例句：我喜欢秋天,因为秋天吹熟了稻谷,吹红了果实,给大地披上了新装按照这种句式写你喜欢什么季节仿句：我喜欢——,因为——————————————————————答对了,_百度作业帮
例句：我喜欢秋天,因为秋天吹熟了稻谷,吹红了果实,给大地披上了新装按照这种句式写你喜欢什么季节仿句：我喜欢——,因为——————————————————————答对了,
我喜欢春天,因为春天吹绿了枝头,吹红了万花,给大地披上了绿毯.我喜欢夏天,因为夏天惹火了裙摆,叫醒了知了,给沙滩带来了比基尼.我喜欢冬天,因为冬天刷白了大地,叫来了雪人,缩短了人与人之间的距离.
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我喜欢春天，因为春天吹绿了枝头，吹红了万花，给大地披上了绿毯。
我喜欢春天，因为春风抚过花骨朵，花儿竞相开放，给大地增添了色彩。我喜欢夏天，因为夏日的阳光射在树叶上，染绿了它，给大地披上了叫绿色的新衣。我喜欢秋天。。。我喜欢冬天，因为皑皑白雪覆盖了不开心，带来了欢乐，给大地穿上了银装素裹。...
我喜欢春天，因为春风吹绿了大地，春雨滋养了万物，暖春的阳光唤醒了鲜花。我喜欢冬天、洁白的雪掩盖了灰褐的土地，染白了贫脊的山顶，给麦子盖上厚厚的被子，世界如此的清洁。
我喜欢冬天，因为冬天染白了山川，染白了村庄，为庄稼盖上了厚厚的棉被
我喜欢春天,因为春天叫醒了小动物,叫醒了沉睡的迎春花,给地球带来了生机.
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2009届新课标语文考点预测仿写句式 一、 考点介绍　　本考点主要看考查学生对原有例句的仿写能力。句式的仿用是指根据提供的例句或新的语境来仿造句子。它是对考生语言表达的综合测试，近几年来已成为高考的一个热点。仿写的句式，从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等；从句式角度看，主要有假设句、因果句、条件句、转折句等。　　仿用题的主要题型有：　　1．嵌入式。在所提供材料的中间空出一句或几句，要求仿照上句或下句的句式再造句子嵌入空缺处，且要与上下文衔接贯通。　　2．续写式。在所提供材料的末尾处留出一个空位，要求考生根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子，使之与上下文构成一段语意完整的文字。　　3．命题式。提供一个语言材料，再另外命题确定新的内容，仿照例句的句式造句。　　4．开放式。或提供一个句子作为例句，不限定仿写的内容。或不提供语言材料，只有内容或形式的要求。二、高考真题　1．（200年4湖北卷，语文，24）下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。(不要求与原句字数相同)(6分)　　
祖国是一座花园，
北方就是园中的腊梅；
小兴安岭是一朵花，
森林就是花中的蕊。
　2．（2004年湖南卷，语文，23）根据下面的提示，仿写句子。（4分）　　　　山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。　　　　海对山说：
。　3．(2004年江苏卷，语文，24)在"橡皮"、"圆规"、"直尺"中任选两种，仿照例句，各写一句话。(句式、字数可以和例句不同)(4分) 　　
[例句]粉笔：身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。 　　
　4．(2004年辽宁卷，语文，24）在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。(4分)　　
每一汪水塘里，都有海洋的气息；　
　　；　　　　　　　，　　
　　　　　　　　　。所以诗人才说："一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。" 　5．(2004年重庆卷，语文，24）仿照下面的比喻形式，以"爱心"和"机遇"开头，各写一句与例句句式相同的话。(6分)　　
例句：人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回。　　
(1)爱心 　　
(2)机遇 　6.（2004年天津卷，语文，24）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分）　　童年是旭日，
　　老年是夕阳，
　　岁月充满变幻的风云，
　　理想则是人生永远的北斗。
　7．(2004年浙江卷，语文，24）按要求完成下列两小题。(5分)　　
(1)根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。　　
我向往一种生活状态，叫做一安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做--___________，_____________________________________，_____________。　　
(2)请为图书馆的对联补拟下联。　　
上联：学问藏今古
下联：______________________________　8．(2005年春北京，语文，21）仿写。(3分)要求：①另选题材。②逗号前后句式对应，与原文修辞方法相同，字数可以不等。　　原文：修养的花儿　　
在寂静中开过去了，　　　　　成功的果子　　　　　便要在光明里结出。　9．(2005年北京，语文，23）在下面语段的横线处仿写。要求：举出两个带有"半"字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。（4分）　　"半"字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个"半"字的巧妙运用，却可以表达出诸多理趣。比如："行百里者半九十"，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如
。　　以上这些话，借助"半"字，生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟。　10．(2005年广东，语文，23）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)(6分)　　智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。　11．(2005年江苏，语文，21）现代著名散文家柯灵对微型小说的创作要领有如下形象的比喻：　　(微型小说)"关节处一着棋活，妙手成春；结穴处临去秋波那一转，令人低回不尽。"　　请你将柯灵的话用平易朴实的语言重新表述。(不超过40个字)(4分)　12．(2005年江苏，语文，22）在"沙砾"、"星星"、"蜡烛"中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。(5分)　　溪流　　没有江河奔腾的浪花，　　也没有大海壮阔的波澜，　　但山石间的那点叮咚　　是你欢快的旋律。　13．(2005年山东，语文，24）以"关爱"为开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。（4分）　　例：关爱是一个眼神，给人无声的幸福。　　关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。　14．(2005年天津，语文，22）汉语中"AB"、"AABB"、"ABAB"式的词语，请另举出与示例相同的两组词语。（2分）　　例：热闹
