师，但有时他也像一个魔鬼。作为98、06两届世界杯赛的&金球奖&得主，齐达内竟然在两届杯赛上都有恶意侵犯他人而被红牌罚下的经历。这在世界足球史上，不仅是前无古人，估计今后也难有来者了。只是略有不同的是，第一次冒失的结果只是让他停赛三场；而在第二次，他却丢失了即将到手的大力神杯。
十、完美团队
入选理由：在当今的企业培训界，常常可以听到一句话：没有完美的个人，只有完美的团队。虽然细想起来，这话似乎有点经不起推敲，但任何的一个团队和组织，却无疑都应该拥有一颗敢于追求完美的心。
其实，人们对&完美团队&的要求，也未必是要在每个环节上尽善尽美。就像1982年的巴西队，虽然最终连决赛名额也没捞到，但二十多年过去了，却还有很多人念念不忘：那可真是一支完美的球队啊。管理一家企业，或者是带领一支球队，也都是这个道理。
意大利，就在完美的不远处
在世界杯赛场上，真正意义上的完美团队是不存在的。但是，谁离完美更近，谁无疑也离胜利更近。
就像在06世界杯赛上最终夺冠的意大利队一样，如果用挑剔的眼光来看，这支球队的确还有很多不足。但不可否认的是，在他们的身上，同样也拥有很多完美团队的特质。也正是这些特质，帮助他们得以克服困难，最终捧起大力神杯。
首先，他们拥有一个出色的领导者：&银狐&里皮。这个长相酷似好莱坞巨星保罗.纽曼的意大利&老帅哥&，早在俱乐部执教时期，就已充分证明了自己的冷静与睿智。而在入主意大利队之后，他又用他独特的眼光，发掘了一大批名气不大但实力不俗的球员。而事实也证明，这批球员最终成为了意大利队夺冠的决定性力量。
其次，意大利队本身的实力也相当强大。当时的守门员布冯是公认的世界最佳门将之一，而后卫线上的卡纳瓦罗、赞布罗塔也都是其所踢位置上的世界顶尖球员。在锋线上，托尼、吉拉迪诺都能独挡一面，而即便是在以往的软肋中场，也因为皮尔洛的存在而显得极具想象力。
再者，由于在赛前所爆出的意甲丑闻中，很多队员都被牵涉在内，而共同面临的困境，也让身处漩涡中的他们变得更加团结。在八分之一决赛中，当托蒂罚入致胜点球后，第一个冲上场去和他拥抱的，竟然是与他踢同一位置的竞争对手皮耶罗！试问，像这样一支有凝聚力的球队，难道还会欠缺战斗力吗？
来源：培训经理指南　　作者：掌柜南哥 &丁游
（原标题：世界杯主题最牛HR帖子 ：从足球管理看HR管理）
人力资源部年终工作总结与计划.ppt741KB
您可能感兴趣的2010年足球世界杯正在南非举行，在过去18届比赛中曾夺得冠军的国家队有7个．初一（1）班的小贝同学对全班40名同学作了“你最喜爱哪个国家队”的调查，统计整理后得到下表．若小贝的学校共有800名学生，请你估计喜爱德国队的学生大约有160人．
解：由题意和图表得40人中喜欢德国队的百分比是：
8÷40=20%，
全校喜欢德国队的人数是：
800×20%=160人．
故答案为：160人
从样本的40名同学中调查到喜欢德国队的有8，就可以得出喜欢德国队的同学的百分比，再乘以800就可以得出小贝学校喜欢德国队的人数．当前位置：
＞＞＞.阅读下面这个真实的故事，回答问题。1954年，巴西足球队在世界..
