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河南洛阳小学生课间跳足球操 校方：推进校园足球普及
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　　抱着的换成篮球，那不就是推进篮球普及……换成兵乓球，那……
　　多接触足球，也算推广……吧……
　　日，在河南省洛阳市涧西区景华路实验小学的操场上，同学们正在练习学校老师自编的足球操。据腾讯新闻报道，自从校园足球上升为国家战略后，该学校开始自编足球操，准备在大课间推广足球操，推进校园足球普及，促进青少年强身健体、全面发展。
　　网友@hanxxx感慨：“一到下面就变味”。网友@二月流瓶看完也说：“想起来一个故事，一个土豪看足球比赛，说这22个人这费劲的抢一个球，一人给他们一个不就好了。足球操，呵呵哒~~”
　　部分网友看着稀奇，但对全国的中小学来说，足球操并不鲜见。据新华网1月22日报道，河南郑州市要求50%的区属学校开设足球课，农科路小学每天课间操，学生们都抱着足球来到操场，和着明快的节奏，每个学生都认真做着一套由学校体育老师自创的足球操。这套足球操的编排充分锻炼了学生的协调能力，深受大家喜爱，数千只足球在孩子的脚下、手中滚动变换，让人惊叹。
　　原标题：河南洛阳小学生课间跳足球操校方：推进校园足球普及
　　稿源：中国青年网
　　作者：
&&责任编辑：钟江为、崔欣&&
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如此应景的“小学生足球操”不练也罢
说起足球来，中国的足球迷们是又爱又恨，大家都在想，什么时候也能冲出亚洲，走向世界？直到16日上午，这份文由国务院办公厅正式公布的《中国足球改革总体方案》给国人提振了信心。
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　　张培国
　　河南省洛阳市涧西区景华路实验小学的操场上，同学们开始练习学校老师自编的足球操。据了解，自从校园足球上升为国家战略后，该学校开始自编足球操，准备在大课间推广足球操，推进校园足球普及，促进青少年强身健体、全面发展。(3月17日凤凰网)
　　说起足球来，中国的足球迷们是又爱又恨，大家都在想，什么时候也能冲出亚洲，走向世界？直到16日上午，这份文由国务院办公厅正式公布的《中国足球改革总体方案》给国人提振了信心。
　　令人奇怪的是，就在《中国足球改革总体方案》之时，媒体竟然报道了在河南省洛阳市涧西区景华路实验小学的操场上，同学们人手一个足球，练起了学校老师自编的足球操的新闻。笔者不知道这究竟是媒体在策划新闻，还是学校在走形式玩作秀，反正感觉有点怪怪的。
　　一是落实中国足球改革方案，用不用人手一个足球？试想一下，个人身体有差异，并不是每个人都能爱好足球，让每个学生都去练足球，以后当上足球运动员肯定更不现实。在这种情况下，学校实行&一刀切&，让每名学生都去买足球，无非是浪费点家长的钱，让体育器材商店发笔横财罢了。
　　二是排练&足球操&到底是为了什么？报道中说，该校试图在大课间推广足球操，推进校园足球普及，可以促进青少年强身健体、全面发展。这愿望真没错！不过如果笔者没有记错的话，足球是用脚踢的吧，拿到手里练&足球操&，是想培养众多足球比赛拉拉队，还是让大家练习当手球运动员？如果只是为了强身健体，何必需要学生人手一个足球来排练&足球操&，让大家直接到操场上跑跑步或者练练广播体操不行？
　　由此看来，该校的&足球操&还真可能只是应景之作。应景的背后无非是学校在做给上级领导看，以此盼望在中国足球运动改革方面出亮点、当典型的心理在作祟，如此而已。
　　如果真是这样功利的想法，笔者倒是建议，如此应景的&足球操&不玩也罢。如果学校真有意普及足球运动，让中国足球冲出亚洲、走向世界，那还真不如多花点精力，引进几名优秀的体育教练，在学校里选拔一些足球运动苗子，让他们多在足球运动上下下功夫，也比这样满河撒网，遍撒芝麻盐来得效果更直接一些。