热闹热闹　15．(2005年重庆，语文，23）以下面句子为本体，写出一句与之句式相同并构成比喻关系的话。(2分)　　所有的努力并非都能成功，但不努力绝不可能成功。　16．(2006年全国卷Ⅰ，语文，20）请在"家园"和"思念"中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞写法，三个句子的内容有内在联系。（6分）　　示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。　　
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。　　
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。　　答：
　17．(2006年湖北卷，语文，22）《三楚中学报》设有四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同，结构一致。（4分）　　第　次　　　　版面名称
　　版面宗旨
　　第一版　　　　校园新闻
　　聚焦学校大事　发布热点新闻
　　第二版　　　　班级采风
　　
　　第三版　　　　校际链接
　　信息交流　　汇四面八方新资讯
　　第四版　　　　文学园地
　　
　18．(2006年江苏卷，语文，19）请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等），仿写句子。要求字数相同，句式相似。（5分）　　黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。　　唯
　　在
　　
　　，
　　江
　　南
　　江
　　北
　　，
　　
　　；
　　或
　　在
　　
　　
　　，
　　
　　，
　　
　　。
　　
　19．(2006年安徽卷，语文，19）请围绕"节约"这一话题，用"少一点......，多一点......"的句式写三句话，每句话的前后要整齐匀称。（6分）
　20. (2006年四川卷，语文，19）在"生活/事业"、"友谊/信任"两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。（6分）　　例句：理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。21．(2006年浙江卷，语文，22）标点符号往往能引发人们的联想，例如："省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。"请以一种标点符号（省略号除外）为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。（3分）　　
　22．(2006年重庆卷，语文，21）从A句或B句中任选一句，仿照例句完成喻体部分。要求：两个喻体的内容构成对比关系。（4分）　　例句：济南与青岛有什么不相同的地方呢？假若济南是穿肥袖马褂的老先生，那么青岛便是着摩登时装的美少女。　　A句：现实世界与网络世界有什么不相同的地方呢？假若现实世界是　　
，那么网络世界便是　　
。　　B句：语文与数学有什么不相同的地方呢？假若语文是　　
，那么数学便是　　　　
。　23．(2006年全国卷Ⅱ）请以"和谐"为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。（5分）　　______________________________________________________________________　　______________________________________________________________________　　______________________________________________________________________　24．(2007年全国卷Ⅰ，语文，20）请以"梦想与现实"为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。（6分）　　太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力;　　月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。　　答：
　25．(2007年天津卷，语文，23）在下面横线处，续写两句话。（4分）　　
兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒；　　
荷因夏而存在，而夏也因有了何的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热；　　答：　26．(2007年重庆卷，语文，19）在下面横线处各补上一句话。要求：每句话不少于7个字，两句字数相等，结构大体一致，整个句子意思连贯。(4分) 　　快乐似花，
；痛苦如草，
。你要享受快乐，更要准备迎接痛苦，医治痛苦，转化痛苦，让痛苦成为你坚强生命的一部分。 　27．(2007年福建卷，语文，16）根据下面的示例，请另选一组事物，运用联想和对比，表达自己对生活的某种认识（不拘泥于句式，40字以内）。（3分）
示例：鲜花虽然娇艳，但经不起风吹雨打；小草看似寻常，却更能承受酷暑严寒。　答：
　28．(2007年海南 宁夏卷，语文，22）仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写句子运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。（6分） 　　没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；______________，______________；______________，______________。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。 　29．(2007年湖北卷，语文，22）为迎接2008年北京奥运会，请以"这是一个欢乐的世界"开头，续写一段歌词。要求每行语句不与第一段完全重复，句式基本对应，大体押韵（4分）　　这是一个欢乐的世界。 　　沐浴奥运风，我们青春豪迈 　　心连着心，手拉着手， 　　朋友走到一起来， 　　共着一个梦想， 　　友谊的圣火传递千秋万代。　　仿写：这是一个欢的乐的世界，　　 __________________________　　
　30．(2007年江苏卷，语文，19）关于奥运的仿写（5分）　　"同一个世界，同一个梦想"，是2008年北京奥运会的主题口号。请在下面的横线上分别填写适当的句子，作为学校一次迎奥运主题活动主持人的开场白。(5分)　　甲
2008,我们将迎来一次体育的盛会，　　乙
2008,我们将迎来五洲的宾朋。　　合
我们的口号是："同一个世界，同一个梦想！"　　甲
我们来自不同的国家,　　乙
