阅读下列材料，按要求回答问题．小轮车今年5月28日至6月2日，省城太原成功举办了“2008国际自行车联盟BMX（小轮车）世界锦标赛”．小轮车是指车轮半径为20英寸的自行车．车身一般采用合金材料制成，可以承受从几米高的地方快速落下的冲力．车把可以转动360度，前后轮都 装有供脚踩的“火箭筒”等．BMX（小轮车）运动是近年来兴起的一项极富挑战性的新型体育运动．本次比赛属于平地花式赛，它最基本的动作有后轮点地跳、前轮点地跳、擦轮、定车、飘、过桥等．赛场上，运动员首先用力蹬车加速上升，越过最高坡道，而后又疾驰而下，跨过不同坡道，不断上升、下降，最终冲向终点．比赛过程中，优秀运动员一次可跨越几个坡道．车手们的精彩表现给太原市民带来了速度、力量与美的享受．（1）小轮车的车身一般采用韧性好、硬度大的合金材料制成，这样做的目的是：可以承受从几米高的地方快速落下的冲力．（2）运动员用力蹬车可加速上升，表明力可以改变物体的运动状态，到达坡道最高点时自行车仍要继续向前运动，这是因为自行车具有惯性．（3）运动员骑车离地飞跃到最高空时，受力不平衡（选填“平衡”或“不平衡”）．下落过程中，重力势能逐渐变小．
解：（1）合金材料的“韧性好，硬度大”，就可以承受小轮车在比赛过程中从几米高的地方快速下落的冲力；（2）运动员用力蹬车，车速加快，小车的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态；到达坡道最高点时自行车由于惯性会继续前进，从而能够越过最高坡道；（3）当小车“越过最高坡道，而后又疾驰而下”瞬间，力的方向改变，力的运动状态发生改变，说明受力不平衡；下落过程中，小车的高度减小，重力势能减小．故答案为：（1）可以承受从几米高的地方快速落下的冲力；（2）运动状态、惯性；（3）不平衡、小．（1）小轮车在比赛过程中，需要承受从几米高的地方快速落下的冲力，因此对构成它的材料要求比较高，韧性好，硬度大；（2）力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；物体具有保持原来运动状态不变的性质，称为惯性；（3）物体受平衡力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；重力势能与物体的质量和速度有关．国内著名跳高运动员朱建华弹跳达到127cm
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在此介绍一位几乎被人遗忘的运动健将，他是、刘翔的老乡，可惜声明远不及这两位。不过他的成就绝不比两人差。连续三次打破跳高世界记录。他身高193cm，跳高最好成绩239cm！看过一份他的训练记录资料，他的助跑头触高达到320cm，即弹跳有127cm，系我目前所知弹跳值最大的中国人。值得一提的是，朱建华属于那种没有天赋，靠后天成才的典型人物。他的弹跳很多不是靠力量，而是靠速度以及协调性。
如果你喜欢
的文章，可以。& & & &
这些回帖亮了
这个有多少啊？
呃其实，三次里面有两次国际田联是不承认的……
朱建华助跑摸高的高度是3.69米（弹跳是1.11米）……[ 此帖被11.25秒在 20:52修改 ]
呃其实，三次里面有两次国际田联是不承认的……
嗯，可以参加NBA了。。
相册的极品不敢公开啊。。
这样跳不能扣篮
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禁言原因：
明年还有一千多万，不会退役的。
引用1楼 @ 发表的:
呃其实，三次里面有两次国际田联是不承认的……
最后一次是在德国比赛的，那是肯定承认啦~那些年国内环境是不怎么好呵呵。
不过我相信他如果生活在这个世纪，成绩一定能更好
看上去不错。发自手机虎扑
看不起的人那么多，大抵是因为我的努力还不够吧！
引用3楼 @ 发表的:这样跳不能扣篮
头都平框了不能扣？
所以你们该相信街球之皇山羊纵跳140+篮板上沿摘硬币是真的了吧？
"____属于那种没有天赋，靠后天成才的典型人物"
眼熟不?请自行脑补.
