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呼伦贝尔市绿色食品发展中心深入学习实践科学发展观总结发布者：管理员& 发布日期：日&& 来源：呼伦贝尔市绿色食品发展中心&作者：按照市农牧业局的统一部署，呼伦贝尔市绿色食品发展中心深入学习实践科学发展观活动于2009年4月 1日正式启动。在市农牧业局学习实践活动领导小组和市农牧业局第二指导检查组的有力指导下，在单位全体党员干部的共同努力下，我中心学习实践活动高标准要求、高质量推进，顺利完成各阶段的任务，取得了实实在在的成效。现总结如下。
&&& 一、精心组织实施，学习实践活动扎实开展
五个月来，中心党支部把深入开展学习实践活动作为一项重大政治任务，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、广大职工得实惠，坚持解放思想、注重改革创新，突出实践特色、重在解决问题，贯彻群众路线、带头学习实践，扎实推进各个阶段的工作。每一个关键环节、每一个重要步骤，都召开党支部会议进行研究；每进入一个新的阶段，部支部都召开单位全体职工大会，对上一阶段的活动情况进行认真总结，对下一阶段工作进行动员部署，前后衔接，环环相扣。在认真完成规定任务的同时，结合单位实际创造学习条件，把学习实践活动不断引向深入。
第一，坚持贯彻农牧业局党组统一部署与创造性开展工作相结合，在组织领导上下工夫，推动活动有序开展。3月31日市农牧业局作出全面部署后，中心领导班子迅速召开会议，认真传达学习中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见及杨永春局长在市农牧局动员大会上的讲话精神，把市农牧业局部署与单位工作实际有机结合，强化领导，广泛动员，精心组织，狠抓落实，力求保质保量完成任务。
一是抓好准备工作。学习实践活动正式启动前，从组织、活动方案、思想发动三个方面做好充分准备。中心成立了以陈文贺为组长、副主任苏振友为副组长，罗旭同志负责具体活动的深入学习实践科学发展观活动领导小组。在认真调查摸底的基础上，精心制定实施方案，确定学习实践活动的指导思想、主要原则、目标要求和方法步骤，明确各项工作部署和重点任务，确保实施方案既符合市农牧业局精神、突出主题，又符合单位实际。在此基础上，单位召开动员大会，把市农牧业局的部署、要求，原原本本、清清楚楚地告诉单位每位党员干部，使每位党员干部对开展学习实践活动的重要性和紧迫性有了更深刻的认识，对学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则、重点任务和工作步骤有了更准确的把握，为开展好学习实践活动奠定了坚实的基础。
二是抓好分类指导。针对党员领导干部、普通党员干部开展不同主题、多种形式的学习实践活动。领导班子成员结合各自分工，切实加强对每位党员干部的指导。在学习实践活动中，结合全市农畜产品质量安全工作实际探索创新活动载体和形式，力求体现活动的特色和针对性。单位党员干部结合各自工作职能，开展了各具特色的主题实践活动。通过各具特色的学习实践活动，每位党员干部对贯彻落实科学发展观的认识进一步深化，目标更加明确，行动更加自觉。
三是抓好宣传引导。中心学习实践活动领导小组充分利用活动简报、网站专题等宣传形式，大力宣传关于学习实践科学发展观活动的安排部署，大力宣传学习实践活动取得的成效，大力宣传各行业学习实践活动中涌现的先进典型，营造良好的学习氛围和舆论氛围。共编发《呼伦贝尔市绿色食品发展中心学习实践科学发展观简报》6期，每期印发80份。
第二，坚持深入学习与深入实践相结合，在学习调研上下工夫，着力提高思想认识。在原原本本学读本、学讲话、学文件的同时，将辅导学习、座谈交流、专题讨论、主题实践、实地调研等有机结合起来，创新学习方式，拓展学习途径，丰富学习内容，保证学习质量。
