篮球周末训练营&全年不间断开班教学,力争全国最大的青少年篮球培训机构，课程选择自由，内容丰富，教学先进，教练储备精良，场地设施齐全。采用分班分组教学，配备篮球场，按照学生年级及篮球需求的不同进行水平分班，每班8-14人配置1-2名教练员一片场地，结合美国先进训练理念，理论讲解及实战培训相结合，全面提高学生的体育兴趣及综合身体素质。,新泰市新汶宏睿体育培训,泰安市培训学校,新泰市培训学校,兴趣爱好培训学校,篮球培训培训学校,天才网
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&课程信息(浏览513次)
机构名称:新泰市新汶宏睿体育培训
课程名称:篮球周末训练营&全年不间断开班教学
上课地点:山东省新泰市新汶办事处五三街12号楼
课程类别: >>
所在地区: >>
课程语言:Chinese
招生人数:100 人
开课时间:长期招生
结束时间:长期招生
课程费用:300 元
优惠价格:300 元
招生结束时间:
总计学时:10节课时
6-18周岁热爱篮球运动者 身体健康，具有良好的生活习惯和自理能力
传说中打篮球男生的十大好处――1：有强烈的事业心；2：永不服输的精神；3：十分的绅士风度；4：超长的耐心；5：超强的抗击打能力；6：非同一般的细心；7：超越常人的敏捷反应；8：很强心里承受能力；9：健壮的体魄；10：生活永远都有计划性。
本人是前CUBA篮球运动员，毕业于河南大学体育学院，大学本科学士学位，主修篮球，运动员期间多次参加大型比赛，篮球基本功扎实，动作规范，对运动心理学及运动伤害方面有较深理解，容易抓住学生心理并通过游戏等方法提升学员对篮球训练的兴趣，擅长活跃训练气氛和调动训练的积极性。拥有扎实的理论教学和技术，针对青少年篮球教学有丰富的经验，善于分析各年龄阶段学员的训练情况，从事篮球专业教学三年以上。从就职杭州宏优体育策划有限公司，篮球主管一职。
宏睿篮球俱乐部秉承技术教学、团队协作、身心锻炼综合培养的教学理念，摒弃普通多点分设的分散教学模式，成功开拓以团队教学为主体、标准化管理为中心，采用大点集中、按需分班的教学管理模式，成为孩子体育运动培养的助推器。训练营致力于青少年篮球普及和培养工作，针对青少年运动特点，引进美式篮球训练理念结合国内青少年篮球训练大纲进行全面、规范、专业、系统的教学。并根据学员的不同需求制定短期训练方案，满足多元化锻炼需求，极大程度上保证教学质量和教学稳定性。
训练原理：篮球运动涵盖了跑、跳、投等多种身体运动形式，且运动强度较大，因此，它能全面、有效、综合的促进身体素质和人体机能的全面发展，提高和保持学员的生命活动，为孩子的一切活动打下坚实的身体基础，从而提高生活的质量。
满足多种需求：与其他运动项目相比，篮球运动的形式多样，具有更强的参与性、趣味性、应变性、娱乐性和竞技性等，能满足不同人群的多种需求。篮球运动的形式可因人而异，运动量可随意调节，因此适宜于各类人群的广泛参与。各类不同的参与者都能在球场上展示自我的方式，满足自己的不同层次的需求。
身体健康，促进成长：据调查，全国85%以上的中小学生都处于亚健康状态，包括疾病多发、骨骼发育缓慢、体能缺乏、精神萎靡、恢复缓慢、过度肥胖瘦弱等不良状态，篮球运动作为一项综合球类项目，充分锻炼到学员各个身体部位，全面有效的提高综合身体素质，促进骨骼发育成长，长期锻炼有增高的效果。
心理健康，提高社会适应能力： 学校高效率和快节奏的学习工作限制了学生之间的相互交流与了解，但篮球场给他们提供了交流的机会。篮球运动能有效缓解工作学习的压力，而良好的竞争环境又能培养健康的心理适应力和承受力，调整及维护参与者的心理健康水平。同时，篮球作为集体项目体育运动的杰出代表，在增加交流和友谊的同时，更能有效地培养团结协作的集体主义精神及良好的体育道德，帮助参与者正确理解和处理个人与集体、竞争与合作的关系等。
个性发展和人文素质的提高：通过练习和比赛的过程，能使参与者的个性、自信心、情绪控制、意志力、进取心、自我控制与约束等方面都有良好的发展，以及培养团结拼搏、努力协作、文明自律、遵纪守法、尊重他人等良好的道德品质和集体主义精神。
创新能力的培养：篮球运动的一项创造性的活动，所有技、战术都既有原理和规格，又包含着个人的不同表现风格，没有固定的、死板的模式，每个人、每个队都可以用自己的方式来诠释自己对篮球的理解。也正是由于它的复杂性和多边性，需要参与者必须根据当时情况随机应变，及时、果断、快速的做出应对行动。通过观察进行分析判断并做出行之有效的应对措施，而所有这一切，都需要参与者用自己的智慧创造性地去应对场上出现的各种问题，从而有效的提高创新能力。
分析和解决问题的能力：由于篮球在空中，球可能处在任何位置，所以，篮球场上的运动是要展开地面和空间的全方位立体对抗。而且，所有的行动都要受到不同对手的制约，要求参与者依据自身实力，结合不同对手特点进行分析比较，斗智斗勇、扬长避短、克敌制胜。这能有效的促进参与者的心理(智力、意志力、个性)、既能、应变等综合能力的提高，锻炼和培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。
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