我们有着不同的肤色,　　乙
但我们生活在同一个世界。　　甲
同一个地球孕育了我们的生命,　　乙
我们---有着相同的梦想追寻。　　甲
我们都渴望和平与安宁，　　乙
我们珍视友谊和荣誉,　　乙
让我们的世界更完美,　　乙
让我们梦想成真!　　合
同一个世界，同一个梦想 ，让我们迎接奥运圣火在北京点亮。　31．(2007年辽宁卷，语文，24）仿照下面的句式和辞格，另写一句话。（3分）　　假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬......　32．(2008年全国卷Ⅱ，语文，20）请仿照下面的示例写三个句子，要求三个句子构成排比，语意逐步加强。（6分）　　一朵浪花，是一个跳动的音符；一排浪花，是一组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢乐生命的乐章。　33．(2008年宁夏卷，语文，23）仿照下面的示例，以"机遇"为话题，写几个比喻句，并形成排比。（6分）　　苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。 三、名校试题　1．（内蒙古赤峰二中2009届高三上学期第二次阶段考试，语文，19）在横线处续写两句话，使文段语意连贯，修辞保持一致（6分）　　
用植物来比喻，文学批评大概像仙人掌花，高大吓人，刺多花少，却大　　剌剌地像一声轰雷拔地而起；诗歌
。　2．（吉林省实验中学2009届高三第三次模拟考试，语文，19）仿照例子，从竹子、彩虹、落叶、橡皮、压路机五种物象中任选一个，写出意思褒贬相对的两句话，使之有哲理，有意蕴。（6分）　牛
褒扬：每前进一步，都有一个踏实的脚印。批评：过分地忍耐，终究要生活在皮鞭之下。　3．（四川省示范高中邛崃一中2009届高三上学期第三次月，语文，19）请以"北京奥运会开幕式"为背景，仿照下面的示例另写两个句子。要求每个句子都运用至少一种修辞手法。(6分)　　今夜，当奥林匹克会歌在国家体育场上空悠扬奏响，奥林匹克运动的宏伟篇章将翻开崭新一页。　　今夜，当 　　今夜，当 　4．（山西省实验中学学年度高三年级第三次月考，语文，19）请以"种植与收获"为话题，将下面语段补充完整，使每句话语意完整、结构整齐。（5分）　种植谦卑
，你就会收获胜利。种植傲慢，
，你就会收获烦恼。5．（河北省石家庄学年高三第一次月考，语文，20）下面是某校高三（6）班几位同学在毕业时和班主任畅谈友谊时，对"友谊"的不同表达，请在下面的横线上写两句运用比喻、结构相似、基本符合人物身份的句子。（6分）　　班主任老师说，友谊是一束心灵碰撞出的火花，能照亮生命的每一站航程；　　语文课代表说：　6．（石家庄市第一中学学年度高三年级第二次月考语文试题，语文，22)依照下面的例句，另选两种花卉或事物，写两个有一定寓意的句子。（6分）　　例句：玫瑰--你娇艳美丽的花朵下面，却有着锋利的芒刺，是不是你也懂得：既要展示美丽，也要保护自己？　　答：①
　7．(四川省德阳市高2009级零诊统考试题，语文，20）下面是中学生中流行的咏物诗，请仿照其写法，从"月亮""玫瑰""杨柳"等对象中，选取一种事物，写出两句话。上下句字数要大致相等。（6分）　　示例：对象：
（1）褒扬：每攀登一步，都要做一次小结；　　
（2）批评：过分地虚心，终不能成为栋梁。　　
对象：___________
（1）褒扬：____________________________________________
（2）批评：____________________________________________
　8．（河南省开封市2009届高三上学期第二次质量检测，语文，20）在横线处填写恰当的句子构成前后连贯合理的排比句。(6分)　　
人的一生像金，要刚正，人格须挺立，______________，____________，___________。　　
人的一生像水，要灵活，方法须随和，_____________，____________，___________。　　
人的一生像土，要本色，作风须朴实。　9．（湖北省武汉市黄陂区2009届高三上学期第二次联考，语文，20)莎士比亚、巴尔扎克中任选一位，另写一段话。(要求：句式大致相同，字数可以有所增减)(5分)　　向你致敬，冰心。你的《寄小读者》养育了我。从此，什么仇恨也不能把我拉入深渊，唯有童心的向导能把我引入爱的天国；什么困难也不能使我消沉颓靡，唯有乐观的心态能载我驶向成功的彼岸。　　答：　　　　　10．(开封市2009届高三年级第一次模拟考试，语文，20)仿照例句，从礁石、荷花、铅笔、时钟四种事物中任选一种，分别从正面和反面立意，写出两个有寓意的句子，对同一事物进行描述。（4分）　　例如：月亮?　　正面：在清泠的夜里，你总是和孤独的旅人为伴。?　　反面：白天从不露面，那是因为你要靠别人发光。?　　事物：　　正面：　　反面：　　11．（河北省邯郸四中08-09学年高二上学期第二次月考，语文，24）模仿下面句子的形式，另写一个句子。（3分）　　
例句： 遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？　　思念是心的原野，开满了多少相思的花朵？　　　　　　　12．（邯郸市一中学年第一学期期中试题，语文，18)大多数中国人喜欢喜剧，不喜欢悲剧；认为大团圆是喜剧，非大团圆是悲剧。但也有作家写出了震撼人心的悲剧作品。你所学的高中课文，或你熟悉的中外文学作品，还有哪些是写悲剧（不团圆）的？　　请仿照例句，紧扣"不肯大团圆"，再写两个句子。（5分）　　 例句：关汉卿不肯大团圆，痛陈窦娥的冤情，控诉了封建吏治的黑暗。　　例1.
。　　例2.
。　13．（安徽省蚌埠二中2009届高三上学期第一次质量检测，语文，20）依照下面句子形式，另写一组语句。（6分）　　风是有韵味的，有时低吟浅唱，有时澎湃激昂。　　
。　14．（西南师大附中高2009级第四次月考，语文，21）仿照下面语段中"当......说......，我懂得了......"的句式，另外写两个句子，提醒你考虑到前后文语境。（4分）　　书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。当简·爱说"我们是平等的，我不是无感情的机器"，我懂得了女性的自尊；当裴多菲说"若为自由故，两者皆可抛"，我懂得了做人的价值；　__________________________________________________________________________　_________________________________________________________________________。每读完一部书，我就完成了一次生命的感悟。　15．（福建省漳州八中2009届高三上学期第二次质检，语文，17)请按提供的名人（也可自己任选一名人），先写出他的自喻物，后最好引用其一句原话佐证。（原话如记不准确，意义的概括也可）例如：马克思--狮子："你把我看作蚂蚁，但是有一天我会成为狮子"。（4分）　　名人：陆游　　自喻物：_________
　　名言：_____________
　16．（山西省太原市徐沟中学2009届高三上学期调研考试，语文，18）网络语言是汉语语言在网络环境下的一种语言变体，是人们对语言的创新使用，它能在一定程度上丰富．活跃我们的文化生活。请仿照示例为下列网络语言做注解，选择任意3个词作答。（6分） 示例：JS：奸商，原指一些不法商人，现在只要是卖东西都称JS。 楼上楼下：贴子中的上下部分。　　065：原谅我。 斑竹