一是切实抓好理论学习。由于单位人员较少，因此单位全体职工均参加由中心党支部组织的有关学习实践科学发展所有活动。在认真学习的同时，同步安排非党员干部的学习，深入学习规定的必读书目，组织党员干部学习十七大、十七届三中全会精神，学习了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》，学习了《科学发展观重要论述摘要》，学习了胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观动员大会讲话精神，学习了胡锦涛同志考察内蒙古自治区时发表的重要讲话精神，学习了中央一号文件精神,学习呼伦贝尔市、呼伦贝尔市农村牧区工作会议精神。学习后进行了开卷考试,每位职工均撰写了学习心得，同时中心还组织主题实践活动，引导党员干部进一步提高思想认识，取得显著成效。
二是深入开展调查研究。我单位立足实际，精心准备了7个调研题目：今年农产品质量建设的重点，如何在现有工作基础上，结合贯彻实施《农产品质量安全法》，找准结合点，选准突破口；开展“农产品质量安全监管年”活动，结合本地实际，如何明确监管重点，扩大监管影响，落实监管责任，提高监管效果；农产品质量安全示范县建设应该包含那些内容，如何采取措施予以大力推进；推行农产品生产记录制度和包装标识的难点在哪里？开展专项执法的效果如何；如何加大农业投入品特别是高毒高残留农业投入品监管力度？对一些食用农产品与非食用农产品混作地区，如何因地制宜开展禁、限用投入品监管；根据《农产品产地安全管理办法》规定，如何结合实际开展禁止生产区的划定，有何好的建议；开展农产品质量安全市场准入的成效如何？如何进一步建立健全农产品质量安全追溯制度？旗市级农产品质量安全检测站建设如何定位等。同时单位还把调研工作作为一项主要工作来抓，领导带头深入实际，下到满州里、陈旗、鄂温克旗、海拉尔区、牙克石市、扎兰屯市及海拉尔垦区等地，深入到部门、了解情况，群众反映强烈的问题，调研报告正在撰写中。在学习调研阶段的初期，面向“三品”生产及监督管理单位共发放调查问卷50份，召开各类座谈会20个，有150人次参加了座谈和个别访谈，征集我单位在发展过程中存在的突出问题及解决问题的建议。
三是认真组织解放思想讨论。在学习培训和调研的基础上，围绕深化对科学发展观的要义、核心、基本要求、根本方法的理解，组织党员干部围绕“深入解放思想，推动自身发展” 召开专题学习讨论会，开展“落实科学发展观，全面保障农产品质量安全工作”专题学习调研心得交流会，开展大讨论，促进思想观念转变和体制机制创新，推动自身发展，促进农产品质量安全监管服务事业科学发展。
第三，坚持查找问题与理清思路相结合，在分析检查上下工夫，形成科学发展共识。中心党支部织紧密联系农产品质量安全工作发展与实际，坚持把查找和解决问题贯穿学习实践活动始终。一是广泛征求意见建议。在学习实践活动中坚持广开言路、开门纳谏。学习实践活动领导小组先后以召开座谈会、传真等形式，向各旗市区农产品质量安全中心发放征求意见函，并对征求到的意见建议进行了认真汇总、梳理和分析。
一是认真开好专题民主生活会。中心党支部在广泛听取各方面意见，认真做好准备工作的基础上，召开了以“深入学习实践科学发展观，推动单位和事业又快又好发展”为主题的专题民主生活会。紧紧围绕民主生活会主题，在认真开展批评与自我批评的基础上，开展了既严肃认真又与人为善的相互批评，既结合分管工作深入思考，又着眼农产品质量安全全局工作提出建设性意见，达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进工作的目的。
二是高质量形成分析检查报告。学习实践活动一开始，党支部就把形成高质量的分析检查报告作为重要环节来抓，中心领导班子主要负责同志全程主持报告的撰写工作，充分运用学习调研、解放思想讨论、征求意见和专题民主生活会成果，多次召开党组会进行反复研讨和修改，确保分析检查报告问题找得准，原因分析得透，思路措施实。分析检查报告找准了影响和制约农产品质量安全工作科学发展的等问题，深刻分析了主观和客观原因，形成了推动农产品质量安全工作科学发展的新共识，提出了贯彻落实科学发展观总体思路，明确了具体措施。
第四，坚持立足当前与着眼长远相结合，在整改落实上下工夫，突出创新体制机制。中心党支部以领导班子分析检查报告为依据，本着远近结合、突出重点、分步实施的原则，认真制定整改落实方案，做到整改落实项目明确、目标时限明确、整改措施明确、整改责任明确，努力把学习实践活动办成“满意工程”。一是边学边改，着力解决马上能够解决的突出问题。二是立足当前，力争解决近期可以解决的问题。