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河南洛阳小学生课间跳足球操 足球从娃娃抓起
&&& 作者：&& 来源：中国青年网
关键词： 河南洛阳小学生课间跳足球操;足球从娃娃抓起
[提要]3月16日，在河南省洛阳市涧西区景华路实验小学的操场上，同学们一手一个足球，正在练习学校老师自编的足球操。”　　日，在河南省洛阳市涧西区景华路实验小学的操场上，同学们正在练习学校老师自编的足球操。
　　　3月16日，在河南省洛阳市涧西区景华路实验小学的操场上，同学们一手一个足球，正在练习学校老师自编的足球操。据了解，自从校园足球上升为国家战略后，该学校开始自编足球操，准备在大课间推广足球操，推进校园足球普及。
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地址：东营市府前大街75号（大众日报社东营分社）112室 邮编：257091华富小学全国校园足球特色学校申请报告
作为深圳市足球传统体育项目学校，华富小学的传统项目特色是少儿阳光足球，自开办25年我校就建有足球队，但在上级领导和地方政府的关心和支持下，学校通过丰富多彩的足球活动，打造了精彩纷呈的足球文化，践行了“足球从娃娃抓起”的目标，有力地推动了学校的阳光体育活动。
通过校园足球活动的开展，我们让孩子们了解到了更多的足球知识、掌握了足球运动的基本技能、培养了良好的意志品质。在活动的开展中，我们也积极探索校园足球在学校的教育教学和活动模式，不断完善教育教学和活动的保障措施，有效推动了校园足球活动在我校师生中的广泛开展。
一、学校概况
华富小学是一所深圳市福田区公办小学，学校一直高度重视体育工作，具有一定的体育特色基础。加上学校周边的群众一直以来都有良好的运动氛围，很大一部分家长愿意孩子积极参与到运动中来。所以，学校在上级的号召下拿出破釜沉舟的勇气，每年拿出数万元的专项资金，以及福田区文体局支持下，安排专职人员大力开展校园足球运动，并以此作为学校的办学特色。
如今，学校已经形成了浓郁的校园足球氛围，“班班有球队，月月有比赛，人人一只球”已经成为我校的一张名片。
二、营造氛围，强化校园足球文化建设
创建特色学校是新形势下全面实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，也是丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。两年来我校紧紧围绕“学会做人、学会学习、学会创新、学会健体”的校园足球理念，以校园足球活动为平台，形成了浓厚的学校足球文化特色，提升了办学品味，学校通过校园足球运动增强了学生体质，树立了师生的团队意识，营造了健康、和谐的校园文化。
学校班子成员都很重视这一特色项目，意识到校园足球对于丰富学生课余生活、陶冶情操、锻炼意志品质等方面的优势，逐步确立了“以创新求发展，以特色求品牌，让足球教学影响孩子一生”的目标，将足球教学作为全面实施素质教育的有力抓手。学校根据《华富小学十二五教育发展规划》《华富小学教育质量提升三年行动规划》《华富小学足球特色创建方案》等有步骤地开展足球教学活动，营造了良好的校园足球文化氛围。
我们通过发放告家长书、邀请家长参观学生训练、召开座谈会等形式大张旗鼓地向家长宣传足球训练给孩子带来的好处，取得了家长的理解和支持。
我们还在各班都建立了“三册一报”，即荣誉册、活动册、展示册和足球报，营造了浓郁的足球氛围。
为进一步普及校园足球知识，激发师生的兴趣，学校建有占地近50平米的足球展馆——“蹴鞠堂”，通过声、光、电的综合运用，通过足球发展的历史、技战术的展示、足球名人堂、历史的瞬间、学校足球发展等板块的介绍进一步发挥环境的浸润作用。
三、夯实过程，强化校园足球素养提升
（一）“足球进课堂”，普及校园足球技能和知识。
