小班案例：老师我不哭了―幼儿园教案网
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　小班案例：老师我不哭了
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第一周的第一天： 今天是孩子们来园的第一天，高诗雨的妈妈7：20就把宝宝送来幼儿园了，宝宝刚来到幼儿园的时候还没有什么情绪，妈妈陪了一会儿后要离开了，高诗雨马上拉着妈妈哭了不让妈妈离开，而她的妈妈也就说：“妈妈不走，陪在你身边！”于是妈妈又陪着高诗雨玩了一会儿。这样的情景反复出现了好几次。 第三天： 今天高诗雨妈妈送高诗雨来园之后，给了高诗雨一包餐巾纸，高诗雨拿着餐巾纸来到老师面前说：“看，我有餐巾纸！”于是我和高诗雨聊了起来，等高诗雨想到要去找妈妈的时候，妈妈已经走了，高诗雨又哭了起来，还跑出教室要去找妈妈。 第五天： 今天早晨来园的时候，高诗雨的妈妈把孩子送到教室门口，看见老师在门口迎接孩子后马上转身走了。高诗雨一下子就哭了出来，只是一边哭一边说：“妈妈早点来接我！”于是我拉着她的手来到了教室里，引导她来到了娃娃家里烧饭，高诗雨一来到娃娃家里马上就开始不哭了，眼泪还挂在脸上就开始玩了起来。 第二周的第一天： 今天早上，高诗雨的妈妈大约8点左右把孩子送到幼儿园，高诗雨看到教室里有了同伴，回头和妈妈说：“妈妈再见！”说完就跟着老师进教室游戏了，一边走一边还说：“老师我不哭了”。 分析反思： 幼儿刚来幼儿园有分离焦虑是正常现象，他们哭是最主要的表现。这个时候老师和父母的安慰与表现是十分重要的。作为老师要让孩子体验到在幼儿园里老师很喜欢宝宝、和同伴一起游戏很快乐的情感。因此在一日活动中，我们经常与孩子亲近，如：抱抱孩子、亲亲孩子等，同时也安排孩子与同伴一起游戏，使他们感受同龄人一起游戏的快乐。 但是在早晨来园的这段时间内，送孩子来园的成人的行为也是十分重要的。如果成人送孩子来园的态度坚决的话，孩子会知道成人是希望自己来幼儿园，知道一定要上幼儿园的，这样孩子的情绪会比较快的愿意适应幼儿园的环境；相反，如果成人的态度不坚决的话，孩子会认为我去不去幼儿园是由自己决定的，此时孩子的哭闹情绪会更加厉害，他的来园情绪会更加趋于不稳定，更加不愿意来适应幼儿园的环境。 所以，孩子刚开始来园的情绪是需要家长和老师共同配合的。
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Corporation& &&& 摔倒了，我不哭
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北北&&2岁10个月小男生
&& 北北会走路比同龄的小朋友都晚。 一会走路了，就开始跑。所以没少摔跤了。今天下楼的时候，他一个人跑在前面，还一个劲地喊着姥姥。眼瞅着就到第一层了，他一下子就摔倒了，脸上和鼻子上就挂彩了。我下班回家时他正在吃蛋糕。我就问：&是谁给你买的巧克力蛋糕啊，怎么吃得满脸都是？&姥姥在一边说，你仔细看看，那是巧克力吗？摔倒时脸鼻子上流血现在结了疖。
&& 恍然大悟。把孩子叫到一边细细查看，真是心疼。但仍然要面带严肃地告诉他以后不能跑着下楼。一遍又一遍，直到他能重复清楚了为止。小班主题-小老虎不哭了
《小班主题-小老虎不哭了》摘要：熊急坏了，拼命说：别哭了，别哭了，我把最好的果酱面包送给你。小老虎不听劝，还在哭。小胖熊没办法了，只好说：你再哭，我就不和你做好朋友了。小老虎赶紧擦干眼泪，抓住小胖熊的手说：我不哭了，你还是做我的朋友...： ◇
