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招聘信息——强生2017商业挑战赛&职位招聘
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体验四海八荒最不一样的强生消费品春招
活动介绍：
参加强生商业挑战赛
入围者不仅有专门商业团队赛前专业指导
大咖导师1V1全天亲授
还能亲身实践商业运作全过程，
最重要的是还有MToffer和优厚现金奖励等你拿哦
Future leader leading future！
马上召集你四海八荒的小伙伴开始放飞创意之旅吧！
报名时间：-
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活动链接：
奖励机制：
l&强生消费品MT&Offer
l&现金奖励
l&与强生高管共进午餐，近距离对话
l&强生神秘礼包
招聘职位：
职位名称：强生消费品管理培训生
职位介绍：
l&需要了解市场综合环境和消费者购买心理，通过对竞品策略、竞争手段和消费者行为等大数据的分析，建立产品完整的市场战略，并整合有效的营销计划和促销手段，包括广告、促销、价格策略、公关推广等方式，进行全方位的市场推广，实施品牌规划和品牌形象建设。
l&还需要持续地为客户提供增值解决方案，发展和客户的策略性合作伙伴关系，通过对中国市场、渠道客户和购买者的了解，建立市场覆盖、产品发展、零售及电商表现、店内及线上促销等策略，将强生产品以合理的价格和方式呈现在零售店铺及电商中。最终实现购买者，渠道客户和强生公司三赢的局面，达成公司销售成长的目标。&
职位要求：
l&本科及以上学历，不限专业
l&具有较强的领导能力和发展潜力&
l&具有较强的沟通协调、分析计划和解决问题能力&
l&工作积极主动，能适应快节奏、团队导向且灵活多变的工作环境&
l&电脑操作熟练及英语流利（包括书面和口头表达，CET6及以上）
参赛方式：
1)&参赛小组以强生消费品旗下任意品牌一个或多个系列产品为主题提交营销方案创意
2)&参赛者需以小组的形式报名（每组3-5人，组员必须在同一城市）
3)&组长为每名小组成员提交报名信息（姓名，学校，专业，毕业时间，电话，战队名称，营销创意）
4)&组长须在报名页面提交小组合照(PS的照片也可以)
策划要求：
1)&200字以内的营销创意
2)&创意须针对大学生群体，如有线下执行则必须在校园内进行
参赛须知：
1)&参赛者必须是中国大陆地区在校大学生
2)&参赛队员不能重复报名，否则整组淘汰
3)&参赛者在比赛过程中不得损害强生的品牌形象
4)&考核维度：创新性/可执行性/传播性/商业价值
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技术支持：正方软件股份有限公司大学辩论赛活动总结范文精选
大学辩论赛活动总结范文精选
　　大学辩论赛活动总结(一)
　　一、 活动主题：思我人生之路，展我数院风采
　　二、 活动目的：
　　1. 提高学生的文化素质与辩论口才。
　　2. 增进团支部的凝聚力，增强同学们的合作精神。
　　三、 活动时间：10月13日至11月10日
　　四、 活动地点：博文楼
　　五、 活动对象：数学与系统科学学院07、08级学生
　　六、 组办单位：数学与系统科学学院大学生发展促进会
　　七、 活动效果:
　　11月10日数学与系统科学学院的&雄辩天下 舍我其谁&辩论赛已圆满落下帷幕。该活动由数学与系统科学学院承办，由于活动性质广受好评，因此展开伊始就受到了本院师生的广泛关注。全体同学都积极参与其中。各个团部都选派了优秀同学作为辩手，他们在一次次唇枪舌战、你来我往。经过初赛、复赛、半决赛、决赛考验，其表达能力得到了极大的提升，可谓舌灿莲花，出口不凡!而08级的新生们表现极为突出，最终08级3班代表队舌战群儒，摘得桂冠!
　　比赛期间,非常感谢学生会团委其他部的学生干部，本次活动的大力支持,是本次比赛在公正的良好环境下得以有序进行，并取得了成功。辩论双方具有极高的综合素质,对本方辩题准备充足,论述做到了有理有据,使用语言准确。观众积极配合场上辩手,秩序井然.。
　　八、 活动意义:
　　1.通过本场比赛,同学们详细的了解了辩论赛,这项活动
　　详细内容，拓展了同学们的知识面。
　　2.在收集与整理资料的过程中,大大提升了同学们对既有知识的领悟与吸纳能力.