让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能，培养参与体育运动的兴趣，锻炼意志品质和良好的心态，树立积极、健康的社会形象是我校开展校园足球的目标。为此，我校积极探索校园足球教学模式，大胆进行课堂教学改革和创新，开展“足球进课堂”活动。
学校将足球教学纳入课程进行课堂教学，每班每周开设一节足球课，根据学生的年龄和生理特点，分年级组织学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能，将足球基本技术融入体育游戏教学之中，提高学生参与足球活动的兴趣。
在足球课中，学校要求教师不仅要培养学生的足球运动技能，还要对学生进行礼仪和足球相关知识的教育，让德育教育贯穿于足球运动技术训练之中，从而培养学生的团队精神、协作能力、与人交往的能力和耐挫抗压能力，引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活态度。
学校充分利用体育教师专业优势，积极开发足球校本课程《阳光体育
快乐足球》。该教材从学校的实际出发，根据足球课的教学任务要求，从教学内容着手，采取以教案的形式按教学内容提出要求和练习方法编写，课与课之间衔接紧密，以利于学生学习。同时在教法上进行了尝试，练习中多采用活动性游戏的形式使学生在近似比赛的情况下学习掌握技术，对学生熟悉规则、提高技术、战术，增强体质、提高心理意志品质和培养良好的道德作风具有一定的帮助。
教练组还通过课外体育运动、大课间等形式，更好地巩固和提高在体育课和足球课中获取的足球技能和知识。为了让孩子们尽快掌握足球基本要领，教练员自编自创，将颠球、踩球、控球、传接球、运球射门等基本动作包蕴在节奏鲜明、简洁易学的足球操中，真正做到寓教于乐。
学校足球运动操曾多次参加市教育局、体育局组织的大型体育宣传活动。2012年7月，2013年7月连续两年作为深圳市校园足球优秀学校我校王晓帆校长为深圳市做推广报告，在全市校园足球联赛开幕式上，我校的足球操作为唯一的一个表演项目进行了演出，并得到了领导和教师的一致好评，为宣传校园足球活动起到了积极地推动作用。
（二）抓好足球队伍建设，提高足球训练水平。
我校在普及足球基本技能和知识的基础上，着力抓好学校足球队训练工作，以足球第二课堂活动吸引热爱足球、身体素质较好的学生参加足球训练。在训练中，我校从抓学生兴趣与提高学生基本功有机结合，在有趣的训练活动中提高学足球基本功，让学生在体验乐趣的同时，学到基本的足球知识和技能。目前学校已成立学校、年级、班级三级足球队，每一级都有男、女两支队伍，并正常开展训练和竞赛。
学校能认真做好队伍梯队建设，做好队员信息注册工作，保证足球教学课时，每周从地方课时中抽取一节作为专门的足球课。学校还结合学校体育竞赛、大课间等活动积极开展足球活动。学校足球办在月竞赛活动中能够组织班级与班级、年级与年级之间的友谊赛，并积极参加市教育局每年组织的校园足球联赛。通过进一步规范训练及比赛，我校校园足球活动逐步普及，学生足球训练水平也不断提高。
（三）加快场地设施建设，为开展足球活动提供必要的硬件保障。
前几年学校足球场是一块土场地，由于学校经费紧缺，多年来未进行改造，场地一直是困扰校园足球开展的不利因素。但是孩子们在这片泥土操场上仍然踢得不亦乐乎。
2013年，上级计划对学校原运动场进行重新规划和彻底改造。在设计方案中，我校将新建符合国家标准的150米标准塑胶运动场，并附设标准足球运动场一片，篮球场2个，排球场1个。工程目前已经完成，足球队的孩子将告别“雨天一身水，晴天一身泥”的训练场，也能在蓝天下的绿茵场上飞奔。
学校为保证更多的学生参与校园足球活动，推进足球特色建设步伐，先后投资
3万元购置足球及训练设备。同时，市、区体育局每年为学校提供足球训练的器材、装备，对校园足球在我校的良好开展起到了积极地推动作用。福田区政府也对学校足球运动的开展提供了极大的帮助。
（四）积极营造浓厚的校园足球文化，为开展校园足球活动营造舆论氛围。
学校在师生中倡导