引用9楼 @ 发表的:
3次打破世界跳高纪录，中国60年来就一个，自他之后30年了中国就再也没有能跳过2.33 的人了。
这叫属于那种没有天赋 ， 那么什么是天赋？ 还是LZ 一时糊涂打错字了 ？
今年还是去年有个人打破朱建华记录了
他的脚后跟都超框了！发自手机虎扑
为了你，我去征服世界，可是――
我赢了全世界，却输了你。
引用10楼 @ 发表的:
今年还是去年有个人打破朱建华记录了
那是室内记录~~~
他的室外记录2.39米还是没破
今年还是去年有个人打破朱建华记录了
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那个是室内记录，才2米32。80年代初室内比赛还是比较少的，不像现在这么多。另外，83年全运会预赛和决赛两破世界纪录是被国际田联承认的。
朱建华是个天才运动员，据说平时训练三步助跑就能跳过2迷24，可惜心理素质不够强大，一到大场面，尤其是教练胡鸿飞不在身边就掉链子。
被美国人黑了！不然妥妥的奥运冠军！发自手机虎扑
引用12楼 @ 发表的:
那是室内记录~~~
他的室外记录2.39米还是没破
哦。、、、、
"他是姚明、刘翔的老乡，可惜声明远不及这两位。"
------今天当然是没名气了，但三十年前地位绝对不低于姚刘。奥运会上的期望值应该高于刘翔。 而且当时也有个跳高的叫刘云鹏，地位类似于现在的史东鹏，用的还是剪刀腿式跳高，在一大片背跃式中很有观赏性。而且刘云鹏也多次跳出230以上的成绩，现在的人都很少有230的实力了。
上面说两次不被承认明显胡说八道，全运会国内比赛都请田联观察员监督的，三次破世界纪录货真价实，完全被承认。
这个有多少啊？
朱建华助跑摸高的高度是3.69米（弹跳是1.11米）……[ 此帖被11.25秒在 20:52修改 ]
当年让多少国人失望啊！三次打破世界记录的确货真价实，但是一到大赛就失常，现在回过头来看，估计有可能和药物有关。
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＞＞＞体育运动中蕴含着很多物理知识，以下说法正确的是（）A．跳远的同学..
体育运动中蕴含着很多物理知识，以下说法正确的是（　　）A．跳远的同学起跳后不受力的作用B．短跑运动员起跑时运动状态没有改变C．竖直向上抛篮球，球在最高点处于平衡状态D．射箭运动员用力拉弓，该力使弓发生形变
题型：单选题难度：偏易来源：不详
A、跳远的同学起跳后由于惯性向前运动，仍受重力作用，说法错误，不符合题意；B、短跑运动员起跑时是加速运动，说法错误，不符合题意；C、竖直向上抛篮球，球在最高点时处于暂时静止状态，只受重力作用，并非处于平衡状态，说法错误，不符合题意；D、射箭运动员用力拉弓，该力使弓发生形变，说法正确，符合题意；故选D．
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据魔方格专家权威分析，试题“体育运动中蕴含着很多物理知识，以下说法正确的是（）A．跳远的同学..”主要考查你对&&力的作用效果&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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力的作用效果
力的作用效果：1．力可以改变物体的运动状态2．力可以改变物体的形状对作用效果的理解：1．力可以改变物体的运动状态&(1)物体运动状态的改变分为三种情况：一是物体运动方向不变速度大小发生改变，如物体从快到慢、从慢到快、从静止到运动和从运动到静止都是速度大小在改变；二是物体运动的速度大小不变，运动方向发生改变，如左转弯、右转弯等都是说明其运动方向在改变；三是物体运动速度大小和运动方向同时发生了改变。(2)力可以改变物体运动状态并不是说物体只要受力，其运动状态就一定要改变，“可以”不是“一定”。如放在水平面上的物理课本，受到重力和支持力的作用处于静止状态。 2．力可以改变物体的形状用手拉弹簧使弹簧变长了；揉面时，面团形状不断变化；刀片能划破纸；射箭时，拉弯了的弓等等都表明力可以使物体的形状发生改变。
3. 说明：(1)一个物体只要发生了运动状态的改变或形状的改变，这个物体就一定受到力的作用；(2)一个物体若受到了力(合力不为0)的作用，则物体要么改变了形状，要么改变了运动状态，要么两者都发生了改变。要根据题意判断是哪一种情况，不能盲目地下结论.控制变量法研究力的作用效果：在探究力的作用效果与哪些因素有关时就用到了控制变量法。例1：如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生(1)、(2)、(3)、(4)各图所示的形变，如果F1=F3=F4&F2，那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是(& ) A．图(1)和(2)B．图(1)和(3) C．图(1)和(4)D．图(2)和(3)解析：力的作用效果跟力的大小、方向、作用点有关。当力的方向和作用点相同时，力的作用效果跟力的大小有关，见图(1)和(2)；当力的大小和力的作用点相同时，力的作用效果跟力的方向有关，见图(1) 和(3)；当力的大小和方向相同时，力的作用效果跟力的作用点有关，见图(1)和(4)，因此本题选C。答案：C例2：为了探究力能否使物体发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图所示。其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水面的变化。小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了。于是他得出结论：细玻璃管内水面上升，表明是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变。要求只利用如图所示的装置，通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。解析：用力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面上升，水面上升的高度记为h1，松手后细玻璃管内的水面迅速回到原位置。再用较小的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面也上升，水面上升的高度记为h2，且h2小于h1。这说明力的作用使玻璃瓶发生了形变。
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＞＞＞下列现象能用惯性知识解释的是（）A．运动的物体由于惯性会慢慢停下..