工分 答：　　　17．（广东省东莞市2009届高三上学期高考模拟考试，语文， 22)在下面这段文字的横线处填上恰当的句子，使其与所在段落的其他句子组成排比句并符合上下文语境。　　①你如果是一块鹅卵石，就不要抱怨不能成为一块美玉；你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮丽；
。　　②当然，假如你是一匹骏马，就决不能满足于蜗牛的步履；
。　18．（广东省东莞市四校2009届高三上学期联考，语文，27）在"生活/事业"、"友谊/信任"两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。　　例句：理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。　　
友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。　19．（河北正定中学学年高三年级第三次月考，语文，19）用简洁而精警的语言概括或评价以下课文的主旨或内容。如《我与地坛》生与死的考验，　　灵与肉的追求；《花未眠》美的启迪，美的开光。（要求句式整齐，语言精练，每小题除标点符号外不超过14个字）（4分）　　（l）《错误》
　　（2）《触龙说赵太后》
　20．（吉林省实验中学2009届高三年级第一次模拟考试，20）在横线上补充一个新词，并就其新词义做个简要说明。句式不限。（4分）　　
随着社会的发展，新词语也频频产生。新词语产生的途径多种多样，其一是利用已有的词语形式，赋予该词新的意义，如"粉丝"是一种用绿豆粉等做在的丝状食品，故名粉丝；现在"粉丝"则是追星族的时尚代名词。　　
。　21．（山东省实验中学2009届高三最新模拟试题，语文，18)依照下面示例的句子，另选两组花卉，写两句有一定寓意的文字。（4分）　　例：玫瑰--你娇艳美丽的花朵下面，却有着锋利的刺，是不是因为你懂得：既要展示美丽，也要保护自己？　　答：
　22．（河北正定中学学年高三第二次月考，语文，19）结合个人的感悟对汉字进行新的理解，可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例，自选两个汉字进行别解，要求紧扣字形，有积极意义，表述简练。（6分）　　示例：惩--对心的征服，才是处罚的最终目的。　　
悟--做思考的我，才能形成我的思想。　答：（1）
23．（江苏省江宁、江浦、六合三校2009届高三上学期12月联考，语文，4）请以"守望者"为内容仿照下面的示例写一个句子。修辞保持一致。（6分）　　"行走者"这个名称，使我想起漫游人。在广袤的大地上，漫游人四季行走于风历雨中，看云霞，这行走的生涯使他步履坚定，从容潇洒。　　 "行走者"的名称还使我想起探险家。在巍峨的雪峰上，探险家日夜攀登高峰，望极顶，挑战新的高度。
　24．（四川省三台中学2009届高三上学期第四次月考，语文，1８）在文段中的空缺部分填上恰当的语句，使之分别与画线部分的内容对应。要求：句式相似，修辞相同，字数相近。(4分) 　　巴尔扎克说过"不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水"。风雨过后，不幸就是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，不幸就是铺满鲜花的平坦大道；
。 在这个世界上，一星陨落，黯淡不了灿烂星空；
。面对不幸,人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。 　25．（江苏省启东中学学年度第一学期月考，语文，5）仿照下面的句子，以"青春"为中心，另外写两组句子。要求联想恰当，表意明确，句式字数与原句基本相同。（6分）　　青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋，深远辽阔，富于幻想。　　
　26．（江苏省高淳高级中学2009届高三上学期第三次月考，语文，5） 模仿《小屋》，以"母亲"为话题写一首短诗。（形式相似，诗意合理即可。）（5分）　　小
亲　　我出外，小屋是我快乐的起点；
　　我归来，小屋是我幸福的终点。
　　在快乐与幸福之间往返，
　　生活怎不完满？
四、考点预测（一）通过以上分析，高考涉及到的仿写的试题比较多，是常考的的考点，并经常与修辞交叉考试。所以在最后备考阶段要作为重点。　　2009年高考备考要注意以下几点：　　1．注意审题，除了仔细看题目要求以外，还要推敲例句，从例句中找出隐性要求。　　2.注意修辞手法的应用，熟练掌握各种修辞手法，如比喻句、排比句、对比句、对偶句等。　　3.注意句式的选用。掌握各种句式的特点，如假设句、因果句、条件句、转折句等。(二)考点预测题1．自选话题，仿照横线上的比喻形式造句，字数可多可少。文中的比喻物不能再用，横线前的话可自拟。　　只有一种死，永远也不能代表毁灭，那就是：自落的花，成熟的果，发芽的种，脱壳的笋，落地的叶。 　　
2．下列一句写到"虚伪"，直接表达，言简意赅。请在"友谊""勇敢""信任"中任选一个词进行仿写。　　虚伪和欺诈产生罪恶。 　　
3．同学们求学十多年，对各科老师和各门学科定有独特的体会。下面两副有趣的教师对联，也许能触发你的感受，请你另拟一副对联，抒写自己的体会。（不少于18个字。）　　
给语文老师：　　
平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜　　
潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉　　
给化学老师：　　
究天机，乐与有机无机作伴　　
培学子，巧同原子分子周旋　　
给________老师：　　　　_________，__________________________　　　　_________，__________________________ 4．根据文意，依照画线句子的句式，另举正面事例写一个句子。　　没有自知之明，其害无穷；有自知之明，则能走向胜利。蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，不都害己误国，贻人笑柄吗？
5．在下面这段文字的横线上填入两个恰当的句子。要求：跟画波浪线的句子句式相同，组成排比句，符合上下文的特定语境。　　
作家笔下优美的写景散文，好似热情而阅历丰富的导游：它会带你去攀登泰山那回环曲折的盘道；__________
。它会让你情不自禁地赞叹：祖国的山山水水多么富有迷人的魅力啊！ 6．在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。　　每一汪水塘里，都有海洋的气息；______
______，____
_______；　　___
_______，_______
___。所以诗人才说："一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。"7．在"橡皮""圆规""直尺"中任选两种，依照例句，各写一句话。（句式、字数可以和例句不同。）　　
例句：粉笔：身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。 　　