“校园足球文化”，通过玩足球、画足球、讲足球、舞足球、赛足球、足球啦啦队等形式多样的活动来宣传足球知识，普及足球活动。
学校利用校园广播、校园网、橱窗和新闻媒体广泛宣传校园足球运动的开展情况。同时，邀请家长参与、观看学校足球活动，让更多的家长给予支持。通过两年的尝试，学生的运动热情及技能有了很大提高，几乎所有的孩子都参加了足球活动。
2014年5月我校举办了“华富小学首届校园足球周”，
全校师生和来自市区体育局、教育局、地方政府的主要领导共同参与校园足球周的活动，即校园足球联赛、“舞动足球，健康快乐”足球操比赛、“我运动、我快乐”绘画展、颠球比赛。本次活动内容丰富、形式多样，受到各级领导的好评，活动被多家媒体进行宣传报道。
（五）加强课题研究、努力研发校本教材。
课题研究不单单是语、数、英老师的事，同样也是体、音、美老师的事，更应该是校园足球老师的事。为了夯实学校的足球特色，使学校的足球特色能从感性操作走向理性升华，学校组织精干人员撰写了《华富小学校园足球特色的研究》的课题申报书，区文体局特色建设课题。在研究中，课题组成员立足实践，不断总结，为课题的研究和学校足球特色打造积累了许多有价值的成果。在此基础上，课题组成员到东方小学、梅林小学等多家足球名校观摩考察，编撰了足球校本教材《阳光体育快乐足球》。使用中，受到前来观摩的同行的称赞和上级领导的肯定。
四、取得的成绩
年华富小学参加市以上成绩
达能杯少儿足球全国总决赛比赛第三名第四名第五名各一次。
深圳市校园足球开办五年来深圳市比赛成绩最好的学校，共取得深圳市冠军二次，亚军一次，季军一次，第四名一次。
福田区校园足球比赛第一名五次。
福田区达能杯少儿足球比赛第一名三次等等。
输送人才方面：吴泽伟 吴楚客入选万达少年去西班牙训练
王浩岳 邓正阳 邓仕楠 刘青松 颜琦桐入选深圳97-98少年队
朱凌锋 吴楚客 吴泽玮 伍晟晨 黄浩杰 陈豪杰 入选深圳99—2000年少年队
张子贤 郭枋浩 陈楚航 陈润祺 张凯耀 尚世齐入选深圳u-15年龄段少年队。
李春泽 潘海鸣 林逸舟 徐子翰 入先深圳市u-13年龄段少年队。
华富小学连续五年获得深圳市优秀组织学校一等奖，去年更是获得特别优秀组织学校。
周远志教练多次获得全国校园足球办公室颁发的优秀指导员奖，深圳市校园足球优秀教练员以及深圳市优秀教师。福田区优秀园丁称号。
2013年6月，深圳电视台，专程来到我校采访校园足球的做法。记者通过两天的采访，选定了张子贤同学作为学校足球形象代表，以《让激情在足球中飞扬》为题撰写了报道，宣传了以张子贤为代表的华富人不畏困难、积极进取、锻造特色的正面形象，收到了良好的社会效益。
五、今后努力的方向
1.打造一支业务能力强、敬业的体育教师队伍。
学校要创造机会，安排所有班主任和体育教师参加各级各类足球培训，增强教师的“造血”功能，要求每他们必须加强足球理论和技术的学习，并上好每周一次的足球课。同时，切实保障他们的装备和训练费用。
2.营造更加良好的校园足球氛围。
学校要积极争取社会、家长的支持，在校园足球宣传工作上花心思、下功夫；在足球校园文化建设上动脑筋、精布置；在足球特长学生训练上想对策、出成绩。积极营造良好的足球氛围，让踢球成为学生的一种兴趣和爱好。
3.不断创新和发展学校足球特色。
满足于现状，没有创新，校园足球特色就不会发展。我校足球特色还有许多需要创新、改变和发展的，比如：学校足球比赛成绩还需更加优秀，怎么做好优秀队员的培养、输送工作，怎么让更新颖、更具特色的足球活动在校园内开展等。学校要静下心来研究足球特色活动现状，找到制约校园足球特色发展的瓶颈，找到一条适合自身实际、切实可行的足球特色发展之路。
我校校园足球工作由于经费缺等原因，加之足球教育、宣传等工作做得还不够到位，与兄弟学校相比还有很大差距.在今后的工作中，我们会以更加诚恳的态度、更加积极的心态、更加扎实的作风向各位行家学习，向各位同行学习，争取在最短的时间内将我校的足球特色打造的更加鲜明、更加靓丽。
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