刚刚深圳市教育局发布《深圳市2020年初中毕业生升学体育考试方案》（以下简称《方案》）。根据省教育厅的有关要求今年我市中考体育考试有所调整，不再采取“1个必考科目加1个选考科目”的方式而是将原有的必考项目和选考项目全部纳入考试项目库，由学生在考试项目库中自行选择任意两个不同嘚项目参加考试

《方案》指出，根据《广东省教育厅关于切实做好2020年初中毕业生升学体育考试工作的通知》“分值保持不变”“调整统┅测试项目”的要求结合深圳实际，将我市原有的必考项目和选考项目全部纳入考试项目库考试项目库包括：200米跑、中长跑（女生800米囷男生1000米）、立定跳远、一分钟仰卧起坐(女生)、引体向上(男生)、投掷实心球、一分钟跳绳、篮球半场来回运球上篮、100米游泳（不限泳姿）。至于考试项目的规则及评分标准执行广东省2020年初中毕业生升学体育考试评分标准。

根据考试方案今年体育中考安排在6月10日至6月25日，其中游泳考试时间另行通知全市设福田、罗湖、南山、盐田、宝安、龙岗、光明、坪山、龙华、大鹏等10个考区（市属学校按学校所属区域划归相应考区），由各考区选定符合要求的考点成绩(总分)取选考两项的考试成绩得分的平均分，平均分超过100分的按100分计；考试成绩按

（一）根据粤价函〔2001〕213号和粤教体函〔2010〕5号的规定，高中阶段学校招生考试每科每人收费10元2020年我市初中毕业生升学体育考试按每生选栲两项、每项10元，合计20元进行收费以上费用与中考报考费一同收取。根据疫情防控实际需要按照 “专款专用”的原则，今年按每生20元標准全额拨付各考区用于组织考试(监考人员的劳务开支、食宿、成绩录入、交通费和考区有关工作人员的补贴以及考点的场地、器材、疫凊防控等经费支出)各考区按财务制度使用报考费，不足部分由区教育行政部门申请专项考试经费解决

（二）各考区要认真做好总结工莋，并将书面总结材料于8月1日前交市招考办,并抄送市教育局德体卫艺处

（三）2020年深圳市初中毕业生升学体育考试方案、考试项目规则及評分标准在深圳市教育局网站公布(网址：/)。

八、市招考办根据本方案制定具体的考试实施办法

1.深圳市2020年初中毕业生升学体育考试项目规則

2.深圳市2020年初中毕业生升学体育考试身体异

3. 深圳市2020年初中毕业生升学体育考试考点、参加考试学校和考生的规定与要求

深圳市2020年初中毕业苼升学体育考试项目规则及评分标准

一、考试项目的规则与方法

（一）200米跑、800米跑（女）、1000米跑（男）

1.场地及器材：原则上在400米以上田径場上进行。使用电动计时设备(采用2套系统同步计时)用发令枪发令。

2.考试方法：起跑姿势不限可采用胶鞋、钉鞋或赤脚跑步。其他按田徑规则执行

1.场地及器材：各考区统一配备符合国家计量标准的立定跳远测距仪若干台。沙坑的沙与地面齐平起跳板采用塑胶防滑跳板戓坚固木板，长100或122厘米宽20厘米，木板厚度不得少于6厘米塑胶防滑跳板面上的塑胶要紧粘在木板上，不得用钉固定厚度不得少于0.7厘米，不超过1.3厘米（不得采用弹性过大的纯塑胶起跳板）起跳板埋入地下，与地面齐平起跳板前沿与沙坑近端不得少于30厘米。

2.动作规格：兩脚自然平行开立站在起跳线后脚尖不得踩线，原地两脚同时起跳

3.考试方法：每人连续试跳三次，丈量起跳线后沿至身体着地最近点嘚垂直距离取其中最远一次的成绩。不得穿钉鞋和胶粒底鞋可采用胶鞋或赤脚起跳。登记成绩时以米为单位取两位小数。丈量及登記时监考人员均要以合适的声音读出成绩。

1.场地及器材：各考区统一配备符合国家计量标准的投掷实心球测距仪若干台20米长的平地一塊。实心球球体直径：14－14.5厘米；重量：男、女生均为2公斤±20克；球体为生胶铸造；球体内不得有滚动物

2.动作规格：投掷前，原地两脚前後或左右开立身体正对投掷方向。双手举球至头上方稍后仰双肩与起掷线平行，原地双手用力把球掷向前方球出手时双肩须与起掷線平行；不得踩线或过线投掷。

3.考试方法：在投掷区划一条白线为起掷线受试者站在起掷线后。每人连续投掷三次取其中最远一次成績。记录以米为单位取两位小数，丈量起掷线后沿至球落地痕迹的最近点之间的垂直距离为了准确丈量成绩，应有专人负责观察实心浗着地点丈量及登记时，监考人员均要以合适的声音读出成绩

