家有皮大王：说说我家儿子学围棋的成长史 相关的站内帖子
家有皮大王：说说我家儿子学围棋的成长史
家有皮大王：说说我家儿子学围棋的成长史
我家儿子现年十岁，从大班开始学围棋，从最初在少年宫老师那里学棋，到某机构学，再到现在的小高老师那学，当中真是经历了种种酸甜苦辣，其中的滋味真可谓冷暖自知啊！我不知道大家对学习围棋有何高招？至今我都一直在寻找一种更好的方式，很欢迎大家一同来与我探讨。
& & 我先来说说我们的经历吧！
& & 在七级的时候因考级由原来的七过三结构变成七过四，对他来说难度一下子加大了，事后我分析了下，可能是基本功不够，最主要的是他的个性所致，“天生好动，嘴巴不停，手脚不停”，为了这个二不停，他真不知吃了多少苦头。也就是为了这二不停，更坚定了我让他学习围棋的决心！
& & 考了N次，次次都是被毙了，这无疑是对儿子的一种打击，对我也是，每每站在考场外等候，屡战屡败，看到他出来的神情，我们心理都很难受，似乎围棋也是一种较量，一种残酷的运动喔！我不得不再改变方式，寻找一种新思路。
因为儿子个性自尊心太强，但与那些自尊心很强的人相比处事的方法又截然不同，他是每次虽然失败了他出来还装作若无其事，好像很不在乎的样子，又有些自暴自弃。但是我知道他的内心是很在乎每一次的得失的，他也很想做好。失败其实对他是一种特大的打击，他失败了，我也很难受，在接连不断地未获升级之后，我决定为了让他恢复信心，采取了暂停围棋学习的方法，停了似乎有八九个月吧（至今我不知道这种方法对不对）。
第二年的暑假里我们又回到钱Z祥学习，一对二、一对一都试过，还是又失败了，我反复的在问自己为什么？是不是方法不对？（提外话：现在才知道其实要遇到一名好老师，不功利的真的太难了！他们都带有太多的商业，每次上课就是下棋，很少有给你复盘，或讲解棋，这样怎么能提高呢！）
& & 一次无意之中，在考场外结识了现在教我们围棋的小高老师，当时只是觉得能亲自送学生来考场的老师似乎不多，学生在里面考试，他就这样在炎热的酷暑之下站在考场门外等候，整整两天，心想这样的老师一定很有责任心，于是聊了几句之后便问小高老师拿了名片，之后的联系之后，送儿子去小高老师家试上了一次课，当时就觉得这个老师教棋很认真，很有责任心，而且很有文化素养，当时只是觉得这就是我要找的类型的老师呀！跟他父母聊了几次，得知原来高伯父也是一位乐忠于围棋的高手。于是，决定给儿子在那边上段时间试试，功夫不负有心人，我们去的时候是七级，大半年的功夫，我们就到了现在三级。
& & 原来每每让他下棋或是去做定式，好像是要他上刑一样的，左喊右喊都无动于衷，但最近几个月我发觉了明显的变化，他爱上围棋了，总归找人下棋，或者一个人的时候自说自话的在棋盘上摆棋，看到他明显的进步，我的内心是由衷地高兴啊！儿子告诉我：“妈妈，我要年底拿下一级。”看来好的启蒙老师真的很重要，会教的老师才是更重要。
围棋晋级大事记：
日& &二升一（六过五）
日&&一升初段（七过五）
[ 本帖最后由 我爱妈妈 于
18:56 编辑 ].
过渡活跃的男孩子并不见得走专业围棋的道路。 我儿子一直从十级考到完少儿围棋的一级，还是站着和人下的。 太好动了， 所以果断决定放弃不逼着他下下去了。
但是围棋确实很锻炼思维能力，孩子从3年级开始数学的优势就展现出来了，也许是和小时候练过两年围棋有关。
我们看到道场里面有些小孩子非常坐得定，真的是学围棋的好苗子。.
还有，原谅我的直言， 您的孩子学了大概三四年了才考到到三级，似乎这个有点慢了。有天赋的孩子，一年半后就到段了。 我儿子半年之内就考到5级几乎每月升一级，一直到5升四才受阻了。但是我们还是觉得他天赋有限，和他一起的在他自己拼搏2升1时， 就已经入段了。
如果你只是让孩子通过学期锻炼思维能力，那请忽略我的直言。 只是一个多动孩子的妈妈过去育儿的回顾。.