　　3.针对本方辩题,大家认真的查阅各种文献,典籍,法律条文,做到了论之有理,从而也将其转化为自身的知识储备。
　　4.通过辩手间的唇枪舌战,极大的锻炼了大家的表达能力.提升综合素质。
　　大学辩论赛活动总结(二)
　　为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在科技文化艺术节期间由我院演讲与口才协会主办，秘书处协办的大学生辩论赛圆满落下帷幕。
　　本次活动面向全院大一、大二各个班级，各个班级通过内部选拔人才，参加最后比赛。采用淘汰制方式。抽签决定各队辩题和对手，随机抽签组队，经过第一轮选拔产生的五强又经过复赛，最终选出了优胜队参加校级比赛。
　　辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代大学生的良好形象。
　　此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。也使我系扩大了在学校的影响力，扩大了我系的知名度。但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，例如对各班的协调工作、会场的布置工作等。在这次辩论赛得到广大师生的一致好评时，也难免存在一些问题，如记时是否准确、评委是否能按时到达和观众在欣赏期间的礼节、形象等问题。为此，我们将在以后的工作中，采取有效措施，改正不足，将辩论赛举办的更加成功。
　　大学辩论赛活动总结(三)
　　为了配合学院每年一度开展的艺术节，营造良好得校园学术气氛，进一步促进笑精神文明建设，提高学生得综合素质，部在此期间举行第三届校园辩论赛。
　　时间：X月X日&&X月X日
　　一 辩论赛得前期准备工作
　　1 XX年4月5日召开学习部全体成员会议，共同讨论辩论赛适宜。
　　2 筛选并确认辩题
　　从网上和历年得全国大专辩论赛中选题，形成初步得百条辩题，最终确定辩题12个
　　第一轮：个人命运由社会掌握还是个人掌握
　　功可以/不可以补过
　　女生应该/不应该主动追求爱情
　　新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要
　　天灾人祸哪个更糟
　　道德和利益哪个对人际关系影响大
　　第二轮：读大学，长进最大得应该是知识/人格
　　中国社会更需要德治/法治
　　第三轮：应该干一行爱一行/应该爱一行干一行
　　贫困/富裕更易增生丑恶
　　决赛：革新技术/革新思想更重要
　　现代社会男人更累/女人更累
　　3 确定形式：比赛形式包括淘汰制的确定、评分规则、奖品的确定
　　4 场地：第以、二、三轮功十场在秋实楼105举行，冠、亚、季军的争夺共两场在秋实楼六楼礼堂举行
　　5 抽签分组：将辩题分组，制成同样大小的纸条，丑到同样辩题为一组。
　　此项工作在完全公正公开的情况下进行。
　　6 赛前指导：4月6日，统一将个代表负责人召集开会，每代表队一份辩论赛章程与细则说明，并对无辩论经验的辩手进行了辅导和讲解
　　7 比赛硬件的准备：标牌(10个)、计算器(2个)、秒表(2个)黑幕(4块)
　　8下达通知：由副部长负责与各代表队的负责人取得联系，在比赛前四天通知辩题，以备各班准备
　　二 比赛期间工作
　　布置场地：布置工作主要实秋实楼105的联系,桌椅的摆放 安排人员：包括评委、主席，安排计时员，各项工作人员到位。
　　其中前三轮邀请到的评委有：何璐老师、陈玉娜老师、汪家杰老师、孙瑜老师、鄢宜老师、范盈老师、陈亦男、孙皎、江树明、余振华、张芙蓉、林艺君、黄国华、刘磊、谭双成、陈娟娟、肖菲、孙希宏。在此表示感谢。
　　决赛到场的评委老师有：、何璐老师、钟斌老师、张子瑞老师、江智霖老师、鄢宜老师、张帆老师。此工作得到林建泰老师的支持，在此表示感谢。
　　计时员：宁炳云、杨淑颖
　　主席：师华、康戈、吴耿、叶多多
　　三 比赛情况(略)
　　比赛正式开始，今年的初赛水平高于往年，出现了精彩的比赛队伍，场上精彩不断，可见新一届的辩论人才，各班的观众都很到位，好于往年，使比赛有了一个很好的效果。最后选定了分数前四名的进入决赛。
　　基于前十场的工作基础，决赛举办的很成功，但有几点值得总结
　　(1)赛场布置方面，由于和宣传部的沟通不够，背景布置的不够，总体气氛未很好的表现。
　　(2)硬件方面，学校没有足够的耳麦提供以及比赛时所需的铃声设备，学习部都一一克服了困难，最后保证了辩论赛在大礼堂的顺利举行。
　　(3)决赛是，为让更多的同学参与进来，5月11日晚，由学习部成员分为三组，分别到各个班级做了相应的宣传工作。
　　(4)决赛有幸请到陆琨副院长和林建泰老师到现场观看并做了精彩点评，使2辩论赛锦上添花。
　　整个比赛各项工作表现良好，观众到场情况良好，场面组织良好。感谢各位领导和老师的支持使得本次比赛取得了较好的预期效果。
　　四 辩论赛结果(略)
　　五 活动存在的问题
　　1比赛前期宣传不够，需要加强。
　　2前三轮的比赛中，在邀请评委的工作中没有很好的落实工作，以至于在第三轮第一场的比赛中事先邀请到的2个评委老师未能按时到场，给比赛的正常进行带来不便。
　　以上是学习部于校园文化节的工作，希望各位领导批评指正，以便于我部门更好的发扬优点，改正不足，使得学习部今后的工作更加出色。
　　最后，对本次活动中表现积极的学习部干事提出表扬，他们是：陈光、宁炳云、杨淑颖胡江波、张利梅、周振武。正是由于大家的齐心协力，默默无闻的工作才使历时一个多月的活动顺利有序的进行。
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