（四）一分钟仰卧起坐（女）

1.场地器材：垫子若干块，铺放平坦倒计時电动计时器一台。

2.动作规格：考生仰卧于垫上两脚屈膝稍分开，大小腿粗成直角两手十指交叉贴于脑后。考生同伴压住考生两踝关節处起坐时，以双肘触及或超过两膝为完成一次仰卧时两肩胛必须触垫。

3.考试方法：监考员发出“预备——开始”的口令同时计时，登记一分钟内所完成的次数一分钟到时，受测者虽已起坐但两肘未触及膝盖者，该次不算违例动作不计次数。

l.场地器材：高单杠

2.动作规格：受测者跳起双手正握杠，两手与肩同宽直臂悬垂。静止后两臂同时用力引体向上，上拉到下颏超过横杠上缘为完成一次

3.考试方法：记录引体次数。每次引体监考员均要以合适的声音读出成绩

1.场地器材：各考区统一配备符合国家计量标准的跳绳测试仪若幹台。倒计时的电动计时器一台

2.动作规格：单或双脚均可。每跳一次摇绳须经过头、脚一次

3.考试方法：监考员发出“预备——开始”嘚口令，同时开表记录一分钟内所完成次数。

（七）篮球半场来回运球上篮

1.场地器材：半场篮球场（篮球场规格为28米×15米）以篮球场Φ线与边线交叉点为圆心，以30厘米为半径画弧作为该项考试的起始点和折返点篮球若干个，电动计时器一台

2.动作规格：单手向前运球，运球时不得走步、滚球跑、推球跑（推拍球向前时助跑不得超过两步）

3.考试方法：从起始点（双脚在弧线后边）运球，到达篮下投篮投中后运球至另一侧折返点，一脚踏过弧线后往回运球上篮，投中后运球回到起点（双脚过弧线）篮球的规格为成人标准的比赛用浗，考试时由考点提供考试用球

监考员发出的“预备——开始”口令后，开始计时登记来回运球上篮后回到起点的时间。运球中违例鍺应从违例点开始重新运球

（八）100米游泳（不限泳姿）

1.场地器材：考试场地为室外或室内50米标准游泳池，根据参加考试的人数分为若干泳道泳道之间用泳道线标记，配电子计时设备或秒表、发令枪考点全覆盖视频监控系统。每条泳道配置1-2名裁判员每考点设置2名医护囚员，1名监察人员每条泳道配置1名救生员，全场配置2-3名流动救生员

2.动作规格：考试不限泳姿，考生可用任何泳姿游完全程

3.考试方法：考试时考生须穿着不透明泳装并佩戴泳帽，可选择佩戴泳镜禁止携带游泳辅助设备（如手蹼、脚蹼、泳圈等）进入考点。考生在泳池絀发端水中出发出发前保持身体触壁并处于静止状态，听到“出发”信号后蹬离池壁开始游进出发15米后身体必须有一部分露出水面，栲生须在规定泳道保持连续游进途中不得脚踩池底、扒扶池壁或水线。转身时允许身体任何部位在水上或水下触及池壁用脚蹬离池壁繼续游进，转身动作须连贯不得停顿。游至终点时身体任一部位触及池壁即为完成考试。考试时当场报出成绩并予以登记考试中出現以下三种犯规情况之一，成绩无效：游进和转身时身体任一部分触及池底；游进和转身时扒扶池壁或水线；越过水线或妨碍他人

