跑步时穿临时增加鞋底摩擦力力大的鞋还是临时增加鞋底摩擦力力小的鞋

张力同学发现运动鞋穿久了容易打滑.他猜想鞋与地面间的摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关.于是他找来两只同品牌同规格的运动鞋进行实验探究(其中一只是新鞋. 鞋底花纹没有磨损.另一只是旧鞋.鞋底花纹磨损较大).他首先用弹簧测力计测出两只鞋子的重力并记入表格中,然后按照下图4所示分别拉动两只鞋子在水平面上做匀速直线运动.并测出弹簧测力计的示数.填入表格中.他 题目和参考答案——精英家教网——
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张力同学发现运动鞋穿久了容易打滑。他猜想鞋与地面间的摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关,于是他找来两只同品牌同规格的运动鞋进行实验探究(其中一只是新鞋, 鞋底花纹没有磨损,另一只是旧鞋,鞋底花纹磨损较大)。他首先用弹簧测力计测出两只鞋子的重力并记入表格中;然后按照下图4所示分别拉动两只鞋子在水平面上做匀速直线运动,并测出弹簧测力计的示数,填入表格中,他根据这组试验数据得出结论为:鞋底花纹越深,与地面摩擦力越大。 (1) 请你认真思考张力同学的探究过程,指出其中不妥或错误的两处。(2)运动鞋与地面间的摩擦力大小还跟其他因素有关,请你根据所学物理知识或日常经验写出其中因素。 图 4
&(1) ①在探究的过程中应该保持两鞋的重力相等 &&&&&&&& ②只通过一组数据不能下结论 && (2) ①鞋对地面的压力&& ②鞋底的材料
练习册系列答案
科目:初中物理
我国许多城市中建有大型绿地,绿地中的人工湖具有“吸热”功能,盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”.若某一人工湖湖水的质量为1.0×107kg,水温升高20℃,则湖水吸收的热量为& ▲& J(已知C水=4.2×103J/(kg&℃).若这些热量被同等质量的砂石吸收(C砂石&C水)则砂石升高的温度& ▲& 20℃.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
科目:初中物理
居民楼楼道安装有自动控制的开关,主要是为了控制电灯在白天不亮,晚上有声响时才亮。在自动控制的开关中有两个主要部件,一是声控开关S1,其作用是声音较大时闭合;另一个是光控开关S2,其作用是在光线非常暗时闭合。请将两个开关接在A、B之间实现上面的功能。
科目:初中物理
下表是小文“探究电流与电阻的关系”时记录的实验数据,请根据表格中的数据归纳出电流I与电阻R的关系式为:在电阻两端电压不变情况下,I= 。
R/Ω51015202530I/A1.20.60.40.30.240.2
科目:初中物理
以下民谚俗语对应物理知识“力的作用是相互的”是 A.大树底下好乘凉&&&&&&& B.一个巴掌拍不响 C.身正不怕影子歪& &&&&&&D.下雪不冷化雪冷
科目:初中物理
晚上,在黑暗的房间里,用手电筒分别照射镜面和一张灰的纸,比较它们的亮暗程度 ,会发现__________亮一些。
科目:初中物理
有一支温度计,刻度是均匀的,但不准确。校正时发现:当插入冰水混合物中时,示数为4℃,而插入100℃的沸水中时,其示数为96℃。那么,若用该温度计测得教室里的温度为22.4℃,则教室里的真实温度是 ( ) A、18.4℃ B、20℃ C、26.4℃ D、16.9℃
科目:初中物理
如图所示,饮料罐在力的作用下处于静止状态.下列说法正确的是( ) A.罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力 B.罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力 C.罐对手的力与手对罐力是一对平衡力 D.罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力
科目:初中物理
如图所示,容器重为G1,放在水平面上,容器内盛有重为G2的液体,若用N1表示容器对桌面的压力,N2表示液体对容器底的压力,则N1和N2应满足(&&&& ) A. N1=G1+G2,N2=G2&&&& B.N1&G1+G2,N2&G2&&&&&& C.N1&G1+G2,N2=G2&& D.N1=G1+G2, N2&G2            
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如果一个人在跑步时 想要跑得更快是要增加摩擦力还是减少摩擦力
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我认为是增加摩擦力.因为人向前运动的力是摩擦力,例如人穿的运动鞋鞋底做得比较粗糙,就是为了增加摩擦力,人跑步时用力蹬地也是为了增加摩擦力.
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好像是减小摩擦力
增加啊!最好好好练练怎么把匝地的力量转换成向前的动力!
要减少摩擦力才跑得快,加的话要摔倒。
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人跑步时鞋与地面是静摩擦力还是滑动摩擦力?
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通常是静摩力.跑步时,人脚相对地面有向后滑的趋势,受向前的静摩擦力.若跑步时,脚底打滑,那就是滑动摩擦力了.
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静摩擦!如果是滑动摩擦,那鞋子和地面就应该一直在一起,也就是说脚没离开地面。这样才是滑动的概念,你跑步和走路的时候脚都是抬起来的,都是静摩擦。
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