.阅读下面这个真实的故事，回答问题。 　　1954年，巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队，与冠军失之交臂。足球可是巴西的国魂。球员们沮丧、懊悔，他们准备承受球迷的嘲笑、辱骂。可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象：总统和两万名球迷默默地站在机场，人群中打着一条醒目的横幅：“这也会过去！”球员顿时泪流满面。4年后，巴西队不负众望，赢得了世界杯冠军。在宏大而流动人心的欢迎场面上，人群中依然打着那条格外醒目的横幅：“这也会过去！” （1）前后两条同一内容的横幅各表达了什么意思？_______________________________________________（2）从故事中你得到了什么启示？ _______________________________________________
题型：问答题难度：中档来源：安徽省月考题
（1）前者表示失败只是暂时的，我们要以更大的热情争取下一次的胜利。后者表示胜利也只是暂时的，我们要珍视荣誉。（2）胜不骄，败不馁。（意思对即可，答案不唯一）
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据魔方格专家权威分析，试题“.阅读下面这个真实的故事，回答问题。1954年，巴西足球队在世界..”主要考查你对&&综合读写，理解句子&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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综合读写理解句子
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。常考类型及解题技巧：综合读写题出题可选类型众多，可以以各种题型和类型考查。因此对于此类考点我们也要做好全方位，的全面应对。针对不同类型的题目有不同的应对策略。&一、信息的提取与概括题这种题型可能考图表题、也可能考概括新闻主要内容或给新闻拟标题、或者考几则材料的整合与探究。1、对于图表题答题技巧归纳如下：首先要读懂图表所表述的内容，看出图表是对什么内容的表述；然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。例：今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。 老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
用简要的文字概述表格所反映的主要信息。参考答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。2、对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的题还有字数限制）。例：用一句话表述下边一段文字的基本信息。(不要超过20字，不含标点)莫斯科时间4月30日11时59分(北京时间30日15时59分)，经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空!”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。解析该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。参考答案：4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。对于拟写新闻标题的答题思路为：第一步找导语（即总说段）；第二步从导语中找中心句；第三步从中心句中找关键词语；第四步将关键词语整合成答案。3、对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。例：请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。 5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。参考答案：现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”、“全面发展”）二、口语交际题&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1、劝告他人型 ：称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。例：在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体) [解析]这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。 劝说要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务；④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。 2、辩论反驳型 ：说话时要有尺度，要有理有据。例、初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“&&&&&&&&&&&& ”，请围绕你的观点写出两条理由。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 参考答案：（只要言之有理即）开卷未必有益& ①社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。& ②社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。 3、采访他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。例：如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京，现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手——新海高级中学高一学生任晓婷，你怎么问？参考答案：任晓婷，你好。我是《苍梧晚报》的记者，作为中学生火炬手，你有什么感想？示例二：任晓婷，你好。作为港城的火炬手，你想对港城的市民说些什么？（中学生、港城人、小记者）4、邀请他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请。