我家小儿学棋和楼主家的一样，一年半才六级。在思考到底该何去何从。.
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引用:原帖由 shh811119 于
19:45 发表
我家小儿学棋和楼主家的一样，一年半才六级。在思考到底该何去何从。 是呀！每次下棋那些老师就坐在边上看小朋友对杀，偶尔会点评下。学围棋是否应该是要给他们复盘的吧？现在的老师就很好，他还会用自己的业余时间在网上和儿子下棋，还给他讲棋，最近确实进步了不少。.
引用:原帖由 连妈 于
18:36 发表
过渡活跃的男孩子并不见得走专业围棋的道路。 我儿子一直从十级考到完少儿围棋的一级，还是站着和人下的。 太好动了， 所以果断决定放弃不逼着他下下去了。
但是围棋确实很锻炼思维能力，孩子从3年级开始数学的优 ... 是的，我最近开始感觉他看待事物的方法与分析能力不同了，不知是否是学围棋的缘故。但数学上还没看出来，我们总是很粗心。.
引用:原帖由 连妈 于
18:49 发表
还有，原谅我的直言， 您的孩子学了大概三四年了才考到到三级，似乎这个有点慢了。有天赋的孩子，一年半后就到段了。 我儿子半年之内就考到5级几乎每月升一级，一直到5升四才受阻了。但是我们还是觉得他天赋有限，和 ... 是慢了，每次停了之后再复课就等于又要重新捡起。实际上这次在小高老师那学了大半年，才是真正长棋的时期，原先学的日子加起来好象学了一年出头点吧，没有三年因为当中停了两次的缘故，有一次停了一年。
从无级到七级也是每月一下子过的，之前那个老师教得也很认真，之后那老师换走了之后，不知为什么新的老师那就再也没长过棋。是不因为难了的缘故？现在倒是热忠于下棋了。
有天赋的可以去当职业选手，我们不属于天赋的，只要他从学习围棋当中学到一种学习、做人的态度。至今我认为学棋的方法、自己努力程度、老师都很重要。当然假如这个家庭有人可以陪他一起下棋，我相信对孩子的长棋更快，可惜的是我们家没人会下棋。
成长的道路漫长，不能一杆子就把孩子给否定，每个孩子的心智成熟的年龄都不同。.
引用:原帖由 内功晴朗 于
20:53 发表
围棋这个市场现在极不规范，换句话说，就是教围棋的太多，只要会点围棋的，上了点年纪的都自称5段。所以才会导致小孩学习不系统不科学，像楼主孩子这样学了多年只考到3级的，说实话我心理很难受。其实现在的孩子都很 ... 谢谢！他们怎么做到半年之内从3级到段的？.
回复 7楼我爱妈妈 的帖子
我们和你们的状态差不多，二级升一级连连挫败，现在我已经不准备让考级了，但是每周还是坚持一个下午的围棋课，为的是不让他退步，保持这个爱好。因为接下去要为升初中考虑，围棋只能放在一边，孩子到底没那么多精力。要升级快，必须配合大量的死活题和对弈量，这些都是需要时间的。.
回复 9楼我爱妈妈 的帖子
大量的死活题和对弈量，运气，还有么，你懂得，很多时候一盘棋真的就输了1目半目的。40多个人在一个教室里，7胜5出来，你说每次的能升级的有多少？.
引用:原帖由 yiwei200319 于
08:58 发表
我们和你们的状态差不多，二级升一级连连挫败，现在我已经不准备让考级了，但是每周还是坚持一个下午的围棋课，为的是不让他退步，保持这个爱好。因为接下去要为升初中考虑，围棋只能放在一边，孩子到底没那么多精力 ... 他自己喜欢围棋么？我现在觉得放弃挺可惜的，至少像你们这样要保持。我们当时两次段了就是都要从头开始。.
引用:原帖由 yiwei200319 于
09:03 发表
大量的死活题和对弈量，运气，还有么，你懂得，很多时候一盘棋真的就输了1目半目的。40多个人在一个教室里，7胜5出来，你说每次的能升级的有多少？ 40多人七胜五出来，这个比例有多少啊？.
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求小高联系方式，哈哈
金币7842 枚&违规0 次&活跃度5 0%&
引用:原帖由 闪耀的东方星辰 于
13:06 发表
百分之20-25 那就是十个里才只有2-3个，一个班只有9个不到啊！这么厉害啊！.
