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巧用录屏软件制作微课 助力初中生英语学习
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官方公共微信巧用教辅软件提高初中生生物学习兴趣--《吉林教育》2015年04期
巧用教辅软件提高初中生生物学习兴趣
【摘要】：正兴趣对于学生学习知识而言意义重大,有兴趣就会有行动,因此课堂教学有效性的提高首先要做的就是培养学生的学习兴趣。兴趣的维持时间,我们称之为兴趣持久力,那么如何提高学生的这个兴趣持久力呢?这就需要教师通过不同的教学手段加以实现。本文在结合相关文献的研究成果以及教学实践对教辅软件在初中生生物学习过程中兴趣激发上的作用加以剖析。我们知道,在九年义务阶段的教育课程计划当中,初中生物课程的设置规定是通过
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.91;G434【正文快照】：
兴趣对于学生学习知识而言意义重大,有兴趣就会有行动,因此课堂教学有效性的提高首先要做的就是培养学生的学习兴趣。兴趣的维持时间,我们称之为兴趣持久力,那么如何提高学生的这个兴趣持久力呢?这就需要教师通过不同的教学手段加以实现。本文在结合相关文献的研究成果以及教
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