例：九(1)班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。为了更好地开展活动，同学们派你去邀请语文老师参加,你怎么对老师说?参考答案：老师，你好！星期三下午三点,我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。请您参加指导，好吗?三、标语、广告语题此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句或者名言。考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、创造性的特点。 例：栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。 答案示例：书是人类进步的阶梯。& 让花香伴随书香，让名家走进心灵。四、对联题1、明其特点 ①字数相等。②句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。③词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。④结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。⑤内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。2、使用拆合法。 所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。如请为“平山堂下花似锦”写一个下联。(注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。) 　　平山堂下花似锦，_____________________。 解题思路：我们就可用此法来应对，“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂——下——花似锦”三段分别对之。提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”，它显然是地点名词，这样可以迅速地对出“瘦西湖——史公祠——琼花观——雷锋塔”等等一大串；“下”是个方位名词，我们可以对出“畔——上——边——下”；“花似锦”是个主谓结构，并运用了比喻的修辞，我们可以对出“柳如烟——烟如雾——花似海——草如茵”等等。这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花似海”“雷锋塔——下——草如茵”等好对。五、开场白与串联词题开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。串联词的特点：语言要有散文诗般的清新和淡雅；能紧扣节目内容；不冗长；生动风趣。例：“十四岁，我们迈开青春第一步” 开场白：长城、黄河、大海……我们喜爱的地方！牡丹、海棠、腊梅……我们喜爱的花朵！我们十四岁了，我们长大了，我们的青春开始了——到喜爱的地方去，看喜爱的鲜花，让我们的青春芳香！同学们，迈开我们的步伐，向前走，走好第一步！六、活动类题例：一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。①如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。［示例］项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目一：硬笔（钢笔）书法知识讲座。目的一：明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解硬笔（钢笔）书法的知识。项目二：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏。目的二：欣赏和借鉴硬笔（钢笔）书法作品，激发同学们的练字兴趣。②为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。示例二：写漂亮字，做优秀人。③班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”你听后可以这样说：“谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮”七、名著阅读理解句子:句子是语言运用的基本单位，句子是由词和词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位。为了把意思表达清楚，一般常用的句子包括两部分：一部分是句子里说的“谁”或“什么”（主语部分）；另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”（谓语部分）。如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。所以理解句子含义，排列句子顺序以及划分句子成分等都应属于理解句子的范畴。句子含义:句子一般都包括表层含义和深层含义;具体含义和概括意;还有独立含义以及语境下含义的区别。因此在理解句子时应该严格按照要求，把握要点对句子进行深入全面的理解。错误理解的八句俗语：1、“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗”原为“嫁乞随乞，嫁叟随叟”意思是一个女人即使嫁给乞丐或者是年龄大的人也要随其生活一辈子。随着时代的变迁，这一俗语转音成鸡成狗了。2、“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“皮匠”实际上是“裨将”的谐音，“裨将”在古代是指“副将”，原意是指三个副将的智慧合起来能顶一个诸葛亮。流传中，人们将“裨将”说成了“皮匠”。3、“不见棺材不落泪”本是“不见亲棺不落泪”，并不是见了任何棺材都落泪。讹变为“不见棺材不落泪”，如果不管谁的棺材，只要见到就落泪，那就有点太莫名其妙了。4、“有眼不识金镶玉”本是“有眼不识荆山玉”。荆，指古代楚国；“荆山玉”，是玉匠在荆山发现的玉。5、“不到黄河心不死”本是“不到乌江心不死”。乌江，项羽他老人家自刎的地方。乌江讹变成黄河，真是让人无从解释了。6、“舍不得孩子套不住狼”本是“舍不得鞋子套不住狼”意思是要打到狼，就要不怕跑路，不怕费鞋。因为好像四川那边管鞋叫孩子。如果真的拿活生生的孩子去套狼，也太恐怖啦！7、“狗屁不通”这个成语最初是“狗皮不通”。狗的表皮没有汗腺，酷夏，狗要借助舌头来散发体内的燥热。