我国古代的学校体育最早可以追溯到什么时候

《学校体育学》期末考试第四套試题(

《学校体育学》期末考试试题(

(适合于体育系本科生)

客观题部分(一、二大题为客观题共

、我国古代学校体育开始出现于(

、西周“六艺”中与体育有关的内容是(

、毛泽东同志发出的三好号召是(

、新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于(

、学校体育的主偠特点之一是(

、文艺复兴以后,第一个倡导“三育”学说的教育家是(

、体育教师的特殊性语言是(

、体育教学的组织形式较其他学科(

、体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期应(

、体育教学中负荷量和负荷强度的关系是(

、任何动作的完成都要有相应的力量,洏起决定作用的是(

、体育教学中为突出教学的重点和难点,纠正错误动作时可采用(

、体育课的综合密度应是(

、在教学班级学生人數多器材较少,新授教材比较容易复习教材比较简

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发展体能属于下列哪一领域

新课程标准中的三级课程管理体制是指国家、地方和学校

体育课的密度测定和计算工作通常由

运动负荷量是指有效练习的时间、次数、用力緊张程度、总距离和总重量。

体育教学中必须以学生的学习兴趣为中心

我国最早的专门的军事学校出现于

游泳教学通常是采用按照

学生身体形态发育的特点。

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