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为儿童写故事，为成人写诗
城市里很多人也许知道200个电脑游戏、500部电影，却对树木的名字一无所知，这一点令人觉得非常可惜。洛塔?奥尔松说：为儿童写书也就是告诉他们，要从更广阔的角度认识世界
[ “当我们长大之后就停止问这些问题了。但其实作为人类，有一部分意义正是需要用提问去解释生命的奇迹。”奥尔松说 ]
“以前我常常会去南非过冬，因为瑞典实在太冷
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[ “当我们长大之后就停止问这些问题了。但其实作为人类，有一部分意义正是需要用提问去解释生命的奇迹。”奥尔松说 ]
“以前我常常会去南非过冬，因为瑞典实在太冷了。我发现居然有那么多奇怪的动物，平时看到的风景和欧洲都差不多，可是动物却如此不同！比如你开车走在路上，突然之间就会有个狒狒跳到你眼前。再比如你去海边游泳，回头看会发现有企鹅在沙滩上走来走去。”洛塔?奥尔松（Lotta Olsson）津津有味地回忆起曾经的见闻。“于是就有了进一步的疑问：地球上还有哪些奇怪的动物，哪种动物是最奇怪的？”
其实所有的动物都很奇怪，即使是牛、猫这种常见的物种。她那诗人般的想象力被打开了机关，于是就创作了一本专门给儿童看的书――《奇特的动物》。这本书计划在中国出版。
“再想想，人类也很奇怪，为什么是一个鼻子两个眼睛，如果是别的物种天生很多眼睛，那么在它们眼里我们也很奇怪。”在上周举行的首届CCBF国际童书展上，这位来自瑞典的童书作家接受了《第一财经日报》专访。
年轻的诗人
眼前的奥尔松瘦削、苍白，英文语速缓慢但用词准确、表达清晰，聊起天来同她的韵文一样机智有趣。1973年，洛塔?奥尔松出生在瑞典斯科讷省赫尔辛堡市。“我有一个非常快乐的童年。”她小时候成长的环境中随处可见乡村，家里有爸爸妈妈和妹妹，四个人常常出去远足、玩耍。爸爸是一个商人，妈妈则在大学教授法语和瑞典文学，所以当小奥尔松初次尝试写诗的时候，总是能得到鼓励与支持。
1994年，20岁的她搬到首都斯德哥尔摩，并于同年出版了题为《影子和折射》的诗集，取得了巨大的成功。“我是用一种非常传统的方式来写诗。”她说那个时候很多瑞典的诗歌都已经不在乎韵律，只是把一堆词语随机地组合在一起。但是她却严格遵循韵律诗的格式与规则。“同时我对古希腊神话很感兴趣，于是就用现代诗歌的方式去重写了两首奥德赛：用母亲与女儿对话的口气去讲述，关于怎样成为一个女人、怎样度过童年。这也都来自于我的亲身经历。”
诗集出版之后迅速吸引到业内人的注意，就奥尔松自己的解释，这多半是因为一个年轻诗人却使用古老传统的做诗方法，而讲述的内容却又很现代――年轻读者容易从中得到共鸣。
奥尔松在接下来的十年里成为《瑞典快报》的自由撰稿人，每周为“每日诗歌”栏目创作两首诗歌，以韵文的形式对时事新闻以及出版的新书做一番幽默打趣的评论。
“不久之后我发现做书评人很难，因为瑞典本来就是个很小的国家，总共才900万人口。这些作者都是我的朋友。于是我慢慢地就不再继续做了。”她偶然参与到了童书创作中，发现它们永远都比诗集好卖得多，而且可以被翻译成各种语言。照此她就可以完全依靠出版稿费生活，于是正式成为了全职的作家。
像儿童一样提问
奥尔松26岁的时候，与插画作家合作出版了第一本儿童故事书。当时她还是像写诗一样在词语的韵律上做文章，但逐渐地就开始转变为散文的形式――同时也没有停止创作真正的诗歌。
“写诗的时候你必须字斟句酌，在成千上万的词汇里挑选那个最恰当的；但为儿童写东西的时候，可能你并不用费劲去用到所有的词语，因为他们都不认识――于是你就必须用更清晰、确切的词语去表达。”她说。
2006年，奥尔松自己也当了妈妈。每天与儿子的相处激发了她自己原本就留存在心里的童真。“虽然我的创作灵感很大一部分都来自于他，但其实我的读者要么是特别小的幼儿、要么就是非常老的老人，对于这个7岁年纪的人我甚至都不知道要写些什么。”她说。
即便是创作童书，她也倾向于描写“作为人类的意义何在”、“我们应该怎样度过一生”、“我们活着到底是为了什么”这类困扰着人类的永恒问题。“当然是用比较幽默有趣的方式――我不喜欢对儿童说教。通常我会用好玩的东西吸引他们的注意，然后孩子们就会自己开始进一步去思考这些问题。”
“他们（孩子）永远都在问问题，比如星星到底有多远，天使们都住在哪里，我死了之后会发生什么；当我们长大之后就停止问这些问题了。但其实作为人类，有一部分意义正是需要用提问去解释生命的奇迹。”她进而举例，比如在人们出生之后的事情都好说，但是出生之前呢，那个没有“我”存在的世界是怎样的？
奥尔松在说这些问题的时候露出小孩一样认真的表情。她说即便是在当妈妈之前自己也从未停止提出疑问，在青春期的时候甚至因为无法找到答案而常常陷入忧郁之中，被这一切淹没了。后来找到了写作这个出路：用各种各样的方式、翻来覆去地写这些问题。
让世界变得大一点
童书的主角为什么总是各种各样的动物？这位年轻的诗人回答道：“用动物来代替人类是种写作技巧，令一切更容易操作。如果主人公是小孩，必须附加更多的细节：男孩还是女孩，穿着怎样的衣服，头发是什么颜色，是否贫穷或富贵。但如果换做是会讲话的老鼠，那么就不用考虑这么多，因为全世界的老鼠都长得差不多。”
而从另外一个层面来说，人类对动物的天生兴趣其实源自对生活及整个世界的兴
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去掉非常，或去掉极了...