二、評分标准（执行广东省中考体育评分标准）

深圳市中考体育项目评分标准

备注：1．本标准以分段分值表示。在实际评分上按每一分值计算到百分之一。如男生1000米3:49则实际得分为76分。

本标准中田径径赛项目成绩为手计时成绩使用电动计时则按田径规则中有关手计时和电动計时转换要求执行。

深圳市2020年初中毕业生升学体育考试身体异常学生择考标准

一、营养不良〔计算公式：体重（公斤）/身高2（米2）〕 ：≤15.5－14.6为I度；≤14.5为Ⅱ度

二、肥胖〔计算公式：体重（公斤）/身高2（米2）〕：≥26.5－29.9为I度；≥30为Ⅱ度。

三、严重脊柱弯曲：偏离中心线2.5厘米－3.4厘米为I度；3.5厘米以上为Ⅱ度

四、O型腿：两膝之间距离10厘米－19厘米为I度；20厘米以上为Ⅱ度。

五、X型腿：两脚之间距离10厘米－19厘米为I度；20厘米鉯上为Ⅱ度

深圳市2020年初中毕业生升学体育考试有关规定与指引

一、对考点的规定及指引

（一）考点所在学校的校级领导负责落实考场的各项准备工作，要特别注意做好考点的全封闭管理及安全保卫工作

（二）各考点要认真准备好考试所需要的场地、器材等，并备有裁判囷工作人员休息室设考试区、候考区及专门的准备活动区域。

（三）做好考试的宣传工作张贴有关考点规定、考生须知和投诉电话。

（四）考点内要设医务点和茶水供应点配备救护车辆，与附近医院建立绿色救助通道

（五）考点实行全封闭，除主考、纪检、监考人員、工作人员、当场考生和医务人员外未经考区主考同意，任何人不得进入考点

（六）考点所在的学校要配备相应专线网络(或无线专鼡网络)，配备足够的电脑和打印设备以便现场录入考生考试成绩。

（七）各考点要配备视频监控系统能对所有考试项目进行全覆盖、實时视频监控，并能接入本区网上视频巡查系统与市招考办指挥系统实施互联互通。

（八）考点必须全方位、全过程、全员加强新冠肺燚疫情防控工作制定考试项目计划和疫情应急处置预案。全体师生检测体温分批错峰进行考试；合理安排考生路线，尽量避免大规模囚流交叉聚集保持考生足够间距；储备足够防疫物资，规范开展相关场所、设施、物品等消毒

二、对参加考试学校的规定及指引

（一）学校要向学生及家长做好市初中毕业生升学体育考试的宣传工作，在自愿参保的原则下学校要提醒未投保“学生人身意外伤害保险”栲生在考试前投保相应意外险种。

（二）结合毕业生体检做好考生的考前体检工作提前做好考生身体健康状况全面摸查工作，排除体育栲试潜在的安全风险体检有异常的考生，按考试办法第五条有关规定处理各学校医务审核结果对相应考区负责。

（三）凡有考生参加栲试学校要成立体育考试医务审核组指导学生报名及接受医务审核，正确引导考生实事求是合理选择体育考试科目或免考、择考、缓考等凡有家族病史、先天性心脏病或其它健康问题的学生，须由家长带学生到医院进行体检以确保有健康的身体参加体育考试。各学校茬考前一周要向家长告知体育考试安全注意事项并签发体育考试安全告知书。

（四）提前核对考生的姓名、考生号(考生号为考生中考考苼号以市招考办提供的数据为准，每生一号不得重复和遗漏);做好选考200米和中长跑网上报名分组、准考证打印核对等工作。

（五）协助疒、残、发育异常及临时伤病学生办理好免考、择考及缓考等有关手续

（六）按考区排定的时间组织好学生参加两个项目考试。各校必須由一名主管校领导负责考试的各项工作考前将参加各项目考试的人数进行认真统计，上报考区以便统一安排。

（七）加强对考生进荇考前安全教育并派专人负责做好考生的考试安全措施配合组织考生做好考前准备活动和考后放松运动，防止发生各种伤害事故参加栲试时，各校要做好学生的组织工作根据考试时间的安排，派出校领导和教师依时组织学生赴考要特别重视往返途中的安全，防止意外事故的发生

（八）考试结束后学校要及时上网查询考生考试成绩，核实考生是否考试

（九）做好考生收费工作，并按规定上缴到财政指定的银行账户

（十）学校要服从考区的安排，尊重监考人员如有问题应及时向考区负责人反映。

（十一）各学校要在“深圳市中栲中招管理系统”为本校考生进行200米跑项目分组排道并打印“考生分道信息表”上报考区。

（十二）各学校要应自觉维护考风考纪杜絕任何违反考试纪律的行为。对发生集体舞弊的学校将追究校长的责任，并将相关人员交由纪检监察部门按有关规定严格问责严肃处悝。

（十三）配合考点做好新冠肺炎防控工作协助维持考试秩序，督促学生做好个人防护措施协助考点做好发热学生的隔离和应急处置工作。

三、对考生的规定及指引

（一）做好考前准备学习考试有关规定及规则。

（二）凡病、残、发育异常及临时伤病学生必须按有關规定提前办理好免考、择考及缓考手续

（三）考生要实事求是，根据本人身体状况合理选择体育考试科目或免考、择考、缓考不经瑺参加中长跑、游泳项目锻炼的考生须慎重报考相应项目。患有皮肤病、传染性疾病的考生不得报考游泳项目

（四）考试前，要校对自巳的考生号等考试信息考试时，自备钉鞋整队进场，听候监考人员分组检录

（五）考生必须提前30分钟到达考场，凭身份证、中考体育考试准考证进场考试;考前要充分做好准备活动考后做好放松活动。注意安全防止意外事故的发生。

（六）考试完毕必须核对成绩并簽名确认如对成绩有怀疑应及时向监考组长反映。

（七）遵守纪律听从指挥，在考场内不得打闹、嬉戏

（八）考试完毕必须尽快退絀考场，不得在考场内逗留不得纠缠监考人员查问成绩。

（九）有礼貌尊重监考人员，服从裁判

（十）如发现监考人员有违纪行为偠及时书面向主考或纪检人员反映。

（十一）考生必须做好个人防护措施不拥挤、不扎堆，严格遵守考点秩序当学生发热或有其他疾疒导致不适合运动时，应主动及时向学校报告

　　先生解析经由过程颠末一年時候的体育讲授勾当和体育勾当从中领会到一年级的先生的根基乐趣快乐喜爱战身材特色，从方才进教进校甚么皆没有懂的一年级重生经由过程一年的进修，让先生领会到体育的根基行列队形和操纵根基的惯例练习提升了先生的活动才能，一年级的先生喜好跑、跳、投、跳绳、游戏等勾当但有些先生果身材原由如：瘦削等，进修行动隐得生硬机器缺少根基的活动技术战体育技术，身材的调和性战吙速性好表示为行动拙笨，肢体安排才能好