引用:原帖由 itcmich 于
13:06 发表
回复 13楼我爱妈妈 的帖子
每次8-9个人出来，其他都是陪玩。我们一次就差一盘，孩子伤心的很。不要说对孩子，对大人也是很残酷的。所以我决定放弃考级。除非超出一定水平。
[ 本帖最后由 yiwei200319 于
15:39 编辑 ].
引用:原帖由 yiwei200319 于
15:35 发表
每次8-9个人出来，其他都是陪玩。我们一次就差一盘，孩子伤心的很。不要说对孩子，对大人也是很残酷的。所以我决定放弃考级。除非超出一定水平。 是的，看来是蛮难的.
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引用:原帖由 连妈 于
18:49 发表
还有，原谅我的直言， 您的孩子学了大概三四年了才考到到三级，似乎这个有点慢了。有天赋的孩子，一年半后就到段了。 我儿子半年之内就考到5级几乎每月升一级，一直到5升四才受阻了。但是我们还是觉得他天赋有限，和 ... 我觉得下面这段挺有道理，引用一下，感觉围棋、钢琴等都是同样的情况，不能简单以考级去衡量学的快于慢或好与坏。只要自己觉得有收获实在不必去比较的太多。
原帖由 家有考王 于
23:01 发表
楼上也有道理的。
看标题，围棋学得好，那是什么标准？奥熟学得好，那是什么标准？
学习也有个缘分的。过去也并不是每个孩子都能达到五段的。四年级的五段好像每年最多一个吧，五年级的五段整个上海每年也不过十来 ...
考王说的对，衡量的标准是关键，很多家长往往以围棋的进步的速度或奥数的得奖成绩去衡量，但这其中不能不考虑一个重要因素，投入的时间，只有在同等投入时间下做出的比较可能才是相对比较合理的，在学习围棋的庞大队伍中，有作为一种兴趣爱好的，有作为培养孩子习惯、思维和智力的，有想获得一定竞技成绩用于以后升学的，当然还包括有冲职业想法的，他们的投入少之相差2~3倍，多则可能5~8倍甚至更多，如果简单的用多少年里达到多少水平去衡量其实是不公平的，尤其是对孩子，反而容易走入误区，。就好像一个三年级前就升到5段的孩子（因为学的早年龄小还得过奖），和一个5年级才升到1~2段的孩子相比，很多人可能会毫不犹豫的认为前者是成功的，后者是差生，但等到初中毕业，高中毕业后，那个所谓的差生，最后围棋也学到了5段或者说因为学的晚只到了4段好了，但学习及综合能力方面都非常优秀，并且考入了很好的学校，而之前那个所谓的优等生却在之后默默无闻了，或者大跌眼镜了，又有多少人会去反思之前的对比呢？其实仔细回想一下，假如同样1段，一个用了一年半，另一个用了4年，但由于前者一年半的实际投入时间是后者时机时间的5倍，那么你会发现，原来还是后者的学习效率高，而且要反差近1倍啊（1.5*5=7.5和4比）
其实围棋教学和读书一样，有的是靠熟练功的（即填鸭式的）而有的是靠理解和感悟的，当然这和老师、学生和家长都有关联，孰好孰又因各人预期不同而不同，或又和社会之大环境有关
所以不禁感叹，要做到真正公平合理的对比，背后的参数统计实在太难，不过不管学哪样东西，先做一个合理的定位，然后看看自己的孩子和过去相比哪些方面有没有进步或成长也许是最实在的吧.
引用:原帖由 内功晴朗 于
20:53 发表
围棋这个市场现在极不规范，换句话说，就是教围棋的太多，只要会点围棋的，上了点年纪的都自称5段。所以才会导致小孩学习不系统不科学，像楼主孩子这样学了多年只考到3级的，说实话我心理很难受。其实现在的孩子都很 ... 说的有道理，不过目前的现状，哪里有市场哪里就混乱，医疗、房产、股市等等，并且不起眼的同样都可以炒成热门，比如绿豆，大蒜等等，无奈，归根结底还是体制问题啊，.