8．根据提供的语境在横线上填上恰当的语句，组成一组排比句。 　　生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，让你感受巍峨：______________________，______________________；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；______________________，______________________；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。9．仿照示例，从"金钱""权力""网络""时尚"中选择两个词语，用比喻的手法（不得使用同一喻体）各写一句话，对其特征进行描述。（句式、字数不要求与示例一致。） 　　示例：名利是一柄双刃剑：追名逐利会伤害他人，为名利所累最终也害了自己。　　
。10．在画线部分填上恰当的语句，使句子表达完整 　　
红色，如冬日里的太阳，发出光和热，给人带来温暖；绿色，_______
____，______
_____，______
_____；蓝色，_____
______，_____
______，______
_____；黑色，如浩瀚的宇宙，充满了神秘和未知，引人不断探索。11．下面两支曲子中各抽出了两句，若将它们还原至诗曲中，请把序号填在横线上。 　　（1）【沽美酒】你记得跨青溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少。__________，__________。　　（2）【太平令】行到那旧院门，何用轻敲；也不怕小犬哰哰。__________，__________。手种的花条柳梢，尽意儿采樵。这黑灰儿是谁家厨灶？　　①无非是枯井颓巢
②冷清清的落照
③剩一条柳弯腰
④不过些砖苔砌草12．仿照下列例句，另选对象（人、物均可），再写一组句子，字数可略有增减。　　例句：你有你波涛汹涌的豪迈，我有我细流涓涓的从容；你习惯在高山间一泻千里，我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江，我是小河。 　　
。13．根据文意，仿照画线句的句式扩展语句，形成排比，使上下文连贯。　　
这个世界每天都在打造各种"幻象"。给少男少女打造潇洒自由众星捧月的明星"幻象"，给莘莘学子打造名牌大学出国美梦的求学"幻象" ，_______
_____________。文化与商业联姻，传统与时尚共塑。____________
____。人间万千"幻象"，都被有声有色地打造出来。 14．请模仿下面这节诗的形式，表达你对"友情"或"理想"的感悟。（可以不押韵）
　　 时间是夹卷着冰雪的风暴，
　　会染白我们青春的额头；
　　时间是一道湍急的江流，
　　会淹没我们生命的行舟。
15．仿照下列句式，仿写一段话，与原材料构成排比形式。　　
正因为有了一诺千金的豪情，才奏出易水送别之歌。诚信--中国侠客永恒的旋律。　　正因为有了__________________________________________________________________。 16．请你仿照下面广州艺术节的标语形式，为学校开展的"迎2010广州亚运会"综合活动拟写一则宣传标语。要求：主题突出，内容相关，结构大致相同。? 　　广州艺术节：花城喜庆，遍开艺术奇葩?　　广州亚运会：　　　　，　　　　　　17．仿照示例，从鲁迅、巴金、老舍、曹禺、莎士比亚、巴尔扎克中任选一位，另写一段话。 　　要求：句式大致相同，字数可以有所增减。?　　向你致敬，冰心。你的《寄小读者》养育了我。从此，什么仇恨也不能把我拉入深渊，惟有童心的向导能把我引入爱的天国；什么困难也不能使我消沉颓靡，惟有乐观的心态能载我驶向成功的彼岸。?? 　　
。18．仿照示例，从"金钱""权力""网络""时尚"中选择两个词语，用比喻的手法（不得使用同一喻体）各写一句话，对其特征进行描述。（句式、字数不要求与示例一致。）　　示例：名利是一柄双刃剑：追名逐利会伤害他人，为名利所累最终也害了自己。?　　
。19．仿照下面例子的形式，再写两个句子。要求选择另外的形象，富有哲理。 　　星星--自己身居越高，在人们的眼里就变得越小。?　　树叶--得势时趾高气扬，失意时威风扫地。?　　钟摆--不停地左右摆动，根源是内心总是不平衡。　　
。　20. 下列两个句子都写到"虚伪"。　　前-句直接表述，言简意赅,后一句连续类比，形象生动，请在"友疽""勇取""信任"中任选一个词，仿写两句话。　　
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)　　
蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。( [俄]契诃夫)　　
(1)__________________________________________　　
(2)__________________________________________　21.仿照下面文字的拟人手法，选取新的事物，另写一组意思完整、句式相近的句子。(不要求与原句字数相同)　　
_______________________　　
从不高声喧哗显示自己，
_______________________　　
只默默地在崇山峻岭中，
_______________________　　
寻找属于自己的一片天地。
_______________________　22.根据下列句子的格式、修辞和境界仿造一句。　　
我不是挺立高山的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草--为壮丽河山添上一笔。　　__________________________________________________________________________　23.仿照下面的修辞格式，另写一组句子。内容一致，意思完整。(不要求与原句字数相等)　　
时间是一条铁鞭，
时间是______________________________　　
生命是一树繁花；
生命是______________________________　　
一朵一朵地击落，
____________________________________　　
等到击完的时候，
____________________________________　　
把满地残红踏入泥沙! _____________