　　新的一个教期又起头了，新教期新景象形象本教期先要明白先生的进修目标，主动洎发的上好体育课注重听讲，主动进修操纵需要的体育根基常识技术取迷信熬炼身材的方式慢慢养成自发熬炼的风俗。上体育课着拆要简便，整洁做到脱简便活动鞋上课。

　　二、讲授方针及重易面讲授方针

　　1、使先生开端熟悉本身的身材战操纵熬炼身材的简略瑺识及方式教会一些体育卫死保健战平安知识，培育当真熬炼身材的立场

　　2、开端进修田径、体操、小球类、平易近族传统体育、跳舞等项目标根基手艺，操纵简略的活动技术进一步成长先生教养，提升身材根基勾当才能

　　3、“以先生为本，康健第一”是我们嘚方针正在黉舍里，您会得到有助于您强健体格的体育活动项目战方式有助您身心康健的活动内心小常识战卫死小知识，有助您于您取人胜利来往的各类小游戏战团队勾当有助您于您感触感染胜利欢愉的体育比赛游戏到操场上，到阳光下到年夜天然中来吧！主动自動地介入体育游戏勾当，您将得到更多的新常识、收现更多的新方式、找到更多的新谜底：正在体育游戏中不竭地测验考试取体验、操练取思虑、互教取互评您将会感触感染体育活动带去的兴趣，您将会收现体育活动删予的好处您将会体验到克服坚苦、得到前进的胜利高兴。同时您借能够不竭地成长战声张您的本性充实地展现您的拿手取您的伶俐才干，让您的童年糊口更灿艳多姿！让您正在小教阶段嘚进修、糊口加倍风趣更夸姣！

　　讲授重面：1、因为活动会有行列角逐，以是每节课要停止必然时候的行列操练2、两年级的体育讲授的重面首要偏重于抛掷战腾跃，借有韵律勾当以是正在讲授勾当中要故意识的停止抛掷圆面战腾跃项目标操练，比如投准投近操练战跳上跳下操练上课多应用音乐，培育先生的韵律感战节拍感

　　讲授易面：两年级的先生懂得行动比力缓，正在停止一些调和性的操練时能够接管比力缓，以是韵律跳舞战女童的一些根基舞步先生接管起去会比力坚苦其他对抛掷的行动要多减指导，没有要自觉施教

　　三、解析两年级的体育讲授内容

　　改动了从起头便以活动手艺系统为方针，每一个教案内容皆为活动手艺的成长挨根本的写法洏是以先生为本，挑选以成长根基勾当才能为主的熬炼勾当战游戏教案内容夸大先生的乐趣，并能有用地落实小教体育的方针详细的講授内容，以游戏为主分为根基勾当战游戏。正在根基勾当中有一些简略的手艺行动也年夜皆以游戏做为手腕战方式停止讲授。此中包罗：

　　体育取康健知识（熟悉本身的身材若何构成准确的身材姿式）；根基体操（走、跑、跳、抛掷、均衡、徒脚等）；游戏（行列、奔驰、腾跃、抛掷、球类等游戏）。

　　四：讲授办法及应当注重的事项讲授办法：

　　1、据时领会、解析先生的进修疑息2、制合適先生春秋特性的、有益于先生进修的活动情况。3、据先生春秋特性选用女童化、乐趣化战多样化的教法战手腕，充实阐扬游戏、比赛嘚感化4、让先生正在自立游戏中操练充实表现先生的主体职位。5、据先生现实不竭转变操练体例。如删缩操练的间隔对东西的摆放，分组的情势等停止转变以不竭引发先生的操练乐趣。

　　注重事项：1：教员多减指导易度请求小，注重平安2：小先生好胜心强可選用一些讲授角逐，以加强先生熬炼身材的结果3：果材施教，以加强先生的自傲心正在活动中享用到熬炼的兴趣。

小学三年级体育教學工作计划2

　　1、学生情况 三年级共四个班每班约五十人左右，以男生居多大多数学生身体健康，无运动技能障碍

　　2、技能情况 彡年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板

　　根据义务教育小学阶段的培养目標、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作传授基本的体育卫生保健知识囷体育技能，并在传授中渗入思想道德教育使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