“狗皮不通”就是指狗的身体这个特点，“屁”是污浊的象征，对于文理不通的东西，以屁来喻，也就将就吧！8、“王八蛋”这是民间的一句骂人话。实际上，这句话的原来面目是“忘八端”。古代“八端”是指“孝，悌，忠，信，礼，义，廉，耻”，此八端指的是做人之根本，忘记了这“八端”也就是忘了基本的做人根本，可是后来却被讹变成“王八蛋”。理解句子方法：对句子的理解可以有多种考查类型，可以在选择题中考查单独一句话的具体含义，也可以放在阅读理解中理解文中的某句话含义。但大多数情况，是考查句子的语境含义。对于此类题，我们可以从以下几点对试题作答。一、抓关键词语来答题对句子的理解更多的时候，要善于抓住句中的关键词语，结合上下文段，挖掘出它们的语境意义。延伸：句子里的关键词有以下几个特点1、句中的特定称谓2、句中的指示代词3、句中的动词和修饰语，多为形容词和条件、原因状语4、运用了修辞的词语，多指比喻、比拟、借代、反语、反复。5、注意句子中有特色的也往往是某一点，题中考查的往往集中在某一个方面。二、结合位置特点来答题首先要把句子的潜在含义理解出来，再分析它的具体表达作用。根据句子在文章中的位置和作用来看，大致有以下几种情况。1、首句，一般具有点明主旨，总领全文的作用；还可为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫；还可点题以及交代起因或缘由。2、过渡句，多出现在文章的中间部分，在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用。3、段首段尾句，多能对本段内容进行总领和总结。三、由浅入深，全面完整地理解句子的深刻含义句子处于具体语境下，在文中往往有其表层含义，还有在文中的深层含义。表层含义一般指在文章里字面上写的是什么，多指现象，深层含义一般指在文章里真正的写作意图是什么，多指本质。要考查的句子大都是具有内涵丰富和表达特色的，要分析清楚，力求不遗漏要点。1、含蓄委婉的句子要用直接明确的语言转述出来，恢复它的本来面目。2、概括简练的句子要根据句子中的内容分点解说出来。3、内涵丰富的句子要说出它的浅层意思和深层意思。4、总体来讲，要分析句子的深刻含义，要遵循由浅入深、由表及里的原则。至少要写出它在文章里的字面意思和表达出来的思想感情或深刻道理。四、抓住句子的陈述主体来答题任何一个句子都会有一个陈述主体，回答时就应该把它放在主语的位置。1、分清句子的陈述主体可以明确回答的方向，不至于抓不住重点。2、如果句子的陈述主体在句中省略必须通过上下文来推断，把它补充出来。五、抓住题目中的提示语或引导语来答题。提示语或引导语是指命题者给考生的信息。可以针对提示语把握答题方向，问题也就迎刃而解了。提示语有明确的也是暗示的，但要记住，题干中一定会有这样的信息，一定要加强审读，不能大略看一下问什么和有几问，就草草答题。一句理解错误多年的俗语 :三年清知府 十万雪花银&一直以来,我一直把"清＂字认为是清朝,大部分人都认为，这个“清”应该是“清廉”的意思，而并非“清朝”。认为是“清廉”意思的人的观点有：1.“清”确实是指清廉的意思,就是一个好的官员一个都可以搞那么多银子,如果是坏的官员,会怎么样啊！这句话的反讽意思就相当强了。2.《儒林外史》一书中有以下段落：“第八回　王观察穷途逢世好　娄公子故里遇贫交,王太守笑道：“可见‘三年清知府，十万雪花银’的话，《儒林外史》写的是明代的时期，因此此语明代就有。3. 清代大兴文字狱，不可能出现这种话4. 清朝的人不会说“清朝的知府”一类云云??那么，这个“清”作何解呢？为了搞清楚这个意思，首先需要知道这句话出现的年代。认为是“清廉”意义的人认定此语出现在清代之前，甚至宋代就有。上面的证据2就是例子。但是不然，《儒林外史》虽然写的是明朝的故事，可别忘了他的作者是何许人。《儒林外史》作者吴敬梓可是不折不扣的清朝人，生于康熙年间，卒于乾隆年间。??“《儒林外史》是中国文学史上的第一部讽刺小说。作者以朴素幽默的语言、尖锐辛辣的笔触，无情地揭露、鞭挞了社会的黑暗、官场的腐败、科举的弊端，透过多达百余名人物你方唱罢我登场的表演，把那些道貌岸然的贪官污吏、衣冠楚楚的名士侠客的丑恶面目揭露得淋漓尽致，描绘出一幅日趋没落的封建制度的生动长卷。”这种评语可以看出什么，一个清朝的人，托明代的年号，写讽刺小说，只可能是“借古讽今”。借古讽今、春秋笔法是古代文人最熟络的手段。这部小说只能说明，在乾隆年间，吴敬梓已经知道了这句话了。谁要是认为所谓“明代小说”就是写的明代信史，里面说的话就是明代的话，就好比有人使用二月河的《乾隆皇帝》一书来考证福康安是乾隆的私生子一样可笑。拜托，那只是小说而已。??那么，这句话到底出现在什么时代呢？我找到了一条比较可靠的证据，至少比网络上众说纷纭可靠得多，初中历史教科书（人教版），第5册，20页的内容乾隆朝代的时期，其中赫然写"当时民间有‘三年清知府，十万雪花银’的民谣"几句话。??这样，我们就确凿地证明了此语确实在清代才有，而不会被宋代人发明出来。这样宋慈也就露出了第一个破绽。??那么，这句话出现的背景是什么呢？在乾隆时期，由于所谓的“太平盛世”，朝廷和民间奢侈之风盛行，朝廷的亏空越来越大，后来乾隆干脆想出了一个他老子深恶痛绝的方法——卖官。卖官分实缺和虚缺两种，所谓实缺就是给钱有个正经的官做，而虚缺就是给一个后备官员的名号，但是不能马上上任，至于何时可以上任，要看运气。卖官的价码后来越来越高，反正有可能捞回来，以至于出现了“三年清朝的知府的官衔，就要化十万雪花银来买”的咄咄怪事。??那么，就算是所谓“就是一个好的官员一个都可以搞那么多银子,如果是坏的官员,会怎么样啊！”这个意思也可以说的通啊，有人肯定如此认为。不错，听起来确实有一番道理；但是仔细推敲，此话却经不起琢磨。老百姓“眼睛了容不下一粒砂子”，又怎么可能会把贪污了十万两的知府都看作是清官呢？这未免也太搞笑了一点。如果真是“清廉”，也应该作“所谓清廉”的反语来讲。?? ??其实，这句话的来历根本算不上什么“公案”，它的出处也很清白。但是很多人都用自己认为的合理解释来看待它，以至于以讹传讹。听起来合理未必就是正确的，大部分人认为正确也未必是正确。还有一个很经典的例子：“舍不得孩子套不住狼”，这句话本是湖北湖南的俗语，鄂湘两地的人说的“haizi”，实际是上普通话“鞋子”的意思。这句话用普通话讲应该是“舍不得鞋子套不住狼”，何谓“舍不得鞋子套不住狼”，那是因为在山区捕狼经常要爬山路，而爬山路是非常磨鞋子的一件时期，不要说现在的旅游鞋，古人穿的布鞋草鞋，消耗起来恐怕更快。只有舍得多磨几双鞋子，才可能套的住狼。这种解释合理的多，也可信得多。也不知道是哪些人，自作聪明将“haizi”就当“孩子”来看了，以至谬种流传，只增笑耳。
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