第五，坚持在调动党员干部积极性上下工夫，激发改革创新活力。在学习实践活动中，领导既率先垂范，注重身体力行，又加强引导，充分发动群众，营造了领导和群众共同学习、共同提高，共谋农产品质量安全工作科学发展的良好氛围。领导干部自觉做到“六带头”：一是带头深入学习，力求多学一点、学深一点，努力把学习体会和成果转化为推动科学发展的正确思路，促进科学发展的政策措施，领导科学发展的实际能力；二是带头调查研究，紧密结合本部门、本单位影响科学发展的难点问题，深入基层、深入群众、深入一线开展调查研究，广泛征求意见和建议，问计于基层，求智于民众；三是带头解放思想，结合践行可持续发展思路、发展质量安全农产品、创新体制机制、加强党性修养、提高领导科学发展能力水平等重大问题，找差距，理思路，定措施，谋发展；四是带头分析检查，认真查找、分析班子和个人存在的突出问题及原因，认真主持起草分析检查报告，认真组织群众评议；五是带头整改落实，在领导班子分析检查报告的基础上制定整改落实方案，把工作目标具体化，在完善体制机制、解决突出问题、多办实事好事上下工夫；六是带头巩固提高，着力建立健全学习实践科学发展观的长效机制，着力推进农产品质量安全工作体制机制的创新，着力增强制度建设的科学性、针对性和创造性。
第六，坚持抓好活动与抓好业务相结合，在推动科学发展上下工夫，务求活动取得实效。中心党支部把学习实践活动与做好各项农产品质量安全工作结合起来，统筹安排，协调推进，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。学习实践活动领导小组印发了各阶段、各环节安排表，把关键环节、方法步骤、时间安排、目标要求、工作责任等进行细化、量化，保证了学习实践活动与业务工作协调有序地开展。
二、突出实践特色，学习实践活动成效显著
我们在学习实践活动中,紧扣实践深化学习，通过学习推动实践，把深入学习和实践探索贯穿于全过程，取得了明显实效。
第一，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性进一步增强。党员干部通过学习、调研和大讨论，思想深处受到很大触动，理论认识有了新的提高。集中表现在三个方面：一是对科学发展观的理解越来越深。通过学习实践活动，大家对科学发展观深刻的思想内涵、鲜明的时代特征、深厚的理论渊源、丰富的实践依据、坚实的群众基础，有了更深的理解。大家纷纷表示，科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，只有全面、系统、准确地理解和掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，才能真正学懂弄通并自觉运用科学发展观指导工作。二是忧患意识和责任意识越来越强。在学习实践活动中，大家既看到了贯彻落实科学发展观取得的成绩，也看到了与科学发展观要求不相适应的地方，对当前农产品质量安全工作中遇到的许多新情况、新矛盾、新问题有了更加清醒的认识，破解难题、保障发展的责任感和紧迫感进一步增强。三是用科学发展观指导实践的氛围越来越浓。开展学习实践活动以来，大家自觉查找、主动转变不符合科学发展观的思想观念、做法作风，做到思考问题以科学发展观为指南，谋划工作以科学发展观为总揽，决策把关以科学发展观为依据，考察实绩以科学发展观为尺度，真正把科学发展观作为工作的指针、行动的指南。
第二，推进农产品质量安全工作科学发展的思路进一步完善。中心党支部在学习实践活动中，坚持把科学发展观的根本要求与农产品质量安全工作的具体实践结合起来，认真分析当前工作发展的阶段性特征，深入研究关系农产品质量安全工作事业发展的全局性、战略性、前瞻性问题，不断丰富和完善发展思路。
第三，解决关系消费者切身利益农产品质量安全问题的力度进一步加大。在学习实践活动中，我们把解决消费者最关心、最直接、最现实的利益问题作为开展学习实践活动的重要载体，加快涉农产品质量安全工作发展，为社会提供更多地安全优质农产品，让消费者从农产品质量安全工作发展中获得更大实惠。&&