　　活动目的：　　理解故事内容，知道人们不喜欢爱哭的孩子。　　活动准备：　　配乐故事磁带一盒。木偶小老虎和小胖熊。　　活动过程：　　1．认识故事人物。　　出示木偶(手偶)小老虎、小胖熊，与幼儿相互问好。　　2．欣赏故事。　　教师讲故事，幼儿能知道故事的名称及故事中的人物。　　幼儿边看书边和老师一起讲故事，幼儿能讲述主要情节。知道小老虎哭时，小胖熊是怎样帮助他的。小胖熊是怎样做的?小胖熊为什么说：&我不和你做好朋友了&?小老虎后来怎样做、怎样说的?　　听录音机完整地讲述故事。　　建议：　　日常活动中鼓励幼儿遇到事件能请求别人的帮助而不是大哭。　　评价：　　能理解故事内容，知道小老虎不哭了才会有朋友。　　[附) 故事　　小老虎不哭了　　小老虎和小胖熊是好朋友。　　一天，他们在山林里玩捉迷藏，忽然，小老虎一不小心撞在突起的石头上，头上起了个大包。小老虎哭了起来，小胖熊赶紧过来安慰他。　　小老虎的哭声惊天动地，妈妈以为打雷了，赶紧收衣服。　　小胖熊急坏了，拼命说：&别哭了，别哭了，我把最好的果酱面包送给你。&小老虎不听劝，还在哭。小胖熊没办法了，只好说：&你再哭，我就不和你做好朋友了。&　　小老虎赶紧擦干眼泪，抓住小胖熊的手说：&我不哭了，你还是做我的朋友嘛。&　　活动结束；小朋友一起欣赏音乐。
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哆啦A梦是一只来自未来世界的猫型机器人，用自己神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄解决困难。哆啦A梦的故事将人们带进一个奇妙、充满想像力的世界...
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作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
我不哭目标：
一、 喜欢听老师念儿歌，初步听懂儿歌中的“我”是个不爱哭的好。
二、在动作和表情的帮助下，念儿歌中我不哭的句子。
一、对照图两幅。
二、一名大班幼儿学会表演儿歌。过程：
一、看图感知儿歌
（一）&& 逐一出示两幅对照图的前半张，观察感知他们为什么哭，并能用简单的语句表达。
1、& 小妹妹怎么啦？为什么哭？
2、& 小弟弟怎么啦？为什么哭？
教师用儿歌的前半句小结两幅图。
△&&&& 这些弟弟、妹妹都是托儿所的小娃娃，他们还小，一碰到事就会哭。小朋友，你们都长大了，上了，你们还会哭吗？对，不哭！
（二）&& 出示两幅对照图的后半张，观察感知人物的动态、表情，并能用简短句表达。
你们看，这个小姐姐乖不乖？
1、& 妈妈上班去，这个小姐姐脸上怎么样？她对妈妈说什么？
妈妈上班去，小妹妹哇哇哭。这个姐姐说：“我不哭，我对妈妈说再见！”
2、& 小姐姐一不小心摔了一跤，她是怎么做的，她会怎么说呢？（学说“我不哭，我会自己爬起来”）
二、完整欣赏儿歌
（一）&& 你喜欢这个姐姐吗？为什么喜欢？
这位小姐姐是个不爱哭的孩子，你们想见见这位姐姐吗？
（二）&& 示范朗诵
1、& 介绍“小姐姐”
（大班幼儿上场）小朋友好！（姐姐好）。
这就是不爱哭的小姐姐。听！小姐姐对我们说什么？
2、& 大班幼儿示范朗诵（适当配以动作）
三、幼儿扮演儿歌中的“我”，学讲后半句
我们小朋友都像这个姐姐一样，是个不爱哭的孩子，因为我们都长大了，他们呢（指图中爱哭的弟弟、妹妹）还小呢，还是托儿所的娃娃呢，我们来告诉他们“我不哭”好吗？
（一）&& 教师念每句儿歌的前半句，幼儿学讲后半句。
（二）&& 重复进行一次时，边念边模仿适当的动作。附儿歌：我不哭
妈妈上班去，小妹妹哇哇哭，
我不哭，我对妈妈说再见。
小弟弟摔交哇哇哭，
我不哭，我会自己爬起来。
我要做个笑，
不哭，不哭，我不哭。
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针对托班幼儿学得快、忘得也快的特点，也为了让幼儿有一个好的学习习惯，促使幼儿在新学期更好的发展，现我们特将本学期的教学内容汇报如下：