引用:原帖由 shh811119 于
19:45 发表
我家小儿学棋和楼主家的一样，一年半才六级。在思考到底该何去何从。 这个速度和楼主比起来还是要快不少，不过客观的讲（单纯以考级速度来衡量）估计也是不快也不慢的样子，想想楼主都能坚持并且获得如此大的收获，你们的现状似乎远没达到要思考何去何从的地步啊，另外还是觉得考级速度实在没可比性，琴棋书画都是如此，有感于若常常以考级速度来做宣传广告的话，似乎有一定忽悠的成分。呵呵.
回复 20楼内功晴朗 的帖子
，恕我儿愚蠢了。不是一个级别的，确实家长没你做的合格。
[ 本帖最后由 yiwei200319 于
17:03 编辑 ].
我们也学了两年了，现在六级考五级考了两三次也没考出来啊。平时一周上两节课，是不是没有天赋啊，现在很纠结的，平时也不上上网多练习的。唉，这么早就到瓶颈啦。我真的很郁闷的。
我们现在是小一升小二。也是个皮大王，不停的，根本静不下心来，数学思维方法还是不错的，按理学围棋应该是学的出的呀。平时奥数学的也不错的。.
回复 5楼内功晴朗 的帖子
我们这边好的孩子寒假10级，现在都已经快入段了！ 想显摆什么？寒假到现在几个月？.
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引用:原帖由 内功晴朗 于
23:30 发表
寒假10级，今天刚去金山考出来2级：）5考4的时候输了2盘。。。其他都是全胜过关。小朋友念中班呢。不过付出也比一般孩子多的，这点家长就很重要。争取暑假结束进段，呵呵。。。 才中班啊！蛮厉害啊！你们每晚陪他下几盘啊？.
引用:原帖由 琴棋wzy 于
07:59 发表
我觉得下面这段挺有道理，引用一下，感觉围棋、钢琴等都是同样的情况，不能简单以考级去衡量学的快于慢或好与坏。只要自己觉得有收获实在不必去比较的太多。
原帖由 家有考王 于
23:01 发表
楼上 ... 我从没有用这种计算方式来衡量过围棋的进度，但启发之下确实觉得付出应与收获成正比。我们在去小高老师之前的一年多，确实付出得很少，仅仅是在围棋室下下而以。看来围棋也要学车的精神：大胆心细，多操练。或许这也是一种新方式。
考王的儿子是十分厉害的，当然他儿子也是有点天赋的，不然怎么被米国百大招入呀！.
引用:原帖由 内功晴朗 于
00:10 发表
这跟显摆有毛关系？自己不努力，可以找很多借口，比如升级赛黑幕多。。。。裁判赖等等，努力不就可以了？人家出成绩你着急什么？各个领域都有佼佼者，你不服自己可以努力着出成绩看看 这个黑哨是不是到了段位就少了，段位了孩子自己也懂数棋了吧！黑哨该吹不响了吧！.
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引用:原帖由 内功晴朗 于
13:11 发表
学任何东西其实重要的是一个方式方法，围棋并不是一天下几盘就能进步。可能刚开始是这样，学会基本吃子和一些规则以后就开始对弈，（这样的学法大致学到个4.5级应该没问题）有些比赛素质好的小朋友可能也是连续过的， ... 什么是计算力？数学计算？.
回复 28楼内功晴朗 的帖子
请问你一个月可以升两级么，否则你就是显摆.
回复 33楼我爱妈妈 的帖子
你要是相信他的话，除非你家是天才，拘泥描述也不像，否则，必然让孩子憎恨你。能在围棋上出成绩的毕竟少数，大部分孩子还是以学业为重。
[ 本帖最后由 yiwei200319 于
18:36 编辑 ].
引用:原帖由 yiwei200319 于
17:08 发表
我们这边好的孩子寒假10级，现在都已经快入段了！ 想显摆什么？寒假到现在几个月？ 内功晴朗说的是我家的孩子，去年12月第一次考级，定级10级，那时候觉得虽然是升上了10级，但是问题还是很多，就在旺旺网发帖求助各位家长，那个帖子现在还在，你可以去看一下，这个帖子发了后，有好心的家长推荐我去了内功晴朗老师这里，刚开始我们也是抱着去看看的目的，没想到去了一次后，小孩和老师很投缘，回来说想去晴朗老师那里学，虽然我家离老师那里有十几公里的路程，但是还是依了小孩。从寒假开始就转去学了，随后除了中间有一次输过2盘，其他每月的考级都是连胜出来的。
这个月共有3次考级，1次是上上周武宁中学，1次是前2天金山的考级，还有1次是下个周末的嘉定考级，目前已经考过的2次leo都是连胜考出来的，目前级别是2级，下个星期准备去冲1级了。他的进步速度比我预想的要快，这个其实也是和他平时努力配合老师做题，认真下棋有关。我陪着他这段时间深深体会到，围棋这项运动，很少有天才一说，他现在属于天时（幼儿园中班，可以有比较充裕的时间练习），地利（有好的环境给他学棋），人和（小孩自己热爱，有好的老师指引，家长配合老师督促）。所以才会进步的快把.