_________________　24．仿照下面一句话的句式，分别以"家庭"、"课堂"开头，仿写两句话，组成一组排比句。　　舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合。　　①家庭______________________________________________________　　②课堂______________________________________________________　25．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）　　知己，是一把伞，晴朗时轻轻收起，阴雨时豁然张启。　　仿句：__________________________________________________________________　26．根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。　　也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；___________________________；_______________________________；____________________________。只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。　27．读下面例句，根据提供的材料，依照例句，写一个材料与观点相统一的长句。　　例句：无论是经两代人努力完成《汉书》的班氏父子，还是付出一生辛劳完成《人间喜剧》的巴尔扎克；无论是徒步穿行南极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的李克·汉森，他们的经历告诉我们：只有不断拼搏才能成功。　　材料：①奥地利的莫扎特七岁在巴黎举办了个人音乐会。②三国时代，十八岁的周瑜当上了东吴都督。③巴西贝利十七参加世界杯足球赛，从此名重当地。⑤初唐的王勃，六岁能文，十八岁就应举及第，开唐代诗歌新风，是勇于革新的闯将。　　仿句：_____________________________________________________________________　　___________________________________________________________________________　　___________________________________________________________________________　28．仿照下面一段文字的句式特点，另写一段话　　密蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个却在虚度。创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活的垃圾。　　答：________________________________________________________________________　　___________________________________________________________________________　　___________________________________________________________________________　29．仿照下面的句子，写两个富有意蕴的句子。(3分)　　
故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。　　故乡的歌是
　　故乡的歌是
30．仿照所提供语段的句式，续写一段文字。(3分)　　
假如生命是云，不要炫耀色彩的绚丽，也不要放浪地漂游；要化成雨，无声地洒向大地，滋润万物。　　假如生命是
31．在下面横线处填入一组适当的语句，组成前后呼应的排比句。(3分)　　做不了大江大河
就做一株小小的野草吧；做不了顶天立地的英雄，
只要不停地奔流、生长、努力，也一样走过山高水远，
32．以"爱心为陈述对象，分别以"泉水"'歌谣"为喻体，依照下面的句式再造两个句子，使之　　
构成一组排比句。(3分)　　爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；
33．仿照下面的例句，以不同的职业开头，写出两个与例句句式相似的句子。(3分)　　护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。
34．仿照下面的比喻句，续写两个相似的比喻句。(3分)　　
理解是生活的太阳，她将给人们带来无尽的温暖。　　理解是
　　理解是
　　　　2009届新课标语文考点预测　　语言运用之仿写句式参考答案　【高考真题】　　1．本题"仿用句式"练习，熔思维训练与语言训练于一炉，既引导了学生的思维方向，同时又促使学生在一定范围、对象、场合中去回忆、筛选日常观察积累的知识，仿照规格去炼字炼句，既合语法又工修辞，强化学生灵活运用多种表达方式的能力。但是由于仿写句子制约多，要求严，所以学生很容易走人误区，常犯有话题脱离、修辞不符、结构不一、色调不合等毛病。本题要求明确，修辞上要求是一组比喻，并含有递降关系，难度可能在此。　　2．仿写。要求读透例句。例句是紧扣海的博大辽远、深遂宽广的特点来描述，访写时要抓住山的特点(如高耸挺拔、稳重坚强)来描述。　　3．仿句题是很能见考生功力的一种题型，纵观这几年的高考试卷，仿句题已经逐渐摆脱了那种为仿而仿的单纯文字游戏形式，不但考查考生语言能力，更考学生的思维能力，特别是考生的哲理思辨能力。　　4．每一片树林里，都有森林的奥秘；每一块绿地里，都有草原的辽阔。　　5．这类题往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、风格谐调等方面。它是有效地考查考生的分析能力、综合能力和语言表达能力的好题，因此备受高考命题者的青睐。解答这道题关键是明确题目的要求。题干中至少有以下几个方面的要求：⑴句式，仿写两个句子，要与所给的句式一致；⑵修辞上运用比喻。　　6.本题四个暗喻合理贴切，构成一个完整的意思。形式简单，但涵义丰富。仿写是近年考生熟悉的练习形式，但本题更具有智力和思辩的色彩。难度大些。　　7．按要求完成下列两小题。(5分)　　(1)自由，自由就像晨光里翱翔的雄鹰，随风吹风拂。　　(2)参考答案：翻阅忘晨昏（把"学问"当作动词）
数码接地天（把"学问"当作名词）　　9．又如，半斤八两意在警示人们不要妄自尊大。再如，事倍功半意在建议人们遇事多做准备。　　10．逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却是对症下药；奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。（两个分句均由比喻领起，给2分。两个比喻的本体具有相对或相反的关系，给2分；语意连贯，给2分）　　11．关键地方写得生动就满篇生色；结尾点题处应委婉含蓄，意味深长。　　12．①符合"没有......，也没有......，但......是......"的格式。②要有比较。③语句通顺　　13.关爱是一句问候，给人春天的温暖。　　
关爱是一场春雨，给人心田的滋润。　　14．高兴
高兴高兴　　
快乐快乐　　15．蜂蛛结网可能逮不到昆虫，但蜘蛛不结网不可能逮到昆虫（句式基本相同，比喻贴切即可）　　16．略。　　17. 略。　　18．略。　　19．示例：少一点大手大脚，多一点精打细算。　　少一点取用无度，多一点细水长流。　　少一点腹胀浪费，多一点勤俭节约。