&&&& 一．&故事
&&&& 1．故事名称：《我不哭》上幼儿园啦！&我不哭！&小猫喵喵叫。&我不哭！&小狗尾巴摇。&我不哭！&小兔蹦蹦跳。
&&&& 2．故事名称：《能干的宝宝》宝宝和小狗上幼儿园啦！宝宝自己走，小狗也自己走。宝宝自己吃饭，小狗也自己吃饭。宝宝自己睡觉，小狗也自己睡觉。宝宝自己穿鞋，小狗也自己穿鞋。&扑通&&&怎么了？小狗摔了个大跟头。&小狗小狗，快快穿好鞋，小心别摔跤。&
&&& 3．故事名称：《急了！急了！》小老鼠拍皮球，捂着屁股扭啊扭：&急了！急了！我要拉粑粑！&快去快去上厕所，扑&&通&&&啊&&真舒服！&小猫咪学画画，捂着屁股扭啊扭：&急了！急了！我要尿尿！&快去快去上厕所，嘘&&嘘&&&啊&&真舒服！&小花猫要睡觉，忽然，拍拍脑袋站起来：&对了，对了！先尿尿再睡觉！&大家都是好宝宝！
&&& 4．故事名称：《不急，等一等》大家玩旋转木马，大家都想。。。。。。怎么办？不急等一等。大家都想喝水，怎么办？不急等一等。大家都想体检怎么办？不急等一等。
&&& 5．故事名称：《软软和我捉迷藏》软软在哪里：没有！没有！没有软软！找到了！软软是花被被。没有！没有！没有软软！找到了！软软是布娃娃。没有！没有！没有软软！找到啦！软软是香枕头。没有！没有！没有软软！找到了！软软是宝宝的小屁屁。没有！没有！没有软软！找到了，软软是妈妈的脸。
&&& 6．故事名称：《刺猬医生的水果》森林里的小动物们感冒了，刺猬医生来探望。刺猬医生：&小猴子，请你吃桃子。&小猴子：&谢谢你刺猬医生。&
&&&&7．故事名称：《胖胖牛找纽扣》胖胖牛的衣服上掉了一颗绿绿的、圆圆的纽扣。胖胖牛来到糖果店，看见小圆糖：&你是绿绿的、圆圆的纽扣。&&不是不是。我是绿绿的、圆圆的小圆糖。&胖胖年来到果园，看见果子：&你是绿绿的、圆圆的纽扣。&&不是不是。我是绿绿的、圆圆的果子。&胖胖牛来到马路上，看见绿灯：&你是绿绿的、圆圆的纽扣。&&不是不是。我是绿绿的、圆圆的绿灯。&胖胖牛难过地回到家里。&哈哈，原来我的绿绿的、圆圆的纽扣在这里（沙发底下）。&
&&& 8．故事名称：《方方圆圆的饼干》熊妈妈买了许多好吃的饼干。熊哥哥说：&我要吃方方的饼干。&熊弟弟说：&我要吃圆圆的饼干。熊妹妹说：&我要一块方方的饼干，还要一块圆圆的饼干。&熊妹妹递给妈妈一块圆圆的饼干。大家吃得真开心！
&&& 9.故事名称：《小乌龟晒太阳》早晨，太阳出来了，小乌龟爬呀爬，爬到外面晒太阳。拱起背来晒一晒，背上暖洋洋。撅起屁股晒一晒，屁股暖洋洋。挺起肚皮晒一晒，肚皮暖洋洋。太阳要下山了，小乌龟要回家。哎呀哎呀不好了，翻不过身怎么办？别着急，想办法。一、二、三！翻跟头！小乌龟高高兴兴回家啦！
&&&&二．音乐/歌曲
&&&& 1.《宝宝》宝宝哭了，不好看了。宝宝笑了，大家都喜欢。
&&&& 2.《小枕头》小枕头呀，真美丽。小枕头呀，真干净。我来抱抱你，抱抱你。甜甜蜜蜜做个梦呀，做呀做个梦。
&&&& 3、《上学歌》太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包，我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。
&&&&4、《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。
&&& 5、《小燕子》小燕子穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。