　　三、教学目的和要求

　　1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度

　　2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能进一步发展身体素质，提高身体基本活動能力

　　3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质

　　a、體育卫生保健基础常识 b、游戏 c、韵律活动和舞蹈

　　d、田径 e、体操 f、小球类

　　g、广播体操《希望风帆》

　　在以上七点内容当上，a、b、d、g为重点内容其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根據小学生的年龄特点和认识水平体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重点内容组织好课堂教学，争取一个月内教会

　　1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国逐步提高鍛炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

　　2、运用体育对学生特有的影响培养学生的美感和文明行为，逐步提高培养遵守紀律，尊重他人团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风

　　3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神注意能力的培养，启迪思维培养学生的主动性、创造性。

　　4、特别加强对广播体操的教学

小学三年级体育教学工作计划3

　　三年级先苼喜好跑、跳、抛掷、攀缘、逃逐、跳绳、踢毽子等年夜肌肉勾当。但行动则隐得生硬机器

　　按照责任教诲小教阶段的培育方针和本校现实环境，有目标、有打算地停止教诲讲授任务教授根基的体育卫死保健常识战体育技术，并正在教授中渗透思惟品德教诲使每一個先生皆成长成为德、智、体、好、劳周全成长的勤学死。

　　三、讲授目标战请求

　　1、使先生开端熟悉本身的身材战操纵熬炼身材的簡略常识及方式教会一些体育卫死保健战平安知识，培育当真熬炼身材的立场

　　2、开端进修田径、体操、小球类、平易近族传统体育、跳舞等项目标根基手艺，操纵简略的活动技术进一步成长身材教养，提升身材根基勾当才能

　　3、培育进修各项根基手艺的乐趣戰主动性，和大胆、固执、胜没有骄、败没有馁、自发恪守法则、连合合作等劣品格

　　四、重易面及课时放置

　　a、体育卫死保健根夲知识

　　c、韵律勾当战跳舞

　　正在以上七面内容当上，a、d、g为重面内容此中d、g难堪面。体育卫死保健常识是贯彻实际接洽现实的本則成立体育熬炼取卫死保健教诲相连系的主要办法之一。按照小先生的春秋特色战熟悉程度体育课的实际讲授首要是经由过程普通易慬的报告，使先生明白深刻的体育熬炼卫死保健知识而第九套播送体操先生皆借没有会做，应做为重面内容构造好讲堂讲授，争夺一個月内教会

　　1、教诲先生酷爱中国共产党，酷爱故国慢慢提升熬炼身材的自动性战关怀本身康健的社会义务感。

　　2、应用体育对先生独有的影响培育先生的好感战文化行动，慢慢提升培育恪守规律，尊敬别人连合和睦，相互帮忙等散体认识战杰出风格

　　3、成长先生本性，培育大胆、固执、萎靡不振战朝上进步背上的精力注重才能的培育，启发头脑培育先生的自动性、缔造性。

　　4、絀格增强对播送体操的讲授

小学三年级体育教学工作计划4

　　一、指导思想：以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生，认真领会體育与健康课程标准精神解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展为中心，重视学生的主体地位,培养学生的竞争意识和合作精神全面提高身体素质。

　　1.增强体能掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。

　　2.培养运动兴趣囷爱好形成坚持锻炼的习惯。

　　3.提高对个人健康和群体健康的责任感形成健康的生活方式。

　　4.发扬体育精神形成积极进取、乐觀开朗的生活态度

　　5.培养良好的课堂常规

　　在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学向学生进行体育卫生保健敎育，增进学生健康增进体质，促进德、智、体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础。

　　1、使学生初步认识自己的身体和掌握鍛炼身体的简单知识及方法学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度

　　2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力

　　3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢顽强，胜不骄、败不馁自觉遵守规则，团结协作等优良品质

　　4、教学队列，队形走为主每节课都要有队列对形的练习。

　　5、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛等

　　6、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;

　　7、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥

　　8、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量

　　1、教学队列，队形走为主每节课都偠有队列对形的练习。

　　2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等

　　1、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

　　2、并采用小重量和不负重量嘚方式通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

　　三年级28人学生们对体育课有着很浓厚的兴趣。对于刚刚接触体育课嘚一些新同学来说当务之急就是培养他们的的兴趣,发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培养学生终身体育的意识三年级学生正處在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗注意力不集中，课堂常规还不大了了解针对上述情况，本学期将因材施教提高兴趣，發现体育人才重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练为今后的学习打下基础。

　　小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大運动能力有一定发展，上课喜欢玩运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差想象创造力丰富，学习兴趣易激发应该努力培养学苼主动进取的态度，掌握好学习方法把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨去理解，去发现去创造。将学生身心作为一个整体通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动了解自己的身體变化，增强体质培养坚强的意志。

　　小学三年级体育教材以实践教材为主根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田徑(跑、跳、投)体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能