晴朗老师其实也并不是要显摆啥，他本身就是围棋业余6段的知名人士，全国业余棋手排名截至去年底，排在前10。也曾代表上海队参加晚报杯拿到过团体冠军。和常昊师出同门。我仔细看了这个贴，其实他并不是拿leo来显摆，只是想告诉家长，学围棋要先打好基础，把力使在该使的地方，啥阶段重点放哪里，才会得到最大的收获。.
我觉得围棋下到至少3级，才算懂得一点计算，再上去真的要多花时间了，总之一份耕耘一份收获。我儿子上了一段以后，兴趣淡了，所以就收手不下了。其实在3级以下，抓紧一点的话，可以一个月升一级的。我虽然水平不高，但几乎每天在弈城上下棋的，至今已有一千多盘。水平比儿子低，下的比儿子多。儿子现在的兴趣是看足球比赛，哪怕是奇臭的申花队。.
回复 37楼jane_li 的帖子
我们这边好的孩子寒假10级，现在都已经快入段了！我只想了解这句话从何说起？既和常昊师出同门，为什么他没有常昊厉害，他的父母怎么不负责任，他怎么不努力和常昊一样？其实他的道理只要是在学棋的家长都懂，半年的时间要从10级到入段，如果真有这样的孩子，那也是特例，拿这样的特例来打击我们这些平常人有何意思。孩子在保持着围棋的爱好，有没有段位，又怎么样呢？无须在同一个帖子重复出现两次这样的话，否则让人看来就是显摆！
[ 本帖最后由 yiwei200319 于
19:55 编辑 ].
回复 38楼千里马妈妈 的帖子
我很同意你的观点，leo从10级开始，应为换了老师，知道要打好基础，就开始做手筋的题目，每天坚持做几十题，有时候甚至上百题，周围其他不做题的小孩，也是能每个月升，但是升级的过程就不像leo这样每次连胜那么顺利，到这个暑假，其实leo累计下来能量开始爆发，不但1个月升了2级，而且每次还是连胜，在训练中和1段的小朋友下棋，他也能赢。所以我对他后面的冲段比较有信心。这个真的是靠前段时间坚持做题累计下来的，如果当初也就这样一周上2次课，回家不做题不下棋，他肯定不会进步的如此快。.
引用:原帖由 yiwei200319 于
19:42 发表
我们这边好的孩子寒假10级，现在都已经快入段了！我只想了解这句话从何说起？和常昊师出同门，为什么他没有常昊厉害，他的父母怎么不负责任，他怎么不努力和常昊一样，同出一个老师？
、 我不理解的是，以前是一个月一次升级赛，难道现在一个月几次？？？如果是，那每个月的升级人数大增，意味着围棋级数水平被稀释了，可能现在1级水平，相当于以前的2或3级？？？.
不是的，每年的暑假，在上海比较边缘的地区都会有加场的，1个金山，1个嘉定，这个是每年7，8月都会有的，和上海市区的7，8月时间是错开的，只要你想去考，都能报名。.
引用:原帖由 千里马妈妈 于
19:52 发表
我不理解的是，以前是一个月一次升级赛，难道现在一个月几次？？？如果是，那每个月的升级人数大增，意味着围棋级数水平被稀释了，可能现在1级水平，相当于以前的2或3级？？？ 我也不理解，所以我说他显摆了。.
回复 42楼jane_li 的帖子
你再算算清楚？.
引用:原帖由 jane_li 于
19:55 发表
不是的，每年的暑假，在上海比较边缘的地区都会有加场的，1个金山，1个嘉定，这个是每年7，8月都会有的，和上海市区的7，8月时间是错开的，只要你想去考，都能报名。 你都说了暑假，问题是现在是7月，7月就冲段了？数学好哇？.