&&& 6、《拔萝卜》拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜。拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔不动。老爷爷，快快来，快来帮我们拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜。嘿哟嘿哟拔不动。老婆婆，快快来，快来帮我们拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜。嘿哟嘿哟拔不动。
&&& 7、《数鸭子》门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八，咕噶咕噶，真呀真多呀，数不清到底有多少鸭，数不清到底有多少鸭。
&&& 8、《一分钱》我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面，叔叔拿着钱，对我把头点，我高兴的说了声，叔叔再见！
&&& 9、《尊敬老人有礼貌》爷爷年纪大呀，胡子白花花呀，我给爷爷锤锤背呀，爷爷笑哈哈。奶奶年纪大呀，嘴里缺了牙，我给奶奶倒杯茶呀，奶奶笑哈哈。爸爸和妈妈呀，齐声把我夸，尊敬老人有礼貌呀，是个好娃娃。
&& 10、《我的好妈妈》我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀，妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐小，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈。
&&& 11、《小雨点》小雨点，沙沙沙，我撑小伞走呀，我撑小伞走走呀。
&&& 12、《卖报歌》啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，不等天明去卖报，一边走，一边喊，今天的新闻真正好，七个铜板就买两份报。
&&& 13、《小火车》咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车呜呜叫，啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们出发啦，火车火车我问你，开到哪里去，我送我的小朋友，上呀上北京。
&&& 14、《找朋友》找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友，再见！
&&& 15、《新年好》新年好呀，新年好呀！祝福大家新年好，我们唱歌，我们跳舞，祝福大家新年好。
&&& 16、《两只老虎》两只老虎，两只老虎跑的快，跑的快，一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
&&& 17、《蜗牛和黄鹂鸟》阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背著那重重壳呀，一步一步地往上爬。阿树阿上2只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻在笑她，葡萄成熟还早的很那，现在上来干什么，阿黄阿黄鹂鸟不要笑，等我爬上它就成熟啦。
&&& 18、《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像那天上的小眼睛。
&&& 19、《泥娃娃》泥娃娃，泥娃娃 ，泥呀泥娃娃，也有那眉毛也有那眼睛， 眼睛不会眨 ，泥娃娃,泥娃娃 ， 泥呀泥娃娃。 也有那鼻子也有那嘴巴， 嘴巴不说话 ，她是个假娃娃 ，不是个真娃娃 ，她没有亲爱的爸爸也没有妈妈 ，泥娃娃泥娃娃 ， 泥呀泥娃娃， 我做她爸爸我做她妈妈 ，永远爱着她。
&&& 20、《哈巴狗》一只哈巴狗站在大门口，眼睛黑油油想吃肉骨头，一只哈巴狗吃完肉骨头，尾巴摇一摇向我点点头。