下列现象能用惯性知识解释的是（　　）A．运动的物体由于惯性会慢慢停下来B．跳高运动员跳过杆后从最高点落向软垫C．足球撞到门框上被反弹D．箭被运动员射出后仍向前运动
题型：单选题难度：偏易来源：溧水县一模
A、运动的物体由于惯性会慢慢停下来，这是由于受到力的作用而造成的，即说明了力可以改变物体的运动状态，故错误；B、跳高运动员跳过杆后从最高点落向软垫，这是由于重力的原因，故错误；C、足球撞到门框上被反弹，着说明了力可以改变物体的运动状态，故错误；D、射箭时，弦的弹性势能转化成箭的动能，箭离开弦后高速运动，由于惯性运动很长一段距离才停下，故正确．故选D．
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据魔方格专家权威分析，试题“下列现象能用惯性知识解释的是（）A．运动的物体由于惯性会慢慢停下..”主要考查你对&&惯性现象&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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定义：我们把物体保持运动状态不变的特性叫做惯性，惯性是物体的固有属性.辨析与区别：惯性”与“第一定律”的区别 “惯性”与“惯性定律”不是同一概念，不能混为一谈。它们的区别：惯性是一切物体固有的属性，是不依外界（作用力）条件而改变，它始终伴随物体而存在。牛顿第一定律则是研究物体在不受外力作用时如何运动的问题，是一条运动定律，它指出了“物体保持匀速直线运动状态或静止状态”的原因。而惯性是“物体具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态”的特性；两者完全不同。为何牛顿第一定律又叫惯性定律，是因为定律中所描述的现象是物体的惯性的一个方面的表现，当物体受到外力作用（合外力不为零）时，物体不可能保持匀速直线运动状态或静止状态，但物体力图保持原有运动状态不变的性质（惯性）仍旧表现出来。 “惯性”与“力”的区别 “惯性”与“力”不是同一概念，“子弹离开枪口后还会继续向前运动”，“水平道路上运动着的汽车关闭发动机后还要向前运动”这些都是惯性。惯性与力的区别：①物理意义不同；惯性是指物体具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质；而力是指物体对物体的作用。惯性是物体本身的属性，始终具有这种性质，它与外界条件无关；力则只有物体与物体发生相互作用时才有，离开了物体就无所谓力。②构成的要素不同：惯性只有大小，没有方向和作用点，而大小也没有具体数值，无单位；力是由大小，方向和作用点三要素构成，它的大小有具体的数值，单位是牛。③惯性是保持物体运动状态不变的性质；力作用则是改变物体的运动状态。④惯性的大小只与物体的质量有关，而力的大小跟许多因素有关（视力的种类而定）。 “物体惯性”与“外力作用”的辨证关系物体的惯性和外力作用这一对矛盾的对立统一，形成了宏观物体的形形色色的各种复杂的运动。如果没有外力，物体也就没有复杂多样的运动形式；如果没有惯性，物体的运动状态改变不需要力的作用。只有当我们理解了惯性与外力作用的辨证关系，就不难解释惯性现象。例如“锤子松了，把锤把的一端在物体上撞几下，锤头就能紧套在锤柄上”这是因为锤与柄原来都向下运动，柄撞在物体上受到阻力作用，改变了它的运动状态，就停止了运动，锤头没受阻力仍保持原来运动状态，继续向下运动，这样锤头就紧套在锤柄上了。 “惯性”与“速度”的区别惯性大小与物体运动的快慢无关。