（符合要求即可）　　20．示例：　　 生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事业是一面镜，照出生命价值的大小高低。　　 友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。　　21．示例：　　问号，就像人躬身自问一辈子，因为人生最大的困惑来自我们自身。　　22．关键注意两个喻体的内容构成对比关系就行了。　　23．例：和谐是乐手演奏的动人旋律，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。　　24．梦想轻盈，绮丽，就如一颗流星，划亮整个夜空；现实真切，朴实，仿佛步步足迹，踏遍人生旅程。　　25．菊因秋而存在，而秋也因有了菊的冷艳，才多了些成熟，少了些青涩；　　梅因冬而存在，而冬也因有了梅的坚韧，才多了些静谧，少了些喧嚣。　　26．示例：花开花落几时有 草舒草卷遍地生 　　27．此题考查考生的语言表达能力。注意审清题意，符合要求。 　　29．答案示例（这是一个欢乐的世界）　　高擎五环旗，我们激情满怀。　　山连着山，水连着水，　　大家走到一起来。　　同在一个地球，　　文明的种子撒遍五洲四海　　30．我们拥有不同的文化；我们说着不同的语言；同一个太阳温暖着你我他。我们一样追求繁荣和幸福；我们珍惜爱和被爱。 　　31．略　　32．内容贴切，给2分；语言通顺，给2分；形成排比，给2分。　　33．内容贴切给2分，三句构成排比给2分，语意逐步加强给2分　　示例：一片树叶，是一颗生命的水滴；一颗树木，是一条生命的长河；一片森林，是一汪生命勃发的大海。　【名校试题】　　1.（6分）诗歌或许如兰花，生于幽谷，清雅绝俗，却轻柔地像和风般荡漾着心波；散文应该似浅草，生机勃勃，朴素自然，而又恣肆地如江水般蔓延开去。（各3分）　　2．答案示例：橡皮　　褒扬：每次发现别人的错误，都用自己的身躯去更正。　　批评：过分地计较他人的得失，终究消磨了自己的生命。　3．（6分）当五环旗在万众瞩目中冉冉升起，奥林匹克理想在古老的中华大地激情飞扬。（比拟）　　当奥运圣火在"鸟巢"上空燃亮，人类文明的长河再次汇入来自东方的泉流。（比喻）　　（正确使用修辞手法1分，语句通顺并且符合题意2分）　　4．种植谦卑，你就会收获伟大；种植坚持，你就会收获胜利。　　
种植傲慢，你就会收获毁灭；种植忌妒，你就会收获烦恼。　　5.语文课代表说：友谊是一首激情洋溢的诗歌，能让灰暗的心情变得亮丽；　　化学课代表说：友谊是一种超强的催化剂，能让不可调和的物质融为一体。　　6．（4分）示例：　　昙花--你特意在夜间开放，又在瞬间凋落，是不是向人们昭示：美丽常常是短暂的，惟其短暂才更加可贵？　　梅花--你笑对满天飞雪，凌寒盛开，暗香飘溢，是不是在告诉人们：不要畏惧冬天，春天就要到来了？　　7.（6分）（答案略。只要褒贬合适，语意恰当，语句通顺即可。）　　8．人的一生像木，要充实，内涵须深刻(要正直，立场须坚定)　　
人的一生像火，要激情，情感须热烈(要发光，须无私热情)　　9．作家与作品对应，得1分；仿写内容与作品相符的2分，句式 (什么......也......，唯有......)符合要求，得2分；没有作品名称不能得分；如果仿写内容与作品名称无关，不管句式如何均不得分。　　10.（4分）例如：时钟。正面：坚守岗位，日夜不息。反面：不管走了多久，始终在原地兜圈。礁石。正面：任你狂风恶浪，我自岿然不动。反面：即使顽固不化，也难挡滚滚洪流。荷花。正面：出自污泥浊淖，风骨依然高洁。反面：用漂亮的外表掩饰脚下的污浊。铅笔。正面：为了留下美丽的印迹，不惜削尽肌肤。反面：涂涂抹抹中耗尽生命，无所建树。（每句2分，必须均有正面和反面，必须运用拟人的修辞方法。）　　11．例句：宽容是心的针线，缝合了多少创伤的缝隙？　　
理解是心的纽带，连接了多少真诚的友谊？　　12．示例：短暂的东西是美丽的，因为时间为人们截取了最美的一瞬，如一现的昙花，路边的邂逅；朦胧的东西是美丽的，因为模糊给人们衬出的是一个生动的轮廓，如月下的荷花，天上的流云；逝去的东西是美丽的，因为它留给人们永不能再的惆怅，如童年的欢乐，理想的破灭。（写两个句子，每句3分，句式基本一致即可）　　13．如：雨是有情感的有时缠绵悱恻，有时激情奔放。　　14．示例：当鲁迅说"不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡"，我懂得了人应具有反抗精神；当勃朗宁说"拿走爱，世界将变成一座坟墓"，我懂得了为他人献爱心多么重要。　　15.包拯：（999～1062），宋代大臣。字希仁。庐州合肥（今属安徽）人。北宋仁宗时进士。曾任州、县官，后升任天章阁待制、龙图阁直学士、开封知府、御史中丞、枢密副使。他为官刚直不阿。他主张对外严修武备，精选将才，招募义勇，广储粮食，以抵御外侮；对内抑制宦戚特权，选用贤俊，广开言路，整饬吏治，轻徭薄赋，与民休息。强调立法必须既要对国家有利，又要对百姓无害；反对随意变更法令，主张务德慎利，明正赏罚。他严格执法，铁面无私，敢于摧折权贵，为民伸冤。包拯在后世被广为称颂，民间誉为包青天，并编有许多颂扬其事迹的文艺作品。　　16．（6分）斑竹：版主，论坛板块的管理人员。灌水：发无关紧要的帖子。 菜鸟：新手。 果酱：过奖。 918：加油吧。 596：我走了。 潜水员：那些喜欢看别人灌水而自己不灌水的人。 稀饭：喜欢。 拍砖：批评．点评等。 大虾：高手。 工分：总发贴数。 答对一处得2分　　17．答案示例：　　①你如果是月亮，就不要抱怨不能发出太阳的光辉！　　②假如你是一只鲲鹏，就决不能满足于燕雀的志趣。假如你是一尊金佛，就决不能满足于门神的位置！　　18．示例：生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事业是一面镜，照出生命价值的大小高低。　　19．答案示例：（1）美丽的错误，无尽的情思。（2分）　　（2）良药苦口更利病，忠言顺耳最利心。（2分）　　20．示例：①"变脸"原指翻脸，现在很多场合则是指事物的面貌发生了很大的变化。
②"下课"一词，原来是指上课时间已经结束，现在很多场合则是指体育教练被解职。　　21.示例：昙花--你特意在夜间开放，又在瞬间凋落，是不是向人们昭示：美丽常常是短暂的，惟其短暂才更可贵？　　梅花--你面对满天飞雪，凌寒盛开，暗香飘溢，是不是在告诉人们：不要畏惧冬天，春天就要到来了。　　菊花--你盛开在百花凋零、蜂蝶无踪的季节，是不是要自己来点缀装扮这个肃杀寂寞的秋天？　　22．示例：　　选--被挑选出来的人，应该是事事走在别人前面的。
　　劣--平时少出力，最后总会比别人差一点。
　　舒--舍予即忘我，这是一种何等舒畅的境界。　　值--人生要有"价值"，首先要求人要正直。　　起--欲要崛"起"，就必须走自己的路。　　23．示例："守望者"这个名称，使我想起守林人。在幽深的森林里，守林人四季守护树木鸟兽，望云天，这守望的生涯使他心明眼亮，不染尘嚣。　　
"守望者"这个名称,使我想起守灯塔人。在奔流的江河中，守灯塔人日夜守护灯塔，看潮汛，保护着船只的安全航行。（句式修辞不一致酌情扣分）　24．答案示例：登上山顶，不幸就是积翠如云的绚丽山色。一花凋零，荒芜不了整个春天。(每句2分)（本题考查仿句。题型是依据具体语境正确仿写。仿写的关键词是"不幸"，具体内容要明确战胜不幸后就能迎来成功）
　　25．青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原，孕育生机，充满活力。　　青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳，朝气蓬勃，富有激情。（内容、句式各3分）　　26.曾以为,母亲是我忧愁的开端 /曾以为,母亲是我烦闷的起源/却在忧愁和烦闷的中间 /发现爱的笑脸
2;我寒冷,母亲给我温暖的怀抱/我伤心,母亲给我甜蜜的微笑 /我在温暖和甜蜜间奔跑 /生活哪有萧条?