&&& 21、《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来，不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开。
&&& 22、《打电话》两个小娃娃呀，正在打电话呀，喂喂喂，你在哪里呀，哎哎哎，我在幼儿园。
&&& 23《快快起床》快快起床快快起床，小弟弟，小弟弟，钟儿已经敲响，钟儿已经敲响，叮叮当，叮叮当。
&&& 24、《大红花》大红花真美丽，我爱我的好老师，大红花儿送给你。
&&&&三．儿歌
&&& 1.《洗手间》湿湿手，擦肥皂；搓手心，搓手背；冲冲水，洗干净；甩甩手，擦擦干。
&&& 2.《我有两只手》我有两只小小手，小小手，伸出来，会吃饭呀会洗手，抱抱小手做朋友。
&&& 3.《宝宝吃饭》好宝宝，吃饭了，小饭碗，手扶好，小勺子，快拿好，绿青菜，红大虾，啊呜啊呜吃个饱。
&&& 4.《上上下下》排好队，轮流玩，一步一步往上爬，小手扶好往下滑，大家一起笑哈哈。
&&& 5.《到玩具城做客》积木搭搭，搭出小门。插片插插，插出小花。串珠穿穿，穿出项链。拼图拼拼，拼出小鱼。
&&& 6.《小熊过桥》小熊小熊本领高，一二一二来过桥。抬头挺胸向前看，一步一步走过桥。
&&& 7．《花园是个家》花园是个家，住满彩色花。红黄蓝和绿，大家都爱它。
&&& 8.《小饼干》饼干圆圆，饼干圆圆，用手掰开，像只小船。你吃一口，我吃一口，啊呜、啊呜，饼干真甜。
&&& 9、《五指歌》一二三四五，上山打老虎。老虎没打到，见到小松鼠。松鼠有几只?让我数一数。数来又数去，一二三四五。
&&& 10、《黑猫警长》黑猫警长，黑猫警长，喵喵喵，小小老鼠小小老鼠，哪里逃，一枪一抢一个消灭它。
&&& 11、《小老鼠上灯台》小老鼠，上灯台，偷油吃，猫来了，叽哩咕噜滚下来。
&&& 12、《小手拍拍》上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍。前拍拍，后拍拍。我的小手真漂亮。
&&& 13、《手指点点》一根手指点点，2根手指碰碰，3根手指叉叉，四根手指摸摸，5根手指拍拍。
&&& 14、《石头剪刀布》石头剪刀布。石头剪刀布，剪什么剪什么剪只小白兔。石头剪刀布。石头剪刀布，剪什么剪什么剪只小蜗牛。
&&& 15、《手指歌》一个小朋友，出来走走走，碰到大食堂，摔了个大跟头。两个小朋友，出来走走走，路上见了面，哈喽哈喽。三个小朋友，出来走走走，遇到老公公，扶他慢慢走，四个小朋友，出来走走走，遇到解放军，敬礼，问好。五个小朋友出来走走走，遇到大老虎，啊呜！
&&& 四、安全常规
&&& （1）生活活动
&&& 1、认识自己的标记，找出自己的毛巾、杯子、被子。
&&& 2、 学会正确地洗手、擦手方法和正确拿杯子的方法。不玩水，洗手后知道把手心手背上的水擦干净。
&&& 3、知道洗手之前要卷袖子，需要时主动请老师帮助。
&&& 4、认识厕所知道大小便要入厕。想大便时，能及时入厕并会用简短的语句请求老师帮助，大便完了知道叫老师帮忙。
&&& 5、认识床铺愿意上床躺下午睡。不依赖某种物品入睡，醒来后不打扰同伴。午睡时，能独立地找到自己的被子，会将脱下的鞋子摆放整齐。
&&& 6、愿意在幼儿园吃饭会用小勺吃完自己的一份饭菜，不把饭菜撒在桌上，不挑食。
&&& 7、愿意与老师，同伴交往。能较主动运用简单礼貌语言。
&& （2）户外活动
&&& 1、能独立地上体挺直地走，双手在体侧自由摆动。
&&& 2、手膝着地向前爬。
&&& 3、随意地玩球，乐意和同伴一起玩球。
&&& 4、两臂自然摆动，跑动时基本保持平衡。
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