央视女主持人直播语出惊人！要不要这么霸气啊~碉堡了！不过我承认你说的是事实！哈哈！！【人人网 - 分享】
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副标题要不要“不说话的央视女主播”：为特殊教育“发声”_凤凰资讯
“不说话的央视女主播”：为特殊教育“发声”
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原标题:“不说话的央视女主播”：为特殊教育“发声” 法制晚报·看法新闻（记者 徐邦印 黑克）从十八大
原标题:&不说话的央视女主播&：为特殊教育&发声&法制晚报&看法新闻（记者徐邦印黑克）从十八大，到过去五年的两会，再到去年的十九大，每次大会开幕的电视直播里总能看到一位手语翻译，她就是&央视20多年不说话的女主播&周晔，她还有一个身份是北京市东城区特殊教育学校校长。今年的全国两会，周晔首次当选全国政协委员，并在首场委员通道上发言。她教了大家一句手语&谢谢你&，并呼吁大家关注特殊教育的发展。两会期间，在教育界别小组讨论的间隙，周晔接受了法制晚报&看法新闻记者的专访，她向记者介绍了自己围绕特殊教育的提案。她还透露，今年两会上的开幕会手语翻译是由自己的同事宋芠&接力&。两种角色都是传播者提案围绕特殊教育法制晚报&看法新闻：从十八大、十九大以及五次全国两会的手语翻译，到现在的全国政协委员，怎样看待这种角色的变化？周晔：肯定是不一样的，原来只是利用我的专业，把十八大、十九大上党的声音，把两会精神，第一时间传达给听障人士，也让听障人士感受到党和政府对他们的特殊尊重。当时是这样一个角色，一个传播者。当了全国政协委员以后，定位不一样，职责不一样，担当也不一样了。这也是一种传播者，但是一种实质性声音的传播，比如特殊教育在发展当中存在哪些问题，比如残疾人群体还有哪些呼声，是以这样一种身份和角色参与到残疾人事业的发展当中来。法制晚报&看法新闻：刚刚也提到为残疾人群体发声，今年提交的提案主要围绕哪方面？周晔：都是围绕特殊教育，一个是提高特殊教育教师的待遇问题，只有大家认为这个岗位很有吸引力、有干头，才能够吸引更多优秀人才，参与到特殊教育建设和发展当中来。另外要加大对特殊教育教师的培养，一定要大力培养，专业人才是推进特殊教育发展的核心问题。我们教育界别的小组提出的核心话题，大家都比较认同，就是教师队伍建设。特殊教育面对的是残疾人群体，这个群体特殊性很强，需要的专业性也非常强。特别是一些残疾孩子的残障程度大，给特殊教育的课题研究，包括教育方法和手段都提出新的挑战，所以急需这方面的人才。法制晚报&看法新闻：特殊教育教师在全国的数量大致是怎样的水平，能够满足残疾儿童的教育吗？周晔：现在人员是非常紧缺的。从教育部2016年的统计数字看，全国特殊教育教师才5万多人，统计的学生数量是50万，这个比例摆在这里。而且每年毕业学生数量是5万人，招收数量是9万多人，学生整体数量在逐渐增多。所以，教师的数量远远无法满足残疾人学生的需求。法制晚报&看法新闻：目前对于特殊教育有哪些政策？周晔：从国家这块，普及残疾儿童教育，规定了在30万人口以上的县（市）一定要建立一所特殊教育学校。目前全国范围内老师都紧缺，基层的学校招收老师更是难上加难，很多人甚至都不了解特殊教育是怎么回事。这个政策非常好，目的是普及残疾儿童的受教育率，提高他们的教育质量，然而配套的相关支持不到位。此外，还有很多残疾的孩子是在普通学校里面，老师们都没有特殊教育理论的背景，面对残疾儿童的时候，就会束手无策。有的时候归结于孩子心理有问题、学习态度有问题，实际上不是，而是他生理上的一些障碍，导致了学习的困难。如果老师有一点点专业背景的话，就明白应该用一种什么样的方法，或者咨询一些老师、专家，给这个孩子提供一些支持，或者正确认识这个孩子。总的来说，教师队伍建设在制约整个特殊教育的发展。同事&接力&参与直播两会之前传授经验法制晚报&看法新闻：手语翻译这项技能在特殊教育学校的普及程度如何？周晔：我们一般教听障孩子的老师，都能掌握手语，这个技能是教学的需要和工作的需要。但是手语的表达有一个整体的素质，包括对手语的了解，运用手语的能力，要做到掌握非常好，不单纯是事实的传递、文字的表达，还是有难度的。法制晚报&看法新闻：在今年两会第一场委员通道上，您自己也提到&央视20多年不说话的女主播&这个称呼，是怎么成为央视手语主播的？周晔：1995年，我在中央电视台做《本周》栏目，当时是一周一次，录播20分钟，之后改版为《新闻周刊》，也就是现在的《共同关注》，当然现在改成了直播，而且时间加长。到了2012年的全国两会，他们就找到了我，希望我来做手语翻译。现在我们学校有6位老师，都是在央视《共同关注》栏目做手语翻译。法制晚报&看法新闻：今年自己成为政协委员，参与两会直播的是另一位手语翻译，是您的同事吗？周晔：对，是我们学校另外一个老师，宋芠老师，是我们分管教学的一个副校长，她是我刚刚说的6位老师之一，也一直在《共同关注》栏目做手语翻译。法制晚报&看法新闻：作为参与两会直播的&前辈&，有没有向她传授一些经验？周晔：在之前沟通过，也告诉过她一些要求和经验。这之前她也是做了充分的准备，我告诉她要把往年的政府工作报告打印出来，很好地看下、学习下，多打几遍，针对吃不准的手语动作，再查查手语书。播报完我们也沟通过，她说还是很紧张，毕竟没有连续打手语这么长时间。手语有自己的组合方式，当出现很难理解的字句时候，我们的翻译老师要很快地转变意思，把大致意思打出来，让听障朋友了解。法制晚报&看法新闻：您觉得手语翻译是不是应该在更多节目中推广？周晔：像央视只有《共同关注》一个节目在加手语，听障人士当然希望更多栏目加播手语，了解更多的社会发展、方针政策、社会热点问题。但从电视台来讲，编制、人员都有限，暂时无法做到很多频道、节目有手语。聋人有自己的语言体系，有自己组词造句的方法，进行翻译时要很快切换到他们的思维模式中，准确无误地在手语和普通话之间转换，这个是很有难度的。直到现在，只有郑州师范学院这一所大学开设了手语翻译专业，我们的手语翻译队伍并不健全，没有专门的队伍。
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