第四，党性修养和干部作风面貌进一步改善。开展学习实践活动以来，单位领导班子和党员干部认真查找党性党风党纪方面存在的问题和不足，采取了切实可行的具体措施，使得单位的工作作风和党员干部的精神面貌呈现新的变化。一是政治立场更加坚定。在学习实践中，广大党员干部不断加强党性修养，主动转变不符合科学发展观、不符合中央政策要求、不符合群众期望的观念和做法，着力增强宗旨观念，始终同党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致，保证中央各项政策措施的全面贯彻落实。二是工作作风更加扎实。广大党员干部大力弘扬“负责、求实”的行业精神，工作热情高、责任意识强、任务落实快，使得各项工作有布置、有督促、有检查，单位工作作风有了进一步的转变。三是勤政廉政更加自觉。广大干部职工主动把时间和精力更多地用于理论和业务学习，想大事、办实事、抓落实、促发展。&&
我中心学习实践活动取得的成效证明，中央决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动的决策是正确的，党员干部对学习实践活动是拥护的，对学习实践活动取得的成效是满意的。通过近半年的学习实践活动，我们也获得了一些深刻启示。
一是必须坚持理论武装，把深化学习、提高认识贯穿始终。搞好学习实践活动，党员干部受教育是基础。学习实践活动中，我们把深化学习、提高认识贯穿到学习调研、分析检查、整改落实的各个阶段和各个环节，不断丰富学习形式，创新学习载体，讲求学习效果，不断加深广大党员干部对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，把学习实践活动变成统一思想、提高认识的过程。实践证明，广大党员干部只有在用科学发展观武装头脑上下工夫，不断地深化学习，真正使科学发展观在头脑中扎根，形成推动农产品质量安全工作科学发展的共识，才能不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，才能真正学会运用科学发展观分析解决实际问题，健全完善体制机制，促进农产品质量安全工作科学发展。
二是必须坚持实践特色，把解决问题、完善制度贯穿始终。实践性是科学发展观的本质特征，解决问题、完善制度是学习实践活动的目标要求。在学习实践活动中，我们着眼经济社会发展大局，结合农产品质量安全工作实际，围绕“深入学习科学实践发展观，努力提升农产品质量安全水平”这一实践载体，坚持边学边改、边查边改、集中整改，立足当前着力办好改善事业发展的实事好事，放眼长远努力在体制机制创新上实现新突破。实践证明，只有把坚持实践特色、解决突出问题和完善体制机制有机衔接、有效统一起来，加快解决那些影响和制约农产品质量安全工作科学发展、群众反映强烈、当前具备整改条件的突出问题，并把解决问题的有效措施和办法以制度的形式固定下来，才能找准学习实践活动的着力点，真正把学习实践活动落到实处。
三是必须坚持探索创新，把提高针对性、增强实效性贯穿始终。探索创新是学习实践活动的活力所在。学习实践活动中，积极引导、鼓励广大党员对农产品质量安全工作中的重大理论和实践问题进行深入研究和思考，边学习，边实践，边探索，边总结。实践证明，只有紧密结合农产品质量安全工作实际特点，围绕推动农产品质量安全工作科学发展主题不断创新活动内容、活动方式和活动载体，切实增强活动的针对性和实效性，才能保证学习实践活动生机勃勃、充满活力。
四是必须坚持统筹兼顾，把两手抓、两促进贯穿始终。坚持统筹兼顾，是开展学习实践活动的重要方法和基本要求。学习实践活动期间，各项工作任务十分繁重。党支部把抓好学习实践活动与推动当前各项工作紧密结合起来，找准对接点，开拓新思路，把学习实践活动中激发出的热情，转化为推动工作的强大动力。实践证明，只有坚持两手抓、两不误、两促进，统筹谋划、协调推进，才能做到既把学习实践活动开展得有声有色，又把农产品质量安全工作抓得有板有眼，既保证学习实践活动的进度和质量，又提高做好各项业务工作的效率和水平。
三、明确长远目标，巩固学习实践活动成果
历时近半年的学习实践活动即将告一段落，巩固和发展学习实践活动成果，任务仍然十分艰巨。下一步，要重点抓好以下几方面工作：