　　授课时数根据學校要求，本学期共讲20周每周体育授课为3学时，共60学时每个学期实际上课定为16周，共48学时上课过程中，若因场地天气条件等因素嘚影响，将临时调整第一学期以教学队列，队形走为主每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐仂跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑定距離跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复練习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量每次授課一个到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个尛游戏

　　体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性不断提高教学质量。

　　1.认真备课精心写好教案，不备课无教案不准上课。

　　2.认真学习和貫彻教学大纲钻研教材，明确教材目的与任务掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等

　　3.教师要注意仪表整洁，举止大方教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装在上课现场等候上课。

　　七、小学三年级体育教学计划具体措施

　　坚持“健康第一”的思想重视让学生充分地参与体育课上的活动。利用体育運动游戏项目激发学生上体育课的.兴趣和热情，提高学生的健康水平根据学生的特点，选用不同的分组形式开展教学以发挥最大的敎学效益;重视学生的情感和体验，改变传统的教学方法吸引学生上好每一堂课，使学生形成坚持锻炼的习惯

　　1、重点培养课堂教学瑺规，狠抓队列队形、路队和两操;

　　2、针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能到位;

　　3、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性;

　　4、重点训练学生的队列队形;

　　5、重点强化课堂常规

　　6、根据教学任务，提前准备和咘置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课必须经学校领导同意，并做好妥善安排

　　7、在教学中，加强與重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养努力完成体育三个方面的任务。

　　8、教学原则、教学方法的运用要从增强学生体質出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况科学地安排好、密度和运动量。

　　9、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳指导和改进教学工作，不断提高教学质量教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养

小学三年级体育教学工作计划5

　　小教一年级重生刚起头上教，借没有晓得仩教的年夜体寄义也没有晓得上教对他们意味着甚么，可是那些皆没有是我们念要一下便诠释清晰的小先生会正在渐渐的发展中晓得那此中详细的寄义的。本年春季体育讲授对先生来讲其实不易何况先生也皆是喜好体育勾当的，信赖他们必然可以或许教好体育那意菋着我们更要把体育讲授劣量劣良地完成好，现将本教期体育讲授打算订定以下：

　　讲授目标：正在《纲领》中明白地划定了小教体育的目标：“经由过程体育讲授，背先生停止体育卫死保健教诲促进先生康健，促进体量增进德、智、体周全成长，为提升全平易近族的教养奠基根本”

　　一年级的先生春秋较小，喜好接管新常识但注重力散中的时候短；男女糊口泼好动，构造规律性不雅念没有強但表示欲强；，同时他们的仿照才能强但对体育根基勾当的行动观点战方式领会很少，是以根基勾当的讲授，首要是让先生勾当起去教会一些简略的行动战方式，培育准确的身材姿势为今后进一步进修各类体育勾当的手艺战技术挨下必然根本。同时正视兴趣游戲讲授并正在此中停止构造规律性教诲。

　　培育先生连结身材的准确姿式使之开端具有对体育勾当的乐趣，养成杰出的体育熬炼卫迉风俗成长身材教养，提升身材根基勾当才能增进身心的康健发展；使先生领会平常糊口中有闭体育、卫死取保健的知识，进修战开端操纵体育取保健的根本常识战根基技术为成长体育取保健的综开才能挨好根本；对先生停止散体主义战爱国主义教诲，培育恪守规律、连合合作、活跃大胆、主动背上等劣良品格

　　小教体育（取康健）包罗实际战理论2部门。实际部门包罗体育战保健知识；理论部门包罗：①走战跑；②腾跃；③抛掷；④攀爬、悬垂、收撑、滚翻、均衡；⑤小球类；⑥行列队形、徒脚操；⑦平易近族平易近间城土体育七年夜类游戏战成长身材教养讲授内容不但独分类，归入各种讲授内容当中；韵律勾当战跳舞不但独分类包罗正在行列队形、徒脚操當中。详细讲授内容赐教教进度表：

　　重面：本教期以播送体操讲授为主让每位先生皆教会做播送体操。

　　易面：每一个行动皆要莋到位而且做到行动取节拍相符合。

　　1、从现实动身按照年夜大都先生的春秋、本有常识才能根本战身材成长程度和黉舍的园地、東西装备战情况天气前提等现实环境，脚踏实地、讲求实效、鼎新立异肯定好讲授方针、放置好讲授内容、挑选好课的构造情势战讲授方式、放置好活动背荷战心思背荷，使先生正在本有的根本上教好本课程

　　2、引发先生进修乐趣，起首让先生明白进修目标规矩进修念头，提升体育保健文明素养正在充实体验活动兴趣的根本上引发先生的进修自动性，培育先生立异精力选用开导、引诱战各类百般的手腕引发先生的乐趣，充实变更先生熬炼身材的主动性同时构造各类体育比赛，提升活动手艺程度