引用:原帖由 yiwei200319 于
19:42 发表
我们这边好的孩子寒假10级，现在都已经快入段了！我只想了解这句话从何说起？既和常昊师出同门，为什么他没有常昊厉害，他的父母怎么不负责任，他怎么不努力和常昊一样？其实他的道理只要是在学棋的家长都懂，半年的 ... 你在转牛角尖，我想没必要和你多讨论下去这个问题。呵呵。.
引用:原帖由 jane_li 于
19:59 发表
你在转牛角尖，我想没必要和你多讨论下去这个问题。呵呵。
我转牛角尖？自己吹牛不打草稿！.
引用:原帖由 yiwei200319 于
19:58 发表
你都说了暑假，问题是现在是7月，7月就冲段了？数学好哇？ 8月初，冲给你看！.
我没必要去吹牛，leo的成长过程我一直在发帖，大家也都看得到。.
引用:原帖由 jane_li 于
20:00 发表
8月初，冲给你看！ 你答非所问有何意义，我要明白的是今年寒假10级，暑假冲段，是如何完成这个过程的，1个月1级，现在刚暑假，就算加你1次，也不可能。你冲不冲段位，我一点兴趣也没有！不用来显摆！.
家有皮大王：说说我家儿子学围棋的成长史 相关的站内帖子孩子学象棋与学围棋什么区别？_百度知道
孩子学象棋与学围棋什么区别？
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围棋棋谱很多，所以经常有国间比赛什么的你指的是哪方面的，对此国家是非常重视围棋的。而且如果下好一种棋谱，因为围棋很多国家都下，应该学围棋，如果是想让孩子将来在棋上有什么作为的话。当然，围棋则不然，象棋相对较少，而象棋基本限于国内，对于象棋往往能压制很多人，围棋的确比象棋难学？我觉得吧
围棋更有内涵！逻辑性更强！变化更多！历史更悠久！社会更关注！对小孩的性格塑造更有帮助！ 象棋和围棋比每项都差很多 象棋枯燥，损失一个大子基本失去胜机，或消极，或放弃，都不是好习惯。 围棋漫长，更象人生，即使犯一些错误，只要不放弃，并不一定失败。
象棋会的人多，但是精的少。围棋会的人少，但下得好的多。说围棋入门简单？可笑吧，围棋要学会基本定式，招法，死活。才算入门吧。没有半年都入不了门，会吃子那不叫入门。象棋是易学难精。围棋则是深不可测。
围棋入门比象棋要简单，但他们其中的变化围棋相对比象棋发杂，围棋更能开阔小孩的思维，而象棋他的规则都已经规定好的，就按规定的下就可以了，围棋的棋盘是361个点，就拿国象来说吧，就36个格，用数字就可以说明一切了，不必多解释，你懂得。。对于孩子来说，入门简单比较好学的，孩子也会比较感兴趣。 学习围棋的好处
围棋作为中国传统优秀文化瑰宝，现在已成为素质教育的载体，围棋素质的培养和提高促进了学员学习成绩的直线上升，许多学员在各类语数大赛中获奖，也应验了“磨刀不误砍柴工”的道理，无数的事实证明学习围棋有以下好处：
（1）德育与美育：围棋是一门有着悠久历史的艺术，它能净化心灵，陶冶情操、发掘儿童潜能，帮助他们审美的定性，形成健康人格和精神，形成较高品位的审美修养。
（2）逻辑思维能力：瑞士著名儿童心理学家皮亚杰订为四到十岁的儿童，正处在“具运动阶段”这个思维水平，这个阶段儿童思维的缺点就是“不善于从众多方案中选取最佳方案”，而下围棋，则“逼迫”他们“从众多方案中选取最佳方案”。
（3）记忆：一个棋手，头脑里要储存许多定式变化、布局方式、布局方式、死活图形、官子计算等等。围棋复盘可培养孩子有意识无意识的记忆习惯，让孩子边学边记边理解。
（4）数的能力：围棋纵横十九道，361个交叉点，往往一子未落，几种、几十种变化构图接踵而来，且要估算厚薄。行棋次序、目数、官子及劫材等，它又是一堂生动的数学课。
（5）创造力：下围棋讲究随机应变，让儿童把所学的知识用于对局中，且得到创造性的发挥。
（6）注意力：让儿童自控能力得到加强，从无意注意到有意注意，并且注意力集中时间不断延长，从而改变“陀螺屁股”。