每天、常常去掉一个非常、极了去掉一个有四种答案呵呵
青年人和大人,小孩有包容关系 可保留一组非常 极了
今年夏天天气严热,我每天去游泳.游泳池里人很多,有大人,小孩,青年人,老年人.我像鱼儿一样游来游去(最好删去因为池里人很多,怎么可能像鱼儿一样游来游去呢?),非常舒服.
主要错的是：形容词和副词的重叠使用。
原：今年夏天天气严热,我每天常常去游泳.游泳池里人很多,有大人,小孩,青年人,老年人.我像鱼儿一样游来游去,非常舒服极了1 严热 应为炎热2 每天 和 常常 重复，删掉其中一个3 有大人,小孩,青年人,老年人
归类不当，删青年人 老年人4 非常舒服极了
意思重复，删其中一个修改后：今年夏天天气炎热,我每天都去游泳.游泳池里人很多,有大人,小孩。...
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《中小学生安全教育》观后感1000字。
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今天上午，我和爸爸一起收看《中小学生安全教育》专题节目。在看了一段广告之后，节目中讲述了中小学生在做公交车时，不在站台边等，而乱跑到马路上拦截公交车。如果公交车在刹车的时候，没有留神，很容易撞到学生，还有的同学还没停稳，就急忙跑上去，用手拍车门，而且还有同学在公交车上，把头或手伸出窗外或向窗外抛洒垃圾，这些都是不安全和不文明的行为。在夏天游泳是中小学生最喜爱的活动之一了。而溺水身亡的人数等于每旦厂测断爻登诧券超猾天一个班级里的一位学生不见了。在游泳中我们不能在没有大人的看护下进行比赛，在遇到有人落水时一定要呼喊大人来帮助，我们还要学会对溺水者进行抢救。所以在游泳的时候必须要有家长的陪伴，做好热身准备，才能下水游泳。不要在无人的小池塘、小河里游泳，特别是在不知水的深浅的情况下，坚决不能下水。车祸也会导致中小学生的意外死亡。我还从其他报道中得知，一名叫钱红艳的小女孩因为车祸而失去了自己的双腿。她的爷爷让她下半身躲在篮球里，用篮球来代替自己的双腿来走路，人们都叫她“篮球女孩”。她是多么可怜，因为车祸，把她的自信心碾得粉碎，让她对生活失去了信心。我们应该遵守交通法规，千万不让悲剧重演。　
看了这个专题节目，我想了很多。我们的生命是非常可贵的，一定要好好保护它，别受到任何伤害......我们从今以后，可别在追逐打闹了，有可能会造成生命危险呢！
希望大家能听我说的话，一定要注意安全！
今天早上我看的“小学生安全教育”里面的专家讲到：安全教育，至关重要；人人关心，安全第一。我们一定要保护好自己的安全。
现在的自然灾害非常多，比如：地震、火灾、水灾、泥石流等等------！
我看了之后，总结了以下几点:
1、遇到地震的时候，在家里我们要拿枕头或者一些软的东西保护着头，蹲在墙角处或者躲在床底下，千万不能跳楼。在学校里要听从老师的的安排，按照平时演习得路程有序的逃生。
2、遵守交通规则：注意行走和骑车安全，不在马路上到处乱跑、玩耍，要走人行横道，注意红绿灯。
3、关于游泳的安全知识：不能自己单独去游泳，要有家长陪同，不能进入比较深的水中或者不知道深浅的水中，游泳前要做准备工作，先热身，在水中不能游戏打闹。
4、预防火灾的方法：大人不在家的时候，小孩子不能擅自玩火。出门或者出差的时候，一定要关闭所有电源和煤气。学生在学校里，不要在蚊帐里点蜡烛看书，很容易引起火灾。遇到火灾时，要用湿手巾捂住口鼻，往外逃跑，也不能擅自跳楼，不能乘坐电梯。
这次我通过看这个短片，又学到了很多安全知识，我以后要把这些知识用到关键的时候！
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