“汽车行驶越快，其惯性越大”是不正确的。运动快的汽车难刹车是因为运动速度越快，物体的运动状态越难改变。可见惯性大小与运动状态并无关系。惯性大小只与物体质量有关。惯性维护平衡与作用造成变化的辩证关系&&&& 时效波先生在二十世纪末期论述“生命的产生”时，提出了惯性维护平衡与作用造成变化的辩证关系：“物质是运动的，运动的物质有保持其原有平衡状态（干扰前状态）的属性，即惯性。这里提到的惯性是广义质能意义上的概念，不仅指宏观物体，构成宏观物体、维系着微观结构形态运动着的分子、原子、电子同样具有惯性。物质是运动的，运动的物质之间是相互联系、相互作用的。物质在相互作用的过程中，会发生物质和能量的运动转化，原有的平衡状态（宏观的运动状态、微观的结构形态）就会被改变或打破，形成具有新的运动状态和结构形态的物质。运动的物质有保持原有平衡状态的属性，而运动物质间的相互作用又时刻破坏着平衡，惯性维护平衡与作用造成变化成了物质最基本属性的矛盾统一体。无机物在物质间的相互作用中，只能被动地接受宏观的、微观的冲击和破坏，改变其原有的运动状态和结构形态。如被海水冲刷和风吹日晒的礁石会移动位置和逐渐破碎。原始生命则能为维护自身的平衡状态作出反应，主动地吸收利用物质能量（新陈代谢）来维护有机体的结构形态不受破坏，以维持其原有性能，获得生存。事实上，由碳水化合物构成的蛋白质分子就已经能有选择地从外界吸收营养物并排出分解物，不断与环境中的某些物质进行代谢。”对惯性的正确认识:（1）惯性与物体所处的运动状态无关。对任何物体，无论是运动还是静止，无论是运动状态改变还是不变，物体都具有惯性。不能认为：运动的物体具有惯性，静止的物体不具有惯性或物体运动的速度大，惯性就大（2）惯性大小只与物体的质量有有关。物体的质量越大，其运动状态越难改变，我们就说它的惯性越大；物体的质量越小，其运动状态越容易改变，我们就说它的惯性越小。物理学中就用质量来量度物体惯性的大小（3）惯性不是力。力是物体对物体的作用，发生力的作用时，必然要涉及两个相互作用的物体，单独一个物体不会产生力的作用；每个物体都具有惯性．不需要两个物体的相互作用，惯性只有大小没有方向，因此不能把惯性说成是“惯性力”“受到惯性作用”或“克服物体的惯性”，一般只能说“具有惯性”利用惯性鉴别生、熟鸡蛋:例:小刚同学把一只熟鸡蛋和一只生鸡蛋都放在水平桌面上，用同样大小的力分别使它们在桌面上绕竖直轴水平旋转，然后用手按住熟鸡蛋立即释放，发现熟鸡蛋静止了；用手按住生鸡蛋立即释放，发现生鸡蛋沿原来方向继续转了几圈，如图所示。请用初中物理知识解释为什么释放后生鸡蛋又继续转了几圈? 解析:具体分析过程如下：(1)确定研究对象及其原来所处状态：本题的研究对象是熟鸡蛋和生鸡蛋，他们都在桌面上绕竖直轴水平旋转。 (2)确定物体的哪部分受力改变运动状态：熟鸡蛋是一个整体，用手按住后整体停止运动；生鸡蛋的蛋壳与蛋清、蛋黄是分离的，用手按住后只是蛋壳停止转动。 (3)确定物体哪部分由于惯性仍保持原来的运动状态：对于熟鸡蛋来说，受力后整体停止运动；对于生鸡蛋来说，壳内的蛋清和蛋黄由于惯性仍会保持原来的运动状态。 (4)造成的结果：手离开鸡蛋后，熟鸡蛋停止转动，生鸡蛋仍继续转动几圈。答案:这是因为熟鸡蛋蛋壳内的物质变成周体与鸡蛋壳连在一起，用手按住立即静止，而生鸡蛋的蛋黄与蛋壳间有蛋清，用手按住转动的生鸡蛋，蛋内的蛋黄由于惯性还要继续转动，所以手松开后，整个生鸡蛋又继续转几圈。
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