（7）抗挫能力：在下棋的过程中，往往顺境与逆境交替出现，妙手连发可以力挽狂澜，形势转好，一着不慎又会使乾坤倒转，攻防易手。孩子们须承受悲喜忧乐种种心理压力，在不知不觉中学会控制自己的情绪能力。棋的输赢也造就孩子胜不骄、败不馁的品格。
（8）动手动脑筋：围棋的每一着棋都要手、脑并用，让孩子充分地得到脑、手活动一致的目的。
学习围棋的好处：
一、逻辑思维更严密
围棋别名“手谈”，顾名思义属于动脑不动嘴的活动，在对局的过程中必须步步为营，再加上反复对弈练习，自然有助于逻辑思维的 发展。此外，下棋时如何突破盲点、寻找新的路径等练习，也有助于激发创意。
二、专注力更强
下棋过程中，除了思考自己的棋路，还必须时刻主要对手如何出招，想不专心都难哦。
三、全局观更好
围棋讲究胜负，一招失误就可能导致全盘皆输，所以可由此培养宝宝统观全局的意识。
四、空间概念更广
围棋是一种无中生有的游戏，棋子虽然是在平面棋盘上移动，但布局攻守可是必须先在脑子里有立体图像的推演才能出手哦！
五、EQ更高
学围棋注重对局礼仪，但在对弈过程中难免有输赢，如果能做到胜不骄、败不馁，调整心态重新出发，那对于孩子的性格培养将会有积极的影响。
六、记忆力更强
曾经有科学研究报告指出，下围棋可以促进右脑发展，并强化脑部全面信息统筹与处理能力，还能增强记忆力。
围棋是提高修养的而象棋在档次和复杂性上来说就比围棋差点
相对来说，象棋入门简单点，围棋难，而且竞争激烈。
没什么区别 希望采纳
围棋入门要很长时间
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棋与教育 &
怎样使孩子学习围棋提高更快?
&&&& 这是大家共同关心的问题，带着这样的问题我们走访了学习围棋进步突出的孩子家长，总结出不少非常好的经验。下面我们就此问题来向大家一一介绍。
一、智商高是必然的：
&&&教学中我们发现同龄孩子的智商存在着明显的差异，进步快的孩子多数智商较高。这些孩子的计算能力、记忆力、理解力都超过了一般的孩子。
&&&高智商是怎样来的呢？这个问题有多方面的因素。比如：遗传、教育方式、生活环境等等。我们无权探讨，只能介绍些家长反映他们的看法。教育抓的早是多数人的思路，从1--4岁就已经开始了他们的早期教育。比如；背唐诗、学算术、认字、引导孩子思考问题、做智力游戏，做手脑协调训练等等。还有一些孩子家长并无刻意的教育，但他们的每一举一动都时时刻刻影响着孩子。
&&&5岁前提高智商刻不容缓，很多家长还没有意识到这个问题，将大量的时间花在学习其它与提高智商无关的项目上。根据日本学术界研究表明；0--6岁大脑是高速的发育期，智力发展占到80%，6--17岁只占20%。
二、浓厚的兴趣是不断进步的保证：
&&&绝大多数的家长反映孩子学习围棋的兴趣特别浓厚，有些孩子甚至达到了痴迷的程度，只要有棋下就可以不顾一切，生活中围棋是最大的乐趣。
&&&家长是孩子的第一任老师，培养和提高学习围棋兴趣是家长的难点，家长要学会调节孩子的学习围棋兴趣。调查中我们发现有些家长很会调节孩子的心理，他们比较了解自己的孩子，知道什么时间要表扬，什么时间要鼓励，用什么样的方法来鼓励。
三、有着强烈胜负心：
&&&很在乎输赢，看重自己所下的每一盘棋，这是孩子进步的基石。
&&&围棋有输有赢是必然，从小要培养孩子的胜负感，经常和孩子做有输赢的游戏，才能提高孩子的胜负心理。
四、家长的高度重视：
&&&家长高度重视是成功的良好的辅助。孩子进步离不开家长的努力，为孩子创造极好的学习环境、督促孩子的学习，正确的引导孩子走向成功之路。
&&&围棋的提高离不开家长的支持，请减少对孩子的埋怨。由于有些家长非常希望孩子进步快，输棋就严厉训斥，给孩子造成了心理的压力。使孩子下棋左顾右盼，棋力停滞不前，这是围棋教育中的大忌。
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