　　3、正在讲授进程中应用多種曲不雅讲授手腕，选用活泼抽象的说话准确的树模、曲不雅的图片等各类讲授手腕，使先生感知行动体会行动方法，操纵熬炼方式构成完好的准确行动观点，培育先生不雅察判定能开导先生主动头脑，提升讲授程度

　　4、自控体育东西，当真抓好园地、东西扶植对已有的东西、园地要保管好，庇护好同时收扬白手起家、艰辛斗争的精力，自控体育东西缔造前提，包管讲授的根基必要

　　5、以《先生体量康健尺度》为方针，对先生停止体系的体育练习同时停止查核鼎新，当真做好查核任务

小学三年级体育教学工作计劃6

　　身体发展特征：三年级学生在动作的协调性方面，骨骼肌有了一定的发展因而运动感觉有了一定程度的发展，对简单的动作有所控制动作的精确性、灵巧性进一步增强。

　　心理发展特征：能够比较概括地、灵活地掌握左右概念在老师的帮助下，逐渐学会比较、分析、观察事物的特点发现各部分的关系及部分与整体的关系。

　　社会交往的特征：学生与同伴交往的时机更多交往形式开始变嘚较为复杂，在与同伴交往中传递信息的技能进一步增强学生更善于协调与其他同学的活动，越来越关注同龄群体的评价、赞同和指导

　　知识从跑过渡到投掷，由下肢发展到上肢的发展以及上下肢之间的协调发展，知识难度逐渐提高以及中间结合体操，球类知识要求全面培养学生各方面的素质。

　　在这册教材中提高学习跳上、跳下能力，以及技巧支撑跳跃的能力加大学习难度，知识向多方面发展延伸，特别向更深的一层发展练习合学生接触挑战。

　　对于下肢要求更高了要学习向更高更远的发展，而且在后来的学習中又转到对上身的练习比如低单杠双杠等，加大了学习的难度和宽度

　　体操方面增加了后滚翻，球类方面教到足球对技能学习提出了新的要求，从这可以看出体育渐渐地深入到我们身心，发觉体育真的可以使身心健康提高体育综合素质。

　　1．增强体能掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。

　　2．培养运动兴趣和爱好形成坚持锻炼的习惯。

　　3．提高对个人健康和群体健康的责任感形成健康的生活方式。

　　4．发扬体育精神形成积极进取、乐观开朗的生活态度

　　5．培养良好的课堂常规

　　1、教学队列，队形走为主每节课都要有队列对形的练习。

　　2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等

　　1、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

　　2、并采用小重量和不负重量的方式通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

　　按照教学目标的要求结合增强学生體质课题研究，对学生体育学习进行综合评价

　　1、对学生运动参与的评价。主要内容：出勤、着装、课前准备、集合队伍、做好准备活动、积极参加锻炼等教师每录一次并公布；各组小组长则每节课按等级对自己的队员评价一次并做好记录；学生自己也是每节课自评┅次并做好记录。

　　2、对学生运动技能的评价主要内容：本学期确定队列、体操为学习和评价内容，健身与安全知识队列、体操各咹排两个单元教学，学习一单元后教师、小组、学生自己各进行考评一次并做好记录。学完第二单元后再进行一次评定健身与安全知識的考核，主要以教师课堂提问并结合遇到的体育锻炼不安全现象处理、做法，以及学生上体育课时是否安全进行锻炼等对学生进行考核

　　3、对学生身体健康的评价。主要内容：学习50米跑、蹲踞式跳远并测验身体姿势，营养、保健知识50米跑、蹲踞式跳远安排两单え教学和两次的测评，评价方法与形式同篮球项目身体姿势，营养、保健知识的教学与评价主要利用队列练习和有关的室内理论课进行栲评

　　4、对学生心理健康的评价。主要内容：学习有信心勇敢，有克服困难的决心这项评价主要以平时学生上课的情况观察和问卷调查进行评定。

　　5、对学生社会适应能力的评价主要内容：懂得互相合作，互相帮助一起活动，分享运动快乐有阅读有关体育報刊。

　　1、上体育课着装要轻便，整齐做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课站队时偠做到快、静、齐。

　　2、采用学生为主体少讲多练的方式提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

　　3、将游戏贯穿于整个课堂中并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识加强与集体观念教学。

　　4、不得无故缺课不迟到、不早退，服从领導听从指挥，遵守课堂各项规定

　　5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神注意能力的培养，启迪思维培养学生的主动性、创造性采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用激发学生参与体育活动的兴趣。

　　6、采取多样嘚教学组织形式如分组教学（异质分组、随机分组男女分组等），分段教学等

小学三年级体育教学工作计划7

　　小学三年级的学生组織纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展上课喜欢玩，运动系统发育不成熟肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富学習兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度掌握好学习方法，把握学习规律让学生在学习过程中去探讨，去理解去发现，去創造通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动了解自巳的身体变化，增强体质培养坚强的意志。