3、成功时，母亲是积蓄我力量的港湾； 失败时，母亲是升扬我信心的风帆。 在力量和信心之间流连， 人生怎会蹒跚？　【考点预测】　　1．在人世间，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的阳光，皎皎的明月，习习的春风。 　　2．①友谊和信任可以结出黄金之果。　　
②勇敢和正义铸就我们钢铁的脊梁。 　　3．给英语老师：把握现在时
将来怎会虚拟语气
追求最高级
理想常融情态动词　　 给物理老师：处三尺讲台
凭一腔热血
放电发光 　　4．孔子不耻下问，刘备三顾茅庐，不都建功立业，名垂千古吗？ 　　5．它会领你去欣赏黄山那气象万千的云海，它会引你去游览桂林那清澈见底的漓江（或：它会送你去观看长江那一泻千里的急流） 　　6．示例：每一条小溪里
都有大江的风姿
每一棵小树上
都有森林的气息 　　7．橡皮：污染了自己，却洁净了别人。 　　8．它可能是一条江
让你体会澎湃它可能是一卷线装书
让你品味深沉　　9．未用比喻或喻体选择不当，有语病等，不得分。 　　10．如春雨后的小草
充满生机和活力
给人带来希望
如清澈的天空
充满幻想和希冀
引人孜孜追求　　11．参考答案：（1）②③
（2）①④　　12．答案示例：（1）你有你条条框框的教养，我有我无拘无束的洒脱；你习惯在餐桌前慢条斯理，我喜欢在篝火旁狼吞虎咽。你是绅士，我是游侠。　　（2）你有你色彩缤纷的娇艳，我有我色调单一的朴素；你喜欢在枝头上翩翩舞蹈，我习惯在树下默默轻摇。你是鲜花，我是小草。　　13．示例：第一句：给青年男女打造缠绵悱恻死去活来的爱情"幻象"；又如：给成年男女打造风流倜傥香车宝马的成功"幻象"。第二句：旧俗与新潮合流；又如：高雅与通俗交融。　　14．友情/友情是一缕和煦的春风，/会拂去我们眼角的泪痕；/友情是一抹明媚的阳光，/会照亮我们孤寂的心房。　　15．正因为有了海誓山盟的执著，才唱出了化蝶共舞之歌。诚信--中国情人缠绵的绝唱。（或：正因为有了为民谋福的诺言，才弹奏出清官廉洁之歌。诚信--中国清官恪守的定律）　　16．珠水欢腾　喜迎亚洲健儿（或：五羊齐奔　尽显健儿英姿）　　17．略〔作家与作品对应，得1分；仿写内容与作品相符合得2分；句式（什么......也......，惟有......）符合要求，得2分；没有作品名称不能得分；如果仿写内容与作品名称无关，不管句式如何均不得分。〕 　　18．未用比喻或喻体选择不当，有语病等，不得分。? 　　19．答案：略　　20.
(1)例：友谊和信任产生力量。(2)佛靠一炷香，树靠一张皮，友谊靠沟通。（题面上给出的两个例句，话题相同(都是谈"虚伪"的)，形式各异。前一句是直接表述，言简意赅。仿写这一句的要点在于句式的结构和前后内在的因果联系。后一句连续类比，形象生动。仿写这一句的要点不仅在于句式，更在于内容，即分句之间的内在联系。）　　21．示例：瀑布
纵然粉身碎骨，/也要在无人涉足的禁区，/写一首勇于开拓的壮歌。　　22．我不是都市激越的乐章，也不是山乡休闲的短笛，而是茫茫沙海中一串驼铃--勇敢的跋涉者的伴侣。("不是......不是......而是......"句式)　　23． 要选择新的喻体。要写出时间是永恒的，生命是短暂的意思。五句话构成一个完整的意思。两个比喻合理贴切。示例：时间是一把剪刀／生命是一匹绵绮／一节一节地剪去／等到剪完的时候／把一堆破布付之一炬／(仅供参考) 　　24．（①家庭小集体，集体大家庭，尝遍生活酸甜苦辣；②课堂小天地，天地大课堂，做透学问真假优劣）
　　25．（略）　　26．（也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以去做清幽的小溪；也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以去做执着的绿壁　　27．（无论是"六岁能文"的初唐杰出诗人王勃，还是七岁就举办音乐会的奥地利神童莫扎特；无论是十八岁就指挥东吴千军万马的周瑜，还是十七岁就名噪世界足坛的巴西球王贝利。他们的故事告诉我们：初生牛犊不怕虎，自古英雄出少年。）　　28．（春蚕和蜘蛛虽然都在忙忙碌碌地织网，但一个在奉献，一个在索取，奉献者给予人类的是无价的财宝，索取者留给人们的却是轻蔑的鄙视。）　　29．(故乡的歌)是一只轻盈的风筝，总在异乡的天空飞翔。(故乡的歌)是一声亲切的呼唤，总在游子的心头回响。　　30．(1)(假如生命是)草，不要自卑，也不要小气；要联合起同类，毫不吝惜地向世界献出自己的一星浅绿。(2)(假如生命是)船，不要只在港湾躲避风浪，也不要随波逐流：要高扬风帆，朝着人们尚未到达的海域前进。　　31．(1）就做一条平凡的小溪吧；做不了参天大树，(2)就做一个平凡的老百姓吧。(3)也一样绿遍天涯，也一样活得光明磊落。　32．爱心是一股流淌在沙漠里的泉水，使口渴难忍的人感到生命的再生；爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使孤独元依的人获得心灵的慰藉。　　33．教师好比蜡烛，燃烧自己，照亮别人；农民好像蜜蜂，通过自己的辛勤劳动，酿造了生活的甜蜜。　　34．(理解是)生活的发动机，她将给人们带来无穷的力量；(理解是)生活的美酒，她将给人们带来醉人的芳香。????????
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