第一，切实加强领导班子和干部队伍建设。坚持讲党性、重品行、作表率，按照政治坚定、求真务实、开拓创新、团结协调的要求，努力把队伍建设成为贯彻落实科学发展观的坚定信仰者、忠诚实践者和积极推动者。一要坚定不移地加强思想政治建设。始终坚持用科学发展观武装头脑，教育引导广大党员干部特别是领导干部牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，自觉在思想上、行动上与党中央保持高度一致。二要坚定不移地加强党性修养，弘扬优良作风。深入开展党性党风党纪教育，以坚强的党性和优良的作风保证科学发展观的贯彻落实。
第二，认真抓好整改落实方案的落实。目前，党支部的深入学习实践科学发展观整改落实方案的落实工作已经展开。一要高度重视，加强领导。要把整改落实工作摆上重要议事日程，加强对整改落实工作的组织领导和督促检查。二要加强协调，密切配合，形成上下联动、左右互动、通力合作、协调一致的工作格局。三要真抓实干，集中整改。要紧密结合农产品质量安全工作实际，根据问题的轻重缓急和难易程度，把握主要矛盾和矛盾的主要方面，采取有力措施，集中力量解决影响和制约科学发展的突出问题，切实取得学习实践活动的成效。
第三，建立健全学习实践科学发展观的长效机制。贯彻落实科学发展观是一项长期的战略任务，需要持久地深入学习和实践。一要建立健全科学发展观的长效学习机制。要把科学发展观作为党员干部理论学习的长期主题，使学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中，全方位提高党员干部的理论素质和业务水平。二要建立贯彻落实科学发展观的监督机制，确保将农牧业局党组以及农产品质量安全工作的各项决策部署不折不扣地落到实处。
第四，及时组织学习实践活动“回头看”。按照市农牧业局的部署和要求，为进一步巩固学习实践活动的成果，查找不足，弥补差距，学习实践活动结束后，要在适当的时候组织开展一次“回头看”。一是回头看学习，继续深化认识，务求学有所获、学以致用。二是回头看问题，深刻剖析原因，进一步分析检查对科学发展观的认识和理解是否真正到位,解放思想开拓创新是否真正深入。三是回头看成果，狠抓整改落实，力争早出成果，多出成果。四是回头看作风，强化队伍建设，努力打造一支政治坚定、业务精通、作风优良的高素质队伍。
我中心的学习实践活动作为集中教育形式即将结束，但对于推进党的建设新的伟大工程来说，则是一项长期的任务，将伴随着建设中国特色社会主义伟大进程持久地深入下去。今后我们以科学发展观为指导，抓住机遇，应对挑战，开拓进取，扎实工作，在农产品质量安全工作发展的征途上，创造更加辉煌的业绩。
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食品安全社会实践总结
作者:sky木槿 来源：马上分享:
全文如下,文章""由作者sky木槿投稿、栏目编辑于整理发布，希望对你有所帮助。近年来，食品安全卫生成为困扰消费者的一项重大问题，也一直是人们普遍谈论的话题，同样也是政府部门及相关企事业单位的心病。中国食品行业频频发生种种震慑国人的事件：从2004年阜阳奶粉导致大头娃娃出现，到2006年&红心鸭蛋&事件，再到2008年&三聚氰胺&毒奶粉事件，食品安全卫生危机一次次挑战着全体人民的心理承受能力，也给所有消费者的食品安全意识敲响了警钟，故此化学与材料工程学院Y应化13学生团体赴烟雨食品安全存在的问题。 版权所有
6月24日，该队全体成员在展开了活动前的动员大会。大会上，负责人明确了&健康饮食，无&硫&余地&的活动主题，希望同学都能真正地融入活动之中，从而达到走进民生，了解民生的目的，并希望参与此次社会的同学们能够付出百分之百的努力高质量地完成实践任务，同时，要严于律己，在社会上建立一个良好的常熟理工化学人的形象。
6月25日，该队同学分三组分别在烟雨社区进行实地采访，考察当地主要食品来源以及周边的饮食环境，为了能更加广泛并快速地完成调查获得了众多食物样品，并带回化学实验室有的队员进行化学分析，发现烟雨社区的食品质量相对安全，有少量小吃摊有些食品含油量较高，其余的因为在露天情况下含有少量灰尘等杂质。
活动最后，该队同学采访了当地居民是否出现饮食安全的问题，包括食品安全现状、存在问题、食品安全对人们生活的影响；被采访人对提高公众食品安全意识几点建议等。希望居民们能在日后的饮食中多多注意食品的安全性，健康饮食。
虽然这次实践活动的时间不长，但同学们在活动过程中通过走进社会，深入，了解了民意民生，也锻炼了为人处事的能力，更加重视食品安全的重要性。（朱才华）>>>欢迎浏览“食品安全社会实践总结 食品安全社会实践总结”,更多信息请查看栏目【】或大学生校内网首页（），转载请注明出处！