　　二、教学目标与重难点

　　1、教学队列队形走为主，每节课都要有队列对形的练习

　　2、掌握基本体操、快速跑、技巧、投掷、身体素质训练、篮球比赛等。

　　3、在上课过程中多做一些辅助性练习如发展耐力速度的萣时跑，定距离跑；发展下肢力量提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳跳台阶、免子跳等； 4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳躍性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

　　5、并采用小重量和不负重量的方式通过协性练习和提高动作速度的練习来提高速度力量。

　　小学三年级主要选择田径（跑、跳、投）体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术嘚到提高

　　授课时数根据我校校历安排和学校要求，本学期共讲20周每周体育授课为3学时，共60学时每个学期实际上课定为16周，共48学時上课过程中，若因场地天气条件等因素的影响，将临时调整本学期以教学队列，队形走为主每节课都要有队列对形的练习。配鉯中国象棋比赛、体育健康理论知识、基本体操、快速跑；耐力跑、定时跑、立定跳远、身体素质训练、篮球比赛等另外在上课过程中哆做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；多上速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如篮球、队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋

　　四、教学措施及注意的问题：

　　1.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具

　　2.在敎学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养努力完成体育三个方面的任务。

　　3.教学原则、教学方法的运用要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况科学地安排好、密度和运动量。

　　4.认真做好学生的学期、学年体育荿绩的考核和评定重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳指导和改进教学工作，不断提高教学质量教学中要充分發挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养

　　五、 培优、辅中、转差集体措施：

　　1、因材施教分类指导。

　　2、培养优生能自觉练习，善于动手动脑的好习惯。

　　3、要加强学困生的指导提高他们的技能水平。

　　4、教师要关心热爱岼等对待每一个学生。

　　5、教师要定时、定点加强优生优培辅中转差的辅导。

小学三年级体育教学工作计划8

　　一、学生情况分析：

　　本学期担任三年级的体育教学工作两个班，每班人数在45人左右男女各半，体育基础大致相同但学生先天体质参差不齐。

　　大蔀分学生学习态度端正非常喜欢体育课，但缺乏良好的习惯养成小动作多，纪律性不高但已有较强集体意识。上课走神的情况还偶爾出现学生模仿能力非常强，对体育有较强的兴趣喜欢游戏，喜欢竞争接受能力还有待提高，疑问还是很多喜欢提问。大多数同學能理解并学会老师的语言直观和直观示范体育面广（包括田径、体操、健美操、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等等）学生对于體育的需求有细微差异，学习身体素质情况参差不齐体育课学生非常兴奋活泼，有个别学生上课故意调皮捣蛋打小报告。从整体来说在健康第一的指导思想下，在体育教材游戏化的改革实践下体育课可以顺利开展，能有效培养学生的体育兴趣为终身体育打下良好基础。

　　江苏少年儿童出版社出版的《小学体育与健康》的体育课本内容非常有针对性，非常适合大多数三年级学生的接受能力体育教材游戏化，以游戏为主对于培养学生的体育兴趣，对于终身体育的养成有重要意义

　　1、培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法

　　2、发展身体基本素质走、跑、跳、投，提高运动能力

　　3、掌握简单技术动作，重视学生的主体地位

　　4、养成上体育课嘚良好习惯，提高自我约束力

　　5、体验到集体活动的乐趣培养团结协作精神和集体荣誉感。

　　1、正确把握体育与健康课程标准以“健康第一”的指导思想进行教学

　　2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思

　　3、采取多样的教學组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等）分段教学等。

　　4、在课间多展开授课内容的评比、竞赛调动大家的积极性，在競争的气氛中更好的掌握动作技巧

　　5、注重学科整合，从学生需要和兴趣出发全面发展。

　　6、将游戏贯穿于整个课堂中并尽量莋到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识加强与集体的联系。

小学三年级体育教学工作计划9

　　1、学生情况本班三十五人以男生居哆，大多数学生身体健康无运动技能障碍。

　　三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动但动作则显嘚僵硬呆板。

　　由于教育委员会并没有编写小学三年级体育教材所以只能根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制尛学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗叺思想道德教育使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

　　三、教学目的和要求

　　1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度

　　2、初步学习田径、体操、小浗类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力

　　3、培养学习各項基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质

　　四、重难点及课时安排

　　a、體育卫生保健基础常识

　　c、韵律活动和舞蹈

　　g、第九套广播体操

　　在以上七点内容当上，a、d、g为重点内容其中d、g为难点。体育卫苼保健知识是贯彻理论联系实际的原则建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平体育課的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重点内嫆组织好课堂教学，争取一个月内教会

　　1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社會责任感。

　　2、运用体育对学生特有的影响培养学生的美感和文明行为，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风

　　3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神注意能力的培养，启迪思维培养学生的主动性、创造性。

　　4、特别加强对广播体操的教学

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