求这题数学建模解题过程程,

求这题的解答过程,要详细,谢谢_百度知道
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不等式基本解法。记住就行了!
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你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!
用户535971
来自:作业帮
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不用讨论第一种情况吗?
不需要 因为第一种只有大于 不可能包含全体实数
哦哦,懂了,谢谢
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出门在外也不愁C.m(am+b小于等于a-b)
求这道题的答案以及详细解题过程已知二次函数y=ax2+bx+c(a不等于0)的图象如图所示,下列结论错误的是()A.abc>0
C.m(am+b小于等于a-b)
D.4a-2b_百度作业帮
求这道题的答案以及详细解题过程已知二次函数y=ax2+bx+c(a不等于0)的图象如图所示,下列结论错误的是()A.abc>0
C.m(am+b小于等于a-b)
求这道题的答案以及详细解题过程已知二次函数y=ax2+bx+c(a不等于0)的图象如图所示,下列结论错误的是()A.abc>0
C.m(am+b小于等于a-b)
最后一个选项和你的不一样,但是前三个是一样的望采纳 &谢谢
1)无差异曲线为XY=40*5=200,即Y=200/x(2)交换之前,甲的效用=XY=40*5=200;交换之后,甲的效用=XY=(40-25)*(5+15)=15*20=300,效用变高了(3)如果要保证效用相同,即甲的效用为40*5=200,考虑乙给了15单位的Y给甲,所以甲有5+15=20的Y,所以甲必须有200/20=10的X。甲原来有40的X,所以乙最多可...
你这是那道题吗(33).求这题的解题方法,关键步骤,谢谢了!_百度知道
(33).求这题的解题方法,关键步骤,谢谢了!
(33).求这题的解题方法,关键步骤,谢谢了!
提问者采纳
这个是奇偶数分开看,奇数项是8,16,32,64,等比是2偶数项是9,17,25,33,等差为8更多公考资讯请查看安徽人才信息网
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出门在外也不愁求这几道题解题过程 _百度作业帮
求这几道题解题过程
求这几道题解题过程&
这是大学的题?}

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