如图的围棋盘中放有一颗黑棋A,请你说出黑棋1,白棋2和白棋3相对于黑棋A的位置_作业帮
如图的围棋盘中放有一颗黑棋A,请你说出黑棋1,白棋2和白棋3相对于黑棋A的位置
如图的围棋盘中放有一颗黑棋A,请你说出黑棋1,白棋2和白棋3相对于黑棋A的位置
虽然看不到图,但无非是挂、靠、压、碰之类的.围棋中白棋被黑棋全部围住，白棋中间有空隙，白棋是否有气？_百度知道
围棋中白棋被黑棋全部围住，白棋中间有空隙，白棋是否有气？
谁是围棋高手，给个QQ好吧！
什么是“气”，下棋的是交叉点，棋盘上的一个交叉点有四条线，每一条线叫“一气”，一块连着的棋只要有一条线的出路，都叫有气，一口气也没有的话，棋是不能在棋盘上的呆着的。“围棋中白棋被黑棋全部围住”，说明白订厂斥断俪登筹券船猾棋还存在于棋盘上，自然有气。没气的话就会被提掉。
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其他7条回答
有气，但是白棋是不是活棋要取决于白棋是否有两个或两个以上的真眼。
有气啊，当然，只不过不一定是活期就是了
有气，要看图才知是否活了。
有气,但是是否是活棋就要看情况了.
肯定是有气，但是否能活棋不一定。
这这么说不清楚，发个图帮你解答。
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出门在外也不愁第三章围棋_百度文库
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第三章围棋
围​棋
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你可能喜欢围棋扑与倒扑讲解
活动目标：
1、运用故事、儿歌，帮助幼儿理解“扑”与“倒扑”的含义。
&2、学会运用“扑与倒扑”的吃子方法。
3、激发幼儿参与围棋活动的积极性。
活动准备：
1、故事《引狼入村》
2、扑与倒扑的棋形、围棋、棋盘。
3、幼儿作业纸、笔等。
活动过程：
师：摆出虎口，请幼儿观察，小朋友你们看这是什么？（老虎口）你会把棋子下到老虎口里给对方吃吗？为什么？
二、讲故事《引狼入村》，激发幼儿兴趣
1、教师讲故事。
2、提问：故事的名字叫什么？他们怎样来抓黄鼠狼的？（先送一只鸡给黄鼠狼吃，再把它们一起捉住。）
3、教师小结：大人用“引狼入村”的方法抓住了黄鼠狼。围棋里也可以用这种方法来吃掉对方。
三、帮助幼儿了解“扑与倒扑”
1、讲解演示：扑的概念和使用
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图1，黑棋能救回角上的三个子吗？
图2，黑走A点，白棋走B点，白棋就连回去了
图3，黑棋走A点，勇敢地进入虎口，这步棋叫“扑“，白棋B位提，黑棋C位打吃，白棋不能下A点，只能D点接，黑棋就可以再下A点把白棋四个子吃掉，救回角上的三个子。
2、讲解演示：倒扑的概念和使用
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4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
图5，黑A下在白棋的虎口里叫“扑“，白棋在B位提，黑棋马上在A处反提三个白子。像这样，在对方虎口里下一个子，送给对方吃，对方提掉之后马上可以提掉对方更多的子，这种方法叫做“倒扑”。
3、教师小结：勇敢地进入对方的虎口，把自己的棋子送给对方吃，然后再吃掉对方更多的棋子，这就是“扑与倒扑”。
4、学念扑与倒扑的儿歌：勇敢扑进虎口里，对手张嘴笑嘻嘻,上当想跑来不及,倒扑吃子一大片。
四、进一步理解“扑与倒扑”
1、出示几个围棋棋形，引导幼儿观察并用“扑与倒扑”的方法来吃对方的棋子。
2、请个别幼儿操作，教师讲解。
&&& 五、幼儿操作
1、幼儿每人一张作业纸：请你用扑与倒扑的方法来吃带“△”的白棋。
2、幼儿操作，教师巡回指导。
3、对幼儿的操作情况稍作小结。
六、延伸活动：将作业纸上的棋形用围棋在棋盘上摆出来，巩固练习“扑与倒扑”。
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