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& 正文食品厂实习报告 实习总结已有.人查看过本文标签：实习 总结 报告100%好评目的要想在念书的时候就试足将来的工作环境，实习是个好办法，在实践经验丰富的导师和技术人员指导下学到的理论知识可以得以具体化，实习可以帮助人们确定一直孜孜以求的目标是否真的适合自己。通过参观和实践来巩固专业基础知识，要求做到理论与实践相结合，在实践中开展调查研究、锻炼和培养学生分析问题和解决问题能力，为以后的学习、毕业论文以及工作打下坚实的基础。具体如下：1. 接触社会 了解省情和国情，了解实习场所的发展史，特别是改革开放以来的情况，了解所学专业在经济建设中的地位、作用和发展趋势，增加对专业学科范围的感性认识。2. 学习企业管理知识 熟悉工程技术人员的工作职责和工程程序获得组织和管理生产的初步认识，虚心向工人和技术人员学习培养热爱专业、热爱劳动、遵守组织纪律的良好品德。3. 学习生产技术 巩固深化所学的理论知识，培养分析和解决工程实际问题的初步能力。4. 了解和初步掌握生产工艺的流程、技术经济指标。5. 了解生产工艺所用的设备、规格型号及工作原理。【食品厂实习报告 实习总结】。实习过程及结果：我们大学生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的，因而对外界的了解都是很肤浅的。我们不能等到走出校门后再去深入地了解社会，如果我们带着僵硬的书本知识走向社会，必定四处碰壁，耽搁我们大好的青春年华。大学期间进工厂生产实习以及接触社会是很必要的。只有我们对实际的东西有较为深刻的了解，才能更有意识地在大学期间多学一些对社会有用的东西，从而我们走出社会后才能更快地适应社会，更好地实现自我价值。因而在今年七、八月份，我们04食品班的大部分同学在林强老师的带领下，到xx市欢乐家食品有限公司进行了为期一个多月的专业实习。7月#from 本文来自 end#23号早上九点左右，我们到达了xx欢乐家食品有限公司，此时工厂已在生产当中了，在外看来一片安静，但进入车间里面却是另一番景像，工人们忙忙碌碌的，好勤快。公司的领导在百忙之中热情地接见了我们，随后便有一位相关工作人员给我们安排好宿舍，接着带我们去买好工作帽，借来工作服和水鞋，最后还收集我们的相片去办好实习工作证，她的热情招待给我们留下很好的印象。【食品厂实习报告 实习总结】文章出自，转载请保留此链接！。尔后公司给我们安排了许多实习的岗位，让我们去实际操作，亲身动手体验。从第二天起，我们便开始深入车间。在这里我们可亲眼目睹到了工作人员的辛勤与令人叹服的手工技术。一个产品的生成要经过多项的分工，他们的分工很细，对员工的要求是很严格的，每个工序上都有上十名员工，但只听到机器的声音，每个人都在忙忙碌碌。我首先是分配到包装车间里的。作为新手，跟那里的员工打完招呼后，便开始投入到了学习当中。首先是在那里看员工们怎样操作，接着请教她们介绍一下操作的要领和技巧，并慢慢的结合实际操作体会其中的技术。这里的员工都很热情地给予帮助，胶布封纸箱一步，一女员工就亲手教了我半个小时，直到我基本掌握，实在难得与心存感激。通过现场的不断观察学习和实习后，我们包装操作技能渐渐有了很大的提高。【食品厂实习报告 实习总结】。在包装车间，我一般都是挑着最为笨重的装箱工作，虽然较辛苦，常常是大汗淋漓，但看着一箱箱的终产品出现在自己面前，操作技能一步步的提高，员工们灿烂的笑容，心里却是乐滋滋的。包装车间实习了一段时间后，接着被轮流分配到新、旧生产车间，质检部等工作岗位实习。在那里，同事们都给予我们极大的帮助。在高层次上，凡是我们遇到什么不懂的东西，管理人员也都热情地给我们讲解，让我们了解到了许许多多生产和管理的知识。实习报告：看完本文，记得打分哦：很好收藏到文集马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力实习报告相关文章：本类热门热门群组
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